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關于學習的作文

學習生活作文

時間:2022-01-23 14:08:05 關于學習的作文 我要投稿

有關學習生活作文錦集6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學習生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關學習生活作文錦集6篇

學習生活作文 篇1

  生活是平凡的,但是生活不只有學習。因為有它,我的生活變得活色生香。因為有它,我才沒辜負生活中的每一個春夏秋冬。 ——題記

  一個清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,潤濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中,我仿佛被帶進了戴望舒筆下那條“悠長,悠長而又寂寥的雨巷”。在我的心里,也有夢寐的江南——文學世界;厥鬃约核哪甑膶懽鳉v程,確實感慨良多。我不敢高談闊論文學,我只知道我和它的第一次見面,我們就互相吸引,墜入了“愛河”。我為它傾注了無數的心血。

  但是就在剛才,父親找我談話了。我永遠忘不掉他剛才面對那慘不容睹的成績單時臉上扭曲的表情,那是憤怒、憂傷、絕望及不理解,糅合交錯在一起的復雜表情。他指著我的鼻子臭罵了一頓,無情地擊碎了我的心理防線,我頓時淚如泉涌。我真的做錯了嗎?生活真的只有學習嗎?

  窗外的雨下得更大了。

  我翻開了作文本,重新審視著自己的作品。映入眼簾的,是密密麻麻的紅筆批注——語文老師為我修改的痕跡。語文老師她是多么關心我!每次我把自己寫的小詩擺在老師的桌前,她總是不厭其煩地為我修改,盡管這遠遠超出了現階段的教學任務。還記得她對我說過,無論如何,寫下去就是了。她相信我有作文得高分的能力!這對我是多大的鼓勵!像她一樣對我有殷切希望的人還有很多,無論為了自己還是他們,我都不能放棄!

  在雨的滋潤下,心中的鉛華被洗凈了。我找到了答案:生活不只有學習,不只有眼前的茍且,還有詩和遠方。雖然雨一直下,但心若向陽,便無懼憂傷。我已經決定,就算淋著雨,也要一直堅定地往前走······

學習生活作文 篇2

  優秀的學習成績也許來自偶然,但也許總逃不過一種必然。作為一名高中生,學習在生活中的比重是隨自己安排的,而有什么樣的學習態度,就會收獲什么樣的回報。我絕不是最聰明的,也恐怕也不是最努力的,但我自認為我一直用自己最認真的態度對待學習生活。盡管考試中數一數二的成績和多次獎學金中有很多運氣成分,但我也相信其中也有對我汗水的回報。

  每個人的生命中總有最短板,而我希望我的短板是我的體貌,因為那是最難改變的東西,而學習這塊板,是可以靠努力改變的,那么何不讓自己的板長一點呢?學習是一種生活態度,是一種生活方式,它雖不會那么容易,但也沒有那么痛苦。學習是驚喜,快樂,煎熬,充實等等感情的碰撞。

  我不認為智商是決定學習的唯一因素。我也自卑過我不如別人聰明,而且這種心態現在也時常出現,但我也相信我可以改變我的態度,哪怕效果只有一點點。既然先天因素不能改變,那么后天的努力可以彌補一點。有了這種態度,我也就少了些自卑,也不至于驕傲。只要將來回首可以問心無愧,那也算一種正確的態度吧。

  成績不是學習的全部,學習習慣、學習方法和學習態度才是影響今后生活的東西,也是我們在黑暗中不斷摸索的東西。

  一位愛吃牛排的人說過:“等我吃到一塊完美的牛排時,我的牙齒已經掉光了!蓖瑯樱斘覀冋业酵昝赖膶W習方法時,我們已經要踏入社會了。但這并不阻礙我們不斷探索適合自己的學習方法,就像尋找一塊美味的牛排一樣。不同的人有不同的學習方法,不同的學習方法適合不同的人。別人的學習方法不一定適合自己,所以,這條路要自己摸索著走。沒有捷徑。其實,還有一條小路,就是老師的指引。老師可以將一些普遍有效的方法推薦給你,但是否合適,能否堅持則靠自己了。學習是種生活,邊走邊欣賞,邊走邊摸索,邊走邊領悟,邊走邊體會。

  也許,我們疑惑現在學的知識對以后是否有用,我們也無從得知我們苦心鉆研的東西是否正確,但我相信,學習留給我們為人處世的方法會讓我們終身受用,并且這種生活會成為今后生活中一種別樣的記憶。所以,換個心態去學習吧,把學習當成一種生活。

