小學六年生活回憶作文（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學六年生活回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
小學六年生活回憶作文 篇1
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶。但現在我在母校的時間已不多了，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園。不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發現老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后歡樂的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉。記住：今天我已東方為榮，明日東風我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少呵護。
小學生活，時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。東風那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。小學的生活是多么難忘啊！
小學六年生活回憶作文 篇2
近日，我飽含激情一口氣讀完了曹文軒先生的一本小說——《草房子》。這本小說是我讀過的最長的一篇小說。書中孩子們天真、浪漫、富有濃厚情感色彩的童年生活，讓我的心久久不能平靜。小說講述了主人公桑桑在油麻地小學六年生活中發生的難忘趣事。桑桑是一個活潑可愛又具有豐富想象力的孩子，他把碗櫥給鴿子當窩，把蚊帳當魚網，表現了他對未知世界的好奇與大膽。在難忘的小學六年生活中，他認識了頑皮的光頭禿鶴；新調來的文靜不太愛說話，但成績名列前茅的小女生紙月；最鐵哥們放羊男孩細馬；一表人才、發奮努力的蔣一輪老師；美若天仙、心靈更勝一籌的白雀；住在紅門里，原來是個大公子哥，后來由于父親病倒淪落為窮光蛋，但通過努力成績出色的杜小康；丈夫去世、孤身一人一直在油麻地小學從事義務管理，非常疼愛桑桑卻舍身救人，讓整個油麻地人落淚的——秦大奶奶；還有那個整天在學校忙碌，其實很關心孩子的桑桑父親桑喬校長；以及桑桑最喜歡的上課認真教書、下課關心孩子的溫幼菊老師，等等……
當桑桑患上了絕癥，這些人特別是伙伴們都陪伴在他身邊，默默的鼓勵他，期待他有一天能恢復健康。終于，一位老人把桑桑的病給治好了，但這時他也考上了中學，就要離開油麻地了。桑桑跟每個人一一告別，還到秦奶奶墓前作了告別。
他唯沒有向紙月告別，他覺得紙月一定能平安。告別了，油麻地。看著一幢幢熟悉的草房子，看著他的好朋友鴿子們在空中盤旋成的一個巨大的白色花環，桑桑熱淚盈眶。
小說語句精練，樸實無華，卻飽含深情，在娓娓敘述中油麻地桑桑與他的好朋友一個個感人的完美的高大的形象不斷呈現出來。當桑桑被確認患上絕癥只能活幾天時，桑桑作出了與別的孩子不同的抉擇，他始終堅強的面對，讓人感覺他似乎比大人還平靜，我為桑桑的堅強、勇敢，為這個少年不可能擁有的做人之道以及從童幼無知到成熟穩重而感動；當孤苦伶仃，一輩子喜歡苦中帶著微香的艾草的秦大奶奶，為了救人落入水中一直未能上岸時，我為秦奶奶見義勇為、舍身忘我的壯舉感到震撼；當桑桑父親桑喬作為一名獵人因不滿現狀面認真讀書而最終成為校長時，我為他在逆境中發奮成才而感嘆；特別是當父親帶著桑桑治好了病，考上中學，人生中第一次與伙伴阿恕、杜小康、細馬他們分離，望著油麻地金燦燦的草房子，被桑桑放飛空中盤旋著的鴿子，那種種難舍難分的情景讓我一次次流下感動的淚水。
小說中對小學生生活的精彩描述，也讓我想起了自己在小學生活中的許多趣事。盡管沒有小說寫得那樣情趣盎然、豐富多彩，但也充滿童真幻想，令人留戀不已。特別是我現在也是六年級，馬上就要考中學，即將與現在的同學朋友各奔東西了。韓智毅、孟浩然、葉冰辰是我最“鐵”的哥們，相信到了那一天我們一定會依依不舍的離別。油麻地在桑桑心中是永遠不會抹去的，我想考棚小學的幾年學習生活，同學們彼此之間情誼也會像桑桑他們那樣在我們心中留下難以抹去的印象。
小學六年生活回憶作文 篇3
六年中，有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠珍藏了起來，每個人的性格、思想都是與眾不同的，所以就有了某些特定的產物，它存在于我們的生活，蘊含在做人做事的每一個細節。當然，也在我的日志、生活里體現。比如說：做事容易沖動，我有許多因為小事而生氣；或者是不夠細心，都反應在我的生活中，而把它們寫成日志，放在一起進行來約束我自己和改正我的缺點。每當看到那些文字記述著我的一舉一動，都會為而感知一種回味，依靠著記憶云回憶那些場面，都不由觸動那最真的感情，當那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起，真別有一番滋味。
