【熱】一節(jié)有趣的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一節(jié)有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一節(jié)有趣的作文1
因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兊谋硌菁记煽梢蕴岣撸跃妥屛覀兩媳硌莸恼n，我心里非常的期待，希望我的表演表力可以提高。
我們?nèi)ザ喙δ芙淌視r(shí)，我們看到了一位非常美麗的老師，我想她應(yīng)該就是表演的老師了，到了多功能教室之后老師就說(shuō)了，要當(dāng)演員就要有：日光燈、化妝師、主角、導(dǎo)演、舞臺(tái)、服裝師。假如你沒(méi)有這些你就不可能成為演員，然后問(wèn)我們美是什么？老師還說(shuō)假如你不覺(jué)得那個(gè)頭發(fā)好看你為什么綁那個(gè)頭發(fā)？在這個(gè)時(shí)后，有人說(shuō)她媽媽最美，老師說(shuō)位什么媽媽最美？她說(shuō)因?yàn)閶寢屆刻煨量嗟墓ぷ鳎矣忠B(yǎng)活我們家所以我覺(jué)得媽媽最美，之后老師就說(shuō)他答得很好。然后這堂課就不知不覺(jué)得上完了，就要等要下周三了。
禮拜三終于到了，老師叫我們先在教室走一下，然后老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則，老師說(shuō)假如她說(shuō)10就要找10個(gè)人在蹲下，說(shuō)8就找8個(gè)人，知道了嗎？我們說(shuō)知道了，到了最后老師就說(shuō)6，然后我們就找了6個(gè)人蹲下，老師就說(shuō)有五組，這五組我們等一下就要玩游戲囉，老師說(shuō)電視我們就要做出電視的造型喔，結(jié)果到了最后每個(gè)人都做的歪歪扭扭的，可是每一組至少有得到了一分。
我覺(jué)的表演課真得很有趣，而且還有美麗的老師，希望下次表演課還可碰到美麗的女老師。
一節(jié)有趣的作文2
教室里面立刻沸騰起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)硬幣落地聲，同學(xué)們的加油聲與失落聲，吹硬幣的呼吁聲，水花四濺的嘩嘩聲......聲聲交匯，不絕于耳。知道我們?cè)诟墒裁磫幔窟@是老師讓我們?cè)谕妗坝矌盘摺钡挠螒颍?/p>
一上課老師大步流星的走上講臺(tái)面帶微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要上一節(jié)游戲課。”于是老師就從手里變出兩個(gè)硬幣像兩個(gè)懶懶的小孩在睡覺(jué)。老師話音剛落教室里就立刻熱鬧起來(lái)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的一臉期待，有的已經(jīng)在摩拳擦掌。
躍躍欲試的對(duì)老師說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始把！”
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓。”游戲規(guī)則是：讓硬幣跳過(guò)障礙物。只能用嘴吹，不可以用身體的其他部位觸碰。
一開(kāi)始ＸＸ健步如飛的走上講臺(tái)，一臉嚴(yán)肅的蹲在地上按住黑板擦，深深的吸了一口氣嘴里像含了兩塊糖一樣，又像是一只小青蛙，于是ＸＸ使勁吹了一口氣可是硬幣只是向前移動(dòng)一下像一個(gè)淘氣的小孩和ＸＸ作對(duì)一樣，ＸＸ只好低著頭，只好垂頭喪氣的回到了自己的位子上。