學習生活作文 篇3

  每一個人都應該在生活中勇敢,遇到困難要勇敢面對,堅強的面對。件事不懈的去戰勝困難。這樣我們每個人長大都可以出去闖世界,戰勝更困難的事。

  小時候外婆在我過生日的時候送了我一輛自行車。當我看著十分的欣喜,覺得這玩意兒很好玩,我就坐上去,結果“啪”一聲我摔了個四腳朝天,整個屁股摔在地上疼得我動都動不了,直在地上哇哇大哭,用力得狠狠的踢了一腳說:“這破玩意兒,長得很好看去心眼兒這么壞。疼得我……”這是爸爸走了出來看見我摔在地上,扶我起來?吹梦覓熘蹨I問我發生了什么事?我憤怒地說:“都是這破玩意兒啊,我坐上去他去不讓我坐,害我摔了個四腳朝天!卑职致犃苏f變哈哈大笑說:“騎自行車啊!就是要看一個人穩重不穩重,一個人不穩怎么可能起得了自行車,怎么可能握好方向盤。而且就你這樣一摔跤就這樣不停地抱怨一點兒也不勇敢,直掛眼淚!

  我聽了爸爸的.話覺得很對,摔跤了就應該勇敢地站起來挑戰困難。

  我拍拍灰塵,從地上站起來,扶起自行車,坐上自行車。爸爸一看說:“好,來我來幫你,我先幫你扶好!蔽也壬夏_柄,握好方向盤,讓自己穩定,朝著前方騎進。

  我在爸爸的幫助下我起了一段搖搖晃晃的路程,這時我開心自己成功騎成了,一不小心撞到了石頭“啪”又摔倒了,可我并沒有像第一次一樣坐在地上哇哇大哭,抱怨。而是堅強的站了起來,再次騎上了自行車,繼續騎往前方。

  慢慢地,我不斷地每天堅持騎上一段路程,摔倒了繼續站起來勇敢的繼續騎。舉這樣不斷練習騎自行車,我穩穩地握住了前往前方的方向,不再摔跤了,在面對困難和失敗是我勇敢地站起來。戰勝困難、失敗。

  只要勇敢,不管經歷多少的失敗、挫折,還是應當勇敢站起來、堅持不懈戰勝困難、不懈前進。

  教師點評:小作者擷取小時候學騎自行車的經歷,有力地凸現了文章的中心——從生活中學習勇敢。用質樸的語言寫出了自己的真情實感,從平凡的生活經歷中體驗,提煉出有價值的思想感情和人生哲理,如果不是生活的有心人,就不可能有這些發現,就這點而言,是難能可貴的。

學習生活作文 篇4

  “假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮靜。

  相信吧,那快樂的日子將會來臨!”

  聽了“活出精彩的人生”主題講座,普希金這幾句經典的詩仍在我的耳邊回響。

  這次的演講者可不是一般人,他們詩八個在汶川大地震中的幸存者,還有一位自始至終幫助他們的英雄——志愿者王干媽。

  這八位英雄,有的在災難中失去了一只手,有的失去了一條,甚至一雙腿。

  他們或許有過自暴自棄,但最終在王干媽以及自己的下,克服了重重困難。

  支撐他們走下去的,不只是王干媽,還有他們對生活的渴望,克服困難的勇氣和決心。

  其中的男天使為了挑戰自己,一個人去美國讀研究生;有的發憤圖強,考上人人都羨慕的大學,有的自主創業,決心創出一番天地。

  他們的堅強,值得我們每個人去學習。

  很幸運,演講完后,這些哥哥姐姐和王干媽來到我們班,我們有機會與他們交流。

  從中,我發現每個人臉上都帶著笑容,那種笑,陽光而自然,絕不是強裝的苦澀的笑。

  頓時,我被他們的樂觀打動,想想以前,老師布置很多作業時總少不了抱怨,有點小事不順心總唉聲嘆氣。

  演講時,哥哥姐姐都說,如果可以重來,他們一定會非常珍惜在我們這么美的校園里讀書。

  我不禁想到一句話:珍惜你現在擁有的一切,不要等到失去的時候才懂得珍惜。

  是啊!我們現在的條件這么優越,沒有理由不愛學習,不認真讀書。

  絕不讓長大后的我后悔當初沒有好好學習。

  哥哥姐姐們雖然殘疾了,但他們依然熱愛生活,以微笑擁抱生活。

  我們又怎能不熱愛生活呢?

