插曲作文400字（通用63篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的插曲作文400字（通用63篇），歡迎大家分享。
插曲作文 篇1
在平常的學校，平常的教室里，平常的我們正在午休。同學們有的在睡覺，有的在做值日，還有的在發呆。教室里靜的出奇。
突然一聲大喊打破了這久違的寧靜：“幸運大抽獎！看看誰躺槍！哈哈哈！”是我們班的金心。什么抽獎啊？我慵懶懶的抬起頭，對他吵醒我睡覺有些不滿。
只看見他手里拿著一塊抹布，在手里轉呀轉，然后一下子“咻~~~”地扔出去了！這就是抽獎？班里一下子沸騰了。“金心！別鬧！”這是班長的聲音。“嘻嘻！”金心笑了一下不理班長。“抽獎開始啦！”抹布一下子扔在了我們班某個熟睡中同學的頭上！“xxx！躺槍了吧！！哈哈哈！”金心大笑。那人十分氣惱，揮手把抹布也扔了出去。抹布就像繡球一樣扔來扔去，不時有人被扔到臉上。“你扔不到我！哈哈！”金心笑道，隨手又拿了塊抹布，“第二次幸運抽獎！”只見他甩了幾下抹布，扔了出去。“你！”又有一個人被砸到，“你給我等著！”便又把抹布扔了回去。
他眨巴眨巴眼睛，又開始扔：“看招！”于是又有一個人被砸了，那人睡得太熟了，竟然沒醒來！大家哄堂大笑。“嘻嘻嘻~~~”金心又扔抹布！我趕緊拿窗簾擋上（我坐在靠窗的位置）！好險！差一點就砸到我了！
原本平淡的午休被金心一鬧，變得有趣起來。真是午休的小插曲啊！
插曲作文 篇2
我的家就像一把小豎琴，每天都演奏著不同的曲子。你聽，又是誰在演奏一首歡快的小插曲呢？
這是周末的早晨，我提議去東湖公園看動物。媽媽一聽，滿口答應，爸爸卻躺在沙發上，慢吞吞地回了一聲好啊！說完，便頭也不抬地繼續看手機。
只見媽媽快速跑進房間，手腳麻利地化好妝容，便挎上挎包，抓上太陽傘。她剛要出門時，回頭一看，喲，老爸還懶洋洋地躺在沙發上呢！媽媽一見老爸衣服也不換，頓時火冒三丈，開始展示她的絕招河東獅吼：你怎么還不去換衣服？慢吞吞的，像條大懶蟲似的。爸爸立刻被吼了起來，知道了，我馬上就好！說完，便拖著拖鞋噼里啪啦地跑進了房間。
過了一會，老爸還沒出來，媽媽已經等得不耐煩了，大喊一聲：快點！可過了五分鐘，爸爸還是沒動靜，媽媽一把打開房間的門，一邊大聲說：怎么這么慢啊，還沒好！老爸手忙腳亂地穿好衣服跑出房間，這時，媽媽一看爸爸的背后，頓時狂笑不止。我好奇地一看，咦，原來在前面的T字，怎么跑到背后來了？于是我也哈哈大笑起來。爸爸奇怪地問：你們笑什么啊？媽媽一邊笑一邊說：你的衣服哈哈哈衣服穿穿哈哈哈穿反了哈哈哈哈爸爸一聽這話，慌慌忙忙脫下衣服一看，呀，還真是的！家里頓時回蕩著哈哈哈的歡笑聲。
瞧，這個插曲有趣吧？
插曲作文 篇3
今天，我們的課堂上，出現了一個“小插曲。”
在上語文課時，老師剛剛教到《七顆鉆石》這篇課文中的小狗快要饑渴而死亡，奄奄一息的時刻小學生作文，就在這時，忽然從窗戶上發出“砰＂的一聲，擾亂了我們的課堂，大家都開始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鳥來找我報仇呢？因為我曾經埋藏過只奄奄一息的小鳥。
就在我們胡亂猜想時，胡老師打開門出去看，同時，我們也不約而同地跟了過去，胡老師一看是一只小鳥，可能是因為今天早上霧氣太大，讓小鳥迷失了方向，在飛行過程中誤撞到了窗戶上。因為它傷的很重，正好和課文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛里流出了血，我們把它帶到教室。有幾位同學又看到它的另一只眼睛里流出了淚水，我想大概是因為感動的流下了淚水。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們迫不急待地給它做鳥窩，終于，鳥窩做好了，它躺在里面靜靜地養起傷來，可是很可惜，沒過多久，它因為受傷過重死去了，當時我們難過極了。
這個“小插曲”讓我們認識到，小動物和人一樣都有生命，都有權利在地球上生活，我們應該愛惜自己的生命，同時也要愛護其他動物的生命。
插曲作文 篇4
“哈哈哈，哈哈哈……”從我們四一班的教室里不斷傳出這樣爽朗的笑聲。咦，你一定不知道我們在干什么吧？那就請跟隨我的筆記去一探究竟吧。
走進教室，就能看見我們班的“搞笑大王”徐如意正在興致勃勃地“挖坑”，只待一個嘴快的人掉下“坑”里。在她身后立刻就傳出陣陣笑聲。
只聽她張口就來：“在上是天蓬元帥。”一組人都沉默了。突然一個聲音打破了寧靜——“在下是豬八戒。”話音剛落，教室里立刻響起了一陣歡笑。
接著，她又說：“在上不是南北。”“在下不是東西。”不知是哪個嘴快的，將答案脫口而出，當然又是引來一陣笑聲。
聽，題又來了！“清晨，豬和我上山。請快速倒過來讀！”“這有什么難的？”葉江南眼珠子骨碌一轉，回答道：“山上我和豬成親。”這話剛從嘴里說出，葉江南就發覺自己上當。同學們已經笑得前俯后仰。有的捧著肚子，嘴巴笑的合不攏了；有的臉貼在課桌上，拳頭一個勁地捶打著桌子；有的更是幸災樂禍起來，“葉江南和豬成親咯，葉江南和豬成親咯。”
最后徐如意和許江濤還用一幅對聯，結束了我們的課間十分鐘。上聯：無人區安全區人人都有評論區。下聯：圓珠筆可擦筆做人不能太攀比。
插曲作文 篇5
我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規范字，準確的應用漢字，不給祖國抹黑。這不，我們班就開展了一項調查：找錯別字。
每一次調查，都會遇到困難的苦楚，也是收獲時的歡樂，每一次調查，不論發生什么，我都會以笑容來面對。
記得有一次，我放學回家，看見一個吃火鍋的店鋪，忽然，我發現這的招牌寫錯了。火“鍋”的鍋字寫成了“渦”字，“這是什么字呀！”我一驚，才發現這個字寫錯了！我面帶笑容的去問老板：“叔叔，你火‘鍋’的‘鍋’字寫錯了！”老板一副不答理的樣子，輕蔑的說：“小屁孩，你知道什么！這是我開的店子，你管得著么？寫什么是我的事，你不要多管閑事！去去！”聽了老板的話，我心里很不是滋味，心想：我為什么要去問他呢？對呀，他說的沒錯，這是他開的店，我不應該多管閑事。我失落的回家了……
漢字已經有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變文字的字體，意思，讀法。所以，我在這呼吁大家：要正確使用祖國文字，把祖國的文字發揚光大！！！
插曲作文 篇6
前幾天購物節，姐姐上網淘了不少平時想買的必備品。
等到姐準備提交訂單的時候，發現付款處有一個提示：您再消費3.83元，就可以享受跨店300元減30的優惠。
姐姐愣了一下，才反應過來自己買的這一堆一共兩百八十多，還不到三百，想著居然有優惠，要不看看還有什么要買的小物件順道一起買了。
姐姐并不是一個購物狂，所以她想了好一會也不知道要再買什么，本想著要不就不買了，不優惠就不優惠算了，但轉念一想，如果買個幾元的小物件，達到三百，不僅小物件是免費的，還給優惠了二三十元？！
想來想去，這推理是沒錯的，于是姐姐就又挑了一樣十幾元的生活用品，結算的時候發現，還真達到了跨店優惠，比起剛才要直接付款，這會兒不僅多得了一件商品，付款的總額還比剛才少十幾錢！
原來是姐姐提交的商品總價達到了三百元，享到了三十的優惠，而且每樣商品店家還另有一些小小的優惠，所以這次付款反而不到兩百七。
原來，這購物節為了吸引買家還真的有優惠不少，姐姐有點小開心，但她也告訴我，即使再優惠再便宜，也要購買所需的就好，不能貪優惠結果買一堆不常用的東西，我也很贊同姐姐的這種觀念。
插曲作文 篇7
今天是周四了，我從媽媽那里把兒子接回來，晚上孩子爸上班去了，就剩下我們娘倆，幾天沒見我，兒子有很多話說，飯桌上我們邊吃邊開心的聊著。也許是太興奮了，突然兒子的手扒倒了飯碗，一碗稀飯灑在了兒子的前懷，我第一個動作急忙去攬他的衣服，問他燙著沒有，兒子說沒事，我就低身去擦地板上的飯粒。兒子慢慢的走過來，小聲的說：“媽媽，對不起。”我說：“沒事，你又不是故意的，只要沒燙著就好。”說這話當口，兒子又拿來了拖把并且自己把灑飯的地方拖了拖，然后我們兩個又坐下繼續吃飯，開心的聊著。吃完飯兒子收拾了碗筷，我開始刷碗，突然兒子從后面抱著我說：“媽媽，謝謝你！”當時心里一熱，很感動。刷著碗我就在想：如果剛才我不是這樣處理的，兒子會給我說謝謝嗎？
一件事情處理的方法不同，得到的結果就會不同。越是那些常掛嘴邊的話更能傷及孩子的心。我們要好好的細心的呵護孩子幼小的心靈，允許他犯錯，允許他頑皮、淘氣；和他平等相處，和他一起瘋、一起玩，做兒子心中的“孩子王”。
插曲作文 篇8
世界充滿七彩陽光，人生充滿美好向往，在這理想的道路上，煩惱常伴隨在你左右。
去年暑假，爸爸代我報了奧數班，可是入學能力測試，我只考了46分，全班最后一名。羞得我恨不得找個地洞鉆進去。為此，我還大哭了一場，我房間里的東西被我亂扔一通，我一件一件的扔，扔到我的座右銘時，我不禁定住了，遲疑了好久！緩了過來，我高興極了！現在我終于理解“血海無涯苦作舟”更深一層的含義了。我收拾房間，暗暗下定決心：一定要爭口氣，要發奮圖強，考過別人。而我座右銘中“苦作舟”是告訴我們，學習的刻苦就像知識大海里的船，你如果不刻苦，也就相當與沒有船，結果也可想而知。我付出努力，成績一定會提高的。
此后，我上課專心聽講，課后認真寫作業，遇到不懂的問題，就查書或請叫老師，直到把難題弄懂為止。
奧數班快結束的時候，測試了一張試卷，考試中我認真審題，細心答卷，試題答好后，我認真檢查了幾遍才交了卷。出了教室，我懷揣著忐忑不安，在教室外轉來轉去。在等待這張試卷成績出來的日子里，我總是魂不守舍的，后來成績出來了，我得了147分，全班第一，我才如釋重負，興奮寫在了臉上。
煩惱是無處不在的，要在苦中求樂，人生好比在爬山，遇到煩惱時好比在攀登險峰，要奮勇向前。
明媚的陽光灑落在我們的身上，煩惱只是生活中的一只小插曲，快樂生活，陽光面對吧！
插曲作文 篇9
這件事發生在不久前，那天和往常一樣，看書的看書，寫作業的寫作業，閉目養神的閉目養神，多么安靜的一個午休!突然，從教室外傳來一聲尖叫：“啊!有蛇!”這聲尖叫打破了午休的寧靜，大家都紛紛從教室里跑出來。很快，一群人圍成了一個大圈，有的踮起腳尖，有的急得一直跳，有的找縫鉆。我也被吸引出來了，擠了好久才看見了蛇的廬山真面目。大家都在打量著這位不速之客，如果這件事發生在課間時間，可能觀摩陣容會是相當的龐大。
