垃圾分類演講稿(通用15篇)
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的垃圾分類演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是xx班的xx，今天我演講的主題是：做好垃圾分類，推動綠色發展。
我們都知道，我們每天的生活都會產生垃圾，而這些垃圾最后被運送到了哪里，又被如何處理了呢?我相信許多同學都不知道。而在美國附近的太平洋海域，有一個巨大的垃圾島，它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海域，這個巨型“塑料漩渦”相當于三個法國那么大!他還被稱為“地球上的第八大陸”。而這些，正是人類沒有合理處理垃圾的結果!要解決這些問題，就要進行垃圾分類。
垃圾分類，是按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。
垃圾，其實就是放錯位置的資源。無論是填埋還是焚燒，都是對資源的極大浪費，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限，只有妥善的解決垃圾分類的問題，才能實現垃圾的資源化，減量化，無害化，解決垃圾圍城，改善生活環境。我們作為社會主義未來的接班人，理應做好先鋒模范作用，盡自己的力量去解決垃圾分類的問題。
垃圾露天堆放會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，嚴重污染了大氣和城市的生活環境。而且垃圾中有許多致病微生物，同時垃圾往往是蚊、蠅、蟑螂和老鼠的孳生地，這些必然危害著廣大市民的身體健康。
下面我來為大家介紹幾種基礎分類：
一、可回收物
可回收物，是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬等。可回收物主要包括報紙、紙箱、書本、廣告單、塑料瓶等。在投放可回收垃圾時，應盡量保持清潔干燥，避免污染。廢紙應保持平整。立體包裝物應清空內容物，清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應輕投輕放，有尖銳邊角的應包裹后投放。
二、有害垃圾
有害垃圾，是一種對人體健康或者自然環境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池、廢油漆、消毒劑、熒光燈管等。在投放有害垃圾時，一定要注意輕放，如果是容易揮發的物質，須要密封后再投放。
三、廚余垃圾
居民日常生活及食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中產生的垃圾都可以稱為“廚余垃圾”。比如剩菜，剩飯，果皮，蛋殼，食物殘渣等。廚余垃圾應從生產時就與其他品類垃圾分開，投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質量，做到“無玻璃陶瓷、無金屬、無塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過期食品應將包裝物去除后分類投放，包裝物請投放到對應的可回收物或者其他垃圾收集容器
四、其他垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。
那么，我們在日常生活中如何做好垃圾的利用與分類呢?
對于垃圾，不論哪種處理方式都會對環境產生危害，增加社會負擔，造成資源的浪費。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……
我們也可以減少垃圾，可以在平常的生活中，多一點節儉，少一點鋪張浪費，將垃圾分類，盡可能的回收利用;減少或不使用一次性用品;物品進行多次利用，增加物品的利用效率。
同學們，六月五日就是世界環境日。1972年6月5日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環境會議，出席會議的113個國家和地區的1300名代表建議將大會開幕日定為"世界環境日"。
現在，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問題越來越嚴重。如果我們隨地扔垃圾，不做好垃圾分類，那么到地球不再適合生命生存的那一刻，得到報應的會是我們人類自己!
在這里，我希望每一位同學都能養成不隨地扔垃圾的好習慣，都能做好垃圾分類。讓我們的地球更加美好，讓我們的大自然更加宜居!
我的演講結束，謝謝大家!
