【精選】雨后彩虹作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的雨后彩虹作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后彩虹作文 篇1
陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
——題記
想起那首《陽光總在風雨后》，心靈不禁一顫，回首過去，有多少成功與失敗。面對成功，我們欣然自悅；面對失敗，我們可能會茫然失措；我們可能會意志消沉；還有我們可能會東山再起……往往人們不能正視失敗，往往會茫然失措，往往會意志消沉，東山再起的人就有可能成為名人。
面對挫折，龔自珍看到落花滿地，并沒有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；蘇軾看到暮春景象并沒有傷悲，而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少，天涯何處無芳草”的佳句；白居易回憶起江南美景，并沒有因離開江南而悲嘆不止，而是留給了后人“日出江花紅勝花，春來江水綠如藍”的優美詩句……他們都曾經
官場失意，他們也都曾經失望徘徊，但是他們都明白“石灰石經千錘百煉才得以出山；彩虹經風雨的洗禮才會更加美麗；人們戰勝挫折后才會更加堅強！”
我們可能沒有落日般的美麗，沒有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明；沒有大海般的灑脫，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實與隨和；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的清柔，但可以有磐石般的堅毅與穩重。我們還要認識到沒有風吹的帆是撐不滿的，沒有壓力的人是走不遠的，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神，正確對待壓力，正確對待挫折，認真度過每一天，用執著來澆灌生命之花，讓它茁壯成長！
生活就像一張過濾網。它把敢于面對現實，勇于征服困難的強者精心挑選出來，使之成為世人矚目的人物；它把那些膽怯的懦夫無情淘汰，他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的花樣年華，十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨巨鯨暢游；十八歲歌唱給廣闊的大地，讓節奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠的美好，只愿擁有一份真實的人生。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿成熟的足跡，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點那醉人的輝煌。奮發向上的十八歲啊，都應該知道彩虹只有經歷風雨才會變得更加美麗動人；樹木只有經歷風雨才會變得更加挺拔；人們只有經歷挫折才會變得更加堅強！
人生多歧途，歧途未必是末路，請相信雨后的彩虹更美麗。
雨后彩虹作文 篇2
美好如初，而你卻是我的牽掛
風雨之洗禮，磨難之創造都能夠得到不同的答案。真正的做到了現在卻有同樣不會是那樣的輕而易舉！失敗的過錯往往會更好的打敗一個人的心！因為自己曾失敗過，就沒有了任何的勇氣而面對！這樣的我，你所喜歡嗎？在這浩瀚之中，世界的多彩，卻又是你所向往所追求的。但是這些的經歷，這一路的磨難有同樣是你后退的理由！縱使萬丈深淵，我也將會默默奔向于你！即使自己遍體鱗傷，即使沒有了一切，也絕對不能失去你。因為風雨背后的彩虹，縱然有光彩，光亮的時刻。為了神圣的幸福，為了以后的未來，相信，創新會改變我們！
殘酷
殘酷的現狀，殘酷的現實。無法接受的事實將會一次又一次的打敗我們。此時，堅信的力量卻早已失去了原有的信心，那些大膽的想法卻都成為了過客！迷茫又茫然。心中的堅信，卻都成為了泡影！無法面對，無法振作。冷酷的肆虐者無時無刻都將毀了我們。而此時，心中早早已失去了一切。風雨的彩虹，就沒有了希望的時刻。但是生活有同樣靠經歷，靠磨難，一點點的挫折都把自己所大吉。那么，以后遇事又如何的做到冷靜！又如何的做到穩重呢？殘酷的現狀無法改變自己是一個鮮明的個體。改變的卻只有自己，你曾是有希望之人，你曾是有初心之人！為何為了小事而失去一切你呢？無論結果如何，拼一把。總會心安一些！甘愿遺憾也不大膽嘗試其中的奧妙！這便不是你的風格。無需多想，此時此刻，做自己想做的事，想法足矣！