通過人縫，我隱約看見那條蛇身穿綠衣裳，無助地靠在墻壁上，好像在躲避我們的目光。忽然，那條蛇甩動了一下，似乎想突破重圍，其他人都嚇得臉色發白，一直向后退。這時，只聽一聲，“閃開!”從后面來了個人，一個箭步沖上去，一腳踩下去，可憐的蛇被踩得奄奄一息。又聽一聲 “啊!”原來那條蛇趁大家不注意，鉆進了我們班。這時，老師來了，她操起一個拖 ’把，狠狠地朝蛇壓下去，可憐的蛇原本已經奄奄一息了，現在躺在地上一動不動。然后，老師用掃把把蛇掃進了垃圾桶。大家仍不死心，跑到垃圾桶去看蛇怎么了，這只蛇似乎是個大明星。出乎意料的是，這條蛇竟沒死，在垃圾桶爬來爬去，原來剛才是“裝死”，真是太狡猾了。說時遲，那時快。剛才那個“抓蛇少年英雄”又把蛇給抓住了，扔進了下水道，這件事才得以平息。
“丁零零”上課鈴響了，大家趕緊回到班級坐好，一切又恢復往常的模樣，似乎那蛇從未來過……
插曲作文 篇10
我神采奕奕地走在路上，一邊走著，一邊在心里想著：待會兒買什么好吃的呢？
我很快地走到了店里，對老板說：“來個餅。”老板麻利地做好了，香味讓人直流口水。我又說道：“再給我瓶牛奶。”買好后，我吃了一口，問老板一共多少錢？老板答道：“六元。”
我把手伸進口袋里掏錢……錢呢？我感到疑惑不解。我立馬仔仔細細地回想一遍，我早上明明將錢放到口袋里了，經過許多次回想，我發現早上出門時換了一件衣服，沒有把錢給拿出來，我在心中一邊責備自己，一邊感到十分尷尬，想立刻找一個洞鉆進去。
我在心里迅速的盤算著怎么解決這個問題，還會時不時地關注店主的表情，突然間臉變得通紅通紅的，有些不知所措了。我想該怎么辦呢？怎么辦呢？要不直接向店主說明緣由，那店主會不會罵我呢？我看店主平時多和顏悅色的，跟他說，他應該會諒解我吧！
正當我無奈和困窘時，我的好朋友看穿了我的心思，過來跟我說：“我先借給你錢吧！”那時，我心情好了起來，尷尬的神情慢慢從我臉上溜走，我仿佛像抓住了“救命稻草”般一樣。把錢給店主后，我的心情又愉悅了起來，剎那間，我好像感覺店主看穿我當時的心思，只是微微一笑就走開了。
解決后，我就又吃了起來，做回到原來要做的事。
從這件事中，我感受到生活中有許多善解人意的人，只要你向他人講明原因，你應該會得到他人的理解或幫助。
插曲作文 篇11
《寧夏之旅》這篇第三站中寫道了我們去中衛沙坡頭玩。當我們騎完駱駝，坐完越野車，準備乘電梯上去跟導游匯合。我想快一點上去，就在電梯上跑了起來，結果就在快到了的時候我腳一抽筋就摔倒了。小腿嗑到了電梯上一個很尖的地方，被刺了一個又長又深的傷口，整條腿上都流滿了血。我趕緊去緊急處理室臨時包扎了一下。雖然腿受了傷，但我還是堅持把滑沙和羊皮筏子玩了，要不然錢就浪費了。
沙坡頭玩好了以后，爸爸媽媽就帶我去了附近一家醫院—中衛市第一人民醫院。醫生說最好縫一針，一聽說要縫針，我心里就害怕起來，不住地問媽媽：會不會很痛？要打麻藥嗎？用的是什么線？
因為只縫一針，醫生沒有給我打麻藥。這時候我心里已經害怕得不行了，緊緊抓住媽媽的胳膊。我看見縫針彎彎的、尖尖的，像釣魚鉤一樣。線長長的、粗粗的，讓人看著都覺得痛。縫的時候，果然很痛，像我這種不怎么哭的人都哭得撕心裂肺。幸虧很快就縫好了，媽媽看著我滿臉的眼淚說：“我的胳膊都被你抓淤青了，他們的病房大樓都晃了好幾下。”爸爸說：“連地球都抖了好幾下呢！”
我發現：剛縫好的時候，傷口像個乘號或者加號；現在拆線了，留下兩個針孔，傷口變成了除號；等針孔愈合了，應該又要變成減號了；再過些時候，估計啥都沒有了。
插曲作文 篇12
有人說，小學生每天演奏春四步曲：起床，上學，讀書。作業。有人說，小學生活單調乏味，但是，就在這個也許令你乏味的步曲中，每天都會有小插曲。因為有了這些插曲，你是否品嘗到了生活的酸甜苦辣。
我的生活中也有小插曲，早晨一起床，媽媽那聲音便叫起來：“方婷啊！起床了，快下來吃早餐，于是我只好急急忙忙的跑下去。上學時，只見我的好朋友李玫萱便在后面叫我：”方婷，等等我！“我只好停下腳步，站在原地等他。讀書時，只見班長說：”方婷，你上來幫我管一下紀律，我去找老師。“我只好放下書，走到講臺上，無精打采的管起紀律來。
寫作業時，只見老師來到教室，轉過頭，對我說：”方婷，你跟我到辦公室來一下。“沒辦法，我只好放下筆，跟著老師走進了辦公室，至于老師說什么？我一句話也沒聽進去。生活的四步曲，痛苦呀！但是我也希望在這四步曲中成長，起床時，媽媽叫我，是為我好，怕我上學遲到，上學時朋友叫我我是怕我孤獨，讀書時，
班長叫我，是看重了我，寫作業時老師叫我是讓我的學習成績更拔尖，更優秀，在同學們中間做一個好棒樣。我討厭這四步曲，但我有時卻又喜歡這四步曲，我討這四步曲是因為它有時讓我很厭煩，我喜歡這四步曲是因為它們都給我帶來了五彩斑斕的樂趣。
插曲作文 篇13
星期六，我來到家附近，想來調查一下“正確使用祖國語言文字。”
來到小菜市附近，我左瞧瞧，右望望。忽悠，一個招牌吸引住了我，招牌上寫著：“米粉、快餐、旦炒飯。”我走到招牌面前，仔仔細細的將看了一遍后，大步走進這家這家店。呵！生意挺紅火的呢！那么多人，難道沒有一個人指出錯誤嗎？我找到了一位服務員，對她說：“姐姐，你們店門口的招牌上有個錯別字，你們把‘蛋炒飯’的‘蛋’字寫成了‘元旦’的‘旦’了。希望你們能夠”還沒等我說完，那位服務員姐姐就生氣的向我吼道：“小孩子，有沒有錢？這里是吃東西的地方，不是給你玩找錯字的地方！我告訴你啊，我們店門口的招牌上絕對沒錯！自己不知道就不要來亂指！”我被服務員姐姐的態度嚇了一跳。唉！沒辦法，我只好委屈的轉身離開。本來以為會很簡單的，之前的勇氣早就不知跑哪去了。我心想：最后再找一個錯別字，并告訴那個主人。最后一個錯別字是在一個貼滿優秀作文的墻上。我鼓起勇氣對那位正在貼作文的老師說：“老師，這篇文章上有一個錯別字。您看，他把‘圣誕節’的‘誕’字寫成了‘誔’了。”這位老師仔細的看了看后，將那篇帶有錯別字的作文拿了下來，并笑著對我說：“謝謝，如果不是你，我可能還沒發現呢！’聽了這句話后，我不好意思地笑了。
通過這次調查，我希望大家都能正確使用祖國語言文字。
插曲作文 篇14
晚上，我們一家人和以往一樣，吃完飯晚飯后，就一起坐在沙發上看新聞聯播，可能是因為今天飯菜好吃的緣故吧！我們六點半就把飯吃好了，可是新聞聯播卻還沒開始，沒辦法了，我沒只能等了。
可是等了好久，新聞聯播卻還沒有要開始的意思，我不禁有一些坐不住了，這時，一向幽默風趣的爸爸問了我一句話；“孩子，你長大后打算上哪所大學啊！”我笑了笑說：“不是清華就是北大，再往下推一點就是上海復旦咯。”全家人的都一點也不給我面子的笑了起來，連還不會說話的小弟弟也笑了起來，外婆還打趣兒的說：“是啊，是啊！人家還巴不得招你呢。”我撅了撅嘴抗議道：“你們給我點面子嘛！別老損我嘛！我的心靈可是脆落的很呢！不要打擊我幼小的心靈！”媽媽抿嘴一笑說：“你的心靈要是真有那么脆落可就好了，可惜這不是事實啊！”我聽了這話不樂意了，撇開了頭，假裝生悶氣，這是爸爸出來當和事老了：“別笑啊！說不準寶貝以后真的能呢！你們先別打擊他的心靈啊！”媽媽看見爸爸出來破壞氣氛，不高興了：“你什么時候也變這么肉麻啦！聽了我都想吐。”全家人再次哄笑了起來，只這是新聞開始了，笑聲又漸漸平靜了。
看完新聞，大家又各自做各自的事兒，爸爸去公司加班，媽媽喂弟弟吃米糊，外婆洗碗，外公練毛筆字，而我繼續做作業，突然我靈機一動，在作文本上認認真真，工工整整的寫上題目：小插曲。
插曲作文 篇15
“丁鈴鈴”上課了，我們都興高采烈地坐在教室里等待老師來上課，突然老師說：“今天我們來比賽，哪個組分加的多，哪個組就勝利。哪個組表現不好，每個組員扣10分。
我們都擔心自己會被扣10分，都在全神貫注地聽老師講課。突然老師點一個同學起來回答問題，只見老師問：“X+25=175，X=？那個同學慢慢地站起來，腿一直在“彈琵琶。”神色慌張臉紅得像一個熟透了的蘋果，一直紅到脖子根。手還在不停地抖，他還時不時地抓一下頭發，急得不停地小聲問他的同桌。
見他回答不上問題，同學們開始躁動不安，哈哈大笑，小聲說道：“你答不到了吧！誰叫你不聽講。”有的同學給他“打電話”說：“X等于158”還有的同學胸有成竹地舉起手，邊舉還邊跳著，并大聲喊著，“老師我，我，我。”老師見那個同學仍站在桌前抓耳撓腮，生氣地說：“你給我抄解方程的過程20遍，邊說還邊跺腳，還邊用討厭的眼神望著他。
由此，我不由地聯想到自己曾經有一次沒認真聽講被老師點到回答問題，當時，我手無足措，只好慢慢地站起來，像一根面條一樣彎著身體，心想：“我問同學不就行了嗎？”我小聲地問后面的同學，同學不僅不理我，還說：“誰叫你自己不聽講，活該！”最后老師說：“給我抄課文去。”想到這里，我趕緊拉回思緒，端坐身子認真聽老師講課。
我從這課堂插曲明白：學習不要存在僥幸的心理，要不然老師會把你抓個正著。無論什么時候，我們都要認真聽講。
插曲作文 篇16
這天中午吃飯時，程老師讓每個同學挖出一小勺米飯放進老師準備的小盆里。
“咦?這是要干什么?”同學們有些疑惑，但還是照做了。等全班同學都回位后，老師才開始宣布：“為了獎勵你們開學以來的優秀表現，今天中午我來制作飯團，等我做完后，一個一個上來拿。”老師話音剛落，班里有的同學發出了驚嘆：“是真的嗎?”有的同學加快了吃飯的速度，也有的同學吃完了飯，正津津有味地看老師做飯團。
講桌旁邊很快圍了一圈黑腦袋，我也在一旁津津有味地看著：老師先戴上手套，取出一個袋子，再取出餡料，餡料是由白芝麻、海苔碎等混合成的，聞起來就特別香。老師把餡料和米飯混在一起成了一個大飯團，又取出了兩個相同大小的三角形模具，先揪一小團米飯，放入其中一個模具中，再用另一個模具套在第一個模具上，使勁按壓，再取下模具，用海苔托底，一個美味的飯團就大功告成了!班里一片歡呼的聲音。
同學們依次領到了自己的飯團，大家似乎舍不得一下子吃掉，都舉在手里仔細端詳，小口品嘗。其中一個同學位置有點偏，所以要等一段時間。當他看到別人拿飯團時，口水都流下來了!當輪到他時，他那裝模作樣的吃法，把大家都給逗笑了!
這次的午間小插曲，讓我既開心又回味無窮!
