【推薦】心生作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的心生作文6篇，歡迎大家分享。

心生作文 篇1

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，寫(xiě)下自己的心情也算是一件奢侈的事情了。怕別人看見(jiàn)，也怕有些人看不見(jiàn)；怕別人知道，也怕有些人不知道；怕別人明白，也怕有些人不明白。但終究還是怕的，空白，留給自己也留給所有人，關(guān)心自己的和不關(guān)心自己的。連自己似乎都無(wú)所謂了，還在乎別人干嘛？

　　糾結(jié)的心思留給自己午夜夢(mèng)回時(shí)慢慢去品味，苦澀、痛處、揪心都留給自己，沒(méi)有人是專(zhuān)門(mén)聽(tīng)你抱怨的`，即便最親密的人也沒(méi)有這義務(wù)。說(shuō)出來(lái)也徒添悲涼，因?yàn)楦�本沒(méi)人理解。每個(gè)人都在為自己的生活奔波，哪有空停下了留意你的眼淚。一個(gè)“錢(qián)”字已經(jīng)讓太多人承受不起，又怎么有旁的心思來(lái)做些無(wú)關(guān)緊要的事情。

　　凡事順其自然，不怨天，不尤人，心中方能自得。可是這紛亂的世界又有幾人能置身事外，有這樣的覺(jué)悟？自己是俗人，太多的人亦是俗人，面對(duì)這大千世界早已怨聲載道。想尋一片天地，日出而坐、日落而息、珍惜自己所擁有的一切，不去攀比，不去比較，滿(mǎn)足就是幸福。可這竟是鏡花水月，南柯一夢(mèng)。從清晨睜開(kāi)眼睛的那一刻開(kāi)始，世界就會(huì)提醒你，你該隨波逐流，你沒(méi)有資格離經(jīng)叛道。上有雙親需奉養(yǎng)，下有兒女要教養(yǎng)，吃穿住行，哪一樣都憋得你喘不過(guò)氣來(lái)。

　　于是我們一次又一次地妥協(xié)，一次又一次地被現(xiàn)實(shí)拖著前行，身不由己！

心生作文 篇2

　　我們一行對(duì)藝術(shù)一竅不通的人，是真的被這個(gè)洞窟定住了。

　　一跨入莫高窟的洞窟，我們就感覺(jué)被一道天光晃了眼。這里的一切都比我們想象的精彩，一切都讓我們驚奇無(wú)比。

　　我驚奇這里的雕塑和壁畫(huà)已經(jīng)有千歲，有的甚至比這還老。

　　可是你還是會(huì)被它們驚住。它們老了，但沒(méi)有一點(diǎn)兒驚慌，每一個(gè)手勢(shì)都還是非常優(yōu)雅，每一個(gè)盤(pán)腿都依舊端莊，就連衣服上的每一條褶皺都讓我們感覺(jué)那千年之前的風(fēng)似乎還在吹著。這種與年齡完全不符的狀態(tài)，著實(shí)有一種莊嚴(yán)而神秘的魅力。聽(tīng)說(shuō)，從壁畫(huà)的第一個(gè)作者，到現(xiàn)在在我們身邊忙碌的工作人員，世世代代的人都在想盡辦法保護(hù)著它們，讓它們保持著最初的樣子。

　　可我總覺(jué)得還有些什么。讓我驚奇的，應(yīng)該不只是年齡。因?yàn)橛耖T(mén)關(guān)的漢長(zhǎng)城，比它老得多，卻只讓我感到衰老的倉(cāng)促和悲涼。一定還有什么和它的年齡一樣保留下來(lái)。

　　那么是藝術(shù)嗎？是這精湛的技藝？

　　可是，在我們的悠久歷史上還有比這更讓人嘆為觀止的手藝。而且，對(duì)于我們這些尋常游客，當(dāng)然是說(shuō)不出這些佛教到底好看在哪里的呀？

　　我一直在想，最初打動(dòng)我的那道天光，到底是什么呢？

　　突然我想到了在我第一步跨入洞窟的時(shí)候，導(dǎo)游舉起手電筒說(shuō)：“注意看他的眼睛。”

