校園我的家作文（通用42篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園我的家作文，歡迎大家分享。

　　校園我的家作文 1

　　我喜歡我們的校園，因為我在那里學到了很多知識，還讓我交到了很多朋友。

　　上課時，老師用溫柔的眼光和親切的語氣教導我們。下課了，歡聲笑語回蕩在綠色的校園里，人影閃現在綠色的海洋中。讓我們的校園一年四季春意盎然，生機勃勃。

　　小樹穿上了衣服，大地蓋上軟綿綿的雪被子，白白的、滑滑的。雪花姐姐不斷地為我們撒下雪天的樂趣。漫天飛舞的雪花就像贊美冬天的小精靈落到我們的世界里。這就是我們冬天的校園。它雖然沒有花園的美麗，但它有著自己獨特的'魅力。它是園丁們辛勤澆灌的百花園，即使在冬天時節，也依然有著春的生機，夏的活躍，秋的豐碩。

　　早上我們要起床，背上小書包來到充滿知識的校園世界，走進知識的課堂。啊！校園之晨！這里是一天的開始，這里是人生的起步。理想的種子要播種，知識的小樹要長大……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛來歌頌你、贊美你！學校墻外，幾株槐樹探進頭來，張望著我們可愛的校園，他們仿佛也要把自己融進這愉快的兒童樂園之中。

　　校園我的家作文 2

　　第二十五小學，多么親切的名字。一所記載著我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長的'校園，一所放飛我理想的校園。對我而言，它也是最美麗、最溫馨的家園。

　　畫畫高手春姑娘來了。她的大駕光臨讓小朋友們開心極了!看，春姑娘在和他們捉迷藏。她一會兒畫一朵剛露頭的小花，讓孩子們看到它的可愛;一會兒畫一只只往高處飛的蝴蝶，孩子們開心地和它們玩耍整個校園生機勃勃。

　　調皮鬼夏姑娘來了。她把太陽畫得火辣辣的，但是她斗不過樹爺爺，樹爺爺把手伸得長長的，像給校園穿了一件防護罩，讓我們乘涼。

　　小舞蹈家秋姑娘來了。她在秋風中翩翩起舞，樹上的葉子像彩色的蝴蝶飄落下來。孩子們踩在堆積的落葉上面，發出沙沙沙的聲音。他們快樂地享受著秋天帶來的美妙音樂。

　　小魔術師冬姑娘來了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學們爭先恐后地跑向操場，打雪仗、堆雪人，大家歡呼著，跳躍著，一雙雙小手凍得通紅。整個校園洋溢著歡聲笑語!

　　這就是我的校園，我愛這個美麗溫馨的家園!

　　校園我的家作文 3

　　不知不覺，炎熱的盛夏過去了，涼爽的秋天來到了。

　　我看見過五顏六色的花園，去過碩果累累的果園，卻沒有看見過這樣的校園：校園里的楊樹真高啊，高的看不到頭；有的楊樹真粗啊，粗的要兩個小朋友才能抱住；校園里的樹可真多啊，一排排，一行行。你看，柿子樹結果了，一個個柿子紅彤彤的，就像一個個的小燈籠。

　　楊樹上的葉子大多已經枯黃，一陣涼爽的秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像小鳥在飛翔。抬頭望去，天空是那么的藍，一群大雁向南飛去，幾朵白云在悠閑的散步。秋天的校園，景色可真美啊。

　　校園里的草地也已經變黃了，同學們在草地上追逐玩耍，他們的笑聲遠遠的傳來，他們身上的五彩繽紛的`衣服遠遠看去就像許多盛開的美麗的花朵。

　　秋天的校園真美啊，我愛我的校園！

　　校園我的家作文 4

　　我的學校是聚源路小學。這里環境優美，景色秀麗宜人，有綠的草，紅的花，四季如春。我們還有紅白相間的塑膠跑道，可以在操場上踢足球，開運動會……

　　走在樓梯上，千里之外就能聽到同學們朗朗的讀書聲。上課了，同學們認真聽講，積極發言，提出各種各樣的問題，老師也會不厭其煩地解答。

　　我們聚源的學生，每一個都是小小“書法家”因為每天下午有一節特色教育課：寫字小課，在這節課中，大家一起練字，如果你也來上寫字課的話，相信也會有很大的提高。

　　學校為每一個班級準備了體育用品，是我們的課余生活更加豐富多彩，又是老師還會陪我們一起游戲呢！你看，操場上那些生龍活虎的男同學正和老師比賽踢毽子呢！

　　學校每周組織各式各樣的.實踐活動，“餃子節”、“校園書法展”、和“國學誦讀比賽”……同學們都積極參加，拿出自己的“看家”本領。

　　我們學校還舉辦“科技活動日”活動中，老師和同學們一起動手做實驗，讓同學們親身體驗科技給大家帶來的樂趣……

　　真心地期待你加入我們聚源路小學來，成為我們中的一員。

　　我愛我的“家”——我美麗的學校。

　　校園我的家作文 5

　　二十五小學，一所記載著我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長的校園，一所放飛我理想的校園。對我而言，它也是最美麗最溫馨的家園。

　　畫畫高手春姑娘來了。她的大駕光臨讓小朋友們開心極了!看，春姑娘在和他們捉迷藏呢!她一會兒畫一朵剛露頭的小花，不讓孩子們看到它的可愛;一會兒畫一只只往高處飛的'蝴蝶，孩子們開心地和它們玩耍整個校園生機勃勃。

　　調皮鬼夏姑娘來了。她把太陽畫得火辣辣的，但是她斗不過樹爺爺。樹爺爺把手伸得長長的，像給校園穿了一件防護罩，讓我們乘涼，不受太陽公公的懲罰。

　　小舞蹈家秋姑娘來了。她在秋風中翩翩起舞，樹上發黃的葉子像彩色的蝴蝶一樣飄落下來。孩子們踩在堆積的落葉上面，發出沙沙沙的聲音。他們快樂地享受著秋天帶來的美妙音樂。

　　小魔術師冬姑娘來了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學們爭先恐后地跑向操場，打雪仗、堆雪人，大家歡呼著、跳躍著。整個校園洋溢著歡聲笑語!

　　這就是我的校園，我愛這個美麗溫馨的家園!

　　校園我的家作文 6

　　在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因為在那里，我可以和同學一起學習，一起游戲，更因為那里的四季，給我留下了深刻的印象。

　　春姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態不一的花都開了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的'聚攏來，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹姑娘，還有從南方飛來的穿著禮服的小燕子，也加入了這場熱鬧的迎接春天的美好聚會。在操場上，一群可愛的孩子正拿著五彩的畫筆描繪著這美麗的春天。

　　夏天來到了，知了在樹上“吱吱”的叫著，美麗的蝴蝶在花叢中來回穿梭，孩子們可不怕熱，他們在操場上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩耍……。

　　秋姑娘來到了我們學校，她拿著彩筆，把樹葉染成了紅色、黃色，把蘋果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見了，開心的笑了起來……。