輪到我了我地心里像一只歡快的小兔子在我心里跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，心里緊張的不得了，于是我按著黑板擦，使勁一吹硬幣像一個(gè)乖巧的孩子硬幣一下子就跳過(guò)去了，我興高采烈的坐到了自己的位子上，開(kāi)心的不得了。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)匀怀两诳鞓?lè)的游戲中，久久不能回神。
一節(jié)有趣的作文3
一想起今天早上的語(yǔ)文課，我就想笑，那真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
在這節(jié)語(yǔ)文課上，我們學(xué)完了《美麗的武夷山》，袁老師帶領(lǐng)我們做課后練習(xí)，其中的第三題，題目是：“給山起名字”。要求根據(jù)圖片上山的形狀，給山起一個(gè)合適的名字。看那些山的樣子，多奇特呀，有的像一頭大象在喝水，有的像威猛的獅子，有的像蒼龍的背，有的像媽媽領(lǐng)著孩子，還有的像英文字母。同學(xué)們對(duì)這個(gè)題都很有興趣，跟著袁老師給每一個(gè)山起名字。起到第二座山時(shí)，袁老師讓大家發(fā)言，樊雨凝說(shuō)：“親子山”，袁老師連聲叫好，是啊，真像媽媽一左一右牽著孩子。正當(dāng)大家議論的時(shí)候，徐潤(rùn)澤舉手說(shuō)：“兒爸山”。老師順口說(shuō)：“還不如叫‘沒(méi)娘山’呢！”哈-哈-哈，杜明檣捂著肚子笑彎了腰，付明山笑得坐在了地上，我也笑得前仰后合，袁老師差點(diǎn)笑出了眼淚……而徐潤(rùn)澤，在大家的笑聲中羞紅了臉。
時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒就下課了。大家臉上都掛著笑容，好像還沉浸在那個(gè)有趣的“兒爸山”里。
這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課啊！
一節(jié)有趣的`作文4
我玩過(guò)很多種游戲，但我最喜歡玩的游戲就是乒乓球過(guò)河了。今天老師就帶著我們一起玩了一次這個(gè)游戲。
老師宣布完游戲規(guī)則后，比賽就開(kāi)始了。我的心情很緊張，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)上場(chǎng)，同學(xué)們都在安慰我，讓我不要緊張，相信我沒(méi)問(wèn)題的。看著他們暖心的話語(yǔ)，我的心情終于放松了下來(lái)。
比賽開(kāi)始了。我凝視著乒乓球，深吸一口氣，賣力一吹，像是刮過(guò)一陣臺(tái)風(fēng)，水里杯里的水都被我吹風(fēng)濺了出來(lái)，乒乓球像長(zhǎng)了一對(duì)天使的翅膀，從第一個(gè)杯子里直接飛到了第四個(gè)杯子里，我們隊(duì)的觀眾異口同聲的說(shuō)：“哇，好厲害呀，加油！”我繼續(xù)吹，一連吹了三四個(gè)，把我給累的滿臉彤紅，氣都喘不上來(lái)了。我趕緊讓到一旁，觀看別人的比賽。
下一個(gè)人是蒲玥童，她好不容易把乒乓球吹到第四個(gè)杯子里，乒乓球竟然在杯子里翻了個(gè)身，還打著轉(zhuǎn)，她使勁一吹，竟吹到了地上，她灰頭土臉的，失望極了。
游戲的時(shí)間過(guò)的可真快，感覺(jué)才過(guò)了一會(huì)，游戲就結(jié)束了。我真希望每節(jié)課都能像今天一樣快樂(lè)有趣。
一節(jié)有趣的作文5
今天，我們?cè)谧魑陌嗌贤媪艘粋�(gè)游戲，游戲的名字叫“貼豬鼻”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：先在黑板上貼一張沒(méi)有鼻子的小豬圖片。老師來(lái)當(dāng)裁判，裁判先確認(rèn)一件透不了光的衣服，來(lái)蒙住貼豬鼻子同學(xué)的眼睛，防止那個(gè)同學(xué)看到豬鼻子準(zhǔn)確的位置。然后把那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)暈，一個(gè)同學(xué)在后面指揮，讓那個(gè)同學(xué)貼哪兒，而那同學(xué)舉起手貼的時(shí)候就開(kāi)始計(jì)時(shí)，十秒鐘到了以后就不能再貼鼻子了。
