精選勤奮學(xué)習(xí)作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的勤奮學(xué)習(xí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1
愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理,一個人的成功,不在于他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
在剛剛考過的試卷里面也有居里夫人,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素,一生曾獲兩次若貝爾獎,這都與她的勤奮離不開。她為自己的理想去與生命搏斗,放棄了多少美好的時光,獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
進(jìn)入了四年級,學(xué)習(xí)明顯比三年級要緊張了,這學(xué)期每次的調(diào)研考試,我的考試結(jié)果都令人不如意,認(rèn)真分析了自己成績下降的主要原因在于我不夠勤奮,有點(diǎn)懶和貪玩,在三年級的時候就學(xué)過:勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛的成語。我反思過后,先從容易攻克的開始學(xué)習(xí),我先從數(shù)學(xué)開始補(bǔ)充,每當(dāng)我想偷懶時,它就像一只小鳥在啄我的頭,直到我沒有懶意為止;當(dāng)我發(fā)呆的時候,它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫,直到我不發(fā)呆為止;當(dāng)我早晨懶在被窩里不想起床的時候,它就像一只定時鬧鐘一直在我耳邊鬧響,直到我沒有睡意起床為止。就這樣,我經(jīng)過兩周的努力,我的數(shù)學(xué)成績有了一定的提升,但是還要繼續(xù)努力。在期末考試前,我還要用同樣的方法在語文上,在最后的時間沖刺中好好女里一下,爭取考出個好的成績。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2
我叫李翼菲,我是個愛笑的女孩,我有雙重性格,有時候開朗活潑,有時候沉默不語,我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對樂譜一無所知。后來在學(xué)習(xí)過程中我每天利用中午的時間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個小時,經(jīng)過我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級,而我只學(xué)了一年就能通過三級,如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考六級,我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時候老師沒有布置的作業(yè),我都自覺的拿出來練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識,我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒有勤奮,哪有今天的成績。
在平時的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書。因?yàn)榍趭^,我有時候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績,我總忘不了勤奮。
勤奮是小船,載我們到達(dá)知識的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。
勤奮的我!
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3
古往至今,無數(shù)的偉人,他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就,為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機(jī)會與危機(jī)并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會,挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老著,慕名前來,免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
勤奮其實(shí)是來自內(nèi)心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
勤奮學(xué)習(xí),就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休。
現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。
努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。
努力吧,我們的明天會更好!
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。“杜甫說:"讀書破萬卷,下筆如有神。”我曾想,書,有那么重要嗎?記得有一次,我讀二年級時,我的成績一落千丈。老師常常對我說:“你的成績不是挺好嗎?現(xiàn)在怎么下降了?回去多看點(diǎn)書,努力學(xué)習(xí)吧。我相信你一定可以考好的。”老師在說,而我卻沒有聽,反而把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)。因?yàn)槲矣X得讀不讀書不重要,努不努力不重要,我想:“上次能考好,這次也一定能考好,我抱著這樣的心態(tài)讀了半個學(xué)期。在這半個學(xué)期中,我的成績毫無起色。后來,我學(xué)了一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”從學(xué)到那句話以后,我就想,我一定是因?yàn)樘湴粒煽儾畔陆档陌桑恳院笪揖团W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)終于有所提升。
通過以上事例,就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學(xué)、不恥下問之心才能學(xué)好、學(xué)會。我們要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度;要向機(jī)靈的同學(xué)學(xué)習(xí)磨練大腦;要向樸素的同學(xué)學(xué)習(xí)吃苦耐勞;向遵守紀(jì)侓的同學(xué)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律。但自己光有知識沒有用,身體健康才是本錢。
要健康就要有強(qiáng)健的身體,身體最重要的是勞動,勞動最重要的是勤勞和堅持不懈的精神。
高爾基說:"只有勞動才是神圣的。“陶鑄說:勞動是一卻知識的來 源。”蔣秋芳說:“勞動產(chǎn)生了靈感。”勞動對我以前來說就是惡魔,就說我每天在家掃地吧,它曾經(jīng)對我來說就是浪費(fèi)時間,浪費(fèi)力氣。但我們要端正勞動態(tài)度,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過勞動可以增加知識,鍛煉體魄,鍛煉身體。是勞動創(chuàng)造了人,是勞動創(chuàng)造了財富。我們說了愛學(xué)習(xí),愛勞動,還有愛祖國。
愛祖國最重要的是感恩,報效祖國。
固班說:“愛國如饑渴”。宋之問說:”近鄉(xiāng)情更切,不敢問來人。“范仲淹說:”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。“
我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。我們要好好讀書,就像周恩來總理說的:”為中華人民之崛起而讀書。“但現(xiàn)在時代不同了,我們要為自己而讀書,為社會發(fā)展而讀書,為全世界而讀書,祖國的建設(shè)需要我們,同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí)來報答社會、報答祖國吧!
