閱讀生活作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的閱讀生活作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀生活作文1
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在平淡無奇的生活里，投入幾滴調(diào)味料，我們的生活會更美好。對我來說，閱讀讓我的生活變得更加美好。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，但在閑暇之余，還是能從閱讀中領(lǐng)略到許多的樂趣。在明媚的午后，只需要一個(gè)人、一個(gè)座位、一本書，便足以耗掉一個(gè)下午。
抽出一本文學(xué)詩集，你便可以去深入地領(lǐng)悟其中的精髓，仿佛來到了另一個(gè)新世界，與各種文人墨客面對面地談?wù)撐膶W(xué)和人生。你可以在魯迅的《朝花夕拾》中和他一起重溫他的童年趣事，也可以和法布爾一起在《昆蟲記》中抓昆蟲，和他談?wù)摾ハx的習(xí)性。
倘若你還不過癮，不如去看一看童話故事。穿梭到童話世界里，去和灰姑娘一起參加王子的舞會，去和小小的拇指姑娘觀察奇妙的大世界，又或者是和雪娃娃一起歡快地玩耍。你會感覺仿佛又回到了童年，窩在媽媽懷里聽童話的時(shí)候。
當(dāng)你感到無趣時(shí)，打開一本漫畫書，你會看見斬殺惡龍的騎士，會看見小小的辛巴最終成為獅子王，你也會看見小人國的精明的老板。雖然人還在現(xiàn)實(shí)世界里，可你會覺得自己就是一個(gè)漫畫角色。優(yōu)美典雅的音樂書籍也同樣是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你翻開書，你就好像聽到了悠揚(yáng)的樂聲在你的耳邊回蕩。你仿佛正在與貝多芬一起在演唱廳里演奏歌曲，又好像在一個(gè)個(gè)音符里穿梭。
如果你想知道最美的風(fēng)景，不如翻開一本旅游指南，它會告訴你怎么去觀賞美麗的風(fēng)景，會帶你穿越到各地的美麗景點(diǎn)，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。你可以去白居易喜歡的錢塘湖，也可以去到白娘子被鎮(zhèn)壓的雷峰塔下，西湖的風(fēng)光也足以讓你沉醉于其中。
還有許多種的書籍，帶給我無限的歡樂，這些，都是書籍和閱讀帶給我的樂趣。
我愛閱讀！閱讀，讓我的生活更加美好！
閱讀生活作文2
作家余華曾說過：世界上沒有一條道路是重復(fù)的，也沒有一種人生可以被替代的閱讀，可以打開我們個(gè)人的空間，讓自己意識到天空的寬廣和大地的遼闊，讓我們的人生道路由單數(shù)變成了負(fù)數(shù)。
我對此是深有感觸的。
三叔是教高中語文的，小學(xué)時(shí)候我最喜歡去他的書房看書，初中課本一個(gè)暑假就全部翻完了，在三叔的鼓勵下，我嘗試著背誦了一篇《岳陽樓記》，一個(gè)中午的時(shí)光竟然背了下來，三叔很欣慰的帶我去吃了一頓牛排，閱讀的滋味伴著炙熱的黑胡椒牛排這個(gè)味道被我一起吞咽了下去，沉在心底。
小升初的暑假，父親因病住院，我去陪護(hù)了一周，除了叫護(hù)士換藥，陪父親在病房踱步，我天天在病房里讀小說，《朝花夕拾》《獵人筆記》《邊城》原本以為自己讀不下去，我靜心下來伴著醫(yī)院來蘇水的味道，我讀的也是津津有味，俄羅斯廣袤草原的藍(lán)天吊腳樓下尚翠翠的天真無邪，自然善良的性情，魯迅背誦《鑒略》的無奈，讓人意猶未盡。
等到上初中以后，學(xué)業(yè)漸漸繁多，忙著奔波作業(yè)，閱讀的時(shí)間大大的縮水了，其實(shí)我覺得少寫點(diǎn)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，多讀點(diǎn)文學(xué)刊語文會更扎實(shí)一些，可家長和老師太看重分?jǐn)?shù)了，幸好三叔支持我看書，我也答應(yīng)父母讀書與成績齊飛。看了電視劇《平凡的世界》，我就讀了路遙的原著，孫少平的故事挺吸引人的。，父親說他年輕時(shí)也讀過這部書，當(dāng)田曉霞被洪水沖走時(shí)，父親的眼眶都濕潤了。這也許就是文學(xué)的魅力吧！別人的故事可以豐富自己的生活，在各不相同的故事里，在不斷變化的體驗(yàn)里，自己的生活和情感得到了補(bǔ)充。
我在閱讀的海洋中漸漸浮起明月，能記得的語句暗流涌動，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向推動小船，扯動風(fēng)帆，我想這世界其實(shí)從來不曾在意過誰的認(rèn)可與理解吧，它只是存在著撐開世界應(yīng)有的范圍，通過讀書體會世態(tài)百相，人間萬狀；看各位作者們的事業(yè)、態(tài)度、奢望與努力……閱讀不但帶來的共鳴的樂趣，也帶來溝通的樂趣，我要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。
