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成長路上一直有陽光作文（通用11篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長路上一直有陽光作文，希望對大家有所幫助。

成長路上一直有陽光作文（通用11篇）

　　成長路上一直有陽光作文篇1

　　陽光，是我們不可缺少得東西，是地球不可缺少得東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們得成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光得照耀下一步一步地成長。

　　早晨，我們還沒有睜開朦朧得睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調皮得小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨得陽光帶給我得溫暖。心里想著：新得一天又開始了。

　　推開窗戶，窗外是一片生機勃勃得景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色得生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己得營養。

　　但陽光不僅僅指太陽得光芒。它也指人間渴求得那份溫暖，那份感動，一個幫助……

　　去年，我發了一場高燒，連續兩天也沒能康復。發過燒得人都知道發燒有多難受：頭暈，全身發冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣得床上，在心里默默地訴苦。

　　這時，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣得水。坐在我旁邊，撫摸著我得額頭，安慰道：“好些了沒？喝點水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點點頭，吹了吹杯中得熱氣，喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求得溫暖嗎？這不是我們渴求得陽光嗎？

　　是，這就是陽光，這就是人間最珍貴得寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發現，學會感受。在享受陽光帶給我們得溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來得快樂與感動。

　　陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

　　成長路上一直有陽光作文篇2

　　早上的林蔭路上，縷縷陽光透過密密的樹蔭照射下來，照在我身上，印在路上，印出斑斑駁駁的光影。看看前面，又看看后面，這像極了我的成長之路，這些陽光無處不在。

　　還在幼兒園的時候，一個晚上，我拽著剛出差回家準備睡覺的爸爸，跺著腳不依不饒讓他幫我把一個積木工具買回來。不知過了多久，一個聲音“買到了！”叫開了我快要合上的眼睛。爸爸正扶在門框上直喘粗氣，一只手向我舉著一個袋子，那個袋子上粘著一些泥巴。我后來才知道，爸爸那天騎車時不小心撞到了樹上……

　　后來我漸漸地迷上了機器人。機器人的若干零件長得像多胞胎似的，弄得我眼花繚亂。我一會喊：“老媽，我找不到133號引擎了！”，一會兒又喊：“老媽，我找不到330號汽車前蓋了！”等我催急了，媽媽就會手搓著圍裙，風風火火地跨過來。她一把擼過我的零件，讓它們按號碼順序排排坐，很快就找到我嚷著要找的東西。她捏著那個零件，戳到我的眼睛下方，說：“來看看，是不是我的眼睛比你大？”我每次都故意睜大眼睛，湊到她面前，比試一下。

　　課堂上，我的機器人只是原地打轉，根本不會直走。周圍同學的機器人已經能走來走去。我急得抓耳撓腮。一個聲音在我身邊響起：“檢查電池的正負極。”正負極沒問題。“檢查馬達的線。”還是沒問題。“再檢查一下機器人的腿。”步驟圖重新鋪展開來，我的眼睛一步一步掃射著，果然機器人的左右腿安裝錯位。立馬修正。這下好了。我的機器人高高地邁起了腳，穩穩地走了起來。

　　我仍然走在路上，陽光仍然照著。這些陽光有時比較包容，有時比較有趣，有時就是一聲聲簡單明厲的指導。我希望它們一直照耀下去。我也會成為這類陽光，去照耀其他的人。

　　成長路上一直有陽光作文篇3

　　天氣既有陰晴，成長旅途中也必定要歷經風雨。只是始終不變的是那陰暗云靄背后，永遠藏有一束躍動的陽光。

　　放學鈴打響了，我緊繃的神經放松下來。天暗得一天比一天早，不知何時起，走出教室時已看不到落日余暉的景色了，取而代之的，是墨水般傾瀉的深藍天幕，隱隱地給人一種壓抑感。