女生第一局出師不利，給裁判搞到暈頭轉(zhuǎn)向，一下子貼到了墻上，這是因?yàn)橹笓]的同學(xué)指揮不清楚，導(dǎo)致貼的同學(xué)“暈上加暈”，所以才會(huì)到貼墻上。而我們男生貼的時(shí)候，經(jīng)過(guò)指揮人員的“完美指揮”，第一次就上了“靶紙”。
女生第二次的時(shí)候也終于貼上了“靶紙”，然而卻沒(méi)有貼上豬鼻子。
而我們?cè)诘诙钨N的時(shí)候，不小心貼到了黑板上，離“靶紙”偏了五厘米。而越往后貼越順利，到第四、五次貼的時(shí)候，我們男生貼出“命中靶心”的好成績(jī)。雖然最后我們男生贏了，而女生輸了，但是大家都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌紡闹械玫搅丝鞓?lè)！
今天的作文課真有趣！
一節(jié)有趣的作文6
“桔子？啥？陳老師竟然讓我們作文課上帶桔子！”我的腦海里全都是桔子的事，“難道讓我們吃桔子？”“算了，不想了，明天再說(shuō)吧！”
“今天，我們也來(lái)創(chuàng)意剝桔！”陳老師對(duì)我們說(shuō)，“什么！剝桔方法不久是大拇指先挖個(gè)孔，然后花瓣形剝開(kāi)嗎？難道還有其他剝法？”我被陳老師的驚喜嚇著了。老師還說(shuō)：“看，在微信上，桔子已經(jīng)被大家玩兒壞了！”“啥？桔子也可以玩！”我的心里又蹦出了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，真是讓我心煩意亂。
老師打開(kāi)了那些已經(jīng)被“玩壞了”的桔子照片，我忍不住看了一眼，“天啊！”毛毛蟲(chóng)一般的桔子皮、桔子皮小孩抱桔子、青蛙桔子皮、小鳥(niǎo)桔子皮……“天啊！這么難！”我不禁驚嘆道，隨著大家的目瞪口呆，我們開(kāi)始了今天的創(chuàng)意剝桔。
我伸手拿出包里的桔子，但當(dāng)我看到它們時(shí)，令我不禁喊了一聲：“Oh ，my God！”它們一個(gè)個(gè)都在書包里翻來(lái)覆去，擠得不成樣子。后來(lái)，丁浩偉借了我一個(gè)小桔子，我想做個(gè)笑臉，我就挖了倆孔做眼睛，又剝了一條曲線做嘴巴，可沒(méi)想到，這張我本以為好看的笑臉，從正面看竟是個(gè)哭臉！我看著所剩無(wú)幾的桔子皮，心里幾乎崩潰了，于是我就開(kāi)始盲目的亂剝。但當(dāng)我再次看見(jiàn)這個(gè)桔子時(shí)，上邊的桔子皮竟呈現(xiàn)出五角星的形狀，我驚呆了，我把桔子戴在手上，“星星戒指！”我驚嘆道。我將我的作品給陳老師，陳老師也練練稱贊我有創(chuàng)意。我不禁說(shuō)道：“終于好啦！YES！”
一節(jié)有趣的作文7
今天作文課上，我們玩了兩個(gè)很有趣的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)興致勃勃，教室里熱鬧極了!
第一個(gè)游戲是“猴子撈月“，大家先選出一個(gè)“月亮”和兩只“猴子”，剩下的人一起圍成一口“井”，一邊轉(zhuǎn)一邊喊：“小月亮，晃悠悠，樂(lè)得小猴翻跟頭;小月亮，快快跑，小猴捉住不得了!”然后，“小猴”就鉆進(jìn)圈里抓“月亮”，可能因?yàn)槲覀兊娜μ×耍齻�(gè)“月亮”都被小猴捉住了。被抓住的“月亮”要表演節(jié)目，前面兩個(gè)“月亮”背誦了兩首關(guān)于月亮的詩(shī)，可最后一個(gè)“月亮”左思右想，想不出來(lái)什么詩(shī)，只好表演一個(gè)動(dòng)作，只見(jiàn)他把手指翹成蘭花指，然后不停地扭動(dòng)腰肢，逗得大家哈哈大笑，真是一個(gè)妖精啊!