閱讀生活作文3
讀書百遍，其義自見。
——題記
閱讀，使生活更精彩。因?yàn)椋喿x能使生活慢下來，細(xì)細(xì)品味文中的韻味，時(shí)間仿佛能靜止。因?yàn)椋喿x能讓我們的品格更加明亮，細(xì)細(xì)品味文中的人物，他們的品格與精神，仿如明燈照亮我們前行。
閱讀
我的閱讀生涯是從一本《賣火柴的小女孩》開始的，那是一本拼音版的繪本書，小學(xué)一年級時(shí)老師便把它當(dāng)作我們的必讀書目。那是一個(gè)下午，我迫不及待地翻看著，開始我還沒有靜下心來細(xì)讀，可是不多一會兒，接著我就被圖文并茂的故事吸引了，一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)，經(jīng)典的人物，一下就像磁鐵一樣，讓我久久不能釋手。就這樣，我漸漸地愛上了閱讀。閱讀，讓我的生活變得五彩斑斕，更加精彩。
悅讀
從五六年級開始進(jìn)入到忙碌的學(xué)習(xí)生活中，但我仍然會堅(jiān)持閱讀，它會讓時(shí)間停下來，仿佛世界上只有我一個(gè)人，徜徉在書中的世界，我閱讀著，游歷著，去感受平時(shí)無法知曉的各種人生。
生活變了，書目也變了，再也不是那種簡單的童話故事，而是中外各種名著。其中我最喜歡的是《西游記》了，孫悟空驍勇善戰(zhàn)，豬八戒憨厚樸實(shí)，沙僧忠誠老實(shí)，無不吸引著我，還有驚心動魄的情節(jié)，讓我怎能忘懷。一本本的大部頭，我慢慢地啃著，閱讀，讓我悅讀，這是一種興趣也是一種愛好，讓我感受五味雜陳的人生，讓我的生活更加精彩。
躍讀
最近方老師讓我們帶《海底兩萬里》來讀，我被尼摩船長，阿底約斯教授、康賽爾和尼德蘭而吸引了。特別是在南極石船，因?yàn)榉沟谋饺毖趿耍岬绿m和康塞爾把僅剩的氧氣留給了阿龍納斯教授，從他們身上我學(xué)到了奮不顧身的精神，這種精神讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)。從品味語言到學(xué)習(xí)做人，老師教我們，從閱讀到悅讀再到躍讀，每一讀，都讓我的人生更加精彩。
閱讀生活作文4
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，閱讀已成了我思想的'驛站，心靈的圣殿。在那里，我收獲繁多。在那里，我找到了自我。
大約上三年級的時(shí)候，作文總寫不好。每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文聲情并茂地朗讀時(shí)，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫這么好就好了！
三年級暑假時(shí)，我立志四年級作文取得好成績。可是，心急吃不了熱豆腐，我的作文還是毫無進(jìn)步。唉，我該怎么辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后，笑著說：“小笨蛋，你讀過什么書？”我羞紅了臉，搖了搖頭。“那就對了！你聽我的，你去買幾本書，看完了它，我保準(zhǔn)你的作文水平會提高不少呢！”
我似懂非懂，只好來到了書店。突然，我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇，從來沒聽說過還有《西游記》的小說版啊！在好奇心的趨勢下，我毫不猶豫的買下了這本書。
剛回到家，我就如饑似渴地翻開書頁，迫不及待地看了起來。書中機(jī)靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說，僅花了一天半時(shí)間就讀完了。我并沒有細(xì)嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個(gè)遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說：“你再認(rèn)真看一遍，不要求速度，只要求質(zhì)量。”“嗯？”面對媽媽提出的要求，我有些不知所措。“聽話，快去！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。
“切！我已經(jīng)看了一遍了，不用看了吧！”我不屑的說，后來又想：萬一又有什么特殊的東西呢？我想來想去，又細(xì)細(xì)地看了一遍。啊，文中有好多優(yōu)美的詞句！比如說“他瞑目蹲身，將身一縱，經(jīng)跳入瀑布泉中。”寫出了美猴王的神態(tài)、動作，唯妙唯俏。而且這些句子很適合我們借鑒。呵呵，這不就能讓我作文提高了嗎？