　　我慢慢步出學校，細細清點著今天遇到的困難與不遂意，與往常沒太大不同，卻也毫無長進。這么想著，心頭上積壓的失望又厚重了一分，日復一日，微不足道的失落竟讓我的步伐變得沉重，心情也疲憊不堪。一時間，我的目標好似有千鈞重，逼迫我只能微弱地呼吸著。

　　一回到家，我便撂下書包，又緩慢地從書堆中抽出日記本，翻到最后一頁，目光徐徐往下。一開始是細，而抖的青澀字跡，規規整整地寫著：“窮且益堅，不墜青云之志。”我心頭重重一跳，這是最開始時，讀《滕王閣序》所記下的句子，而后每當我感到喘不過氣，或疲憊麻木時，都會摘錄這么一句話到日記本的最后。這似乎印刻下了我所有的掙扎與堅持，每一次記錄，都又蓄下一份平和而持久的力量，慢慢地，便覺得可以直面一切了。

　　我仍然慢慢地瀏覽著，看這字跡慢慢蛻變著每一處細微的曲折，都喚起我寫下那句話時的心境，或是釋然，憧憬，是堅定，還是不甘？我清晰地聽見，那束陽光落在地面的聲音，那不是別的，正是當時促使我寫下第一行字時所懷揣著的——璀璨的、灼熱的`初心。

　　有個故事的結尾是這樣寫著：要學會在風雨中起舞。它恰恰道明了，成長旅途中的陽光，真正存在的地方，應該是我們的心中。

　　成長路上一直有陽光作文篇4

　　那是一個陽光燦爛得日子。

　　她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛得陽光，在她看來是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中得日子啊！她飛快地沖進學校得大門，一臉難堪地在同學們得“注目禮”中奔向教室最角落得位置。

　　幾節課過去了，她認識了一個坐在不遠處得女孩。女孩告訴她，差點遲到，沒關系得，你沒有扣分，又沒有給班級丟臉；在同學們得“注目禮”中進教室，沒關系得，今天第一天上學嘛，老師沒有批評你，同學們也會很快忘記得；自己心里不舒服，沒關系得，你是第一次乘六點半得公交車，不知道那時有段公交空虛期，這又不是你得錯，以后起早些，還有“雙保險”呢；坐在了教室最偏僻得角落，聽不見老師講課，看不見老師寫得板書，沒關系得，你個頭這么小，到時候重新排座位一定會被排到前頭去得，那時候不就沒這些問題了嗎……

　　轉眼間，早上那代表著遲到得燦爛陽光，已經在不知不覺中化成了一抹淡淡得金色光暈。已經成為好朋友得她和女孩，正各自理著書包。心情已經輕松起來得她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，你去哪兒？”“放學呀。”她被女孩問得愣了一下。“嗯……你往哪邊走？”“車站。”“我也是。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽光般得暖意，“好，我等你。”那次放學得路，她和女孩是一起走得。夕陽下，她們肩并肩得影子被拉得越來越長……

　　后來得日子里，她每天提前半個小時就到了學校，不但沒有遲到，還經常成為全班到得最早得一個。重新撥動鬧鐘得那一刻，女孩得身影在他眼前浮現。她，似乎長大了。

　　那個她就是我，而那個女孩……正如她所料，換座位時離開了我。但我相信，我會永遠記得她得關懷，永遠記得那天得燦爛陽光。

　　成長路上一直有陽光作文篇5

　　在成長這條路上，奶奶那無聲無息的關愛就如同陽光般，灑滿我的生活。

　　夜晚，四周一片寂靜，只有“滴答”的鐘聲回蕩在房間，這時門被輕輕打開，奶奶走了進來：“你早點睡吧！”“哦！”我答應了一聲，幾乎每晚都能聽到這一段對話。

　　關了燈，躺在床上，卻怎么也睡不著。房門的細縫中，透出幾絲橙黃色的亮光，奶奶還沒睡么？皎潔的月光透進窗戶，冬日的寒風也隨之進入我的房間，房門突然被輕輕打開，奶奶走了進來，輕手輕腳走到窗邊，撩開窗簾，緩緩地關上窗。月光透過窗戶，灑在奶奶的面容上，細長的皺紋更明顯了。