第二個(gè)游戲是“三打白骨精”。男生分為一組，女生分為一組，然后一個(gè)男生和女生相背而站，然后喊：“三打白骨精!”喊到”精“字時(shí)，兩人同時(shí)轉(zhuǎn)身，男生單腳站立，學(xué)著孫悟空抓耳撓腮的樣子，女生雙手叉腰，活像一個(gè)白骨精，誰(shuí)厲害誰(shuí)就贏。前面幾組表演得特別好，可第二組表演得非常“默契”，出了三次動(dòng)作還是一樣，笑得我們前俯后仰，我更是笑得在地上一直打滾。
游戲在不知不覺(jué)中結(jié)束了，大家還回味無(wú)窮呢!
一節(jié)有趣的作文8
這個(gè)星期的第三節(jié)課是心理課，這是我們這個(gè)學(xué)期第一次上心理課！第一周因?yàn)榭荚嚊](méi)得上，第二周因?yàn)閱沃懿荒苌希@一周終于可以上了。我們好喜歡心理課了。
我們?nèi)嘁云诖男那楹芸斓嘏藕昧岁?duì)，然后以最快的速度上到了心理教室。
我們進(jìn)到了心理教室，老師的提醒曲——《天空之城》開(kāi)始播放。優(yōu)雅的音樂(lè)提醒同學(xué)們坐好。同學(xué)們坐好后，老師在屏幕上打出“分享樂(lè)事囧事”幾個(gè)字。同學(xué)們見(jiàn)了一陣嬉笑，同時(shí)還伴隨著一陣的竊竊私語(yǔ)聲。
老師拍了拍手，示意大家安靜下來(lái)，然后說(shuō)，這節(jié)課主要是想讓大家分享一下寒假的樂(lè)事和囧事。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)幸運(yùn)的小盒在同學(xué)們之間輪轉(zhuǎn)，老師播放音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)停的時(shí)候，盒子在誰(shuí)手中，那個(gè)人就要給大家分享他的樂(lè)事。
游戲開(kāi)始了，盒子停在了蔡麗婷手上，蔡麗婷說(shuō)她和家人一起去爬山。第二次盒子停在了武晴微說(shuō)她去旅游了……
囧事的游戲規(guī)則是這樣的：從1到100報(bào)數(shù)，念到7的倍數(shù)的就要站起來(lái)拍一下手掌不能講話，如果講了就要分享囧事。
第一次由于鄧永森忍不住的站了起來(lái)，所以鄧永森要和大家分享囧事，第一次可能是由于鄧永森害羞不敢講。……
到了最后老師問(wèn)大家有誰(shuí)想自己出來(lái)講的，孫世奧舉了手，老師請(qǐng)他說(shuō)，自戀的孫世奧叫我們給他掌聲。羅小喬說(shuō)她家養(yǎng)的小狗在她家的電視旁拉大便，她踩到了。
就這樣一節(jié)課就要過(guò)去了，老師也分享了她寒假的故事。
這節(jié)心理課真有趣。
一節(jié)有趣的作文9
“叮鈴鈴”上課了。與平日里不同的是陳老師的手里拎著一只袋子，并在黑板上鄭重地寫下了三個(gè)字——吹氣球。陳老師葫蘆里賣的是什么藥？同學(xué)們個(gè)個(gè)都愣住了。陳老師又把手伸進(jìn)袋子里，拿出了一個(gè)裝了不明液體的瓶子、一個(gè)空著的小瓶子和兩只用夾子夾著的小氣球。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我們的腦海里。我迫不及待地想快點(diǎn)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
陳老師把大瓶子里的液體倒入小瓶子里，又把那鼓鼓囊囊的氣球套在瓶口，教室里一片沸騰，炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)說(shuō)氣球里放了巧克力，有的同學(xué)說(shuō)氣球里裝著一個(gè)打雞蛋……有的同學(xué)猜氣球會(huì)膨脹，有的同學(xué)猜氣球會(huì)爆炸……緊接著陳老師“噓”了一聲，教師里頓時(shí)安靜了下來(lái)。只見(jiàn)陳老師神秘一笑，把氣球里的固體倒入有液體的水里。同學(xué)們張大了嘴巴，身體前傾，眼睛一眨不眨，都想見(jiàn)證這個(gè)奇妙的時(shí)刻。粉末放進(jìn)去的一剎那，氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓了起來(lái)，像多了個(gè)奶嘴，又像腦袋上被打了一個(gè)包。就在同學(xué)們正準(zhǔn)備鼓掌時(shí)，突然，水噴了出來(lái)，好似一個(gè)迷你小噴泉，又好像一束煙花。它四處噴射，逗得同學(xué)們捧腹大笑。美好的時(shí)光總是過(guò)得這么快。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)就結(jié)束了。
