描寫思念的作文錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫思念的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫思念的作文 篇1
進入中學的前一天晚上，我躺在床上，身子卻直得像一根弦，神經緊繃著，怎么也無法入睡。
天上的星星一眨一眨的，真象是小學里同學們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學們的綽號，依次給星星們取名兒，不一會兒，"同學們"便都到齊了。
我的腦中浮現出了一年級報到時的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接著大步邁進了教室，開始點名，許多膽子小的同學因為害怕，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學，則故意將名字繞著彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學們哈哈大笑。
畫面變幻，伴隨著悠揚悅耳的下課鈴聲，同學們爭先恐后地涌出教室。男生們"占地為王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談著話。若是"兩方相遇"，準會在嘴上交火，可不一會兒就會平息，大家臉上依然掛著笑容——誰不想在這艷陽天里有個好心情呢？教室中，總會看到助人為樂，答疑解惑的同學們來回穿梭的身影，一切都構成了一幅極為美麗而和諧的畫卷。
我開始想念并欣賞起我的小學同學了，是啊，有這么多的知心好友，誰又不會在離別之時對他們萬分思念呢？就連那平時我們最瞧不起的，總被老師們說成是"不學無術"的"壞學生"的那個高個子同學，不也總是愛為我們班的同學打抱不平嗎？那次其他班的同學將我們班幾位同學的作業本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運會上為我們班爭過光呢！
星星再度移位，這次，是我們全班師生的合影留念，大家都笑得那么燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！
我躺在床上，心里面開心極了，甚至還笑出了聲。可是，好景不長，一陣寒風吹過，黑暗的云團遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺，一下子就變得死氣沉沉起來。
我再一次回到了現實之中，新的學校會令我十分不適應嗎？新的同學會令我感到十分不安嗎？這些問題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。
要是能有任何一個小學同學在我身邊，那該有多好呀！我這樣想著。可是，如今我們已經分道揚鑣，我只能"孤軍奮戰"了。這越發地使本來就很難適應新的環境的我對于新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉著，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來，身子蜷縮地緊緊的，像是一只土撥鼠，十分恐懼陽光的到來。
大約過了個把分鐘后，窗外先是最遠的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會兒，那些害羞的星星也陸續地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。
我驚奇地看著窗外的景象，不由得想起：當我剛上小學時，不也是這幅情形嗎？當時，我也是十分留戀幼兒園的同學，可后來時間久了，不也和小學里的同學相處得很融洽嗎？沒錯，"星星"并沒有改變，改變的只是我的心態！友誼并不是片刻就可以完成的，而需要長期的積累。因此，珍惜與中學同學們的生活吧，把思念化作記憶，因為新生活已經開始！
第二天早晨，我早早地起了床，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂！
描寫思念的作文 篇2
我不曾試過住校，也不知思家的滋味。同學們總說：“你家離校這么近，好好哦，可以天天回家。”可我不以為然。
我不曾試過校里的伙食，也不知其味道如何。他們總說：“你可以回家吃，真好!”可我不以為意。
他們總期許著星期五的到來，他們總會興奮地大叫一聲：“嘢，可以回家啦!”我也跟著他們起哄。他們笑笑說：“你不是天天都可以回家嗎?”
他們抱怨食堂的伙食糟透了，但我說食堂的伙食不錯啊，菜比家里的豐富多了。但他們堅持說家里的好吃。我說腌蘿卜要不要?他們說不錯啊!我只能沉默了。
他們羨慕我天天回家，我羨慕他們的伙食。我無法體會星期五于他們的意義。
直到上了高中，頭一周軍訓。每天軍訓一結束，就拖著機器般的步子跑向食堂，在宿舍里擠哄哄地洗冷水。我想我并沒有想家，只是有時覺得學校的青菜如茶葉一般。十幾天的封閉生活里覺得空蕩蕩的，少了什么，洗澡的水真的冷得沒有溫度。每次洗完都是全身冰冷——這還是夏天啊!我的同學卻還在冬天洗冷水，這單單是想想就很冷了……一星期后卻不放假，感到憤怒，特別憤怒，憤怒到委屈。這簡直是欺瞞傷員!(當時我們大多數臉部曬傷，所以不免認為學校不放我們出去是為了防止外部說學校虐待學生或是有損市容兼校容~~~呵呵~~)
到后來我乘高二回校的混亂偷溜了出去——即使只出去了兩個小時而已——卻很滿足了——
回去，面對不是很多很豐富的菜，滿口還含著那油菜花，眼淚不知怎的就扒拉地流了下來——
明白了缺少了什么——卻越發酸楚。
我想著思鄉與思家的區別。思鄉意味著遠離家鄉，思家則可能是在鄉而不能回家。兩者誰更苦?
