畫畫讓生活更美好作文600字（通用46篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的畫畫讓生活更美好作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇1
“唰唰唰，唰唰唰……”，來到畫室，鉛筆與畫紙摩擦所發出的聲音縈繞在我的耳畔，明亮的燈光照射在幾個石膏體上，學生們端坐在畫板面前，揮動著手中的鉛筆。這便是我生活中最美好的時刻了——練習畫畫，享受藝術。
鉛筆可真是一個淘氣的小家伙，纖細的身材，披著黑色的外套，被削得十分尖銳的“腳”是奇跡的開端。剛開始我只是握著它在畫紙上亂涂亂畫，定要把畫紙磨破了才肯罷休，但好在這樣的窘境沒有持續太久。暑假里，我加入了素描班，筆下的線條先是扭扭曲曲，接著是筆直的，粗細不等，深淺不一的線條，再后來，通過自身的努力，我的一些繪畫手法也開始變得更加嫻熟了，各種線條像是聽話的孩子，在畫板上展現著它們優美的身姿。
畫畫讓我的生活充滿愉悅。這是一種樂趣，而不是一門枯燥的課程。畫畫讓我學會靜下心來去做好每一件事情。在畫畫班里，我被老師認可過，自從那次后，我變得更自信、更大膽、更努力了。在學校的藝術周里，我積極參加畫畫比賽，最后得到了三等獎，雖然這個成績并不是很好，但是它讓我變得自信;班級出黑板報，原本羞澀的我積極主動參加，因為我可以在黑板上大顯身手，我要為班級爭光……一幅幅五彩繽紛的畫作點綴著我多姿多彩的生活，手中的畫筆記錄了我一點一滴的成長。
曾在某一本書上看到“一萬小時定律”，說的是從一個平凡人到一位世界大師所靠的并不是天生的優勢，而是經過千磨百煉的錘煉，一點一滴地創造出奇跡。學了繪畫后，我覺得這句話在我身上亦是如此。
每當一幅又一幅“作品”從我手中“誕生”時，我總是感到成就感滿滿。雖然有時候會遇到困難，但只要“奮戰”到底，就一定會成功。畫畫，如同神奇的調色盤，潤色著我的生活，讓生活變得更美好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇2
當我望著一張張用鉛筆畫的漫畫時，我的心，仿佛一下子又被拉回了時間的隧道。
那天我百無聊賴地坐在桌前發呆，家里所有的小說都被我重三遍四地翻了個遍，看書的興致早已煙消云散。外面的冷風呼呼地吹過我的窗臺，吹翻了書桌上一沓畫紙，也吹來了我畫漫畫的靈感。對，畫漫畫！
首先，打開ipad找了一個漫畫少女的模板，再拿來一張白紙，一支鉛筆，一個卷筆刀。一切準備就緒后，我先用鉛筆把少女的頭、身子、腿用方框粗略地框起來。從頭畫起，畫好了頭發之后畫眼睛，眼睛可不好畫，不僅要掌握兩眼之間的距離和大小，還要掌握眼睛在臉上的定格。我小心翼翼地一筆一筆地添眼睛，生怕畫錯了。不好！左眼畫小了，哎呀！右眼又畫大了，擦掉，糟糕，左眼畫大了，右眼畫小了，擦掉……這樣弄了好半天后，終于畫好了眼睛，可兩個眼睛像個熊貓眼，我不禁嘆了口氣，不得不重畫。
浪費了一張紙后，我更加謹慎了，畫好了人物的支架，畫好了像海藻一樣彎彎曲曲的頭發，就要畫眼睛了。為了確保萬無一失，我決定看好眼睛的定位，再三確認后，再一筆一筆地往上添，這每一筆，將我顫抖的心添了上去，幸好，眼睛一次畫成功了，我激動地扔下畫筆，從座位上跳了起來，撲到床上滾來滾去。好不容易把心平靜了下來，我再次拿上畫筆，給她畫其它部分，她那閃光的眼睛一直照耀著我，給我帶來了光明和希望。不一會兒，終于大功告成了。冷風中，畫中的少女充滿陽光，但透著一絲靦腆的眼睛給了我一絲溫暖，風好像吹得不那么猛烈了，少女頭上和手里的茉莉花好像散發出淡淡的清香，這香味好像一縷縷陽光，把我的心給融化了。我望著她，不禁癡癡地笑了。
我一直望著她，想了想畫畫過程中的失敗，所有沮喪的心情在成功的這一瞬得到了補償，也讓我在這一瞬明白了，不經歷風雨，怎能見彩虹。畫畫，讓我的生活更美好！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇3
“畫畫讓生活變得美麗。”不知是從哪本書上看到的一句話，讓我第一次對畫畫產生了興趣。在三年級的時候，媽媽給我報了一個學畫畫的班，每個星期五去上課。
第一次上課時我也是興致勃勃。到了教室東看看西看看，老師多次提醒也不認真聽講，到了畫的時候，只能提著畫筆呆坐在那，毫無頭緒地看著其他同學在畫紙上畫著，最后，也只是在老師的幫助下勉強完成了一幅畫。
回到家后，我明顯地看到媽媽臉上的表情，在看到畫后從期待變成了失望，她這樣的表現讓希望能得到稱贊的我宛如晴天霹靂，感到了難過和失落。那時的天仿佛要塌下來，家里的小花也干巴巴地垂下頭，好像在為我失望。但我沒有因此放棄學畫畫，而是下定決心下次一定要認真專心，否則畫不出好畫，得不到贊揚。
星期五很快就來了。這次，我沒有再東張西望，而是坐得筆直，仔仔細細把老師講的每一個字都聽進心里去。到了作畫的時候，我心里非常緊張，要是我畫的比其他同學難看怎么辦?要是回家又讓媽媽期望落空了怎么辦?看著別人已經拿起筆畫了，我強壓下心頭的擔憂：沒關系，我上課認真聽講了，我也努力在畫了，哪怕結果并不如人意，也代表我曾經努力過了啊。
我握住筆，在潔白的畫布上畫了起來，按照老師之前講的，也加了一些自己的想法：森林也有小鹿奔跑，樹葉也有深綠淺綠，天空也有云朵在飄……沒有想到的事，我的畫被老師夸獎，拿到講臺上給同學們看，還獎勵了一朵大紅花給我。當時我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜，感覺天空是那么藍，花兒是那么鮮艷，鳥兒唱得是多么動聽。回家后，我的話也得到了媽媽雨點般的贊揚，那時我開心極了。
從此，我嘗到了甜頭，愈發賣力地學起了畫畫，希望得到更多的夸獎和鼓勵。我的課余生活也更加飽滿和多姿多彩，即使沒有那些表揚，我也很認真地學習畫畫，因為我真正地愛上了它，我的生活里已經不能沒有畫筆和調色盤了。
畫畫，讓我的生活更美好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇4
畫畫是想象的翅膀，畫畫是美夢的重演，畫畫是快樂的源泉。我喜歡畫畫，因為它讓我的生活更美好。
爸爸是美術學院畢業的，他偶爾坐在桌前教我畫畫，我也會很認真的學，慢慢體會到了畫畫的樂趣。拿起畫筆想象的翅膀就展開了，一棵小樹，一條小路……凝聚成一幅幅美好的景象，每一幅圖畫都像優美的音符，在腦海回蕩。我怕，害怕忘記他們，拿起筆把他們畫下來，每一條線都是那么認真，輪廓畫好了，還要上色。上色可是畫畫中靈魂的一步，畫錯一點可能整幅畫都毀了。畫家畫錯一步，本應該是美妙絕倫，卻變成一敗涂地。那時，畫家的心情也就不再好了，畫可是每個畫家的命，他們愛畫，不是為了別的什么，只是為了自己的興趣，為了自己所愛的事物。
畫畫可以大膽，可以把不可能的事躍然紙上。每一位畫家都是一個個天真的孩子，他們善于想象，也樂于想象。在紙上就是夢的世界，那神奇的畫筆總讓人心曠神怡，癡迷不已。畫畫不只是我的興趣，也是我的一種發泄情緒的好方法，比如：我跟朋友吵架了，吵得不可開交，分手了。我后來發現是自己錯了，拿起筆，把她畫下來，輕輕放下筆，擁抱著我的畫，表示我想擁抱著她，想告訴她：“對不起，我錯了，請原諒我，好嗎?”然后起身去找她，擁抱她，請她原諒。那一刻，畫畫像陽光一樣溫暖了世界，連空氣中都是甜甜的味道。
我時常沉靜與畫中的世界，好像就活在圖畫中，在和畫中的人一起玩，在和大樹一起聊天，在白云上散步游戲，讓我最滿意的畫是一幅“長翅膀的畫筆”，我想象著自己拿著畫筆，畫出來的東西都成了真的。
我畫畫，只因喜歡。畫畫讓我變得活潑開朗，樂觀向上，讓我對世界充滿希望，讓我的生活更美好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇5
畫畫可以讓生活更有趣；畫畫可以讓生活更充實；畫畫可以讓生活更美好。所以我從小就喜歡畫畫。
記得一次我補習的地方舉行了一次寫生活動，剛聽到“寫生”這兩個字的時候，我疑惑不解：寫生是什么？光是這兩個字便讓我浮想聯翩。于是我回家問媽媽，原來寫生就是去郊外畫畫，把看到的東西都畫下來。我可開心了，到了晚上連覺都睡不著，十分期待明天的寫生活動。
次日，大家乘著車來到寫生的地方——摩天輪。望著一直轉著的摩天輪，我的手可癢了，趁著別人吃東西的時間，我立刻從背包里拿出畫本和鉛筆，津津有味地畫了起來。我的耳朵仿佛已經對外界開啟了靜音，眼睛一會兒看看摩天輪，一會兒盯著畫紙，手仿佛被施了魔法一樣，一刻也沒停。沒過一會兒我就畫好了，我立馬拿去給老師看，老師看了贊嘆不已，馬上拿出紅筆給我打上了一個大大的“優”，我高興得一點沒顧形象，嘴咧得就像分裂的大地一樣，始終合不攏。