我們要感謝我們的老師，老師教導我們整整六年，無論是什么問題和煩惱，都由老師來為我們解決，老師教會我們做人，老師告訴我們什么是善什么是惡，告訴我們該如何為人處事，該如何生存。從一年級的咿呀學語到六年級緊張的復習迎考，老師為我們付出了太多的汗水，所以我們要感謝老師。老師為了我們的學習，絞盡腦汁，為我們著急；當我們成績提升時，高興地不只是我們，老師也同時為我們高興，為我們歡呼。
還有的就是要感謝我的同學和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學了。因為我們呆在一起的時間最長，對彼此最為了解，同學的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年，無論如何都非常的默契，并且結下深厚的友誼。我們的默契有時就是一個很隨意的手勢，很平常的一句話，為好朋友兩肋插刀……當我們上完體育課，我大汗淋漓坐在位置上，后門的冷風吹在背上，感覺“嗖嗖”地冷，很簡單的一句：“風吹的有點冷”，馬上老盧就心領神會，把后門關掉。當打籃球時，一個細微的接球手勢，甚至不用叫球，都可以如愿以償，接到隊友的傳球，上演快攻和防守，都是相當的默契，相信美國NBA的隊員們呆在都沒有六年的時間，但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財富。
小學六年生活回憶作文 篇4
轉眼間，六年的小學生活即將結束。在小學五年里記載了我和同學的摩擦的故事，記載了我和同學之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學，我對小學有太多不舍……
圣誕狂歡
圣誕節那天，班級里張燈結彩，熱情洋溢的感覺立即充滿了全身。有同學喊：“快來幫忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一會，教室里也已經燈火輝煌。煥然一新。一位位同學懷著高興的心情進入教室。“圣誕快樂！”走進來的老師對我們說:“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯歡會開始吧！”“哦！萬歲”同學們開心地歡呼著。圣誕聯歡會正式開始了。我們那圣誕歌婉轉動人的曲調，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂的氣氛里。節目開始表演了。有人表演舞蹈，優美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人彈古箏，那優美的旋律使人難忘于懷······同學們各展所長，教室里歡笑聲不斷。
嚴肅的老師
語文老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕語文老師，我也不例外。 記得有一次，我迷上了一本課外書，竟然在語文老師上語文課的時候看起來了。我的一舉一動被語文老師看的一清二楚，語文老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了語文老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了語文老師的苦心，她對學生的關心和負責。
小學六年生活的點點滴滴,都將成為我們六(四)班每一個同學的回憶。六年的小學生活里,我度過了我的童年。我長大了,我從那個無知的女孩,變成了一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩,充實有趣的集體——六(四)班。這些點點滴滴,我會永遠地記住,永遠地留在記憶的長河里······
小學六年生活回憶作文 篇5
大家在一起已經有六年了，馬上就要畢業上初中了。在最后一次春游后，記錄下我的小學回憶錄。
在小學六年中，遇到了很多同學，也結交了很多朋友。熱心善良的許榮政、憨厚老實的王靖宇、“邪惡”的釘子、寬容大度的汪若巖、“驢脾氣”的但鴻勵、大腦門聰明頂呱呱的楊張弛、作家左珂睿、畫家高汶琪、我多年的同桌陳亦嫣……還有跟我關系最鐵的好哥們—楊春喜。他熱情，每次開學搬書的時候，他總是提著兩大摞子書，氣喘吁吁的奔上樓，又急匆匆地跑下樓，真是搬書隊伍中的主力軍一枚。他堅強，有一次他頑皮的瘋跑，不小心摔了一跤，腿摔破了縫了好幾針，縫針的時候他媽媽心疼地直掉眼淚，可他卻一滴眼淚也沒流。他善良，有一次我跑步跌倒了，是春喜把我扶到醫務室擦藥，讓我現在想起來，心里都是暖暖的。他是個急性子，比如說他問我數學題，我剛講到一半，他就“哦”的一聲走了，過了一會兒，他又來了，“哎，那道題你再講一遍”。他具備軍人素質，倒頭就能睡著，這次春游我倆睡一個帳篷，到了半夜我翻來覆去半天睡不著，凍得直哆嗦，再看這哥們兒，睡得鼾是鼾屁是屁的，把我的被子卷走了半天都推不醒。他脾氣大，誰要是一不小心惹了他，他就會像一頭發怒的小公牛一樣撲過來，不管對方是否比他強壯，他也不妥協。
讓我小學階段最幸福的的事，就是遇到了幾位好老師。那個身材小巧、嗓門超大，時而春風滿面，時而怒火沖天的就是我的班主任——彭媽。我從未當面叫她一聲彭媽，覺得這么叫好膩人，但我心里明白她一直像媽媽一樣呵護我們。這次露營，我那調皮的小哥們兒一腳踩斷了帳篷的支架，哦，可憐的帳篷半邊垮了，頓時傻眼了，這可怎么睡，彭老師二話沒說，把我們趕到她的帳篷里去睡，而她自己睡那個垮了半邊的爛帳篷。彭老師上課那可是全身心的投入，她經常模仿課文中的人物，模仿地惟妙惟肖就像中戲的演員，學賣火柴的小女孩見到奶奶的情景、凡卡祈求爺爺帶他回家時的心情……上彭老師的課一點都不枯燥，我總在想等我上初中了會遇到怎樣的老師呢？要是能遇到像彭老師這樣的那該有多好啊！