我興奮地拿起筆，時(shí)不時(shí)地把好吃好句記下來。這才一個(gè)暑假，我就積累了大半個(gè)本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢！
功夫不負(fù)有心人，四年級剛?cè)雽W(xué)，我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎。同學(xué)們都說我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評價(jià)。這全是閱讀的功勞！
閱讀，讓生活更美好。我愛閱讀！
閱讀生活作文5
生活，就像一頁一頁的日記，每天都會不同，只有細(xì)細(xì)地閱讀，才能體會其中的意思……
小時(shí)候，我跟外婆很少見面，只是在照片里看見過她。所以，她在我心中的地位不是很高。在我第一次見到外婆，是在我五歲的時(shí)候。我第一次和外婆這么近距離地接觸，我覺得外婆好陌生好陌生，連正眼看她都不敢。而外婆似乎也覺得我很陌生，只是對我笑笑，便匆匆出去了。從此，外婆便在我家生活了下來。外婆還是和往常一樣，不愛說話，也不愛出去，天天都待在家里看書，也從來都不愛看電視，只是當(dāng)我要看電視時(shí)，她才湊過來看看，也從來不和我搶電視看。
每當(dāng)我想問媽媽外婆為什么這樣冷漠，媽媽都會有意地去打斷我，或者是找借口離開。這時(shí)，我再也忍不住了，回到學(xué)校時(shí)，我都向同學(xué)們在背后說外婆的壞話。其實(shí)，大部分的壞話是編出來的，那是因?yàn)槲艺J(rèn)為外婆十分冷漠，對我不聞不問，不愛我，我才這樣做的。
外婆呢，卻全然不知我的所作所為，每天都和往常一樣，不愛說話，也不愛搭理人。
可是，這件事的轉(zhuǎn)變，是在三個(gè)星期后的一天……
那天，我像往常一樣去上學(xué)。可是，在上第二節(jié)時(shí)，老師告訴我，媽媽讓我馬上回家，并且要和媽媽去醫(yī)院。醫(yī)院？是爸爸嗎？嗯，有可能，不對，不對，爸爸昨天出差了，還沒回來呢！那會是誰呢？我想。公共汽車坐了幾站，終于回到了家。當(dāng)我打開家門，發(fā)現(xiàn)家里沒人，便徑直走向餐桌，坐了下來。我看見桌面上有兩個(gè)面包和一瓶我最喜歡喝的牛奶，我發(fā)現(xiàn)牛奶下面壓著一張字條，上面寫道：
丫丫，我是外婆，你一定沒有吃早餐吧，快把它們吃了，長身體要緊啊！
看了紙條，一種羞愧的感覺油然而生，我后悔我說了那些話，我后悔我做了那些事……
后來，媽媽對我說外婆為什么這么冷漠，那是因?yàn)樗掠绊懳覍W(xué)習(xí)，那天外婆得了急性肺炎，臨走前還忍著痛給我寫紙條才去醫(yī)院。
學(xué)會閱讀親情，你會領(lǐng)悟到：愛淡如茶，也濃于茶。否則，“子欲養(yǎng)而親不在，樹欲靜而風(fēng)不止”豈不可悲？
閱讀生活作文6
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是美好的生活伴侶，陪伴在我們的人生旅途之中，使我的生活更美好。
小時(shí)候，我還不會自己讀書，只能依靠爸媽在床頭給我說寓言，講故事，我享受著那份美好和寧靜，靜靜地聆聽。他們讀著，讀著，我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸；對敵人太善良的人往往自己會受到傷害；明白了只有和集體在一起，團(tuán)結(jié)一心，才會更強(qiáng)大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了，那一個(gè)個(gè)難以忘懷的夜晚，使我的童年生活無比的美好。
上小學(xué)，學(xué)了拼音，認(rèn)識了字，我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著：了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機(jī)智，妖怪們的詭計(jì)多端；領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽，梁山好漢們的替天行道；明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神和桃園三結(jié)義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調(diào)，席地而讀，吃著冷飲，聞著書香，這樣的生活是多么的愜意啊！讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑，爸爸還經(jīng)常學(xué)著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼，媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個(gè)有愛心和上進(jìn)心的好孩子。那一個(gè)個(gè)讀書的日子里，我們一家其樂融融。
