【熱門】學習作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的學習作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文 篇1
先要有良好的學習習慣。我每天放學回來，第一件事就是把家庭作業寫完，寫完后，要認真、仔細地檢查，看看有沒有寫錯和漏寫。這樣，正確率就很高了。檢查完了，我會預習一下明天的上課內容，能寫的就在書上寫寫，還要查資料、熟讀課文。上課要認真聽講，老師提出的問題要認真思考，積極舉手發言。講錯了，不要灰心，再想一想，把內容結合起來。下課后，還要把所學的知識復習復習，就會記住了。
而且，光看課本上的知識是不夠的，還要看些課外美文、課外書。有許多好詞、好句、好段，把他們收集起來，寫作文、日記的時候就會用上它們，讓作文更優美生動。在課間、寫完作業的時候，也要多看書，書是知識的海洋，能讓我們懂得課本上沒有的知識。
這就是我的學習習慣。
學習作文 篇2
我不知從記憶中哪個角落中搜索的一句話：“大自然是一個天然課本，教會我很多書本上學不到的東西。” 已經很久沒有放松心情了，十一約上朋友，出去呼吸自然氣息，那感覺，爽極了。 走入xx保護區內，一片綠色，真是讓人心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]，抬頭望望那棵棵參天大樹，看著那一望無際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的天和幾片淡淡的云，聞著鼻中滿溢的自然氣息，芳香四溢。側耳聆聽小鳥偶爾傳來“啾啾”的叫聲在林中蕩漾，晃然發現，這也是一種學習。踩在金黃色的地毯上，傳出“咯吱”的響聲，從樹根處拾起一片葉子，夾在書里，這也是一種見證，心靈旅行的見證。撫摸那蒼勁的樹干，密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋，是時間沖刷留下的痕跡，是深沉、是思索、是深奧的思想，卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實，這也是一種學習。
站在那蒼茫的天邊，一個人只是一粒沙，微不足道[注: 微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]的沙。我們的生活對我們來說是全部，對天來說也許只是再平常不過的東西。走到小溪邊，那潺潺的流水一去不返了，如我們的時光，這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水，無論你怎么努力去挽留，它總歸要從指縫中流下，最終流光。小溪啊，你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎？感謝你，讓我學到了，我知道，這也是一種學習。走入自然，感受到了那美麗的景色，用心去體驗那種安靜與平和，掃去心中的煩惱，留給自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教會了我放下包袱，坦然面對；是自然，教會了我認清自我，懷抱理想；是自然，教會了我珍惜時光，永遠純凈。 走出自然，我的心已沒有那份激動，反而多了一份深沉，那是對生命的感悟。 - 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
學習作文 篇3
