研學之旅作文(集錦10篇)
研學之旅作文1
這次游學的地點,是西湖。一下車,熟悉感便鋪撲面而來。風吹過,樹木搖搖晃晃,朝我點點頭,陽光正好。
第一個地點,類似一個庭院,有湖,有樹,有小茶樓。我來到湖邊,望去。遠方的湖中倒映著連連樹木,鳥鳴為伴樂,身邊栽著樹,青綠色的柳樹,粉撲撲的桃樹與深綠色的參天大樹交相掩映,充滿生機。我望著湖水那頭,陷入回憶。
幾年前,我與家人來西湖游玩,一路說說笑笑,走走停停,我們坐在湖邊一個長椅上,歇息片刻。我用望遠鏡眺望遠方,觀察著湖的那頭人的一舉一動。忽然,弟弟把望遠鏡奪去,我與他打鬧著,一瞬,余光一撇,我被湖面上的景色所驚艷,愣了愣神。風吹,云動,鳥驚起。花落,回旋,清波里。眼前的湖水,廣袤無垠,并非只有望遠鏡中的那番大小,我靜靜地欣賞著,耳邊所有的一切聲音忽然消失不見,只有風,留在耳邊吳儂軟語。
她推推我,說:“想什么呢,我們該走了。”我緩過神,第二個景點,花港觀魚。還沒到地方,周圍便傳來陣陣香氣,是賣小吃的!“食物大軍”的煙霧彈使我們一個個暈頭轉向,動搖“軍心”,攻破心里防線,而后一舉拿下。我們一個個都等不及了,一個個不愿再走,甚至有人直接脫離隊伍“投敵”。我們來到這個石碑前,上面寫著“花港觀魚”。導游向我們解說著“魚”底下為什么是三點,可誰又知道我們的心在哪里?石碑后,是一個池塘。池邊有個小女孩在喂魚,橙色的魚從四面八方游來,爭奪食餌,紛紛躍起,染紅了半個湖面,伴著女孩咯咯的笑聲,我思緒飄揚。
那時,我和弟弟拿著魚餌,丟幾粒,然后靜靜地看著橙色的魚兒爭搶,甚至魚食還沒落入水中,便有魚兒躍出水面,我和弟弟觀賞著,為自己看見了一群橙色魚中稀有的幾只金魚而高興,為比誰看見的魚最大而爭吵。媽媽在一旁笑著拍照,爸爸則來勸架,當“和事佬”。
突然,她把我拉起,“快點快點,我們去買吃的!”我們跑到附近的小吃店,“我們買份土豆吧?”她問。“不要!土豆不好吃!”我脫口而出。怎么回事?我再次陷入回憶。
走累了,我看到旁邊的小吃店猶如看到了救星,爸爸買了份土豆給我,我滿懷期待地接過,第一口……不好吃,第二口……還是不好吃……還是給爸爸吃吧,以后再也不買土豆了!
買了份關東煮,看著熱熱鬧鬧跑來跑去的同學們,一種說不清的感覺漫上心頭。
“似曾相識燕歸來”在我腦海里徘徊,若即若離。現在,媽媽在家里專門照顧我和弟弟,爸爸出差,幾個月難見到一次,我和弟弟學業繁重,很少有機會一家人一起去旅游。這次秋游,仿佛讓我的記憶回到了那一天,但回到現實,卻只能感嘆一句:“西湖美景應猶在,只是游人改……”
容顏會老去,四季不會停,那些散碎在筆尖的光陰,寂靜歡喜。
研學之旅作文2
星期五的早晨,我5點50分就早早的起床了,心想今天我要和大家一起快快樂樂的去長沙可千萬不能遲到呀!我匆匆忙忙的吃了一個包子就出門了,在路上我生怕會遲到就一路小跑著。到了學校,老師給我們講了些關于安全、衛生和文明等事項,我們大家認真聽完就下去坐車了,我們班分兩臺車乘坐,因為一臺車只能坐49個人,所以還有十個人要和別的班一起做,到了目的地以后,玩還是會在一起玩,上車啦上車啦,我坐的是二號車,我的心一直在砰砰直跳,別提有多開心了!