不過(guò)，做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)我也明白了許多道理：那粉末就是小蘇打，小蘇打里的碳酸氫鈉與液體白醋中的醋酸在一起就反應(yīng)生成了醋酸鈉、水與二氧化碳，二氧化碳就可以吹起氣球。
這真是一節(jié)有趣的課。
一節(jié)有趣的作文10
“小月亮，晃悠悠……”教室里傳來(lái)熱鬧的歌聲，原來(lái)，這節(jié)語(yǔ)文課，我們?cè)谕嬗腥さ挠螒蚰?
上課了，老師拿著一大盒文具神神秘秘地走進(jìn)教室，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，有些心急的問(wèn)老師：“老師，你為什么拿這么一大袋文具來(lái)上課?”老師得意地說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這些是獎(jiǎng)品。”“什么游戲?”小周高興地問(wèn)。老師故意賣關(guān)子：“等會(huì)你們就知道了。”
游戲開(kāi)始了，我們的第一個(gè)游戲是“小猴撈月”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，一個(gè)同學(xué)站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，再選一個(gè)同學(xué)當(dāng)“小猴子”……沒(méi)等老師說(shuō)完，小楊就激動(dòng)地說(shuō)：“我要當(dāng)小猴!我要當(dāng)小猴!”小周也說(shuō)：“我要當(dāng)月亮!”于是，剩下的人便圍成一個(gè)“水井”。突然，小楊一個(gè)箭步，沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，“月亮”小周就被捉住了。小周憤怒地望著小楊，說(shuō)：“你犯規(guī)，游戲還沒(méi)開(kāi)始呢!”小楊說(shuō)：“是你自己沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)!”
第二個(gè)游戲開(kāi)始了，這個(gè)游戲和第一個(gè)游戲不一樣，但和石頭剪刀布的規(guī)則相同。它就是“三打白骨精”。我們分成男生組和女生組。比賽開(kāi)始了，男生組個(gè)個(gè)如有神助，好像能夠猜透女生的心思一樣。有一次，我們男生出了“孫悟空”，女生出了“白骨精”，我們男生組贏了。
這真是一節(jié)趣味十足的課呀!
一節(jié)有趣的作文11
星期六，作文課陳老師說(shuō)：“今天作文課上，我們先玩一個(gè)木頭人的游戲。游戲規(guī)則是你們一起唱：一、二、三不許動(dòng)，我們都是木頭人，唱完你們都要擺一個(gè)動(dòng)作保持不能動(dòng)也不能笑。”
第一輪游戲開(kāi)始了，我們唱完了兒歌，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得我都聽(tīng)得到同桌的心跳聲。只見(jiàn)班上同學(xué)有的像豬八戒一樣睡覺(jué)；有的雙手舉起，手拿著槍，眼睛瞪著，做出殺人的動(dòng)作，把同學(xué)們嚇得膽戰(zhàn)心驚；還有的一只手拿著，放在太陽(yáng)穴上，眼睛緊閉，做出自殺的神情……，何朱昊裝的是孫悟空，只見(jiàn)他一只腳提了起來(lái)，一只手放在額頭上，另一只手拿著電燈泡，讓大家覺(jué)得像只野猴子。雖然他一臉怒氣，可掩蓋不住他高興的心情。第一輪游戲結(jié)束了，大家都沒(méi)有動(dòng)也沒(méi)有笑。