插曲作文 篇17
早上，哥哥晨跑回來，看我還賴在床上，就大人似的教訓我：“你這么胖，還不起床去跑步。”我當然是死活不樂意，可禁不住哥哥的催促，迫不得已去跑步。
途徑鄧子軒家，她家門口一堆人，鄧子軒也在其中。發生什么事了?我停下來看熱鬧。我原地跑步，只把頭扭過去。鄧子軒發現了，便問我：“你在干什么?”“我跑步啊!”“切，我才不信!肯定是來找我哥玩的吧。”一邊說，她還做出了不屑一顧的表情。我毫不在意，再強調了一遍：“我就是來跑步的。”鄧子軒呵呵一笑：“還想騙我?我看你肯定是來玩的。”我既納悶又憤怒：“我都說了我是來跑步的，你怎么就不信呢?”還沒等我把話說完，鄧子軒就用手指著我，大聲強調：“我看你就是來玩的。”她的話讓我憤怒不已，一發不可收拾。
我不再原地跑步，用手指著她，一字一頓地說：“我、就、是、來、跑、步、的!”“我不信!”我眼睛里都快冒出火來了，手握成拳頭，假裝要向她砸去：“我都說了這么多遍了，你這個人怎么就是不信呢!”鄧子軒可不怕，與我對視，再次強調：“我猜你根本不會去跑步，就知道騙我。”“隨便你!愛信不信!我去跑步了。”我一氣之下，跑開了。算了算了，好男不與弱女斗!唉!雖然這個小插曲讓我心里不痛快，但我也沒放在心上，轉身就去跑步了。
我要用行動告訴鄧子軒，我就是來跑步的。
插曲作文 篇18
星期天，我和班里的幾個同學組成了一個調查小組，到街上調查人們對漢字的使用情況以及是否有錯別字。
來到市場，首先看到一個通知：我們店五周年，買了五個增益加甜汁，但是甘蔗的“蔗”字缺了一個稻草字頭，“贈”字寫的是“增”。我們到底要不要告訴他？“我是這個小組的組長。該由我來說還是不說。如果你告訴我，我必須站出來。我不禁感到心里一陣嘀咕。最后我鼓足勇氣去找老板說：“叔叔，我們是錯字調查組的。糾正錯別字是我們的責任和義務。今天發現你通知上的兩個字不對。請指正。“我告訴他這兩個字的正確寫法。我以為他可以謙遜地接受，但他卻惱羞成怒。他揮著拳頭喊道：“關你屁事，滾！“我們中的一些人感到無助和沮喪，我們的一些團隊成員想退縮。我給他們做思想工作，講正確使用漢字的重要性，他們又重整旗鼓了。我們繼續找。
我們又來到一家小飯館，發現廣告牌上的“飯”字寫著“不好”。針對上節課，我們怯生生地向老板解釋了我們的目的，老板非常客氣地接受了，馬上拿出粉筆糾正，感謝我們，稱贊我們是漢字的小衛士！
從這件事的事件中，我們知道錯別字的糾正需要大家團結起來共同糾正，也要從個人做起，全民行動，彌補漢字使用上的漏洞。
正確使用漢字是每個人的責任！
插曲作文 篇19
生活中的每一天，我們都在玩無聊的四部曲：起床，上學，整天學習，晚上做作業。但是在這個無聊里，有很多小插曲，她苦中帶甜。因為這些，生活更加完美，充滿了樂趣和歡樂。
記得有一次，朋友晶晶的狗看著我用牛奶冰棍流口水。我借此機會說：“乖狗狗！下次見到我就別叫了，姐姐能給你冰棍嗎？”他用鼻子哼了一聲，答應了。我見他同意了，就給了他一根小冰棍，他心滿意足地走了。第二次看見我，他沒有叫，第三次看見我，又哭了。我生氣地說：“臭狗，你不守信用！”這時，它的主人走過來，責備地說：“你好！你說下次，不是這次。你就是不守信用！是狗嗎？”我當場暈倒。它讓我嘗起來很酸！
還有一次，我正坐在一張桌子旁，做著一道很難的數學題。想了半個小時，也沒有頭緒，就去找我媽。我媽看了看，說：“這個問題很簡單。仔細想想，相信你一定能想出來。加油！”媽媽的話像春雨一樣滋潤著我的心，讓我更加自信。又過了半個小時，終于算出了這道題，我開心地笑了。那是我對“甜蜜”的品味。
電視周日壞了，我好不容易看完，還是壞了。這讓我嘗到了“苦”。上次英語考試我很有信心能考90多分。發論文的時候，我得了76分。這讓我嘗到了“辣”。
生活中的這些小插曲有快樂也有痛苦。它們豐富多彩，是生活中不可或缺的一部分。生活不僅僅是四步走那么無聊，而是一種多彩有趣的生活。
插曲作文 篇20
周六，我和同學上街找錯別字。我們走街串巷，路過很多店鋪，發現很多錯別字，比如餐廳前“抄”飯，修車店前“沖”胎，服裝店“衣”。
我和哥哥走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上寫著“炒飯”是“抄飯”。哥哥看到了笑了，我卻笑不出來。我去找我哥說：“走，我們跟老板說，讓他改。”弟弟聽了，立刻不笑了，驚訝的看著我說：“你自己去吧，我不想挨罵！”“你怎么會被罵？我們幫他們糾正錯別字，他們謝我們都來不及！”我說。可是哥哥跑了，我心想：“哼！你這個膽小鬼，看我回家怎么收拾你！”我深吸一口氣，鼓足勇氣走了進去。這時，一個服務員阿姨要我拿著菜單過來。我趕緊上前說：“阿姨，你家門口的廣告牌上有個錯字。希望你能告訴老板換一個。”她聽著，不高興地點點頭。
第二天，我又來到這家店，發現錯別字還很自豪地站在那里。我看到了，怒氣沖沖地走進店里。這時，阿姨昨天看到我，指著我，對旁邊的一個老板說了句什么。過了一會兒，老板過來對我說：“你又來這里干嘛？”我趕緊跟他解釋，老板根本不聽。我在那里跟他講道理，他心不在焉，看起來好像沒看見我的眼睛。但我不厭其煩地和他講道理。最后老板忍不住說：“好了好了小姑娘，我已經說服你了。我不能改嗎？”說完，他撕下廣告紙，要求重印。看完，心比蜜甜。
在這里，我呼吁大家正確使用祖國的語言，讓中國擁有悠久的歷史和文化。一定要對得起中國五千年的歷史！
插曲作文 篇21
夏日的上午，窗外沒有一絲風，樹葉都垂下了腦袋。斷斷續續的琴聲慢慢悠悠地飄出，聒噪的蟬鳴不斷轉入耳中。這么熱的天，誰能專心彈好一首曲子，我眼睛一轉，于是“鋼琴大作戰”開始了。
趁著調節拍器的功夫，我躡手躡腳地走到書桌邊，一把抓起ipad，小跑回到房間。“ipad得手，天下我有。”我一邊竊喜，一邊用偷看來的“情報”——密碼解鎖了平板。“Yes，成功了!”我差點喊出聲來。
我宛如狼見到了小羊一般，以光速打開了游戲。“99%，100%”游戲加載完畢。我做著深呼吸，生怕心臟跳得太快而被老媽聽見。這時，眼睛負責看屏幕，耳朵負責聽外面的腳步聲，左手負責在琴鍵上亂舞，右手負責在屏幕上“咝咝”亂劃。
“嗒嗒嗒”，門口傳來輕微的腳步聲。我心一驚，“呯呯呯--”我心臟一陣狂跳，要是給它安個測速器測試，現在肯定是超出正常范圍了。
我抄起平板按下開關鍵，將它藏在書包里。說時遲，那時快，我剛把平板藏好，老媽便出現在門口。
“啊!媽媽，你什么時候過來的?”我故作驚訝地問媽媽。
“恩?”媽媽用狐疑的目光掃視了一周。
當目光掃過我時，我連呼吸都是停止的，生怕她會讀心術，從而識破我的“驚天秘密”。
“好好練!”媽媽轉身離去。“呼，終于走了。”我仿佛被盯了一個世紀般松了口氣，“還好沒被發現。”
練琴中的一個小插曲，就這樣安然平息了，但我心里總是忐忑著。打開書包，ipad靜靜地躺著。
插曲作文 篇22
一段美麗的插曲足可以改變全部。初三的升學壓力使我身心疲憊，一次次考試的失利使我心驚膽戰。那是一個夏日雨后的黃昏，朋友邀我去雨后散步。我放下書筆，理了理煩亂的思緒，推門走了出去。我們光腳漫步在雨后泥濘的路上，感受著雨后的'清爽，呼吸著雨后新鮮的空氣，欣賞著美麗的黃昏景色。感到十分愜意。走著走著，身邊的朋友“呀”的一聲，彎腰看著什么，我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕的蝴蝶，他的一只翅膀被朋友踩在腳下。
大雨對蝴蝶是一場災難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然蝴蝶不停地抖動著但他仍未能飛起來。我拉著朋友說：“走吧，他已經身心疲憊不可能再飛起來了。除非有奇跡。”或許我說的是對的他果然不動了。正當我們要離開時，蝴蝶又抖動起來也許是因為剛才的蓄勢,抖動的頻率明顯加快了，慢慢的那只翅膀從泥土里抽出來了奇跡出現了，他成功了。我的心在那一剎那被深深地震撼了。一只幼小的生靈，在她生命處在危難時竟能做出這樣的奇跡。
他的信念是什么？他的追求是什么？我想了許久找不出準確答案。忽然，眼前又出現了蝴蝶那一直抖動的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎。這是一段雨后散步的美麗插曲促使我忘我的學習，忘我的工作，使我的生活充滿了無窮的樂趣。我非常清楚這全都是來治愈那段美麗的插曲。
插曲作文 篇23
新年的事是喜事多多，我想大家一定過的非常快樂..可是我在這快樂的新年里卻有小插曲，讓我苦惱了好多次.
插曲一：，年貨”物歸原主”
你們看了小標題肯定說這是好事，其實是這樣的：明天是除夕，所以我和弟弟.小姨.二姨三個人去買年貨.等都選好了年貨，二姨和小姨去買電磁爐，叫我們倆看好年貨.我和弟弟看了一會兒，覺得沒意思，就去看書（因為我們旁邊就是書架）.等一個小時后，二姨和小姨買好了電磁爐來了，問我們那一筐年貨，正看的津津有味的我們就用手指了指放年貨的地方，又看起了書.可是那筐年貨不見了，經過二姨和小姨打聽才知道：原來是售貨員看到我們的年貨沒人看管從新把這些物品放回原處.害的二姨和小姨從新挑選年貨.
插曲二：風箏被偷
說來挺慚愧的，在新年過完后我和全家去伊犁河放風箏.我是”紅蜻蜓”，弟弟是”花蝴蝶”，我們倆準備好線，放起了風箏.這時我發現”紅蜻蜓”不對勁，所以換了個”黃蜻蜓”，我放了一會就收線了，這時來了兩個維吾爾族小孩，我以為他們來拿他們的風箏，可他們跑到我的風箏旁邊，咬斷線把我的風箏拿走了，我立刻呆住了，不知怎么辦才好.家人只好又買了一個風箏給我.
在這些事中讓我懂得了許多道理，我想下一新年不會出現小插曲了，因為”吃一塹””長一智”嘛!