一路上我們有說有笑的,有幾個男生在大喊大叫,女生們相比就安靜的多了,好像在看男生們的表演。沿途風景秀麗,路兩旁挺拔的大樹好像在和我們打招呼,說:“小朋友們祝你們旅途愉快!”
對了,路上我們還唱了動聽的歌,王雨晨同學唱的非常好聽,我獨自走在郊外的小路上……李家和同學卻唱的十分的搞笑。一路上我們還玩了猜謎語的活動。
大概過了兩個多小時,到啦,到啦!我們快活地喊叫著,車停穩后,我看見旁邊有位叔叔舉著牌子在等著我們,牌子上寫著金剛隊,旁邊還畫了一只又帥氣又精神的鸚鵡。叔叔領著我們進了海洋世界,哇,好大的雨水池啊!里面有各種各樣的魚,紅的黃的藍的紫的……
到了二樓,我花了五元錢買了一個精致的海螺,我特別喜歡他啊一眼就看中了它。二樓也有好多的動物和魚故事鯊、小丑魚……我最喜歡冰雪世界可愛的小白狼,白白的可愛極了!然后我們又看了海豹表演,可愛的海豹在工作人員的指引下,圓滿的完成了所有的動作,博得了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。后來我們還玩了很多的游戲,看了很精彩的電影。中午我們的午餐也非常的豐富,有金米花,咸鴨蛋、青椒炒肉……
時間過得很快,我們要準備回家了,不知不覺就度過了開心快樂的一天,我好期待下次的研學之旅哦!
研學之旅作文3
我的第一個暑假來了,我們的幸福暑假小隊第一次活動就要開始了,這次活動的主題是——“探尋漢字起源”。
在活動前爸爸媽媽們給我們做了分工,我在活動中擔任美食制作員,負責給大家在活動的晚餐制作燒烤。爸爸提前一天帶我到菜場準備美食制作的材料,有牛肉,有羊肉,有香腸,有雞翅,還有茄子和香菇等。回到家爸爸幫我把肉切成小塊,教我穿成一串串的放到冰箱里。
第二天早上我們小隊的同學們都來到學校門口集合、拍照。王丹涵爸爸給大家講了注意事項,我們出發第一站是商南縣,這是倉頡造字的發源地,在倉頡園里我們知道了倉頡造字的來源,他能夠在動物的腳印中受到啟發創造了文字,我覺得倉頡很聰明,能夠仔細觀察,還是一個知錯能改的人。
下午我們來到了王丹涵的老家,她家門口有一條大河,我們一起在河里漂流,真的好刺激呀!晚上,我的工作就開始了,王澤桐爸爸把爐火點好,爸爸教我把肉串一個一個放在爐火上慢慢烤熟,再撒上調料。這是我第一次美食制作,很緊張很激動,等同學們吃了以后她們很開心,我也很開心。
這一次的研學活動很成功,我們都很喜歡,又能學到知識還可以玩的開心,真希望這樣的活動多組織幾次啊!
