關于給我的愛作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給我的愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的愛作文 篇1
“呼”一陳北風吹過，樹上的最后幾片黃葉也落了下來，光禿禿的樹干，它預示著：冬天就要來臨了。就這樣，小雪花飛落，悄無聲息的下了一夜。
清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠處的山，已經蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹木正在做著美夢呢！而我早上起的早，今天要上輔導班了。下樓后，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經好似鋪上了一層銀白的地毯。是那么的純潔，那么晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了一個個銀球，誰也不愿意去搖那枝干，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。
雪，狂舞的下著。我還在去向輔導班的路上。“快騎吧，離學校還很遠。”我自言自語。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便惡心。他的面前是一個殘破的碗，碗里疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒有一個行人愿意幫助我。
向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉。“這可怎么辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見了，看來連他都躲起來了。
忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我心一驚，他要干什么？手心一陣冷汗。近了，更近了，可是老人和那個乞丐蹲了下來說：“孩子，我們來幫你修車。”我茫然，他們在幫助我嗎？我再次注視這兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發，可許他們有一個幸福的家，可是災難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時我全身涌上一股暖流，正準備向他握手道謝，“不行，不行，我手太臟！快走吧！”。我拿出書包里的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在后面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向后揮了揮手。“慢點騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每個人需要的滋補品，愛在人間，愛在每個生活的地方。
給我的愛作文 篇2
母愛是一份香包，把祝福帶給子女;母愛是一團爐火，讓溫暖填滿心田;母愛是一段蠟燭，把美好無私奉獻……每當我細品那至深至切的母愛時，我便會情不自禁的想起母親，想起那張慈祥的面孔，想起那段生動曲折的幼時往事。
母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如《游子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春輝。”而我竟辜負了這般母愛，母親每次都對我們幾個都很好，可有一點我很反感，上小學時他喜歡我獨立，每次她都讓我自己行自己為。我因此還生過她的氣，我同學的衣服鞋子全是父母買的可我的卻是自己去逛街買的，有次讓母親和我一塊到了賣衣服的地方她說你自己挑我給你付錢，可是我看上的衣服母親沒看上，母親看上的衣服我沒看上，最后我們還轉了好幾家都沒合適的，母親說不買了，我當時就生氣的說以后再也不和你一塊出來了。有氣就網我身上發。
可有時她的所為又讓我感到驚訝，恍惚中，我看到那一次我小學時晚上生病發了燒是母親把我送到醫院，細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?我從小就不喜歡嬌柔的女孩，我很堅強遇見什么是=事都嚇不倒，可母親卻把我當成很弱小的孩子來對待，我因此對她的親昵感到反感，但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課后不小心丟失了衣服。回家后，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的我，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