作者有話要說：其實選題材的時候真心是把我糾結死了，于是我選了小說。對于題材神馬的，不要太在意。怎么說，我是一名準初三的學生。過完這暑假之后我就會進入我的暑假生活。嚇！剛剛老爸進來了。這是我的自由時間啊自由時間，為什么要我去找我那可憐的作業呢。
我們來幻想一下暑假的美好生活（放假前）：暑假來了以后呢，我要去游泳我要去旅游我要去XX樂園我要去……這的確是我的想法沒錯的。
于是我決定提前寫作業。刷刷刷——刷刷刷——筆尖輕輕的從潔白的紙張上劃過，老爹老媽一臉欣慰：“艾瑪我家娃娃竟然懂得去寫作業了，真是欣慰啊欣慰。”家長認為，作為他們家的孩紙，準確的說是作為一個學生，學習！是重要的任務！我們不是常說為共產主義事業而奮斗嗎，嘛叫奮斗？學習！于是我就這么踏上了我的學習生涯：
幼兒園：老師一臉欣慰的揉著我的頭“這熊孩子，睡覺的時候終于沒有踢到隔壁的小盆友了”
話說第二天我好像是因為踢被子著涼了來著。
小學：老師一臉的欣慰的拍著我的手：“數學競賽100分呢，期末考多加努力！”
話說那次期末考我考完一趴桌就睡著了渾然沒發現有一頁寫都沒寫。于是華麗麗88了。咱老師氣得眼鏡都掉下來了。
初中：我現在就在講呢。
我是準初三啊準初三啊準！初！三！那些說小學畢業前好辛苦的請自覺面壁謝謝。
初三，人生第一大神秘的轉折點就跟在后面。上屆初三畢業的時候我曾經和幾個好伙伴上去拿初三畢業了的同學留下來的書籍，拿來預習也好不是？一上去，“貨物”真的多的不得了。地上一大堆書，學長學姐太給力了什么書都往地上扔，我和我的小伙伴們都驚呆了！聽說高考有百分之三十考的是初中知識呢。好像還不止？先為他們默哀三秒鐘。收好了先放在學校，回家以后告訴媽媽媽媽很開心覺得自家孩紙有預習的好意識。期末考的時候她老人家親自幫我拿回來，額，好像有幾十斤呢，然后她十分生氣的把我罵了一頓。
暑假作業也真的多啊！語文：7篇作文，抄16首古詩三遍加背誦，還有一！本！書！數學：一本書。英語：兩！本！書！物理一本化學一本。哎你說為什么會有化學？因為那坑爹的一個星期額外補習。
咱爸媽擔心我初三跟不上，于是給我報了三門寒假班！7。28開課。我爸對我的作業那是十分的關心啊，每天只要不上班休息就趕著我去寫作業。現在覺得作業君也不容易，莫名其妙的被小主人拿來拍灰塵用筆尖死劃還外帶咒罵真的是滿委屈的，所以我們以后應該對它好一點。
想到開學考就毛骨悚然，咱被作業折磨的欲生欲死開學考還過來湊熱鬧催促我們記得復習你說煩不煩。
傷不起啊！這坑爹的學習生涯！TAT我已經把所有的希望都寄托在大學上了。聽說上了大學可以打游戲打到通宵看狗血小說看到撕紙看韓劇神馬的更是不用說。《來自星星的你》還有《泡沫之夏》那都是聽說的啊！一集都沒看過！上了大學一定要惡補！
幻想終究是幻想，搞不好政策又變了苦逼一生就麻煩了，所以還是不要抱太大希望的好。
政府不分文理美名其曰“減壓“。我一聽馬上汗顏了，哪科都要學這也叫減壓？！罷了罷了，最為一個準初三好學生，我們要發揚學習的好處，要有正能量，發揚真善美！像這種學習生涯論我還是發一次算了。搞不好有人看到我這么苦逼一下子想開了十分開心的面對學習生涯了你說是不？
子曰：好好學習，天天向上。
孟子曰：孔子說的對！
學習作文 篇4
“沒有人逼的情況下，自覺去學習，將來才能成大器！”這不是一句格言，也不是名人名言，可它很接地氣，讓我覺得很重要，并去照做，也正是這句話，讓我有了日新月異的改變。
生活里，我的內心總是浮浮沉沉，煩躁不安，從沒有靜下心去思考未來的發展，感受過生命的意義。也沒什么能抓住我的內心，導致我的字個個歪瓜裂棗，小如螞蟻，有時連我自己都看不清楚，不知誰是誰了！粗心大意的我，在考試中時常吃虧。不是這里少個小數點，就是老把加法當除法算。哎，悲催呀，不說了，說多了都是淚呀！
