我的拿手好戲足球作文800字（精選40篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲足球作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　我的拿手好戲足球作文800字 篇1

　　我從小就有個拿手好戲——足球。但踢足球的絕活又是什么呢？我們將其稱之為——“馬賽回旋”。

　　“馬賽回旋”，故名思義，就是更高級的帶球過人。可想練成這招，遠沒有想象中的那么簡單。帶球過人考驗的是你帶球的精準度、速度以及熟練程度。為了練成這招，當別人每次在興致勃勃地射門時，我在一旁苦練基本功。這么多年過去，我也才是略知皮毛，初入門徑，連萌新也算不上，卻引領我進入了足球的世界。

　　還記得一次友誼賽，我帶著球尋找對方“人墻”的突破口。對方球員一邊緊緊盯住我的球，一邊阻擋我方隊員，使他們無法來支援。但也僅此而已，沒有一個人敢輕舉妄動，搶我腳下的那個滾動著的足球。我嘴角抿起一絲奇怪的笑容，有不屑，更多的是一種意味深長的笑意。這樣就想攔住我了嗎？我帶球猛地一沖，對方球員配合默契，一人沖出來，側身搶我的球。我立刻用出絕招，“馬賽回旋”！向右側帶出球的同時左腳擋住對方的搶球。再輕輕一帶，右腳立刻將球鉤回。向人墻中那人空出的缺口沖出。那名隊員大驚失色，沖回來補救，但為時已晚。我沖出人墻，對方后衛喊叫著還想沖過來搶球，我飛速地二次帶球，球仿佛帶出殘影。輕輕一側身，躲過后衛，右腳猛地發力，足球在對方仍舊試圖沖過來的`、目瞪口呆的球員目光的注視中，在燦爛的金色陽光下，劃出一道燦金色的弧線，猛地撞入球門。

　　陽光灑落，在寂靜無聲的球場中蹦跳著。一秒、兩秒……

　　或許只是幾秒，也或許是幾個世紀，歡呼聲如洪水般洶涌噴發。我的好朋友沖過來，一把將我抱住。啦啦隊也扔下彩球，飛一般沖進場內歡呼。哨聲此刻才響起，劃破長空，留出燦金色的光輝，灑落星點暖陽。似一首慷慨激昂的戰歌，跳躍著銼鏘而歡快的音符，穿過暖陽，踩著歡呼聲織成的金色浮云，大踏步邁入天際。

　　這，就是我的拿手好戲。如果你的球技也挺不錯的話，不妨來與我比試一下！

　　我的拿手好戲足球作文800字 篇2

　　沒有人記得你的難堪，卻有人仰望你的勇敢；沒有人在意你奮斗的淚珠，卻有人關注你現時的驚艷。

　　——題記

　　曾經在校園看了一場球賽，具體的時間是什么時候，我的記憶已經模糊了，但其過程仍記憶猶新。好像是體育班和普通班的`比賽吧。雖然說其他班派的都是班里的精英，但哪里比得上體育班的專業人員，沒不一會兒比分漸漸拉開，差距越來越大，體育班的同學嘴角微微地揚起了微笑，一副勝券在握的樣子。

　　2:12中場休息。體育班的同學在操場上懶散地喝水聊天，嬉笑著吵鬧著，沒有任何擔心，壓根不相信對面會贏。

　　四個班十幾個同學突然走在一起，圍成一個圈，好像在說些什么，他們手搭在彼此的肩上，不論班級，不論男女，用力地抱了一下。然后把手放下，在圈的中間一個個疊加，久久沒有松開:“加油！加油！加油！”他們齊聲吶喊。那股勁，似乎真的凝聚了天地的靈魂。

　　一聲哨響，雙方各自上場。

　　為了擺脫體育班同學的防守，普通班級一個左側的運動員突然疾跑到右側的隊員前接球，那個隊員接球后，交叉位置又跑到了左側。這一戰術成功地配合了改變隊員只在本位置范圍內活動的踢法，使之戰術更變化多端。對面的守門員沒有料到我們會用這招，掉以輕心，沒有加以阻攔。球進了！局勢突然反轉。這讓普通班級的成員歡呼雀躍。造越術！補位！

　　體育班的同學都看懵了，愣在原地。有兩個反應敏捷，醒悟過來，兩人一傳一切，接球再傳者一次出球，傳球者的球像撞到了墻上。“好一個撞墻術。”我忍不住驚呼。然而我們這隊的球員也不是吃素的！使出了危險度極高的密集防守！球被攔截住了！那個體育班的同學黃牌出局。

　　26:12場面成功反轉！

　　這時裁判員一聲哨響，比賽結束。

　　有一種運動，我不知道怎么去表達，我只知道它積極向上，陽光健康，它為足球；有一種精神，我不知道怎么去形容，我只知道它萬眾一心，眾志成城，它的代名詞是團結，有一所學校，我不知道怎么去贊頌，我只知道它桃李萬千，育才無數，它的名字叫霞中！

　　我的拿手好戲足球作文800字 篇3

　　操場，體育課上，班級足球賽正火熱進行中。

　　這是第一場班級比賽，大家關注的熱情都很高。雙方都采用2—5—3的陣容。我方的前鋒是我和蘇世龍，中鋒是張嘉旭，四個后衛分別是張晨旭、杜亞龍、王一正和張星宇，左邊鋒劉辰軒，右邊鋒耿超，守門員是壯得像牛的趙夢凡。

　　哨聲一響，比賽開始。對 方前鋒帶球過人，被蘇世龍一腳攔下。隨即，蘇世龍“單刀赴會”，如入無人之境。但是，對方球隊也有應對之策，在守門員的`指揮下，十名隊員組成了一道堅不可摧的人墻。蘇世龍一腳開過去，球打在對方球員的腿上，他緊接著補了一腳，又踢到了對方球員的身上。他又踢出第三腳，這一腳倒是破了人墻，只可惜球打在了門柱上。球彈了回來，正好滾到我腳下，我趁機一個“抽射”，拿下了第一分。

　　對方發球十分迅猛。張嘉旭雖然兩次化解危機，但是終究不敵對方的強烈攻擊。見場上局勢不妙，我方兩個邊鋒和四個后衛同心協力，形成無懈可擊的防御。可百密一疏，對方一條“漏網之魚”鉆了漏洞，一腳球直打球門。門將趙夢凡“神力”無比，大叫一聲“哎喲”，把球打出禁區，正好球被左邊鋒劉辰軒控制，我方發起新一輪進攻。但是，對方守門員也不是吃素的，接連好幾次將球撲住。這時，球輕輕落在我腳下，我知道對方守門員是個直性子，不會拐彎，便射了一個弧線球。進了！零比二的比分讓我們大受鼓舞。

　　下半場，我方改變了戰術，進行長傳。我帶球進攻，對方球員上來攔截，我一個假動作騙過他，將球傳給左邊鋒耿超。耿超帶了一陣子球后，將球反帶到自己身后，喊一聲：“給你！”將球傳給了劉辰軒，劉辰軒又將球傳給了張嘉旭，張嘉旭又傳給了我，把對方的防守球員忙得暈頭轉向，不知所措。我趁機猛踢一腳，又拿下一分。

　　對方球隊開始學我們的“戰術”，可我們早有防備。對方傳球時，我便上前短切，他們拼命來救球，我又故意讓他們把球救走。他們又開始長傳，剛過半場，蘇世龍橫鏟一腳，短切成功。等他們再來救球時，又故意把球傳給他們。當把他們累得筋疲力盡之時，我們再次進攻，又拿下一分。

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