　　冬天來了，冬爺爺把雪姑娘也帶來了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。

　　這就是我的校園，我愛我這美麗的校。

　　校園我的家作文 7

　　告訴你吧，現在我有新學校啦！它位于建湖縣城的西南。看，門上那幾個大字金光閃閃——建湖縣雙語實驗小學。今天，我就讓你來看看我的學校吧！

　　我們的學校真大啊！聽媽媽說，學校一共占地有六十多畝，我估計跑一趟得要一個小時。里面的設施更是齊全，有教學樓、科技樓、圖書館、飯堂……真是應有盡有。

　　我們的學校真美啊！進了校門，第一眼看到的是雕像。兩個小女孩兒，一個坐在地上拉二胡，好像拉出了動聽的曲子，臉上還笑容。還有一個小女孩，站在拉二胡的小女孩的旁邊，好像早已陶醉在曲子中，燦爛的笑容也非常美麗。看，路旁一棵棵大樹如守衛校園的士兵，一塊塊草坪如綠色的地毯，把校園點醉得更漂亮。

　　我們的學校真好啊！瞧，我們的教室寬敞又明亮，桌椅煥然一新，后面的墻報豐富多彩，窗戶旁邊還有一個植物角，有文靜的`太陽花，富貴的玫瑰花，頑強的仙人掌……它們散發出一陣陣清香，讓人們心曠神怡。

　　美麗的校園我的家，我愛我的校園。我將好好學習，為我們的學校爭光添彩。

　　校園我的家作文 8

　　夏哥哥剛走，秋姐姐就來了，她一夜之間來到了我們美麗的玉小。

　　從教學樓上下來，我們穿過噴泉，登上紹興樓，就來到了紹興樓的三樓平臺。玉小的大半景色收在眼里，我們看到遠處黃澄澄的稻谷成熟了。昨夜，肯定是秋姐姐用魔法棒給樹葉染上了一層金黃，抬頭一看，蔚藍的`天空飄著白云，一群大雁悠閑地飛來，它們還在天空變換著自己的隊形呢！

　　下了紹興樓，就來到了金鑰匙旁。眾星拱月般的金鑰匙下面花團錦簇，五顏六色的花兒開得真歡！這些花兒遠遠望去就像一只只蝴蝶，把我們的玉沙小學襯托地更加瑰麗。金鑰匙在花朵的點綴下，顯得更加金碧輝煌。還有兩棵巨大的鐵樹，它一年四季守衛著身旁的金鑰匙。

　　經過了美麗的中亭噴泉，穿過教學樓走廊，我們來到了寬敞明亮的五星廣場，廣場是用大理石砌成的，廣場中央有顆巨大的星星，它在陽光的照耀下光彩奪目。

　　繞過花壇，來到綠草如茵的運動場，同學們在那里盡情地踢著足球，有一些小觀眾在為他們加油呢……

　　這就是我們美麗的玉沙小學，她的美麗說也說不盡，希望你有機會來我們的學校細細玩賞，我一定會給你當回小導游。

　　校園我的家作文 9

　　我的學校在合肥市和平小學。從遠處眺望，和平小學就像一扇大門，這扇大門是為我們的未來敞開的門。而從近處看它是那樣的雄偉，壯觀。

　　學校的正中央就是教學樓，一進大門，就會被朗朗的讀書聲所感染，學校分為前樓和后樓，都有六層，前樓是二、三、五年級，后樓是四、六年級，每次上下樓我們都能做到秩序井然、靠右行的好習慣。

　　學校的東邊是寬敞的操場，草坪上畫有足球場的線，還有足球框，每當我們上體育課，就會在那踢足球。足球場旁邊是一條環形跑道，全長200米。操場的`西邊是升旗臺，每周的星期一我們就要舉行升旗儀式，紅紅的五星紅旗冉冉升起。操場的南邊有健身器材，有許多同學在那邊玩耍。操場的東邊是看臺，每當舉行什么活動，我們就坐在看臺上觀看。

　　學校的西邊是停車場，還有籃球架，有時放學時我們就去打籃球。

　　我不僅有一個美麗的校園，還有一群關心我的人。 有一次，我腳不小心崴到了，有的同學扶著或背著我下樓，我非常感謝他們。還有一次，我考試沒考好，老師把我叫到辦公室去分析失分原因，我知道，嚴厲的背后是對我的負責。

　　我愛我的學校，我愛我的同學和老師。

　　校園我的家作文 10

　　早晨，一路迎著晨曦，我背著書包，帶上開心的笑容，來到了我的第二個家。

　　進入大門，就能看見同學們妙趣橫生的寒假照片，每位同學的臉上，都露出無比燦爛的笑容。嘿！還有我們班同學的呢！兩旁的石柱上貼著紅色的對聯，顯得格外喜慶。轉身向右走，那里是工人師傅新修的.，兩個大腳丫子仿佛象征著我們成功的足跡，腳印周圍的鵝卵石層層疊疊。

　　教室里，同學們書聲瑯瑯，招引來了成群的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美大家呢！教室門前的竹林是那么的蒼翠欲滴，春風一吹，它們揮舞著手臂，向經過這里的每一位老師、同學輕聲問好呢。竹林后面的那面墻旁邊，高低起伏的石頭猶如波濤洶涌的海浪。竹林前有一大片池塘，看！那些魚兒有的搖著大尾巴，像在跳著優美的舞蹈，還有的魚兒在水草之間捉迷藏呢！池塘邊的假山成了魚兒的遮陽大傘。再往前看，那一簇簇的盆栽和成排的樹木是那么生機盎然。

　　美麗的校園是我們學習知識的殿堂，是我們嬉戲的樂園，是我們的第二個家！

　　校園我的家作文 11

　　我有一個幸福美滿的小家庭，還有一個快樂的大家庭，大家庭就是我最親愛的校園。

　　有一天，我做了一個夢……

　　在夢中，校園的每一個角落都在大聲說話。“安靜，我來總結一下。”這聲音是從教學樓嘴里說出，接著，它又說：“原來，我們身上干凈極了，一塵不染。但是，學生們到處亂涂亂畫，我們都遍體鱗傷，哎。”此話一出，小草、大樹、路、桌椅……都紛紛生氣的你一言我一語。我立馬走上前驚訝地說：“不會吧。”它們聽了扔下一句話異口同聲說：“你自己看看。”然后我的眼前出現了一個大屏幕：在視頻的放映中，我看見許多人都在亂扔垃圾，隨意破壞美麗的校園。看到這里，我真想立馬沖上去，痛罵他們一頓，但我已被媽媽叫醒了。

　　第二天，我有意無意的在校園漫步，地上的`垃圾很多很多，我傻傻的以為會有人把他們拿進垃圾桶，就繼續往前走。這時，我聽見打掃廁所的阿姨生氣的說：“現在的小學生真是太壞了，上完廁所不沖，臭死人了。”聽到這里我又生氣又傷心。

　　為什么，現在的小學生如此破壞校園衛生，還不知問題的嚴重性肆意的破壞。

　　老師們，同學們，讓我們不再破壞公物，不亂扔垃圾……讓校園生活更加和諧、美麗，學習更加出色。

　　校園我的家作文 12

　　我們的校園一年四季都是美麗可愛的。

　　春天，樹木抽出了嫩芽，小草從芬芳的泥土里探出了頭，望著這個充滿光明的世界。同學們在這個美好的季節里努力學習著。瞧，他們有的拿著音標卡片復習音標，有的在討論昨天晚上的習題，還有的在草稿紙上畫著什么……教室里的瑯瑯讀書聲，為校園增添了一抹春色。

　　夏天，樹木枝繁葉茂，像一把把撐開的巨傘。同學們在“巨傘”下看書、聊天、運動、做游戲。夏天雖然炎熱，可仍有許多人自愿到大操場的草坪上享受“日光浴”，望著彼此紅彤彤的臉笑著。

