我愛圖書館作文四年級（精選31篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛圖書館作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我愛圖書館作文四年級 1

　　我愛看書，圖書館是我放飛夢想的地方，圖書館是我有大夢想的地方，是圖書館讓我喜歡讀書。

　　我記得有一次，我第一次去學校圖書館。當時我不太喜歡讀書。然而，我一到圖書館，就好像來到了一個書的世界。每一本書都對我說：“來讀我吧！我太棒了！”我隨便拿了本書，看了不到五分鐘。我被它的內容深深吸引。我記得故事大意：從前有一個喬朗，他射了一只很好的箭。有一次，他看到一只大鵬抱著一只鳥在天上飛。喬朗馬上拿了一支箭，想射。大鵬連忙說：“饒了我吧！以后我會幫你的！”喬朗道：“那就放了鳥！”這只鳥飛走了。大鵬拔了一根羽毛給嬌郎，說：“需要幫忙就吹下來，就行了。在回家的路上，一輛華麗的馬車來到了山腳。馬車上坐著一位公主。公主和她的一行人在山里散步。突然，一只獅子跳了出來。宮女兵一見就把公主丟在路上逃命。喬朗一見，立即掏出箭來，向獅子射去。獅子中槍了！公主看到英俊的喬朗，害羞地說：“親愛的'戰士，請留下你的名字！公主從發髻上取下一根金鳳凰枝，遞給他，說：“我有兩根這樣的鳳凰枝。今天我給你一個。拿去，在宮里向你父親求婚。我叫玫瑰公主！”幾天后，喬朗拿著金叉去宮里求婚。宮殿太遠，喬朗去不了。這時，喬朗想起了公主的話，吹滅了自己的羽毛，一只大鵬像閃電一樣出現在他面前。喬朗道：“請帶我入宮！”大鵬帶著喬朗來到皇宮，喬朗把金叉給皇帝看。看到金叉后，皇帝同意了公主和喬朗的婚事。就這樣，公主和喬朗在一起了，從此兩人相愛了。

　　雖然這個童話沒有什么精彩的地方，但是我被他深深的吸引了，就是他讓我喜歡讀書，就是他讓我有了一個當作家的理想，我們學校的書我看了很多，每一本都深深的吸引了我！所以我愛看書，我愛圖書館。

　　我愛圖書館作文四年級 2

　　我愛我們的學校，更愛學校的圖書館。

　　我的學校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。可是我最喜歡校園里的一處——圖書館。

　　走進圖書館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅，讓你在無盡的知識中，取得更大的成功。

　　在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名書，還是富有哲理的古詩，在我們的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的來源。

　　我從“發奮識別天下字，立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的'啟發所以我們要積極看書。但要看好書，必須要有好的環境，在我們的學校很適合閱讀，特別是圖書館那一塊，在看書時，有溫暖的陽光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。

　　通過閱讀我明白了書籍是人類最好的營養品，我覺得圖書館就是儲存這些營養品的寶庫。今后我還要不斷地到這個寶庫里去獲得更多的營養讓自己成長得更好。

　　我愛圖書館作文四年級 3

　　在學校圖書館里，我能借閱許多書籍，在書籍中我可以吸取知識。書籍是人類進步的階梯，我愛書籍，亦愛圖書館……

　　當每天中午吃完午飯，就會有一群活潑開朗的小學生們向人見人愛的二樓圖書館走去。走進圖書館，橙黃的書架擺放在四周，上面貼著醒目的標語，顯得充滿活力。雪白色的墻壁令人感覺清新、優雅，使人心情舒暢。書架上各式各樣的書籍整齊有序地排列在書架上，像一排排士兵正在等待著學生們的檢閱。在雪白的墻壁上別出心裁地掛著幾幅攝影作品、油畫，使圖書館文學氣氛越發濃厚！

　　現在我還記得，我第一次借閱的是鄭淵潔的童話書，天真的我拿到書時的欣喜、借閱時的興奮，仿佛猶在眼前，那是我莊重地拿著借書卡和書籍走到電腦前，成功借閱。回家后，對“精神食糧”——書籍如饑似渴的我二話不說，就貪婪地閱讀起來。我被書中豐富的內容深深的吸引了，從此對書更加喜愛，對圖書館更加癡迷。此后，每日飯后，總能見到我和同學們去圖書館的身影，從書中我得到了豐富的.知識。無論別人談論任何課外知識時，我都能顯擺上幾句，看到別人崇拜的眼神，我不由得心生幾分得意！

　　圖書館豐富了我的人生，增加了我的知識開闊了我的視野。圖書館，一個讓我癡迷的地方……

　　我愛圖書館作文四年級 4

　　圖書館，是匯聚豐富知識的殿堂；圖書館，是典藏歷史的地方；圖書館，是我心目中最喜悅的天堂。

　　為什么我會那么喜歡圖書館呢？因為圖書館是知識的殿堂，理面有琳瑯滿目、精采絕倫的書籍，可已讓我慢慢的咀嚼，慢慢的品嘗書的香味。每當我到圖書館“探險”時，就好高興、好興奮，笑逐顏開，就好像發現金山銀山一樣的驚喜！