垃圾分類演講稿2
各位老師、同學們：
大家好！
我們是“垃圾BOYS”，今天演講的題目是“確認過眼神，你是什么垃圾？”相信各位聽到這個主題，必定會不由的發笑。那么這句話的來由是什么呢？讓我們從20xx年的上海說起。“垃圾分類”是20xx年上海兩會期間的“熱詞”，《上海市生活垃圾管理條例》便由此孕育而生，如執行不力將面臨高額罰款，堪稱“史上最嚴垃圾分類措施”。于是，“你是什么垃圾？”這句直擊靈魂的拷問，成為了上海居民的日常。這座國際大都市的人們為了一袋小小的垃圾，拿出了堪比高考的拼搏精神。垃圾怎么分？應該放在哪個桶？成為了大家每天必問、天天必做的，但分類是一門繁雜的功課，所以在上海小區內的垃圾桶邊你總能看到幾個猶猶豫豫無所適從的居民。
從今年6月1日起，蘇州也開始實施垃圾分類政策。為了防止大家出現類似窘況，下面就讓我與大家攻克分類難關。
首先來看，污染紙張的分類方法。用過的各類衛生紙及餐巾紙都不能回收，要放進其他垃圾。其中，卷紙的紙筒有回收價值，要放進可回收物（指回收后加工可利用的物品）。
接下來，了解燈管的分類方法。燈管中有有害物質，要放進有害垃圾（指對身體或自然環境有害的生活廢棄物）。
前幾天，遇到幾位同學喝奶茶，等到喝完需要丟棄時，都在垃圾桶前犯起了難。那么奶茶到底如何分類呢？下面，我們一起來探討。奶茶里的珍珠等屬于廚余垃圾（指剩菜剩飯、果蔬殘渣等），奶茶杯蓋算可回收物，奶茶杯屬于其他垃圾。照此分類后，一一投入垃圾箱即可。
最后講講，方便面的分類方法。面餅是廚余垃圾，包裝及配料屬于其他垃圾（指危害較小，無再次利用價值的垃圾）。
垃圾分類，人人有責。讓我們一起改變陋習，美化環境，引領時代新風，營造全社會共同參與生活垃圾分類的氛圍。我們的低調不是你們不分類的資本，生活中我們唯唯喏喏，垃圾分類我們重拳出擊，我們就是“垃圾BOYS”。
我們的演講至此結束，感謝大家的聆聽！
垃圾分類演講稿3
親愛老師、同學們：
大家好！
第一位踏上月亮宇航員俯瞰地球時曾感慨多么美麗，可愛星球啊！地球，是我們美麗家園。而校園，則是我們成長沃土。優美諧環境為我們學習營造愜意氛圍，為我們成長帶來身心愉悅。校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。
長期以來，人們習慣將各類廢棄物垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾集聚清理，但具有可利用價值物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方資源，解決之道在于通過垃圾分類，實現循環利用，從而減少垃圾量。也就是說，垃圾減量，進行分類是減少資源浪費，實現可持續發展關鍵。
為建設綠色校園，創建節約型學校，我校已經開展了一系列有關垃圾分類工作。無論是校園教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識垃圾桶，以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶，用于收納剩飯剩菜，專門處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學們，為了我們美麗校園，“垃圾分類從我做起”應該成為我們每一個人自覺認識行動。在此，我們向全校師生發出以下倡議：
1、樹立環保健康生活理念，養成愛護環境勤儉節約，物盡其用減少廢棄文明習慣。
比如，看見校園里一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯筆囊；回收奶袋黑色塑料袋可重復使用，每次裝滿后再投入回收箱；
2、積極學習掌握垃圾分類知識，按照標準規范，自覺對生活垃圾進行分類投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類牛奶袋金屬玻璃織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣瓜皮果殼塵土衛生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管過期藥品廢舊電池等。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單過程中，我們舉手之勞，就悄然為資源循環利用垃圾減量做出了很大貢獻。
3、節約糧食，減少餐廳垃圾杜絕浪費。
同學們，讓我們行動起來，為了我們共同家園，做好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓我們舉手之勞成為一種習慣，一種素養。
讓我們行動起來，小手拉大手，用行動感召我們家人友人周圍人參垃圾分類，參環保事業！
垃圾分類，從我做起，從身邊點滴小事做起，讓我們為建設綠色校園節約型學校做出自己應有貢獻！
垃圾分類演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
幾年來，我國環境污染十分嚴重，保護環境已成為人人關注的問題。“保護環境，人人有責”這就是我的環保小標語。
有人說了，怎樣才能保護環境，減少垃圾排放呢？生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。我就認為，塑料袋子是白色垃圾因為塑料袋子里面有好多有害物質，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環境嗎？如果把它埋在泥土里，植物或農作物也為會停止生長，如果動物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購物時不要使用塑料袋，而要自帶可重復使用的袋子，從而做到減少白色垃圾。
現在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。
二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
我們一定要保護環境，保護我們賴以生存的家園。
我的發言到此結束，謝謝大家！
垃圾分類演講稿5
尊敬的老師們：
你們好！
有幸站在這里，我感到是一種榮耀，我此時的心情非常激動。我演講的題目是：垃圾分類，改善環境！