　　秋天，金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來，在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中，蒼松的翠綠十分引人注目，同學們從它面前走過，往往不由自主地停下腳步，注視著這顆蒼翠的松樹。

　　冬天，鵝毛似的雪花紛紛揚揚地飛舞在校園的上空，經過了40分鐘緊張學習的.同學們，不約而同地跑出教室，迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地，校園被一襲銀裝覆蓋了，樹枝被雪壓彎了腰，梅花卻在枝頭露出了笑臉，粉紅的面頰如寶石那么明艷。

　　在這美麗的校園中，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。

　　校園我的家作文 13

　　我們的校園是個美麗的校園，是個溫暖的大家庭！

　　早晨，當你來到學校大門口時，就能看到穿著警服的保安叔叔，他們拿著警棍，防護盾，每天上學和放學時為我們保駕護航和維護秩序，壞人們看到他們就會躲得遠遠地。首先，走入學校看到左邊就是圖書館、體育辦公室和一排又整齊又四四方方的教學樓，教學樓是一棟雄偉的大樓。右邊是體育館、升旗臺和大大的操場。每個星期一早上我們都會穿著帥帥的禮服去參加莊嚴的升旗儀式和唱響國歌。操場的右上方是我們最喜歡去的游樂場。下課或者上體育課時，我和同學們都會去那里玩！

　　我的學校就像我的“家”。所有的.老師都很愛我們，特別是我的王老師、陳老師和李老師。老師上課時都會注視著我們，哪個同學認真聽，哪個同學開小差，老師都能一目了然。當我們遇到困難和需要幫助時，王老師就會第一時間出現在我們的面前，為我們解決困難。我愛我的校園，更愛我的老師們！

　　校園我的家作文 14

　　天未亮，云未醒。我踏著世界為我準備的晨昏來到了校園。

　　首先，映入眼簾的是一個小池塘，有一些魚兒在里面嬉戲。而小池塘的右側有一顆大樹，望向它，生機盎然，有時還會開心的對我們說：“嗨，你們好啊。”往里走點，是一顆高大的芭蕉樹。它的葉呈長橢圓形，有粗大的主脈，兩側具有平行脈，葉表面淺綠色，葉背粉白色。所以古人云：“扶疏似樹，質則非木，高舒垂蔭。”而當你走近一看，你會發現芭蕉樹的樹干有許多坑洼，像是一個經歷了許多訓練的戰士，而綠色的大葉就像是他的軍衣。怪不得在炎炎夏日它無所畏懼反而越戰越勇呢！再往前，那是夏日炎炎的時候，剛上完體育課的我們，一臉上紅彤彤的急奔的一個避暑圣地——涼亭。它被許多樹圍了起來，像一個光彩照人的大明星在舞臺的C位熠熠生輝。往里一坐，令人生出“哇”的.由衷感嘆。因為它的涼意從屁股開始蔓延，下到腳尖，上到頭頂，一陣清爽。當然啦，C位怎么可能只有區區涼爽，我們還可以將操場上同學們的動向一覽無余，這樣我們不只是舒適，還能觀看一場青春校園的電影。如果再加上一個冰淇淋簡直完美。到了秋天，樹葉枯黃。大樹凍得抖了抖黃色身子，校園里的花草也開始漸漸卸妝沉睡了。而進入深冬，一場大雪后，校園被蓋上了一條雪白的被子。所有的花啊、草啊、樹啊都進入了冬眠。

　　校園，我的第二個家。它有著“秉善卷古韻，育天下英才”的宗旨，有著早晨朗朗的書聲黃昏輕輕的來臨，更有著美麗的風景。

　　校園我的家作文 15

　　一分土地，寄托了一份快樂；一絲空氣，感受到一次微笑。這就是讓我從調皮的女孩走向快樂少女的第二個大家庭——舟山第二小學。

　　初入校園，泥土的清香混合著花朵的芳香撲面而來。再細看，潔白的墻、嶄新先進的設施、綠毯似的青草和五彩斑斕的鮮花。讓你感到無比的輕松、愜意。讓我印象最深的，還是讓我們每天汲取營養的教室。用八個字形容就是：干凈整潔、美觀漂亮。海藍色的課桌擺放得整整齊齊，黑板報布置得美輪美奐，黑板上也隱隱散發出粉筆的味道，每天在這里讀書，才是真正的樂不思家。

　　當然，每個人都希望自己的童年是完美的`。就像希望一顆珍珠有鉆石般的光澤，一滴清水有藍天般的清澈一樣。我也不例外。我認為，我的這個家也有美中不足的地方。

　　我們學校二樓是空曠的，這份空曠似乎也帶來了幾分寂寞與冷清。我希望可以是“科技走廊”：每人手中都有一臺筆記本電腦，同學們可以用電腦聽課或向老師請教不懂的問題，走廊中隨處都有電子座椅，你可以隨時坐下來汲取知識、擴展自己的眼界。在走廊四周貼上讀書故事或名人名言，讓我們感受到讀書的快樂。科技走廊十分先進，但書香走廊也是我們的向往：四處都有書架，學校會定期根據同學們的愛好往書架里添置新書，文學素養、幽默笑話一個也不會落下，使同學們愛上看書、讀書。

　　學校，是每個孩子吸收知識的地方，也是我們心靈的寄托，它一定會越來越美麗的！

　　校園我的家作文 16

　　我有一個可愛而且美麗的家，那是一個大家庭，那個家就是我們的校園。

　　一進校門，第一眼看到的就是高大雄偉的教學樓，那是我們學習與生活的地方，教學樓前面是寬闊的操場，那里就是我們上體育課打籃球的地方，當然，下課時，這里也有些低年級的同學在玩耍嬉戲。教學樓左面是同學們辦的黑板報，內容極其豐富，右面是乒乓球館，每天下午，都有乒乓球的愛好者來打乒乓球，乒乓球館前是大草坪，春天，小草發出嫩芽，露出可愛的腦袋，給美麗的.校園增添了無限生機。

　　在教學樓靠東北的地方，是每周一早上升旗的地方，鮮艷的五星紅旗在陽光的襯托下，顯得格外的紅，像燃燒的熊熊大火，那不正像中華人民共和國60年來努力拼搏的精神，愈燃愈烈。

　　現在，春天到了，柳樹發出嫩芽，風兒一吹，柳樹像嬌羞的少女在梳理自己的頭發，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

　　在我的這個家里，也有過快樂的事情：2009年青少年藝術節開幕式在我們學校召開了。那一天，校園里每個人都格外精神，變成了人的海洋，校園非常熱鬧，到處都是歡聲笑語。

　　這就是我的校園，它可愛又美麗，這就是韓愈小學。我愛我的校園，它是我最值得炫耀的一個家！校園，我為你自豪！

　　校園我的家作文 17

　　清晨，縷縷金色的陽光潑灑在淺藍色的教學樓上，操場上已躍動著青春的身影。稚嫩的我們背著書包陸陸續續來到學校，一天的學習生活開始了。

　　優美的音樂響起，早讀便開始了。那朗朗的書聲，伴隨著音樂動人的旋律，回蕩在教學樓內。大理石磚鋪的走廊內，過道上，隨處可見值日同學忙碌的身影，整齊的“沙沙”聲中，掃帚勤勞地清掃著路面，直至朗朗書聲結束，早自習開始。

