我愛我的班級作文（通用23篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我愛我的班級作文，希望對大家有所幫助。

　　我愛我的班級作文 1

　　我愛我的班級，因為我有一個團結友愛的班集體，我有兩位辛苦勞動的.老師，我還有很多小朋友和我一起玩耍。

　　我的班主任是小王老師，她在我們表現好時很溫柔，在我們做錯事情時卻很嚴厲。我的數學老師是陳靜老師，她每天會給我們發小笑臉，五個笑臉就可以換一個獎狀，每次換獎狀的時候，我都開心極了。可是最后才發現，得一個小笑臉可真不容易啊！

　　我有很多好朋友。孫敏軒、薛凱夫、白浩正、周涵彧很多人都是我的好朋友。

　　孫敏軒和我從幼兒園小班就是一個班，同學七年整，從幼兒園開始就成為好朋友，我們還創造了全校大作戰的游戲，還找了八個秘密通道呢。

　　薛凱夫、周涵彧和我都是鳴威足球隊的主力，也是三個隊長，我是鳴威U9組的隊長，薛凱夫是U9賽前賽隊的隊長，周涵彧是班隊的隊長，他們也都是我的好朋友。

　　我愛我的班級作文 2

　　從今年的九月一日起，我就來到了我的“新家”—東四（1）班。

　　我們的新教室又寬敞又明亮，窗臺上還擺放著許多美麗的花兒，其中就有我帶來的一盆，它的生命力十分頑強，十幾天不澆水都沒事，下課的時候我還經常跟它聊天呢，我最常說的一句話就是：你真漂亮！

　　最近我在這個新班級里認識了許多的`新朋友，我們相處得非常愉快，但是也有不開心的時候。

　　前幾天，在下課的時候，我正在座位上看課外書，同桌總是拍我的桌子，于是我就大聲說：“你干嘛呀？”她居然哭了起來，當時我不知所措，我想可能是我聲音太大了，語氣太兇了吧，于是我主動地向她道了歉，她終于原諒了我，最后我們又和好了。

　　我們的新班級就象我們的新家，老師就象我們的家長一樣，關心愛護著我們。

　　我愛我的班級作文 3

　　班級是一座大花壇，玫瑰爭艷，茉莉吐蕊，薔薇素雅的開放；班級也是一座放飛夢想的樂園，任我們自由歌唱，健康成長，翩翩起舞；班級更是一個天然的氧吧，這里有豐富的養料，清新空氣，溫暖的陽光，充足的水分，讓我們在這里伸展生命的枝丫，吮吸大地自然的甘露。

　　班級是除家以外一個最溫暖的港彎，這里有我們的歡聲笑語，也有淚水，但這就是我們每人凝結成的溫暖的家。我們愛自己的家，愛自己的.班集體，我們一起奮斗過，一起努力過，一起在這里成長，這里有門奔跑的足跡，我愛的班集體是最優秀的。

　　老師提問時，同學們把手舉得高高的，像要上天摘星星似的。

　　下課了，一群同學觀看踢毽子比賽，發出陣陣喝彩聲；哪邊兩個小男生互相追逐，拼命搶著小足球，像兩只小老虎。

　　點點滴滴匯成大海，是與天一色的風光。人因此生來單一卻不孤獨，只因沒有任何一個人的路是獨建在高聳的山崖。

　　團結是最偉大的詞語，讓我們共同努力，創造更多輝煌吧！

　　我愛我的班級作文 4

　　我是徐匯區愛菊小學一4班的學生，我的'名字叫小呂。

　　我愛我們的班級，因為她就像一個溫暖的大家庭，給我帶來了數不清的美好時光。在這里，老師就像我們的媽媽，更像我們的朋友，她教我們學習知識，讓我們懂得了許多道理；在這里，同學就像自己的兄弟姐妹，雖然有時會你撞我一下，我踩你一腳，鬧些小矛盾，但是我們不斤斤計較，依然是好朋友。

