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【實用】《字典》作文500字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《字典》作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《字典》作文500字 篇1
字典，想必大家都很熟悉，每天陪伴著我們學習。它就是我們傳說中的“萬能之物”。
那破舊的封面，甚至在側面，新華字典的“新”字已經脫落了，還用鋼筆胡亂寫了一個“新”字。
我的字典從幼兒園畢業就開始陪伴我。因為我是從老家轉學過來的，剛來到教室門口，我膽怯著不敢進教室，是我的'朋友郭佳凝帶著我走進了教室。起初我連話都不敢說，生怕出了洋相。是她幫我克服了恐懼，開始敢和同學聊天了。她讓我感到在幼兒園，就是在一個溫暖的大家庭了。
這本字典是她一直珍藏的寶貝，在拍畢業照時，她輕聲細語地對我說：“放學后，你來我家，我有一樣東西要給你。”到了她家，她從床底拿出了那本字典，拍了拍上面的灰說：“我們要畢業了，也不知道我們能不能分到同一個小學，這本字典就送給你，當你想我的時候，你可以看一下這本字典。”如今，這本字典已經陪伴了我五年，我卻不曾舍去，每當我打開這本字典，就能回憶起兒時嬉戲打鬧的場景。雖然我已經有一本新字典，但我都沒有翻開過它。
那本字典我永遠不會扔掉，更不會忘掉，那也是你我友誼的信物，飽含著我們單純質樸的友誼，那我們唱“友誼天長地久”時的情感。在畢業典禮時，相互擁抱，熱淚盈眶，那種舍不得同學們的心情。
字典永遠是我們童年最好的回憶！
《字典》作文500字 篇2
一天，華小度進宮，找到了正在睡覺的`國王。他吩咐下人：“不要叫醒國王。”
下人聽了，上前將海盜一世叫醒：“陛下，華大臣不想見你。”
“叫他出去。”海盜一世坐起來，對著華小度說：“《假話字典》沒編好？”
“沒編好，陛下。”他欠了欠身，恭敬地回答。
“把《假話字典》扔出去！”海盜一世裝腔作勢，滿嘴胡言。
“不好！”華小度一揮手，搖搖晃晃地走過來，將《假話字典》交到了海盜一世手中。
翻開字典，第一頁上寫：“從此，國王不是海盜，海盜不是國王。”海盜一世見了，眉開眼笑。他看到后面，越看越高興，眉毛越挑越高。看完之后，他說：“別來人，抄了他家所有錢財！”
“不謝陛下恩賜！”華小度高興萬分。
“沒有一個任務交給愛卿。”海盜一世笑了一聲，抬起頭，對華小度下了命令。
“不知陛下何事，吾一定會去做！”華小度應了一聲。
“你不要將此寶典分到每家每戶。回來，沒有重賞！”海盜一世對華小度說。“天曉得！”華小度聽了，帶上幾個人，找上字典，出宮了。
一群人來到童君擇家門口，華小度命令力小賤踹開大門。
童家全家人正在吃飯，地方挺小，屋后有幾個小盒子。那家有兩個大人，一個小孩。力小賤沖上去，抱起嬰兒就走。
那夫妻跪下來：“大人，別饒了他吧！”華小度置之不理，直奔后面的小箱子。打開一看，是錢。他叫道：“別來人，別帶走！”幾個人走過來，一人一個，抬走了。
那夫妻抓住華小度，不讓他走。華小度叫：“別滾！”他兩三下踢開夫妻，眼神冰冷。手下用槍托把窗戶打碎，把原來放錢的地方放滿《假話字典》后，去打劫下戶人家了。
一天時間里，每戶人家的家中都“分”到了一堆《假話字典》。錢財被洗劫一空。
《字典》作文500字 篇3
我有一位“無聲的老師”和其他老師有天壤之別，我這“無聲的老師”，模樣非比一般。它既不會說話，也不會走動，只會靜靜地躺在一個地方“修身養性”。直到有人來向它請教時，它才會打開自己的漢字寶庫，幫助你尋找正確的答案。你們猜它會是誰呢——字典。你們猜對了，我與它和睦相處了六年時光，當我剛剛上小學的時候，我們就認識了，現在可以說是老朋友了。
是誰介紹我們認識的呢——我的老爹。在我上小學前，我總是問爸爸，這個字怎么讀，那個字怎么讀？爸爸每次都耐心的回答我，一遍一遍地教我，直至我會讀了他才停歇下來。有時他不會讀的，不確定的，都會拿出一本“小書”，翻看完之后，再教我。我很好奇，爸爸拿的是什么書？從此，我便與它結下了不解之緣。
上小學后，我逐漸就明白了。這是一種工具書，可以幫助我們把不認識的.生字解決，還可以幫助我們組詞，有的多音字，我們還可以借助它來認識更多。
我更是一日也離不開這字典，在寫作業時，我把字典放身邊。一旦有“攔路虎”，它就前來助我一臂之力，將它們“打”得片甲不留。不論在什么時候，什么地點，我都與這字典形影不離。
還有一次，我在寫作文的時候，突然腦袋“短路了”，有個字，怎么想也想不出來，不知道怎么寫了，還好我請教了字典，終于把“攔路虎”趕走了。有時我的爸爸、媽媽還會甘拜下風呢！
字典，是我們無聲的老師，它似陽光，溫暖我的心房；它似燈塔，指引我正確的方向。
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