　　是眼睛，是那種逼真的眼神！無(wú)論是哪個(gè)朝代的哪尊佛像，都有著同樣的眼神純真、柔和、從容，他微微點(diǎn)著下巴，俯視著你，眼里好像真的是佛祖流露出來(lái)的溫情。

　　真是奇怪，這樣逼真的大眼睛，好像那些工匠們真的與佛祖對(duì)視過(guò)一樣。這些工匠是那個(gè)朝代最杰出的藝術(shù)家，他們手下也是那個(gè)朝代最赤誠(chéng)的信仰：純真、柔和、從容，也不缺乏溫情。這種信仰千年不變的閃爍在塑像的大眼睛里。就是以這種美麗的眼神，他們目睹了這里的一切：戰(zhàn)亂、饑荒、盜掘。對(duì)此亂局，當(dāng)此長(zhǎng)夜，他們卻從容地端著蘭花指，就連外國(guó)人來(lái)到這里盜走了最美的那個(gè)小觀音，他們依然目光純真地觀望著，好像在問(wèn)：“你還能拿走什么？”

　　你還能拿走什么呢？那個(gè)小觀音，現(xiàn)在正坐在紐約博物館里，優(yōu)雅地打量著這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的國(guó)度。那眼神依舊純真、柔和、從容、溫情。能擁有這種眼神的眼睛，會(huì)是屬于美國(guó)的嗎？

　　我明白了！人們世世代代想要保護(hù)莫高窟的`理由，就是想讓我們與佛祖對(duì)視一次。讓你從他們的眼睛里看到，經(jīng)過(guò)這么多番劫難，真正無(wú)法摧毀的是什么，真正不會(huì)泯滅的是什么——是一種優(yōu)美的姿態(tài)，一種只有千年大國(guó)才能沉淀下來(lái)的姿態(tài)：自尊、溫暖、大氣。無(wú)論遇到什么，這里的一切都不會(huì)驚慌，都會(huì)優(yōu)美地走向永恒。

　　永恒是什么？

　　永恒是一張無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種不再理會(huì)哄鬧的微笑，一種沒(méi)有劍拔弩張的對(duì)抗，一種不會(huì)老的眼神。

　　走出莫高窟，我感覺(jué)有一雙澄澈的眼睛，在我心底慢慢睜開(kāi)。

心生作文 篇3

　　倘若我什么都不需要，我又何苦活在這人世間？

　　仰望著。思索著。傷感著。

　　黑夜里，寂靜的街道，唯獨(dú)有月亮同我做伴。它在天上孤獨(dú)，我在地上孤獨(dú)。很慶幸的是，我的身旁很快會(huì)有行人路過(guò)，而月亮只能自己在一個(gè)沒(méi)有星星的夜空“獨(dú)步”。

　　就算是在喧鬧的人群中，一眼望去都是陌生人，孤獨(dú)又怎能擺脫？

　　臉上的微笑那么燦爛，誰(shuí)知內(nèi)心在淌血？一滴一滴地，一滴一滴地……

　　厭倦了這復(fù)雜的世界，厭倦了被束縛，厭倦了被使喚，厭倦了只能征服，厭倦了……

　　可是，我們根本無(wú)法事事如愿啊。就像我們根本無(wú)法改變事實(shí)一樣。不需要自己騙自己，把一切看得圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。我們可以選擇的！可以的！

　　誰(shuí)說(shuō)人非要快樂(lè)不可，好像快樂(lè)由得人選擇。什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑！

　　孤獨(dú)與快樂(lè)？真與假？在一切時(shí)刻變幻著之下，我們迷茫了，不知該怎么辦了，隨心所欲了。回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)很多事都做錯(cuò)了，自己找不到了。

　　喜悅后的悲傷在沒(méi)人的地方，深呼吸繼續(xù)往上。我在想該怎么辦。讓快樂(lè)與我同伴？讓寂寞與我同鄰？無(wú)論如何，都要對(duì)得住自己的內(nèi)心。