描寫思念的作文 篇3
在這種清秋時節，又一個中秋來了。
悄然的勾起了那些客行他鄉的游子們的鄉愁了。想起了那一首關于游子的回憶。
而今年這初秋時分，我也為求學別離了那故鄉了，在這特殊的日子里，終于深深體會到了那濃烈的鄉思了。
故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上想起，那余音的繞墚只有在記憶的深處才有那么點回音。而那月亮依然是那樣的高懸，而今晚的月亮多了一個偉大而又繁重的任務。承載著人們對親人的懷念和關切的話語。
我也只是把那一分濃烈的戀家情節，寄托在那明月，原那月宮能容納的下那一份情。
長這么大了，學業無成，古人有云：十五有志于學。而今已是19之齡了。內心時有不安，每逢佳節倍思親。更是讓我慚愧萬分。無言再見江東之親。
夢里不知身是客，一晌貪歡，今昔是非成敗轉頭空，清山依舊在。幾度夕陽紅。
明亮的月光何時能照亮前方的路呢？
我真的害怕等我想起了故鄉里的那坐矮平房的時候，我是否還能再回去走一遭呢？
那稻田里燒著干草的味道是那樣的熟悉，總會很必然的讓我想起童年里在田里的游戲。
記的有一次，去找個鄉下的同學玩，看著那鋤頭和材火，總有一份說也說不出來的親切感，那晚上我門去登山，走著那田間小路，看著那滿天的繁星。才發覺自己已經離鄉很久了。故鄉已經成為一種模糊的悵惘。才發覺自己無論走的多遠你永遠不可能忘記你有一個故鄉。從小哺育著你，將那黃土的生命流入你的血液。
夜里的難眠，走在陽臺上，有時候仰望天空知道自己想家了，可現在家里的人為了生計都已經出去了，真的是一片衰敗。留下的是一片傷情的韻味。
夕陽西下，斷腸人在天涯。等待著那歸期。回憶著那童年。憧憬著那未來。祝福著身邊的每一個人，相信你們也有給鄉愁慰藉的時候。
正如習慕容所說的，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
一游子，在這夜里，想家了。更想念那鄉下的故鄉了。
描寫思念的作文 篇4
思念是什么？思念是一個想念的電話，思念是一個溫暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內心牽絆，是一份抹不去的細細牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我思念的雖不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時總是瞇成一條縫。高高的鼻梁，下面有著一張能說會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風景線：朱老師講的課幽默風趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關于課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師布置的作業極少，但每個都大有深意。在我們寫作業累的時候，她就會留出時間，讓我們玩個痛快。
在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲，一起大聲笑。當我們在游戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。
在我對朱老師的印象里，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護士給我扎上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節的前夕，我們敬愛的朱老師被調到其他學校任課。當時我聽到這個消息后，心如刀割一般。當天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發短信，就像我們在一起時一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續做師生。