　　看著奶奶爬滿皺紋卻溫柔依舊的臉頰，我想起了兒時。陽光火辣辣地照耀著大地，任性的我獨愛坐在床邊，一邊沐浴著陽光，一邊看著手中的書，這時奶奶便手持一把折扇，坐在我的身邊，緩緩扇動著，切好了的火紅的西瓜，放在盤中，邊上放著一杯放滿了冰塊的白水，奶奶便靜靜地坐在我的身邊，整個上午，整個下午，甚至一天。

　　后來，在每天最寂靜的夜晚之時，我依舊坐在書桌邊，房門被推開，奶奶走了進來，手中的牛奶冒著熱氣，透黃的蘋果整齊地擺放在碗中，奶奶平時常常說：“每天吃一個蘋果，身體會一直保持健康的！”這時她只是把碗輕輕放在桌上，再悄悄地離開，沉默著，微笑著。

　　每個上學的早晨，窗外透進的金色陽光伴隨著奶奶的呼喚聲進入我的夢鄉，每當我睜開睡眼朦朧的雙眼，走到客廳，奶奶總是端著淡黃的小米粥從廚房走出來，笑著說：“你起來啦！快點吃早飯！等會兒還要上課！”到了學校，每次打開水杯，不同的清香撲鼻而來……

　　“你怎么還不睡，快點睡了，明天要早起的！”我猛然反應過來，奶奶正站在我邊上，為我整理著被子。

　　看著奶奶，我笑了，無論是寒冷的冬夜，寂靜的夜晚，還是炎熱的夏日，清冷的早晨，奶奶的身影一直穿梭在我眼前，不停地照顧，關心著我。

　　奶奶對我的照顧，關心一直如陽光般溫暖著我，從未改變。

　　成長路上一直有陽光作文篇6

　　時間的年輪已悄然轉過十四個春秋，生命的絲線也拉扯了十四個年頭；成長的道路中有陽光，有陰霾……而在成長的路上，有件事讓我至今難以忘懷。

　　星期六早晨，我飛快地完成了周末作業，心里暗暗歡呼：終于可以看課外書啦！可我剛拿出書本津津有味地開始閱讀時，突然聽見有人在“呼喚”我。循聲望去，只見媽媽拿著掃把：“今天你要掃地哦。”聽了這話，我的大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無存。我愣愣望著她：“好不容易寫完作業，放了我吧！”可她卻說：“你剛寫完作業，應該讓大腦休息休息，正好來‘勞逸結合’。”無奈，我只好一邊在心里抱怨著她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開始掃起地來。

　　不一會兒，我便草草了事，剛走到書跟前，又聽見了那熟悉的聲音：“等會，我還沒檢查呢。”我深深嘆了一口氣。只見她東看西看，然后搖了搖頭：“不行，你看這兒、那兒……都沒掃干凈。掃干凈了再去看書！”我可忍不住了，氣憤地回了她一句：“你可是大人，應該以身作則，自己不干活，光檢查別人算什么？”說完，我便低頭看起了書。

　　雖然眼睛緊盯書本，但心里卻反復斟酌著剛才的行為，感覺自己做錯了：作為家庭成員，怎能像住旅館一樣什么活也不干呢，還大言不慚地讓媽媽去做，真是不應該！想到這，我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去，她正認真地用掃把掃地。見此情景，我的臉頓時紅得發燙。我羞愧對媽媽說地說：“媽媽，對不起，我做的不對，讓我掃吧。”她卻對我笑了笑：“沒事，你知錯就好，這次就算照顧你了，下不為例。”羞愧與感動交織在一起，淚水濕潤了我的雙眼。一縷陽光照射在我的身上，這不就好像是媽媽對我那一絲一縷的關懷嗎？