　　我們團結友愛，一起努力，共同為班級爭光；在這里，我和同學們快樂地學習，快樂地游戲，健康地成長。我們永遠都會愛著你一（4）班。

　　我愛我的班級作文 5

　　介紹了兩位我們班的中心人物后，就來介紹第三位弱小型女生——小冰。我是一個弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀！她是一個暴力女生，我是一個老被別人欺負的女生。我成績很差，因為在這次數學考試中大發我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績一下子滑落到了90邊緣，我好難過啦。我是一個愛哭的女孩，大家戲稱我為冰激凌。有兩個原因：

　　1.我叫小冰，名字里有一個“冰”字；

　　2.因為我愛哭，冰激凌化了以后就是水，我就是太多水了！

　　誰是第四位幸運兒呢？那就是我們班的文靜型女孩——張旭婷。她在本次期末考試中，超常發揮，得了個雙百分，連語文也有全班前三名。捧走了我們班結業典禮中發獎品的最大禮品——臺燈。我們全班都好好好好羨慕了。她是個文靜型女生，因為她上課“默默無聞”，下課依然是“默默無聞”。如果不是她的.考試成績，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實在是太默默無聞了！

　　我愛我的班級作文 6

　　我有一個大集體，集體里三十多人相聚在一起成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。

　　我們班有愛笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個人就是景薇竹，她學習挺好的，就是愛笑。

　　我們班有愛哭的，她當然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時候，她給班級留任務，有的'同學沒有聽她的，這樣哭了。大家已經猜出來了吧，她是我們的班長，她叫劉葉，是我們最好的同學。

　　我們班有調皮鬼，他天天為班級惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東，在全校出了名。

　　我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。

　　有一次，一道題難住了我，我怎么想也不會，后來我去問老師，老師認真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦啊！

　　我們的班級經過了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。

　　我愛我的班級作文 7

　　我愛我家，我愛我們的班級。自從我到了叔同，就一直把這里當做家。我能感到家的溫馨，感受到老師的關愛。

　　六年級了，我又重新認識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨，風來了為我擋風。我和它的關系特別的'好。

　　家里的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時，我和另一位同學講廢話，說中帶笑，一會兒笑，一會兒轉來轉去玩。被別人提醒了好幾次。

　　張老師得知這件事后，我非常害怕，心想這次死定了，要挨批了�？墒菦]想到張老師面帶微笑，笑瞇瞇地問我：“你現在想怎么辦？”我聽了，不好意思起來，難為情地說：“既然我錯了，那么就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你，再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了，還是笑著親切地說：“嗯，那就照你說的這樣吧！”我聽了，心想，下次可真要注意點咯。

　　張老師的教育很特別，我也改了很多的毛病，當然我也希望是這樣的教育。哈哈，在這樣的家里你能感到不快樂，不溫暖嗎？你能不愛這樣的家嗎？

　　我愛我的家，愛我的老師，愛我的同學！

　　我愛我的班級作文 8

　　我的班級是我另一個家，在這個班級里，我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那快樂的家。

　　我們班中的70多同學，每個人都各有特點。趙婉冰的字可以說是一絕，張熙悅的作文篇篇出彩……

　　記得有一次，我們班舉行了聯歡會。同學們都積極報名，認真準備。在那段時間里，我們班的'同學們都擠出時間練習，希望讓聯歡會辦得更好。就連課間十分鐘也不放過。有的同學在背詞，有的同學在練歌，有的同學在跳舞……大家都不閑著。果然，“功夫不負有心人”在聯歡會上的精彩表演，獲得了大家的掌聲。通過這次活動，大家學會了更多本領。

　　在一年一度的運動會中，我們班的同學團結一致，勇奪第一。賽場上，健兒們努力拼搏，賽場下，啦啦隊員們奮力吶喊助威，最終我們班獲得了第一。

　　校園足球聯賽中，我們班的足球小將們更是勇奪冠軍。各位參賽隊員，在賽前積極做好賽前準備；在比賽中，團結協作，奮力拼搏，賽出了風格，賽出了友誼。歷經三輪小組賽、兩輪淘汰賽，我們班以4戰全勝，進16球失1球的驕人戰績，榮獲三年級組的冠軍。