可在我聽了這句話后，內心陷入了沉思。之后，我做出了一個讓自己都難以置信的決定——去練字，練毛筆字。有時一個人偷偷傻笑，我這是抽筋了，還是腦子進水了，想一出是一出，真是什么事都敢嘗試，不知天高地厚……
剛開始練字時，總是毛手毛腳，一節課下來，沒寫幾個好字，反倒把身上沾滿了墨汁，一件白衣服瞬間變成了花衣裳。后來在老師的指導下，漸漸有了起色，慢慢寫出了一些規范的字，心也放平了。學會了比較觀察字形，凡事都能往細了想。這也是我這個暑假最大的收獲！
也就是在這么一個過程中，我發現了學習的快樂，練字的快樂。我時常在家沒事時，就去練字，去想象倉頡造字時莫名的驚喜，去享受漢字里流露的真實情感。
不需要理由才是真正的理由，學習其實就是在感興趣的基礎上修飾了一層光環，一層文字韻律。似乎是將情趣加了在天文的太空宇宙，加在了歷史故事的場景，加進了數學神奇的定理……
學習不需要理由，只要愛它，就會傾盡全力，再苦再累也覺得甜蜜再戀！
學習作文 篇5
寒假里的一個星期天傍晚，我和弟弟催著媽媽去買學習用品，媽媽答應了。我們來到一家文具店下了車。走進里面，哇，文具店的文具可真多啊：有漂亮的書包；有各種各樣的筆；有可愛的橡皮擦……真是應有盡有啊！
面對這么多漂亮的書包，我眼花繚亂，不知道該各種文具到底選哪樣好。這個書包雖然很漂亮，但質量不好，那個書包雖然也很漂亮，質量也好，但價格太貴了。最后我挑了一個紫色的米老鼠書包，不但質量好，而且價格又公道。我還挑了一塊高有一厘米，寬二厘米，上面印有一片森林和一只提著裝滿蘑菇籃子的小熊，看它高興的樣子，一定收獲很大。還有一支大約15厘米長的水筆，它是白色的，上面印有環保記三個字和兩只可愛的小熊，其中一只望著地上那盤水靈靈的葡萄，垂涎三尺。接著，我們還買了一些本子，滿載而歸。
通過這件事，我學會了估計物品的價格，并不是便宜沒好貨，也不是東西越貴越好。以后，我絕不會再亂花錢買東西了。
學習作文 篇6
生活在這個世界上的我們每天都會遇到很多困難。但俗話說：世上無難事，只怕有心人。那你是否真的用心做事了呢？
我的妹妹今年7歲了，剛剛上一年級。這孩子以前挺乖的，但自從上小學后，經常會耍點小脾氣，有時候怎么哄她都不聽，弄得我和媽媽挺尷尬也挺無奈的。
這些都不說了，更重要的是她學習成績一直上不去，問了老師，老師說她上課總是不聽講，喜歡望著窗外發呆，而她下課倒是挺有精神的。
媽媽從學校回來后，狠狠地打了妹妹一頓，說她不給家里爭氣。被打后的.妹妹自然很不服氣，說出了讓人揪心的話：“我不讀了！”。最后，媽媽拿她沒有辦法，只能跟她說好話，就是怕她真的不去上學。
事情過去幾天后，我對媽媽說，不要讓妹妹過于感受到壓力，讓她自己慢慢摸索著來。
妹妹的學習依舊沒有進步，慢慢的，在觀察中我找到了她成績上不去的原因，這恐怕是小學生們普遍存在的問題：因為需要完成作業而做作業。
妹妹每次做作業都做得挺快的，三下兩下就做好了，一點都不認真。每次做完從來都沒有檢查過作業。每每督促她檢查作業，她都會咕嘟一句：“老師又沒說一定要檢查！你真的好煩！”。
每當聽到這話的時候，我總是會感慨，如果時間可以重來，那么我一定會比以前更加勁讀書，只是光陰不復返啊。
我不想妹妹重蹈我的覆轍，便把這個想法跟妹妹說了，希望她現在開始努力還來得及。她聽了居然有些不耐煩地說道：“好了好了，我知道了。”
學習，不是為了別人，讀書，是為了做人。如果這個社會上的人都不讀書，那么我想不到這個社會將會變成什么樣子。我衷心希望妹妹從今天開始，能夠嚴格要求自己，不要為了需要完成任務而做任務，這樣將來只會被社會埋汰。