　　一來到圖書館，我的心也有一種莫名的寧靜，因為打掃得窗明幾凈、井然有序的圖書館，看起來總使人覺得好舒服喔！而且還有笑容可掬的志工阿姨為我們熱心的服務。能有這樣的一座圖書館，真是我們文化小學每一個小學生最大的福氣。

　　記得我第一次到圖書館，帶著一顆充滿喜悅的心和一雙因興奮而不停顫抖的雙手，從書架上抽出一本我在小學生涯中，第一本閱讀的書時，那情景歷歷在目。過去美麗的.城堡和現代的科技大樓，在這里爭奪風采；神秘的古文明和多元的現代文化，也在此任意的由我穿梭。啊！圖書館是如此的壯觀、神奇、美好！

　　圖書館真是個好地方！希望所有小朋友都能跟我一樣，盡情的享受它，這樣我們這些小小腦袋瓜，就能從一個沒有知識滋潤的荒地，變成一塊肥美的沃土，結出許多甜美的知識果實，變成一座知識浩瀚無窮的小型圖書館。

　　我愛圖書館作文四年級 5

　　圖書館，一個知識的空間，充滿著寧靜的氣息。上了小學后第一次來到圖書館，知道了圖書館是個什么樣的地方。圖書館里，看到的是堆積如山的書籍，和不時傳來“啾啾啾”刷條碼借書的聲音，其余的完全寂靜無聲。

　　在這連一根針掉到地上都聽得到的圖書館，第一件事情理所當然是如同高鐵速度般的沖到書柜前，在各式各樣的書籍中精挑細選一番，選好書籍后腳步輕盈的走向我的專屬位置，神色自若的坐下來好好的遨游書中的世界。

　　一年級、二年級……四年級，隨著年級的增長，我所看的書籍種類也越來越廣泛。包含歷史故事－一群英雄好漢的水滸傳……等，人生劇場－讓人感動流淚的佐賀 的超級奶奶……等虛擬小說－充滿魔法的哈利波特……等，宇宙的.探險、童話故事、偉人傳……等，包羅萬象的書還在等著我繼續挖掘呢！

　　圖書館，我增添知識的地方，不知道我一到四年級的學生生涯有多么長時間待在圖書館里，只感覺圖書館好像一個浩瀚的知識海洋，讓我們盡情遨游，如今圖書館已成為我生活中不可缺少的地方！

　　我愛圖書館作文四年級 6

　　星期五，媽媽帶我去臨城新建的圖書館參觀，我高興地一蹦三尺高。

　　一路上過得很緩慢，直到外婆快睡著了才到目的地——舟山市圖書館。剛一下車，我就被圖書館雄偉的氣勢所震撼了。只見圖書館規模宏大，墻壁上貼著許多玻璃。我隨著媽媽進了圖書館。

　　進了大門，也就是辦證大廳，映入眼簾的是一張很長的`桌子，工作人員正在給人們辦卡，大廳里有兩臺可以閱讀雜志的觸摸屏電腦。媽媽給我辦好借書證，我們便乘電梯來到了兒童書籍區。哇！這里真大啊，書也很多呢，有外國文學、中國文學、四大名著、中國歷史……咦！那里還有幾臺電腦呢，有的小朋友正在玩電腦呢。我在外國文學一欄里左看看又看看，什么都想看，不可能都借去吧，為難死我了，還是拿了本叫《小丫頭奧爾加》的書看，覺得挺有趣的，借這本，心想再借本吧，于是又向中國文學走去，終于我拿著《小丫頭奧爾加》和曹文軒寫的《一條更大的魚》來到了自動借書機旁。媽媽拿出我的市民卡，貼在機器上，我再把幾本書放在凹曹里，機器掃描了一下，媽媽按下去確定，屏幕上就出現了我借的書名和歸還日期等，真先進啊！

　　我拿著借來的書，興高采烈地走出了圖書館，下次還會再來的，因為還得來還書呢！

　　我愛圖書館作文四年級 7

　　你的樂園或許是那村頭的小樹林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂園卻是一個讓人回味無窮的'地方——圖書館

　　當你踏入圖書館的那一刻，你就會感受到無窮的知識氛圍，它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書。

　　那天，我在圖書館品味著我最愛的《湯小團》這，是一本歷史書，我在一個安靜的角落里，仔細的讀著它。這里是由專門歷史系列的圖書角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進”了書里。仿佛與我面對面的，就是劉邦，項羽，張良，韓信……他們在那仙境般的圖書館，與我一起經歷挫折，磨難……那墻上的畫好像也活了起來，他們走出了圖書館，走進了我的腦海。

