學美術作文(通用10篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的學美術作文,歡迎大家分享。
學美術作文 1
今天早晨我和我的媽媽去美術學校。我坐好,老師就講課了。
今天我們畫的是荷花。荷花先要畫蓮蓬,如果是正著畫,你就畫個圓形,在里面畫上一些圓東西,再畫上莖就完了。如果是側面畫,就畫個橢圓形,還是在里面畫上一些圓溜溜的東西,在下面畫上一條弧線,再畫上莖就完了。畫完蓮蓬,再畫花瓣。畫兩條弧線,要注意朝外的地方尖溜溜的。我畫了很多荷花,我還畫了一些荷葉。畫完后,老師就教我們怎么涂顏色,老師用的.紙是白色的,所以她任選顏色。老師說:“你可以用淺紫色和粉色搭配合成一個荷花,蓮蓬外面涂草綠色,里面的小圓球涂比草綠深的綠色。”涂完后,我交給老師,老師說:“不行。”我就又涂了涂,交給老師。
老師說:“找到你以前畫得畫。”我找到了,老師就給我貼上去了。
學美術作文 2
今天早晨,我和媽媽騎著滑板車去學美術。路上結冰了,冰有的高,有的低,非常難走。我們到了美術學校,因為還沒打上課鈴,我就在外面玩了一會兒雪。我媽媽說把滑板車放在學校里,我說把滑板車拿走。最后還是媽媽把滑板車拿了回去。
我來了個第一名,只有老師一個人在那兒,第二名的是李光宇,第三名的`是蘇惠君。小朋友們都到了,老師就講課了。今天剪的是窗花。老師先讓我們看了看買來的花,就教我們怎么折。先把對角折起來,再讓對角折起來,把它打開,把左邊的尖折過去,再把右邊的尖折過去。先畫一個半圓形的線,我又畫了一只喜鵲,可是你不用畫喜鵲,你想畫什么就畫什么。在最下面畫一個花瓣。在喜鵲的身上畫一個弧線,你猜這是什么呢?這要剪鋸齒形。告訴你們怎么剪吧!沿著弧線往上剪再往下剪。最后沿著畫的紅線剪下來吧。
老師最后問了一些問題,我答對了兩個,老師給了我一個小蝴蝶窗花。這是第二節剪紙課,已經沒有第三節了,我很傷心,可是我學到了一些東西。
學美術作文 3
雨后的晚上,涼爽又清新,我第一次去石天美術學校學美術。
走進教室,我選擇了一處比較靠墻的座位坐了下來。有一位新同學在我的旁邊坐了下來,我問了她的名字,原來叫林杭,她長著一雙圓圓的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,真討人喜愛。我們不一會兒就成了好朋友。老師讓我們在課堂上完成動漫的眉毛,眼睛、鼻子和嘴巴并組和成各種各樣的表情。
我和林杭一起描描畫畫,畫動漫表情對別的同學來講好像輕而易舉,對我來講呢,卻是絞盡腦汁呀!我是畫了又畫,擦了又擦,不是這邊歪了,就是那邊斜了,老是描不準,漸漸地,我在林杭的鼓勵下畫得有模有樣了,就在這時,我發揮著想像:應該給這些可愛的`表情涂上什么顏色呢?不知不覺,在慢跑將軍——時間“老人”的“慢跑”下,我終于大功告成了,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,組成了一幅多姿多彩的表情動漫畫,老師在一旁也直對我豎起大拇指。“畫得真好。”“顏色好鮮艷呢。”“你畫得真棒,比我的好看多了。”我聽到這樣的贊揚,暗下決心,會在接下來的課堂上,好好學習,天天向上,展開想象,爭取明年能在我的實驗學校里當上“小畫家”,我為自己大喊一聲——加油!
