精選初中的作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的初中的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文400字 篇1
進(jìn)入初三后，就覺(jué)得特別的累，每天都覺(jué)得時(shí)間不夠用，同時(shí)也覺(jué)得異常的疲憊。
早上六點(diǎn)左右起床，還沒(méi)有刷牙洗臉就得和大部隊(duì)晨練，晨練回來(lái)，匆匆忙忙的洗漱完畢，稍微動(dòng)作慢點(diǎn)就是踏著鈴聲進(jìn)教室早讀了。早讀下課鈴一響，我們初三的如離弦的箭一般，飛奔向大食堂，爭(zhēng)取排在第一個(gè)。只有排在前面，才能有擠出時(shí)間來(lái)做自己的事情。往往7：20下課，八點(diǎn)就得上課，四十分鐘的時(shí)間，你還得進(jìn)行小掃除，這是每天必須高質(zhì)量完成的任務(wù)。
第一節(jié)課的預(yù)備鈴一響，我們就得以最快的速度進(jìn)入教室，翻開(kāi)書(shū)本預(yù)習(xí)新課。上午有四節(jié)課，每節(jié)課后都有相應(yīng)量的作業(yè)，在第二節(jié)課后還得集體出操。好不容易，上完第四節(jié)課，本以為可以吃完飯后，睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，卻發(fā)現(xiàn)上午的課堂作業(yè)還在那里等著我們。有時(shí)，只能極不情愿的將作業(yè)帶進(jìn)了寢室，抽出午休時(shí)間，把作業(yè)完成。往往完成作業(yè)后，能夠渾渾噩噩的睡一會(huì)兒，可還沒(méi)睡飽，鈴聲就敲響了，下午的課程在20分鐘之后接著開(kāi)始，重復(fù)著上午的流程，只是換了不同的科目罷了。
晚上，一到初三便增加了一節(jié)晚輔導(dǎo)，意味著下課就是9：25了，胡亂洗漱一下，便爬上了床。但往往此時(shí)，你還是無(wú)法入睡，還有精力旺的會(huì)說(shuō)些小話(huà)，總要等到十一二點(diǎn)才能漸漸被疲憊帶入夢(mèng)鄉(xiāng)，等著第二天的重復(fù)。
每一天都是如此匆忙，有時(shí)，還真的不是一般的疲憊，但一想到走過(guò)初三這道坎就可以迎來(lái)更高層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這一天的疲憊也值了。
初中的'作文400字 篇2
美麗的星空啊！充滿(mǎn)著神秘、和諧、美好的星空呀！我看見(jiàn)過(guò)你……在夢(mèng)中。
慢慢的，在夜晚，我飄浮起來(lái)了，一直飛呀飛，飛上了那寧?kù)o祥和的星空。我從未一次見(jiàn)過(guò)這么多閃亮的星星，一輪明月在空中，柔和的月光像薄紗一般灑向大地。夜，不再單一。
星星們唱起了歌謠，起初，只是幾顆星星搖曳著微弱的光芒在唱，接著，越來(lái)越多的星星跟著唱，亮光霎時(shí)多了起來(lái)，最后，所有星星都一起唱了起來(lái)，連我都為之所動(dòng)，一起低吟了起來(lái)，星星們則用更柔美的聲音歡迎我的加入。我唱的聲音更低了，惟恐打破了這美好、祥和的氣氛。
沒(méi)有什么能阻擋我，沒(méi)有什么能驅(qū)使我，駕馭我的，只是心靈罷了。我隨著音樂(lè)的流動(dòng)，在星空中自由飛翔、飄轉(zhuǎn)、俯沖，我看見(jiàn)了大地，看見(jiàn)了河流，看見(jiàn)了森林，他們也都在為這偉大的交響樂(lè)所折服，所感動(dòng)，所調(diào)動(dòng)起來(lái)。星星們的歌聲越來(lái)越低，直至隱約不見(jiàn)。我卻聽(tīng)到了爽朗的笑聲。星星們手拉手，圍住我，又跳又笑，星光與月光，在平靜的夜里混合、交輝、互映，它們?cè)谠V說(shuō)著美好的生活，令人向往的美好生活！
只要你能為其所動(dòng)，星星們就會(huì)圍著你，與你一起進(jìn)入夢(mèng)想的天堂！那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也成了一顆小小的、卻有自己光芒與夢(mèng)想的閃亮之星！
美好的星空呀！我看見(jiàn)過(guò)你……在夢(mèng)中。
初中的作文400字 篇3