　　正是這樣一點一滴的小事，讓我感受到了媽媽對我那深深的愛。媽媽，正是因為有你在成長路上為我驅散了陰霾，成長路上，才一直有陽光！

　　成長路上一直有陽光作文篇7

　　從小，我的性格就很內向，從不主動與別人交朋友，總是活在自我的世界，小時候的意識還很淺淡，到了初中才明白一個人的滋味多不好受。

　　那一天，是一個天氣極不好的一天，我和我相比較較好的兩個同學一齊吃飯，在去的過程中，她們談著她們的事，我一個人在后面走，我想插一句話也插不進去，剛想說就被打斷，我迷茫著，一個人屁顛屁顛地跟著她們，頓時發現，沒有人肯愿意理我，也沒有人跟我說話，我麻木了——我總是被人耍，被人損，并且要得團團轉，感覺自我好傻。

　　幾次放學回家，我都板著個臉，心里很不耐煩的那種樣貌，心中有說不出的感覺，媽媽看到我，也不問我什么，一回到家，就只是跟媽媽吃飯，吃完飯就寫作文，爸爸回來連招呼也不打，直接睡覺，每次到床上睡覺時，都想到這世界上僅有我一個人，覺得自我是透明的，沒有人看見，這種感覺真的受夠了。‘’‘就在我完全崩潰的那一天晚上，媽媽端著一碗白開水來我房間，并坐在床邊，對我說：“乖女兒，怎樣了?”我撲進媽媽的懷里，哭著說出了我心中的所有感受，說出了我心中的寂寞。

　　說出來以后，發現自我簡便了好多，媽媽拍著我的肩膀說：“女兒，你不是一個人，你還有媽媽，有媽媽在，你不會孤獨的，并且要交朋友，要放開點，笑笑，來，喝一口水吧!”之后媽媽吹了吹那一勺水放在我嘴邊，我一口喝了，我慢慢回了回味，是甜的，我笑了，心中一縷陽光進來，也有了一絲期望，是甜的，這比糖還甜啊!

　　我從我心中的冬天走進了春天，一縷一縷的陽光照耀著我，從此以后，我不再是一個人，寂寞從那以后跟我說拜拜了，多么感激媽媽給我的那一縷一陽光，讓我有了期望，有了生活的方向。

　　成長路上一直有陽光作文篇8

　　在高爾基眼中，書是人類進步的階梯；在劉向眼中，書是那一劑醫愚的良藥；對我而言，書是成長路上的那位好友。

　　那天，在媽媽的推薦下，我踏進了新華書店的大門。哦，里面是多么安靜，大家沉浸在書的海洋里無法自拔。我伴著油墨的清香，我輕手輕腳的在一個角落坐下。隨手抽出一本書--《青銅葵花》。起初只是報著打發打發的心態，可在不知不覺中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中，我仿佛也成了葵花，與家人其樂融融，也成了那位干干凈凈的奶奶，與葵花依偎在一起。不知何時，我的眼角閃爍著淚光，心中為青銅，為葵花，為全油麻地的人傷心。一晃，已經過去兩個時辰了，太陽消失在地平線。我依依不舍地把書放回書架，買著沉重的步伐，走出了書店。月亮悄悄爬上枝頭，月光斜斜地照在書柜上，猶如一層輕飄飄的紗衣。迷迷糊糊中，我成了葵花--回到城市，我是多么想念我的爸爸和媽媽呀！我思念那片土地，思念那個溫暖幸福的家。在我的請求下，我終于回到了油麻地，再次見到了我的家人。“鈴鈴鈴”，一串鬧鐘的吵鬧聲將我從夢境拉回現實，難道這真的只是一個夢嗎？

　　《青銅葵花》在不知不覺中成了我最愛的圖書。它讓我知道，這個世界還有愛！因為不管怎樣，你還有愛你的家人。我們不應奢求太多，珍惜當下，便是美好。《青銅葵花》像一枝郁金香，沁人心脾；更像是我成長路上的陽光，溫暖我的心田。