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇5
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”最寶貴的是時間,最無情的也是時間。所以我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學(xué)習(xí)。
在我們中國古往今來曾經(jīng)有很多人,珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)來造就他們的偉跡。
大家都知道宋濂給他的弟子寫的《送東陽馬生序》,寫的是他從小家里貧困但是他愛讀書,所以就借別人的書來抄,即使天冷也不敢怠慢,后來長大就到處去求學(xué),即使鞋走爛了,叫走破了也要去求學(xué),最后宋濂成為了一個成功的文學(xué)家
還有我們最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身農(nóng)家,卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮,白天給人做雇工來維持生計,晚上才有時間讀書。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞,“偷”它一點(diǎn)光亮,讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本,在洞前映著光來讀書。
這就是珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)的典范,還有很多我就不一一舉例了
陸游在《短歌行》曰:“人壽幾何?逝如朝霞。時無重至,華不在陽。”人生短短幾個秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事情你都要珍惜時間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時間白白的從你身邊流逝。
特別是對于學(xué)者來講只有珍惜時間才能創(chuàng)造自己的價值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時間,碌碌無為的過日子,最后到了老了才會后悔自己年輕時沒有珍惜時間好好學(xué)習(xí),到了老了腦袋里什么也沒有這真是“少壯不努力,老大與傷悲”啊!
是啊,我們現(xiàn)在只有珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),才能成為一個有用的人,一個成功的人,一個對國家有貢獻(xiàn)的人。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇6
我總是想:我能為媽媽分擔(dān)點(diǎn)什么呢?我怎樣才能做一個有用的人呢?想了好久,我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績很差,轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦,可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時,爸爸耐心的跟我說:“一定要好好學(xué)習(xí)。”媽媽也經(jīng)常這么說。在學(xué)校,當(dāng)我遇見困難時,老師總會認(rèn)真地給我講,我越聽越有興趣:同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題,也熱心的幫助我。在家中,父母也為我檢查作業(yè),指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負(fù)有心人”,漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時,高興的笑了。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇7
我們班有一個勤奮學(xué)習(xí)的人,他便是陳建南。他要做一件事,不完成不罷休。而我卻剛剛與他相反。
每天中午,陳建南吃完飯第一件事情便是全神貫注地寫作業(yè)。而我呢,拿起筆尖剛剛寫了幾個字便懶得寫作業(yè),便與幾個比較懶惰的同學(xué)去玩捉迷藏。有一天,我們幾個人去捉迷藏,仔細(xì)數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)我們只有3個人,人太少了。怎么辦呢?我們往教室里一看,只有張臨和陳建南兩個男同學(xué),其余的便是女同學(xué)了。于是我們叫他們也來捉迷藏,張臨聽了便一口答應(yīng)了。而陳建南不來捉迷藏,他說:“我作業(yè)還沒完成。我們來到學(xué)校的是為了學(xué)習(xí),我們得首先搞好學(xué)習(xí)上的事情再去玩也不遲啊。”我們幾個同學(xué)像講相聲一樣一個接一地勸說陳建南來玩捉迷藏,首先我說:“建南,我們來捉迷藏吧。”李斌斌接下去說:“是啊,反正你不常來,就來這么一次么。”史航展又接下去:“來吧,我們會給你很好的待遇。”張臨也跟上來說:“這么一點(diǎn)作業(yè),不要緊的,放一放沒關(guān)系。”我馬上又說:“來吧,來吧,不要再猶豫了。”“千載難逢的好機(jī)會。”“讀書時能有多少好事,來玩玩,記下這個美好的鏡頭。”……最后,在我們的再三勸說下,陳建南才勉強(qiáng)與我們玩一下捉迷藏之后又去寫作業(yè)了。
