垃圾分類作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的垃圾分類作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在一個(gè)鄉(xiāng)村里，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆里發(fā)出一個(gè)聲音:“哎呀，臭死啦!”冒出來一個(gè)腦袋，原來是小貓xx。它氣憤地說:“喵–，你看我渾身上下又臟又臭，都怪你們，啊呸!”“這可不能怪我們呀!我們天生就是這個(gè)樣子!”一個(gè)空可樂罐為自己辯解道。“哎呀–，這個(gè)我知道!你們……你們簡(jiǎn)直就是個(gè)臭巴佬!”xx邊用手指著那些垃圾，邊叫道。“不對(duì)，不對(duì)!你胡說!這都怪人類，是他們把我們生產(chǎn)出來的!我們?cè)扔械腵是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個(gè)聲音突然響起:“就比如說是我!”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的電池!”
所有的垃圾都無奈地說:“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類!”
“這可怎么辦呢?我們快想想辦法吧!”xx著急地說。所有的垃圾都連連搖頭。“我有辦法!”忽然，天空中飛來一只小鳥，對(duì)xx說，“我們應(yīng)該讓人類學(xué)會(huì)把垃圾分類，這樣，不僅不會(huì)使環(huán)境受到污染，更不會(huì)威脅到人類的健康!”“你說得太對(duì)了!”xx高興地說，“可是，那應(yīng)該怎樣分類呢?”“這個(gè)嗎–，有了，這個(gè)問題由我來解決!”小鳥胸有成竹地說。“那我，我來找些朋友來幫忙吧!”“好啊!”說完，它們手拉著手，跳起了舞。
過了一段時(shí)間，小鳥高興地找到小貓xx，對(duì)它說:“xx，我知道垃圾該怎樣分類了!你呢?”沒等小鳥說完，xx也高興地說:“我找了好多朋友來幫忙，你看!”可不是，xx身后站著好多小動(dòng)物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對(duì)大家說:“讓我們行動(dòng)起來吧 !”
小動(dòng)物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，接著，小鳥對(duì)大家說:“我們把每一堆垃圾都起個(gè)名字吧!”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。”“而這些，則是廚余類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。”他又指著另兩堆垃圾說，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對(duì)人體有害的。大家都記住了嗎?”“記住了!”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個(gè)好辦法告訴人類!”
大猩猩把這個(gè)辦法告訴人類后，人類悻然答應(yīng)，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理。可回收垃圾可以重新利用;廚余類垃圾送入填埋場(chǎng);有害垃圾專門處理;其他無害垃圾進(jìn)行焚燒。從今以后，再?zèng)]有發(fā)生有害垃圾所造成的污染，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌:“垃圾分類，我知道!”“保護(hù)環(huán)境，我能行!”
【垃圾分類作文】相關(guān)文章：
垃圾分類宣傳標(biāo)語_垃圾分類標(biāo)語經(jīng)典簡(jiǎn)短11-01
垃圾分類提示語06-19
垃圾分類調(diào)研報(bào)告10-26
有關(guān)垃圾分類的知識(shí)08-26
垃圾分類提示語推薦06-19
垃圾分類的提示語06-19
垃圾分類廣播稿02-22
踐行垃圾分類，共建美好家園垃圾分類國(guó)旗下講話稿11-02
關(guān)于垃圾分類的作文9篇01-19