對不起我親愛的廖老師啊，當了幾年的數學課代表，卻經常考出稀巴爛的成績，讓廖老師失望，讓我的耳朵受罪。（當我去數學辦公室拿試卷的時候，廖老師趁我雙手拿著試卷，一副恨鐵不成鋼的樣子，咬著牙，擰我的耳朵。暴力指數：5星）還是英語王老師性格溫和，最多也就是作業忘記簽字，罰抄課文一遍。哦，還有LUCY—張老師，雖然她后來沒有再教我們英語了，但還是可以在學校經常看見她的。
學校的一草一木，我熟悉的不能再熟悉了。課堂上瑯瑯的讀書聲；食堂里鍋碗瓢盆的碰撞聲；操場上洋溢著我們歡快的笑聲；午休室里有我們的腳臭和鼾聲；體舞室里有我們奇形怪狀的舞蹈姿勢，可謂是群魔亂舞；科學實驗室里，玻璃瓶的碰撞聲和我們觀察微生物時興奮的叫聲裝滿了那個小小的房間……
六年的小學，填滿了我的童年生活，六年的朝夕共處，謝謝我的老師們，教我們怎樣做人，教給我們知識，讓我終身難忘。我和同學們之間建立了深厚的友誼，并在摩擦和碰撞中升華。在這即將分離之際，雖然有些不舍，但成長是每個人必經的道路，所以我會把老師和朋友們放在心中，讓他們陪伴我成長，激勵我前行。
小學六年生活回憶作文 篇6
六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。"使我回味無窮。
童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
我永遠不會忘記這幾年！
小學六年生活回憶作文 篇7
懷著對學校憧憬的心情，怯生生的踏進了小學的大門，從那一刻起，我就成為了一名小學生，報到拿天也許就是我人生中最美好的回憶。
又一天早晨，我迎著初生的太陽。踏著太陽撒下的銀輝，背著嶄新的書包高高興興的去學校，學校里的人已經很多了。我找到自己的班級，走進去，教師里一張張陌生的面孔讓我頓時覺得有些不知所措。這可能是我成長中必經的一部吧！
一年級，我還是一個不懂事的小孩子，在學校里無憂無慮的學習，玩耍，在學校無憂無慮的學習，玩耍。
時間把生命中的每一秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
度過了那日出而作。日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在衣柜里成為寂寞的過客。
猛然間冷靜了，從回憶中清醒過來，仔細想想，我已不再是那個六歲多一些的娃娃了，我已有十三歲了，是六年級的學生了。
從五年級開始，我的學習成績便開始不斷提高，就這已經說明了我在長大，六年的小學生活讓我懂得了許多知識，不僅于此，還懂得了自立自強，不在是那個什么都依靠母親，總被困難嚇倒，對苦難屈膝的我，為了自己心中的那個神圣的目標而奮斗著。
六年的小學生活馬上就要過去了，回顧過去的美好時光，回想老師對我的恩惠。從一年級到六年級，從小孩子到少女。從啟蒙到教育，朗朗乾坤，或許已經十二歲的我變得太多，也懂得了太多的事，但是，無論什么事都不會抹去我的這段小學回憶。我的肩上又會多了一份擔子，雖不清楚擔子里面有什么，卻明白，自己也有了一份責任。前方，有許多事等著我去做。
六年的小學生活是快樂的，同樣也是幸福而充實的。老師的淳淳教誨，循循善誘，對我的影響是非常大的。所以，剛剛揚起的帆的船，根本就沒有擱淺的概念，在這段日子里，我更加堅定了新年，同時我也知道了我青春的火炬才剛剛點燃，成長的道路才剛剛踏上。
我，小學生活，幸福的童年馬上過去了，小學的風采，小學的回憶，你將永不褪色！
小學六年生活回憶作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。現在的我已是中學生了。其實，在中學的這段日子里，我還是真懷念以前的小學生活。懷念那兒的老師、同學、一草一木。在那里經歷的酸甜苦辣，令我永生難忘。
“ 酸”是常有的，然而最難忘的還要屬那一次。那是下晚自習的時候，在以前每到下晚自習，都有一段空閑時間。我常會約上朋友們到草坪里捉迷藏，講鬼故事。嚇得大家直亂叫。這時候，總會有一些同學----搗蛋的男同學，來配合鬼故事的情節，裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生發怒了，拿出隨身準備好的紙團朝男生扔了起來。當然，男同學也不甘示弱，撿起紙團也扔了起來。一場激烈的“草原大戰”開始了。可不幸的是，班主任楊老師不知什么時候路過草坪，被我們的紙團砸到了。結果被罰掃了一個星期的清潔區。
“辣”也不用說，記得一次體育課，體育老師讓我們跑四圈，有兩個男生假裝肚疼，不想跑，老師答應了。于是，有許多同學都裝腿疼、頭暈。老師發怒了，說：“好呀!都給我裝，集體跑八圈!”結果那天，我腿都跑軟了，同學們都扒在桌子上起不來了。此后的體育課，同學們再也不裝了。
“苦”是少不了的。對同學們來說，作業多就是苦。不錯，我也有同感。但不同的是我認為這種“苦”是幸福的，總比那些沒有條件讀書的孩子要強得多。我們應該珍惜眼前的“苦”。
