意義非凡的辯論-六年級-記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的意義非凡的辯論-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　要上課了，同學們摩拳擦掌，準備在辯論會上去大顯身手，只見同學們手里的材料五花八門，有關于一次性筷子的，有關于一次性針頭的，真是令人眼花繚亂。

　　“鈴！鈴！”同學們迅速做好，我試目以待，路老師讓我們討論一次性餐盒的利與弊，其中有一個同學的回答讓我受益匪淺，他語重心長地告訴我們：“一次性餐盒極其不衛生，有些是從快餐公司那的沒有損壞的餐盒精挑細選出來的，甚至有的是特地撿回來，這些餐盒只經過簡單的消毒，里面的細菌依舊數不勝數！”話音剛落，我差點沒吐出來，心里暗自嘀咕這些人真是罪大惡極，只為貪點小便宜，竟然費盡苦心回收餐盒，難道他們對顧客的健康不聞不問嗎？我憋著一肚子火發誓以后絕對不再吃快餐了，同學們的發言讓我大開眼界，真是不可思議，制作一次性餐盒的幕后，竟然有這么多秘密，導致環境污染的元兇不只是一次性餐盒，還有那不起眼的一次性筷子，告訴大家，我十分懶惰，每次吃飯都用一次性筷子，不但方便，而且覺得很衛生，用完之后一丟掉，就大功告成，真是一舉兩得。

　　不過，聽了同學們的爭論，我也知道了木筷的壞處，還有人告訴我們筷子會導致人體很多疾病，如：膽結石，肺炎……聽后，我心驚膽戰，我還查到一系列驚人的數字：一棵生長了20年的大樹，僅能支撐3000雙到4000雙侉子。而我國現在每年大約生產450億雙一次性筷子，想想吧，多少棵樹因此要倒下呀，我們是21世紀的小主人。

　　保護環境是我們的責任，如果人類再這樣下去，將會看到下面的情景：餐館的地上盡是用過的一次性侉子；用過的一次性餐盒漂在碧綠的水面上；一次性塑料袋在空中“翩翩飛舞”空中彌漫著強烈的煙土味；往日那郁郁蔥蔥的山林已經變得光禿禿一片；蔚藍的大海也到處都是一次性用品，臭氣熏天，令人無法呼吸，這些情景說不定就在不久的將來上演，保護環境，從點滴做起：讓我們用一次性用品，全國13億人民一同加入其中，會減少多少垃圾啊

　　保護環境，節約資源，是我們每一個居住在地球的人，義不容辭的責任，為了我們共同的家園——地球，重新變得空氣清新，水體清潔，樹木蔥郁，花草遍地，鳥語花香，讓我們一起打起“杜絕實用一次性用品”的小隊旗，讓更多的人加入到保護環境的行列中，從拒絕實用一次性用品開始，做一個新世紀的環保小主人。

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