　　我愛這個“家”，我愛我的班級。

　　我愛我的班級作文 9

　　我擁有一個溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個快樂的家庭——充滿溫馨的三（2）班。七十朵花兒乘風破浪，經過三年的共同學習，互相幫助。加上親如父母的老師們和獻愛心的家委會的叔叔阿姨

　　們，組成了充滿愛的“全家福”。

　　我們是一個助人為樂的班級。有一次，一位同學的腳因踢足球扭傷了，我們迅速把他扶進了教室，和老師一塊給她揉腳，盡量減少疼痛，并把她送到醫務室里檢查。

　　我們是一個團結協作，勇于拼搏的團體。去年秋季運動會我參加了“同舟共濟”的比賽項目。一開始，有的`同學總是掌握不了節奏和方法，跳大繩的時候隊形就顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵著我們要刻苦訓練，努力拼搏——這就是集體榮譽感。我們堅持不懈的努力，一遍又一遍的練習，操場上留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂的笑聲，也留下了我們幸福的淚水……運動會上我們取得了第二名。雖然我們不是第一，但是我們不會灰心，會繼續努力，勝利會向我們招手的！

　　同學們加油吧！不管面對怎樣的風雨，我們都要攜手共進，都要面對克服。我們會成為一個優秀的團體。今天我們在沃土上耕耘，明天我們將收獲一片綠洲！我愛我班，我們班就是我心愛的家。

　　我愛我的班級作文 10

　　我愛我的班級，它是由性格迥異的38位同學組成的，我們的班級并不被老師們看好，但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。光這一學期，我們班同學就收獲了三十六分沉甸甸的果實——獎狀。來介紹我們班的幾位中心人物。

　　首先是我們班外表文靜，內心瘋狂的班長——陳知涵（外號叫橙汁，以后就用這個名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學們的崇拜對象。橙汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮，連續四次榮獲我們學校最高的獎項——真生活品學兼優獎（相當于三好學生）。我們最崇拜的還是她一口流利的口語，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時候，她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的.各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。

　　第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方，經�？犊�的給我們好吃的(當然我也有份）。買零食的時候也是該出手時就出手，風風火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是，她發瘋是也是很可怕的。有一次，她和一位同學打架，拿起椅子，剛要砸，男同學求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。

　　我愛我的班級作文 11

　　我們四（5）班有60個同學，論長像有高有矮，有胖有瘦；脾氣性格各有千秋�？纱蠹以谝粔K兒相處就像兄弟姐妹一樣，相互謙讓。每一個人都會把自己同四（5）班的榮譽聯系起來。我們雖然沒有做過驚天動地的事情，但這平凡的一件件小事，這一節節小小的樂章組成了四（5）班最優美的`交響樂。

　　有一次上體育課，有的同學因為匆忙而忘帶跳繩。其他帶兩條跳繩同學知道后都爭先恐后地把自己的跳繩遞給了那位同學，那位同學說：“我用了你們用什么？”“沒關系，我帶兩條呢，我就準備借給別人呢！”那位同學高興得連聲道謝。還有一次春游結束了，同學們紛紛登上回學校的汽車，最后上來了兩位同學，可是，車上只剩下一個座位了。兩位同學你謙我讓誰也不肯坐下。討論了半天，最后他們決定輪流坐。每次放學下樓梯時同學們都主動讓低年級的同學先走……看，我們班就是這樣一個互相謙讓的班級。

　　同學們互相關心，互相幫助，互相謙讓，作為集體的一員大家十分驕傲！它使我感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。我愛我的班級！我愛我的同學，我更愛我的老師！