　　自習課上復習過昨天所學的內容后，就開始正式上課了。上午一至四節課是我們最最快樂的時光。課堂上，我們吮吸著知識的甘霖，用筆頭，寫下優美的文章；實驗室里，我們小心操作，用實驗，體味多彩的科學；花園里，我們認真繪畫，用鉛筆，繪出理想的藍圖；操場上，我們雀躍著健美的'身姿，用汗水，書寫賽場的輝煌。

　　中午，是我們休息的時刻，在吃完學校精心搭配的營養午餐后，我們便開始午休時光。愛運動的同學，在操場上跑步，玩鬧，或是打打籃球。愛學習的同學，在教室里安靜的讀書，做作業，做習題。

　　太陽偏西，我們這些東向的教室，光線暗淡了下來。下午到了，我們便開始了下午輕松的學習。盡管太陽漸漸西落，我們的熱情卻絲毫沒有減弱，在課堂上，在操場上，在實驗室里。

　　陽光燦爛里綠草如茵，煙雨蒙蒙里樹影婆娑。律動著青春的旋律，活躍著追求的心靈。

　　美麗的校園，你是我的家。

　　校園我的家作文 18

　　“遠看小草綠茵茵，近看樹木綠成林”。你聽了一定以為我說的是公園吧。錯了，我說的是我那美麗的校園。

　　進到學校走過雕塑就來到了那蜿蜒崎嶇的白色長廊。

　　春天，白色長廊兩旁的花園里長滿了白色、黃色等需多顏色的迎春花，走進校園，一股淡淡的清香撲鼻而來。在白色長廊的上面豆角與葡萄都長出了嫩芽，真是美麗極了！

　　夏天，豆角藤、葡萄藤長滿了濃綠色的葉子，爬上了白色的.長廊上面，仿佛是一頂撐開的綠色巨傘。長廊兩旁開出了許多五顏六色的花朵，成了校園里一道亮麗的風景線。

　　秋天，校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐后的開著，長廊頓時變成了金黃色的長龍。

　　冬天，白色長廊不再像春天與夏天那么美麗、好看、熱鬧有生機了，而是變得單調、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹依然挺立在那了，為這個銀白色的世界裝點的更加美麗。

　　穿過長廊向前走，就來到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成，一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著孩子站在花園里。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌，上面雕刻著三條金色小鯉魚十分精致。

　　繞過荷葉亭就來到了茂盛的竹林。在太陽光的照射下竹林顯得更加翠綠了。

　　我的校園真美麗，我愛我那美麗的校園。

　　校園我的家作文 19

　　你想我為什么有兩個家呢？每人只有一個家的呀，你是不是丈二和尚——摸不著頭腦呢，讓我秘密地來告訴你把，我的另一個家是我的校園！

　　我們的校園充滿著愛，讓你時刻享受愛的溫暖，不信你跟我來這學校蘊含著我們美好快樂的回憶，蘊含著我們少年時代的青春,蘊含著我們生活中的喜怒哀樂……

　　就比如說：有一次我忘帶作業本了，糟糕，英語老師要聽寫了，我這時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這是在我身前展現著一本嶄新的英語本，我順著作業本一看，原來是同桌羅健聰，我這時熱淚盈眶，我覺得我是世界上最幸福的人了，這溫暖不能和任何的溫暖比較，這種溫暖我無法說出口，它是特殊的，特溫暖。

　　我還記得一次三年級的時候，我在校園里摔跤了，腳痛得無法形容，我哭了，這時一個陌生的面孔走過來，看見我趴在地上哭，便迎過來慰問：“摔疼了嗎，帶你去醫務室好嗎？”說罷，便把我扶起來，慢慢的走著，生怕我又次摔傷，來到醫務室了，那位老師，輕輕地幫我抹上藍藥水，我叫了起來，在一旁的'陌生的大哥哥鼓勵我說：“男兒淚水不輕彈，不要哭了小弟弟。”用完藥后，他還幫我扶到到我的班級里。看著陌生的面孔漸漸消失在我的視線里，我的心中又感受到了那種陌生的滋味……

　　通過以上兩件事，使我感受到了家的溫暖，也知道了這個家是來之不易得，所以，我們從現在開始就要好好愛護這個溫馨而充滿溫暖的家，不要讓我感受到的這個家在我的腦海里消失。

　　校園我的家作文 20

　　福田小學是一座美麗的校園，也是我敬愛的母校。這里四季如春，風景如畫，是個可愛的地方。

　　站在校門前，映入眼簾的是校門右邊暗金色的大字：“福田小學”。進入校門，你就能看見福田小學的'校訓——福澤學子，愛潤心田。還有用兩根粗壯柱子支撐、固定住的大電子屏，電子屏幕上播放著福田小學的光榮事跡。

　　操場由沙池、跑道、足球場、籃球場和休息區組成。一到課間，操場上就變得熱鬧起來。天真可愛的笑臉多得數都數不清，陽光揮灑在每一個活潑的身影上。

　　操場正前方矗立著一個升旗臺，每到星期一，鮮艷的五星紅旗就在高高的旗桿上隨風舞動。同學們敬起了標準的隊禮，唱起了響亮的國歌，場面十分莊嚴。操場右邊是架空層，架空層的角落有一片小池塘，里面種了荷花，有粉色的，有白色的，還有黃色的，美麗極了！有時還有小魚在吐泡泡哩！

　　再往前走二十米左右，就來到了同學們最愛的后花園。后花園里種了一棵老榕樹。這個老榕樹春天為我們招引來美麗的蝴蝶、辛勞的蜜蜂；夏天為我們遮擋毒辣的太陽，讓我們在陰涼的樹蔭下玩耍；秋天為我們落下做書簽的葉子；冬天為鳥兒們提供舒適的住所。老榕樹就像一名忠實的衛兵一樣守護著我們美麗的校園，大家都非常喜歡它呢！

　　校園我的家作文 21

　　我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因為這里空氣清新，環境優美，給我們提供了舒適的學習環境。

　　一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場后面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。

　　再往里走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的聽到同學們高興的`嘻笑聲和朗讀聲。

　　走廊內，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們扔到垃圾桶里了。看來同學們非常愛護自己的校園。

　　下課鈴一響，同學們便沖出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說說笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！

　　再看看那所功能室教學樓，里面到處都是新鮮玩意兒。

　　一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業，五樓有美術室，并且里面有各式各樣的美術工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。

　　同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！

　　校園我的家作文 22

　　石筍是我們校園的名字。它是一個美麗的大花園。每天我一走進學校，就能聞到一陣陣清香。在陽光下，樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。操場是我們校園最美的地方，下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂的游戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。今天就讓我來講講我和石筍小學的故事吧！

　　那是二年級剛開學不久，林老師利用午休時間告訴我們有關競選班干部的事并希望大家踴躍參加，而且時間就定在周一下午。時間飛速硫去轉眼就來到了周一，競選定在了班會中進行，首先林老師決定按照座位的順序進行上臺演講。同學們一一上臺開始了演講，他們聲音洪亮都演講的很好。終于輪到我了，我懷著緊張又激動的心情一步一步走上了講臺，大聲朗讀起演講稿來。演講完后同學們給我鼓起了陣陣掌聲。經過大家的投票和林老師的認可，我如愿當上了勞動委員。

　　下午放學后，我開始了我的`第一次“工作”于是同學們一邊做清潔我一邊檢查，并幫他們把沒有掃到的垃圾給清理干凈，在我和同學們的配合下，我順利的完成了我的第一次“工作”。回家路上雖然我很累但是我也很快樂，自己暗暗下定決心要把這份“工作”做好。