第二輪游戲是同桌逗笑同桌。我扮演木頭人，同桌負(fù)責(zé)逗笑我。我裝的是睡覺(jué)，把雙手放在腿上，頭貼上去。心想：嘿嘿，這下不管你做什么動(dòng)作，我都看不到也不會(huì)笑了，看你能怎么辦！同桌使出了必殺技：殺人、做鬼臉等動(dòng)作，可就是不能逗笑我。時(shí)間到了，他還是沒(méi)有辦法逗笑我，哈哈，我贏了！
這真是一堂有趣的作文課啊！
一節(jié)有趣的作文12
“砰砰”！咦？我們這邊又沒(méi)有巨石滾落下來(lái)，怎么會(huì)如此吵鬧？原來(lái)是在做水果沙拉呢！
只見(jiàn)小花老師先把蘋果切成了兩半，如果你仔細(xì)看，蘋果的中心就像一個(gè)五角星，又像一個(gè)小十字架。然后，老師又拿出哈密瓜，很快，哈密瓜被切成一片一片的，好像一塊塊金子展現(xiàn)在大家面前，同學(xué)們看得目瞪口呆。接著，她又把香蕉的皮剝開(kāi)，就像一個(gè)小娃娃脫掉外衣。這時(shí)，小花老師手一滑，香蕉的果肉像被施了魔法一樣正好掉進(jìn)了碗里，看得我捧腹大笑。
“現(xiàn)在有沒(méi)有大功告成了？”大家異口同聲地說(shuō)：“還沒(méi)有呢！”老師神秘兮兮地說(shuō)：“我要拿出我的必殺技了，你們知道是什么嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“水果沙拉，少不了沙拉醬。”這時(shí)，小花老師從包里拿出沙拉醬，把沙拉醬袋子的一角撕開(kāi)，小心地將它擠在水果上面，一個(gè)個(gè)水果像戴上了一頂白花花的帽子。
關(guān)鍵時(shí)刻到了，小花老師從桌子的抽屜里拿出一雙筷子，用筷子不停地?cái)嚢瑁切┧裢尥薮┥狭税咨耐庖拢蝗恍』ɡ蠋熢綌囋娇欤粔K調(diào)皮的哈密瓜掉了下來(lái)，像一個(gè)小勇士從網(wǎng)里掙脫了出來(lái)。最后水果沙拉完成了，老師看我直流口水的樣子，給我嘗了一個(gè)蘋果，甜津津的，舌頭上好像一個(gè)個(gè)小娃娃在上面跳來(lái)跳去，感到幸福快樂(lè)極了！
這一節(jié)課可真有趣！不僅嘗到了水果的美味，還體會(huì)到了過(guò)程的樂(lè)趣，下次我也要嘗試做一道水果沙拉！
一節(jié)有趣的作文13
一節(jié)有趣的課，相信大家都覺(jué)得十分驚奇吧！什么的課很有趣呢？現(xiàn)在我就來(lái)為大家講講我心中的一節(jié)有趣的課。
還記得那天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了，老師沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來(lái)了。
老師讓我們翻看書，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學(xué)做的對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。緊接著，我們學(xué)習(xí)了第二單元，“環(huán)保與生活”，還有一首兒歌，我們都會(huì)背了。
第一課是“生活中的環(huán)保問(wèn)題”，還有一張“環(huán)保之旅”旅游門票，是個(gè)小調(diào)查表。我們進(jìn)入了第一站，“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
我們又來(lái)到了第二站，是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時(shí)，下課鈴響了，一節(jié)品德課結(jié)束了。
這節(jié)有趣的課雖然過(guò)去了很久，但是我卻一直都還記得。真希望有機(jī)會(huì)還可以再上一節(jié)這樣的品德課。
一節(jié)有趣的作文14
星期五，我放完學(xué)來(lái)到作文班里上課，老師跟我們說(shuō)：“今天玩游戲。”同學(xué)們非常開(kāi)心，七嘴八舌地議論著：“到底是什么游戲呢?”