學美術作文 4
放假前的1個月,媽媽給我報了一個素描班,每個星期天都要學一整天,聽到這個消息后我簡直崩潰了,星期六我還要學聲樂,有時還要學剛鋼琴,星期天又不能在家做作業,我的作業該如何處理呀!從學了素描以后,我每個星期五都要把作業盡量做完,就是熬夜也要做完,郁悶啊!
這不,本以為放假了可以不學了,可是老師卻說要集中起來學三天,天哪,一天7個小時,三天21個小時,我怎么可能坐在那那么長時間呢,老師難道不可以把時間改改嗎?而且,一上午,一下午,只畫一幅畫,畫完了就沒事干了,就呆呆的看著那幅畫,看1—2個小時,老師總讓我們改,可是我卻不知道怎么改,只好在背景上加重顏色,這一天熬完了以后,我的'腦子以經缺氧了,我都快成傻子了,而且素描害得我,連衣服都弄臟了,黑黑的鉛都在我的衣服袖子上,真沒辦法,終于我堅持著畫完了這三天,我解放了,我開心極了,等上學的時候才開課,總之能少上一節就少上一節。
想要學好美術就要先從畫線和畫物體開始,每天都要畫那些,有句話說:萬事開頭難,我也是這么認為的,等基本功畫好了,畫畫子就好畫了。
學美術作文 5
今天,我第一次學美術。雖然下雨,我還是早早地、第一個趕到美術班。
一走進教室,我就不由自主地發出了一聲贊嘆:哇!好漂亮啊!教室墻上、墻邊,擺滿了水粉畫、素描畫、油畫……這些都是在這里學美術的小朋友們的作品。
本周,我學習的內容是創意素描。我從九幅不同的圖案中選出這幅“等候亭”,這幅畫并不是我最喜歡的圖案,但是我覺得這幅里面動物的種類最多,而且我覺得這幅難度很大,我認為難度越大,學到的內容就越多。
在畫的過程中,我遇到的最大難點,就是有一種大片畫線條的`筆法,我畫出來就是涂色一樣,黑黑的,線條亂七八糟。老師教了我一個小要領:兩邊消失中間實。意思就是說左右要模糊不清楚的感覺,而中間是實的,線條也比較密實。不過我根據這個要領并不能直接做好,只好由老師親自畫給我看。我按照老師教的做,果然,上邊再畫一層線條的時候,上下兩層就融合到一起了。
一堂課兩個小時,其間,我只去隔壁房間喝了一口水,不僅僅學畫了一幅畫,還練習了坐功。
學美術作文 6
今天,我們發了美術學具。
一看見發美術學具,同學們可高興了。當然,我也是。
學具包裝盒的封面上,是一幅精美的圖畫。上面畫著一筐新鮮的水果,讓人感覺仿佛香味撲鼻;水果旁還有一只長著綠色翅膀的大螳螂和兩只七星瓢蟲。
看到這么漂亮的封面,我覺得里面的學具一定會更好。于是,我迫不及待地打開了學具盒。果然不出所料。里面裝著一把綠色的'小剪刀,一只毛筆,一個白色的調色板,黃、紅、綠、藍、白、黑六種顏料、一根銀黃色的調色棒。還有一套調色方程轉盤,它里面是白色的,外面是彩色的。另外,還有一張白色的卡紙和一疊彩紙。
有這么多漂亮的學具,我真的太興奮了!
我覺得有了這些的學具,在以后的美術課里,我一定能畫出美麗的作品來。
我喜歡我的美術學具!