　　我愛我美麗的校園，這里有我可愛的同學，尊敬的老師在石筍還有很多有趣的故事，下次我再告訴你吧！

　　校園我的家作文 23

　　五年前，爸爸媽媽牽著我的手，將我這個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校。映入我眼簾的是沐浴在陽光下的美麗校園，天空湛藍湛藍的，調皮的云寶寶對著我開心地笑，青青的小樹林唱起了歡快的歌，高高飄揚的'五星紅旗更是燦爛如花。走在美麗的校園里，如同走進了溫暖的家，我的心快樂而充實。

　　課堂上，我們盡情施展我們的才能，大膽地說出我們的見解，認真地記好我們要領悟的知識和要點。我們要讓鳥兒為我們喝彩，要讓大樹贊賞地點頭，要讓那一片片葉子上寫滿對我們的期望與鼓勵，我們會努力的。我們的努力當然離不開老師的諄諄教誨，記得開學第一天，我正在朗讀課文，嘴巴一閉一合，忽然，我的牙齒脫落了。是因為開學前幾天，我的牙齒本來已經脫了大半截可就不掉，我忙吐出來，一摸出血了！眼尖的同學告訴了老師，您立刻停下來，安慰著第一次掉牙緊張的我，還告訴我掉牙是正常生理反應，并囑咐一名同學帶我去漱口。后來聽同學們說，我走后您幾次著急地站在門外，直到我安全回來，您才長舒了一口氣。下課了，同學們雖不是很熟，卻不約而同地圍在我桌旁，關心地問我，我笑了，露出缺了一顆的牙齒。

　　豐富的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。當我們離開校園的那一刻，再回頭看看我們走過的路，我相信，我們有戀戀不舍的感情，有沒有浪費時間的自豪，有對未來的美好憧憬。我相信那難忘的校園生活會成為我最美好的回憶。

　　校園我的家作文 24

　　走進校園，腦子里只剩下了一個字：美。

　　操場是美的。學校的操場，是空曠的美，是自由的美。這種美，是一種無拘無束的美：寬闊的平地任你飛奔，你可以隨心所欲地做任何自己想做的'事。這種美，是一種色彩鮮明的美：紅色和綠色拼接在一起，讓人看了就充滿活力，一股力量立刻注入體內。

　　林蔭大道是美的。一棵棵郁郁蔥蔥的香樟樹撐起了一頂頂綠傘，鳥兒在茂密的綠葉中唱著婉轉動聽的歌曲。陽光從縫隙中透出來，那微微的光芒把林蔭大道烘托得十分幽靜。香樟樹旁，星星點點的小白花點綴著一大片綠毯，一簇簇淡黃的迎春花在綠毯上聊著天……

　　同學們的心當然也是美的。有人碰到困難了，同學們會熱心地幫助他；有人哭泣了，同學們會溫柔地安慰他；有人遇到挫折了，同學們會積極地鼓勵他。運動會時，同學們團結友愛；學知識時，同學們互相取長補短；下課時，同學們一起玩耍。每一個同學都為他人著想，他們的心難道不美嗎？

　　堆放著一本本名著的圖書館更是美的。靜悄悄的圖書館里，幾個同學正全神貫注地看著書，他們時而皺眉，時而興奮，時而緊張，似乎進入到書中去了。在圖書館里，同學們可以在書的海洋里遨游，可以開拓視野、增加知識，這，就是圖書館的美。

　　校園的每一處，每一角，都是美的。

　　校園我的家作文 25

　　大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發現——美麗的校園。

　　校園的景色很美。

　　走進學校的大門 ，迎面就是綠色的操場，是同學們盡情地玩耍的地方，操場上畫有白色的線條，紅色的跑道，代表著我們對勝利的激情。每一天，我們的笑聲都留在那里。

　　校園里的一草一木被園丁呵護得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優雅地開放著，散發著淡淡的花香，小小的花朵點綴著美麗的花園。

　　校園里，有我們的“兄弟姐妹”。

　　同學們下課和我們打打鬧鬧、說說笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無數的.話說不完，有無數的笑笑不完，也有無數的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂的事。只要我們在，校園里的每一個角落都是那么地熱鬧、繁華。

　　校園里，有我們的“爸爸、媽媽”。

　　老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時候我們回答的每一個問題就是在和他們一起聊天。下課的時候我們擠到他們跟前，老師都會摸摸我們的小手，傳遞著一種獨特的溫暖。

　　校園陪著我們一天天長大，我們在校園學到了豐富的知識，我們從這里起步，向自己的夢想出發。

　　這么美麗的家，這么熱鬧的家，我非常喜歡。

　　校園我的家作文 26

　　瞧，粉紅的櫻花，碧綠的楊柳，美麗的小池塘……這是哪兒呀？沒錯，這就是我的美麗校園——金陵小學。

　　踏進學校開闊的大門，首先映入眼簾的就是一排排美麗嬌艷的櫻花。瞧！那一朵朵迎風綻放的櫻花有的紅，有的白，有的粉，好似一個個跳著芭蕾舞的妙齡少女。定睛一瞧，又好似一個個團結友愛的兄弟姐妹……真是漂亮極了！

　　繼續往前走，你會看見一個古色古香的小池塘，一群小魚在池底歡快地游著。一到初春季節，天氣回暖的時候，偶爾還會有幾只麻鴨游過來。它們時而嬉戲，時而飲食，時而“嘎嘎”地叫著，仿佛正在興致勃勃地談論著什么。我們這群淘氣的學生們最愛戲弄麻鴨了。有的同學會從盆里拿些食物，躲在附近的草叢里來引誘饑餓的麻鴨。其中會有幾只麻鴨大搖大擺地走到這里嗅嗅，走到那里聞聞，不一會兒就找到了你。它們先是在遠處看看你，生怕你會襲擊它。等到確定好“敵方”無惡意后，它們就會走到你身邊，小心翼翼地靠近你。最后再飛快地叼起食物，一溜煙的跑走，享受美食。我們就這樣逗著這群可愛的麻鴨，一看到它們逃跑時的情景，我們就會哈哈大笑起來。你說，是不是很有趣？

　　圍著池塘走一圈，會有一條小路，沿著小路再繞個彎，就會看到我們的'教學樓了。此時，朗朗的讀書聲，動聽的歌聲，同學們的喧鬧聲全部傳入你的耳朵，一場交響樂就這樣動聽的縈繞在耳邊！

　　這么清新、舒暢，又充滿書香氣息的校園，怎能讓我不愛呢？

　　校園我的家作文 27

　　我的學校坐落在美麗的中原油田—濮陽，它是一所全國知名的學校，濮陽市油田第一小學。

　　走進校園，地面是用白色和紅色相間的磚鋪成的路面，醒目而清新！四層的教學樓映入眼簾，教學樓正前方，國旗臺的旗桿上五星紅旗在迎風飄揚。每到星期一，我們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷 的紅領巾，舉行升旗儀式，每當莊嚴的國歌聲在校園響起，我們都肅然起敬，為自己的祖國感到驕傲，為自己是油田一小的`一名學生而感到自豪！

　　步入四層教學樓，一樓大廳有一塊醒目的電子屏，介紹的是學校的歷史和同學們的光榮事跡，我們三年級二班的教室在三樓。登上四樓，學校的景色大半收在眼底：大門向東看，是我們學校的果園， 有棗樹、石榴樹、柿子樹，到了每年秋天的采摘節，我們就可以吃到親手采摘的香甜果實。在西邊，有一座美麗的小花園，春天有玉蘭、櫻花，夏天有月季，秋天有木瓜，冬天有臘梅。一到春天花香四 溢，還會引來蝴蝶和小鳥。