畫畫可以讓我感到平靜，可以讓我開心，還可以讓我對事物有著自己的審美。于我而言，畫畫是生命中不可分割的存在，也是讓生命變得更美好的存在。而畫畫不僅對我意義非凡，偉大的畫家達芬奇也與畫畫有著不解之緣。
在達芬奇學畫時，他的美術老師就一直讓他畫雞蛋。達芬奇充滿了疑問，為什么要一直畫雞蛋呢？但是他沒有詢問老師，而是一直畫一直畫，后來一遍畫的比一遍好，最終他成為了一名杰出的畫家。
我相信，如果達芬奇不對畫畫充滿熱情的話，是一定不能堅持下去的吧，因為畫畫也讓他的生活變得更加美好。
畫畫讓生活更美好，希望有更多人能夠去了解畫畫，熱愛畫畫。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇6
我喜歡畫畫，它不僅是我的興趣愛好，同時也是我生活的一部分，更是我快樂的源泉。
每次一提起畫畫，我都饒有興趣，有一次，我正在刷視頻，突然間，我看見了“名偵探柯南”，我便情不自禁地聯想到了我最喜歡的“怪盜基德”，一想到他那帥氣的眼神，他那迷人的微笑，我便有了把它畫下來的沖動。
于是，我放下手機，找來了畫筆、橡皮擦和畫本。隨后在認真觀察他的臉部特征，在畫本上認真描畫，就在那一刻，我所描繪的每一筆都像擁有了生命，開始在話本上舞動起來，引導著我描繪下一筆，畫完了他的臉部，我開始添加一些細節。終于我完成了最后一筆，我連忙與原創開始比較，我發現，除了一些細微的細節，其他的整體都還不錯。
我看著這幅畫，我是越看越喜歡，越看越稀罕，像個三歲小孩兒一般，抱著畫滿屋子跑，地板被我踩的咯吱響，我還把畫扔在一邊，一會兒向前，一會兒后退，就像是在跳愛的恰恰舞，有時也假裝手中有主角使用的“魔術撲克槍”，一邊射擊，一邊念著日語臺詞，仿佛就在那一刻，我記住了動漫世界之中，正在和柯南在智慧與心理上做著搏斗，我仿佛就是世界的主宰，那些線條也漸漸變換為敵人與我戰斗著。
我完全進入了自我的世界，無法自拔，眼中閃著異樣的光，仿佛與誰發生了劇烈的爭吵，還有的時候目光柔和，凝望遠方，仿佛正思考著什么。一會兒又哼著小曲兒，心情順暢。對著這幅畫，我又想低吟一首奇麗的小詩，以表達我滿心的愉快。
畫畫，給我帶來了無窮的樂趣，畫畫讓我的生活變得更加美好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇7
“沙沙，沙沙”，毛筆在宣紙上勾勒著，一股淡淡的墨香撲面而來，我的興趣愛好是畫畫，它讓我感到放松，舒適。
毛筆它是一位調皮的姑娘，由一根竹桿和許多根細毛組成，拿著它細長的身軀，在紙上滑動，宛如一位舞蹈演員，在光滑的地板上跳著美麗的舞蹈，柔美的舞姿再搭配上婉轉的樂曲，讓人感覺身臨其境般。
打開記憶的大門，讓我回想起一年級時第一次畫畫的場景，還記得那時的我是個什么都不懂的小女孩，在一次美術課上，我第一次接觸畫畫，我拿起毛筆，胡亂地沾了點顏料，就卷起衣袖，揮舞著畫筆，灑脫地在紙上畫起，用手腕推動著筆，使畫筆成功的在紙上劃了一條弧線，我繼續畫著，沒過多久，完成了，但是，被班級里的同學嘲笑，在那時，我就下定決心一定要學好畫畫，讓同學們慚愧。
經過多次練習，我還是沒有完成過一幅好的畫，我垂頭喪氣地趴在桌子上埋怨“畫畫怎么那么難啊，我再也不想學習畫畫了”。正當我想放棄時，耳邊想起了一句話，“世上無難事，只要肯登攀”，這句話讓我從新振作起精神。
終于，我反復的練習，掌握了技巧，畫也有畫的樣子，我拿起筆輕輕沾了點顏料，清晰地墨線，色彩的渲染，提筆的點綴，自信的在紙上揮動，畫筆巧妙地劃動起來，勾勒這一幅完美的中國畫，讓人已經陶醉在這美麗的畫中。
是啊，“世上無難事，只要肯登攀”，世上沒有做不到的事，只有你想不到的事，現在我可是班級里大名鼎鼎的“小畫家”啦！
我愛畫畫，畫畫讓我的生活更美好！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇8
旅游可以讓生活更美好，種花也可以讓生活更美好，但是我覺得，畫畫讓我生活更美好。
記得我在讀三年級時，我寫完作業后，也沒有什么事情可以做。有時候把妹妹惹得嚎啕大哭，有時候把家里搞得一團糟。媽媽看到我很無聊，就給我報了畫畫班。
我到了畫畫班。剛開始，老師教我們畫狗、貓等動物。畫的線條都很簡單。我畫得一點都不像，就趴在桌子上發愁。老師看到后，就在我旁邊鼓勵我說：“沒事，畫得不像不要緊，多畫幾次就像了，加油！”于是，我多畫幾次，就畫得有點像了。
那時，每當我感覺到不會畫畫，沒信心的時候，老師都鼓勵我，讓我有了信心，使我開始喜歡畫畫，感覺畫畫很快樂，后面，我畫得話也越畫越好。在家沒事就涂鴉，再也不會把家里弄得雞飛狗跳，讓媽媽不省心了。
我一直堅持畫畫。我現在讀六年級了，我畫畫越畫越好。老師教我們畫畫也越來越難了。記得有一次，老師讓我畫人。老師拿了一個母親人物的畫稿給我畫。我在畫她的白發和皺紋的時候，我想到了自己的媽媽。每天早上，媽媽都要起來給我們煮香噴噴的早餐。晚上，她還要做家務，并且還要輔導我們寫作業。她的白發和皺紋，全是因為操勞我們才有的。我一邊畫畫，一邊體會到父母的辛苦。之后，我把這位母親人物的白發和皺紋一筆一筆畫得非常清晰。畫好后，老師一看，發現我的畫畫水平非常地高！表揚我畫的人物很形象。聽了老師的表揚，我非常有成就感！
畫畫不但提高了我的繪畫水平，增長了我的信心，還讓我懂得了父母的辛苦，懂得感恩，畫畫讓我的生活更美好！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇9
無盡天邊泛起一片黃，萬綠叢中開放一朵紅……我的筆不停地在紙上劃過，記錄下這世界的每一個精彩的瞬間。
我帶上工具到西湖岸邊畫畫。坐在小凳子上，我手中的筆遲遲不敢下，被景物深深迷住了。
“遠吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀。”我換了一只大號的畫筆，蘸上一抹淡藍，讓這一小滴水在畫中流淌。這種藍，既不是天空那么清新的藍，也不是大海那一種深沉的藍，而是能夠讓人心平靜下來，讓人舒服的藍。一瞬間，我好像站在一面鏡子上，鏡子倒映著我的影像，也倒映著我的心靈和思緒。我的視線移到湖邊，天空淡淡的藍和水的顏色相互照應，水天一色，有一種飛入云端，云霧繚繞的感受。眼前模糊了，我的心都飛走了，飛得很高，很遠，飛入毫端。
“清風徐來，水波不興。”我的紙上忽然吹來一陣風。頓時，細小的波紋在水面上蕩漾。波紋折射著陽光向我撲來，像一條翻騰的魚，魚鱗像一個個晶亮的鉆石，在我眼前跳動，就像是只用墨色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，被無形的風吹散，輕輕地流入毫端。
當我從景物中拔出來時，夕陽的光芒又照在了我的臉頰上。我的眼前仿佛鋪就了一條紅色的地毯。喜慶的畫面在我的腦海中出現，身上的快樂童心不禁熱情地跳動起來，我用筆迅速地記錄下來。
畫完以后，我滿意地看了看我自己的畫作，好一幅《西湖夕陽圖》！畫畫時，我并不看畫家的技法有多么高超，而是畫畫的一種意境，能讓人心情愉快，讓人在忙碌的今天，也能有機會體驗慢生活。畫畫幫助生活變得更美好！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇10
“沙沙沙，沙沙沙…”每當我拿起畫筆畫畫時，我生活中最美好的時刻就到了。
在這練習的過程中，一直陪伴我的事物是畫筆，它體型小巧，好似一只可愛的精靈，用色彩在表達著自己的心情。筆頭觸碰到潔白的紙上時，會發出“沙沙”的聲音，猶如春天的雨絲落在心頭，靜靜的，輕輕的，有小生命拔節成長的力量在搏動。
剛開始我練習的是打型，我拿著畫筆在紙上勾勒著棱角，范畫上的畫很漂亮，線條很優美，很立體，而我畫的線條沒有一絲優美感，輪廓的線條仿佛被頑皮的小孩撥亂了似的歪歪扭扭，丑得不敢直視。好在這樣的不堪沒有持續太久。暑假時我參加了畫畫班，在老師的指導下我逐漸掌握了科學的運筆和勾線技巧。我先用筆在紙上畫一段一段方向不一的線條，再是打出一個個幾何圖形的形狀，再后來便是畫出光影的變化，最后才是修改刻畫。經過不懈地努力，我敢于挑戰各種畫畫比賽了，而且次次名列前茅，現在的我是爸媽的驕傲，老師的驕傲。
曾在書上看過“一萬小時定律”，是說想要從平凡變成世界大師，一萬小時的錘煉是必要條件，人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力，想到自己練習畫畫的過程，我覺得這個發現是正確的。
畫畫不易，但幸運的是，我從未放棄，因為畫畫的作品太迷人了，而且有太多名畫令我陶醉其中，每當我畫完一張畫時，內心的成就感是無與倫比的，畫畫，就是我美好生活的魔法啦!