　　除了閱讀，圖書館也是一個思考的好地方。那里你可以找一個舒適的，安靜的地方，靜心思考一個大問題，小問題……那里栩栩如生的壁畫會給你答案，如果捧起一本有關的書，它也會給你答案。

　　圖書館，我的樂園，一個充滿知識的地方，一個充滿求知的地方，它會帶給你無限的遐想……

　　我愛圖書館作文四年級 8

　　在充滿書香氣味的圖書館，不禁感覺到一種獨特風味。堆積如山的書籍，有著各種不同類型的書，例如：自然科學、童話故事、勵志叢書......，圖書館里的書應有盡有、多如牛毛呢！

　　小時候，我總是吵著媽媽帶我到圖書館，因為圖書館里的格林童話數以萬計，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動人的`白雪公主、可愛活潑的小紅帽......，實在令 我大開眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛迪生研究電燈，使得我們現在有電燈可用，他也說過：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”我也相信只要努力向上，什么事都難不倒我！

　　現在的我，雖然不是一位博學多聞的專家，但是我覺得只要繼續努力，一定能有成就。“書籍是我們最好的朋友，也是我們最好的顧問。”在美好的下午，我坐在圖書館，我在書香世界里，沉迷在書中的感受，真是棒極了！

　　有人說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”好書是最好的朋友，今天是，永遠都是。去一趟圖書館，總是讓我滿載而歸。

　　我愛圖書館作文四年級 9

　　我最初在心里對文學的愛好起源于圖書館，我看了不少關于歷史和古代詩詞的書。我不怎么喜歡看小說，不是看不懂而是覺得小說并沒有近代詩人和文學家的散文詩詞那么美，讀起來很平淡。

　　但唯一能吸引住我的小說就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》，《在人間》，《我的大學》，我也不知道怎么的，總覺的很吸引人，也許是我喜歡那種翻譯類型的文體吧。可能書中那個前蘇聯的世界，貧民的生活才是真正吸引我的原因吧。

　　我在圖書館中讀完了中國四大名著，不計其數的作文書，還有一些沈石溪的小說。后來我漸漸的覺得枯淡了，總覺得這些小說在一個高潮之后就是結尾了。看起來不過癮，我費了那么長時間看前面的序章，發展，卻被一個高潮給帶到了結尾。

　　網絡上的那些小說的作者似乎很能明白讀者心里的想法，他們能懂著如何吸引讀者，他們會在開頭就是高潮，之后小說的'起伏就是發展、高潮、發展、高潮。如此循環，直到寫完為止。

　　不得不說想象和文筆是成就一部作品的主要因素，即使有再好的文筆，沒有新鮮的創意，帶給讀者的永遠只有無味。

　　我最后還是選擇了離開圖書館，即使這里是我最早接觸文學的地方，但我還是要離開，因為我更向往新的文學，新的創新主義。

　　我愛圖書館作文四年級 10

　　這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態，這里，讓我不動腿就能來一次免費的環球旅行……這里就是知識的殿堂——圖書館。

　　這個圖書館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書館的二層，每當我進入圖書館，我都會以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質測試上，一定能拿滿分呢！推開圖書室的門，“嘎吱，嘎吱”的'聲音，講述著它厚重的歷史。書架是老式的木書架，大部分書都已經被翻得頁面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書，倚著書架，穿越到另一個世界。

　　我如同一個口渴的人，貪婪的喝著永遠也喝不完的飲料。時而與貝爾一起爬山；時而在高臺上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識的海洋，攀登上一座座書籍的山峰。

　　當當，要吃飯啦！聽到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書全放回原位才離開。圖書館，是一座思想的寶庫，從外表看平淡無奇，只要你走進它悉心品味，你眼中就會閃爍出燦爛的光芒。

　　我愛圖書館作文四年級 11

　　每個人都會有自己喜歡的樂園，也許你的樂園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂園是平坦寬敞的操場，也許你的'樂園是熱鬧非凡的游樂場，而我的樂園是放滿書籍的圖書館。

　　走進圖書館，映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書，還被分為科幻小說、少兒百科、國學歷史……看書的人有頑皮可愛的小孩子，還有滿頭白發的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學校學習打籃球，怎么也學不會，非常沮喪。放學后就來到了圖書館，取了一本《老人與海》，津津有味的讀了起來，邊讀邊心里想到：“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚后又接受了兩天的前所未有的挑戰，刺死大魚后大魚又被鯊魚吃光了，一無所獲得回了家，但得到了人們的贊賞。”而我只是沒有學會打籃球就放棄，我應該學習故事里的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經常去圖書館讀書，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領率了《地心游記》中教授的堅持不懈……我喜歡遨游在書海，我也需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　這就是我的樂園，能給我帶來無限的快樂，陪我我一點一點成長，我愛我的樂園！