　　學校除了有教學樓，還有微機室、舞蹈室、少年宮，教室走廊墻上有“五自好少年、百優小作家、四好少年……”都是我們學習的好榜樣！

　　繞過教學樓，就到了后操場，用塑膠鋪成的紅色跑道，我們的體育課就是在這里上的。課余活動以及放學后的時間，師生們在這里踢足球、跑步、還有的在跳繩、打乒乓球、做游戲、玩耍……

　　美麗的校園我的家，它是我學習的樂園，也是我成長的家園，我愛這美麗的校園！

　　校園我的家作文 28

　　學校，人生中的第二個家。它像知識的海洋，供我們學習;它像無盡的樂園，讓我們嬉笑;它更像是溫暖的家，陪我們成長。

　　穿過濃濃的花海，走進附小寬大的`校園，首先映入眼簾的一座假山。假山奇形怪狀，遠看像一只高昂著頭的大公雞，近看像一座宇宙飛創，變化多端。假山下面的碧綠的潭水，被花兒簇擁著，美麗得讓你流連忘返。

　　再往里走，就來到了行知廣場。這里屹立著陶行知先生的雕像，四周圍繞著四顆蔥郁的小樹，許多盆艷麗的鮮花。風兒一吹，它們便面向陶行知先生深深地鞠躬，好像在對他表達崇高的敬意。陶行知先生如今已經不在了，可他提出的名言卻深深地印在我的心里：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”

　　踏著石板鋪成的羊腸小道，就來到了附小最美麗的地方-植物園。春風拂過，一大片野百合就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，讓人目不暇接，神迷意醉。一些叫不出名的野花如同星星一般散落在四面八方，一陣清香撲鼻而來，讓你很想大口大口地吸氣。在一個不為人知的小角落里，生長著幾叢潔白的蒲公英，輕輕一吹，它們便四處飛散，如同漫天飛舞的雪花。

　　我們的學校沒有黃山壯觀，沒有鏡湖寧靜，也沒有公園熱鬧。可在我心中它卻是最美麗的，因為“我的學校，我的家園。”

　　校園我的家作文 29

　　春天，是萬物復蘇的季節，在這生機勃勃的季節里，校園里的花兒開了，草兒綠了，樹木密了，蝴蝶多了……

　　一年級門口有棵紫荊棘，原先還是光禿禿的，可現在，樹枝上到處是紫紅色的小花，你挨著我，我挨著你，引來了許多蝴蝶。還有幾棵樹，雖然花開得不多，但是顏色豐富，姿態多樣。有的花雪白雪白的，有的花是橘紅色的，有的花是黃色的，有的花藏在綠葉中，有的還是花苞……

　　還有些草啦，樹啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。

　　每到大課間，操場上便熱鬧起來。同學們秩序井然地開展著各種各樣的活動，矮樹叢中的蝴蝶一會兒翩翩起舞飄在空中，一會兒有展開雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。蜜蜂更是不甘落后，迅速地閃動著它的翅膀，轉動眼睛，快樂地張合著它的口器，揮舞著六只小腿，不一會兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。

　　我們的`教學樓樸素整潔，美觀大方。每一座教學樓中間都會有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個個散發出濃郁的幽香，和其它的花在進行選美比賽呢!

　　教室兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥，在這樣的環境下學習誰能不感到輕松自在呢?

　　我愛我美麗的校園，是校園給了我一個良好的學習環境。美麗的校園，我的家!

　　校園我的家作文 30

　　我們的學校坐落于古都金陵，浩瀚的長江之濱，校園里處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭。

　　步入校園，你會聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進去瞧一瞧，你會發現不一樣的美。校園小學部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風樓。每到課間，大樓里總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個個朝氣蓬勃！最體現匯文特色的'是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個大大的“和”字，四周圍繞著正中心配上一百個“和”字，一百個和，一百種字體，體現著莊重，和諧，表達出了匯文的匯之風，和之韻。繼續向前走，悠揚的陶笛聲飄進你的耳朵，音樂教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的孩子個個會吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優美的陶笛名曲呢！伴著這樣的鈴聲學習，我們的心一下子就安靜了許多。接著去我們最愛的學生樂園吧。那里有著一個寬大的主席臺，標準的環形跑道，看到這里大家應該猜到了，沒錯，就是大操場！每周一我們都會去哪里開早晨會，周二到周五也會去跑操。大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，跑了一圈又一圈。整個學校差不多看完了，最后，來看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來這里玩水嬉戲了，真快樂啊！

　　我愛我的學校，更愛我的老師和同學們！

　　校園我的家作文 31

　　看到這個題目，你也許會提出疑問：校園和家怎么會扯到一起呢？且慢！待我慢慢給你介紹。

　　我的校園里花草叢生，樹木蔥郁，鳥兒在枝頭唱著歌兒，花壇綠地一片生機，蟲兒也在草叢中伴奏。那美麗的花壇綠地旁，矗立著一座高大的教學樓。這教學樓分前樓和后樓。先講一講前樓，前樓近似半圓狀，每一層樓都有一個平臺。平臺之后，是一個二十角的中空型，每個角上有著幾株植物，把這里打扮的漂亮至極，那一排教室內整潔寬敞。再說一說后樓，后樓雖無前樓那么漂亮，卻是個觀景臺，四方的景色可讓你看個夠。教學樓外表，磚瓦排列整齊，面向操場的'那一面，刻著我們學校的校訓校規。而那操場，乒乓球臺也成了同學們的玩樂這地。

　　講到這里，你或許會問：光說這些怎么說是家呢？別急，我還未講完。

　　在校園里想要體現家，那么文明、和諧是最重要的。學校里同學們有說臟話、吐口水、打架等不文明行為的時候，大家都會去阻止；有人亂丟垃圾也會有人主動幫忙撿起來；老師教育學生，學生幫助老師，大家一起學習，一起努力；運動會上大家一起拼搏；做實驗、實踐活動時，師生參加，和諧友愛；當考取了好成績，老師欣慰，學生高興。

　　這些文明和諧、團結友愛加上芳芳草草、蔥翠樹木，便組成了一個和平友善的大家庭，可不是嗎？這些美麗的景象，足以說明校園是個大家庭，當校歌再次響起時，我終于喊出了心中的口號“我的校園我的家”！

　　校園我的家作文 32

　　我愛學校，愛它無限生機；我愛學校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因為它是我們的家，學校里發生的點點滴滴，我將永遠記在腦海里。

　　學校是知識的世界。在這里，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的`將來打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業者，讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。

　　老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴著晨光來到學校，感受著老師的辛勤付出。

　　我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭里，還和同學們結下了友情。友誼就像花朵，好好培養可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。

　　我們班以前最大的問題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。女同學的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶里打轉，男同學就是死皮賴臉那種類型（大部分）。到了今天，通過老師天天的教育引導，隨著我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學會了寬容和諒解，終于能和睦相處、團結互助了。

　　不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌，我們學校的每一個同學都是最棒的，不僅會背“文明禮儀七字歌”，而且落實在行動上。