只要用心，其力斷金。不忘初心，方得始終。
學習作文 篇7
我們班有一位很愛學習的同學，他的名字叫——陳炳昊。
陳炳昊同學是我們班的英語課代表，他很愛學習，學習成績很好。在學校每次上課他都聽得很認真，從來不會像別人那樣吵吵嚷嚷。每天中午吃完飯后，有些同學會去玩一玩，走一走，可陳炳昊卻在教室里抓緊時間做作業，抄寫日積月累這項作業比我們要完成得早。做完作業后，他還會去看一些課外書。
這就是愛學習的同學陳炳昊，我要努力向他學習。
學習作文 篇8
正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”在生活中，我們無時不刻不在學習，無時不刻不在思考，但學習卻少不了思考，思考也少不了學習，這是為什么呢？
學習需要思考。思考是指對一個問題的答案的推理過程，在這個過程中，我們會為了解出這個問題的答案，而利用我們所學到的關于這個問題的知識，當我們需要利用我們所學過的知識時，我們便會去回憶知識，這其實就相當于一種復習，是對知識的鞏固。學習需要思考，因為如果不思考，不去回想曾經學過的知識，那么我們就會逐漸遺忘它，為了避免遺忘過去學過的知識，我們才需要思考，而思考往往需要有一個問題，這也是我們在學習完一個新知識后需要習題來鞏固知識的原因了。
思考需要學習。學習是指對某項新技能、某些新信息或某方面的知識的了解和掌握，是我們獲取知識的重要途徑。只有經過學習，了解了一個新知識，我們的大腦才會去理解消化，然后儲存知識。思考需要學習，因為思考需要利用我們儲備的知識，而我們儲備的知識來源于學習。你想，如果我們不學習就去思考，那不就相當于不看課本里的知識點就去做練習，不就相當于還未認識事物就表面就去思考事物的本質嗎？那樣的話，想了也是空想，那只是浪費時間，夸夸其談罷了。所以，思考需要學習。
學習需要思考，思考需要學習。學習是思考的基礎，思考是學習的延伸。我們需要先學習，再思考，并且這兩個環節都是十分重要的。在校園中，我們要保證能夠兼顧學習和思考，這樣我們才能學得更好，對知識更加熟悉。
學習作文 篇9
夜晚，像一泓湖水那么寧靜。窗外，蟬在歌唱。我像一個只為學習而活的孩子，被禁錮在牢中。我正在那布滿縫隙的木桌上，做著堆積如山的作業。
“呼——”我大釋一聲，伸了寒酸的手，大聲說，“我寫完了。”我又在收拾書包，正想看會兒電視，放松自己。可沒想法，半路殺出了個程咬金——媽媽，我緊張且小心翼翼的問：“媽媽，我作業寫完了，能否看會兒電視？”媽媽放下手機，冷酷地手：“想看電視，沒門。”
我嘟起小嘴，像只黏人蟲，貼在媽媽身上，央求：“媽媽，通融通融唄。”媽媽嘴角勾起一絲狡黠的笑，說：“如果要看，先必須讀半小時英語，寫一張試卷……”我心里實在難受，想：看個電視也這么難，便和媽媽理論了起來：“媽媽，您向來慈悲，《冰雪奇緣》是我已經期待很久的電影，同學都看過，就我沒看過，媽媽你真壞！”
媽媽這下可沒好說了，就據理力爭：“幸虧你還是我的女兒，媽媽都大發慈悲了，你還想和媽媽爭吵。”我可不滿了，說：“作業是沒完沒了的，今天做明天做，有什么不一樣？”
“不行，絕對不行，電視是放不完的，今天你就別看了。”我的心拔涼拔涼，眼淚不爭氣的流下來，我把試卷扔給媽媽，說：“要寫你寫，我不是你的機器！”
夜晚，那一泓湖水被那幾聲爭吵，一下子波光粼粼，蟬也停止了歌唱，我坐在那木桌上，只得拾起筆，含淚寫下文章……
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