描寫思念的作文 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉情，”每當到了節日，我就分外思念家鄉，如今我離別故鄉已經20你年，成為了一名科學家，忍不住趁這次國慶節假期回我平日魂牽夢索的家鄉------杭州。
經過四小時的飛機旅程，我們在蕭山國際機場下了飛機，就坐上輕軌，很快就進入了杭州城市，放眼望去四周已不再是小樓房，而換成了一座座百米高的大廈，到處是高樓紅花，一陳微風吹過，在隨風舞蹈；馬路也不是用柏油鋪成的，而是用一種軟綿綿的膠體做成，這樣即使是把你撞飛了，也不會因為摔下而受傷，十分安全方便，但馬路上好像人很少嘛？要知道以前杭州人口可擁擠的，帶著這個疑問我下了車，不管它，先去看看媽媽吧！雖然有一段時間沒見面，但老家還是記憶猶新的。
“丁咚！”家門自動打開了，“歡迎光臨！”一個與我少年時年紀差不多的機器人站在門口對我說道，然后他拉著我的手進了房間，“孩子！”媽媽驚喜地叫道，機器人松開了我的手，我就激動地擁向了媽媽，后來我就問媽媽這么也用起了機器人，媽媽告訴我現在大家都在用了，“你看它什么都能呀！現在日子是我可是過得舒坦，”說完后要現場讓我見識一下它的杰作，只見媽媽拿出一疊棉衣說：“這東西最難洗，可它能它放進身體里搞定，”幾分鐘后就真的洗好烘干了，我不禁感嘆科技的力量，家鄉之巨變。
之后媽媽由讓它帶我游全城新貌，無論什么，它都能告訴明白，像路上的人到那里去了，它說都在地下坐地鐵了，環保安全，我也與它一起乘去西湖的機會，坐了地鐵，只感覺一個字-----“爽！”看來科技幫了大家的忙。
“銀窩不如自家的草窩，”這話不假，說到了我心里，呀！故鄉,我愛您！
描寫思念的作文 篇6
夜很靜。
同樣是一個無眠的夜晚。我煩躁得如同一只野獸――無聊的瘋狂。
美麗的月光如浪花般泛起波光粼粼。我坐在窗邊，任目光四處游走。無意中飄來一支歌兒，很美，卻很朦朧，仿佛霧里的揮手別離。歌聲如揚花般輕舞飛揚，落滿無邊的月色――是誰在著眾人皆醉我獨醒的深夜里放縱心情――有如淡淡的鄉愁。
不知為什么，聽到這支歌兒，就總想起故鄉。橫臥在水湄的單孔的橋，緩緩地流出輕柔的月光。思緒的深處，被濺起水花一片。簫聲上漂浮著唧呤的蟲聲和飄落的秋，蕩漾著遠山與明滅的燈火。今夜的故鄉溪畔無人的小舟蕩著月色在神秘的節拍中遐想。
回首，我已鄉愁般古老而陌生。歲月如鈍銹的鐮，收割了在外的所有日子，只剩下那燦燦的顏色作為回憶。鄉愁，蔓延在身體中；思念，沿著身體荒蕪。
“在一個年輕的夜里聽過一首歌清冽纏綿再渴望時卻聲息俱滅不見蹤跡亦無來處空留那月光沁人肌膚......”對著星空遙望故鄉，長著皺紋的小河，有了胡子的`小路，古態龍鐘的榕樹，簡單質樸的房屋......仿佛都赤著腳，從童年的小路向我走來。
歌聲如縷，飄渺得如同水霧般，融在這夜涼如水的深夜里，思念卻越來越濃，而故鄉也在無盡的想象中變得美好而神圣。
常常是故鄉的朦朦細雨，泅濕了我對往事的懷念，常常是落在老屋前后枝椏上的雪，讓我想起童年的伙伴。在夢中，故鄉有時只是天朦朦亮時的三兩聲雞鳴，灶火旺旺邊的蟋蟀聲聲，甚至只是炊煙裊裊時遠方傳來的高聲呼喚，晌午靜默時偶爾的狗吠......洞穿時間的隧道，在月色下穿越一條幽靜的童話小道，潔白的談話撒滿了白鷺為霜的石板路，甜蜜的心事和飽滿的慵倦，在月光下嗶剝作響。淋漓的月色泡沫一樣的洗滌著夢中的故鄉，星空下的守望，定格滄桑的曠野.....
再回首，我想，在遙遠的那邊，一定也有同樣思念的目光望穿秋水――我甚至可以透過美麗的星子感受得到。但我不能，也不敢。沉重的學習無法阻斷我的腳步，生活的刻刀卻讓我害怕。歲月荏苒，時間堙沒了黃塵古道，多少地方，多少面孔都已淡漠，又有多少在變化。“真正的故鄉，是無法回到的；真正的回憶，只在夢里。”我寧愿故鄉在夢中芳草離離，雛菊有一種夢中的白，也不愿自己沒了想象的彼岸，守望的驛站。
歌聲不知何時如揚花墜落般停了，時間的年輪在不經意間滑向深遠，隨之而去的還有我無盡的思念。而故鄉，卻是一條永遠也沒有盡頭的路......