　　我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭。

　　校園我的家作文 33

　　我的校園雖然沒有北京小學的條件好；當然也比不上上海小學的設備齊，但是，我的校園真美！

　　一進校園，往右看去，卻是怒放的花朵，紅的、粉的，顏色明艷，再加上花朵旁的碧綠小草，遠遠望去，就像一塊兒碧綠的翡翠襯托出一道炫麗的彩虹，真是美麗！

　　走在竹林里，頓時感到一陣清爽，暑氣立刻就飛到九霄云外了。夏天，綠竹成蔭，坐在竹林里，非常愜意；冬天，往竹林深處望去，只見到白色的自然樂器：冰凌。你聽，寒風一刮，“叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴……”清脆的聲音傳了出來，好比是無數個風鈴在互相打鬧。我愛竹林！

　　我們的操場綠草如茵，小草剛探出腦袋，它們是初春的嫩芽，春意貿然，淡雅清新，清新高雅。如果全長出來的話，就更美了：一陣微風過后，層層綠草波浪似的'起伏涌動；在無邊無際的“綠草地毯”中，盛開著一朵朵淡雅的無名小花，仿佛靈巧的仙女給碧綠的地毯繡上了美麗的圖案；那開放的一星半點的小花，仿佛晴朗的夜空上點綴著燦爛的星星。我愛我們的操場！

　　我們擁有一個大大的籃球場。下課鈴一響，同學們以百米沖刺的速度奔向它。打排球的；打籃球的；少不了低年級高年級同學的跳繩，上上下下，眼花繚亂，應接不暇；打羽毛球的，羽毛球像白蝴蝶一樣滿天飛舞。多快樂啊！

　　我愛我美麗的校園！我的魅力校園！

　　校園我的家作文 34

　　玉潭中學，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在風景優美、經濟繁榮的玉潭鎮，令無數莘莘學子深情向往。

　　校園南面，整潔干凈的一環線像一抹黑色的鑲邊絲帶在門前淌過；校園北面，花團錦簇的苗圃公園環抱著校園，在朗朗的讀書聲中，一縷輕風，沁人心脾的桂花香偷偷地熏陶了學子嬌嫩的心靈。

　　隨著穩重而輕快的電動伸縮門像羞澀的姑娘徐徐開啟，映入眼簾的是那寬闊平坦的香樟大道。路旁，高大的樟樹就像堅強的衛士，挺立著結實的胸膛，威嚴而不失親切；鮮嫩欲滴的茶花，跳躍在青翠的林間草地，總是熱情地歡迎每一位來賓。空中彌漫著淡淡的花香，樹叢中小鳥在自由嘻戲，每逢這時，沉重的書包在我肩上頓時輕松了許多，一切的煩惱也被拋到九霄云外。

　　輕輕的一扭頭，目光從茂密的`樹葉縫隙中穿過，寬敞的運動場就像慈祥的母親在靜靜地等待調皮的孩子們。

　　踏上一段潔白的花崗巖臺階，高大明亮的教學樓就像偉岸的父親，日夜屹立在校園的中央，看護著花兒一樣的我們。

　　清晨，清脆的讀書聲飄出窗外，林間小鳥在盡情歌唱，鮮花在翩翩起舞，和藹可親的老師面帶微笑，輕盈地在窗前踱過。這一幕幕親切生動的畫面讓我無限眷戀我快樂！因為我在這里有母親一般的老師，兄弟姐妹一樣親切的同學；我更自豪！因為我置身在一所花園式的學校——一個溫馨甜蜜的家！

　　校園我的家作文 35

　　我愛校園，愛她那鍛煉的操場；愛她那莊嚴的教學樓；愛她那愛崗敬業的老師們。

　　——題記

　　仙龍初中是我的校園，她樸實無華，卻有著家一般的溫暖。

　　我愛我的家，我愛我的校園，愛她那塊橡膠運動場。那塊橡膠運動場是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運動場跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無倦意。體育課上，我們在這上面訓練籃球，足球，跳高，跳遠等等。摸爬滾打，無所不為，正是這樣堅持不懈的鍛煉，才練就了我們的好身體。

　　我愛我的家，我愛我的校園，愛她那棟莊嚴的教學樓。這棟教學樓是我校的文體大樓。它在操場樹林的襯托下顯得格外莊嚴。它像一棵不老松出現在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現在我的面前，但它又像一名軍人出現在我的面前。并且用軍人的口氣說：“這可是學習的圣殿，容不得你一點松懈和馬虎，必須給我認真對待。”它嘮嘮叨叨的時候，我覺得這種感覺這種畫面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。

　　我愛我的`家，我愛我的校園，更愛這愛崗敬業的老師們。

　　他們的工作都十分認真，從不馬虎，每一天他們精神煥發的走進這個美麗的校園，走進我們的教室，將新的知識傳授給我們。用他們知識的乳汁哺育我們成長；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們溫暖的話語撫平我們內心的創傷。

　　我愛我的校園，因為她就是我的家。

　　校園我的家作文 36

　　教字埡寶潔希望學校是我們學習的好地方，從周一到周五我們都要去那里上學讀書，校園成了我們學習知識、健康成長的樂園。

　　春天，我們校園門口的幾棵柳樹也發出了嫩芽，學校里的樟樹也一天比一天強壯，樹干上長滿了樹枝，樹枝上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的傘，學校的墻邊空地里長出了嫩綠的小草，這些翠綠的小草把墻壁圍滿著，就像一條彎彎曲曲的綠帶子。

　　夏天，我們的學校真成了花園，墻邊空地上，綻放出美麗的花朵，紅的'、紫的、白的，竟相開放，就像一個大花園。特別是學校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹。它的樹葉擋住了強烈陽光的照射，下課了，樹下成了同學們玩耍、乘涼的好地方。

　　秋天，校園里的桂花樹開花了，散發出了迷人的芳香，真是十里飄香，回味無窮。學校門口的松樹也長得枝繁葉茂，在微風的吹拂下，翩翩起舞的真叫人陶醉。學校的樟樹也漸漸變黃了。只要風一吹，葉子就像淘氣的小孩你爭我搶地往下跳，它們就像天空中一只翩翩起舞的花蝴蝶，飄落在地上。人們采在上面會發出動聽的聲音，好聽極了。就像小姑娘在彈奏優美的樂曲。

　　冬天，雪把校園覆蓋了，校園里到處是白茫茫的一片，樟樹、柳樹、桂花樹像哨兵似的，保護著我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、真是樂趣無窮。

　　我們的校園很美麗，一年四季各不同，可是每一個季節都給我們一個新的感受。我愛我美麗的校園。

　　校園我的家作文 37

　　我愛我的家鄉，我愛我的家，但我更愛我的校園。它是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，它讓我們登上世界科學的高峰。

　　走進的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

　　春天，小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強，

　　夏天，炎熱的太陽烘烤著大地，校園里沒有一絲風，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。

　　秋天秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。

　　冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的`冬青樹依然挺立……

　　響亮的上課鐘聲響了，同學們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調整姿勢盡可能坐到頭正、身直、聚精會神地目視前方。靜靜地等待著老師到來。此時，等老走上講臺，我們立刻起立，立正，同時 高喊：“老師好！”。就這樣一堂有趣的語文新課有開始了。

　　如果我們的校園不是獨一無二的，那有哪一個校園能比得上我的校園呢？我們就在這美麗的校園中生活、學習，它養育著祖國的幼苗，讓我們在這片沃土中茁壯成長。

　　校園我的家作文 38

　　里陽光普照，令人溫馨，生長希望，跳動著緊張、快樂的音符。在忙碌的學習中，年少的我們經歷著洗禮，酸，甜，苦，辣，品嘗著生活中的百味，感覺其中的奮斗和樂趣。教室，辦公室，食堂，國旗臺，圖書室，中的每一處，都印著我們成長的足跡。