插曲作文 篇24
今天早晨，第一節課下，我在發數學本子。我們班的調皮鬼蘇澤鵬、王宇飛和許星辰在教室內外追逐。他們你拍我一下轉身就跑，我趕緊追你，三個人玩得不亦樂乎。有時還會撞在我們身上，撞得我們齜牙咧嘴。
突然“嘭”的一聲響，我循聲看去，前門歪了過來，蘇澤鵬他們站在門邊傻了眼。同學們很快圍過去，有的說：“門撞壞了！”有的說：“哈，你們有好果子吃了！”有的說：“趕快告訴老師！”。我走近細瞧，哦，原來門下面的螺絲全掉下來了，還翹起了一小塊木板。撞的力量真不小！
果然，吳老師很快得到訊息，怒沖沖來到班上，看了看門，沖著發呆的三人喝道：“是你們干的好事！”吳老師拿起教棒“啪”地一下敲在講臺上，說：“天天關照你們課間不要追逐打鬧，要注意安全，要愛護公物。你們不聽，闖禍了吧！下午校長要來登記班級校產校具，你們丟人不撿好日期！”三個人低垂著頭，一聲不響。吳老師詢問了事情的經過，知道了主要罪魁是蘇澤鵬。只見吳老師快速、便捷處理起這場課間小插曲。
奉天承運，吳老師詔曰，蘇澤鵬犯下以下罪責：
1課間追逐打鬧，不守校紀校規；
2損壞學校公物；
3破壞教室形象。
責罰如下：1上課陳述事情經過，警醒大家；
2中午告知家長，爭取來校修理；
3認真反省，以此為戒。
欽此！
插曲作文 篇25
今天是十一假期，奶奶邀請從遠方歸來的舅爺爺和姨奶奶一家來做客。中午我們浩浩蕩蕩的一行人就奔向飯店了。
由于人還沒到全，我就和同齡的小表弟在一旁玩耍。一會兒，奶奶讓我下樓去收銀臺那兒取飲料給我和小表弟喝。我哼著歌，邁著輕快的步伐來到收銀臺前，禮貌地對收銀員阿姨說：“阿姨，我是樓上206房間的，請幫我拿兩瓶飲料”。只見那位阿姨眼睛看著手機頭也不抬，沒好氣的說：“飲料在二樓，你自己去拿”。我一看她不耐煩的樣子，只能走開了。來到二樓，看到服務員阿姨們都在忙碌，我心想等一會兒再問。這時，一位服務員阿姨看到我忙主動問：“小朋友，你需要什么呀”“阿姨，我是206房間的，需要兩瓶飲料”。阿姨聽后像變戲法一樣，從一個柜子里變出了我需要的飲料，遞給了我。拿到飲料，我開心的對阿姨說：“謝謝”阿姨對我擺擺手：“小朋友不客氣，接待好顧客是我們的責任，顧客是上帝”……看著阿姨忙碌的背影，我不禁想：同樣都是酒店工作人員，服務態度怎么相差那么大呢？前者的服務態度如“惡語傷人六月寒”，讓我內心對這個飯店都充滿厭惡，但是后面的那位服務員阿姨卻“良言一句三冬暖”，溫和的態度讓我心里暖暖的。
通過這件小插曲，我明白了態度的重要性，一句不合時宜的話、不耐煩的態度就如一把利劍，會傷害到周圍的人。而溫和的說話方式會帶給人很大的安慰。以后在生活中，我待人接物說話也會注意，不做“惡語傷人六月寒”的那種人。
插曲作文 篇26
勞累的一天過去了，有些小插曲倒是讓人心情舒暢。
“一切都是美好！”旁邊的同學旋風般飛過。剛剛做完課間操，有的同學累的腰酸背痛還直喘粗氣，可有的同學依然精神抖擻，神采奕奕得似乎剛才大量的活動還不能滿足他的好動。
一回到教室馬上向我的位置后看，我暗自發笑――后排的同學還不曾回來！上節課考試我被他擠得像根豆芽兒，所以，如今我要奪回我的幽云十六州！剛調好位置他便上來了。我等待著一場激烈的戰爭，可是很奇怪，他居然沒有進攻，而是津津有味地看自己的書。為了緩解剛剛考試的壓力，我進了WC去更衣。剛回到桌位旁，我差點氣暈過去――領土又被可惡的侵略者霸占了。我擼起衣袖，高舉雙手剛想發火，突然記起了班規――打架、罵人要受罰。再說，老班說了，女孩子要像淑女。我極不情愿地問：“能向后一些位置嗎？”他倒也好說話。我看見桌子動了一下，可我不敢肯定他把位置向后移了。于是使出最后一招問道：“似乎你應該對齊你同桌的位置吧。”他照樣看都不看我一眼，直接把他同桌的桌子，向前推了好大一段位置！然后懶懶地望著我，似乎在說‘應該是你把位置向前移吧？’天！我同桌可是班里號稱“白骨精”的細腰美女，她對位置的大小可不在乎，但我怎能和她相比？正要再次和他進行交涉，無奈――“叮呤呤！”上課了。
插曲作文 篇27
這是一節數學課，王老師正在講測體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認真的聽著，王老師說：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發育的快。”剛說完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說：“切，有什么的。”老師把頭抬起來，說：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎時，教室里就像開了鍋一樣沸騰起來了，老師抬起頭說：“靜一靜，靜一靜。”教室里就安靜了許多。
突然，從角落里發出一個聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————林仲成也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風趣地說：“我又沒把你當成男生，所以，這是理所當然的！”老師這一席話，引得全班的同學都BENG腹大笑，有的甚至是“仰天長笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說的全說了：“我是男生，不是女生。”但大家那聽的進去啊，一個個都在笑，如果有誰從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說：“好了，好了，這只是課上的一個小插曲。”好了，我們接著上課，于是，大家安靜下來了。
不一會兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說：“這么快就下課了。”
課堂的小插曲不僅能讓我們在緊張的課業中輕松一刻，還能讓我們長識。
插曲作文 篇28
可能是臨近畢業，馬上就要面臨大型的考試了，學校領導為了磨練我們的意志，單獨為我們六年級學生舉辦了一次為期三天的軍訓活動。
前往軍營之前，我還在大巴車上遐想著軍訓的美好生活，想著這三天終于可以不用再學習了，然后好好放松一下，可事實證明我的想法是錯誤的，而且有著極大的偏差。到了軍營以后，接待我們班的是一個羞澀的大哥哥，有他青澀的模樣，我們大家都覺得這次軍訓一定十分的輕松可沒想到的是，剛站好隊伍，他就給我們來了一個下馬威，全班在烈日下站軍姿一下站了半個小時，我都差點受不了，要暈過去了，可是又咬牙堅持下來。
到我第一天晚上的時候，班上的好幾個女生都湊在一起說軍訓太苦了，大家想著辦法想要偷懶請假，聽著他們的談話內容，我的心里也漸漸的有些動搖了，想著接下來還有兩天要熬過去，這可怎么辦呢。可是我轉念一想，同年級那么多同學都受著同樣的訓練，為什么只有我要搞特殊呢！我也能和大部分人一樣撐下來的，我才不要和那幾個女生一起請假。
我想，本來這次軍訓的目的就是為了磨練我們，沖刷我們的惰性，如果我就這樣在第一天晚上就放棄了，那將來在人生中遇到更多的磨難，我又該怎樣度過呢？我堅定了自己的內心，安然入睡了，并且在后兩天的訓練中，我成功的堅持了下來。
經過這三天的軍訓，我發現自己的意志力變得更加堅定，遇到任何大的困難，我都會想起這次難忘的軍訓。
插曲作文 篇29
“嗚嗚嗚……”咦，是誰在哭呀?哦，原來是垃圾桶里的餃子在傷心呀!“嗚嗚嗚，別的是餃子，我們也是餃子，為什么它們能被人美美品嘗，而我們，而我們卻只能被丟進這又臟又臭的垃圾桶。嗚嗚嗚……”
這到底是怎么回事呀?別急，一會兒，你就明白了。
記得那是四年前的一個星期天，爸爸媽媽都上班去了。我吃完他們為我準備的早餐后，便匆匆上樓，以最快的速度，完成了老師布置的作業。但終究快不過時間老人，我做完作業已經11點了，可不，肚子也開始“咕咕”地報時了。我便聽從“肚子大人”的命令，準備去做一頓豐富的午餐，犒勞它。
可誰知，廚房里只有餃子皮和肉，我便靈機一動，準備做“方氏肉餡餃”。本來嘛，餃子除了皮就是肉，皮不能多，也不好吃，而肉卻相反，可不能虧待了自己呦!于是，我把一大把好吃的肉塞進餃子皮里。瞧，鼓鼓的餃子，一會兒煮熟，肯定無比美味。
餃子包好了，形態萬種：像小花;像燈籠;像天空中彎彎的月牙兒，還像……
我打開煤氣灶，往鍋里倒入熱水，緊接著又把餃子全扔進鍋里。時鐘“滴答滴答”地響著，我的肚子“咕咕”地叫著。一會兒，鍋里發出“茲茲”的響聲，我便連忙打開鍋蓋。 “哈，餃子好了!”我欣喜地嚷著，馬上把餃子盛到碗里。哇!真香!不愧是我——這位藝術大師的佳作。
我迫不及待地嘗了一口。啊?!肉全是生的!
就這樣，餃子不幸做了垃圾桶的美食，卻榮幸地成了我成長中的美妙插曲。
插曲作文 篇30
友誼是生活中的一盞明燈，指引你走上正確的道路，友誼是一支畫筆，描繪你生命的畫卷。如果沒有友誼，生活就會變得了然無味。
一天，我拿著新買的書放在課桌上，正準備看。突然一旁的小虹看見了，兩眼放光，大聲嚷嚷：“你把書借給我看看唄！這書我明天就還給你。”
“明天再借吧，我還沒看完呢！”我漫不經心地說，同時瞥了一眼一旁的小虹，只見她眼里因見到書時而發出的光芒漸漸暗了下去。
她微微一怔，但眼睛還是緊緊地盯著我的書本，就像一個三天沒吃飯的人盯著一只香噴噴的烤全羊。“哎呀，就一天嘛。”她搖著我的肩，整個人靠在我的身上，“一天都不借就是小氣鬼了呀。如果你不是小氣鬼那就借我……”
我受不了她的死纏亂打，更受不了她的拼命搖晃，于是一扭肩膀站起來，喘了口粗氣，大聲斥責：“你怎么這么吵，你越吵我越不想借！”
“你真不夠朋友！我要和你絕交！”她討好諂媚的神色一掃而光，取而代之是憤怒的尖叫。
“絕交就絕交，有什么了不起的。”我迅速拿起自己的書本，頭也不回地離開了自己的座位。
此后，我和她便形同陌路人。我看我的書，她做她的題，彼此毫不相干。只是我的內心深處，還是向往以往的友誼。于是，我在花店里買了一束勿忘我，又在她的筆盒里臥了張紙條兒，約她放學后在學校的春秋亭見面。
那天，日落很紅，她來了，還帶來一只百合。我們交換著花朵，跟對方道歉，一起觀賞著鮮紅的太陽隱沒山間。
插曲作文 篇31
有的人覺得媽媽的愛是寵愛，也有人覺得媽媽的愛是打人，而我卻覺得媽媽的愛是嘮叨。因為她每次在我出門前總是要嘮叨“一千零一次”才肯放我走，我聽的腦袋都要爆炸了。所以，我總是在心里默默地反抗著、咒罵著。