拼搏
相信，在這長路漫漫之中，你又活出了不同了嗎？你又活出了風格了嗎？經歷改變了自己，磨難改變自己。拼搏一把，搏擊一次，與此同時，選擇一次路，就算跪著也要走下去！為了自己，更為了尊嚴。人生能搏幾回，太多的迷茫與無知，卻又同樣失去的更多！但失去都以成為了過往，如今做的就是努力現在，搏擊長空，無論怎樣，彩虹的出現縱然很美，很羨慕！但個人所擁有的卻是永遠都不可消失的！得到的不可失去，失去了那便是遺憾。命運的結果同樣會是一生。經歷的不同則是你最終的果實。風雨無阻，那便是永遠不可能的'。經歷很殘酷，但是收獲卻又是自己應得的！做到珍惜，做到出新，做到使命，明天的明天將會最好的！
人生之洗禮，便步于這花海之中，成長之經歷，漫步與青春歲月之中，風雨后的彩虹，便會是萬分精彩而此生難忘的！大千世界，初心唯美，風雨之洗禮，則是最重要的！抓住此時，光芒萬丈將會襲來，彩虹七色光，伴你輝煌！
雨后彩虹作文 篇3
一道閃電劃破天空，只聽“轟隆”一聲，雨“飛如直下三千尺”一般傾斜下來，頓時整個天空都包裹在一層滂沱大雨之中。
坐在窗口，雨和著大風，無情的拍打著玻璃，玻璃上，好似一條條蛇，快速地從玻璃上“游”過。窗外一片朦朧，已看不清什么是天，什么是地，只是能模糊地看見對面那棟房的輪廓。
雨“嘩啦嘩啦”地下了十幾分鐘，漸漸地，漸漸地，小了。雨順著房頂，順著瓷磚，爬到了玻璃上，在玻璃上當起了模特。
窗外，地面上濕成一片，雨珠沾在樹葉上。
雨停了。
天那邊，一亮，一條彩虹披著白紗衣，帶著微微笑意，以一個新的儀態出現在天空。赤，橙，黃，綠，青，藍，紫……
像一座七彩仙子，那么燦爛奪目，那么明媚動人，那么和諧，每一種顏色都是那么溫馨，都是一種美，都是那暴風雨后，所散發出的輝煌。
過了一會兒，彩虹漸漸暗淡，失去了它的光彩，消失在漫漫天際之中。
我看著看著，忽然間剎那間明白了：這不就如人生，唯有一個人付出了，才會有收獲，而這些收獲總會隨著時間的流逝，煙消云散。
原來下雨也不簡單！
彩虹總在風雨后……
雨后彩虹作文 篇4
不經歷風雨，怎么見彩虹。人生難免有困難與挫折，但我不能一味的懼怕，退縮，而是要向海燕一般的去挑戰這無盡的黑暗。
備戰中考，即使每天面對著沉重壓力，我也不曾放棄。
對于中考，最難的學科莫過于數學，而數學中的二次函數，便是我的勁敵。那一條條張開的拋物線，好似魔鬼一般張開大嘴將我吞噬，每一次做二次函數，都令我感到頭痛，我不服，我要挑戰他，讓他對我懼怕。
那個晚上，窗外的雷聲轟隆隆地響著，閃電與雷聲好似在相比誰先到達人間，雷聲與，閃電過后，緊接著便是傾盆大雨，嘩啦啦地下著，密集的雨點肆意的拍打著窗戶。我拿出數學題，看到那密密麻麻的文字印在白紙上，好似窗外的雨滴一般，落入我的卷上。我不免有些放棄。抬頭，看到了自己在墻上為自己貼的標語：面對困難，不要放棄，在堅持一下，相信自己，定能見到雨后彩虹！是的，我可以，我能行！我右手執筆，在演算紙上不停地演算著，腦中不斷回想著基本圖形，基本方法。
很快，一張潔白的演算紙上遍布滿了數學的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數，也在此過程中一一解開，我終于能夠解決二次函數！我的心像拋物線的兩端無限延長，在天空劃過一道優美的弧線。窗外，不知何時雨停了，云散了，月兒高掛天宇，如水般的清輝灑向人間，直抵我心。二次函數所帶來的困難，如剛剛那傾盆大雨一般消失。
對于長跑，對我這種質量過大的人來說無疑是一座大山，沉重的壓在我的身上，令我對他異常的恐懼。可我不能放棄，為了中考，我要努力戰勝這黑暗！我站在操場上，與同學們一起訓練，緊跟他們的步伐。累了，咬緊嘴唇，內心不斷鼓勵著自己：堅持，堅持！在操場上，我肆意的揮灑著汗水，即使再苦再累，我也會一直堅持，永不放棄！經過自己不懈地努力，最終在最后的會考中，我取得的成績令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎潔的月光。
不經歷點苦難與挫折，怎能達到成功？不與黑夜勇敢地較量，又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰，才能成就輝煌。
雨后彩虹作文 篇5
彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知待在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨；有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人