畫畫讓生活更美好作文600字 篇11
每個人都有自己喜歡做的事，比如有唱歌，有跳舞，還有彈琴，這些事讓每個人的生活都充滿美好，但讓我生活更美好的事是繪畫。
我喜歡繪畫的原因是，可以拿著各種各樣的畫筆，畫出流暢的線條和好看的圖案，把好看的畫上，渲染上五彩繽紛的顏料，非常有成就感。
繪畫讓我更有成就感
在之前，第一次學素描的時候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開始畫了。第一步，我先觀察這個正方體，觀察完就可以開始畫主體，畫的時候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細節刻畫好，把黑、白、灰找出來，一次畫好，正方體大概的關系就出來了，過了一會兒，老師說：“這個正方體的形還不錯，但是顏色太重了”，聽了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫陰影，陰影是這幅畫中最重的地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫了起來，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠，顏色越淺。想著想著，陰影就畫完了，到最后一步了，就是畫背景，這時老師過來，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫就畫好了。
畫畫要積累，水平才能提高，這要經過一個漫長的過程，才可以獲得成就。
繪畫可以讓我具有成就感，繪畫讓我的生活更美好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇12
在我們日常生活中會因為很多有趣的事情，才使得我們的生活變得更美好。比如音樂、運動、種花、看電影等等，而我最喜歡的就是畫畫。
生活中我們每時每刻都在感觀著無數美好的風景無數美好的事物，對于這些美好的感悟除了拍照記錄之外，我們也可以利用手中的畫筆把眼中的美好心中的甜蜜記錄下來，還可以把過去的記憶未來的暢享都躍然紙上。
記得剛開始畫畫的時候我自信滿滿，但是現實確很真實，我連最簡單的打底稿都不會，線條打的亂七八糟，也不會上色，比如一幅藍色的畫總會被我畫成黑色的，當時我最常聽到同學們的幾句話就是“你行不行啊?畫的真丑……”那時候我真有點想放棄了，但是媽媽對我說“既然做不到堅持，那你就不應該開始萬事開頭難，失敗是成功之母，你一定要堅持下去，只要你努力付出了就會有好的結果”。
聽了媽媽的話，我覺得她說的很有道理，我既然選擇了畫畫，那就一定要堅持下去，我開始在網上畫畫，每當我畫完一幅畫都會有很多人給我提出寶貴的建議，每一幅畫都是我一點一點在成長的見證，越來多越多的人喜歡我的畫，他們鼓勵我支持我，后來我參加了赤峰市的美術大賽得到了優秀獎，這也是對我最大的鼓勵，同時也讓我堅定了對畫畫的信心。
我每畫一幅畫都會給我一種成就感，我可以畫出我所有的想法和感情，畫畫使我的生活更美好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇13
柔和的陽光灑到窗臺上，和窗臺上的一幅畫撞了個滿懷。畫上的長頸鹿并不生氣，而是悠閑地咀嚼著樹上那綠油油的葉子。看著這幅畫，我的思緒也飄向了窗外。
一天放學回家，我無意間看到一個美術學校的招生廣告，哇，廣告上的畫作栩栩如生，讓我心馳向往。回到家，我迫不及待地告訴媽媽我想學畫畫的消息，她二話不說就給我報了名。
我興志勃勃地去上了第一節課。這節課老師讓我們畫長頸鹿，他讓我們先用鉛筆畫，畫好后請老師來修改，然后再勾線，最后涂色。我小心翼翼地描線，全神貫注地一筆一畫畫著，生怕出一點錯。終于畫好了，老師來修改時，直夸我畫得好，我聽后嘴角都快咧到耳根了。飛一般地勾了線，準備上色。我用黃色把它涂好，迫不及待地想拿給老師看一看，讓他欣賞一下我的杰作。可是萬萬沒想到，旁邊的小朋友一不小心把綠色的顏料弄在了我的畫上。這下可把我急壞了，就像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。要不重新再畫一張？還是就這樣吧？正當我猶豫不決時，卻發現老師就在我身后，他微笑著摸摸我的頭，說：“你想想，長頸鹿最喜歡吃什么呀？”我靈機一動，綠色不是葉子的顏色嗎？我立刻在那里畫了一棵高大的樹，此時，這幅變成了一只長頸鹿正在享受美味……
看著這幅畫，我仿佛聞到了綠葉的香味，想起畫完那刻的滿足感，我久久不能忘懷。它告訴了我，只要靈活變通，也許失敗就會變成成功。畫畫，點亮我的生活，讓我的生活更美好！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇14
畫畫，一個動靜結合的詞匯，就是這樣一個詞，卻讓我的生活變得不那么平淡無味。
畫畫不僅可以充實我的時間，磨練我的耐力，陶冶我的情操，它對我將來的發展也有很大的幫助。
小時候，在網上，我就看別人畫畫，那用水彩渲染的畫充滿古風韻味；那用馬克筆暈染的畫非常立體與逼真。我羨慕得心癢癢，便讓奶奶給我報個班。
最初，我掌握不好顏色的搭配和中心的構圖，調好顏色，畫好畫的決心的種子就埋藏在了心間，我開始不斷地嘗試各種同色系的搭配、混色以及暈染。
為了在大家面前展現出更好的自己，我每天的作業都抓緊寫完，好留出一點畫畫的時間，經過這樣不斷地練習，我的畫技也在逐漸進步，越來越好。家里的獎狀已經擺了好幾撂，紅艷艷的顏色在我眼眸里綻放出一朵朵紅花。我很欣慰地看著那一張張用汗水換來的獎狀，自豪地微笑著。
奶奶也很開心，她把我的畫發到朋友圈里，還有許多人給我點贊。她也把我的畫給朋友看，那些叔叔阿姨、爺爺奶奶也對我刮目相看，看著奶奶臉上露出了欣喜的笑容，我忽然覺得這些努力值了。
我的經歷像一幅卷軸畫，有那努力的回報積成的山，它深沉且磅礴；有那經驗凝成的水，它清澈且甘甜。
每一個人都是神筆馬良，人們把經歷的一切都畫在了屬于自己獨特的卷軸上，我喜歡畫畫，它讓我的生活更美好！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇15
畫畫是我心靈的良藥，畫畫也我成長中的一道彩虹，畫畫更是我一生的伙伴。
我從會拿筆開始就非常愛畫畫，幼兒園的畫框都被我塞滿了。有的是隨意涂鴉，有的是靈感突發，還有的是細心模仿，不管是好或壞只要是用水筆勾勒，用彩筆填色的我都喜歡。
小時候我還經常求爸爸媽媽給我買公主的填色書。每次上完色，我都會自豪的把書舉讓爸爸媽媽看，爸爸媽媽也會表揚我。到了六年級，這種興趣還是有增無減。畫畫讓生活更美好。
上了小學以后我開始學畫畫了，我喜歡在陽光下畫畫，那種對旁事置之不理的意境是我向往的，也是我欣賞的。有一次我在陽臺寫生，看著那水仙在風中飄搖，在水中舞蹈，我就想讓她我的畫本上簽到。我提起筆看著那一縷陽光照在水仙身上，那金光瞬間讓我陶醉了，我想要留住它，所以我快快地畫了起來。畫的過程也是我享受的過程。畫畫，讓生活更美好。
有一次，我做完作業，我無聊地拿起了畫本，那時我完全沒有靈感。我盯著太陽發呆中，做著白日夢，想著關于太陽的故事，突然一個個念頭涌上心頭。太陽給我希望、給我力量，這讓我想到：草原的野獸、森林里的仙子，天空上的鳥兒，我怕靈感溜走，于是趕忙動筆起來。畫的每一筆我都在享受，最終我畫完了，我看著這種幅畫，成就感瞬間上升。畫畫讓生活更美好。
畫畫讓我感受成就感，讓我享受陽光，讓我的生活更快樂。畫畫讓生活更美好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇16
我們每個人的生活中，總有許多讓人難忘的事。今天，讓我也來分享一件吧！
那是在4月13日，早上雖然下著大雨，但這并沒有澆滅小記者們的滿腔熱情，大家都準時到達了活動現場，因為我們要舉行一場寫生活動！
簡單的儀式后，我們跟著梁老師一起來到了圖書館里。新美學的哥哥姐姐給我們發了材料，有：黑色刮畫紙、竹簽（它將作為我們的畫筆）、木板子、大夾子，還有一張范畫。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。終于可以開始了！我對著范畫，一點一點地畫著。半小時過去了，一小時過去了……我終于放下了竹簽，滿意地端詳著。正巧，一位新美學教育的大姐姐走了過來，我便向她請教。她仔細地看了看，對我說：“你的畫畫得不錯，可就是缺了一些大塊的顏色。”于是，我又勾畫出了一些大塊的顏色，并提交了作品。提交完后，林老師教給了我們一些寫作的小竅門。于是，大家都開啟了“大腦數據庫”，把這些小要點收到了自己的大腦里。接著，梁老師帶領我們到圖書館門口，準備拍大合照。隨著“咔嚓”一聲，我們這一百人的笑臉都定格在相機里了。最后，我們玩了搶凳子的游戲。各位小記者們腦洞大開，運用各種各樣的鬼點子和奇招，一路披荊斬棘，總算得到了獎品。伴隨著我們的笑聲，本次活動完美地落下了帷幕。
臨走前，我依依不舍地望了望圖書館，它似乎在向我們說：“歡迎下次再來！”盡管活動結束了，但半天的快樂和歡笑，它們都留在我的腦海里了。我喜歡這次別開生面的活動，它讓我獲益良多！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇17
我身邊的能人有很多，有：知識大王臺昊錕，吉他高手劉千程，書法女王田真，但是最使我佩服的還是畫畫高手劉詩琪。
她也是我們班板報小組的成員，我們常常能在過道看見她的身影，你別看她平時滿不在乎，心不在焉地樣子，可是她在這里勾一下，那里描一下，不一會兒，一只栩栩如生的小兔子就在劉詩琪的筆下誕生了！她還會在紙上畫一個活生生的小人兒，
一天，我們上美術課的時候，美術竇智老師讓我們畫一個能體現任務特征的畫兒，我是怎么也畫不出來，不是把耳朵畫圈，就是把人的眼睛畫成一個又一個的黑洞洞，正在我為那天的作業煩惱時，我想到看一下劉詩琪的畫。哇！不看不知道，一看嚇一跳啊！沒想到他已經畫一半了！她畫的耳朵，每一條紋痕都畫到了，眼睛畫的是那么生動可愛，仿佛畫中的那個孩子真的在朝你笑，手是那樣的纖細，啊！多么可愛的女孩兒，為什么我就是畫不出來呢？
我有一天問她，她怎么能畫出那么好看的畫兒呢？她說：“其實畫畫兒很簡單，只要你的心靜下來了，要有耐心，畫就能畫好，畫畫就是把你所想到的，看到的，用畫筆下來，畫畫的時候不能讓別人打擾到你，你要全身心投入到畫中，這樣畫出來的當然就比你們畫的畫都好看了。”她還說她得過全國繪畫的二等獎呢！真不錯！她說她從小五歲的時候就開始學畫畫，一直學到現在，畫畫是不能嫌枯燥的，一直畫下去，才會成功！我想：那么長的的一段時間學畫，的確不容易，從以前的把大公雞畫成小公驢到現在把原本一張枯燥平淡的大白紙變成現在的一張能動起來的美麗圖片，真不容易呀！
現在，我從我佩服的畫畫高手劉詩琪身上學到了耐心，安靜和細心，還總結出來一個道理：做任何一件什么事，都要堅持到底，這樣我們才會成功。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇18
那是一個下午我吃完飯后閑著沒事做就在畫畫，謝寶寶（這是外名真名是謝正義）走了過來說：“你畫的畫好像畢加索的抽像派耶！”
我忍不住了，很不得也來回一句，這時正在看著《假小子戴安》畫畫天才“冰柜”（這是外名真名是賓慧）說：“謝寶寶不愛畫畫，你回一句，回不贏我幫你！”我聽了冰柜的讒言就回了一句：“你難道還會畫畫？”
“嗯！我最近不知道怎么回事，老想畫畫！”他得話讓我恨不得k冰柜一頓，可是我覺得奇怪，一個不喜歡畫畫的人怎么會喜歡上畫畫呢？于是我出了個主意：我們建立兩個組幾天后我們來一場畫畫比賽。謝寶寶說：“不行，因為他們都不會畫畫。”“笨蛋，我們不會培訓媽？”旁邊閑著的冰柜開始說話了。
我創的組是“月亮寶石組”他們組是“漩渦組”。幾天后我們開始比賽了我們選了幾個人我組有：賓婷亮、王靜、我；他們組有：謝寶寶、左塞群、戴元紹。裁判：冰柜；評委：冰柜等。
開始了，場面不是你想像的那么熱鬧，而是很寂寞，寂寞的像黑森林一樣，我們畫的是漫畫書《夜幕西餅屋》中的人物，我畫的是奈綺。我把它畫的像漂亮MM一樣，賓婷亮把琴舞畫的像奈綺一樣，王靜把奈綺畫了一條短裙；他們組的謝寶寶把奈綺畫成了男生，左賽群把奈綺畫的稍微好一些，而戴元紹純粹是在畫抽象派。
最后輪到評委評分了，評的總分數是：80分；而漩渦組偏偏是：70分，這時漩渦組鬧起來了，他們說我們畫的不標準，要我們重畫，裁判冰柜發話了：“咳咳，我們的主題是畫女生不是畫抽像派，不是帥哥。”聽了這番話，他們靜下來了。
最后我們高高興興在做作業。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇19
在整理東西時，無意間翻到了幾張小時候畫的畫，起了興趣，仔細看，畫里還有一段段回憶。
先看一張最幼稚但最可愛的，這張畫里，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花;有一棵大樹，上面結滿了鮮紅鮮紅的果子;有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門是巧克力一般的棕黃，窗子最為精致，正方形的外邊，有一圈簡單的花邊，顯得十分可愛，這正是我夢寐以求的房子啊!看來小時候的想法還真是天真呢!