但是，后來發生的一件事情證明我錯了。
那是在一次考試后，我興高采烈地去上學，因為我覺得這次絕對可以考95分以上。我走在路上感覺太陽公公正微笑地照耀著我，花兒正在點頭朝我微笑，我還隱隱約約地聞到了花的香味。小鳥在枝頭一蹦一蹦地，仿佛在為我伴舞。
到了學校后，我高高興興地坐在座位上等著我考卷。我仿佛看到了媽媽拿著我的滿分作文笑的合不攏嘴。
當考卷發下來時，我滿懷欣喜地翻開了試卷，當我看見自己的分數時，頓時大驚失色！怎么會考的這么差！
走在回家的路上，我感覺空氣冷颼颼的，太陽也躲進了云層里，小鳥的聲音也變成了譏諷、笑話的聲音。
我在回家的路上邊走邊想：要不要謊報分數呢？如果被父母發現了會不會扣我的零花錢呢？我越想心里越沒底。我回到家垂頭喪氣的報了自己真實的分數……
但是令我沒想到的是媽媽不但沒有罵我，反而和和氣氣地跟我說：“誠實就是好孩子，這次考差了沒關系，下次繼續努力，失敗乃成功之母。”媽媽陪著我，幫我分析錯題。
我在心里下定決心：我以后一定要好好學習，爭取下次考個很好的分數，讓媽媽好好夸贊我一番。
插曲作文 篇32
晚上，我正在看書。媽媽突然過來跟我說：“我和爸爸要出去辦事，回來就晚了。今晚讓弟弟和你一起睡，可以嗎？”我聽了既興奮又緊張，趕忙點頭答應了。
爸爸媽媽出去后，我和弟弟玩了一會兒，就開始準備睡覺了。因為我平時都是自己睡覺，會摟著一個抱枕和一個毛絨玩具睡覺。今天我要把它們全都移走，因為有弟弟和我做伴啦。
收拾完床后，我帶弟弟洗漱，然后我開始哄弟弟睡覺。這可是件既麻煩又有趣的差事。我想讓他早點兒睡著，這樣的話，明天媽媽肯定會夸我的。于是，我像媽媽哄我睡覺時一樣給他講故事。我講了好幾個故事，自己都快睡著了，弟弟不但不困，反而更加精神了。他還非要給我講笑話，雖然他講得語序都不清楚，但是卻把我逗樂了，我也不怎么困了。后來我又帶弟弟玩了“老狼老狼幾點了”、“咚咚咚（我和弟弟發明的）”、拍手游戲……不知道過了多久我們才睡著。
半夜，我醒了。發現弟弟光著身子，躺在床角，呼呼睡得正香。被子一半蓋在我身上，一半被我蹬到了地上。我連忙撿起被子給弟弟蓋上，躺下繼續睡。
第二天我和弟弟很早就醒了。媽媽過來夸了我們，要帶弟弟走，但弟弟拉著我的手還要做游戲。我又陪他拼樂高、猜謎語、折紙……可惜，歡樂的時光總是短暫的，不一會兒，我被媽媽叫去誦讀了。弟弟只好自己一個人玩兒去了。
和弟弟一起睡很有趣，我喜歡和弟弟一起睡。
插曲作文 篇33
我被媽媽從那溫暖的被窩里硬生生地拉了起來，我一肚子的不愉快。吃早飯時我把瓷勺子隨意扔在碗里，可惜我的技術不精，沒扔準，差一點就要摔碎了，我連忙把它顫顫巍巍地接住，正要拿起來的那一刻，我的余光不由自主地看到了地上的一只“小強”，那只“小強”有我的大拇指那么粗。“啊——”我尖叫一聲，隨后只聽見“嘭”的清脆一聲，勺子碎了。
“怎么啦？”媽媽從衛生間里探出頭來。“勺子......被......我......弄......碎了......”我吱吱吾吾地說。“怎么吃個飯都這么羅嗦，理干凈！”我一邊理，一邊想：都是媽媽的錯，這么早就叫我起床，害得我心情不愉快，才會把勺子打碎的！“真是的！媽媽如果再讓我睡一會兒，也不會發生這樣的事了。”我小聲嘀咕著。
我又一想：不對，都是“小強”的錯，我都已經接住勺子了，要不是它的突然出現，我就可以安全的把勺子送到碗里了。“哼！‘小強’你真賤！我要踩死你！”我開始罵“小強”了。
“哎喲！”不小心手被碎瓷片扎了一下，不過沒流血。我把扎我的碎瓷片扔在了垃圾桶里，檢查了一遍地面，沒有碎瓷片了。“都是這個地板的錯！干嘛是硬的！要是軟的話，勺子就不會碎了！害得我手被扎了一下！”我又怪地板了。
“快點吃飯，上學要遲到了！還不都是你的錯！自己做事不小心，還這么怕蟑螂！”額！這么說來，好像是我的錯。
插曲作文 篇34
我確實算是一個比較多愁善感又優柔寡斷的人，從小的性格原因讓我在面對很多事情時，總是思慮很多，卻也很是壓抑。
有時候也很羨慕那些雷厲風行的人，她們看起來總是很灑脫，很恣意，不用糾結那么多有的沒的事情，跟著感覺走。
可是也會覺得，如果你只是一時沖動做了這個決定，沒有想過它的后果，那當你后悔的時候一定會無比埋怨現在的自己。
所以啊，凡事都有兩面性，也好也不好。
說到這兒，其實我是想講昨晚上去剪發的故事。
之前猶豫了好久好久，想要剪去黑長直的過往，換一種風格，可是一直沒有勇氣去嘗試。昨晚坐在沙發，回想這些天發生的事情，其實可能只是一瞬間的沖動，總之拉上了朋友就出門剪發。
原本找過兩家好評比較高又離得近的，可是他們的反映真是讓人失望不已，在糾結要不要放棄的時候，找到了另一家還不錯的，于是故事就這樣開始。
在我剪發修理燙染設計的長達好幾個小時里，跟店里的小哥哥們從星星月亮聊到人生哲學，時間不經意就過去，不覺得無聊，也分散了剪發之前的不確定。
所以說生活有時候真是一件很奇妙的事情，它可以在茫茫人海中，將兩個看似毫不相干的人糾結到一起，產生奇妙的化學反應，這種反應大概叫做緣分，也可能是注定。
插曲作文 篇35
“睡吧！睡吧！我親愛的寶貝，媽媽的雙手輕輕搖著你……”看到這里，你一定疑惑不解，大白天唱什么《搖籃曲》呀？不對不對，是我們在音樂教室聲情并茂地學唱這首歌呢！
“嗚……嗚……”一陣輕微的嗚咽聲傳入我的耳朵。我的好奇心立即升騰起來，好像有一只無形的手撓著我的心，又好像有成千上萬只小螞蟻在我心頭爬來爬去，真是難受呀！經過強烈的思想斗爭，我還是抵擋不住地開了小差。我停止了唱歌，悄悄地將眼睛從音樂課本中挪開，環顧了一下四周，發現班里的“活寶”小明居然用書遮住了自己的臉！我想，一定發生了什么特別的事。
我趕緊把頭湊到小明旁邊，輕輕問了一句：“你怎么了？”可無論我怎么詢問，他都只是默默流淚。我十分著急，同學們也投來了關切的目光，可小明依舊一聲不吭。剛才上其他課的時候，他還是好好的，是誰惹他生氣了？想到這里，我趕緊問小明的好朋友小林。從小林的口中我得知，這首《搖籃曲》讓他想起了自己的媽媽！
事情是這樣的，小明的爸爸媽媽離婚了，法院將他判給了爸爸，如今他爸爸去遙遠的地方打工，沒有多余的時間照顧他，就把他托付給了課外輔導班，而他的媽媽也不管他。現在的他，比“單翼天使”還要可憐。想到這里，我的眼圈也紅了，淚水情不自禁地流了出來。
音樂課上的這一個小小插曲，讓我瞬間懂得了愛的重要，我們需要愛，更需要深愛我們的爸爸媽媽。
插曲作文 篇36
星期六，多美好的字眼！可我要被媽媽無情地從暖和和被窩里拉出來了。我睜開惺忪的雙眼，一看表，才六點呢。唉，老爸又出去happy了，我也只能可憐兮兮的跟著老媽一起去六中度過一個無趣的早晨了！
冬日的暖陽，照到大地上！雖然葉子掉得渣也不剩了，但這金色的太陽光，給這凄涼的場景多了幾分活力。
在車上，昏昏欲睡的我，滿耳朵里全是媽媽的嘮叨，“無微不至”地對我這一上午做好了安排！到了學校，我終于熬到了課間操。高三的學生為了迎接1月8日的高考英語聽力測試，每個課間操都要聽一份聽力試題。但是為了緩解學生們緊張的情緒，放聽力前，媽媽都要給他們都要放首歌。今天，媽媽“翻箱倒柜”似的找了一首《千年等一回》。這可是首不錯的歌曲，媽媽說，當年放這首歌曲的時候，萬人空巷。不出意外，學生哥哥姐姐們興致高漲，高三教學樓立刻從寂靜的“郊區”變成了熱鬧的“菜市場”。可是，媽媽沒有注意到這首歌曲是需要會員的，剛放了兩句，就聽到喇叭里這樣說道：“試聽已結束，今天我們要講的題目是《時間是個大笨蛋》”。天啊，樓道里就像炸開了鍋一樣，亂成了一鍋粥，笑聲響徹整個高三樓。太陽公公仿佛也在笑，笑我這個粗心的媽媽！終于，聽力正式開始了，一切恢復了正常！
事后，媽媽告訴我：“孩子，以后你做事的時候一定要看清楚了，預則立，不預則廢！免得像我一樣鬧出笑話來！”
插曲作文 篇37
在我童年的港灣里，有著五顏六色的花瓣，悄然地匯入了我成長的長河里，每當我在童年的記憶里尋找那片飄逝的花瓣時，一想起來就忍不住笑。
那是在四年級的期末，經過了激烈地“戰斗”，豐收了成功的果實。我信心滿滿地坐在座位上等待老師發那一張張鮮紅的“戰利品”，一提起來，我就忍不住得意洋洋。
老師手拿一沓獎狀，嚴肅地走進教室站在講臺上。臺下的我絲毫不慌，等待著老師念我的名字，想起那成績，獎狀估計還不止一張呢！“戰利品”五花八門，各式各樣，有勞動之星、進步獎、三好學生等，而我最期望得到的戰利品是“三好學生”。
一部分念完了……我不著急，好的往往在后面呢！可看著一張張獎狀找到了自己的主人，好朋友樂呵呵地拿著獎狀走下臺，我不禁擔心起來：不會吧……我考得可以啊，為什么沒有我呢……我揉了揉眼睛，撓了撓頭，想看清楚這到底是不是真的。
都念完了……沒有一張是我的，我猶如晴天霹靂一般，正當我懷疑人生時，老師丟給我一句：“一會來我辦公室。”“完了完了，這下可沒了！”我等同學們走完，攥著手走向老師辦公室，心里忐忑不安。進了老師辦公室，我低著頭，緊張的想要鉆進地縫！老師拿了一張紙，寫了片刻后遞給我：“對不起呀，老師搞錯了，喏，這是你的。”
駕起一葉扁舟，在記憶的長河中游蕩，那被激起的朵朵浪花，又讓我記起這件深刻的事。
插曲作文 篇38
大家班級來啦一個“闖入者”——小螃蟹，它造成了全體同學的留意。
那一天，同學們正全神貫注地聽著老師講課。忽然，我們班的王梓旭喊了一聲：“大閘蟹！”老師講課的響聲和同學們的注意力訓練也隨后被切斷了。全體同學都被這只大閘蟹吸引住了，有的乃至站立起來想看看小螃蟹的本來面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像發覺邊上的人都會留意它，就迅速地猖狂到邊上侯葦航的凳子下，隨后逃向了課室的一個角落里。
教師不愿讓同學們的時間花銷在與學習培訓不相干的地區，就派遣了大膽的黃培航來抓螃蟹，但見黃培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放進教師特定的窗戶上的小水盆里。安裝好啦小螃蟹，同學們又剛開始專心致志地聽老師講課了。
下課鈴聲一響，很多同學們紛至沓來，把水盆圍得密不透風。有的一直守著有益部位沒放，有的卻被擠了出來，也有一些乃至爬上了陽臺，但被高老師叫了出來。我看到了一個間隙，就快速地擠了上來。哇，我看到了小螃蟹。它僅有一枚五角硬幣那么大，殼嫩嫩，有一點光潔。它一直在水盆的內腔上躁動不安地跑來跑去，很有可能要想爬出來。