從中可以看出陳建南是一個多么勤奮學(xué)習(xí)的人。這個勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。在班級里,我的數(shù)學(xué)成績一直是數(shù)一數(shù)二的,常常不復(fù)習(xí)也取得好成績。可是這一次我只得了95分,排名第六。而平時數(shù)學(xué)成績一直不是特別理想的陳建南這一次真是一鳴驚人啊,獲得了98分,與史冬冬并排第一。這就證明了勤奮學(xué)習(xí)并不是沒有用的。
陳建南真是一個勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇8
勤奮是我們從小就懂得的美德。小學(xué)時,老師告訴我們做人要勤奮,要我們自己的事情自己做。上了中學(xué),老師督促我們要勤奮,要我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成人后,我們會自覺的去勤奮,去親手描繪出我們未來美好的藍(lán)圖。
勤奮,它做起來似乎很難,因?yàn)樗闳諒?fù)一日,年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的(地)容易,因?yàn)槟阒灰湎哪闵磉吜鬟^的美一秒。
在美國,有一個人在一年之中的每一天里幾乎都做著同一件事情:天剛剛亮,他就伏在打字機(jī)前,開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖小說大師――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷,曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天約稿不斷,常常是一部小說還在他的大腦中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今,他算是世界級的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單,只是兩個字:勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給(他)帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說過:“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會源源不斷的給這些人送去靈感。
斯蒂芬·金說,我從沒過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人,讓陽光每一天的第一個吻觸,都能首先落在我們的'臉頰上。
在我的書櫥中,有許多書,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜歡讀這本書,使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。
其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力,只有不懈努力才能取得成功!
“終生努力,便成天才。”
此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不,不是的。蒲豐說過:“天才就是毅力。”;歌德說:“天才就是勤奮。”;叔本華說:“天才就是忘我。”
我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“那里有天才,我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會得那么大的成就的。
那么,難道他們小時侯的成績很好嗎?不,牛頓小時也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”,他的成績在班里總是倒數(shù)第一,15歲時,他的母親曾為他的成績不佳而絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。
由此可見,這些天才們在校的成績并不好,那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才,最重要的還是“勤奮”兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!
所以,我們現(xiàn)在就要從小抓起,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大之后為國家添磚加瓦,將來成為對國家有用的棟梁之才!
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇9
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
—題記
學(xué)習(xí)需要勤奮,正所謂古語云:“—勤天下無難事”,唐代文學(xué)家韓愈也說:“業(yè)精于勤”,即學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。