就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校又新建設(shè)了一個(gè)教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關(guān)于一節(jié)霧霾的群文閱讀課。
這節(jié)課上的時(shí)間，正好就在霧霾最嚴(yán)重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的PPT里的圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的，以往湛藍(lán)的天空不知跑到哪旅游去了;每一個(gè)人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發(fā)生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來(lái)，PPT上顯示的文字更讓人難以想象。
加粗的文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個(gè)文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發(fā)下來(lái)的資料，上面有著霧霾的很多知識(shí)。其中就有霧霾的形成。都是我們?nèi)祟?lèi)自作自受!我心想著。霧霾竟是由于汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)廢氣、道路揚(yáng)塵等等理由形成。
就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒(méi)有用去，仍然高燒不退，只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多，似乎都是像我這種，死命的咳嗽!我晚上九點(diǎn)中去，十一點(diǎn)多才輪到我，從醫(yī)院配了幾種藥，結(jié)果任然沒(méi)用，又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉(zhuǎn)。在吊瓶時(shí)，我心想：都是霧霾害的!我們真該好好保護(hù)環(huán)境，否則，以后口罩都要成為我們的出門(mén)必備用品了。
在這節(jié)群文閱讀課中，我了解了霧霾的形成、傷害，也了解了預(yù)防霧霾的方法，當(dāng)然，也在這同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!
初中的作文400字 篇4
歲月風(fēng)塵，塵埃落定，時(shí)間永遠(yuǎn)不可能定格。那些逝去的東西，現(xiàn)在看來(lái)都只是些風(fēng)花雪夜，而美好真實(shí)的記憶仍不曾出現(xiàn)。這些復(fù)制的日子，永遠(yuǎn)只有黑白兩色，而我鐘愛(ài)的藍(lán)，也從心里消失了。
愁云慘霧，無(wú)法詮釋生命的本質(zhì)，心只想守住寧?kù)o，為它尚存的良知締造溫存的空間。一切塵世滄桑，只為了我這一生一個(gè)瞬間的回眸，駐望生的奇跡，原來(lái)生命的結(jié)果只是回憶。
時(shí)間的指針突然指到了16歲的尾巴，我被這針刺的痛扎醒了。醒來(lái)的世界一片蕭條，仿佛剛剛爆發(fā)了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。語(yǔ)數(shù)英奄奄一息的躺在地上，滿(mǎn)身傷痕累累；政史地也不知跑到哪去了。一種未知的恐懼頓上心頭，一聲霹靂，心死了半截，大雨宣泄而下。雨總是歡快的，肆無(wú)忌憚的，因?yàn)樗麄冎雷约阂簧倪^(guò)程，并且明白，自己還有下一世的輪回。而我，一個(gè)普通的男孩，不能預(yù)知我的未來(lái)，一個(gè)不小心，便有可能造成一世的悔恨，然而，這還不是最重要的懲罰，因?yàn)槲覜](méi)有第二次輪回。萬(wàn)念俱灰的意念從腦子發(fā)散開(kāi)來(lái)，混雜著干凈的雨水，經(jīng)過(guò)五次氧化反應(yīng)二次還原反應(yīng)，最終變成了純凈的氯化鈉。
這又是一次關(guān)于心靈的化學(xué)反應(yīng)。
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