應該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的印象。我相信沒有一個中國人愿意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊員和新聞，因為它會嚴重損壞北京乃至中國的形象和聲譽。
我們現在是中學生。我們必須提高我們保護環境的意識，從現在做起，為我們的家園做貢獻。
在我們的生活中，每天都要產生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂罐，電池等等。在我們學習美化環境這篇課文時，我和幾個同學在討論時發現許多扔進垃圾桶里面的垃圾實際上是可以回收的。所以我們就想如果能把垃圾進行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個成了垃圾分類的志愿者。首先我們找來三個大箱子，把他們放在教室的一個角落里。一個用來裝廢紙，一個用來放塑料制品和可樂罐，還有一個用來收集舊電池。在老師的幫助下，很快全班同學都加入到垃圾分類的活動中來。在一個月內我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣了28元，我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學校的周圍。我們的行動受到了校領導的高度贊揚。現在我們仍然堅持垃圾分類活動，我們以為改善環境出了一份力而自豪！
我們一定會抓住這次機遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍，水更綠，空氣更新鮮！
垃圾分類演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XX年級X班的XXX、今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情、人類每天都會產生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環境、
因此，我們應該養成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉化為資源、
不久前，通過對XX位市民的調查，我發現人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用、然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣、
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶、有些社區甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少、
因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣、
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環保意識，這是非常重要的、它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性、
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾、
第三，少使用一次性用品、只有這樣，我們的生活才能更好、
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的占用；減少環境污染；把浪費變成財富、
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境！
我的發言結束了，謝謝大家、
垃圾分類演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《垃圾分類，人人有責》。
但丁曾經說過：世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。事實證明，這句話是正確的。比如：紙質、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收，回收后，可進行二次利用。
在中國的山東地區，政府為了激勵大家分類回收垃圾，用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別，便有積分獎勵。
如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾，城市的環衛工人就會花費很長時間對垃圾再分類，一點點地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。
我在《奔跑吧，兄弟》電視節目中曾經看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃，可是那些阿姨們卻很輕松地說：“沒關系，一周就習慣了。”聽似輕松的話，實際卻不知那些垃圾分類的阿姨有多么辛苦！同學們，只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒，把垃圾分類后投放，便可以大大地提高她們的工作效率。
不光扔垃圾要注意分類，在生活中，我們還要盡量少制造垃圾。
在杭州，有一個干涸的大湖是用來專門填埋垃圾的，工作人員本來預計二十四年才能把這個湖填滿。但是，人們卻只用了十二年便把湖填滿了。現在靠降解來處理垃圾，像塑料類和電池等有害垃圾，降解需要幾百萬年。
垃圾分類，人人有責，讓我們一起做“垃圾分類小達人”！
垃圾分類演講稿8
親愛的老師、同學們:
大家好!
地球是我們美麗的家園。然而，隨著經濟和生活水平的提高，垃圾的數量迅速增加，環境越來越糟。
據報道，廣州每天的生活垃圾可達1.78萬噸，相當于4450頭成年大象的重量。更可怕的是，廣州每年的垃圾排放量正以5%到10%的速度增長。據專家估計，如果廣州目前的垃圾處理能力保持不變，廣州將面臨被垃圾包圍的局面。
每噸垃圾的填埋費用約為200至300元。再加上對越來越多垃圾填埋場的需求，這些成本負擔將是驚人的。
在廣州，關于垃圾焚燒地點的選擇一直備受爭議，但近兩年來一直沒有得到解決，這足以證明這種處理方式背后的問題。無論是填埋還是焚燒垃圾，都是對地球資源的浪費。我們不斷地把有限的資源變成垃圾，然后把它們埋起來或燒掉。未來我們將在哪里生存?