隨便翻了幾頁，看到一張水粉畫，畫里用不同顏色的水粉層接的畫了幾筆，好似天邊的晚霞，由深到淺，勾勒著一處處景色。畫的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒有線條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫的意思，也不明白當時的想法，但是，看著畫里的水粉，依然那么鮮麗。
之后，我又找了幾張畫紙，準備好材料，開始“大干一場”，我選中了一張有點復雜的圖片，圖里是一位模特，穿著婚紗。
這張圖復雜就復雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來簡單，畫起來難，還有就是模特的頭發很難掌握，不容易描寫。以我拍的技術，是無法畫出原圖效果的，可是，形體的曲線，還是可以看看的。
還有一張是彩色畫，屬于比較卡通的人物，是個顯而易見的美女，可是，我卻把人家畫的......(唉，還是不提了)我比較喜歡卡通畫，可是我卻畫不了，一是因為眼睛，眼睛是心靈之窗，我畫的有點假，二是頭發，卡通人物的頭發可謂是各種各樣，什么都有，畫起來就不那么容易了，畢竟我不是復印機，一模一樣是不可能的了
畫畫生活，對于我來說是一種享受，漫游其中的感覺真好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇20
不久，將考級，這是我一次考級。我問了同學，他們基本是考2級，有幾個考3級。我萬分緊張，因為我也考3級，3級會不會太難？會不會通過呢？
趙老師把考級的人都叫上樓，進行模擬訓練。她給考3級的人一張全是向日葵的照片，要求用一小時完成。我已經很久沒畫線描了，畫出來都是短直線。老師轉到我這里，停下，指點著：“這不是素描，線要連起來。”欸……我竟忘記了線描怎么畫！我只好全部擦掉，重畫。
到了考級這天，我緊張地走進考場，找到寫有我名字的紙。我看到照片，絕望了，太難了吧！速寫考級要是遇到有有毛的物體，那就死定了！一只熊！天哪！我緊張地定位子，看到一個考六級，要畫跳舞的人，哈哈，心疼考六級的人三秒。
終于畫完，距離結束還有15分鐘。我又繼續改畫，這里改改，那里補補。
距離結束還有八分鐘。我早已不耐煩，左看看，右瞧瞧，不禁轉起了筆。
距離結束還有五分鐘。我檢查了我的姓名，考幾級和考級項目。距離結束還有三分鐘。我開始觀察其他人畫的畫。
距離結束還有一分鐘。我時不時往門口看。
“時間到，請考生帶著鉛筆出教室。”監考老師說。
兩個星期后，趙老師拿著一個箱子進教室，陳老師關切地問：“今年怎么樣？”我緊張得不敢動，因為我無意間聽到了老師的對話，這個畫室往年考級，每個都通過，沒有人不通過，我很害怕，我會不會是第一個沒通過的人？打破紀錄，那臉往哪擱？直到趙老師說出“全部通過”這四個字，我才安心下來。
我從老師手中拿到了人生中第一本考級證書。證書上貼有我的照片，寫著3級，還有一個老師的簽名。
我如今已經有了三本證書，但第一次最讓我難忘。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇21
在一次畫畫課上，老師把全班領到教室外面，手指著一堆白色的輪胎說：“同學們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個人一組，意見要統一。”我聽了躍躍欲試，很激動。
我和一個叫高明遠的男孩分到一組，我倆會心一笑，開始在輪胎上涂顏色。
“第一次畫了藍色，第二次涂綠色，第三次黃色，最后添上紅色。”我指揮著他，“中間縫隙里也要添上顏色。”我倆合計一下涂上了橙色”我和他就認真的畫了起來。
畫到一半的時候，因為天氣有點冷，風吹的我倆的手不聽使喚了。“要不然咱倆回去暖和暖和？”他問。我畫的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發現也有一部分同學陸續去了教室，可是我看看畫到一半的輪胎，還有腦袋里勾勒出那幅美麗的圖畫，我還是沒舍得離開。
不大一會高明遠也返回來了，他讓我回去，我邊說邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會就好了”我倆商量一下接下來涂什么顏色，于是拿起畫筆在輪胎上涂起來，我倆心有靈犀，越涂越順手，每畫一筆就離心中想象的那個漂亮的輪胎越接近。
高明遠的手凍得也有點抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來越濃，最后剩下輪胎上字母了，我倆給字母涂了一個深藍色，因為他的手抖的厲害，我搓搓凍紅的小手，又給字母修整了一下，深藍色特別突出特別美麗，一個漂亮的輪胎終于涂出來了，我倆開心的擊了一個掌，這時老師過來了。說我們倆涂的英文字母最漂亮，得到表揚的我和高明遠心里美滋滋的。
因為得到老師表揚受到鼓勵，接下來在我和高明遠合作下，又完成了幾幅作品，算起來整整四幅呢。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇22
畫畫是我最喜歡做的一件事情，也是我堅持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我愛畫畫！
每個周日的早上我都很期待，不是因為放假，而是因為我可以去上畫畫課。我的水彩畫老師是個溫柔漂亮的插畫師，我很喜歡上她的課。那天課堂上，我們的主題是風景畫。這是第二節關于風景畫的課，由于上節課大家都不敢下筆，所以這節課老師又重要教了我們技法。我挑了一張難度較高的畫來嘗試，老師建議我用暈染技法，我聽后有點一知半解，不太會。我觀察樣畫后，打算從遠處朦朧的光突突的山坡開始畫，按照老師說的先用一支筆畫一條線，再用另一支筆沾清水暈染開，直到無色。很多事情，說起來簡單做起來難，第一次嘗試時，我一連畫了兩條線都因為畫得太慢而沒有成功，不僅顏色很深，完全沒有朦朧感，而且當我準備回頭暈染時之前的顏色已經干涸，幾乎無法暈開。但我不灰心，我總結了一下經驗教訓，改進后重新來了一遍，這次終于暈染開了，但手法還是有些生疏，我心里有了些許成就感，相信自己熟能生巧。接下來又有難題了，除了遠處的山，其它山上的樹也都要畫出來，這個難度有點高啊！好在我愿意嘗試并享受這個過程。我先照著范本畫了一棵樹，緊接著暈染，但剛畫好我就發現水加太多了沒有達到想要的顏色，一眼望去就是一片清水，甚至把樹的內部都沖淡了。看到如此殘局，我并沒有灰心，我找出了失手的原因，堅持著開始再一次的嘗試，這次終于有進步了，顏色明顯出來了。我就這樣一步步小心翼翼地不斷摸索，終于在結束的時候完成了我的巨作，還拿到了全班最佳，好開心啊！
看著自己的作品，想到一句話：“世上本沒有高手，練得多了，也就成了高手”！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇23
今天，我正準備一場“輕松又愉快”的畫畫比賽。
離比賽只剩1個小時了，我那小心臟里，頓時感覺搭了一座巨大的“緊張堡”，離比賽時間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼，正在“撲通，撲通”蹦彈著，仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來，我卻無心地看看即將要畫出的稿子。而心里卻想著：如果比賽沒得獎怎么辦呢？只得了三等獎，媽媽會生氣嗎？……種種疑問像一顆顆種子，在我的心中扎下了深根。
開始比賽了，我懷著十分緊張的心情進入了考場，一進考場的門，這里的氣氛頓時把我心中的那幾顆種子培養成了一棵蒼天大樹。好像要把我的小心臟給戳一個巨大的洞。心中的種種疑問又像云朵一樣飄了過來：我會不會得獎呢？能不能得一等獎呢？還是得了一個三等獎呢……這些疑問使我的心情變得更加緊張，我正準備開始畫畫，一想，腦子里一片空白，我使勁兒想，可是，越使勁想，腦子就越是空白。這下完蛋了，該怎么辦呢？老師看見了，就安慰我說：“加油！你是最棒的，你只要把平時的水平發揮出來，一定能得一等獎！”我一聽，是啊，我平時不是練習過很多次嗎？為什么要那么緊張呢？我鎮定下來，讓自己不要緊張，這時，那幅畫立刻在我的腦海里出現了，我爭分奪秒地把那幅畫飛快地畫好了。畫好之后，我再認真地看了看，覺得還不錯。
我走出考場，心里的“緊張樹和緊張堡”立刻就消失不見，其實，剛才的緊張都是自己的杞人憂天，我只要認真完成比賽，不要管結局就好了。
我一看天空，這時陽光明媚，白云藍天，一切都是萬分和諧。就和我這時的心情相同，舒暢無比！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇24
我的同桌是林偉強，有著圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴，長著一雙粗糙而又肥胖的手，肚子鼓鼓的。別看那九十幾斤重的身體，可他還是一個“畫畫天才”。
當我和林偉強做同桌起，我就知道了他的一些習性。
1、每次不管上什么課他都會畫畫；
2、十分的誠實，從來不會說謊話；
3、很會開玩笑。