現在想起來這些我還很內疚，因為不好意思給母親說對不起，現在我已經害怕了她那種親昵她那種像對待小孩的柔情我一時半會兒是接受不了，現在我想起來我不應該這樣，母親為了我耗費了精神，我不應該有一時的貪玩，刷性子。
母愛像春天的暖風，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。我在失望時是母親鼓勵了我，給我勇氣，母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛是無私、偉大的。我用心去體會，去感覺才能有資格接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節，我又想起一位哲人說的花：母親，是一本讀不完的書。是啊，母親給予的愛，我一輩子也忘不了……
給我的愛作文 篇3
在去上學的路上，嘩嘩！一場傾盆大雨來臨，手中握著傘，陣陣寒風刺過，沒有寒冷，沒有濕滑，感到的是，一個丑陋的敲鐘人，一個邪惡的副主教，在莊嚴、了我鼓勵！
母愛這個詞，它——不用華麗的詞藻，不用煽情的描寫，因為它是淳樸的，深沉的，真摯的。
還記得那件事發生在一個有雨的夜晚。我獨自一人去上一個數學的晚班，剛巧媽媽上夜班，爸爸出差了，只有奶奶和我在家。
一道閃電打過，眼睛不由自主眨了一下，靜默了5秒后，“轟轟隆隆’’如期而至的響雷打了起來，振聾發聵，我心一下子沉了下來，暗暗思忖要是下雨可怎么辦……嘩嘩嘩，霎時間，瓢潑大雨下了起來，我鎖緊了眉，不知怎么辦。
不知不覺中，下課了，還沒到5分鐘，同學們已經全部走光，只有我孑然一人在教室里踱來踱去，像一個熱鍋上的螞蟻，團團轉，這時——我有些驚訝媽媽拿著一把小傘站在教室門口，我恍若抓住了一根救命稻草，馬上背起書包。
剛出校門，一股寒風向我襲來，不禁打了一個寒戰，媽媽見到急忙用手一邊穩住那把小傘，一邊脫下那件薄的不能再薄的外套，輕輕罩在了我身上，頓時，一股暖意油然升起，暖和了不少。
風不知不覺大了，雨不知不覺大了，鼻涕不聽話的流了下來，媽媽急忙用她的左臂擁住了我，并給了我一個暖暖的眼神，啊！全身都充滿了力量，一股股暖流從心底涌出，眼眶中只有幾滴淚在游走，就這樣回到了家。
我坐在沙發上，碰到了媽媽換下的衣服————媽媽右邊的衣服全部濕透了，望著媽媽的濕衣服，腦海中回憶著雨中之景，是媽媽一直在為我打著傘，是媽媽！我放任自己的淚從眼眶中一滴一滴露出……
啊，給我信念，給我鼓勵……
給我的愛作文 篇4
是你，給了我溫暖的愛 淡淡的感情，深深的友誼。 忘記了何時相遇，也忘記了曾經的一切，但是有一個人卻深深的印在腦海里，是你——師姐，你給了我溫暖的愛。 曾經我答應過你，要給你寫一篇文章，可是由于某些理由，找不到思路，因此就耽擱了，這一撂筆就拖到了現在。無數次抬起手指，卻打不出一個字來，我知道也許你已經淡忘了，但是我真的看重對你的承諾，現在，抱著遺憾、愧疚的心給你這篇賀文，希望原諒我。 看過師姐的照片，我為之震驚，不再說你的堅強，但是我佩服你的樂觀，那是一種我向往的境界。寒雪映梅，每個字都擲地有聲，寒冷的冬天、潔白的雪花、頑強的梅花，每一個事物都是我最喜歡的。
冰冷的內心是需要很多人的溫暖來灌溉，而你就是許多人中的一個，我要向你學習，學習你的堅強、你的樂觀。 梅花，你說是你最喜歡的花朵。梅花表示純真、儉樸或赤子之心，象征堅強和高雅。這也正是你性格的完美體現。 淡藍，你說是你最喜歡的顏色。天空是淡藍色的。望著天空就可以使我的心情變得平靜，我相信遇到你也是我人生的轉折。 強烈，是天蝎座的人的突出性格表現。巨大的耐力使你敢于迎接艱難險阻，并能征服之。無論什么問題，都不會使你厭煩，相反還會給你的生活增添樂趣。你從不接受任何失敗，如果遭到了挫折，你會從零開始，憑著頑強的意志和堅韌不拔的精神，重新奔向成功。 師姐，你覺得題目熟悉么，是曾經你寫過的題目，追隨在你的身后，我感受到了你給我的溫暖。師姐，謝謝你，以后的日子里，我會用我的愛去溫暖你。愿你的明天更加美好。
給我的愛作文 篇5
大家都感受到媽媽的愛是無私的，偉大的。但是，在我身上，我感受到了媽媽愛的特別之處，就像是一股無形的暖流，隨時能包圍我，給予我力量；媽媽的愛也是一種無聲的的教育，讓我能自我反省，不斷改進。