描寫思念的作文 篇7
再次聽到《稻香》里周杰倫那充滿憂愁的聲音-------“還記得你說家是唯一的城堡 隨著稻香河流繼續奔跑 微微笑 小時候的夢我知道 不要哭 讓螢火蟲帶著你逃跑 鄉間的歌謠永遠的依靠 回家吧 回到最初的美好 ”不禁回想那些逝去的光陰，以及那遙遠的故鄉。
故鄉，多么熟悉的字眼。在那，有逝去的光陰交織的、旖旎的秋色與童話般的夢;還有那內心深處埋藏著的外婆的微笑;以及那如稻香般的斜陽。
曾幾時，離開家鄉的我抬頭望著那皎潔的月光。不禁吟誦起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”的名句。
離家在外的游子，在離家越來越遠時哪個不是充滿惆悵，但是那遠行的腳步又是如此的義無反顧。離家的目的是為了讓我們更想家。
時間斑駁在磚縫瓦沿間，歲月褪色在和風薄霧中。那鄉愁卻似那陳年的老酒，離鄉的日子越久，鄉愁越濃。
又何時，望著遠方的燈火而陷入沉思與想念。仿佛在那燈光下父親正伴著下酒菜一口一口品著小酒;母親在燈光下又在縫制新衣。
心碎的想念將多少憂愁的思念遙寄與水?又把多少零碎的心情托付給漣漪片片?又將多少游子的鄉愁拋灑在字里行間?
故鄉，在那里，有父母的牽掛與思念讓我們倍感酸痛。
流水墜月，遮不了山的青蔥;寂靜輕風，蓋不了水的閑適;時間流淌，也都帶不走父母對你的牽掛。
“兒行千里母擔憂。”每一位游子背后都會有一份深切的牽掛與等待。在那會為你在昏暗中留一盞明燈，指引你歸途的路。無論你怎樣，故鄉都是你的本、你的根。
當今的中國多少的父母堅守故鄉那一寸，只為了讓在外的子女能找到回家的路。那臨行分別的淚水是中國最別致的風景。
當年第一批回大陸探親的臺胞們都會帶一包土回家。這是他們心靈的寄托。無論你走到哪。相信每一個人都會在自己內心為自己留那么一撮“土”。為自己留下一個期盼、一個夢。無論何時，無論何地總會想起那在故鄉牽掛自己的雙親。
我相信一個游子無論你走多遠，你都會知道回家的路。不是因為那有多美好、富足。只是因為一個永遠也改變不了的事實-----這里有你的本、你的根。
耳畔周杰倫那充滿鄉愁的聲音仍在響起---“回家吧，回到最初的美好。”心卻早已飛往那遙遠的故鄉.....
描寫思念的作文 篇8
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。———（李白）《靜夜思》
這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們......每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。
在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受......
描寫思念的作文 篇9
時間飛逝，日月如梭。日復一日，我的事業也有所成就。我思念家鄉的感情日甚一日，所以我錦衣還鄉。
回到了故鄉，故鄉已經變得如花似錦。以前，學校、樓房都好像肉眼凡夫，可是如今所有的‘肉眼凡夫’都已煥然一新，都修成了高樓大廈。
街上的小地攤兒，全變成了名牌大商店。大街上走的都是如花似玉的美麗女子和帥氣的男子。
以前的干草平原如今已經變成了風和日麗的公園。公園里有一條清澈見底的小溪，幾十朵秀麗的荷花點綴在波光粼粼的‘翠玉’上。公園里還有一個花園，花園里有香飄四溢的丁香，有熱情似火的紅玫瑰，香飄十里的百合，還有容光煥發的桂花。
科技的發展也有所成果。人們發明了吃了在水里可以呼吸的藥、不用人騎就可以跑的自行車、還有讓時間過得日月如梭的機器。
人們也有所變化，所有人都榮華富貴可也很講禮貌。大家過著守望相助的太平生活。
我愛我日新月異的家鄉！
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