跳了起來，他們跳躍著，互相地拍打著，臉上是發自內心的笑容。
我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順，總要經歷一番風雨的磨難。但風雨過后，定有勝利的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯美。
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
雨后彩虹作文 篇6
雨，漸漸大了起來。我獨自一人在漫天的雨水中奔跑著，淚水從紅腫的眼眶中漸漸的滑了下來在仍然保持著痛的火熱臉頰上勾勒出一道傷心的弧線與雨水融在一滴，落在冰冷的地上。
回憶起剛才的一幕，我更加覺得與我比起來，她更加喜愛我的死敵——“別人家的孩子”。不管我怎么努力，也始終比他差！曾今的一幕幕猶如畫卷一般從我眼前展開：在我的記憶中從小就有一個別人家的孩子，他成績好又懂事，在周末還幫大人干家務活，在學校他又聽老師的話上課認真聽講，與同學和睦相處。路過玩具店也從來不嚷著去買玩具，他寫作業專心致志從不三心二意……總之，“別人家的孩子”無論如何都比自己強與聽話！每當我在玩耍時或在考試全優回家炫耀時，她總會說：“你看下別人家的孩子……”為什么？這究竟是為什么！我已經努力過了！為什么？她看見的只有我的貪玩！直到今天……
“媽，我回來了。”今天下午如同昔日一樣，我默默的重復已經做了幾千遍的動作：換鞋，進廚房，煮粥，坐到沙發上，拿出作業，寫作業，盛粥，叫她吃飯。就這樣，我的下午時光。就在這時，我不知哪來的勇氣，竟說出了只能在夢中說的話：“媽，我想以后放學后我能寫完作業后玩電腦行嗎？”當我說出這句話以后，我立刻就后悔了。因為我知道這會迎來一場暴風雨。果不其然，她立刻猛地一拍桌子聲高八調地說：“我說了多少次了電腦只是用于調查資料的！而不是像你認為的那樣是個游戲機！再說那上面也有許多不健康的網站你要是看了以后學壞了怎么辦！你就沒一點上進心嗎？你看一下隔壁李阿姨的兒子，人家家里沒有電腦嗎？可人家就是不碰！還說大學非清華北大不上！你看看你自己！13歲了還是一點用也沒有……”這些話如同鋒利的尖刀一樣深深地刺進了我的心。我忍不住吼道：“夠了！你就知道別人家的孩子！你有關心過我的優點嗎？你說別人家的孩子每天回家以后就知道給大人熬粥！我也學著做了！可你還是挑剔我的不對，一有客人的孩子來，你就當著別人的面罵我說我笨不如客人的孩子，你知道我心里有多難受嗎？還有你不準我在外面交任何的朋友，直到現在也沒人與我玩！你不準我收集卡片，就將我的卡片趁我上學時，送給了小區里的孩子，放學后你知道我看見滿地的卡片有多心痛嗎！你知道為了它們我收集了多少年嗎！你根本就是一個不合格的家長！”我越說越氣憤，淚水也給著掉了下來。這時，你一個巴掌扇過來“啪”的一聲清響你說“滾”，好我滾！我閉著眼沖出了家門……
我盲目的在雨海中跑著，直到我發覺，雨，不知不覺中停了下來，天空澄澈的像一塊嵌在宇宙中的藍寶石一樣。我就這樣站著，呆呆地看著這一美麗的風景。就在我發呆時，湛藍的天空突兀間，出現了一道美輪美奐的彩虹，七彩的顏色，彎彎的弧度。與湛藍的天空互相襯托。沒想到，在狂風暴雨之后竟然會出現如此美麗的風景。等等！在狂風暴雨之后出現的是美輪美奐的彩虹……
黑暗將最后一絲光明吞噬掉了以后，夜晚便襲卷了世界。此時我正在回家的樓道上，我心中早已是平如水鏡。因為在我看見彩虹那一瞬間，我明白了“在狂風暴雨之后出現的是美輪美奐的彩虹！”也明白了我為什么名列前茅，我為什么跑得比別人快，飛得比別人高。不管回家以后她會對我怎樣，我也不會怪她。因為她是我媽媽。也因為我13歲了再也不是小孩子了。不久，我站在了家門前，即使心中還是有點猶豫不決但是我還是拿出鑰匙打開家門，回到了溫馨甜蜜的家。輕聲說了一句：“媽，我回來了”此時的媽媽，正坐在沙發上，悠閑地看著電視。目不轉睛地說：“喔，你先去洗個澡，將濕了的衣服換下來，真是的！濕的都像個海鮮似的！換的衣服在浴缸旁邊，記得自己洗，還有藥酒與棉簽我放在了衣服上記得擦。洗完以后出來陪我打《拳皇》，這電腦太垃圾了，幾招就被我秒了！哈哈！”聽了這句話，我笑了笑徑直走進了浴室，夜中的這個家，親情正在彌漫……
其實，有時大人們不準我們干這干那，都是為了我們好，即使有時大人們因為我們的錯誤而出手，他們也是于心不忍的，打在我們身上，痛在他們心里！還有大人們永遠都是不會不愛自己的子女的，他們拿其他小孩與我們作比較，是希望我們學習他們的優點的！在那狂風暴雨之后，會出現的是美輪美奐的彩虹！
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