現(xiàn)在讀初中了，更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰，我懂得了感恩，于是我也會悄悄在三八節(jié)給媽媽一個(gè)驚喜，讓爸爸的生日難忘；從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地與困難戰(zhàn)斗；從《幸福來臨時(shí)》中學(xué)會珍惜幸福來臨的時(shí)刻。
高爾基說過：讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受，有時(shí)候甚至覺得自己就是書中的某一個(gè)人物，凈化了自己的靈魂，陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美，感覺自己的生活是那么美好！
我要感謝書籍，通過閱讀書籍，我懂得了許多道理，學(xué)會了許多知識，更學(xué)會了做人。讀書，讓我插上了智慧的翅膀，讓我的生活充滿陽光！
閱讀生活作文7
沒有看過日出卻能感受到那種唯美；沒有看過大海卻能感觸到那波濤的洶涌；沒有經(jīng)歷過磕磕絆絆卻能知道人生曲折，能明白親情友情的可貴。在書中，我盡情暢游。生命，因閱讀而充實(shí)；生活，因閱讀而精彩。
帶一尾魚尾，遨游知識的海洋；給一雙腳掌，站在巨人的肩膀；捧著一本好書，讓閱讀伴我成長。
嬰兒時(shí)代，吃飽喝足后便迎來媽媽的懷抱，媽媽悉心地?fù)е遥o我講一個(gè)個(gè)歡快的故事，給我看一張張美麗的照片。我總是趴在媽媽的懷里，雖然不知道媽媽在講什么，還是在不停地點(diǎn)頭。
幼兒時(shí)代，我已經(jīng)能認(rèn)得一些漢字，不再需要媽媽的誦讀。閱讀的書變成了簡簡單單有插圖的童話故事。每天隨著故事的主人公一起游歷，一起快樂，一起傷心。
少年時(shí)代，我褪去幼兒的無理取鬧，離開了天真無暇的童年，成長為活潑開朗的少女，而改不掉的閱讀習(xí)慣以深入骨髓。我的書架上漸漸多了四大名著、冰心散文、動物小說，這些書，帶我游歷了古代中國，帶我觀看了動物之間的感人畫面，明白世間人暖，明白堅(jiān)強(qiáng)。
我的妹妹只知道痛了就哭，開心就笑，時(shí)常會無理取鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的東西哭鬧半天，違背她的意愿而啼啼很久，因?yàn)樗裁匆膊欢５颐靼祝妹玫牟欢率且驗(yàn)樗龥]進(jìn)入到閱讀這個(gè)世界，沒有融入到閱讀這個(gè)大家庭，她不明白怎樣才算懂事。她還小，總有一天我相信她會和我一樣陷入閱讀的沼澤無法自拔。因?yàn)殚喿x會帶你進(jìn)入一個(gè)全新的世界，讓你的生命因此而精彩。
現(xiàn)在的我已步入了青春期，讀的書也越來越廣泛，明白的真理也越來越多。我已完全拿得起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)扇，驅(qū)散迷霧；拿得起勇氣利劍，披荊斬棘。孩兒的不加考慮已被我完全放下，靜靜地學(xué)會思考再回答。
閱讀就像“毒藥”，明知會上癮卻還是忍不住要去觸碰。閱讀在我心目中十分神圣，我愛閱讀，是他讓我的生活更加精彩。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書給予我們知識，給予我們寄托，給予我們情感。
在閱讀的世界里，我一直攀登，成為一個(gè)自強(qiáng)不屈的女孩。我真真正正地明白，書是我們最好的伙伴，會一直陪伴我。
閱讀將一直伴我成長，生活，因閱讀而精彩。
閱讀生活作文8
生活，是一本永遠(yuǎn)也翻不完的大書，需要你用心去慢慢品讀。
悟，無聊
暑假里，與同學(xué)聊天，T同學(xué)說，烈日炎炎，不敢冒然外出，怕被曬得“黑膚焦骨”，宅在家里，又無事可做，真是極其無聊！S同學(xué)說：上學(xué)時(shí)渴望放假，放假了又盼望上學(xué)。我卻沒有這樣的感受，相反的，暑假一件件不起眼的小事，織起了我豐富多彩的生活，打球，騎車、學(xué)習(xí)、練琴、旅游……呵呵！緊張而快樂，忙碌而充實(shí)，原來暑假生活和陽光一樣火熱，一樣燦爛！
因此，無聊不過是不懂得感受生活的借口。
品，失敗