我們和垃圾一點關系都沒有嗎?不，垃圾分類已被證明是一種有效的處理方法。
垃圾分類就是在產生垃圾的源頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，化廢為寶、避免垃圾填埋或焚燒造成的環境污染、節約土地資源的源頭對其進行分類。
垃圾分類正在成為一種世界性的趨勢，但是在這個世界上，在世界領先的中國，這種勤儉節約的優良傳統卻離我們漸行漸遠。
有人說:“別國向我們學會了撿，中國卻從人家那里學會了扔。”這是我們現實的寫照。隨著中國經濟的發展，國力的增強，人民生活的改善，我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢，而是把它們當作垃圾扔掉。
我們每個人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎?
我們應該成為垃圾污染的管理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來克服垃圾污染。
垃圾分類創造了一個無垃圾的社會，一個資源回收的社會，所有這些都需要我們親自動手。垃圾減量和垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要指標，與城市的發展和人民生活的幸福息息相關。我們需要大家的積極參與和大力支持。
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的.家園，不要讓幸福在嘆息中走遠，讓我們行動起來吧!垃圾分類，從我做起!從今天開始!
垃圾分類演講稿9
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我是六（4）班的李曉妮。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的污染，從而破壞我們生活的美好環境。因此，我們應當養成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收后再次變為資源。
不久前，經過對10位市民的調查，我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養成，還需加強執行力，養成更好的習慣；另一方面，人們對現在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環境，應該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性；其次，回收垃圾的地方應選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：
一、減少占地
二、減少環境污染
三、變廢為寶
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧！謝謝大家！
垃圾分類演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我現在也是深刻的體會到了這一點，作為一名小學生，我覺得我們應該做好垃圾分類這么一件事情，在學校我們會有很多東西是值得去做好的，現在我也是深刻的了解到了很多，在這個過程當中我確實還是感覺很有動力的，垃圾分類這么一件事情，是我們的應該共同去做好的，這也是作為一名學生，對學習應該要有的態度，毋庸置疑，從這個方面來講這是非常重要的，只有認真去做好這些才能夠掌握更多，我們平時花一點時間了解垃圾的種類，當然學校也有在這方面做宣傳，在這一點上面確實是非常重要的，我現在也是深有感觸，做為一名小學生，這是我們應該去主動落實好的，在這一點上面我們應該要認真去做好。
生活當中，我們會產生很多垃圾，在這方面還是應該要重視起來的，對于各種垃圾應該要有一個了解，所以說在這個過程當中我們應該要做好相關的準備，在這個過程當中我是要去認真維持下去的，垃圾分內的過程當中，這確實是應該要去努力的，這一點是應該要主動一點去維持下去的，我也希望在這一點上面，做的更好一點，這也是給我一種非常重要的狀態，未來在工作當中，我也一定會做的更好一點，做好垃圾分類能夠讓我們的生活更加的環保，綠色，在學校的時候我們應該要主動一點去做好，垃圾分類這么一件事情還是非常重要的，這對我們而言確實還是應該去落實好的，也是應該去維持下去的，作為一名小學生在這方面肯定是不能耽誤的。
垃圾分類的過程當中，也能夠讓我們了解到一些知識，比如我們能夠了解到哪些是屬于濕垃圾，哪些是干垃圾，哪些可回收垃圾，哪些又是不可回收垃圾，細細想想確實在生活當中有很多垃圾我們是不清楚分類的，這非常的不好，作為一名學生我們應該要對自己有信心一點，通過這樣的方式，我們也是可以了解到更多的東西的，這一點上面肯定是需要去了解的，我們一定要對自己有信心一點，認真的維持好的心態，大家一起努力去做好這么一件事情，在這個過程當中，我也是做的比較認真的，我希望在接下來的工作方面，可以讓自己維持好的狀態，以后認真的做好垃圾分類，讓我們一起行動起來，讓生活更加的環保綠色。
垃圾分類演講稿11
早上，我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕著上班的人們，有的駐足在小店吃著，但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆漿包子，就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃，吃完后，拿出餐巾紙擦了擦嘴，就習慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠處，就擺放著三個紅橙藍色的垃圾桶，為什么不多走幾步呀，我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。
路上垃圾隨處可見，人們似乎都習以為常。看到這一幕，我心里有種說不出的憤懣和無奈。風吹過，隨風起舞的垃圾與我的好心情一起飄零，腦海中閃過一副畫面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個冷戰。吃完早餐后，在路上我隨手撿起旁邊的垃圾，對著紅橙藍三個垃圾桶，竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨，我連忙問道：“阿姨，請問這些垃圾該往哪個垃圾桶里扔?”“隨便扔吧，反正不要緊。”一聲刺耳的回答令人失望。看著阿姨遠去的身影，我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔，為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾，為什么還要設紅橙藍三個顏色的垃圾桶?
