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關于安全的作文

小學安全作文

時間:2022-01-10 17:58:50 關于安全的作文 我要投稿

【精選】小學安全作文錦集五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學安全作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學安全作文錦集五篇

小學安全作文 篇1

  詹天佑,一個讓中國人多么驕傲的名字啊!“中國已經醒過來了,中國人要用自己的工程師和自己的錢來建筑鐵路。”京張鐵路的誕生,見證了中國人的能力,也為我國的鐵路事業領了先鋒……

  -------前提

  小時侯,我們經常聽媽媽講:“不要到鐵路玩!不要到鐵路玩!”在潛意識里,早已熟悉了這番話,雖然那時我們不曾明白這是什么意思。日復一日,年復一年,我們長大了,慢慢清楚到這句話真正的含義。但與此同時,,火車也越來越多,越來越快,為了方便廣大群眾,國家鐵路部門作出一次又一次的提速,讓火車如同一匹“千里馬”,奔跑在鐵軌之中。

  相信每一個人都聽說過,火車道路上那些慘不忍睹的交通事故吧!究竟是什么原因造成的?我們只要靜下心來想一想,就不難想到個中的原因……正是因為人們對火車的認識不深,對新鮮事物的好奇心,然而抱著一種僥幸的心理,不知道火車“來之快也,去之快也”,以及又缺乏平時對交通法規的學習,在自我安全意識淡薄的情況下,就這樣發生不該發生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福,不但會給國家造成一定的經濟損失,更為嚴重的是給自己的家庭和家人造成更大的創傷,甚至有時候也會毀掉整列火車上成百上千的乘客那寶貴的生命。

  也許有一天,你乘坐的火車,因為某個和你不相干的熱心人清除的鐵軌上的垃圾,而沒有發生意外,我應該為你感到慶幸。如果世界上多幾個這樣的人,就不會發生那么多不該發生的悲劇。保護鐵路是我們共同的責任,愛護鐵路,讓遠方的'游子平平安安地回到父母身邊,讓每一個孩子重新投向父母的懷抱……

  讓我們共同唱響每一個人的心聲,讓我們用行動喚醒身邊的每一個人,讓我們一起努力。為國家作貢獻,就是為自己,為他人的幸福添多一分保障,我們“何樂而不為”呢!

  -------后記

小學安全作文 篇2

  周末,小新在家里畫畫。這時,門“咚咚咚”地響起來了。

  小新三步并作兩步地來到門前,“誰呀?”小新問。“我是你爸爸的朋友。”那個人說。小新透過貓眼看見一位叔叔,他詭異得東張西望,每當有人上來,他就躲起來,并不像好人,小新大聲說“我爸爸不在家,你在這等一會兒吧!我爸爸也快到家了。”這招真靈!那個人聽小新爸爸快到家了,手忙腳亂地逃走了。

  小新爸爸回家聽小新說起這件事,說完后,小新爸爸夸道:“你真是太聰明了!”

小學安全作文 篇3

  夜色沉沉,就像我的思緒,此刻寒冷和孤獨一齊向我襲來,我坐在駕駛室后座,饑腸轆轆,等待著爸爸的歸來。想起剛才驚險的一幕幕,我心有余悸。

  夜幕降臨,爸爸悠然地駕駛著自家的面包車凱旋了。正當他謹慎地駕駛過裝有電子監控器的十字路口時,前方的路燈下就出現了幾個行色匆匆的旅客。父親猛然踩下油門,車箭一般地飛向目標。他為了拉生意竟然在車道上超車,多么危險的舉動啊!我不禁為他捏了一把冷汗。

  車在那些旅客面前戛然而止。未等車門完全打開,旅客們就蜂涌而上了;來不及等車門關好,旅客坐穩,車又啟動了。只消片刻,車上就擠滿了人,他們的臉上全然沒有一絲的顧慮和不滿。我憂心忡忡,回頭看,爸爸卻滿意地笑了。

  行至冷路,一輛閃爍著警燈、鳴著警笛的公路巡警車追上來,示意爸爸停車,我知道,又要扣證學習了,這怪不得誰。巡警威嚴地走下來……

  正想著,熟悉的身影終于出現了,爸爸一上車,臉色就流露出僥幸的神色:“多虧了我戰友的幫忙,要不然又要扣證學習了,現只罰款了事,總算可以安全回家了!”

  安全回家了?真的“安全”了嗎?

  車悠然地駛著;爸爸也悠然地笑著;我的心卻始終悠然不起來:這樣的執法、這樣的駕駛和這樣的監督,真的“安全”到家了?

小學安全作文 篇4

  今天上午,我參加了社區組織的社會實踐活動,在活動中,我觀看了短片,學習了在乘船中的防水防火知識。

  乘船時,先穿好救生衣,看清船上里有救生圈,滅火器,看清楚逃生路線,不能帶易燃易爆的物品上船。

  乘坐旅游船時,不能把頭,手伸出窗外;不能在船上亂跑;如果乘坐自己劃的船,不能在船上打鬧,不要碰到別的船,不能超載。萬一船上著了火,要有序逃離,跳到浮平板上坐穩,以免落水。

  紅十字會的叔叔,詳細地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水,先打120急救,再呼喊大人,看看旁邊有沒有可以浮的物品,把它扔給落水者。人救上來后,把他倒過來,用大腿頂著他的肚子。使水流出來。然后,摸摸他的筋脈搏,看看是否有波動;再看看他的鼻子。如果判出此人無呼吸,壓他的胸部三十次,把頭往后仰,使他的嘴巴張開,把紗布放在嘴巴上,對他吹兩口氣,做五個循環;如果救上來的人,判斷他的心還在跳動,只要對他做人工呼吸就可以了。

  另外,還給我們講了怎樣包扎傷口、交通、電方面的知識。通過這次活動,我增長了不少安全知識,我很喜歡這樣的社會實踐活動。

小學安全作文 篇5

  在學校里,老師通過各種各樣的方式、途徑,一直都在對我們進行安全教育。但是,我們有些時候不太注意,沒有足夠重視安全問題,總認為那是小事一樁,沒有什么大不了的。一次親身經歷,徹底改變了我的想法。

  現在,我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發生在二年級的時候,下課了,同學們都在操場上活動;有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在跳格子......。而在這時,顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧,跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我狹路相逢,撞了個正著。她的頭撞到了我的右眼眶,當時,孫一諾痛的大叫,而我也被突如其來的沖擊力撞倒在地,右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗,他們三個小伙伴也被嚇得目瞪口呆,回過神來,馬上扶我到了學校的醫務室,消毒上藥。

  這次安全事故,好在有驚無險,我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后,給我們擺事實、講道理,講明這件事情可能造成的嚴重后果和危險性。我們都慚愧地低下了頭,都意識到:真是安全無小事呀!

  我們異口同聲地對張老師承諾說:以后再也不追跑打鬧了!

  在學校上下樓梯一定要右行,應該相互謙讓;放學的時候,檢查教室里的燈和電腦都是否關閉;回家的路上,注意來往車輛和交通信號燈的指示。只有這樣才能保證人身安全:安全伴我在校園,我把安全帶回家。

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