　　我愛圖書館作文四年級 12

　　安靜的圖書館學校的圖書館，讓我增長了不少知識。

　　圖書館內有好幾個區域，每一個區域都有2~3個書架，上面放著各種與區域名稱相應類別的書籍。最左邊的.是兒童區域，里面陳列著各種漫畫與手工書。離它不遠的是科普區域，如果你是一個有好奇心的“小問號”，那一定要去好好飽覽一下眼福！在科普區域的對面是文學區域，那里是“知識分子”的聚集地，因為那里有各國名著、“水滸西游”、“史記論語”，幾乎是應有盡有。而文學區域的旁邊是教科區域，門的對面則是藝術區域和借書處。

　　學生們就坐在中間的座位上閱讀。瞧，一位扎麻花辮的女孩正在專心致志地閱讀一本科普書，她時而若有所思，時而又露出了會心的微笑；在另一張桌子上，幾個年齡相仿的男孩兒正在熱烈地討論著什么，可似乎又怕影響別人，就又放低了聲音，其中兩個人還在拼命地朝對方打手勢，急切地想讓對方知道自己的意思；離他們不遠，一個戴眼鏡的大男孩正拿著一本教科書仔細地翻著，好像在尋找著什么，突然，他停了下來，一副恍然大悟的樣子，他眼鏡后面狹長的眼睛里流露出一種欣喜的神情……

　　時間慢慢地流逝著，在夕陽映照下的圖書館顯得格外寧靜。

　　我愛圖書館作文四年級 13

　　我們一行人離開了宿舍樓，準備好去圖書館！

　　之所以我們決定選擇圖書館，不是因為我們愛好讀書，熱愛學習，只是因為在這個時候只有圖書館才是真正的好地方，秋季啊！清晨微風吹過大地，我整個人身心都涼透了，我實在是難以接受這樣的溫度。

　　有一個人建議大家在周邊區域溜達一圈，可是受到大家的反對，因為我們不想在這樣冷的氣候條件下，在我們沒有吃早點以后整個人都是這樣的沒有力氣的情況下，去做一些這么無聊的事情！

　　我陪一個朋友先去自動取款機取錢，雖然我不去取錢，但是自己一個人也沒有什么意思，所以在這個時候這也是消磨時間的一個辦法。今天不像以前，在這個不大的`空間里充滿了人，沒有排隊等候，所以一會兒就取完錢了！

　　我們一起準備前往圖書館，起先我還以為大家可以去看一會書，可是其他人覺得去電子閱覽室是一個不錯的主意，少數服從多數的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！

　　而且今天的學生不多，我估計大家是因為有課的緣故，在這里我慢慢的消耗著無聊的時間！

　　我愛圖書館作文四年級 14

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話一直深深印在我的腦海里。今天下午，我懷著激動不已的心情參加了實驗小學舉行的大型活動——走進獻縣圖書館，和書籍進行了一次最親密的`接觸。

　　下午第一節課，我們在操場集合，老師說完注意事項，兩點三十分，我們準時出發。一路上，我們歡聲笑語，雖說路途較遠，但我們絲毫沒覺得累，就到了目的地。哇！一個巨大的建筑物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的油漿粉刷，讓人產生一種莫名的崇敬感。我們在館前合影留念，然后列隊進入。

　　一進門，首先映入眼簾的就是刻著“獻縣圖書館”五個大字的裝飾墻，真是美觀極了！聽講解員說：“這個圖書館占地600多平方米，有四層樓，22萬冊圖書。上世紀60年代也建過一個圖書館，但僅有20多平方米。”我們隨著講解員親切的話語上了二樓，走進圖書館包間，哇！真讓人驚嘆！一條長龍似的圖書架攀爬在屋內，書架上滿滿都是書，置身其中，仿佛在書的海洋里遨游。

　　快到放學的時候了，我們只好和圖書館依依惜別，說一聲再見，希望以后有機會能再來這個地方，和我的好朋友——圖書館一起玩耍。

　　我愛圖書館作文四年級 15

　　暑假的一天，爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。

　　我們騎著電動車，來到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，書架上擺滿了各種書，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學書等。書架上的書這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這里的書不用急著買，可以仔細閱讀，看準一本最合適自己的，且值得你反復閱讀的`書，那樣你再到最后決定。這時我抓緊一切時間看，在這短短的幾個小時里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽媽媽讀了好幾本繪本書呢。

　　書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……

　　現在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個世界，書——我的朋友，我喜歡你。

　　我愛圖書館作文四年級 16

　　我媽媽是一位小學教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級時，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個字。

　　當我走進圖書館時，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……

　　慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的'碉堡；邱少云為了不暴露戰友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，不說出關于自己國家的秘密……

　　一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會變化；地球是怎么樣運行的……

　　書給我帶來了豐富的知識，也帶我游覽了許多風景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關橋……這一幅幅生動的畫面讓我身臨其境。

