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五百字作文

書蟲作文500字

時間:2022-01-22 08:05:17 五百字作文 我要投稿

【熱門】書蟲作文500字4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的書蟲作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】書蟲作文500字4篇

書蟲作文500字 篇1

  我有一個好朋友叫凌凌,她長著一雙水汪汪的眼睛,小小的嘴巴,特別可愛。她可是一個小書迷,每天只要有時間,就會一頭扎進書的海洋。

  那天,老師正要開始講課,卻聽見廣播里通知開會,老師就給同學們交代:“這節課就由值日生來看班了!同學們要乖乖聽話!币磺邪才磐桩斨,老師就快速離開了。

  誰知老師前腳剛走,同學們就一蹦三尺高,教室里頓時亂哄哄的,同學一個個都激動的像是吃了興奮藥。這時,班長學著老師那嚴厲的樣子,用黑板擦使勁兒拍了拍講桌,同學們看著有點生氣的班長,一度瘋狂的舉動稍稍有所收斂,沒有那么鬧騰了。可是,過了沒幾分鐘,班里便又亂成了一鍋粥,有的在折飛機,有的在說笑打鬧,那場面如果被老師看見了,一定會被氣得吐血的哦!

  在這樣混亂的教室里,有一個人卻顯得十分特別,那就是凌凌。她坐在自己的位置上,正在認真看書,那樣子真叫一個認真。》路鹬車囊磺朽须s都與她無關。我忍不住叫了叫她,可是她居然像沒聽見一樣,繼續看她的書。我不死心,試著又提高聲調叫了她幾聲,她這才回應了我!皼]有老師管束的課堂,你還不趕緊玩會兒?”我疑惑地問她,“我正讀書呢!求求你,就別打擾我了。”她有點兒厭煩地回答道。聽了她的話,我頓時覺得臉上一陣發燒,心中滿是愧疚,便也學著她那架勢,看起了課外書。

  這就是我的好朋友——-凌凌,大家可別忘了,她可是比書蟲還小書迷的人哦!

書蟲作文500字 篇2

  我有一個妹妹,她太愛看書了,家里的書架都被她給霸占了,擺滿了她的書,只要一有空就會捧著書專心致志的`看著,家里人都親切的叫她“小書蟲”。

  記得有一次,我們一家去水上樂園玩,從上車開始她就一直拿著書在津津有味的看著。我問她:“你在看什么書?”妹妹一字一頓的回答著“我在看十萬個為什么呀!毕铝塑嚕在捧著書看,包括游泳中途休息的時候也在看,媽媽會擔心她在泳池邊看書太投入了會有危險就把她的書給藏起來了,她倒是早有準備,從書包里又拿出另一本書干脆不游泳了到休息區一心一意的看起了書。哎,全家人都拿她沒辦法了。

  還有一次,清明節去掃墓的路中,她在看冰心奶奶的《繁星》,沒有注意到腳下,“撲騰”一聲就滑進了路邊的泥巴田地里了,連人帶書全弄的泥巴,很少哭鼻子的妹妹看見心愛的書弄臟了頓時就哇哇大哭起來,眼淚像斷了弦的雨珠一樣嘩嘩的下滑著,直到爸爸說:“回頭再買一本新的給你!彼哪樕喜庞申庌D晴露出燦爛的笑容,真是一個可愛的小妹妹。

  你們說她像不像一個小書蟲?正是因為她這么喜歡看書,所以知識面很廣,還經常為我講解書本上沒有的知識,不管天文還是地理,都能侃侃而談。

  這就是我的“小書蟲”妹妹,一個特別喜歡看書的小姑娘。

書蟲作文500字 篇3

  “讀書給人以樂趣,給了人知識,也給了人光彩”,我常用這句話來激勵自己。

  小時候,媽媽總要在睡前給我講童話故事,我才能慢慢進入夢鄉。灰姑娘和白雪公主成了我睡安穩覺不可缺少的“功臣”。媽媽總能講得繪聲繪色,讓我仿佛身臨其境,與白雪公主和灰姑娘一起翩翩起舞。小小年紀的我還不會認字,卻增加了我對讀書的渴望和喜愛。

  升入了一年級,我吵著爸爸媽媽帶我去書店里看書。剛進入書店,書架上那琳瑯滿目的書籍,使我小小的心里裝滿了震撼。包羅萬象的《十萬個為什么》、令人潸然淚下的《紅樓夢》、精彩絕倫的《拇指班長》……我看得眼花繚亂。最后,我還是選擇了陪我走過無數個夜晚的《安徒生童話》。我就像一只饑腸轆轆的猛獸,貪婪地吸收著精神食糧。

  我漸漸長大了。我向同學們借書,奇幻的《笑貓日記》又吸引了我。每天晚上,我都乘坐著一葉扁舟,到書的海洋里盡情遨游。“笑貓”就像磁鐵一樣把我牢牢吸住。笑貓找到了它心愛的虎皮貓令我開心;千辛萬苦得來的兔耳朵被小兔吃了令我憤怒;虎皮貓生出了一窩笑貓令我興奮;小可憐的死去又令我感到惋惜。

  “讀萬卷書,行萬里路”是我的夢想,因為它讓我得到了許多知識,也帶給了我無限的遐想。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!钡拇_,我的成績已經“更上一層樓”了!!讀書的感覺真好!

  因為讀書,我插上美麗的翅膀,飛向美好的未來!

書蟲作文500字 篇4

  書蟲是什么?是會吃書的蟲嗎?是住在書中的蟲嗎?還是······

  說起書蟲他可真是名副其實的書蟲,他看書可是有講究的,他不看漫畫書、小人書和內容對我們有害的書,他的鼻梁上有著他智慧的結晶——眼鏡,這副眼鏡什么時候爬上他的鼻梁的?是不是聰明人都有一副眼鏡?我也不知道。

  二年級的時候當我們還在讀帶拼音的書時,他就已經在讀古鄉古色的古文了,我們湊了過去,我充滿好奇的問:“你這是什么呀?我怎么讀不懂啊”

  只見他洋洋得意的說:“沒見過吧,這是古文!

  “你把你學到的古文背給我聽!

  “學而時習之,不亦樂乎。”只見他慢條斯理的說。

  我不解的問:“這是什么東西啊?好深奧!”

  只見他雙手捧著書,腦袋搖了搖看著注釋裝模作樣的說道:“學習并且經常溫習,不也高興嗎?”聽了之后我豎起大拇指連聲稱贊。

  還有一件事,有次上課的時候談到了一些關于課外的知識,我一竅不通,因為我并沒有讀太多書,連手都不敢舉,而他呢,不但勇敢的舉起手,還說得頭頭是道,他這次精彩的表現,讓我更加的佩服他。

  當下課時我去采訪他時,他又在那里津津有味的看著自己的書,我走上去問:“你怎么懂這么多的知識,有沒有什么秘籍?”

  他就是說:“秘方沒有,但是有一個方法,那就是多讀書!

  書蟲不愧是書蟲,時時刻刻都離不開書他就是——廖盛杰,我要像他一樣多讀書,讓別人刮目相看。

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