　　成長路上一直有陽光作文篇9

　　小時候，看見“成長的陽光”這5個字很單純地認為不就是白天太陽照射的陽光嗎？長大后才發現，成長中的陽光不僅僅是太陽的陽光，還有長輩對晚輩的教誨。

　　爸爸的一次教誨如刀刻入我的內心，使我受益匪淺，記得那天中午做數學作業，解數學題一直是一項百思不得其解的任務，每次做數學作業總會有一兩道題空在那，原因是什么？當然是不會做呀。為什么不會做？因為我思考不出啊。

　　每當遇到困難的數學題，我想破了頭、抓破了皮都解不出來，只好晚上向爸爸請教，爸爸拿到卷子后就立刻靜下心來思考，仿佛他的腦中有無數條思路線快速移動著，每兩條相交就會產生出新的想法，當他試完并解決后就告訴我解題方法與技巧，并語重心長地說：“做數學題其實很容易，我們不單單從一個方面思考，還要從多個方面去思考，這樣問題才會解決。”這句話被塞進我腦海里，在接下來的日子里，我抓緊時間努力學習了，每次遇到數學難題思路不再單一，而是從不同方面思考，這種方法讓我在解數學題時，發揮了很大的作用，常常讓我迎刃而解。

　　爸爸的教誨就是我成長中閃耀的陽光，他在我最困難的時候出手相助，讓我更上一層樓。

　　成長路上一直有陽光作文篇10

　　獨自靜坐，一抹陽光從窗戶透進屋里，陽光，使我頓時想起了什么，是竹林，那縷成長路上的陽光。

　　夏天的竹林充滿著活力，秋天的竹林滿溢著收獲的喜悅，冬天的竹林是純白的世界，但是我最喜歡的是春天的竹林。

　　春天，一個充滿生機與昂然的名字，總給人以太多的遐想；而春天的竹林，則是在生機上又平添了一抹綠、一縷光、一份希望。

　　記得小時候家后面有條小河，河邊上種著一片說大不大但說小也不小的竹林，每當春天到的時候，總在那兒冒出一個又一個的小春筍，煞是可愛。然而這樣的好心情卻也未得到長久。那時的我總是悶悶不樂的，原因沒別的，就是“學問”這兩個字，把我壓得喘不過氣來，真所謂是“怎一個愁字了得”！那時怕是患上了“數學憂郁癥”吧，不知為什么，一提到“數學”就頭疼，居然還破天荒地考了一個“燦爛”無比的成績，盡管這樣，卻還不能激起自己的斗志，依然是“皺著眉熬過數學課”。為此，不知進了多少回辦公室，不知挨了多少回罵，盡管明白了事態的嚴重性，但卻仍是力不從心啊。

　　直到那一天，我似乎看見了希望與曙光，覺得似乎暴風雨已經遠去，聞到了陽光的芬芳。那天放學后，我獨自坐在竹林旁，帶著一種絕望，心灰意冷的心情設想著剛考完的數學。正當無奈之際，一片嫩綠映入我的眼簾，雖說綠并非至美之色，但那卻使我的心情豁達開朗。那是一片春筍，嫩嫩的，綠綠的，卻又是密密的，密得都快沒有間隙，突然，想到這兒我的心跳似乎都快停止了，“密得都快沒有間隙”，這仿佛代表著對我關閉的數學大門，只剩那一道門縫，但春筍卻好像比我頑強得多，它們會努力生長于任何旮旮旯旯，但卻永不言棄，此時的我，很羞愧，很后悔，很自責，但卻又很自信，因為我重拾起了對求知的渴望、對于成功的信心，我看到一片充滿希望的綠、一束永遠都掛上笑臉的陽光……

　　一個星期以后，結果不期而遇，我終于擺脫了黑暗與絕望，一切又充滿了陽光。

　　春天的竹林，有綠，竹林的綠充滿希望，綠的希望滿載陽光，金色陽光伴我成長，所以，我的成長，充滿陽光！