“畫畫天才”這個稱號可不是浪虛名的。有一次上信息課，信息老師看我們打字不熟練，就讓我們畫一張鍵盤自己練習打字。于是，信息老師百度了一張鍵盤的圖片，讓我們畫了一節課。我只畫了半張，轉頭看了看林偉強畫的鍵盤，吃驚地叫著：“啊！林偉強你畫的太牛了，跟我家的鍵盤一模一樣，還把電腦屏幕給畫出來了。你是怎么做到的？”林偉強說：“鍵盤，我是憑自己的記憶力畫的，屏幕自然畫出來的。不知為什么畫完鍵盤就忍不住想把屏幕畫出來。”在我驚叫的同時，很多人都圍了過來，都大聲地說：“你是怎么做到的？快教教我們，不教的話那就幫我們畫吧。”林偉強聽完這句話一溜煙就跑進了男廁所躲了起來，并把門關上。有的人還撞在了門上。
上課鈴聲響了，林偉強迫不得已出來了，并幫他們一一復制了一張鍵盤。一轉眼，下一節信息課又到了，大家都拿出了自己畫的鍵盤，有的還是找林偉強“復印”的。信息老師看到了大家畫得幾乎一模一樣，就問原稿在哪里，林偉強拿著畫站了起來。老師走過去拿起了這張畫說：“從這張畫可以看出這個人的人品是怎么樣的。”“畫畫天才”這個稱號就是由此而來。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇25
都說，音樂能使人的心弦變得更加美妙；其實，繪畫也一樣能讓人的心情變得更加燦爛。當然，我畫畫重視于結果，而不是過程。因為你畫出來的是你的心情，不是才藝。
一天下午，刺骨的寒風從西邊吹來，冷得讓人發顫；而我就一直待在令人舍不得離開的溫暖而舒適的臥室里。因為實在無聊得令人發愣，所以只能找樣事情來做了。我隨意地扭了扭頭，突然，看到了一摞純白的A4紙，便有了一個念頭———畫畫。
我拉開抽屜，翻了翻，找出一個專門畫畫的本子，再翻過兩面———終于有一面空白了。我把鉛筆拿了出來，還不時地把橡皮擦那頭放在下巴上摁一摁，正苦思冥想著：該畫些什么呢？忽然，我發現了圓規盒上的一個卡通人物，一個很cute的卡通人物———米老鼠米奇（Mickey）。我轉了轉眼珠子，想都沒想就開始動筆了。
平時看迪士尼的時候，看到了米老鼠的畫法：先在中間畫一個大一點的圓，再在左、右上角各畫兩個小一點但一樣大的圓。然后再在大圓里畫一個淺淺但又能看清的虛線的十字架…… 我左邊畫一下，右邊再點一下，不一會兒，就畫完了米老鼠的頭了。因為覺得只有一個頭太單調了，所以就又給它添上了身子和衣服。我歪著頭，側著身子，用力地握著鉛筆頭，認真地畫著。又過了一會兒我就把米老鼠給畫完了。接著，再涂上顏色，就大功告成了！一副完美的圖畫（米老鼠）就誕生了！
看著他那直“轉悠”的眼珠子，兩只一樣大小并且又圓的耳朵，就令人發笑；特別是他那笑得合不上的嘴巴，更是逗人喜愛。可見，我的心情是那么的陽光，那么的燦爛啊！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇26
今天我呆在家中沒事干，突然想起畫畫來。畫一幅好畫對我來說有點困難。我在《水粉風景》書中找來找去，只選中了一幅漂亮的水粉風景畫，我決定仿畫這幅畫，挑戰自己的繪畫極限。
我先是簡單地勾了景物外形便開始著色。我按書上的方法一步一步地畫著，慢慢地到了忘我的境界。幾分鐘后便畫完了。可細細一看山溝被我畫得成了一個個黑巴條，我不甘心自己的繪畫水平有那么差，于是再用筆在畫上小心翼翼地涂抹。過了不久又完成了“佳作”，我又細細品味卻又發現畫中的山路像一條河，“噢”原來顏色沒過渡好。“唉”！真笨，太傷腦筋了。我看看窗外的天色快到下午了。我抓緊時間畫。慢慢地路像是路了，可山溝又被不聽使喚的手弄巧成拙了。難道今天我真的是一事無成嗎？自己戰勝不了自己？我決不相信事情會變成想像中的那樣，于是我平靜心態、心平氣和地用心畫：明度自然過度、用心搭配冷暖色，不知不覺地時間又過了一小時，我再次完成畫。我再次勇敢看一眼畫，發現畫比前兩次好看了許多，情不自禁地跟范畫比較，又發現我畫的畫和范畫有許多差距。我終于垂頭喪氣地放下畫筆。我沉思了一會兒，咬咬牙決心做最后一次“掙扎”。正要伸手去再次修改時，我猛然地想到我的水平只有這點，無論我怎樣地努力也不盡人意，看來只能在往后加倍努力了！
我理解“不滿是向上的車輪”,但人不能過度地不滿。我今天可能發揮到極限了。要挑戰極限，只能平常多斟酌，多嘗試。要遵循：萬事功到自然成；慢工出細活；磨刀不誤砍柴功。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇27
我有很多愛好，比如金色沙灘上的彩色貝殼，其中我撿了一個紅色的貝殼，里面有我最喜歡的愛好繪畫。你可能會問為什么。那是兩年前的事了。有一次上美術課，孫先生拿出兩支普通的白粉筆和紅粉筆在黑板上刷來刷去。還沒等我們眨眼，那幅畫早就畫在黑板上了。“哇！真漂亮……”我不禁感嘆。老師笑著說：“這還隨意畫！”我心里嘀咕：畫出來真好看，還是隨便畫！黑板上滴著水的畫，滿地都是荷花，有的含花含骨，有的已經開花了。雨后，天氣很好，雨在荷葉上滾動，天空中有彩虹。我被迷住了。看著畫，老師叫“李銳。李銳？”直到同桌踩了我一腳我才反應過來。下課后，我問老師：“我怎么畫得這么好？”“只要多練習畫畫，就會有成績。”這時，我已經愛上了繪畫。
畫畫對我來說是一種“休閑娛樂”。“喲，我寫完作業了。”我高興得跳了起來，拿出一幅白紙畫。我媽說：“今天！讓你看一會兒電視。”這是我夢寐以求的三個字“看電視”，但我趕緊說：“畫畫”。“哇”我拿著自己的畫，陶醉了。一個小紅帽女孩拿著一個小籃子去采蘑菇。畫畫是我的“玩世界”。“出去玩！”我媽帶我去旅行，我準備帶著畫板和鉛筆去。“李銳！不需要帶別的東西嗎？”我笑著說：“只要有畫板和筆，我就不用擔心。這是我的愛！”我們飛到了香港。“這里真美。”我嘆了口氣，說我畫了一幅“高樓”。我隨時提著一個小包，人家問我：“你里面是什么？”我笑著說：“是鉛筆和紙。”
我愛畫畫，因為畫畫能讓人快樂，這份愛也是美好的。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇28
一個高個子，一張會漲得像蘋果一樣紅的害羞的小臉，一副像兩顆水汪汪的黑珍珠鑲嵌在臉上的眼鏡，一張謙虛的嘴，那就是我——梅玉婷，一個愛畫畫的孩子。
畫畫是我業余時間最喜歡的事情之一。每當我畫完一幅畫，那種說不出的興奮就涌上心頭。突然，我飛了一地。
從小就對自然感興趣。大自然的奇妙杰作深深吸引了我。當時好想畫啊！因此，我愛上了繪畫。
有一次，我們在學校上美術課，老師讓我們自己畫風景。這讓學生們感到震驚。這是我們人生中第一次要求自己畫出這么難的畫。所有的學生都很傷腦筋。但是我冷靜下來想了一下。“不如畫個冬天吧！”之后拿起筆，用濃濃的墨水涂抹。我手里的筆在飛來飛去，只看到我靈巧的手在紙上輕輕的畫著。我在紙上畫了幾條線，就是雪，雪是崎嶇的，但是一個坡比一個坡高。我畫了一些密密麻麻的房子，那些簡單的房子一個挨著一個，若隱若現，冬天的天使，雪精靈，也送了他們一頂滑稽的“帽子”。然后畫了兩個有趣的雪人。他們離得很近，好像又在竊竊私語了！接下來要畫人，但是怎么畫人呢？突然靈機一動，在雪地上畫了幾個腳印，說明有人來過這里玩……手里的筆時不時揮一下。
“啊，終于完了！”我興高采烈地說。面對眼前的冬天，我不禁欣賞我畫的冬天。當我看著它時，我陶醉在這個水晶童話世界里.“看，冬天多美！”一個同學的叫聲把我拉回了現實世界。等我回過神來，看到一大群同學聚集在我的座位上，紛紛稱贊我的畫，真是太精彩了！果然，說不出的興奮再次涌上心頭。突然，我想飛。就這樣，美術課在學生們的不斷討論下結束了。
這就是我——一個熱愛繪畫的孩子
畫畫讓生活更美好作文600字 篇29
今天的作文課真的很有趣！我被蒙住眼睛，在紙上畫畫。我拿出紅領巾，蒙上我明亮的大眼睛，等著劉老師告訴大家開始。劉先生下達命令：“開始！”我趕緊接過水彩筆。因為太著急了，不知道水彩筆在哪里。我花了很長時間才得到一個。
我開始畫畫。我想拍天藍，但不知道在哪里。我隨便拍了一張，就開始胡亂畫。唉！我不知道我得到的是不是我想要的天藍色。
我用天藍色畫了好久，換了一個顏色。東方拿了水彩筆，西方拿了水彩筆，畫在紙上。我心想：鳥的頭、胳膊、尾巴會不會散架？蝴蝶盤會不會一翼長一翼短，眼睛畫了十萬八千里？蜻蜓的尾巴會長到頭嗎？大樹干會在這里，樹葉會在那里畫嗎？
就這樣，我的眼睛酸痛麻木，手心滿是汗水，讓我體會到了失明的痛苦和艱辛。
幾分鐘后，劉小姐讓我們寫下這幅畫的名字和我自己的名字。我小心翼翼慢慢寫，怕寫不好。
劉老師問：“水彩筆掉了嗎？”我摸了摸桌子上的水彩筆，只有八支。“還有四個？”我小聲說。于是我鉆到桌子底下摸了半天，只摸了三個，一個怎么就莫名其妙的消失了？
劉老師說：“背圖就能睜眼。”
“啊！”所有人都悲傷地大叫。
我拿起水彩筆，劉老師說可以看畫。我還沒來得及看，女生們就尖叫了一聲，男生們則仰頭大笑，有的小聲說話，有的像狼一樣尖叫。
我的畫真的很糟糕。蜻蜓的翅膀被剪掉了，陽光被畫在人的頭上，我的手變圓了，我的身體瘦了，我的眼睛和嘴巴沒了，天上畫著花，蝴蝶四散，頭和翅膀短了，鳥沒有頭了。我盡力忍住笑。
這節課讓我體會到了失明的辛苦，一定要保護好自己的眼睛。
指導老師：劉
畫畫讓生活更美好作文600字 篇30
我從4歲開始學畫畫。到目前為止，至少有幾萬幅畫，但恐怕還沒有達到我畫的十分之一。
以前畫畫對我來說毫無疑問是一種痛苦，消耗金錢，扼殺童年。
每次畫畫都是心不在焉，只想時間過得快，早點回家。就這樣，我一天天長大，但我的計劃還是卡在了原地。
時光如水般飛逝。我11歲，快8歲了，對畫畫還是沒有興趣，更談不上熱愛。
直到上周，黃老師還安排我和他一直在畫室里討論，畫一組8k紙大小的布樣。