　　我愛我的班級作文 12

　　11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫院掛急診、拍片。結果出來了，我聽到醫生說：“尺骨斷了�！蔽翌D時嚇出了一身冷汗，心里想：學校的同學們會不會嘲笑我？我怎么寫字，怎么用橡皮，怎么拿飯盒呀？

　　星期一到了學校后，我的擔心煙消云散了。我原來坐在小走廊旁邊，應老師怕我被來來往往的同學撞著，就馬上把我調到了窗口邊。還跟同學們說要保護和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學們也無微不至地關心我。壽世杰主動幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業的時候幫我扶尺子，擦錯字……。每當我走出教室時，壽詩雨總是叫其他同學“讓一讓，讓一讓”，壽世杰都會跟出來保護我，其他同學聽了都會給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學經常來跟我說：“小心一點兒，小心一點兒你的手。”還有一些同學主動來問我：“你的.手痛嗎？你的手好了一點兒嗎？”啊，他們真是我的好伙伴，讓我感到特別溫暖。

　　我要感謝親愛的老師，感謝可愛的同學。我愛我的班級，我愛這個大家庭！

　　我愛我的班級作文 13

　　在班級中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實。

　　在班級中，有陪我談笑風生[注: 有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。]的艷茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經常逗我開心的小杰。

　　在班級中，也發生過許多趣事。

　　記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來是在學西樂隊。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎[注: 形容大聲哭叫，聲音凄厲。]。這時候，活佛濟公錦坤出現了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過，扮的.還挺像。我真想給你們一個建議：如果你們真的那么愛演，就去當演員吧，我期待著你們在電視上的表演哦。

　　在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時候為了報復他們，也會去在、捉弄他們。

　　在班級中，我們經常會開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個鬼消息，說電廠里面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直發抖。

　　我愛我的班級。

　　我愛我的班級作文 14

　　從小無知，掌握了很多知識，讓我改變了這么多。所有的功勞都應歸功于我的老師。

　　我最喜歡的.老師是我們的英語老師。她長著黑色的長發，濃眉下有一雙水汪汪的大眼睛。她很幽默，經常在課后和孩子們混在一起。

　　有一次上英語課，老師讓我們讀單詞，突然讀了“十月”這個詞。大家立刻笑了起來，因為這個詞的諧音和“十八太�！焙芟�。但是老師聽到我們哄堂大笑，并沒有生氣。他反而幽默地把同音字和單詞聯系起來，講了一個故事，讓我們更好地理解和記住十月這個詞。

　　還有一次，英語課上兩個同學突然打起來了，勸不動。

　　這時，老師走過來，表情淡然地說:“你怎么了？”同學們講述了整個故事。原來是兩個學生為了一支筆吵架了。有同學說會有好戲看。那兩個學生會因為為這種小事爭吵而受到責備...然后，學生的聲音越來越大。但是，老師沒有做，只是為兩個學生擦了眼淚，妥善解決了這件事。然后，像往常一樣，他給我們上了一課。

　　這是我們和藹可親的英語老師——高麗。她不僅給我們帶來了文化知識，也讓我們明白了一個又一個道理來相處。

　　我愛我的班級作文 15

　　還記得，剛走進一（5）班門口，是那么迷茫。不知道，自己該干嘛，不知道該往哪個方向走。剛進一（5）班的我，是那么羞澀，那么膽小，老是被人欺負。漸漸地，升上了五年級，我長大了，也漸漸地有了朋友、不再那么羞澀。

　　·班上的同學都有自己的性格。潑辣的、溫柔的、搞笑的、有能力的.、愛美的、活潑的……怎么樣的都有。有時候，我會跟某個同學老別扭、吵幾句，可后來又和好了。

　　·我有很多朋友比如說：朱曉婧、陳秋妍、黃心語、……我愛我的朋友們�？墒牵�最近傳來消息，六年級要分班，而且我大部分朋友都在銀泉。大部分同學也都在銀泉。我舍不得我們班，突然覺得，以往的生氣、開心、悲哀……是那么珍貴、是那么美麗、那么可愛。我意識到我不但愛我的朋友、還愛我的同班同學。