　　如果說(shuō)我看透了社會(huì)的`我眼中的不滿(mǎn)，那是錯(cuò)的。因?yàn)槲覀冋l(shuí)都無(wú)法永遠(yuǎn)保持一種態(tài)度。我的心呵，你怎么想，我怎么選！

　　疲憊了的一天，獨(dú)坐房間……

　　你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的。歌聲那么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　我的內(nèi)心依舊傷感著，可動(dòng)聽(tīng)的旋律使我的嘴角微微泛起笑容。

　　不要！我不愿自己騙自己，我的情緒與內(nèi)心無(wú)法分離！我是真的傷感著……

　　我相信感覺(jué)，我遵從心靈的選擇。因?yàn)椋�我要用真心生活…�?/p>

心生作文 篇4

　　“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。”李白的才情讓杜甫心生敬意；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子的堅(jiān)韌讓鄭燮心生敬意。“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。”梅花的高潔讓王冕心生敬意；李老師，您的滿(mǎn)腹才華，您的堅(jiān)韌執(zhí)著，您的高潔品格，無(wú)不讓我心生敬意。

　　第一次見(jiàn)聽(tīng)您講課是五年前，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)十分靦腆的孩子。那天您來(lái)學(xué)校應(yīng)聘試講，我怯生生地打量著您，一身整潔的正裝，干凈利索短發(fā)再配上一副黑框眼鏡——活脫脫一個(gè)文藝青年。那大概是我小學(xué)時(shí)，聽(tīng)得最認(rèn)真的一次語(yǔ)文課了。我至今還清楚的記得，講完《鳥(niǎo)的天堂》后，您極為動(dòng)情地說(shuō)：“榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們的天堂，學(xué)校是學(xué)生們的天堂，而友愛(ài)是我們?nèi)祟?lèi)的天堂。如果你們是鳥(niǎo)兒，我愿意做一株榕樹(shù)，讓我們一起用愛(ài)建造一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。”同學(xué)們都被您出口成章的`才情多打動(dòng)。

　　后來(lái)，您終于畢業(yè)了，成了我們的語(yǔ)文老師。您引經(jīng)據(jù)典但又不失幽默，賞析閱讀卻又不落無(wú)趣。無(wú)論多么枯燥的課文，都能被您講得有滋有味。您用舞會(huì)的形式，讓我們?cè)缫讯�熟能詳�(shù)摹痘夜媚铩纷兊枚�目一新；您用�?huà)劇的形式，讓我們無(wú)比喜歡的《小英雄雨來(lái)》變得活靈活現(xiàn)；您用采訪(fǎng)的形式，讓我們難以理解的《目送》變得具體可感；您用打擂的形式，讓我們背下了《聲律啟蒙》；您用焚香讀詩(shī)的形式，讓我們愛(ài)上艾青、海子……您的滿(mǎn)腹才華，讓我心生敬意。

　　不知為何，每次看魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》抑或是《藤野先生》，我總是會(huì)心一笑：文中的壽鏡吾和藤野嚴(yán)九郎，不就是您嗎？再后來(lái)，您又成了我們的班主任。自從您當(dāng)了我們的班主任，我們改變的很多，收獲的更多。五年級(jí)，我們膽怯自卑；六年級(jí)，我們重拾自信；七年級(jí)，我們一路歡歌；八年級(jí)，我們開(kāi)始發(fā)力；九年級(jí)，我們奮力高飛。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走過(guò)，也用文字一路記下。記得剛上初一，您就要求我們每天寫(xiě)日記，即使周末、假期也從不間斷。如果不是您，我不可能寫(xiě)那么多，也不可能從那些稚嫩的文字中看到自己成長(zhǎng)的軌跡，更無(wú)從得知您為我們到底付出了多少心血。我們寫(xiě)了三年，您批閱了三年。您的堅(jiān)韌執(zhí)著，讓我心生敬意。