“哦，我的上帝。”我大叫：“鬼畫能出來，老師，你教的哪個學生11歲就畫了這么大的布紋，你虐孩子！”
黃老師拍著我的頭說：“用心畫，就能畫出來。”之后，我還把劉晨陽調到其他地方畫畫，以免和我說話。然后我又補充了一句：“三天內畫完畫就不許走！”
老師的話聽起來很堅定，但我很無奈。為了早點回家，我左手按著畫板，手里拿著三支筆和一塊橡皮，右手拿著頭上的刷子，擺出一個深深的poss，屏息凝神，玩味地盯著畫。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……”時間過得很艱難，我專注地看著，但畫板上毫無進展，依然是一張白紙。不知道過了多久，我拿起筆飛快地畫起來。四支筆和橡皮在我手里來回交換，很快布的輪廓就大致成一條線了。三天后，我的畫成功完成，我仔細看了看。“嗯，好看。”看看劉晨陽的——。一團糟。完全不一樣。呵呵，一種喜悅感一下子就忍不住刷起來了。最后畫貼在了墻上，這也是我第一幅貼在墻上的畫。
這一次，我發現，只要我認真，有信念，我做什么都會成功。我對繪畫藝術有一點興趣。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇31
學畫的經歷是我印象最深刻的記憶，一直深藏在心里。現在，我吹走灰塵，觸摸塵封的記憶。它重新出現在我的眼前，仿佛那些歲月重新出現在我的心里。也是在那幾年，我進入了沉默的世界。
我7歲的時候，媽媽帶我進入了繪畫的世界。我第一次見到江小姐。她很年輕。她又高又瘦。我真的很擔心，一陣風吹來，她會飛。
于是，我跟著她，開始了我3年的師徒生涯。起初，我只能畫一些簡單的東西，比如鳥和樹。后來她教我畫熱氣球。老實說，我不知道世界上有這樣的事。之后就開始瘋狂畫畫，以至于紙不夠用。她說：“畫家畫的畫很完美。”我好像懂了。
聽了她的話，我練的不錯，但是練不出完美的畫，她也沒說什么。然后我就累了，停了下來。她補充道：“堅持住。”又開始練了，但是和以前不一樣了。
那幾天，我心情不好。于是她帶我去彭州看牡丹。
我看見了牡丹，它太美了。我看到了她，心情好多了。我特別喜歡《彭州千雪》。遠遠看去像是樹枝上的一堆雪，近看聞起來很優雅。我的靈感馬上爆發了，馬上畫了一張牡丹圖，可惜畫的不好。我想了好幾天了。
經過她的訓練，我可以畫人了，但是不好看。我不知道她為什么開始說一些奇怪的話，“我很快就會去很遠的地方。”我不知道死亡的意義，所以不知道兩年后她會不會離開我。
她離開了，就像她輕輕地走過來一樣。她一定去了天堂。
就在四年前，她來到了我的世界，她讓我震驚。兩年前，她永遠離開了我，我只能說；“再見，江老師。”
畫畫讓生活更美好作文600字 篇32
“哈哈！”你知道教室里為什么會這么熱鬧嗎？讓我告訴你，我們班正在舉行閉眼畫畫。
老師先說：“你們都有非常得意的畫畫作品？你里面有什么嗎？”聽了老師這句話，同學都爭先恐后的說，大家說的都很美。接著老師說：“誰能來展示一下你的本領。”這下子，同學們更來勁了，個個收據的像一座山。老師挑了一名女生和一名男生，他們都信心十足走上講臺。走上了講臺，他們說要畫小兔房子和戰斗機，老師卻說：“我們今天閉著眼睛畫畫看誰畫得好。”頓時，同學們嘴巴都變成了O字形，2名參賽者變得呆若木雞。只聽一聲“開始”他們手一提開始畫了，一個畫的兔子比房子還高，身子超級怪；一個戰斗機畫的超級小，有些地方還沒連好，害得同學們哄堂大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都疼了，還有的嘴巴都合不上來。老師說：“你們能比他們畫得好嗎？”同學們齊聲說“能！”
老師讓我們自己畫，不準偷看。我閉著眼睛死命地畫，頓時，我有些摸不著頭腦不知道畫得什么東西。老師讓我們睜開眼睛，我嚇了一跳，我把樹葉畫到了天上，把房頂畫在了樹上，把白云畫在了房子上。老師給我們2分鐘下來看一看，看到這里，我心里有些好受，原來他們也畫得這么糟。有人把人畫成了一只難看的小豬，有人把火箭畫成了一座爛房子，還有人把畫成了一個難看的UFO。
大家還在笑，我卻陷入了深思，我們只當了2分鐘盲人，但那些盲人卻一生看不到光明，如果我有魔法我愿意把自己的眼睛送給他們，所以我，要扶盲人過馬路，如果他東西掉了，我會給他撿。小朋友們，只要我們給他們一點愛，世界就會更美好。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇33
“左邊！左邊！”“別聽她的，要向下面一點！好好好，就這邊！快畫啦！就是這里”……呀！到底是怎么回事？教室里怎么鬧哄哄的呀？原來是同學們在玩蒙眼畫畫。說到蒙眼畫畫，你一定沒玩過，今天就讓我帶著你去體驗一下吧！”
第一位選手是陳芝，她畫的畫可是一流的，我想勝利女神一定會跟她擁抱的。只見“畫家”走上了講臺，老師先用紅領巾遮住了她的眼睛，接著把畫筆遞給她，在原地轉了三圈后，“畫家”歪歪扭扭地向白板走去，就像喝醉酒的人一樣。她走呀走，終于走到白板前，只聽到下面的人激動地叫到：“向左，向左！”還有的人說：“就在這，畫呀……”大家七嘴八舌的你一言我一語，讓“畫家”左右為難。畫家猶豫了一會兒，就不管三七二十一的畫了下去。只聽老師說：“這像是眼睛嗎？是眉毛吧！”畫家聽到了這話，又立刻拿起畫筆修改。“確定嗎？還需要修改嗎？”老師問陳芝，她想了一會用力地點點頭，“不改了！”。“畫家”緊張地把紅領巾解開，定睛一看自己的杰作，哈哈大笑起來。看來是我猜錯了。
終于輪到我畫鼻子了，心里緊張地像十五個吊桶打水——七上八下，我忐忑不安地走上了講臺。蒙上了紅領巾，拿起筆，穩穩的轉了三圈向白板走去，一邊走一邊用手東摸摸西摸摸，終于摸到了白板。這時聽到了同學們的吶喊聲，我覺得耳朵都要被震聾了，于是，我一不做二不休，用筆快速的畫了一個鼻子。我鼓起勇氣把紅領巾拿了下來，一看，呀！我畫的鼻子倒了。我紅著臉回到了座位上。
很快，比賽就結束了，看看我們的杰作，可不能說是臉呀！嘴找不到臉，耳朵找不到家。這游戲很好玩，雖然我們沒有成功，但我們都很享受整個過程，它也告訴我們，眼睛很重要，我們得保護好眼睛。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇34
經過嚴酷的考試，暑假終于到了！我正想出去玩，但爸爸給我報了繪畫學習班。說真的，我還真是有點不情愿。考完試了，應該好好放松，爸爸也看出了我的心思，便對我講起了大道理：說什么畫畫可以培養豐富的想象力啦，還可以靜心養性啦……哎！我經不起爸爸這樣的折騰，也只好答應了。
第二天，我便帶上了繪畫用具和爸爸一起去了少年宮，那所少年宮是專門培養一些特長生的。但是，教室里面臟兮兮的，沒有桌椅，只有一些木塊兒。也沒有空調，只有幾把風扇，條件差極了！看到這些，我就更加喪氣了，真想轉頭就走。可是一想到爸爸語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]的話語，便走進了教室。和老師，同學們問好，便便找了個木塊兒坐下來，拿起畫紙和筆，便開始了我的學畫生涯。
我學的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫，感覺良好，便開始畫起來。但是，畫好后與老師的一比較，相差太遠了！唉！沒辦法，只好重新畫吧！這次我認真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫立體。不久，我的新作“出爐”了，我拿著我畫的畫來到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵的目光。真沒想到，繪畫竟然和數學有聯系，那我要繼續努力吧！
通過這次繪畫，我體會到了：學東西要堅持不懈，不是一朝一夕[注: 朝：早晨；夕：晚上。一個早晨或一個晚上。形容很短的時間。就能學會的。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇35
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我拿出心愛的馬克筆和畫了一半的畫，開始繪畫。
我不緊不慢的涂著色，但我看到周圍的同學都在趕著繪畫，有的直接上筆涂上色，這時我才意識到，原來，今天該交美術作業了，我看了看我還剩一半的畫，不禁有些緊張，一會兒下課就要交畫了，這該如何是好。好吧，我要開始趕畫了，看看時間，都已經上課3分鐘了，不行不行要趕快畫了。不然就沒有時間了。
拿起馬克筆就開始涂畫，不論美丑了，就直接上色，連有些邊都沒有描好線，時間一點點過去，可是畫也才畫了幾個小點的部分，就連那大面積的也都沒有畫好，還有大面積的涂色在等著我，不行，不能在講究細節了。開始畫月球，月球的涂色應該是最好涂的'，在上面輕描了幾筆，月球的顏色就要畫好了。一看表完了沒有時間了，看來不到十分鐘的時間就應該交畫了，我更緊張了，已經出冷汗了，還有一面大紅旗正笑瞇瞇的看著我。
但時間快不夠了，開始畫國旗吧，但是越到關鍵時刻這筆就是越不給力，好吧出不了水了，筆沒油了，怎么辦怎么辦，五分鐘的時間一幅畫根本畫不完了，我急的都站起來了，不管了，涂的不均勻也沒法了，只能這樣了。沒一會兒，就打下課鈴了，這畫又沒畫完。