下課后，平易近人的趙老師又走入了課室，她對大家說：“小朋友們，大家還是讓它終獲隨意，重歸自然界吧！”同學們都痛快地同意了。各個畏縮不前，要親自送小螃蟹“回家了”。
此次課堂教學事件幫我留有了刻骨銘心的印像，也讓我明白了愛護小動物，就需要給它隨意。
插曲作文 篇39
在我上小學的時候，學校的大門口的馬路旁邊，總有一位賣冰糖葫蘆的阿姨，一到下課的時候，就會聽到她的吆喝聲：“賣冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”她的聲音很溫柔，她的笑容很溫暖。
每當有小孩子上前去買冰糖葫蘆的時候，她總是不忘提醒那個孩子：“小心棍子的尖刺，吃完了晚上要刷牙啊！”然后拿出那個孩子要的冰糖葫蘆，微笑著遞給他。我相信，好多孩子愿意買她的冰糖葫蘆，都是因為她令人感到溫馨的微笑和那善意的提醒。
又是一個平常的下午，孩子們放學了，一個個像小鳥一樣飛出了校門。其中有幾個孩子去了她那里買冰糖葫蘆。剩下的孩子全在馬路口等紅燈。突然，一個小孩子不知道為什么向馬路對面走去，剛走幾步，一輛車就迎面開了過來。闖紅燈的孩子嚇呆了，呆呆地站在那里，不知道躲避汽車。
就在這個時候，賣糖葫蘆的阿姨扔下手里的糖葫蘆就沖向了那個孩子，幸虧車速不快，當阿姨把那個孩子抱在懷里的時候，那輛車也剎住了車。阿姨抱起了那個驚呆了的孩子，拍了拍他身上的雪，說：“過馬路可得小心點！”說完，把那個孩子放到馬路邊，又去賣她的糖葫蘆了。
以后的很多個冬日里，那個賣糖葫蘆的阿姨依然每天叫賣著她的糖葫蘆，孩子們依然每天放學擠在她的攤位前買糖葫蘆。那個冬日的驚險一幕，就像一支回蕩在我的腦海里，久久，久久……
插曲作文 篇40
“零……”下課了。接下來是語文課，要考試，不過還好有大課間，能復習。但就在這個時候，同桌兇巴巴地對我說：“你還我筆！很貴的呢！”我感到莫名其妙，淡定地回道：“我又沒有拿你筆，干嘛要還你！”他立刻火冒三丈，大喊：“就是你偷了，不然怎么會不見，等一下我還要用它考試呢。”“我沒有！”我的聲音不自覺地提高了八度，劃了一道弧線后，又低沉了下來，“要不我和你一起找找吧。”“這還差不多。”他肯定聽到了現在最想聽的話，也許，他就是想要讓我幫他找，這人呀。
時間不知不覺地流走了，我們幾乎來了個地毯式搜索，把教室弄得天翻地覆，也還是沒找到那支筆的任何蹤跡。同桌不管三七二十一，又對我大叫：“你賠我筆，我今天只帶了一支藍筆，等會兒考試怎么辦，你送我一支！”我回復：“我又不做賊心虛，難道我們兩個的桌子沒翻過嗎？”為了查個水落石出，也為了還我清白，我把我的桌子找了又找，里面的東西翻了又翻，也沒找到。接著我又翻他的桌子。就在上課鈴響時，我眼前猛地一亮，原來，那支筆就夾在他的書里，只是忘記罷了。我還以為我的一支藍筆要光榮犧牲了呢，虛驚一場。
下課了，考試也考完了。同桌的臉漲得和龍蝦一樣紅，結結巴巴向我道歉。還好我大人有大量，原諒了他。
插曲作文 篇41
明媚的春光普照著大地，讓久沐春雨的人和景都煥然一新。湛藍的天空是那么的透亮，微風吹拂著我的臉頰，抱著新買的《踏入江南》一書，悠閑的走在美麗的校園里。
走進教室，迅速地打開書，津津有味地讀了起來。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。 我立刻被江南的景色吸引住了，置身于江南美景之中，踏過青蔥的草地,躍過潺潺流水,穿過茂密樹林……
“在看什么呢?我看看。”這唧唧渣渣的聲音一聽就是我的好朋友葉梅。她看見我全神貫注正在讀書，感覺非常新奇，像風一樣跑過來找我借這本書來閱讀，我一想到她原來借我的書那么不愛惜，都弄壞好幾本了。于是我狠心地脫口而出：“我還沒看完呢，看完再借你。”葉梅撇了我一眼，冷笑了一聲:“哼，我怎么有你這個小氣鬼的朋友呢?命——苦——啊——”這句話劃開了我心底的火苗，火苗“嘶——”地往上竄，用雙手護住自己的寶貝書，不讓“敵軍”侵入“陣地”。然后不客氣的回答道：“我就小氣，不借，就是不借。”葉梅的目光中噴射出無窮無盡的怒火：“小氣鬼，小氣鬼，我再也不和你玩了。”聽完我的話，葉梅眉毛皺在一起，形成了一個倒“川”字，白了白眼說道“我要和你絕交，誰稀罕你這個朋友!”“你……你……你……”我轉頭離開了教室。
終于放學了，其余的幾節課我都不知道上了些什么。天空陰沉沉的，仿佛我下一刻迎接的就是那傾盆大雨。我抱著我未讀完的《踏入江南》走在灰蒙蒙的校園里……
插曲作文 篇42
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起來了，我高興地翻開書包，拿出書，高高興興地看了起來
我正看得津津有味時，喔喔頭突然看見了我新買的《查理九世》，兩眼發光，面露喜色，十分驚喜，心想：我和他是朋友，他會借我看的，于是，喔喔頭大步流星地走到我面前，興高采烈地說:“你能借我看一下書嗎?”“不行，我還沒看完呢，等我看完了再借你看。”我不太樂意地回答道。
“你真小氣，連本書也不借。”喔喔頭臉氣得像淋了番茄醬一樣，生氣地說，還試圖將書從我手中奪去。我見狀，一下子將書抱在懷里，護著書，眼睛瞪得大大的，用憤怒的眼神盯著喔喔頭，對他說：“干什么
“你真不講義氣，你還是不是我的朋友?我要和你絕交!”喔喔頭對我大吼，那聲音是那么刺耳，如同貓爪抓墻。“絕交就絕交!”我放下書，雙手叉腰，怒氣沖沖，不甘示弱地說。
“誰稀罕你這破書，我自己去買去。”喔喔頭猛地一拍桌子，憤怒地離開了。我氣得臉紅脖子粗，暴跳如雷，氣憤地瞪大眼睛：“我再也不理你了，哪兒涼快哪兒待著去
這時，老師突然走進了教室，見狀，老師把我和喔喔頭叫了過去，和藹親切地說：“不要為了一本書而使你們破壞了感情，你們可以一起看啊。”我們頓時羞愧地面紅耳赤，握手和好了。
插曲作文 篇43
熟悉而又漸漸淡漠的大街，十幾歲孩子的青春，懵懂的思想將整個大腦占據；那里，兩個人的身影在微黃的燈光下顯得悠長，被拉得長長的影子似乎是這條大街的常客。在那個黑衣男孩和穿著蓬蓬裙的女孩之間，旁人都可以清楚的看到那兩只緊緊相扣的手，他們一搖一擺的走著走著……完全無視旁人投來的奇怪目光。
男孩女孩臉上依然洋溢著甜甜的笑，或許小小的他們曾許諾過天長地久，發誓過海枯石爛，也一起承諾過永久，一起幻想過未來……他們曾一起手挽手走進那街旁的奶茶店，品著幸福的香味，彼此喂給對方愛的便當，仿佛身邊的一切都陶醉于濃濃的愛意中。亦或許他們曾在某個不起眼的廣告語、宣傳欄旁緊緊相擁，彼此都不愿放開環腰的手，直到天色慢慢變黑才依依不舍分離……回家后，“90后”口中愛的短信更是數不勝數，互相傳達著所謂的情話；宣讀著追求者一篇一篇的情書，感覺一切是那樣安逸。
可又有誰知道這無知的“愛”是多么幼稚，多么可笑，即是潛意識里想到過，但也愿意去嘗試。因為那畢竟是曾被無數少男少女迷戀過和沉醉過的幸福。最后，時間的流逝，距離的分隔，那一切都都漸漸陌生，只有那條記憶著的大街、奶茶店……成為殘缺的記憶中僅存的拼湊不完整的圖案。一切的一切都在淡忘中……不管是那個男孩還是女孩都是每一個青春時期一個必然的過客，都是印在記憶里的一個較深“腳印！”
插曲作文 篇44
4月22日，我參加了《今日龍口》報社組織的小記者“暴走”活動。暴走路線：從龍口報社出發，到人民公園，全程5公里。
雖然前一天剛剛下過一場小雨，但是天氣并不冷，到處都是春色，五彩繽紛，光彩奪目。九點整，人到齊了，我們便興致勃勃地踏上“征途”。前一部分走得還算順利，可后半段卻出現了一個“小插曲”，使我和媽媽都很不愉快。
我們走了一大半的時候，由老師說：“同學們，咱們跑一會兒吧。”大部隊在老師的口哨聲中跑步前進。由于我跑得慢，一會兒就被落在了后面，媽媽老是催我快點，我有點不爽地說：“跑不快。”這時，媽媽還在一邊催我，并且說：“這速度不快。”隨后，我和媽媽爭吵了起來，終于，我忍不住哭喊道：“你又不是不知道我有過敏性哮喘……”說完便調頭往回走。這時，一直在媽媽身邊的劉老師勸住了我：“沒事的，堅持一下，你第一次走這么遠的路，已經不錯了。”周老師說：“大家還等著你這個有堅強意志的發言呢。”聽了兩位老師的勸說，我漸漸收起了淚水，跟上了大家的腳步。
對這次暴走過程發生的“意外”，我一開始也覺得委屈，但轉念一想：媽媽腰疼還沒完全好，還來陪我參加“暴走”，不就是為了鼓勵我嗎？所以我以后一定要堅持鍛煉，把身體鍛煉好，一定不辜負媽媽對我的愛！
插曲作文 篇45
“哈哈哈哈！王志毅你的嘴巴！哈哈哈！”滕梓俊指著王志毅的嘴巴放聲大笑。什么事呀？王志毅嘴巴怎么了？我轉頭去看王志毅，發現他的嘴巴一圈全是黑乎乎的墨水，就像一只正在噴墨的大烏賊，他還咧著一張大嘴巴，原來雪白的大牙齒也染上了黑黑的墨汁。“王志毅，你這是干嘛呀？”老師也發現了，正向他問話了。“老師！我不小心把墨水吸進嘴巴里去了。”“啥？上課上的好好的，你干嘛吸墨水？”老師有點生氣的問他。“老師，他肯定是肚子餓了，把墨水當牛奶了！”淘氣的滕梓俊故意插話說。大家聽了轟堂大笑。“老師，你不是說有文化的人都是胸中有墨嗎？王志毅肯定是想做個有文化的人啦！”另一個淘氣包劉昌鵬也不甘寂寞打諢幾句。
“王志毅，我看他現在就像一只受了驚的大烏賊正在放墨逃跑呢！人家呀，那可是一肚子香“墨水”，而他呀，卻是一肚子臭墨水了！”老師竟然也開起了王志毅的玩笑。大家一聽，笑得更歡了，有的笑得直拍桌子，有的笑得合不上嘴漏出了一顆顆大門牙，還有的笑得捂著肚子伏在桌子上。再看看王志毅，竟然也跟著哈哈大笑，眼睛還眨巴眨巴得望著老師。“王志毅，還不快去把墨汁洗掉！”謝老師朝他瞪了一眼。他才像小鳥似的飛出教室。老師看著他的背影，無奈地嘆息了一聲，而同學們卻意猶未盡，還沉浸在一片歡樂之中。
這真是一個快樂的小插曲。
插曲作文 篇46
這次我出游泰國，竟然被大象給戲弄了一番。
我早就聽說，在泰國，人和象之間是沒有距離的。我下定決心，冒著生命危險讓大象為我按摩，我一個嬌滴滴的小女子，大象的腳是那么粗壯，要是被踩一腳，輕則骨裂，重則性命堪憂。在我們中國，就是再有膽量的人，都不敢讓大象做按摩師。可在泰國，象是朋友，是武士，是按摩師，是紳士，是舞蹈家，是友誼的使者，是勞動能手，是旅游大使，是雜技演員，人象合一，親密無間，沒有距離。大象那腳掌也不是很大，和托盤差不多大小，有身上輕輕地撫摸著，動作溫柔，對人類很友善，絕對沒有傷害。