在擁堵的車流和急促的腳步中，我迎來了進(jìn)入初中前的分班考試。然而，我的自信卻在輕敵中化為泡影，我的銳氣在簡單的試題陷阱中磨去了鋒芒，雖說，沒有差到一塌糊涂，可這樣的發(fā)揮，卻帶給我極大的懊惱和壓力。媽媽安慰我，分班考試只是學(xué)校劃分班級的一個(gè)依據(jù)，并不能決定關(guān)鍵，下次繼續(xù)努力就可以了。爸爸鼓勵我，初中不比小學(xué)，學(xué)科的增多，強(qiáng)手的競爭，時(shí)間的緊迫，都需要自己去安排計(jì)劃，一次考砸沒什么，要從失分中曲查找原因，從哪兒跌倒就從哪兒爬起。從父母溫暖的話語和慈愛的眼神中，我分明感受他們給予我的，莫大的信任和堅(jiān)定的信心，我不由在心的海、愛的潮中豪情萬丈！對即將到來的初中生活充滿了憧憬。
原來，失敗也是一種動力。
讀，樸素
在知了的歌唱聲中，我去了爸爸的老家，這是一個(gè)山清水秀的小山村。村口的大樟樹撐開自己茂盛的枝葉，給村民們遮擋烈日，大樹下，幾個(gè)老人在“楚漢揮戈”，你“沖”我“殺”，旁邊一大群看棋人，有的竊竊私語，有的出謀劃策，更有心急的干脆伸出手去直接去擺弄棋子。幾個(gè)老奶奶搖著蒲扇，家長里短說著什么。年輕的媳婦一邊剝著豆子，一邊滿心歡喜地看孩子在追跑。孩子清脆的笑聲撒在了大樹下，撒在了在小溪邊……古老的大樟樹，新鮮的空氣，敦實(shí)的鄉(xiāng)民，淳樸的鄉(xiāng)村，一切都讓我感到新奇和溫暖。城里堅(jiān)固的大鐵門，阻隔著人與人之間的心靈；城里擁堵的馬路，制造著焦慮和緊張；城里喧囂的公園，孵化著冷漠和麻木，城里的……
原來，樸素是那么美好。
生活是一本書，豐富多彩，翻開它，還需要我們用心閱讀。
閱讀生活作文9
當(dāng)我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時(shí)，一股求知欲望油然而生；當(dāng)我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時(shí)，一股幸福感油然而生；當(dāng)我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍(lán)，白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空，小鳥依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過了今天，我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門，告別這生活了六年的小學(xué)，告別教導(dǎo)我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛剛上一年級的時(shí)候。我坐在媽媽的車上，不停的問著“什么時(shí)候才能到學(xué)校啊？”媽媽總是回答：“快了，快了。”到了學(xué)校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著對我說：“沒關(guān)系，你馬上就熟悉了。”我來到教室周圍都是不認(rèn)識的人很緊張。
還記得六年級要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過來，他們把我扶了起來，饞著我坐到草坪上。還不斷地問我有沒有哪里痛，我哭了，這不是因?yàn)樘弁矗且驗(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更令我對著離別充滿了不舍。他們還以為我是因?yàn)樘鄄趴薜模既フ依蠋煟依∷麄儯骸拔覜]事，只是我不想我們分開，畢竟我們在一起學(xué)習(xí)了六年。”“沒關(guān)系，說不定以后我們還會再見的。”“是啊，說必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班，我們還會一起玩的。”“······”“······”朋友們都在安慰我，現(xiàn)在我的心情好多了，是啊，天下沒有不散的筵席，但愿我們還會見。現(xiàn)在，我只想說一句：再見，我最親愛的朋友們！我進(jìn)入了教學(xué)樓，推開了我們教室的門，想著在這里的一切一切，心中總有著不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來對我的栽培，現(xiàn)在我只想說一句：謝謝你們——我最敬愛的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！
現(xiàn)在，我回到曾經(jīng)生活過的大岡小學(xué)，腦海里還是會浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的種種情景。