　　· 我明白：人生，總是會分離的，天下沒有不散之宴席�？晌疫�是舍不得，我與我的同班同學共度了5年的時光，不管是難過、開心、生氣……我都覺得是一段漫長而又快樂的時光。

　　五（5）班，讓我留下了許多回憶，我愛五（5）班！

　　我愛我的班級作文 16

　　我們班是愛心班，陽光班。我們很活潑聰明，就像可愛的向日葵一樣，所以我們班叫“向日葵之家”。

　　我們班有30個向日葵寶寶，1個向日葵媽媽，1個向日葵爸爸。

　　向日葵媽媽是我們的語文老師，趙老師。她既聰明又聰明。當我們遇到困難時，她總能想出很多辦法。有同學受傷，趙老師會第一個過去安慰他，親自送他去醫務室治療傷口。�。≮w老師真的很像我們的媽媽！

　　向日葵爸爸是我們的數學老師，彭老師。她多才多藝。當我們遇到難題時，她會用很多巧妙的方法幫我們解決。只要我們在課堂上跟著她積極思考和回答問題，做好功課，她就會送我們一份小禮物。啊！彭老師像我們的'爸爸！

　　我們班有許多學習成績和學習成績都很優秀的學生，如羅、小靜、小新、小志、小銳等。羅上課和老師一起思考，每節課她都全神貫注，從不輕舉妄動。五顏六色的黑板報，黃靜和戴總是自告奮勇，輕而易舉地完成了。飛毛腿張不僅機智，而且善于講笑話�！拔枇指呤帧弊蟛粌H是一個出色的扭屁股高手，而且是飛機折疊大賽的冠軍，他的折疊戰車是無敵的。《愛的天使》小欣不僅愛勞動，還幫助別人。

　　我們1402班有無數有趣的事情，每個人都有自己的特點。就像我們班的口號說的“1402，獨一無二，努力，我最閃耀！”我為自己是我們班的一員而自豪！

　　我愛我的班級作文 17

　　我的班級是舞陽縣第一實驗小學四（3）班，它是一個充滿愛的集體。我非常愛這個集體。因為這里有慈母一樣的老師，如同兄弟姐妹的同學。最重要的是，在這里我學到了知識，懂得了做人的道理�？梢哉f，這里就是我的第二個家。

　　既然這里是我的家，我們就要懂得愛護它。要保持地面的潔凈，不往地上亂扔垃圾，不往地上吐痰—————只有這樣，才能讓我們的.家變得美麗起來。如果我們亂扔垃圾，不僅不衛生，還會危害同學們的健康，并且，還影響我們班集體的榮譽。

　　我們不但要講究衛生，還要外樹形象。無論在哪里，都要時刻記著自己是四（三）班的一員，要為四（三）班增光添彩。在馬路上，遵守交通規則，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行動不便的人，要主動上前幫助他們。

　　我們不僅要做到以上兩點，還要做到一點，那就是尊敬老師。因為老師每天備課上課，還為我們批改作業，多么辛苦！我們一定要尊敬老師，遇到老師問聲好，看到老師需要幫助也要給予幫助。老師批評我們，我們要虛心接受，她是為我們好呀！如果老師有做得不對的地方我既要指出錯誤又得原諒她，因為金無足赤，人無完人。

　　班級，永遠是我們大家的，是我們第二個家，我們要永遠愛護你。我愛你，我的班級，我的家！

　　我愛我的班級作文 18

　　開學第二天，我有了一個新“家”。這個新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動一動桌子就會發出嚓嚓的響聲，空調、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環境，新的同學，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對于我來說都是新的！