也許那頭象想討我的歡心，它把鼻子一卷，竟然把我的皮鞋給卷了去，要知道，那可是名牌，好幾千呢！千萬別給我弄壞了！當時我真急了，像個市井潑婦，發瘋般地在空中揮舞著雙手，癱坐在地上，嘴里還發出撕心裂肺的怪叫聲。那頭象卷著我的皮鞋，繞觀眾席跑了一圈，臉上盡是得意洋洋的神情，好像在炫耀自己的本領有多大。
奇怪的是，繞完一圈后，象又回到我前面，把皮鞋還給了我，還做了個標準的屈膝禮，像是向我道歉，那龐大的身軀，行禮時卻像個彬彬有禮的紳士。我很驚奇，這象怎么這么懂禮貌，把鞋還給了我，似乎跟人一樣，我也很尷尬，早知道他會還給我，剛剛就不應該發瘋，有損自己的形象，他只是想和我開個小小的玩笑而已。
這次泰國之旅真是給我增加了不少見聞。
插曲作文 篇47
人生路漫漫，誰能無煩惱？
生活就像電影，永遠都是現場直播，時間不可能為你倒流。因此，生活中的點滴煩惱變不請自來……
中午放學的下課鈴聲總是清脆而又美妙的，我馬不停蹄地趕到廁所，環顧四周見沒有人，變用腳踹開一扇門，映入眼簾的是一個大活人，隨之而進的是一聲尖叫：“啊”真的是驚天地，泣鬼神呀！“怎么辦，怎么辦？別人不認為我是個神經病，也會認為我心里變態的！嗚，真是欲哭無淚呀！我急得面紅耳赤，走來走去，里面的人似乎聽到有動靜，遲遲未出。
這樣吧！我給別人道個歉，這也是應有的禮貌吧！我耐心的靜靜等待著，別說是一顆針了，就連呼吸的聲音也是那么的顯而易見。
只聽夢開始發出聲音，一切都給人驚悚的感覺。她要出來了，怎么辦？我好糾結啊！道歉，如果別人不原諒我，還被罵的狗血淋頭怎么辦？如果不道歉，以后被她看到我這張肥而易認的臉，在悲痛扁一頓，豈不是更難堪？嗚，媽媽咪呀！老天爺啊！給我力量吧！
門要開了，躲在哪兒?“對不起！”我高喊一聲，使勁跑，哇！要破百米記錄了，這可是我生平中最大的劇烈運動啊。
回到宿舍，輾轉難眠，糾結呀！閉上眼睛，數綿羊活動現在開始：一只羊，兩只……好吧！我承認，睡不著。
其實心平氣和得和別人道個歉不久完了嗎？何必在這了大費周折的冥思苦想著千方百計呢？有時煩惱就是那么的不堪一擊，我頓時感到豁然開朗……
插曲作文 篇48
今天是周六，我在去興趣班的路上，車停在了一個紅綠燈路口。就在這時，我看到了一幕……
左邊路口，一位年過花甲的老奶奶，電動車后面帶著她的小孫子，七、八歲的樣子。他們規規矩矩地在等紅綠燈。這時，我們道上有一個中年男子，闖過紅燈就左拐，直奔老奶奶的方向。只聽“轟！”一聲，兩輛車同時倒下了。那個中年男子不但不道歉，反而惡人先“開口”。“你怎么停車的呀？你看我車都壞了，哎呀，疼死了！”
路人們見此一幕，紛紛議論指責道：“明明是你不對，人家奶奶停的好好的，怎么還好意思怪人家？”中年男子聽到別人的指責，還覺得不別人在故意針對他，不服氣，還在狡辯。
老奶奶百口莫辯，估計是哪里疼，她低聲哭泣了起來。這是后面的小孫子卻異常淡定。只見他疾步走到了崗亭，喊來了警察叔叔。這時，中年男子又狡辯：“我開的好好的啊！……”警察叔叔示意讓他打住，他一連問了路邊的“目擊者”，見路人們都口徑一致的描述剛才那一幕。顯然，是中年男子的不對。
警察叔叔罰中年男子規范交通規則，罰款并且賠償了老奶奶的車，還得帶老奶奶去醫院檢查一下。
事情處理好了，我們又繼續向興趣班“進攻”！這就是上學路上的一個插曲，我覺得，我們真的應該學會遵守規則，人人從自己做起，這樣我們的社會才更加和諧！
插曲作文 篇49
我的家就像一把小豎琴，每天都演奏著不同的曲子。你聽，又是誰在演奏一首歡快的小插曲呢？
這是周末的早晨，我提議去東湖公園看動物。媽媽一聽，滿口答應，爸爸卻躺在沙發上，慢吞吞地回了一聲好啊！說完，便頭也不抬地繼續看手機。
只見媽媽快速跑進房間，手腳麻利地化好妝容，便挎上挎包，抓上太陽傘。她剛要出門時，回頭一看，喲，老爸還懶洋洋地躺在沙發上呢！媽媽一見老爸衣服也不換，頓時火冒三丈，開始展示她的絕招河東獅吼：你怎么還不去換衣服？慢吞吞的，像條大懶蟲似的。爸爸立刻被吼了起來，知道了，我馬上就好！說完，便拖著拖鞋噼里啪啦地跑進了房間。
過了一會，老爸還沒出來，媽媽已經等得不耐煩了，大喊一聲：快點！可過了五分鐘，爸爸還是沒動靜，媽媽一把打開房間的門，一邊大聲說：怎么這么慢啊，還沒好！老爸手忙腳亂地穿好衣服跑出房間，這時，媽媽一看爸爸的背后，頓時狂笑不止。我好奇地一看，咦，原來在前面的T字，怎么跑到背后來了？于是我也哈哈大笑起來。爸爸奇怪地問：你們笑什么啊？媽媽一邊笑一邊說：你的衣服哈哈哈衣服穿穿哈哈哈穿反了哈哈哈哈爸爸一聽這話，慌慌忙忙脫下衣服一看，呀，還真是的！家里頓時回蕩著哈哈哈的歡笑聲。
瞧，這個插曲有趣吧？
插曲作文 篇50
媽媽讓我寫作業，可我就是不想寫。于是，趁媽媽做飯的時間，我就磨磨蹭蹭的，一會翻翻書，一會寫幾個字，一會玩下橡皮，一會吃個松子和開心果，好不愜意。
可是，這樣我還是覺得無聊。突然桌上的松子殼和開心果殼引起了我的注意。我看著這些殼，又看了一眼椅子，腦子一轉，有了！
我先拿著開心果的殼放在椅子腳下，然后我坐到椅子上，可怎么沒有聲音呢？怎么沒有碎呢？我又用手使勁地按了按這個椅子腳。“啪！”終于聽到殼碎了的聲音了！原來是我剛剛沒有把殼放好。有了第一次的經驗，我又拿了一個松子殼，我把殼放在椅子腳的中心，然后小心翼翼地壓住，我再坐到椅子上，一使勁，又聽到“啪”的一聲，殼又碎了！我開心極了，一次次地把所有的殼都放在椅子腳下，先是放在一個椅子腳下，然后又是兩個椅子腳，接下來是四個椅子腳都放。在一聲聲 “啪啪”聲中，我把殼壓得碎碎的。那一個個碎殼，有的像一朵小花，有的像爆竹炸開的小碎碎，有的根本就沒有渣。也有不管怎么用力也壓不碎的。
我正玩得高興，不好，媽媽來了！
我趕快寫字。可是媽媽一進來就看到滿地的碎殼，一下子就明白了，說：“你厲害了，讓你寫作業，你就在那玩！可以啊，張晨彥，那你就繼續玩，玩好了先收拾干凈，然后再按照你這個玩法來寫一篇作文！”
啊？早知道這樣，我不玩了！
插曲作文 篇51
昨天，是星期五。我們班本來打算高高興興地開展趣味閱讀競賽，可沒料到發生了許多小插曲。
插曲一：
中午，張老師把一些沒完成作業的同學叫到了辦公室，臭罵了一頓。那些同學回來時臉色不怎么正常，板著個臉，話也不說，就連走過他們身邊都要說我們一下，真是的！上課后，陳老師走了進來，教室里的氣氛異常凝重，同學們連大氣也不敢喘一口。陳老師十分生氣地說：“剛剛去辦公室的同學給我站起來！”這可是今年陳老師第一次發火。接著陳老師繼續數落那些同學，說著說著，沈老師進來了，陳老師出去了。“嚇死我了！陳老師終于走了。”我前面的程威說。
插曲二：
中午下課了，課代表正在發數學摸底考試卷。“我都不知道我幾分？緊張死了。”“你以為我不緊張嗎？”在教室里我聽到最多的就是這兩句。我的試卷發下來了，幾分呀？會是100嗎？我心中忐忑不安地想著。“100分，我發財了！”我興奮地叫著。不一會兒，上課了，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛等待著末日的來臨。陳老師進來了，首先說的是對我們的批評，接下來發試卷，我的心跳一每小時180的速度跳動著。“最高分97分。是姚鈺穎。”聽到這句話，懸在我心中的石頭終于落地了。可陳老師對我們的成績不滿意，95分以上5個人，如果是我，我會認為不錯了。也許，我們應該更努力學習，努力奮斗！
還好，競賽還是順利進行了，我三題全對。希望下個星期五不再是插曲星期五了！
插曲作文 篇52
在我們的日常生活中，有許多常見的錯別字。當然，在我的生活中也不例外。
有一次周六，我準備去街上尋找錯別字。我走街串巷，路過了很多店鋪。我走著走著，發現一家服裝店門口的海報上，把“清倉大甩賣”的“賣”字寫成了“買”字。我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進了服裝店里。這時，迎面走來一位滿面笑容的阿姨，她問我﹕“小朋友，你買衣服嗎？”我說﹕“阿姨，我不買衣服，你們店門口的海報上寫錯了……”還沒等我說完，那位阿姨就打斷了我﹕“不買衣服進來干什么？快出去，不要打攪我們做生意。”就這樣，我被趕了出來。可我絕不氣餒，繼續徑直向前走去。突然，我發現一家玩具店門口的招牌上把“玩具城”的“玩”字寫成了“完”字。這時，我的心里如風吹柳條般搖擺不定，我想﹕去了的話，我有可能還會被趕出來的；可如果不去，店主就會一錯再錯下去。最后，我終于堅定了信念，再次鼓起勇氣，抿著嘴向這家店鋪里走去。這次，我也主動嘗試站在商人的角度對老板說﹕“您好，你們店門口的招牌上把‘玩具’的‘玩’字寫成了‘完全’的‘完’字，不改的話，多影響生意呀！希望您能改正過來”出乎意料，老板和顏悅目的用溫和的口吻對我說﹕“好的，謝謝你啊，小朋友，你可真是個好孩子！”說著，他把招牌搬進來，讓人重新拿去印刷了。
通過這件事情，我呼吁商人們以及同學們﹕漢字是我們中華民族的傳統非物質文化遺產，不寫錯別漢字，由我、由我們做起。
插曲作文 篇53
今天是星期天，天氣晴朗，我和小伙伴們一起像出籠的小鳥一樣向南嶺公園“飛”去。到了那里，我們一起商量說到哪兒去玩最有趣呢？最后，我們一致決定去“游樂場”玩。到了門口首先映入眼簾的是票價，非常醒目。我左看右看，越看越迷糊，只見門口的小黑板上寫著“每各人3元”。咦？這不是語言重復嗎？為什么寫成這樣呢？為什么不改一下呢？我們帶著這一連串的問題，去問管理人員：“到底是‘每個人3元’，還是‘每各人3元’呢”？那人嘰里哇啦地說了一堆大話，反而使我們更糊涂了。我說：“應該是‘每個人3元’吧！”那人的臉“唰”地一下紅了，他一邊改字一邊說：“去去去，一邊玩去。”我們立刻一哄而散。等我們再來時，黑板上的字已經改成“每個人3元”，而且人也多了起來，管理人員忙得不亦樂乎，臉上的“紅”也加了“光”。我們也隨著人流進了里面，心中也泛起幫別人改錯別字之后的喜悅之情。
感慨之余，不由使我想起了以前看過的一則故事：一個人的食指壞死，要切除，可醫生在開處方時把“食指”誤寫成“十指”，當他從手術室出來時，十個指全沒了，使他更喪失了勞動能力。
從上面的那件事和故事中，我真正明白了寫錯字的危害，小則損害個人，大則危及生命，或禍害國民。在這里，我呼吁全國人民：正確使用祖國語言文字，使中國悠久的歷史文化源遠流長。
插曲作文 篇54
星期六下午，素描課一結束，我就開心地牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走向車庫。假期的培訓課程結束咯，美好的時光開始啦!