　　感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進這大門里了解歷史、了解社會、了解人生……

　　我愛圖書館作文四年級 17

　　今天，王老師帶我們去了圖書館。

　　在圖書館門口，一位白發蒼蒼的老教師給我們講了很多關于借書的規則。然后，王先生給了大家一張借書證。

　　拿到借書證的時候很激動。圖書館很安靜，一排排書架，一層層書架讓我眼前一亮。

　　每本書都有不同的知識，每本書都有自己的顏色，每本書都給你帶來不同的驚喜。只要你發現了它的奧秘和秘密，你就會被它真正的魅力所感染！所有精彩的書，我該選哪一本？是童話還是謎語？是小說還是字典？就在我猶豫不決的時候，王先生建議我讀一些有用的`書。我點點頭，向書架走去。正好，我遇到了何嘉洛和羅。我問羅她借了什么書。羅自信地說：“《腦筋急轉彎》！”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，就匆匆離開了。

　　最后選了一本書《口才》。《口才》講的是如何訓練成超級口才。其中我最喜歡的是199頁，因為它講述了美國成功大師拿破侖希爾用雄辯戰勝一切困難的故事，讓我十分佩服。

　　你找到最適合你的書了嗎？

　　我愛圖書館作文四年級 18

　　今天，我和爸爸去石家莊市圖書館借書。因為巴士路線改變了，我們不得不在第四省立醫院下車，步行到那里。

　　當我到達圖書館時，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因為我去過圖書館不止一次和兩次，所以我對路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進了兒童借貸室。人太多了，連一點點空都沒有。”我忍不住小聲說話。

　　走進借款室，我和父親分手了。我是第一個跑到“中外小說都很有名。同學們，爸爸到“散文”班級。過了一會兒，我看見父親拿著兩本書:“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來了，我還帶了我的書:《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運的是，有空個座位，我們很快就坐下來了。爸爸說:我會先幫你借書，然后再回來。”我順從地點點頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來。當我興奮的時候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對父親說:爸爸，我們回家吧！”“好吧。”爸爸立即站起來回答道。在公共汽車上，一位好心的'叔叔給我讓座，我說“謝謝叔叔。我感受到了愛的力量。

　　我愛圖書館作文四年級 19

　　說起我和數字圖書館的故事，還得從一節信息課說起。

　　記得那節信息課，老師教了我們一個很好的網站，那就是數字圖書館。剛開始，我聽到這個名字時，還以為是教我們數學的網站呢！沒想到，當我登錄上這個網站時，上面都是書，有小說類的，有科普類的，有學習類的.，真是應有盡有啊。忽然，我眼前一亮，發現了我夢寐以求的《城南舊事》這本書。于是我下載了這本書，然后津津有味地讀了起來。

　　《城南舊事》這本書是老師推薦看的，以前，去圖書館借，都被別人借走了；去書店買，零花錢又不夠。而且在路上還花費了不少時間和精力。現在，在數字圖書館上看，可以足不出戶，還節省路上用去的時間呢!

　　數字圖書館還有一個好處，那就是節約紙張。現在的白色污染很嚴重，竹林損壞的也很嚴重，平常，書本都是紙做的，現在，在數字圖書館上看書，那不就是低碳環保嗎？

　　對于數字圖書館，我有一點建議，我希望數字圖書館能設置一個專門寫讀后感的平臺，可以讓我們在數字圖書館里寫讀完一本書的讀后感，還可以提高我們的作文水平呢！

　　數字圖書館真好！讓我們節省了時間和精力，還減少了白色污染。聽了我的介紹，你心動了嗎？那就快登錄數字圖書館吧！

　　我愛圖書館作文四年級 20

　　南通圖書館是我經常出入的一個地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時候，媽媽就帶著我去圖書館看書、借書，當時的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現在的圖書館外貌雖然沒有太多變化，但里面已經有現代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。

　　圖書館內的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個星期就來一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的`，偶爾調進幾個年輕的，也是由有經驗的人帶著，管理員態度和藹可親，真是“一方水土養育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內有一個大的電子鐘，紅色的數字似乎在提醒人們，要珍惜時間，不要浪費可貴的光陰。

　　我每個星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺就像在接受洗禮，但大多數時間，我只能借了就走，不過既然來了，就不虛此行了。