學美術作文 7
每當我拿起畫筆,快樂的心情就不斷地涌上心頭,美術讓我感到快樂,也讓我很有成就感,從小到大也囊括了不少校內或校外的美術比賽獎狀,是我最得心應手的一科,做起來游刃有余,不管是畫漫畫、作立體造型、素描、或畫海報,我都樂在其中。
為什么我會這么喜歡美術呢?從打草稿構思到剪剪貼貼開始,一步一步專心努力的做,從開始的期待到完成的喜悅,以及伴隨而來的贊美聲,那種滿足感真是無與倫比,所有的辛苦都變得微不足道了,我常常待在書桌前,一開始動手玩美術,就會一頭栽進去美術的世界,如果不被外力中斷(例如想上廁所、肚子餓、被媽媽威脅不許再做了),我可以做到地老天荒。
還記得有一次去石門小學參加學生創意設計比賽,那是四人一組,參賽者需針對比賽單位現場所規定的主題,在兩小時內做出相關的`立體設計,我們經過短暫的小組討論后,立即分工合作將手邊能派上用場的工具都用上去,結果,我們還拿到中年級組第三名的佳績,真是皇天不負苦心人。
美術是我在忙碌生活中釋放壓力的萬靈丹,每當我被課業逼得喘不過氣時,忙里偷閑畫個小插畫,就可以讓我再次充滿電,掃掉所有的不愉快,屢試不爽。我很感謝我對美術還有這么點小小的天分,讓我可以自娛娛人,不只從中得到許多成就感,也結交到一些志同道合的好朋友,我會繼續保持這個小嗜好,繼續愛上美術。
學美術作文 8
從剛上幼兒園到一年級,我一直在學習繪畫,不過我畫的都是簡筆畫。現在,我上四年級了,在我剛上不久四年級的時候,我就已經開始與水粉畫這位“生疏的朋友”交往了。
我在繪畫班里畫的畫漸漸變漂亮了,于是老師就讓我畫更高難度的水粉畫。雖然我一開始畫的不怎么好,但是經過老師的細心教導和我的專心致志,把我經常出錯的`地方改了過來,水粉畫也就變得更加美麗了,它也更加“喜歡”我了,我也又交上了一個“新朋友”。
有一幅我畫的畫讓爸爸非常滿意,這也是我的努力換來的。老師講的步驟我都牢記在心:畫水粉畫時先接好水,把畫筆洗一洗,沾上五顏六色的顏料,畫在對應的位置上,而且,在畫的同時,有些地方要畫得深,畫得淺;畫得長,畫得短,有時還要看畫的粗細,畫的力度。這些我都深深體會到,要體現生動,才有真實感。這之中就蘊含著“看起來簡單做起來難”的道理。
自從第一次畫水粉畫后,我就越來越自信,越來越喜歡畫水粉畫了!從今往后,我要向更難的方向進發!雖然還會遇到一些挫折、困難,但我絕不會放棄,勇敢面對一切困難!
學美術作文 9
上美術興趣班已經快兩個學期了,在這里我學到了許多繪畫方面的知識,了解了不同的繪畫方法與材料。
涂老師是我們的美術老師,在她的指導下,我們學習了一種新的繪畫方法,那就是《吹畫》。 首先老師給我們做了一個吹畫示范,然后給我們每人發了一張紙,紙上倒了一點墨汁,我們便開始用嘴巴朝一個方向吹,墨被吹成了各種形狀的`樹枝,我們提起毛筆,開始畫上了花和葉子。最后老師又讓我們寫上了自己的姓名,我揮起毛筆,寫了幾個大字。哈哈........這就是我們的《吹畫》課。
我從內心感謝涂老師。“謝謝您!涂老師!”因為有了您的幫助,在美術方面我才會畫得更好。
學美術作文 10
假期里我報了美術學習班。我上學的第一天,老師教我們畫《媽媽回來了》。
首先,畫出小鳥的頭和鳥巢,然后畫出樹......這幅畫畫出來可漂亮了,哈哈。到了畫畫的第二天,我們要畫《勤勞的小蜜蜂》。先畫它的頭,再畫它的.身體......這幅畫畫出來也很漂亮,但有點難,不過我畫的小蜜蜂還不錯,老師還表揚我了呢。下課后我和我的小伙伴們一起玩游戲。放學的時候,老師會布置每天的作業,然后我們整理好書包出去站隊,同學們一個挨著一個站好,老師說放學了,同學們便飛快地蹦著跳著回家了!
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