　　聽了新語文老師梁老師講的課，我瞬間就愛上了語文。梁老師來上語文課了：她的講課風格和以前的語文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動形象，可梁老師是用動作、語言把我們帶進了課文的情景，讓我們有身臨其境的感覺。尤其是對詞語的理解，梁老師總是用簡單明了的動作或語言讓我們明白。她講課時分四步：先預習，再理解，然后感受作者的心情，最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來，我就能更加深入地理解了課文了！

　　同學也是新的。老師說，我們是精英匯集的班級，我覺得也是。在這個新家里，有許多優秀的'同學，展示了優秀的品質，比如：上課時，課堂氛圍非�；钴S，大家都爭著回答問題，有時候大家都想站在椅子上舉手；再比如：午休時，同學們非常安靜，都在讀課文或者做習題；還有在大掃除時，大家都爭著干，不怕臟，不怕累。

　　我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里，我會更加努力做更優秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領下，同學們更上一層樓！

　　我愛我的班級作文 19

　　我的班級是舞陽縣第一實驗小學四（3）班，它是一個充滿愛的集體。我非常愛我這個集體。因為這里有慈母一樣的老師，如同兄弟姐妹的同學。最重要的是，在這里我學到了知識，懂得了做人的道理�？梢哉f，這里就是我的第二個家。

　　既然這里是我的家，我們就要懂得保護這里。要保持地上的衛生，不在地上亂扔垃圾，不往地上吐痰-----只有這樣，才能讓我們的家變得美麗起來。如果我們亂扔垃圾，教師里就會有一股臭氣。地下也一點都不美觀，還會危害同學們的健康，并且，還影響我們班集體的榮譽。

　　我們不但要講究衛生，還要外樹形象。無論在哪里，都要時刻記著自己是四（三）班的一員，要為四（三）班增添榮譽。在馬路上，遵守交通規則，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行動不便的人，要主動上前幫助他們。

　　我們不僅要做到以上兩點，還要做到一點，那就是尊敬老師。因為老師每天備課上課，還為我們批改作業，多么辛苦。我們一定要尊敬老師，遇到老師問聲好，看到老師需要幫助也要給予幫助。老師批評我們，我們要虛心接受，她是為我們好呀！如果老師有做得不對的`地方我們既要指出錯誤又得原諒她，因為金無足赤，人無完人。

　　班級，永遠是我們大家的，是我們第二個家，我們永遠愛護你。我愛你，我的班級，我的家！

　　我愛我的班級作文 20

　　教師是我們文化的引導者，他們的努力讓我們的祖國更加輝煌。我崇敬這個偉大而神圣的職業。在過去的六年里，我遇到了許多優秀的老師，但我永遠不會忘記其中的一位。

　　教師節到了，讓我想起了和藹可親可敬的王老師�；叵肫鸷屯趵蠋熢谝黄鸬臅r候有多開心，眼淚就流了出來。王老師對我的關心和培養會一直記在心里。

　　記得有一次，我在外面玩的時候被一輛無情的摩托車撞了。醫生說我一個月不能上學。我以為我現在會被其他學生甩在后面。但是我從來沒有想到，慈愛的王老師會帶領班里的干部來看望我。我激動的淚水在眼睛里打轉。老師和同學問我傷的怎么樣�！皼]事，沒事�！蔽胰滩蛔≌f了出來。老師給我補了一上午的課，讓我傷好了。

　　還有一次，王老師讓我們給作文編輯社投稿。我對作文很著迷，就像有100道數學題等著我去做一樣。但是王老師再三鼓勵我們要有所貢獻，我寫了一篇《偉大的母愛》，經王老師認真批改獲得二等獎。從此我的作文水平有了很大的`提高，這是我和藹可親的王老師的培養。

　　雖然我小學畢業了，但是我忘記了沒有頭發的王老師。每次遇到困難，只要想起王小姐，我就會鼓足勇氣去克服。她給了我無盡的力量。這位偉大的老師，他的名字叫王淑貞，已經在我心中扎根，所以我永遠也不會忘記他。

　　��！我愛我的老師。

　　我愛我的班級作文 21

　　我們五年《1》班在學校但是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲，起我們班的同學們，那可個個都是好樣的。