閱讀生活作文10
生活不僅是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
——題記
當(dāng)你與江最近的接觸時(shí)，閱讀是最靈動的飄游；在你與湖最近的相逢時(shí)，閱讀是最詩意的跌落；當(dāng)你與海最近的邂逅時(shí)，閱讀是最堅(jiān)定的騰飛。生活需要閱讀，需要閱讀在漫漫長路上牽引著我們，一路詩情畫意。
生活需要閱讀，書中刻畫的生動形象總是吸引著我。
小時(shí)候，總愛在小說里遨游，既為李莫愁的一生而惋惜，又為小蘿卜頭的遭遇所哀嘆，更為郭靖黃蓉幾近波折最終圓滿的愛情喜笑顏開。閱讀似風(fēng)，讓思緒如落葉般盡情飛舞；如陽光，將溫暖撒遍每一個(gè)心靈空間；像細(xì)雨，滋潤心中的不毛之地。愛閱讀，愛字里行間隱藏的千嬌百媚，愛文字眉宇中隱藏的千軍萬馬，愛平靜的表面下的跌宕起伏。
生活需要閱讀，詩人筆下的喜怒哀樂總是感染著我。
南山下，一片濃郁的田園氣息，一位隱者吟唱著“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”，陶淵明的文字清新淡雅，引我在農(nóng)家田園里漫步；長安城中，雖然春天已到卻是物是人非，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的文字淳樸厚重，讓我領(lǐng)略國破家亡的滄桑；小溪邊上，蓮花盛開，人美如蓮，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，李清照的文字清麗灑脫，耐人尋味，讓我感受到一個(gè)活潑開朗的少女盡興出游的快樂！
生活需要與閱讀為伴。唐詩浩瀚，宋詞婉約，元曲俚俗，明清小說膾炙人口。沒有閱讀，怎會有“執(zhí)子之手，與之偕老”的感動？怎會有“留取丹心照汗青”的英魂？怎會有“面朝大海，春暖花開”回味無窮的憧憬？
閱讀也在生活中。庭前花開花落，天上云卷云舒是閱讀；萬物復(fù)蘇，枝頭吐綠也是閱讀；黃沙千里，殘陽如血還是閱讀……
生活需要與閱讀為伴。去閱讀吧，品味書中的大千世界，當(dāng)你腹有詩書之際，筆尖自會有蕩氣回腸的墨香……
閱讀生活作文11
閱讀與成長相伴 閱讀中，體驗(yàn)生活 什么是體驗(yàn)？我不用告訴你，體驗(yàn)其實(shí)就在每一次閱讀中，讓我和你共同走進(jìn)我的閱讀故事
有一次，我正在看《福爾摩斯探案集》 哦！天哪！世上竟然有這么聰明的偵探！當(dāng)你翻開這本書你就知道其中的故事，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一個(gè)個(gè)不可思議的故事。這本書是我和爸爸一起閱讀的，我們都很喜歡這本書。 書中的福爾摩斯是個(gè)帥氣、大度又聰明的神探，每一個(gè)案子，他都一絲不茍地完成，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)他都不輕易放過，就是這樣的細(xì)致、負(fù)責(zé)任，他才完美的破解了一個(gè)又一個(gè)案子，真讓人欽佩啊！就好比中國古代的狄仁杰一樣！吸血鬼、藍(lán)寶石、血書
這些讓人驚悚又快樂的故事，呵呵！真像自己在冒險(xiǎn)一樣，就好比坐過山車一樣，啊啊啊——一場場尖叫，爽極了！人生就需要這樣的刺激，不是嗎？也許你不能在閱讀中，真正做到過山車，但只要深呼吸，慢慢靜下心來，讓自己的靈魂隨著書中的情節(jié)跌宕起伏。這時(shí)，你有感覺自己在聽一首情緒多變的曲子，一波三折，多好！閱讀就是在體驗(yàn)生活啊！當(dāng)你真正與書交流的時(shí)候，它不一定熱情，卻最忠誠！ 讀書，我想不用“拼命”，認(rèn)真就好！當(dāng)你深入進(jìn)去時(shí)，就感覺身臨其境，無比美妙！為什么讀書能悟出那么多道理呢？是因?yàn)槲覀兗?xì)細(xì)體驗(yàn)了，那種感覺要比走馬觀花、淺嘗輒止好得多得多！我們小學(xué)生，課余時(shí)間還比較充裕，認(rèn)真讀書，不僅擴(kuò)大視野，還豐富知識哦！ 此外，在第一篇中，我為大家推薦一本書——《愛的教育》。它是由意大利作者亞德蒙多寫的一本著名小說，它以一位意大利小學(xué)生安利柯寫的日記為主體，全新的日記形式。生動敘述了一段段優(yōu)美的故事，字行間飽含深刻的人生哲理，向我們闡述了人間偉大的愛：教師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛
讓我們不禁潸然淚下。那些看似渺小事物的背后，有一種偉大而震撼人心的力量！相信這本書不僅能教育我們，更能教育那些正在教育別人的人！ 閱讀中體驗(yàn)生活，生活中感悟心靈！
閱讀生活作文12