　　我與圖書館的因緣，真是讓人說不出道不來。

　　我愛圖書館作文四年級 21

　　猜猜看，未來的圖書館會是怎樣豪華、精致呢？對啦，未來的圖書館，可是要比現在的圖書館更好呢！

　　星期天，我在手機上突然顯示出了圖書館已經開業了。趕緊到圖書館輸入指紋，一看到這個消息，我就迫不及待地乘坐時光車前往圖書館輸入指紋。

　　剛進圖書館，一位女機器人就跟我說：“歡迎來到圖書館，請您坐到一號座位。”天哪，現在機器人都這么有禮貌嗎？一坐到一號座位，又一個女機器人拿著平板電腦跟我說：“您好，請您在平板上點您喜歡的一類書，選好后，請在里面點擊作家，最后選一本你要的書。”我一聽，連忙點擊了“兒童書”，然后點擊了我最崇拜的作家湯素蘭，再點擊了《笨狼和他的`爸爸媽媽》這本書。

　　這時，平板里面突然跳出了一本《笨狼和他的爸爸媽媽》，我剛打開，里面的笨狼、笨狼媽媽和笨狼爸爸都在向我招手呢！我一看可高興了，急忙跟他們握手，可剛握好，他們就變成原來的樣子，真是神不知，鬼不覺。我每看到一個好詞或一句好句，我竟把這些全部記下來了。看完書后，圖書館也要關門了，我就只好戀戀不舍地乘坐時光車回家了。

　　怎么樣，新奇吧！如果你也想去，就趕緊乘坐時光車去圖書館吧！

　　我愛圖書館作文四年級 22

　　未來的圖書館建在清澈見底的小河邊，好像仙境一樣。它會隨著季節改變形狀，散發出陣陣迷人的香味。春天，它會變成草莓的形狀;夏天，它會變成冰淇淋的形狀;秋天，它會變成楓葉的形狀;冬天，它會變成雪花的形狀。

　　圖書館的大門時用閃亮閃亮的珍珠做成的，高6米，寬10米，能像風一樣慢慢地轉動。大門的兩邊種這兩盆花，黃豆一般大小的識別儀就隱藏在花芯里。如果壞人來了，它就會噴出麻醉劑。好人聞了，會覺得神清氣爽。壞人聞了，就會立刻撲倒在地。

　　走進圖書館，你會看到天花板上一竄竄的葡萄，聞到淡淡的花香。綠色的桌子上有各式各樣的美食，如果你餓了，就可以打吃一頓。如果你想睡覺了，只要打一個哈欠，椅子就會從天而降。它會為你唱歌，還會為你講故事，真有趣!

　　咦，圖書館里怎么沒有書呢?原來，圖書館里的圖書都藏在薄薄的`墻壁里。你只要說出圖書的名稱，就會看到一陣濃濃的白霧。那本書就會像長了翅膀一樣飛到你的手心里。每一本書都像花瓣一樣大小，只要輕輕一摸，就會變大，字跡也看得很清楚。

　　這就是未來的圖書館，多么神奇啊!

　　我愛圖書館作文四年級 23

　　今天下午，羅老師和余老師帶著我們去圖書館，我們便和四班來到了南山圖書館，我想：老師應該帶我們買書的吧，可是風云摸側，老師是帶我們來聽演講的。我們一進到去演講室里面，只覺得遍體生涼，然后老師就帶著我們整整齊齊地給我們編位置，編好了，就開始聽管長的演講，一開始，我幾乎都要睡著了，因為我覺得太無聊了，所以我幾乎睡了。但是老師說他評講的`是關于我們現在正在研究的書的知識，我只好硬聽下去，他講了三個內容，第一個是如何查找資料，第二個是如何進行分類管理，第三個是如何識別盜版圖書，而第一個是如何教我們查閱資料，第二個是教我們在家里排好你的書籍，第三個是如何教你識別盜版書。終于，演講終于說完了，老師又說帶我們去看一下書，但有一個要求是靜。我們終于來到了書的海洋，而且我發現那些書上都有一種英文字母，正在我津津有味的看著時，老師就叫我們下次再來看。沒辦法，我只好放下那有知識有黃金的書，跟老師回學校。

　　在這一次去圖書館的一件是，就是我們去圖書館看書時要靜，否則人家還會把你趕出去，而且我們還學到了如何整理你的書籍，如何分類，如何識別盜版書，啊！這位管長交了我們不少的知識啊！

　　我愛圖書館作文四年級 24

　　在藍天白云之上，有一座火箭似的圖書館，飛上了大海一樣的天空，碧藍碧藍的，又像一片片冰山的碎片拼在一起，像一幅美麗的圖畫。

　　門口如彩虹似的大門，雄偉的展開來，門的上方貼了一張似水的牌子。上面一字不少地寫著未來圖書館五個字。一輛像野牛一樣的汽車開到圖書館，輪子之下冒著層層云煙。

　　平常的日子里，安靜得一根針落地上，都能聽見的圖書館。今天卻炸開了鍋，人們像潮水似的涌進來，有的坐在像紅花似的太陽上，仔細地挑選著；有的騎在像蛋糕似的飛碟上津津有味的`沉迷在書的海洋，有的愜意的倚靠在月亮上欣賞風景……