記得去年的圣誕節前一天，也就是平安夜。大家一直說，在晚上，乖孩子們都能收到圣誕老人的禮物，而且是要什么有什么。當然，還要在窗前掛個紅襪子，這樣圣誕老就有地方放禮物了。我腦子里一直盤算著：我想要的烤箱，一定會出現在明早的窗前吧，這么多年來，“圣誕老人”可沒有失約過啊！想著想著，我進入了甜蜜地夢想，夢中圣誕老人騎著麋鹿朝我走來……
第二天早上，我一睜開眼，就在床上床下，竄來竄去，可是，可是，我要的烤箱不見蹤跡啊！這是怎么回事？我掰開紅襪子，拿到了一封信，上面寫著：聽說你是個懂事的孩子，我決定實現你的愿望。可是，你要的烤箱太笨重，我一下子拿不了，還有許多別的小朋友等著我送禮物呢！所以，請你耐心等待，這份禮物一定會在某一時刻帶給你驚喜，好嗎？
當我讀完這封信，心理的失望全部表現在了臉上，當媽媽過來招呼我洗漱時，我愛理不理地。我知道，每年的圣誕老人就是媽媽，這不就是媽媽沒有給我準備禮物嗎？爸爸看到了，顯得很生氣，過來和我說：“因為下雪了，快遞公司送貨慢，你知道媽媽打了多少電話，催促這份禮物嗎？你知道媽媽為了不讓你傷心，昨天晚上怎樣精心地給你寫這封信嗎？你知道媽媽有多擔心你會因為失望而心情不好嗎？……”
聽著聽著，我的淚水奔涌而出，不是因為沒有收到禮物，而是因為自己有多么的任性和不懂事，竟然忽略了禮物背后的母愛。我提起筆來，也要給媽媽，哦，是給“圣誕老人”寫封回信，告訴她我對她深深的感謝和愛意。我也要給她送一份禮物，一份愛的禮物！
給我的愛作文 篇6
你若愛，生活哪里都可愛。
——題記
“你若愛，生活哪里都可愛；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，生活處處可感恩。”這是豐子愷說的一句話，在我看來，這人世間最重要便是一個“愛”字了。
九年級下學期剛開學的時候，老師們就為我們敲響了警鐘，老師們的講課如同放鞭炮般快，噼里啪啦的往前趕課。這讓本身就對一些課堂內容沒有聽懂的我愁大了腦袋，讓我這個學習的“門外漢”更加一竅不通了。
快臨近月考的時候，七門課程仿佛一座無形的山峰重重地壓在我身上，耳邊嗡嗡響起的就是父母與老師的千叮萬囑。但毫無疑問，我被擊垮了。因為害怕自己的失誤會導致月考失利，恨不得睡覺的時候，腦子都去背誦書本上的內容。在班上組織的一次考試中，我接連失誤，成績更是跌入低谷，拿著一張張慘不忍睹的卷子，我甚至都沒有勇氣打開去觀看。卷子上的紅叉叉如同“滿江紅”一般。我仿佛覺得連這些紅叉叉都在嘲笑我。
回家時，不知怎的，本是晴朗的.天空，突然下起了小雨，陰沉沉的天空讓我的心里升起一股煩悶與自責，仿佛天上落下的雨滴一滴一滴地打在我的心上，讓我的心也披上了一層霧靄。在此刻，我竟覺得回家的路是那樣的遙遠，那樣的漫長。
到家后，我更是一言不發，將試卷放到客廳后，便徑直走向了臥室，將自己關在房間里，開始“埋頭苦干”。一段時間過后，母親拿了一個鮮紅的蘋果走了進來，拍拍的我肩膀，讓我休息一會兒。看到這鮮紅的蘋果，我不禁又回想起那卷子上的紅叉叉，看著關心我的母親，我竟一時說不出話來。
我看著母親一邊削蘋果一邊說著：“你的卷子我看到了，你不用太過于傷心，這些天你的付出和努力我和你爸爸都看在眼里，不必給自己太大的壓力。”母親溫柔的口吻讓我一下子羞得無地自容，不禁流下了眼淚，母親站起來從我的桌上撕下了一頁紙，用她那極為好看的小楷字體在紙上寫道：“人，屹立于清風朗月之間，每一個都是獨一無二的存在。我們不求成為最好的那個，但求成為最好的自己。”
“學習就像削這個果皮一樣，有時能一刀削完，有時卻會削的斷斷續續的，這只取決于削的人如何掌握好削蘋果的技巧。在學習的道路上也是如此，不要總羨慕別人所擁有的種種成就，從而否定自己的成果，其實我們自己也很優秀，做最好的自己，就是最大的成功。”說完，母親拍了拍我的肩膀，說了句加油，便出去了。
聽完母親說的這些話后，外抬頭望向窗外的天空，發現夜晚的月亮是那樣的皎潔，月亮散落下來的銀色光線是那樣的美麗。我坐在書桌前，腦海里回憶著母親說過的話，偶然想起蘇軾也曾有言：“古之成大器者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
是啊！在人生的道路上，我們只有盡自己的努力去拼搏，去奮斗，才可能厚積薄發，成就最好的自己。沒有誰的一生是一帆風順的，沒有那一次的成功是一蹴而就的，每一個人的成功必然伴隨著持之以恒的堅持。也許現在我們沒有做好，但我們只要不斷得朝著自己的目標去努力，去拼搏，我們終將會獲取勝利的果實。
謝謝你媽媽！謝謝你，給了我深沉、無言的愛。
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