我從小就很喜歡看書，閱讀，到現(xiàn)在也看了不少的書。我的閱讀時(shí)光總是快樂的。
小學(xué)時(shí)，班級里會買書，于是有什么我就看什么書，基本上都是名著，我看這些書時(shí)也會覺得內(nèi)容很精彩。《水滸傳》里武松打虎的情景，《百萬英鎊》里馬克吐溫對人物的描寫，《青銅葵花》里曹文軒那寫作的手法，都會讓人難以忘懷。課余時(shí)間我就泡在圖書館里找些書看，楊紅櫻、曹文軒的，小學(xué)的時(shí)候就愛看這些。雖然聽著很無趣，但當(dāng)人沉醉于書中時(shí)，還是覺得閱讀時(shí)光是快樂的。
小學(xué)六年級時(shí)，覺得那些書不好看了，很乏味，于是迷上了網(wǎng)絡(luò)小說，什么《斗羅大陸》、《斗破蒼穹》之類的，班級里的同學(xué)個(gè)個(gè)都看，我也不例外，本本斗看完了，主要喜歡內(nèi)容，人物之類的，主人公一波三折的故事；不過寫作手法之類的，一點(diǎn)兒斗不好，個(gè)個(gè)都一樣，每個(gè)主人公都有好的結(jié)局。后來嫌這些書太低級了、太低俗了，于是就去看武打小說：金庸的《射雕英雄傳》、古龍的《天涯明月刀》，都挺好看的。這些書就很好了，環(huán)境描寫作用恰到好處，動作描寫引人入勝，主人公的故事也不會“撞車”一樣。我在閱讀這些武俠小說時(shí)，很入迷，被那些動作描寫吸引了，那是我的閱讀時(shí)光是快樂的。
現(xiàn)在進(jìn)入初中了，老師給我們推薦了許多書，于是網(wǎng)絡(luò)小說我漸漸不去觸及了。在老師推薦的書中，我總能找到自己中意的。漸漸地，我喜歡上了傳記，從余華的《沒有一條道路是重復(fù)的》到尤今的《沒有選擇的選擇》，再到前任蘋果CEO的自傳《史蒂夫喬布斯傳》。從傳記中，我讀到了別人的人生、別人的經(jīng)驗(yàn)、別人的生活，讓我了解了許多。現(xiàn)在我已讀過的五本傳記都帶給我知識與經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺，讀這些書時(shí)，我是開心的、感動的、震撼的！
我的閱讀時(shí)光總是快樂的。雖然，現(xiàn)在我漸漸忙了，閱讀的時(shí)間漸漸少了，但每當(dāng)拿到書時(shí)，擁有閱讀的時(shí)光時(shí)，我就會忘記時(shí)間，忘卻一切。仿佛，書中的就是整個(gè)世界，我就是里面的字眼……
閱讀生活作文13
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，我的世界中就只有單純的跟著外婆到處玩的記憶，感覺生活也就應(yīng)該這樣了。但是當(dāng)我遇到“閱讀”后發(fā)現(xiàn)，原來時(shí)間上還有如此美妙的東***在書本中。他提高了我的精神世界，讓我在追求夢想的過程中從未想過放棄。
我很喜歡籃球，小的時(shí)候就知道姚明了，偶然間在學(xué)校圖書室看到《姚明傳》這本書，知道姚明是CBA中的大人物同時(shí)也是NBA中的大明星。姚明是一位一米二六的巨人，仿佛看到他這樣他就理應(yīng)成為今天的姚明。事實(shí)上除了身高優(yōu)勢之外，姚明缺乏成為一名優(yōu)秀運(yùn)動員的很多天賦，姚明的左耳喪失了大部分聽力，當(dāng)教練布置戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候他只能用右耳傾聽。他的兩肩狹窄，胯骨寬大，對中鋒而言，影響籃下對抗能力和轉(zhuǎn)身時(shí)的靈活性。曾經(jīng)有很多身高和姚相似，籃球天賦甚至超過姚明的運(yùn)動員，但是沒有一個(gè)能取的像姚明一樣的成就，他之所以能達(dá)到今天的高度，都是通過自身的勤奮努力以克服自身的不利因素而獲得的結(jié)果。從普通球員到CBA球員再到NBA球員，在這一長久的過程中姚明從未放棄，而是努力提高自己。是閱讀使我肯定了我追逐夢想的決心。
讀了《吶喊》，再讀《彷徨》，魯迅告訴我心中有希望才不會對未來充滿失望。讀《西西弗斯的神話》，加繆先生告訴我如果西西弗的每一步都有希望作為存在，那么他的悲劇又何在呢？前方的路我們無法估量，我們所能知道的是我正站在了地球的大地上，我要追逐我的夢想，我要努力學(xué)習(xí)，這就是此時(shí)此刻我的希望。是閱讀給了我努力前進(jìn)的希望。
在《駱駝祥子》中，祥子在烈日中風(fēng)雨中拉著車行走，只是他已經(jīng)失去了自我，他忘記了曾經(jīng)想通過努力去獲得屬于自己幸福的自己了。他的靈魂早已不存在，精神也早已不在，他變得麻木不仁。而后老舍告訴我們：當(dāng)時(shí)的舊社會是多么的丑陋，無情，不公平。是閱讀告訴了我舊社會的丑惡，從中，更讓我領(lǐng)悟到自己應(yīng)珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