　　日記仿佛是我們和您的情感紐帶。無(wú)論翻開(kāi)誰(shuí)的日記本，無(wú)論翻到哪一頁(yè)，幾乎都能看到您整段整段的批語(yǔ)。那批語(yǔ)里有您的心血和堅(jiān)持，也有您給我們的鼓勵(lì)和安慰，更有您對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。自從當(dāng)了我們的老師，您就一直把我們當(dāng)成自己的孩子。陪我吃飯，陪我們跑步，還給我們買(mǎi)干脆面。如今我們正在為中考奮力沖刺，每天的課后延時(shí)，您都會(huì)抱著整箱整箱的干脆面進(jìn)班，分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，為我們“加油”。您從不在意金錢(qián)，也不在乎名利，您只期待我們飛得更高更遠(yuǎn)。您的高潔品質(zhì)，讓我心生敬意。在您的帶領(lǐng)下，在愛(ài)的滋養(yǎng)下，我們班的確變成了“鳥(niǎo)的天堂”。

　　這些年來(lái)，您帶著我們一步步走過(guò)黑暗，走向光明；走過(guò)風(fēng)雨，走向彩虹；走過(guò)荊棘，走向成功。您像竹子，更像梅花。您，讓我心生敬意！

心生作文 篇5

　　盛夏如火，烘烤著大地，恨不得將萬(wàn)物融化。這樣的一天讓人燥熱不已，只想待在空調(diào)房。而我卻要出去一趟，而這趟卻讓我懂得……(這里最好能做到點(diǎn)題)

　　我不情不愿地坐上電瓶車(chē)，媽媽則騎向外婆家的方向。車(chē)快速滾動(dòng)著，時(shí)不拂面的微風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的煩躁。正當(dāng)我恩緒飄楊時(shí)，媽媽卻將車(chē)停在了陰涼處，我回了回神，這不是外婆家啊，而是老年協(xié)會(huì)。媽媽來(lái)這做什么？我頭上冒出了許多問(wèn)號(hào)。

　　媽媽徑直走向門(mén)口，門(mén)口一個(gè)駐著拐杖倚著輪椅的老太太時(shí)不時(shí)往門(mén)內(nèi)望。媽媽走向她，問(wèn)：“有什么能幫你的嗎？”“我…我是值日的，我想進(jìn)去。”“那我扶你吧。”“謝謝。”老太太緩慢地伸出布滿(mǎn)老繭的手，媽媽扶起了她，老太太在媽媽攙扶和拐杖的.力度下顫顫巍巍地走向門(mén)內(nèi)。我見(jiàn)狀大驚，這段時(shí)間不停有老人“碰瓷”事件發(fā)生。我提心吊膽地看著她。

　　媽媽又將輪椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“謝謝！”媽媽搖搖頭，笑笑說(shuō)：“不謝。”又走向我。我小聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你不怕她碰瓷？”“不，我相信這些人，他們都很老實(shí)的，他們都是好人。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，想起一句話(huà)：‘不是老人變壞了，而是壞人變老了。’媽媽透過(guò)后視鏡發(fā)現(xiàn)老太太正小心翼翼地走著，媽媽見(jiàn)了，又跑了過(guò)去。

　　我拿起手機(jī)拍下這一幕，發(fā)到朋友圈：‘世上還是好人多。’一瞬間獲贊無(wú)數(shù)。（能聯(lián)系時(shí)代不錯(cuò)）老太太拿了兩杯茶，遞給我們：“謝謝你們了。”在路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�把�?chē)停在陰涼呢？”“因?yàn)槲遗履闾珶岚。　?/p>

　　因?yàn)閶寢專(zhuān)�本有的煩躁一下全無(wú)，飲下那杯水，只覺(jué)得沁人心脾，就連微風(fēng)拂過(guò)都像冰水拂面。像媽媽這樣的人還有很多，他們讓我懂得：要信任他人，替他人著想。

心生作文 篇6

　　在我的成長(zhǎng)中，有那樣一個(gè)人讓我格外敬佩。每每讀到他的詞，我總能觸到一顆滾燙的赤子之心，我被他愛(ài)國(guó)的情懷所震撼，被他思想的光芒所折服，被他作品的魅力所感染！誠(chéng)然，不乏有能寫(xiě)出美麗作品的文人，但能像辛棄疾這樣，內(nèi)心充溢著愛(ài)國(guó)情懷，用文字將內(nèi)心世界再現(xiàn)的文人卻是鮮有聞之。