　　五顏六色的書像一道道彩虹閃爍著亮光，充滿光彩，活力無窮。有的綠的似玉，有的黃得似金，有的紅得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞。小朋友們在里面追著、跑著、玩著、打著，開心極了。

　　他們坐在云朵上，感覺在騎綿羊，他們坐在月亮上，感覺自己在坐餅干，他們坐在太陽上，感覺自己在火上跳舞。不時天空飛來一架飛機，尾巴噴出了朵朵蘑菇云。在天空飛來飛去，像一道紫色的身影，不時跟蹤你。

　　在未來的圖書館，許多事情都會沖出思維王國，加入萬有可能的想象世界，奇妙無比……

　　我愛圖書館作文四年級 25

　　每到星期六是我們最快樂的時刻，ㄧ大早，媽媽就會帶我和二個姐姐到鄉立圖書館去。

　　我們進去以后，看到已經有一些小朋友很安靜的在看書了，有的坐在椅子上，有的坐在地板上，我們很快的找到自己想看的書，然后ㄧ本接著一本，看得目不轉睛，享受閱讀的樂趣。因為最近老師告訴我們：「看書好比吃飯，不可偏食，什麼種類的書都要去閱讀，才能增進各種知識。」所以我不再只看昆蟲、鳥類等動物的書和小牛頓了，也開始嘗試看其他的故事書。

　　有時候會有志工老師來說故事，他說故事的時候，臉上的表情會不停的.變換，ㄧ會兒大笑，ㄧ會兒哭泣，說話的聲音，也會隨著故事的劇情變來變去，ㄧ下子大聲，ㄧ下子小聲，ㄧ邊表演一邊說，大家聽得津津有味，更是開心的哈哈大笑，最后還有問題搶答，答對的還可以得到小禮物喔！

　　所以，到圖書館可以看到很多不同種類的書，可以聽到不同的故事，讓我們得到許多的知識和有趣的故事，也認識一些愛看書的朋友。在快樂的閱讀中，常常不知不覺就到了中午，在回家之前，我們當然會再去挑選ㄧ大堆的書借回家，也是我們一星期的精神食糧，然后提著書，在大門口等媽媽來接我們回家。

　　我愛圖書館作文四年級 26

　　“當──當──當──當……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……！”連話都還沒說完，班上就已經有一半的人不見蹤影，包括我，我們都 沖向圖書館。 圖書館是我們最愛去的地方。一到圖書館，我們都會挑出一本喜愛的書來看，每次都看得津津有味、目不轉睛，看到上課了才依依不舍的拿出借書證，回家再慢慢的 把它給看完。

　　我最喜歡的書是“火龍家庭”的故事。剛開始，有一只小火龍想學會噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心里暖暖的，再便得熱烘 烘的'，變然后用力一吹，就會噴出猛烈的大火。后來小火龍就讀上最有名的火龍學校。有一次，小火龍還成為全世界最會飛的火龍呢！這個故事有非常多的優美詞 句，而且有百看不厭的故事情節，后面還會有解說，所以我很喜歡看這一本書，不管看多少次都不膩。

　　圖書館里有數也數不完的書，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會把圖書管里的書全部都裝進我的腦袋里，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎？想到這里，心里真快樂，所以我要好好加油了！

　　我愛圖書館作文四年級 27

　　“佩琪女士您好，我是您的智能讀書小幫手——小書，請問您需要什么書？”這是一座智能圖書館，位于小鎮中央，于5063年建成完畢，館內設置了1000個名為“小書”的智能機器人來幫助大家挑選書籍。

　　于5063年起，小鎮規定7月15日全鎮的人都必須去圖書館閱讀，我也不例外。作為小鎮里最有文采的文學家，我幾乎沒有一天不去圖書館。但今天7月15日當全鎮的人都去圖書館的時候，我便感到了文學的衰退。

　　當我走進門時，小書機器人沮喪地站在一邊，因為沒有人需要書籍。一部分人群涌向咖啡館，大人們把書墊在座椅上，坐在幾本書上玩手機。孩子們在館里面奔跑，在兒童讀書室的沙發上跳躍、吵鬧，吵鬧聲讓我們無法靜下心來讀書。館內的書越來越少，即便有許多書也不會有人閱讀。多數的機器人因為長期不被使用而零件生銹了。小鎮上的.游人一年比一年少，一個月內的游人也不到十人。圖書館里的書架最近被移走了好多，建造了兒童娛樂區和小型電影院，這下才有不少人來光顧。但我認為圖書館已經被消磨了，最根本的用途已經不存在了。

　　在時代的變化中，圖書館已成為了娛樂場所，人們對知識沒有一絲渴望，過著平庸和低俗的生活，難道圖書館就應該是這樣嗎？

　　我愛圖書館作文四年級 28

　　也許，你們喜歡的地方是游樂園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區的圖書館。

　　也許有人問我，現在的書在網上能看，為什么還要去圖書館呢？而我卻不這么認為。在圖書館看書，比在網上看書更加保護眼睛，因為手機的輻射比較大，對眼睛傷害更大，而且在圖書館看書可以感覺到一種濃濃的讀書味。