“藍色大桶可回收，橙色大桶裝其他，紅桶垃圾最有害。”正當郁悶時，一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉過身，一個小女孩正對著我微笑，她把垃圾怎樣分類說得一清二楚，最后還說了一句“這是我們老師告訴我的。”一語點醒夢中人，按照垃圾分類原則，我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶，廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家，我長長地舒了一口氣。
垃圾分類演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
學校大課間活動時，班主任老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園、
回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起、該怎樣開始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢？
吃過晚飯，全家人一起坐在沙發上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護環境，人人有責！”“哦，原來我女兒做了環保小衛士呀！那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前、我信心滿滿，老師剛教過、我快速地把垃圾分好類、媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開始響應你的號召，實施垃圾分類吧！”“耶！計劃成功！”我暗自竊喜、
從那天開始，我們全家總動員，家里分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監督、幾個月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地、學校開展了“以物換物綠色存折”活動，每個星期五，我都會拿2大袋可回收垃圾去學校、看看我幾個月的成果進了環衛所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足！
大家行動起來吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會變得更美麗！
垃圾分類演講稿13
老師們、同學們：
大家好！
今天很榮幸登上舞臺，與樂意做貢獻的同學一起評選隊干部。
學校號召垃圾分類，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念。我非常贊同，因為生活中的垃圾并不是一無是處的廢物，而是被放錯的資源！
為此我制定了具體的實施方案，以確保垃圾分類能在我校順利開展：
1、 強化垃圾分類的意識和能力：
強化方式主要有：定期舉辦知識講座、相關競賽、設立明顯的標志。
2、增強垃圾分類的興趣與動力：
對此，可設立相關獎勵，比如衛生卡：完成回收行動， 即可獲得衛生卡，衛生卡可兌換獎勵，以此提升同學們的積極性。
3、監督到位：
當天的值日組長負責檢查同學垃圾分類的執行情況，并 記錄在冊，做到獎懲分明，有理有據！
不管最后的競爭結果如何，我將用實際的行動支持垃圾分類！
謝謝大家！
垃圾分類演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？
原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當肥料，但要注意，重復使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內。
我會把家里的生活垃圾進行分類，如：家里的廚房垃圾裝進一個垃圾袋，生活垃圾裝進一個垃圾袋，可以重復使用的垃圾裝進一個垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個，每個垃圾桶上面都有標志，我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾，他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類，xx的空氣質量越來越好，污染程度越來越低。
當然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點細致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。
希望我們能繼續保持下去，這樣xx的空氣環境可以變得更好！
我的發言到此結束，謝謝大家！
垃圾分類演講稿15
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚環保精神”。
首先，我想問大家幾個問題：
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那么你知道最基礎的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里？——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書包里？
也許你們很多人會對垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會認為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會認為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會認為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎？
你覺得便捷，就會有千千萬萬人也覺得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋，就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人，那寥寥幾個仿佛被遺忘的人，在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺得便捷，就會有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那---在那個徘徊在時光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。
在陽光沐浴的清晨里，你覺得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長夜里的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應該出現的垃圾進行著苦惱地挑揀。
在夕陽的余暉下的垃圾填埋場中，會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會有千千萬萬人覺得便捷；你會在厭惡之中倒下那一盤菜，就會有千千萬萬盤菜！你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里；在戰火紛飛的世界的另一頭，又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中！
那個世界——那個垃圾成堆的世界，那個荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎？
我們不夠強大，不足以完成這個艱巨的任務，但你做好你自己，我們做好自己，就會有千千萬萬人做好自己，就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光！最后，我們的明天，就會是一個美麗的藍天，一個空氣清新的藍天，一個洋溢著自信、歡樂的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
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