　　先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說張果，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。不僅僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能��！還有王思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。書法寫的，那但是行云流水，讓人看得如癡如醉。再說王霞，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來必須是個大畫家……

　　說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明了，教師布置的數學題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九。軒軒但是我們班的“體育達人”，連體育教師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他但是打破了跑步的記錄，并在其他各項比賽中取得很優異的成績，多么了不起啊！

　　雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的`，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優秀。

　　沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我期望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀。我愛我班！

　　我愛我的班級作文 22

　　師以傳授知識，班級便是老師們傳授知識的地方了，同時也是我們在校生活的地方，班中自有樂，體會于心間，領略于心間。

　　我的班級是一個富有活力的班級，雖然我們來自于不同的地方（班上有別省的）但共同努力奮斗才是宗旨。

　　我們班是一個叫老師哭笑不得的`班，你看這節是化學課，老師如一陣風似地飄進來，聲音不亮卻分外的有精神�！吧险n”，然后全起同學在一聲“起立”中有快有慢的站了起來。然后，等上幾秒鐘，在另一聲“認”的作用下開頭，聲音并不齊整，只要老師領會于心間就好。

　　課上呢？頭頂開了兩風扇。為什么開，這都入秋了，我個人以為是化學老師的緣故。老師怕風吹，開了風扇，老師不下來。好家伙，逃老師這方面還“真有經驗”。

　　不過本班還是可以讓化學老師心安的，至少聽課認真。課上宏觀眾人，哪個不是正襟危坐，仔細聽講，做好筆記。為迎接考試而奮斗。化學老師的嗓門不大，但她精力十足，一時間便可以把深奧的化學講的有趣生動，便于理解。因而化學課上笑聲總不斷。

　　知道老師最討厭本班哪一點嗎？“精力旺盛”，一上自習，化學老師幾乎只有干巴嘴了，因為本班學生口頭表達能力旺盛，一時間蓋住老師的聲音，引起他班注意還是不在話下的。這個在爭論的面紅耳赤，那個在談笑風聲，真個“冰火兩重天”，不過本班也有極富默契的一面，當班主任路過時，在一瞬間便可鴉雀無聲。

　　我愛我的班級，愛它不僅僅因為它是我學習的地方，更因為它的活力與歡樂。

　　我愛我的班級作文 23

　　班級就是我們的第二個家，因此我很愛她。愛她的團結與和諧，愛她的純真與美好，愛她的成功與收獲，愛她的每一名成員。

　　一個班級，不可缺少的就是班主任，因為班主任有著般的腦門，所以我們就私下稱他——老毛。因為其他老師尊敬他，所以稱他為于校長。老毛的經典語錄真是幽默至極：吃哈屁啦！“N——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默，也有著無法抗拒的威嚴；老毛不單對我們很仁慈，也對教學充滿認真；老毛不單嚴肅，也很平易近人。

　　班級的'第二大成員，就是我們了。有認真負責的班長，有心態老好的“睡神”，有患多動癥的雞，有破世界紀錄的小低低個……看，睡神發飆了：語文課上，班主任坐在猛仔旁，榮獲睡神的他當然能睡著。用老毛的話就是：心態老好了。

　　第三大成員當然莫屬各科的老師了啦！有幽默風范的政治老師，有認真負責的英語老師，有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任——語文老師。別看她是副班主任，因為年輕善良，對我們來說就少了一點壓迫力。在男生群中，她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮；在女生群中，她就和我們平級，無論是怎樣好或不好的事都會告訴她，因為她愛我們，她不會因為什么而去向班主任告狀，在我們心中，她就是我們的儲密盒，是我們不可缺少的好姐姐。

　　我愛我班，因為班中有班規，因為班中有班事，因為班中有班會，因為班中有班績。

　　我愛我班，因為班中有喜，怒，哀，憂，懼。

　　我愛我班，我的第二個港灣。

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