“甜”最令我難忘的就是和老師同學們在一起的快樂時光。這種感覺是比任何東西都要美好。那是自由活動的時間，全班同學都集中在乒乓球臺旁邊。老師讓我們打乒乓球。男生們二話不說，搶過球拍就打起來。我們女生可不喜歡這樣，只是站在一旁看。老師見愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打。可因為我們女生技術不好，總學不會。這時，一旁看戲的男生笑我們女生學習好，卻不會打球。老師也為我們女生“抱不平”。老師和我們女生在一派，，男生們一派，我們一對一打。女生輸五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越開心，越有興致。緊接著又玩起了游戲：賽跑。同學們對老師再也沒有畏懼感，而是充滿敬佩之情。
小學生活真的很美好，它融入了我們那活潑純潔可愛的心靈。雖然現在我是中學生了，但我那種活潑好動的性格依然保留。我不會忘記這個充滿歡聲笑語，經歷酸甜苦辣的小學生活。
小學六年生活回憶作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我將從一個無知的小學生轉變成一個初中生了，小學的每一個同學，老師，每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。
記得我第一次跨進二班的教室，一直緊緊地拉著媽媽的衣襟，就有一位和藹可親的老師對著我笑，她就是我的班主任蔡老師，看著教室里一張張陌生的面孔，不善于交往的我，只好坐在座位上等待同學來找我玩。可是，同學們竟十分的開朗，見我呆坐在那兒，便主動地湊在我的課桌前，伸出友好的手，十分主動地自我介紹，我很快便熟悉了班上的同學。也許，就是在這樣一群開朗的同學的影響下，使我的性格也開朗了起來，成為了一個愛交朋友的人。
轉眼間，小學生涯快要過去了，在這六年來發生的事，想想小學里一次次的集體比賽，真令人難忘。
還記得去年集體舞比賽的時候，我們非常緊張，生怕拿不上好名次。個個都精神飽滿，信心滿滿，誓奪第一，為班級爭光。可當比賽完后，我們失利了，就像潑了一盆冷水，失望透頂。回到熟悉的教室，我們個個都泄了氣，這時蔡老師走過來，她不但沒有生氣，還用鼓勵的眼神看著我們，似乎在說：“沒關系，這次沒那上名次，還有下次嗎，下次一定努力！”她那種眼神我永遠忘不了。
的確，在這六年里，老師是位辛勤的園丁，而我們就是稚嫩的幼苗，在老師您的培育下茁壯成長。并把我們帶上一條通往知識的道路，讓我們能在知識的海洋中遨游，我將永遠感謝您。現在快要離開了，心里真是舍不得。六年的小學生活，我永遠也不會忘記，想想那和藹的老師，無私的同學，團結的班級，我還有什么理由不好好學習呢？
小學六年生活回憶作文 篇10
轉眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。
還記得五年級的時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數學考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學習，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當我聽到老師報分數時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當看到我的分數時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當時的鼓勵，這份恩情我會永遠的記住。
時間過的很快，在最后的一個兒童節來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節。給我們買了很多好吃的，還給每個同學買了一份禮物，并送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。
如果時間能隨意控制，我愿意永遠停在小學這段美好的時光。
小學六年生活回憶作文 篇11
時間過得真快，又是一周過去了。因為是星期五，放學放得早，我和幾個伙伴打算去小學逛一逛，走一走。
一踏進小學，就會看見一張張熟悉而又溫和的面孔，就感覺到那春風一異常柔和地吹在我的臉頰上。這里有我們最熟悉的環境，最熟悉的老師，更有我們最熟悉的味道。
我們爬上了婆留亭，我頓時發現，許久未來，這兒變了很多。那條細窄的小溪不再流水，任由我們踩踏上婆留亭的那幾塊石頭也變得凹凸不平，被一片碧綠的青苔覆蓋著。我回想起了我們一二年級夏天時，在這兒玩耍的情景。每當下課時，我們總是蜂擁而至，跑向這個亭子，或是把手伸進清涼的溪水中，捧起它來洗臉頰，不論有多大的暑氣，都會消失殆盡。有時，我們會坐在亭子里，聽著溪水叮咚作響的流水的聲音，或是趴在井邊，小心翼翼地探出頭來看看水中的倒影。
我回過神來，坐在了亭中，望著不遠處的噴泉，童年時的情景又再一次浮現在我的眼前……那兒也有我們的歡笑，那時的我們總愛在水噴時去淘氣，踩在圓石雕刻而成的“象棋”上一圈圈地走動著，感受著水的清涼。或是趴在欄桿上，看著水中嬉戲的魚群，那時的我們是多么自由自在，無憂無慮呀！