好吧，沒辦法，老師都走了，只能在下節課交美術作業了，看著自己眼前的那一幅畫的亂七八糟，涂色都不均勻的畫，真是不忍直視，只能課下慢慢的補畫了。經過一節美術作業的大風暴，心情也終于平緩了下來了，看來以后畫美術作業的時候要提前畫完了，不能像今天那樣，畫的急還不好看，所以所有的事情都應該認真做好好做。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇36
在我很小的時候，媽媽為我買了很多書。我拿出那些書來看，書上沒有太多的文字，全是五彩的圖畫。我不明白，一只小小的畫筆，就能勾勒出如此好看的畫卷。從此，我的心中就有一個小小的愿望，我也要用手中的筆畫出這么好看的圖畫。
時光如流水，轉眼間我長到了7歲，媽媽把我送到了學畫的興趣班，我十分開心。
以后的日子里，我都在認真地學畫。那些畫雖然很幼稚，在我的畫畫生涯中卻是必不可少的一部分，因為那是我一點一滴的證明。每畫完一幅畫我都會和原來的畫作比較，會有小小的成就感和欣喜。
一年過去了，隨著課程的加深，畫也越來越難畫了，畫起來也越來越吃力了，那時我十分著急，卻又畫不出令自己滿意的作品，我真想放棄，可又怕媽媽失望，就一直沒有說出自己的想法，就這樣，畫畫竟成了我的負擔。
后來，我實在忍不住，就和媽媽說了實話，媽媽沒有生氣，卻溫和的說： “孩子，你不是喜歡畫畫嗎？”我不好意思地點了點頭。媽媽又問我：“那你為什么不想學了？”我垂頭喪氣地說：“不管我怎么用心畫，但還是畫不好。”媽媽又說了一句話，使我終生難忘：“女兒，這個世界上沒有好學的本領，學什么都要勤學苦練才會學好。”
我再也沒有想過放棄學畫，從此以后，我認真地學畫，勤奮的練習，畫的畫大有提高。我學過兒童畫、中國畫、素描、線描，等好多畫，卻再也沒有輕易言敗。因為，我堅信，只要勤學苦練，沒有什么學不會的。我要用手中的畫筆，勾勒出多姿多彩的內心世界！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇37
在劉樹勇的畫前，我們不必或者首先不必探討他的師承，我們最好不要心里打著觀念的結來觀看他的畫。
其實，打著結來，也毫無問題，他的畫，正適合解開這些結。
因為在劉樹勇的心里，也曾經打著這樣的結。我們的焦慮，也是他曾經的焦慮。因為這樣的焦慮，他曾經停筆二十年。
他要用筆墨確證自己。他做到了。他把那個走出“影響之焦慮”的自己稱作老樹。現在，整個中國都知道“老樹畫畫”“花亂開”，盡管不是所有人都知道劉樹勇――這不難理解，符號的名稱并不重要，符號帶給生活的隱喻才是重要的。
老樹畫畫給了我們關于自由的隱喻。
我的微信朋友圈里，有好些人把老樹畫的畫作為頭像。劉樹勇并沒有迎合我們，但他的成功變相卻走進了我們的心里。他創造的那個面目模糊的白衫男子，自由自在，在紙上的時空里來回穿梭。白衫男子留戀著花枝、月色、荷塘和斗室。我想，這里分明有著民國氣息。回味民國，其實是文化資源的借用，正因為如此借用，才讓我們看到當代藝術史上罕見的，一個人完成了內在涵養的繪畫復調交響：這不是無知妄作的魯莽的自由，原先曾經給自己帶來焦慮的種種都變成了滋養的因素，良寬竹久齊白石版畫油畫攝影詩經魏晉民國當下，因為此刻加入了“我”的交響，個個安詳。
白衫男子是劉樹勇創造的不朽的精魂般的存在。白衫男子起居在和我們一樣的日常場景中，酒醉色迷失意落魄，偶爾小小幸福。但我們可能被外力擊垮，白衫男子不會，因為他已經走過了藝術與人生的雙重蕭瑟。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇38
上課鈴響了，老師面帶微笑地走進教室，將電腦里的課件打開，一張圖片出現了，三根細細的樹枝斜斜地豎著，稀疏地綠葉和粉紅的花兒點綴著枝頭，一只美麗的鳥兒立在枝頭上：一雙炯炯有神的大眼睛，五彩的翅膀和玲瓏的小嘴，一片生機盎然的景色。老師給每個人發了一張白紙，笑瞇瞇地說：“給你們5分鐘，用簡潔的線條勾勒出這幅畫。”我十分興奮，心想：“畫這幅畫對我這小畫家來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”“刷刷刷”幾筆完成了。我得意地端詳著，覺得綠色在伸展，樹葉在搖曳，小鳥歡快地歌唱，生機勃勃。
下面，老師讓每個人拿出紅領巾，咦？為什么要拿紅領巾？原來老師讓我們用紅領巾蒙上眼，把紙反過來，像盲人一樣。“啊？”大家驚訝地叫道。我心里暗暗叫苦：“什么也看不見，怎么畫呀？”
眼睛一蒙上，我就顯得很無助，憑感覺在紙上畫出鳥的外形，可又覺得畫的不好，滿桌子通緝橡皮，可橡皮是長翅膀飛了，怎么摸也摸不到。我又摸了摸剛才的畫，腸子都悔青了，埋怨剛才自己沒有用力，可世上沒有后悔藥，不然可以根據凸出的線條描了。我隨便畫了根樹枝和一些花，心想：這就算完成了。
當我睜開眼時，臉一下子紅了，恨不得我找條地縫鉆進去：因為我把翅膀畫在了天上，把眼睛畫在了嘴巴上，腳太大了，整個身子都不分家了。三根樹枝變成了橫七豎八的線，花兒全部散架了。整幅畫亂成了一鍋粥。我再看看同桌的，他的畫也好不到哪兒去。
通過這次體驗盲人畫畫，我明白了：盲人的世界是漆黑的，他們寫不好字，畫不好畫，更看不到多姿多彩的世界和魅力四溢的大自然。作為健康的人們，要好好珍惜自己擁有的一切，給予他們最大的方便和幫助，讓他們知道世界是美好的，多彩的。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇39
繪畫，也是一門藝術，我小的時候，也曾讓媽媽教過繪畫。
那次，媽媽買回來一盆花，花很漂亮，媽媽說：“我來教你畫花吧！”“好啊！”我高興的答應了。媽媽說先讓我仔細觀察這朵花，畫出花的輪廓。我細心看著，不一會就畫好了。媽媽看了看，說：“還不錯，就讓我們來給這朵花‘打扮’一下吧。我先畫一朵你看看。”說著，媽媽便拿起毛筆在水里蘸了蘸，然后往畫板上一抹，顏料就蘸勻了。接著，她把筆往紙上一按，又左右擰了兩下，一朵水靈靈的花朵呈現在紙上。“來，該你畫了。”說罷，媽媽就把筆遞給我，這是我第一次拿毛筆，心里怦怦跳，媽媽鼓勵我說：“不要緊張，要有勇氣。”我拿起筆，小心翼翼地往水面上蘸了蘸。我慢慢地挪到畫板上抹了兩下，又哆哆嗦嗦地移到紙上，一咬牙，一閉眼，把筆往使勁兒紙上按，停留了一會兒，就收了回來。睜眼一看，哎呀！這是什么花呀？只見一團紅色凝固了似的貼在紙上，活像個“紅土豆”。媽媽安慰我說：“別泄氣，剛才你蘸水太少了，顏料又太多，還沒等顏料溶解就抬筆，當然畫不好。再畫一次。”聽了媽媽的話，我鼓起了勇氣，又畫了一次，這次我蘸水多，顏料少，我畫完了滿心歡喜地一看，哎呀！糟了，紙被浸濕了一大片，花的顏色像退了色的布片。我傷心的對媽媽說：“媽媽，我畫不好，不畫了。”媽媽說：“遇到困難就要退縮，這怎么行呢？干什么都要有毅力，來，接著畫。”我心里平靜了下來，我很努力地畫，最后，終于畫出了一朵嬌艷的小花。我高興極了，媽媽又開始教我畫葉子。
通過學畫畫，我知道了，我們不論做什么都要堅持不懈，要有毅力，這樣才能成功。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇40
星期天，我帶妹妹去參加一個活動，說是環保畫畫比賽。
這次畫畫比賽的主題是：環保金點子。
妹妹想了一個跟環保有關的：風力發電。妹妹在家就畫好了：房子頂上一個風車在發電呢。房子的煙囪在冒煙，正常情況下是不會畫煙囪冒的煙的顏色，可是妹妹這次卻刻意畫成了白色。我問為什么，她說因為環保啊，煙囪冒的煙都是沒有污染，環保的。暈，還真是面面俱到。
她的這個作品雖然創意很好，但是畫面太簡單了，而我又不能指導她，也不曉得添加點什么東西畫面才能豐富。我只好委婉建議妹妹不需要把作品帶去現場，反正可以到現場再去畫，到時候還有老師輔導，可以畫的更好一些。
妹妹還準備了另外一個作品。一張紙上畫了很多煙花，然后折成一個紙扇。
妹妹說：“姐姐，我帶兩幅作品去，總有一副作品能得獎吧？”
呵呵，妹妹，知道有一個成語“濫竽充數”嗎？
現場人頭攢動。七歲以下的小朋友都集中在一個房間里，一人發了一支勾線筆，一盒蠟筆。不到一個小時，小朋友基本上都把自己畫好的作品交上去了，妹妹也不例外。在一摞A3紙下面，我很快找到了妹妹的畫，暈，畫面那叫一個干凈整潔啊，A3紙上一個太陽，一座房子，果然跟環保主題緊密結合。
我問妹妹：“你覺得自己畫的怎么樣？”
“我覺得自己畫的挺好的。”
“哦。你有沒有看看別人都畫了什么？”
“看了啊，我旁邊一個男孩，就畫了兩座山，那叫什么作品啊，根本是亂七八糟！姐姐，你說，別人都畫的這么差，而我又畫的這么好，所以不用說就知道誰能得獎了吧？”
呵呵，很好，有自信。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇41
聽媽媽說，我從小就愛亂涂亂畫，在墻上畫，在臉上畫，在地板上畫……反正只要是可以畫的地方，都有我的涂鴉之作。媽媽見了頭疼不已，十分想讓我的畫筆從毫無拘束的“大草原”，來到嚴肅拘謹的“城市”。而這座“城市”，不是別的什么東西，而是筆的好朋友——紙！
于是，我被送到了一家美術培訓班，當時我也沒反抗，天真無邪地進去了。
一到教室，我便沉浸在濃重的藝術氛圍中，漸漸地，心也安靜了下來。“沙沙沙……”畫筆發出有節奏的聲音，我陶醉其中，仿佛自己也是一支畫筆，在紙上畫出美妙的圖形。
老師注意到我是個新生，開始教我畫，可筆的拿法也很有講究，這可讓我大為瘋狂。
老師握著我的手，指導我畫筆的正確握法，可我不懂，一下又放開了，老師握著我的手左扭右扭。最后，我的手便成了不折不扣的“麻花”了。漸漸地，我也似乎適應了這個拿筆方法。