學(xué)習(xí)需要勤奮,因?yàn)榍诔龀晒T谶|闊的學(xué)海生涯中,勤奮是必不可少的。愛迪生說過:“成功是1%的靈感加上99%的汗水”,可想而知,勤奮的分量是多重啊!也許有些人天生頭腦比較靈活,聰明,但是那絕對不可能是一輩子的,后天教育是非常重要的。曾記得,在上中學(xué)以前,我是一個很勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生,對于學(xué)習(xí),無論是對哪一種,哪一個詞,哪一個字我都非常認(rèn)真地去學(xué)習(xí),對不懂的詞語我做到了“不恥下問”,每一天我都很勤奮地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。此外,我還閱讀很多的課外書,我渴望能在書海里可以揚(yáng)帆航行,快樂成長。正所謂“皇天不負(fù)有心人”,我每一次測驗(yàn),考試都可以“下筆如有神”!所以每一次成績排名榜我的名字總可以名列前茅。我以我自己為榮,家人以我為榮,就連同學(xué)們也投來那羨慕的眼光,我的內(nèi)心世界那種充盈感,幸福感難以形容,我非常喜歡那種感覺。所以,我要說,學(xué)習(xí)真的需要勤奮,只有勤奮學(xué)習(xí),成功的果實(shí)才會有機(jī)會收獲,只有勤奮面對學(xué)習(xí)和考試上的難題才會迎刃而解。
學(xué)習(xí)需要勤奮,以為勤出智慧。我們在學(xué)習(xí)的山峰上攀登,只有勤奮,努力向上爬,我們就可以登上頂峰。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”,我堅信上天是公平的,只要你付出了,就肯定會有收獲,哪怕只是一丁點(diǎn)的收獲也象征著自己曾經(jīng)努力過。自從上中學(xué)之后,隨著青春期的成長,成熟,對許多新奇事都產(chǎn)生了好奇心,對學(xué)習(xí)先是放松,后是不問不理,導(dǎo)致成績一落千丈。我以前總幼稚地認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的,但當(dāng)挫折出現(xiàn)在我面前的時候我選擇了消極的態(tài)度去面對。告別了以前勤奮的學(xué)習(xí)生活,我有許多知識都不懂,有許多題目在我腦海中變成了“問號”,但是我還是那樣無動于衷。現(xiàn)在,我開始羨慕別人得到優(yōu)異的成績。我不得不承認(rèn),我的智慧變低了,脫離了勤奮,就像學(xué)習(xí)的列車在中途停止了前進(jìn),就像……學(xué)習(xí)需要勤奮,我現(xiàn)在也在努力地改變,使自己變得勤奮,我渴望有朝一日我也可以登上頂峰,這次期中考試,由于我勤奮復(fù)習(xí),所以得到了很多的進(jìn)步,我感到很滿足,很欣慰,因?yàn)槲业那趭^得到了認(rèn)可,我的付出得到了收獲。以后,我還會更加勤奮地學(xué)習(xí),為以后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ),無論有多困難,我都不會再選擇消極的態(tài)度去面對,我相信風(fēng)雨過后一定會見到彩虹的!所以,我要說,勤出智慧,只要你勤奮,智慧就會慷慨的充實(shí)你的頭腦,只有勤奮學(xué)習(xí),你才不會虛度光陰,只有勤奮學(xué)習(xí),才能擁有更多的智慧,更高的智商。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,讀書的滋味肯定會有苦,但只要你努力,勤奮地學(xué)習(xí),就會嘗到甜味。就像古代十年寒窗苦讀的書生,為了有朝一日可以考取功名,廢寢忘食,還有許多文學(xué)家,作家為了自己的作品可以成功發(fā)表,付出的代價是那樣地大,是那樣勤奮地拼搏。像儒勒·凡爾納的《氣球上的五星期》寫了十幾年,達(dá)爾文的《物種起源》寫了20年,法布爾的《昆蟲論》學(xué)了20年,馬克思的《資本論》寫了40年,曹雪芹的《紅樓夢》批閱了10載……這些著名文學(xué)家的成功不是有力證明了勤奮的成果嗎?
古語云:“只要功夫深,鐵桿磨成針。”他告訴我們勤奮是學(xué)習(xí)成功的保證。也許有些同學(xué)認(rèn)為自己天生資質(zhì)差,很笨,學(xué)不了。其實(shí)每一個人都不笨,“天生我才必有用”,問題是你肯不肯下工夫,只要你的方法正確,再勤奮一點(diǎn),一定也可以拿到好的成績。就好比是在田地里埋下一顆種子,既不澆水也不施肥,它怎么會成長呢?相反,你下功夫精心澆水施肥,種子有長不大的道理嗎?不管做什么事都一樣,只要你用心,你勤奮,就可以成功。
學(xué)習(xí)的路上需要勤奮,只有用“勤”開路,學(xué)習(xí)才會進(jìn)步。同學(xué)們,加油!要想有個美好的將來,要想明天會更好,請把握好現(xiàn)在,勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),相信自己也可以做得到!
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇10
人生是一個不斷積累的過程。每一天,我們都在學(xué)習(xí)著不同的知識,收獲著人生的真諦。這樣的人生才是一個完整的過程。
正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)如此重要,努力就變得更加重要了。即使天才也是出于勤奮而得來的,沒有人一出生就是天才。
努力學(xué)習(xí)吧!用知識創(chuàng)造出屬于你的明天!
【精選勤奮學(xué)習(xí)作文10篇】相關(guān)文章:
精選勤奮學(xué)習(xí)作文九篇12-15
關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)作文3篇02-03
關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)作文5篇02-01
關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)作文10篇02-01
勤奮學(xué)習(xí)作文合集六篇01-31