現在，我們的小學學習生涯就快要結束了，學習的負擔也加重了許多，我們再也不能像小時候那樣痛痛快快的玩耍，嬉戲了，而是要加緊學習，把精力都集中在學習上。
小學里曾有我們玩耍的身影，有我們無憂無慮玩耍時的一片片歡聲笑語，更有我們快樂的童年回憶，我是多么想念小學生活呀！
小學六年生活回憶作文 篇12
窗外陽光甚好，閑暇時，我又翻開了那本充滿記憶的相冊，里面記錄了我小學的時光。在相冊的最后一頁上，我取出了畢業照片，一遍遍的撫摸著它，心里有股莫名的滋味。
時光飛逝，小學畢業已經有半年了，不知身在天涯海角的同學們現在生活的還好嗎？是否在為一些繁瑣的事情而愁眉苦臉呢？是否和朋友們玩的更高興呢？我不知道，也猜不到，我們約定以畢業那天為準，一年后的那天要在母校門口相聚，他們還記得約定嗎？他們會赴約嗎？
不知道小學時發生的一切，他們還記得嗎？每周一的早上，為了向五星紅旗致敬誰不是打哈欠的？為了班級的容易，他們的汗水揮灑在跑道上，比賽時女生們的啦啦隊總是最響亮的。那間教室，那扇門，那扇窗，窗上貼滿了過圣誕節時殘留的雪花，那個耀眼的“五星級班級”獎狀放在黑板的正上方，他是我們的驕傲。這里記錄了我們的汗水，我們的努力。最值得紀念的就是那一張張畫滿三八線的書桌，誰都不允許他們超過對方的一點點。只是這一切只是襯托罷了，主角應該是將要步入花季的我們。我們成功時的笑，我們失敗時的心酸，我們無聊時的八卦，我們分別時的痛哭，無疑是最真實的，在陽光下，他們這六年，成長的如此絢爛。那學老師們教了我們六年，我們埋怨過老師的拖堂，埋怨過老師布置作業太多，埋怨過老師對我們太嚴。我們早已習慣了，但埋怨依舊掛在口中。但正當要和六年的老師分別的時候，我們希望還能像原來一樣，一樣的拖堂，一樣的為作業而煩惱。
如今已上初中的我仍不會忘記我的那個六年，不，應該是永遠不會，希望他們能夠在約定時期赴約。
我有把畢業照片放回了相冊，合起了我的那個六年……
后記：今天又翻開了相冊，看到了我小學那些最寶貴的記憶，有感而發……
小學六年生活回憶作文 篇13
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂的幼童成長成了一個成熟的少女，回味六年的經歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。
還記得五年級時，我們臨近期末大考，每天拼命擠時間復習，晚上七，八點時，我們看的是教參，輔導書；每天都在為大考奮筆疾書地奮斗著，那復習本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫游戲，而是數學，語文題目。每天都想著趕緊寫完作業，可以輕松輕松，可是每當寫完作業后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發現時間已在我的筆尖下逃走。當時，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業本里。——苦在一次三年級春游，我們班級開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經過抽簽，我們選出了隊員，長長的繩子中間拴著鮮紅的綢帶，隊員們個個神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的'勢氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來，跳著喊著：“我們贏了！我們贏了……”——甜不知不覺中我的小學生活結束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這里享受知識的陽光，有良師的教導，有知心同學的愛護。在這美好環境里完成小學學業，在這里享受知識的海浪。
六年的校園生活是一個充滿童話色彩的繽紛世界。我們在課間，在操場都充滿畫意。這里告訴我們豐富的科學知識或者快樂于樂趣。旭日東升，每天這時正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那么綺麗，美好。
小學六年生活回憶作文 篇14
我的小學生活就要結束了。回想起來，這才發現我六年的小學生活是多么美好啊！
記得四年級的時候我剛轉來這里，一切對我來說都是那么陌生，但是，一見到親切的同學、和藹的老師，我就一點兒也不緊張了。之前，我的成績一直很差。但是，在同學們的關心和幫助下，在老師的教育和鼓勵下，我畢業考試取得了前十名的好成績。如果沒有同學和老師的關心、鼓勵，我是不能取得這么好的成績的。
除了我的學習之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進人這個學校就交到了一個朋友，我跟他一起玩耍、學習，開心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛幫助別人，所以到現在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個。
啊！我小學生活的一點一滴都是多么美好啊！我要把它們珍藏在記憶的寶庫里并一生享用。