　　辛棄疾出生時(shí)，家鄉(xiāng)已淪陷。他親眼目睹了漢人在金人蹂躪下的痛苦和屈辱。幼時(shí)，祖父常帶著他“登高望遠(yuǎn)，指畫(huà)山河”。辛棄疾青少年時(shí)代就立志恢復(fù)中原、報(bào)國(guó)雪恥，并終生為之奮斗，但現(xiàn)實(shí)無(wú)奈，最終壯志未酬。故他的詞豪放中常有悲壯之氣：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。”在他的后半生里，無(wú)論他抗金復(fù)國(guó)的意愿多么強(qiáng)烈，朝廷始終沒(méi)有信任他，他無(wú)法再奔赴沙場(chǎng)，只能用手中那支筆，書(shū)寫(xiě)內(nèi)心深處的美的風(fēng)景。

　　到抗金戰(zhàn)場(chǎng)上去，帶兵殺敵，成了辛棄疾一生的最高理想。他甚至在睡夢(mèng)之中，還在指揮抗金部隊(duì)。他寄陳亮的一首《破陣子》，表達(dá)了這種雄心壯志：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”酒后醉醒的壯士撫弄著熟悉的寶劍，內(nèi)心萬(wàn)千惆悵，難遣難消，他帶著壯志回到魂?duì)繅?mèng)繞的軍營(yíng)。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，夢(mèng)中的軍營(yíng)，氣氛熱烈，眾多樂(lè)器合奏出一首悲涼的塞外悲歌，看著，聽(tīng)著，仿佛回到昔日的峰嶸歲月，氣勢(shì)如弘！“馬作的盧飛快，弓如霹霜弦驚。”戰(zhàn)士的意氣風(fēng)發(fā)，英勇無(wú)畏，躍然紙上。壯士出生入死，拼搏沙場(chǎng)，是為了“了卻”君王平定天下大事，建立一番不朽功業(yè)！英雄在醉酒的情況下，唯一沒(méi)有忘懷的是撥亮燈火，深情地端詳著殺敵的寶劍。在迷離恍忽的.醉態(tài)中，描繪了夢(mèng)中抗金部隊(duì)的壯盛軍容和檢閱軍隊(duì)的盛況，表現(xiàn)了他的豪邁氣概和戰(zhàn)斗情懷。

　　憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否？辛棄疾以六十五歲高齡起任鎮(zhèn)江知府，登北固亭，憑高望遠(yuǎn)，撫今追昔，嘆英雄垂老、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，寫(xiě)下了《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》這篇傳唱千古之作。但他在一些諫官的攻擊下再一次被迫離職歸隱。

　　秋日天空，明凈，高遠(yuǎn)，遼闊，戰(zhàn)場(chǎng)一覽無(wú)余，辛棄疾一身戎裝，立于千軍萬(wàn)馬之前，鎮(zhèn)定從容。秋風(fēng)吹起軍旗，也吹起了將士們的戰(zhàn)袍！“可憐白發(fā)生！”還有“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人登臨意。”英雄無(wú)用武之地，滿(mǎn)腔悲憤何以宣泄？只能一遍遍的拍打欄桿……

　　“青山遮不住，畢竟東流去”——遠(yuǎn)望，看不見(jiàn)故國(guó)家鄉(xiāng)，失望中，詩(shī)人俯視腳下，朝東流去的江水，令他突然釋?xiě)眩�青山擋不住奔騰不息的江水，使詩(shī)人心中重燃希望。

　　朝廷再次起用時(shí)，68歲的辛棄疾已沉疴不起。農(nóng)歷九月初十，深秋，愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾帶著滿(mǎn)腹憂(yōu)憤離開(kāi)了人世，臨終時(shí)還大呼“殺賊！殺賊！”……

　　信然，英雄所唱出的，自是英雄的歌！讀辛詞，讓一個(gè)在夕陽(yáng)下扶欄遠(yuǎn)望，望眼欲穿的愛(ài)國(guó)志士形象定格在我心中，如果歷史是夜空，他就是那顆永恒璀璨，美麗別樣的星。他，辛棄疾，讓我心生敬佩！

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