我記住了這一天-五年級-記敘文

　　相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的我記住了這一天-五年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　一年有三百六十五天，在我的眼里，它們都是一個模子刻出來的，大同小異。就這樣，時光似水。我以為一切都會這樣繼續下去，但一段小插曲卻讓我深刻地記住了那個“特別”的日子。

　　那是一個普普通通的星期一，我哼著小調走進班級。可剛跨進班級，全班５２雙眼睛就直直地盯著我，我覺得有些奇怪，于是我把全身上下打量了一遍，“沒什么特別的地方啊”。我走到座位上，照例和我的好朋友大聲打招呼，可她們對我都“退避三舍”。我的第六感覺告訴我有大事發生。果然不出我的所料，一下課，我就被老師叫到辦公室去。我一開始以為老師又要我幫忙，想也沒想就去了。來到辦公室，只見我們班的朱愷馨正站在那里。朱愷馨是我們班一個學習很差的女孩，我很瞧不起她。恰巧，最近我是星期五的班長，而她又是星期五的值日生。于是我老用我的身份去壓她，去戲弄她。反正我也不用怕，因為在我的腦子里，老師總是向著我們這般好學生。“陳碩”，老師的聲音把我拉回到現實，“聽說你又欺負朱愷馨同學了？”，我聽了心里吃了一驚，生氣地想：“肯定是朱愷馨向老師‘告狀’了。沒錯，我是經常欺負她，那是她自己不爭氣！，不過，老師也不可能向著她”。這么想著，我定了定神，裝出一副很委屈的樣子說：“老師，您誤會了吧，我從來都沒有欺負過朱愷馨”。說著，我白了朱愷馨一眼，誰知道老師并沒有我想象的那樣幫我，反而鐵青著臉說：“陳碩，你真的很讓我失望，已經有好多同學向我反映你的情況，我一直不相信，直到朱愷馨同學親自來跟我說，我才相信。你身為班干部，不僅要有優秀的學習成績，還要有優秀的品格，象你這樣是無法和同學和睦相處的。好了，你的'班長先讓給別人當吧，你好好反省一下吧”。不容我爭辯，老師就把我“送”出了辦公室。頓時，悔恨、悲傷、不理解，一起涌上心頭。淚水象斷了線的珠子一樣，一顆接一顆地滾落下來。我頭一次感受到眼淚的滋味是苦苦的。回到班級，同學們都來指責我。沒想到，這時候朱愷馨不僅沒有幸災樂禍，反而來安慰我。我深切地感受到，我錯了。

　　回到家里，我一個人靜靜地坐在我的房間里，想著學校老師說的話。我明白了，不管是學習好，還是學習不好的同學，都有他自己好的一面，我們不能因為他學習不好而去貶低他。

　　這一天讓我明白了許多道理，我將永遠記住它。

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