小學六年生活回憶作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，我們已經小學畢業了。我們離開了相處六年的老師和同學，離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。
回憶起六年小學生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。
我們學校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現一兩只紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。
在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多么的團結。運動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一；藝術節上，我們一起表演，獻出一個個令人稱贊的好節目；詩歌朗誦比賽上，我們齊心協力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學情誼。
在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費，大部分同學都考上了自己心儀的學校；即使沒能考好的同學，也沒有氣餒，因為三年后大家又會迎來新的機遇和挑戰。
終于，我成功了！我的小學生活也結束了。我也將進入新的篇章，新的起點，也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。
小學六年生活回憶作文 篇16
時光流逝的總是那么匆匆，日子總是不知不覺地飄走，讓人攔不住，只能通過白天黑夜來知道一天過去了，新的一天又來了……轉眼間，我生活了六年的小學時光也將結束了，我的腦海里卻總浮現出小學生活的點點滴滴。
小學生活不但讓我們收獲了知識,同時更多的是等到了快樂。小學過著無憂無慮的生活，打了架有老師解決，同學幫忙，父母承擔責任。做錯了事，最多只是受到幾句責備，幾聲譴責。遇到難題又會有爸媽以及老師的幫助……
還記得剛入學校的我，我懷著陌生而又恐懼的心情來都這所新學校，一走進校門看見成百上千的同學都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問好。我一走進教室，同學們都用投以好奇的目光盯著我，我內心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當著全班的面作自我介紹，我扭扭捏捏的站了起來，兩腿直發抖，手緊抓著衣服往下扯說起話來吞吞吐吐“我~額~叫……”當我說這句話的時候我自己都感覺聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒責怪我，她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀，用溫熱的話語說：“別緊張，同學們都很期待聽到你那完美的介紹，這是每個新同學都必須要做的事情，放松一下，你能做好！”同學們也都對我說：“加油！”有了老師和同學們的鼓勵我有的足夠的勇氣，再一次大聲的做了個自我介紹，這一次成功了。說完教室里立刻響起來暴風雨般的掌聲。
還有記憶深刻的是六年來，我不知道自己遇到了多少困難并傷心過。但在遇到困難時，一個個同學都向我跑來幫助我解決問題；傷心時總有同學圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學六年來的點點滴滴，再想想即將畢業將要離開同學們，眼眶的淚情不自禁的流了下來……
小學六年生活回憶作文 篇17
我們馬上就要離開生活六年的學校了，告別朝夕相處的老師同學，跨入新的學校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。
在這間教室里有一群活潑可愛的小學生男生長的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學習一起為一個學生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團結，遇到困難一個一個的把責任推到別人身上。
讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因為沒有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級后男生把責任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個集體不應該推責任應該一起面對困難。遇到困難迎難而上。
在來回憶我的小伙伴，記的一年級的陌生二年級的了解三年級成為朋友四年級成了姐妹五年級的閨蜜六年級一張卷子一場考試解散了。感謝你們這六年來對我的幫助。還記的我們在宿舍里，高媛給我們表演搞笑的動作，還有我們一起編詩哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。