第二個任務是排線、拉線。嘿！這可真難不了我，在家里，我可是經常畫的。暑去寒來，我畫這東西的手法，可與貝多芬彈《月光曲》、達芬奇畫雞蛋那么純熟了。
第三個任務可難了，要畫一個立方體。我一見這個立方體方方正正就頭疼。第一次我畫成了個“外星物種體”，第二次我畫成了個三角體。當畫第三個的時候，我可認真了，畫成了個似正方體的正方體。老師哭笑不得，給我過關了。
畫完了這個，我思潮起伏，似乎椅子上有釘子一樣，總是坐不住，一會兒去削筆，一會兒去洗手，一會兒隨便亂逛。看見大家好認真，我也不得不坐下繼續畫。
如今，我已經畫了至少好幾百張美術紙了吧，也可以開一個畫展了，到時候請你們來看吧！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇42
“今天，我們玩一個閉眼畫畫的游戲。”老師緩緩說道，霎時，教室里沸騰了。李小宇快速舉起手來，開心地說：“我要畫一個人。”老師皺著眉頭，歪著腦袋問：“你要畫什么人呢？”李小宇笑瞇瞇地對老師說：“我要畫火柴人。”老師帶著疑惑地讓他上臺。我從來沒見過火柴人，火柴人是啥東西？
他離開座位，瀟灑地大步走上臺，快到黑板的時候，緊緊地閉上眼，伸出雙手，摸索著前方的障礙物。老師一把拉住他，將他帶到了黑板的最左邊。他拍了拍黑板，開始畫了起來。只見他毫不猶豫地畫了一個橢圓形，這不是個雞蛋嗎？他不是說要畫一個火柴人嗎？接著他又畫了一豎，天啊！這不是一根樹枝嗎？樹枝插在雞蛋里，他要畫烤雞蛋啊？接著，他又在一豎的旁邊畫了一撇和一捺……我明白了，原來這是它的手，那個雞蛋應該是它的頭，樹枝就是它的身體，這整個就是它的上半身，最后他畫了一個“人”，但是，腿和身體沒有接上，逗得全班哈哈大笑。尤其是黃海博同學，笑得嘴巴都合不攏了，時不時還嚷嚷著：“這就是火柴人嗎？太搞笑了！”李小宇睜開眼一看，也目瞪口呆，不好意思地跑回了座位。
該我們畫了，閉著眼睛畫畫，太簡單了，難不倒我，我一定可以的。我在紙上畫著畫著就感覺不對勁了，心里七上八下的，不知道畫成什么樣了。終于畫完了，定睛一看，果然都是“神來之筆”，眼睛畫到了身體上，脖子太長了，看來閉著眼睛畫畫真的不適合我。
通過這個游戲，我體會到了盲人的艱辛，懂得了眼睛對我們的重要性，以后我一定要保護好自己的眼睛，遠離電子產品。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇43
每幅精美的人物肖像或寫實風景畫，背后總有一段不為人知的艱辛的學畫經歷。我雖然畫得并不好，可也有過艱辛的學畫經歷。
我學的是素描，所以鉛筆和橡皮必不可少。
那天，一大早起來，又要去學畫。
“今天又要去學畫畫了！”我無奈地對媽媽說。
“怎么了？不想去了嗎？”
“沒有，只不過畫畫太累了！”
是啊，能不累嗎？手中鉛筆不停挪動，這種姿勢持續兩個小時，我感覺手指都不是我自己的了。
進入教室，老師一如既往地在白板上講著，教我們畫圓、畫人、畫四肢。這些知識我早知道了，可老師還是日復一日地講。
“好了！現在開始畫吧！”
我有足夠的創作時間。
“讓我想想，我要畫什么呢？”
對了，我畫個踢足球的小人兒吧！
我構思好結構之后，在A4紙上左上角畫了個十字，然后畫了個正方形在十字處，再慢慢削去邊，一個圓頭就畫好了。然后我又用畫火柴人的方法把下肢動作畫了出來，這下子整體就出來了。我在圓球上畫了頭發、眉毛、眼睛等等，然后又將下肢畫好。接著，補全手臂、腰肢和大腿，還有衣服。再用橡皮擦去十字和火柴人，最后在小腳邊畫了個足球，這幅畫就完成了。
我信心十足地給老師看，老師先是一喜，然后又面色凝重。
“這個人的脖子呢？”
我拿過來看，果然沒有，于是我接下紙，只好再畫一幅。
“人無完人，金無足赤。”人不可能是完美的，做事要細心，就像那幅畫沒有脖子，整幅畫就完了。
細節決定成敗，學畫的經歷不是有趣而是枯燥的，但當你畫出一手好畫時，你才會發現，這一切都是值得的。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇44
今天我們在課上玩了一個游戲，叫做盲人畫畫，規則是把眼睛蒙上，然后在黑板上畫畫。
我第一個上場，老師先用一條紅領巾，把我的眼睛蒙住，然后遞給我一根粉筆，讓我在黑板上畫畫。
我拿著粉筆，心想要畫一張人臉。于是，我先畫了一個大大的圓圈，然后，再在里面畫了兩個圓圓的眼睛
哈哈哈哈坐在底下的同學發出了一陣陣嘲笑聲。難道是我畫的的太難看了嗎？我心里暗暗想。接下來我又在眼睛下面畫了一個嘴巴，畫上牙齒
好啦！我迫不及待地摘下了紅領巾來一看我的眼珠差點從眼窩里掉出來。天哪！我畫的是什么呀？我畫的臉是橢圓形的，眼珠一顆在臉里面，一顆在外面，嘴巴也畫在了臉外面，倒是有點像動畫片，《海綿寶寶》里的章魚哥。
接下來是史柏霖上場，他蒙上紅領巾自信滿滿地拿起粉筆，在黑上畫了一輛汽車。畫完，他一邊洋洋得意地說自己畫的最好，一邊摘下紅領巾。可是他看到自己的畫后就怎么也笑不起來了他畫的哪里是什么汽車啊，他畫的明明是一架歪歪扭扭的眼鏡！
然后是信廷去畫，他神神秘秘地告訴大家他要畫國寶，然后蒙上眼睛，窸窸窣窣地在黑板上畫起來。過了一會兒他把粉筆一甩，說：我畫完了！不是吧！他畫了什么呀？他畫的那些圈圈就是國寶嗎？我們的國寶不是大熊貓嗎？
信廷看到我們疑惑的眼神后，趕快解釋他畫的是大熊貓。我暈，原來那些圈圈就是大熊貓啊！
后來，同學們又畫了許多滑稽搞笑的畫，逗得同學們哈哈大笑。
看著同學們畫的亂七八糟的畫，我不禁感嘆：盲人們是多么的辛苦和不容易啊！
畫畫讓生活更美好作文600字 篇45
比賽開始了。老師在黑板的中間畫了一個大圓圈當人的臉，接下來同學們要往這張“臉”上畫“五官”。
第一位上場的就是我。我又興奮又緊張，心里打著鼓似的走到講臺前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著我原地轉了三圈，把我領到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈。“往右一點！”同組的隊員提醒我。我頓時有了信心，拿起粉筆，認認真真地畫上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。
第二個上場的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫成了一上一下的兩個玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無珠”啊
第三位出場的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又丑：一個鼻孔在下面，一個在側面，好像拴了個鐵鉤子。笑得大家前仰后合。
第四位登場的是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚帆起航的小船。同學們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。
最后一個亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫到了頭頂上，好似頭上開了兩朵花！好萌啊……現在再看這張臉，簡直是個妖怪！哈哈哈……
比賽結束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經地說：“同學們，剛才我們模仿盲人畫畫的確好笑，可是，生活中我們該不該嘲笑盲人？”
“不該！”同學們齊聲回答。
“是的。有的盲人自立自強，比一些正常人都優秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們。”
老師的話我記在了心里。
畫畫讓生活更美好作文600字 篇46
我從六歲開始就學畫畫了，我學得很認真的，全家人看了我畫的畫都說我很有天賦，我打心里也感到非常的高興，那時我還在學簡筆畫呢。
當我學到畫素描的時候，我才體會到畫畫的難處，我一開始怎么也不會畫，抓住不了形，都是老師細心教我我才慢慢會畫點，同時在畫畫的過程中也很快樂的，老師也很好，同學們也很好，也可以隨時走動問同學們問題，老師并不會管我們，這一切都是靠自覺的去畫，我是在很輕松環境中去學得，但是我也學得很努力的，可就是追不上別的同學們，我費經努力，終于學到了畫靜物的階段，我很高興，便更認真的去學習，可是不知又為什么，我又學不來，總是畫不出來樣子，一次，我們班的一個同學的妹妹看到了我畫的畫便笑著說：“你怎么把蘋果畫成了土豆了，哈哈哈……”，我感到很憤怒，但是更可惡的是，她姐姐還把我的畫傳給全班的同學看，讓全班的同學都知道這件“可笑”的事情，來一起取笑我。我憤怒至極，心想畫畫這么難，畫不好還要被伙伴們嘲笑的，真是郁悶死了，還是不學算了吧，突然我心里又想到了一句爸爸常對我說那句話：“世上無難事，只怕有心人。”我想，說不定我勤學苦練，還能比她們畫得更好呢，以后也能嘲笑她們了呢！我下定了決心，一定要把畫畫畫好，不讓她們恥笑了，我開始加倍的努力，不會畫的時候就問那些畫得很好的哥哥姐姐們，叫他們來教我，我突飛猛進，那些嘲笑者便成我了佩服我的人了，我爸爸媽媽都為的進步高興壞了。
如今，我已經在畫石膏人頭像了，我也對畫畫更感興趣了，我決心一定把它學好！
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