我正雀躍地和媽媽描繪著未來兩天的安排，這時，一輛黑色帥氣的車子與我擦肩而過。我看它向著地下車庫跑去，突然想和這位黑色“勇士”比拼下速度，便像脫了韁的野馬，“呼”地一聲就沖了出去，跑到了那位“勇士”的身旁。媽媽大人眼睜睜地見我飛奔出去，嚇得花容失色，大叫道：“周伊辰，站住。”我仿佛沒有聽見媽媽的呼喊，絲毫沒有減速，繼續緊跟在“勇士”的后面，緊追不舍。終于，我最后超過了它，取得了勝利。我開心極了，連蹦帶跳地來到我們家車旁邊，心潮澎湃地等待媽媽的到來，分享自己的勝利。沒想到媽媽后腳就火急火燎地趕到了。一見到我，就雙手叉腰，緊皺眉頭，怒目圓瞪，兇狠狠地盯著我。我心想：不好，肯定又闖禍了。果然，緊接著，媽媽便開始了一場激烈的責罵：“你是不是把我的話當作耳邊風?行駛中的汽車有多危險?而且，汽車尾氣那么大……”一陣劈頭蓋臉的大罵，我的好心情變得蕩然無存，只能默默地爬上了車。
這個中秋的小插曲并沒有影響到節日的歡快，但我也明白了自己的錯誤，我心里暗暗發誓：以后再也不追趕小汽車了，我要聽媽媽的話，做一個懂事的孩子。
插曲作文 篇55
周一下午我們語文老師在一起說課，一下午我沒有進教室。下午放學時，我一走進教室，學生腳底下滿是大片大片的紙，當時我很生氣，但是我沒有發急。因為我想到下午第一節是美術課，學生剪紙或小制作，有的學生沒有制作完，還沒來的及收拾;有的學生制作完，光想著出去玩，沒有撿紙。放學時，留下一組掃地，在老師的幫助下，結果掃了滿滿兩袋子紙。這時候，我真的生氣了，就想著在班里一定好好強調撿紙的事情。
第二天一上課，我就強調：以后下了課，第一件事是撿紙，然后再上廁所。看著他們的小眼睛，都聽懂了，也都記住了。
又該上語文課了，大家都放聲朗讀課文，我看到路暢皺著眉頭，不張嘴，不讀書。我走到路暢跟前，問他：“你肚子疼嗎?哪不舒服。”路暢說：“老師我憋得慌，想去廁所。”“快去!”只見他彎著腰快速地向廁所跑去。轉眼間，他從廁所回來了，連繃帶跳地跑回教室，跟剛才判若兩人，臉上流露出上完廁所的幸福感。于是我停下講課，問路暢：“你是有特殊情況，還是下課忘記上廁所。”他很誠實地回答：“老師，我忘上廁所了。”我說：“你不知道下了課先上廁所再玩嗎?”這時，一個響亮的聲音喊道：“老師，不對!下課第一件事是撿紙。”看著于航認真的樣子，全班同學都笑了。我也笑了，笑孩子們的天真，笑孩子們的可愛，笑孩子們的誠實，笑孩子們的認真。孩子們給我的生活帶來了幸福的歡笑。
插曲作文 篇56
這個星期，老師給我們布置了一項任務，要我們自己到街上做個調查，題目是“正確使用祖國語言文字。”
星期六，我帶著老師給的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接啊！我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊！發現了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當時，我的內心里極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。頓時，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結著我的心田。經過深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說。我走到老婆婆前面，巴結的說：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過來嗎？”老婆婆慢條斯理地說：“噢！是嗎？我很想把它改正過來，但是，我是從農村里來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，哪會帶筆出來啊？小姑娘，你能幫我改正過來嗎？”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一只筆，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。
插曲作文 篇57
早晨，到了學校后，我猛然想起一件事來——今天下午有兩節美術課！
呼——還好還好，卡紙帶了，不然的話，到時候有要慘兮兮地求這個同學借我幾張，再求那個同學“資助”一下，運氣好的話，能借到一點兒，至于運氣不好的話，那就只能空著手上美術課，還要被老師扣分嘍！
今天下午要做手工，是小組合作的，于是，我去問同桌胡同學：“下午有美術課唉！”“哦”。同桌將頭轉向我，不解地眨巴了兩下她那大大的深褐色眼睛后，便又把頭轉回去了。“你難道忘了什么嗎？”我急切地追加上一個問題，希望能得到她肯定的回答。
可她又只是眨眨眼睛，看看我，然后努力回想著到底忘了什么事。
突然，她雙眼一黑，一臉驚恐地說：“我……我忘……忘帶卡紙了……”緊接著，她就開始抓狂了：“怎么辦啊！怎么辦啊！這可怎么辦啊！這樣可是會被老師扣分的呀！”
再接著，她俯身向前，用手拍打著前面金同學的肩膀，當金同學轉過來時，胡同學一邊用手抓住他的肩膀，一邊拼命搖晃他，一邊問：“你的美術工具帶了沒？帶了沒？”還沒等金同學做出反應來，胡同學又接著問：“借我一點好不好？”這些問題再加上飛速的搖晃，金同學已經眼冒金星，“口吐白沫”了。
此時此刻，我見了此景，弱弱地說：“其實，我帶了……”接著，胡同學看了我一眼，然后像搖金同學那樣，開始拼命搖著我……
插曲作文 篇58
今天，媽媽騎車送我上學。剛走進地下道，我就看到了一個恐怖的場景：一位老先生坐在路邊，腿受了傷，流了一地的血。還有一位年輕人站在一旁，正在撥打救護電話。這位叔叔逆行，才撞到了這位老先生。當我看到這令人膽寒的場景時，心不由得一顫。看來，逆行是很危險的行為，不僅不能保證你的安全，還很容易讓別人的安全受到危害。只有都遵守交通規則，我們每一個人的安全才能得到保證。
因為上學快要遲到了，所以媽媽騎得有點兒快。但是不久，卻慢慢的慢了下來。原來，有兩個阿姨在一起慢慢悠悠的騎著，還在那兒聊得挺有勁兒！哎，更糟糕的是，我媽媽的車喇叭還壞掉了！沒辦法，只能用嗓子喊了，我媽媽一連喊了好幾聲，她倆才聽見。我心想：真是的，你是不著急，可也得想想后面的人呀！又不是你一個人在馬路上，你們可以到路寬一點兒的地方再這樣騎嘛！
想著想著，又到了一個十字路口。天哪！又是紅燈，倒霉死了！突然，一個哥哥沖了出來，他騎得很快很快，而且他還闖紅燈了！這時，一輛車從路口緩緩的駛來，要說它也是正常行駛，可卻沒有發現那位哥哥正快速的朝它騎來！幸虧那位哥哥來了個急轉彎，否則，你自己想吧！反正還是那句話“一定要遵守交通規則！”
現在你知道許許多多的交通問題了吧，那我們該怎么做呢？我們不要闖紅燈、不要逆行，走路時要想想后面的人，要各行其道……
讓我們從身邊的小事做起，遵守交通規則，注意交通安全，快開始行動吧！
插曲作文 篇59
在數學課上，老師唾沫橫飛地講著題目，同學們都全神貫注地聽著。
可黃宇航卻偷偷地在底下開小差。“黃宇航！”老師拍著桌子大聲地叫起來，“你站起來，回答這道題目！”
黃宇航慢吞吞地站起來，一言不發，腦袋里卻是一片空白。怎么辦呀，老師講的哪一題？他想。黃宇航的心撲通撲通地跳著，教室里很安靜，連他的心跳都聽得見。窗外的樹木都緊張地把樹葉晃掉了。
黃宇航就那么直直地立在那兒，像一個木頭人兒。但他依舊緊張地抓著衣角。他流出的汗把衣服都浸濕了。衣服心不甘情不愿地說：“熱死了，抓那么緊干什么？讓你開小差，題都不會了吧！”
本來鴉雀無聲的教室有了一點動靜。同學們不耐煩了，有的看在眼里，急在心里：快回答呀，我還等著下一題呢！有的幸災樂禍地笑話他：“這都不會，干脆去讀一年級！”有的等急了，干脆直接舉手，想替他回答。連椅子也“吱呀”地笑話他。
黃宇航見同學們個個臉上一副急躁的表情，就更緊張了。他自作聰明地想：不如就蒙一個吧。他裝作一副胸有成竹的樣子說：“這道題選B！”剛說完，全班哄堂大笑。
老師氣得臉都漲紅了，指著黃宇航怒吼：“你給我站好了！”電燈都嚇得一閃一閃的。
黃宇航垂下腦袋，一臉委屈，眼淚在眼眶里打轉。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，黃宇航癱坐在椅子上，長吁了一口氣。
插曲作文 篇60
世界充滿七彩陽光，人生充滿美好向往，在這理想的道路上，煩惱常伴隨在你左右。
去年暑假，爸爸代我報了奧數班，可是入學能力測試，我只考了46分，全班最后一名。羞得我恨不得找個地洞鉆進去。為此，我還大哭了一場，我房間里的東西被我亂扔一通，我一件一件的扔，扔到我的座右銘時，我不禁定住了，遲疑了好久！緩了過來，我高興極了！現在我終于理解“血海無涯苦作舟”更深一層的含義了。我收拾房間，暗暗下定決心：一定要爭口氣，要發奮圖強，考過別人。而我座右銘中“苦作舟”是告訴我們，學習的刻苦就像知識大海里的船，你如果不刻苦，也就相當與沒有船，結果也可想而知。我付出努力，成績一定會提高的。
此后，我上課專心聽講，課后認真寫作業，遇到不懂的問題，就查書或請叫老師，直到把難題弄懂為止。
奧數班快結束的時候，測試了一張試卷，考試中我認真審題，細心答卷，試題答好后，我認真檢查了幾遍才交了卷。出了教室，我懷揣著忐忑不安，在教室外轉來轉去。在等待這張試卷成績出來的日子里，我總是魂不守舍的，后來成績出來了，我得了147分，全班第一，我才如釋重負，興奮寫在了臉上。
煩惱是無處不在的，要在苦中求樂，人生好比在爬山，遇到煩惱時好比在攀登險峰，要奮勇向前。
明媚的陽光灑落在我們的身上，煩惱只是生活中的一只小插曲，快樂生活，陽光面對吧！
插曲作文 篇61
如果說生活是一杯水，那么我決定不會讓它是一杯平淡無奇的白開水。它總要有味道的：酸的檸檬水，甜的蜂蜜水，咸的淡鹽水，辣的胡椒水，當然還有苦到極至的苦茶水，我們每個人都必須嘗過這些味道，而我那段小插曲就是其中的組成部分。
記得那是一次三年級模擬考試，我和我的同桌也是我的好朋友張佳盟一起努力的答著數學卷子。
因為那時我數學很好，張佳盟后面有兩個題不會想借我的看看，我想起老師的話，如果你借她抄，那你就是害她，便拒絕了她，她很生氣，那兩道題也沒寫后來考了個73分我便考了個100分，從那天開始張佳盟放學在也沒等過我，如果在哪遇到她時她會瞪我幾眼，從此我們從朋友變成為仇人。
忽然，有一天我下定決心要想她道歉，那天下著細雨，我先向商店里買了把傘，跑向張佳盟的家，她開門時，很吃驚，但也沒好話的問：“你來干什么。”我沒有生氣，笑著說：“對不起，你不要生氣了，但你以后可不能抄了，我今天是想把你錯的和不會的給你講一遍，她臉一下就像煮熟的蝦米一樣紅了，對我說：“對不起，錯的應該是我，我不應該抄你的，我以后再也不抄了。”
我很開心在她家從4：30講到7：30，我走時還下著細雨，但我的心卻是晴朗的。
這些生活的小插曲，有酸、甜、苦、辣、咸。它們五顏六色，五彩繽紛，是生活中不可缺少的一部分。
插曲作文 篇62
在平常的學校，平常的教室里，平常的我們正在午休。同學們有的在睡覺，有的在做值日，還有的在發呆。教室里靜的出奇。
突然一聲大喊打破了這久違的寧靜：“幸運大抽獎！看看誰躺槍！哈哈哈！”是我們班的金心。什么抽獎啊？我慵懶懶的抬起頭，對他吵醒我睡覺有些不滿。
只看見他手里拿著一塊抹布，在手里轉呀轉，然后一下子“咻~~~”地扔出去了！這就是抽獎？班里一下子沸騰了。“金心！別鬧！”這是班長的聲音。“嘻嘻！”金心笑了一下不理班長。“抽獎開始啦！”抹布一下子扔在了我們班某個熟睡中同學的頭上！“xxx！躺槍了吧！！哈哈哈！”金心大笑。那人十分氣惱，揮手把抹布也扔了出去。抹布就像繡球一樣扔來扔去，不時有人被扔到臉上。“你扔不到我！哈哈！”金心笑道，隨手又拿了塊抹布，“第二次幸運抽獎！”只見他甩了幾下抹布，扔了出去。“你！”又有一個人被砸到，“你給我等著！”便又把抹布扔了回去。
他眨巴眨巴眼睛，又開始扔：“看招！”于是又有一個人被砸了，那人睡得太熟了，竟然沒醒來！大家哄堂大笑。“嘻嘻嘻~~~”金心又扔抹布！我趕緊拿窗簾擋上（我坐在靠窗的位置）！好險！差一點就砸到我了！
原本平淡的午休被金心一鬧，變得有趣起來。真是午休的小插曲啊！
插曲作文 篇63
夜里躺在床上，回想著今天發生的事情。
上午接到媽媽的電話，說她下午休息，想著帶我出去散散心，可以陪我去看電影。聽到這個消息可把我開心壞了。
我在家里把老師布置的所有家庭作業全部都完成了。看著電視消耗時光慢慢的等待她回來。終于，媽媽回來了，來不及休息，就帶我出門了。現在回想，當時的我爽快得不得了，馬上換好衣著，與媽媽走了。我們正愉快的走在路上，我跟媽媽講著學校里的點點滴滴，她卻一直在與我南轅北轍的聊著關于博文上的事情。甚至十分不耐煩的回答道：“好——我懂了，能不能別再說這個話題了行不行，我不想說了啊！好不好？”這下我們可抬上杠了。媽媽還說道：“要不要回家，反正回到家終究還要寫博文，要回就回，不回就好好的聽我說，開開心心的看電影。別再煩人了，真是的——”媽媽的一番話使我一下就像蔫兒了的白菜一般。這一幕，正巧被兩個外國人瞧見了，而且還一臉無知的表情。我打賭，他們一定在想：“難道中國人都這樣的暴躁嗎？真不理解。”吵了沒多大一會兒，我們再次“雨過天晴白云飄”——和睦相處。
雖然，最終我和媽媽很開心的看了一場電影，但是，仔細的一想，真是愧疚啊，原因就是：已經工作一天的媽媽，回來已經快累得不行了，還要和我一起去看電影。此時非常懊悔，為什么沒能讓她在家好好休息一下呢？頓時感到了母愛的偉大。
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