走過春夏秋冬，明年又開始新的出發，請不要擔心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長大。我會永遠記住六二班的同學，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂！下次再見！
小學六年生活回憶作文 篇18
一轉眼，六年級的小學生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！
還記得一年級入學時的懵懂，分班時對小學生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們小學最純真，最美好的時光。
二年級，我們對學校與學習有了新的認識，認識了更多的伙伴。
三年級，我們多了一門有趣的課程——英語，我也認識了一個有趣又可愛的英語老師-----Miss.wang。
六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學，新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無限的不舍……
轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學習了六年的同學們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……
相信我們在今后人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學校，啟蒙教師和最美好的的小學時光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”
小學六年生活回憶作文 篇19
“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事。
一年級，我是一個不懂事調皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經常遭到大人的批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點也不關心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級，我慢慢關心我的考試與我的學習，因為我已慢慢長大，腦子里的“玩”字已被我驅趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認真做功課了，因為不做功課，回到學校不僅要補功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學習，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學習也變的主動了。現在，我緊張的復習著以前的知識，卻發現我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認真聽課，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認真的聽課。
在這六年里，我學到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習，認識更多的知識。
小學六年生活回憶作文 篇20
隨著緊張的期末考試結束，我的小學生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數的留戀和不舍。回憶起來，小學開學的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經是末尾了。回想起六年的一點一滴，才深切感到內心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團、一團，不知從何說起，更不知如何用單調的語言來表達這一切。
我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律；悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進了心扉里，珍惜它、收藏它……
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態把它打破。
小學的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團結盒合作。
小學的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……
【小學六年生活回憶作文（精選20篇）】相關文章：
小學六年生活回憶作文01-11
回憶小學生活作文四篇04-08
回憶暑假生活英語作文03-27
回憶小學作文(15篇)04-09
回憶小學時光作文范文（精選40篇）04-03
【熱門】童年的回憶小學作文04-08
童年的回憶小學作文【精】04-09
童年的回憶小學作文【熱】04-08
童年的回憶小學作文【熱門】04-06