　　進入圖書館，可以見到圖書椅上坐滿了人，有大人、有老人、還有小孩他們的'手里都拿著一樣東西：書。圖書館的書琳瑯滿目，我看得眼花繚亂，耶！終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學張達用額頭打雞蛋，結果孵出了一只小雞。在圖書館里讀書十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在里面讀書十分享受。每個人都聚精會神地讀著自己手里的書，我也一樣，看著書，就仿佛來到了書的天地，書里的故事無不使我回味無窮、流連忘返。

　　書是船，帶我們來到知識的海洋，書是方向標，帶我們走進多姿多彩的世界書，就像是一位朋友，給了我很多知識，可見，書在我心里十分重要。

　　我愛圖書館作文四年級 29

　　參觀完學校的新圖書館之后，大家興奮的說：“圖書館的書好多呀！”“對呀！想不到志愿者一次要整理這么多書！”“新的地板坐起來好舒服喔！”“真期待圖書館開放！”

　　學校為了讓舊圖書館的書籍能盡快搬到新的圖書館，除了志愿者和老師們利用時間搬書外，還特地舉辦了“圖書接龍”的活動。活動當天，我們到三樓樓梯排成兩行，當大隊長帶領我們一起做完“閱讀宣言”宣示之后，校長立即鳴槍，活動就開始了。舊圖書館的書從舊校舍五樓往一樓傳，同學們以接龍的方式，一次一本的傳到新圖書館，這些書像流水一樣，經過各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進入新校舍，再沿著綠梯抵達新圖書館，整個隊伍像巨龍一樣不斷的.扭動，同學們個個笑容滿面、充滿歡樂。

　　歷時四十分鐘后，主任宣告活動結束，同學們依依不舍的回教室。李老師又說：“這可是人民小學二十年才一次的活動。”能參加這次的圖書搬遷的歷史任務，讓我覺得這個活動很有意義。

　　參與了圖書接龍活動，也聽了老師和志愿者的說明之后，我更體會到新圖書館是得來不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書館開館后，我一定要好好去利用它，增加我的見聞，并珍惜每一本書。

　　我愛圖書館作文四年級 30

　　一個地方，可以讓你不受拘束的優游在書海中，也可以讓你自由自在的遨游在網絡世界。那個地方，就是學校的圖書館。

　　到了學校的圖書館，我便跑進那廣大的書海，看著一本本好書，好像正在挖掘一大堆的無價之寶，也像正在受老師教導的學生，這時的我，就如同一塊海綿，把知識吸進頭腦裏，讓我學問更充實了。

　　放假時，我喜歡去學校的圖書館，一下回到三國時代，一下子到了充滿想象力的童話世界，一下子，又到了大自然中，去探索動植物的奧妙，突然，又到了高潮迭起的小說情境中，云游四海，真是快樂似神仙。

　　在心情不好時，我也會去學校的圖書館，看看那兒的.笑話，保證腦內的“微笑精靈”增加一百倍，讓你從悲傷的幽谷中走出，不再傷心了！

　　我喜歡圖書館，圖書館是書的家，也是知識的森林，每一棵枝葉茂密的樹木，都藏著許許多多的知識，在森林內追逐、跑跳、探險……每一次的森林之旅，都讓我吸收到有益頭腦的知識氧氣。我因為圖書館這個地方，使學校生活更充實；我因為圖書館這個地方，使下課變得豐富。來吧！大家一起到圖書館拓展視野、充實自己吧！

　　我愛圖書館作文四年級 31

　　每個人都有一個屬于自己的樂園，如果有人問我的樂園是什么，我一定會大聲說：“學校的圖書館。”

　　我們學校的圖書管理室里有數不清的書，有中國的、英國的、美國的、意大利的.等等。每次一來到圖書館，我就會陶醉其中。

　　大家都非常喜歡看書，每次一下課我會第一個沖出教室，飛奔跑去圖書館。因為去晚了，書就會被同學們借光，并且借不到自己喜歡的圖書。

　　每次一到圖書館，大家都開始挑自己喜歡的書。這里常常會被人群淹沒，真可謂人山人海！而且經常會發生兩個人搶一本書看的事情。雖然我總是第一個到達，但是在這么多的圖書當中，找到自己喜歡的書那是一件很不容易的事情。有的書很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書的日期總是很快就到了。時間過得飛快，一本書還沒怎么看夠，就到了歸還的時間了。毛爺爺有句話說得特別好：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。

　　在書的樂園里，我學到了許多新知識，增長了許多見識。我們是新時代的少年，我們要努力學習，多看書，看好書，長大做一個對國家和社會有用的人。

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