　　我們在，學會了A，B，C，學會了123，學會了一撇一捺；當然了，在里怎么能沒有的陪伴呢！好也是校園里最好看的一章，她們那一張張甜美的臉龐，一句體貼的問候，一句加油打氣的話，讓我們在任何時候都充滿活力；在委屈的時候，她們安慰的話語總能讓我的心變得暖暖的；在傷心的時候，她們總能說很多搞笑的話，把“傷心”趕跑；有開心的事，總會和我一起分享，讓我和他們一起開心的笑；在無聊的.時候，我們總會在一起想一些鬼點子；在有好吃的的時候，我們總會想到對方喜不喜歡吃。所以呢！在學校里，朋友是不能缺少的。

　　在學校，有了朋友，只要不占我們課余時間，我們是永遠不會找不到話題，開開心心的玩；上課時，好好聽講，認真的做好筆記，就像我每次都會和我說：“上課的時間好好的聽講課，下課后好好的玩，讓自己在學校做一個開心的學生！”

　　學生時期是快樂的，也是學習的黃金階段。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”哦！

　　校園是筑夢的地方，校園也是我們實現夢想的開始，讓我們和，老師一起編織夢想，用愛的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章！

　　校園我的家作文 39

　　“我們擁有綠色、美麗的操場，我們擁有靈動、智慧的課堂……。”每到周一清晨，熟悉的旋律就會回蕩在校園的每一個角落。那是我美麗的校園——泰達國際小學，也是我的第二個家。

　　進入校園，映入眼簾的是一片小竹林，郁郁蔥蔥，一根根竹子筆直地立在那兒，像一個個士兵，精神十足。竹林旁邊有一塊巨石，上面鐫刻著：上善二字，在清幽雅致的竹林襯托下，顯得愈加古樸厚重。

　　再往里走，右轉就是我們寬闊的操場。操場上有幾棵大樹，郁郁蔥蔥，風一吹大樹的葉子就翩翩起舞，像一些舞蹈家在跳舞呢。我們的操場分為兩部分：一部分是帶著人工草的足球場，另一部分是籃球場。一到中午，學習閑暇時刻，老師就會帶著我們去操場上運動。男生們撒歡兒地自由奔跑，女生們則三五成群聊天散步。看！有的同學在地上滾來滾去，白白的西服襯衫變成了“黑襯衫”了；有的同學在比賽賽跑；還有的在訓練長繩，整個操場洋溢著同學們歡快的'笑聲。

　　穿過操場后面就是我們學校最有特色的科技館了，里面有許多我國稀有動物標本的模型，有花色斑斕的梅花鹿，憨態可掬的熊貓、機靈小巧的雪貂、威武雄壯的東北虎，它們會帶領你領略祖國的大江南北。

　　親愛的朋友，我猜此刻你一定忍不住想看看我們學校吧，如果你來，我一定會如數家珍地給你介紹，做你的免費導游。這里的一草一木，一磚一瓦都已經深深印在我的腦海里，我深深地愛著它，聽，“我們擁有綠色、美麗的操場，我們擁有靈動、智慧的課堂……”

　　校園我的家作文 40

　　我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯中央，墻上寫著名言，畫著名人：孔子。走進大門，上面豎著威風凜凜的五個大字：東風路小學。

　　走進大門，一排排香樟樹映在眼前，香樟樹像一把掙開的巨傘，下面有一個圓形的椅子，夏天可以乘涼。

　　再往前走，是一座寧靜的廣場，廣場兩邊有很多美麗的鮮花，百花齊放，美麗極了！中央有兩盆紅彤彤的映山紅，微風慢慢游過，映山紅隨著微風慢慢地舞動起來，像是在跳舞的小姑娘。

　　再往里走，迎來的'是一片小操場，小操場上有一幢高高的樓，叫：東風樓，里面有一至三年級的小朋友在里面讀書。

　　到了小操場，來了個90°的轉彎就順著臺階走下來，下面就是大操場，大操場里面休息用的是綠色，跑道上是紅色的，是不是有點像一種奇怪的西瓜呢？操場上有一排籃球欄，很多學生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞臺，舞臺中央有一面五星紅旗，每到星期一，全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹，櫻花樹開放的時候是淡粉色的，春風一吹，花兒經不起風吹雨打，便隨著風兒一同飄去。

　　操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書，我也就是其中一個。

　　我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！

　　校園我的家作文 41

　　我愛我的校園，因為它是培養我的地方，在那里，讓我度過了一個美好的童年，那是我回憶幸福的地方，我愛我的校園。

　　當我邁進校園的第一步，所有的憧憬，都展現在眼前，啊，美麗的校園，我非常期待，那里的生活是怎樣的，于是你又給了我好奇，校園。

　　每當早上，睜開雙眼，一想到的就是那美麗的校園，因為這一天我要在那里度過。騎著自己的自行車，想著不久就要進入自己美麗的校園，那幸福的地方。當我拱著自行車踏入校園的第一步，就感覺周圍是幸福的，兩邊是法國梧桐，中間是瀝青公路，一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼，我熱情的給了他們一個幸福的微笑，這微笑是發自內心的，是我在向他們傳遞幸福。我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人，讓他們分享我激動的心情。因為有了你校園，我才會如此的開朗，如此的`幸福，感謝你，我的校園。

　　走進教室，同學們的熱情讓我難以忘懷，有時因為你校園，是你把我們歡聚一堂，是你讓我們感受幸福，傳遞幸福，謝謝你，美麗的校園。

　　是你給了我們良好的學習環境，讓我們快樂幸福地學習，讓我們感受知識帶給我們的樂趣，謝謝你，載我成長的搖籃，謝謝你，感受知識樂趣的環境。校園，這是你帶給我的感受，謝謝你，校園。

　　帶給我快樂、幸福、美好的校園，我童年美好時光的逗留地。謝謝你，我美麗的校園。

　　校園我的家作文 42

　　我的校園是個美麗的童話世界，走進去就像走進了連綿不斷的畫卷。在這個可愛的校園里，我度過了許多快樂的日子。

　　步入校園，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗臺，鮮艷的五星紅旗。同學們瑯瑯的讀書聲，讓你覺得一切都如此美好。再往里走，高大的教學樓挺立在眼前，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅、寬大的黑板、別具特色的班級展板，分布在我們的教室里，記錄著我們成長的'點點滴滴。每間教室都有電腦和多功能投影儀，老師上課用課件向我們展示祖國山河的美好和壯麗。

　　學校里，最引人注目的是“四君子苑。”“梅蘭竹菊四君子，腹有詩書氣自華。”校長和老師都希望我們能像人群中的君子，做博雅的學生。在君子苑中，我最喜歡的是菊花，它的品種繁多，色彩各異，有雪白的、火紅的、還有梨黃的……那盛開的菊花，有的像纖細的手指，末端微微卷曲；有的像白色的繡球，花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。

　　那綠綠的竹園也吸引了不少同學們的目光，站立在竹子旁，能聞到竹子的陣陣清香。竹子有極強的生命力，竹身挺拔，竹葉翠綠，那綠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有生命在顫動。

　　我們的校園如此美好，它是我們學習的樂園、成長的樂園！

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