  我相信,生活就像一面鏡子,如果你對他嘆息,它也對你嘆息;如果你放棄它,它也會放棄你,如果你抱著樂觀,以微笑面對它,它也會以微笑面對你!

  如果你是一棵大樹,那你就應該撐出一片綠蔭;如果你是一只雄鷹,那你就應該在天空中翱翔;如果你是一個人,那你就應該活出精彩的人生!

學習生活作文 篇5

  回顧這一周的學習生活,我有很多地方都進步了,還有很多地方值得表揚。

  我的優點是:課堂上認真聽講,積極回答問題,英語字母寫的很好。遵守記律,尊老愛幼,孝敬父母。在家里,主動幫媽媽干家務活,每一項作業都認真完成。爸爸媽媽對我這周的表現贊不絕口。

  但美中不足的是:字的向右歪,錯別字也增加了,這兩點我感到很慚愧。

  在學校,同學們夸我認真、細心,字寫的工整。之所以,我的語文作業、數學作業經常在班級里展覽。嘿嘿!

  我的同桌楊佳萌也經常夸我,她夸我上課認真聽講,積極回答問題,字寫得很工整,她說她要向我學習。

  在家里我表現的也不錯。媽媽夸我很聽話,還幫媽媽收拾屋子、做家務,睡覺前幫媽媽把床鋪好,并且,學會了洗衣服。爸爸夸我作文寫的生動、充滿情趣,還用了很多四字成語。

  在家里,我也有缺點,比如亂扔亂放,和媽媽犟嘴,愛耍脾氣,愛哭。

  今后,我得把缺點改正過來,有優點的地方要繼續努力。回顧這一周的學習生活,我對我的表現總體來說還是很滿意的。

  下周,我只改一個缺點,“錯別字”。因為我的錯別字太多了,其實,我還是不細心,如果我寫完日記多寫檢查幾遍,那些病菌一定會被我覺察出來。

學習生活作文 篇6

  “快起床啦!別賴在床上了,一天到晚看你這個破手機,看得眼睛都要瞎了!蹦棠桃贿呁系匾贿厡Πc在床上的我說道。

  “知道啦,知道啦,難得放寒假,讓我玩一會兒不行嘛!蔽遗踔謾C慢吞吞的走向衛生間,刷牙的時候也不時轉過頭去看手機,好像那小小的屏幕中藏著一個仙境讓人忍不住去看。假期的尾聲已經來到,我面臨的將會是沒有手機,只有書本的無聊生活,這使我渾渾噩噩。連走向學校的腳步也變得輕飄飄的了。

  “叮鈴鈴”第一節課下課了,隨后我便與周圍的同學聊起了剛才上課講的那道題:“這道怎么做?”后排突然傳出一聲疑問“啊,這道啊,很簡單的,我講給你聽!笨粗Щ蟮哪抗,我為他細細講解,看著他從懂到不懂這一個過程我的內心充滿了巨大的成就感。就這樣上課、下課,這第一天就在這張繁忙的節奏中結束。回到家中,打開我那還不算種的書包,準備寫作業。想了想,我這一天盡管沒有手機,但也不賴嘛。

  “啊,這作業可真多啊!”抱怨一聲,便一頭栽入了學海之中。我在語數英的知識的海洋中遨游,有時會遇到那巨大的珊瑚、礁石阻礙了我們的腳步,可當你越過它時,那邊又是一個嶄新的世界!緊接著,預習課未免也加入了我的行程中。時間的流逝在我身上宛如靜止了一般。我只感到了書本翻動的悅耳聲與筆尖的沙沙聲。夜幕降臨,航海中的船長也該到了靠岸休息的時候。

  我被洗禮了,被學習所洗禮了。感覺我在寒假時所積累的那些壞的習慣全都不見了。最令人驚奇的是在寒假被窩是如珍寶的手機也被我隨意扔在一旁。因為開學的到來,連我那混亂的作息也變的規律起來了,現在在床邊放的也不再是手機,而是書本。現在的我有時會疲憊不堪,但我很充實也很快樂,這是心理與生理同時的快樂。學習使我有了一個不一樣的生活,而我喜歡這種樸實卻精彩的生活。

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