我不會放棄閱讀，我也不會想去放棄。因?yàn)閾碛辛碎喿x則擁有了希望，擁有了閱讀則下定了自己的決心，擁有了閱讀則看清了舊社會，理解了現(xiàn)在的幸福。所以，我們應(yīng)該廣泛的閱讀，加厚自己的文化底蘊(yùn)，品味生活。
閱讀生活作文14
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古代開始，就有許多名人因?yàn)闊釔坶喿x而取得偉大的成就；到了現(xiàn)代，閱讀也占著重要的位置。
閱讀有很多好處：一是可以豐富生活常識；二是能提高閱讀速度；三是可以提高想象力和創(chuàng)造力，對寫作有巨大的好處。我對閱讀帶來的好處有著深刻的體會。
那時(shí)我年紀(jì)小，比較喜歡看電視，對讀書不感興趣，總覺得，這是件枯燥的事。有一次上課時(shí)，老師拿出了一本講述宇宙的科普類書籍。一邊翻一邊問我們：“同學(xué)們閱讀過科普類的圖書嗎？”班上只有小部分同學(xué)舉起了手。老師見狀，又問道：“那么同學(xué)們知道月亮是怎么發(fā)光的嗎？”班上瞬間安靜了，同學(xué)們你看我，我看你。班上竟沒有一個(gè)人舉手，我也不知道答案。教室一片寂靜。于是老師就讓我們回家找一本有關(guān)宇宙的書，讀完后第二天再回答這個(gè)問題，并神神秘秘地告訴我們：“回答對的同學(xué)，會有豐厚的獎勵哦！”同學(xué)們聽到后更興奮了，紛紛議論著答案。
下課鈴一響，我就迫不及待地沖出教室。回到家，我急急忙忙地抽出媽媽給我買的科普書，細(xì)細(xì)地閱讀起來。我讀的是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，一找到有關(guān)月亮的知識就圈起來。時(shí)間滴滴答答地過去了，不知不覺中我已經(jīng)讀了一個(gè)小時(shí)。媽媽回來時(shí)，只見我一邊笑，一邊拍手，嘴里還念念有詞，完全沉浸在自己的世界里。
我終于在閱讀中找到了答案。原來月亮能發(fā)光是因?yàn)樘柕墓夥瓷涞皆铝粒旁斐闪税l(fā)光的假象。早上，我回答了這個(gè)問題。老師夸獎了我，并對我講道：“你通過閱讀得到知識，這，就是豐厚的獎勵。”
自從這件事過后，我愛上了閱讀。閱讀能讓我的知識更加豐富，作文也寫得更好了。自己的生活經(jīng)驗(yàn)多了，考試都變得簡單了，就算超出課本的知識也會知道一些。就這樣，閱讀讓我的生活變得更加美好！
閱讀生活作文15
我和同齡孩子不太一樣，我不會經(jīng)常捧著手機(jī)，而是捧著一本我喜歡的書。這個(gè)好習(xí)慣是我上四年級時(shí)開始養(yǎng)成的。因?yàn)榘职謰寢尪际且曊险撸床磺宄䲡系奈淖郑麄兘?jīng)常會給我講故事聽，但是他們很少陪我閱讀。我也不太愛看文字書，更喜歡看漫畫，連環(huán)畫，覺得這些書不枯燥，更有意思。
四年級的時(shí)候老師給我們布置了一個(gè)自選的閱讀作業(yè)，每天抽時(shí)間讀一些書，并且把書中的好詞佳句摘抄下來和大家一起分享。剛開始完成這個(gè)作業(yè)，我覺得很沒意思，還耽誤了自己許多時(shí)間，但是漸漸的我讀了很多書，我又開始覺得讀書有意思了。
閱讀讓我懂得了＂讀書破萬卷，下筆如有神＂這句話。每次寫作文都能輕而易舉地運(yùn)用書上的好詞佳句。使我的作文不是那么枯燥無味了。并且我的文章在《中小學(xué)作文精選》上也得到了發(fā)表。
閱讀不僅讓我的作文成績有所提高，還讓我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。每次讀應(yīng)用題的時(shí)候，也不再是一頭霧水了。
閱讀也讓我認(rèn)識了各種各樣的人物。通過讀四大名著，我認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮；機(jī)靈頑皮的孫悟空；豪放勇武的武松但我最喜歡《紅樓夢》里的林黛玉，喜歡她的才華喜歡她寫的詩，每次讀到《葬花吟》，我都會傷感的流下眼淚。
除了名著，我還讀了詩歌、散文、歷史、地理、百科閱讀逐漸成了我的一種習(xí)慣。我喜歡徐志摩的瀟灑，汪國真的真誠，張愛玲的浪漫，老舍的平凡我終于也能體會到林海音的那句話一我像一匹惡狼貪婪的讀著。
閱讀豐富了我的知識開闊了我的眼界，和家人朋友聊天時(shí)大家都說我用詞準(zhǔn)確豐富。家人出去旅游時(shí)，我也會用四字詞描述眼前的景象。
親愛的朋友們?nèi)绻惆咽謾C(jī)放下，捧起一本書，你的頭腦會更清楚，思想會更敏銳，眼界會更開闊，生活也會變得更加美好。
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