老師禁不住我們的好奇發(fā)問(wèn)，終于和我們說(shuō)了第一個(gè)游戲是“小猴撈月”。老師讓兩位同學(xué)當(dāng)“小猴子”，一位同學(xué)當(dāng)“月亮”，其他同學(xué)圍成一個(gè)圈當(dāng)“水井”。大家唱著歌開(kāi)始逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，唱完了，兩只“小猴子”以最快的速度抓住“月亮”就算贏。
第一輪開(kāi)始了，兩只“小猴子”從我們的縫隙中穿了進(jìn)去，“月亮”左躲右閃，但還是逃不過(guò)那機(jī)靈的“小猴子”的手掌心——被抓住了。按照游戲規(guī)則，被抓住的“月亮”要表演，有一個(gè)同學(xué)表演了一段很辣眼睛的舞蹈，同學(xué)們有的笑得躺在地上，有的抱著肚子笑，有的都笑得直不起腰了。
接著我們又開(kāi)始玩第二個(gè)游戲“三打白骨精”。同學(xué)們男女對(duì)戰(zhàn)，一對(duì)一PK。游戲規(guī)則是兩人背向而站，說(shuō)完“三打白骨精”就面對(duì)面做出代表唐僧，孫悟空，白骨精的動(dòng)作。在這場(chǎng)游戲中，我們男生幾乎全軍覆沒(méi)，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，無(wú)可奈何地表演了節(jié)目，有“九牛二虎之力”“動(dòng)如脫兔”“滔滔不絕”等，但是讓我笑得最開(kāi)心的是表演“動(dòng)如脫兔”的同學(xué)，他第一次表演的居然是“青蛙跳“，同學(xué)們笑得好不開(kāi)心!第二次他表演得有模有樣，同學(xué)們向他投去佩服的目光。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了，大家意猶未盡，好想再玩一局。
一節(jié)有趣的作文15
又是一節(jié)作文課，但這次卻和往常不一樣，因?yàn)殛惱蠋熥屛覀兠咳藥Я藥讉�(gè)桔子，同學(xué)們就紛紛在私下里七嘴八舌的討論了起來(lái)，有說(shuō)是寫桔子的，有說(shuō)是寫桔子皮的味道的……一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)鉆進(jìn)了我的腦海中。
當(dāng)我得知今天帶桔子是要玩創(chuàng)意剝桔時(shí)，我便非常興奮，因?yàn)檫@是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，心想：剝桔子不就是把大拇指往桔子中間一插，然后把皮一瓣一瓣地剝下來(lái)嗎？我的腦海里又出現(xiàn)了許多小問(wèn)號(hào)。我舉得創(chuàng)意剝桔肯定很有趣。在我們想完之后，陳老師給我們看了一系列的創(chuàng)意剝桔的圖片，有憨態(tài)可掬的大象，有逼真的章魚(yú)，還有一些可愛(ài)的小花……我們都十分驚訝，因?yàn)槠掌胀ㄍǖ膭兘圩泳谷荒茏兂鲞@么多的花樣。我們看完這些圖片之后，便迫不及待的想要試一試了，因?yàn)檫@些圖片真的是太有意思了。
終于開(kāi)始創(chuàng)意剝桔了，我先是小心翼翼的把桔子拿在手上，生怕把它給摔壞了，我想了想，決定就做一個(gè)小烏龜，我先在桔子的左上角、右上角、左下角、右下角各剝了一個(gè)長(zhǎng)條，就當(dāng)是烏龜?shù)耐龋胰缓笤诮圩拥纳厦婧拖旅娣謩e剝了一個(gè)長(zhǎng)條，下面的當(dāng)尾巴，上面的當(dāng)頭，就差最后一步了，我拿了兩個(gè)桔子種子當(dāng)烏龜?shù)难劬Γ瓦@樣，一個(gè)逼真而又可愛(ài)的小烏龜就做好了。
在這節(jié)作文課上，桔子已不再是普通的桔子了，我們那靈巧的手仿佛讓它們擁有了生命。
啊！這真是一節(jié)有趣的作文課！
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