研學之旅作文4
今天,我早早的起床,因為今天老師說要把我們帶到文化創意學校去玩。我來到教室,里邊歡聲笑語。我們來到操場集合,然后上車出發。
到達目的地后,我們開始排隊,然后分成小隊我分在八小隊,我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里,表演老師先把我們分組,然后對我們說我們表演的是《紅軍長征》現在開始排練,我們開始分角色我是小梁的角色,我背的是小梁的臺詞,背完后大家開始表演,開始演的很好,后來老班長竟然把臺詞給忘了問我我也不知道啊!當時同學們看到這樣的情景個個都捧腹大笑。
表演結束后,我們又回到樓下集合,我們下一個地方是活字印刷。
我們來到了活印刷的地方,老師簡單的講了一下,然后我們個個都忙碌起來。第一步往木刷上粘點兒墨汁,刷在一個石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙在上面按一下,拿出來一看上面的字竟然出來了,不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書香門第、大義凜然、百年樹人”等等,然后我們用塑料封起來留作紀念。
完成第二個活動后,我們的肚子都咕咕的叫了起來,我們來到了食堂坐在一個位置上打開盒子,哇!口水都出來了。盒子里有排骨肉有點少,還有特別好吃的肉長方形的,還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等,吃完后,大家都覺得充滿了勁兒個個離開了食堂。
我們來到操場,期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶外活動區,第一件事就是分組,我分到了第二組,接下來比賽是這樣的,把一組的一至四個人用繩子套過全身最快的就是勝利。同學們爭分奪秒的,比賽非常激烈。過了一會兒,比賽結束了。1組以21秒獲得冠軍,三組以25秒獲得亞軍,2組以27秒獲獲得季軍,四組以30秒的最后一名。
第二個游戲是空中跑道,我先是踩網過去的,踩網有障礙,再過橋和隧道,然后蕩繩子和過小隧道,最后過小洞和M網,然后這游戲就結束了。
接下來是我們最后個活動,三D打印筆房,老師詳細的說了一下用法,讓我們做個眼鏡,第一次,我失敗了,第二次我也失敗了,第三次我認真了我把眼鏡畫好,畫好鏡邊,固定往上面寫上泰迦二字,畫完正好下課了,老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀念,我戴上眼鏡,覺得自己酷極了,感覺自己就是泰迦全身充滿著正能量。
今天同學們都說是最開心的一天,我們坐著車開開心心地各回各家了。
研學之旅作文5
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
小時候,我們便能將《<論語>十則》倒背如流,卻從未想過,有朝一日,我竟來到了曲阜、鄒城——孔孟之鄉這得益于沂源縣教育體育局組織的研學之旅。
經過兩天的車馬勞頓,我們結束了此次研學之旅。我們游覽過以豐富的文化積淀,悠久歷史,規模宏大而著稱的三孔————孔府,孔廟,孔林,文化修覽度假勝地,世界級人文旅游目的地——尼山圣境;孔子的誕生地——夫子洞;來到了曲阜師范大學,提前感受大學生活,聆聽專家的講座,深入了解孔子;最后我們參觀了孟府、孟廟。
短短的兩天時間,卻讓我了解到了許多從未接觸的東西,觸發了我內心的深思。
孔子,我們都知道他是一位偉大的思想家,教育家,是儒家學派的創始人。他因創建儒家思想而被后世尊為孔圣人,至圣。他是“世界十大文化名人”之首;卻不曾知道,孔子的身世坎坷,他3歲喪父,17歲喪母,家境貧寒。孔子生于戰亂時期,卻崇尚和平,推行仁義治國平天下的思想。他有門徒三千,深通六藝者七十二人。在此后的幾十年中,形成了一個影響華夏千秋的儒家學派。
民國時期,新文化運動等一系列運動沉重打擊了儒家思想,他們全盤否定儒家思想,肯定西方先進文明,因此在現代,儒家文化越來越淡出我們的視野,儒家文化的生命力越來越衰弱。
1988年,75位諾貝爾獲得者討論人類要如何在二十一世紀生存下去,其中一位西方學者提出“必須要回首2500年,去汲取孔子的智慧”,這令我十分震驚,就連西方人都如此重視儒家思想,我們還有何理由再次否定它,忽視它?盡管它有不和時宜之處但我們可以“擇其善者而從之,其不善者而改之”。
中華文化博大精深,儒家思想只是其中的一部分而已,而這小小的一部分,便反映了中華傳統文化現在所面臨的問題。讓我們多多了解傳統文化,學習傳統文化,將其傳承下去。
研學之旅作文6
端午節,我和同學們開啟了畢業季北京研學之旅。
28日中午我們抵達北京。研學第一站,我們去北京最有名的全聚德烤鴨店品嘗烤鴨!嗯!真是太好吃了,烤鴨外焦里嫩,飯菜也很好,我們吃得不亦樂乎。
吃過午飯,我們又來到了科技館,先觀看了球幕電影《在藍色星球上》,從中我了解到了很多知識,如:南極的企鵝、北極的熊、熱帶雨林都有哪些動物等問題。隨后,我們又體驗了科技館內動手實驗的項目,胎兒在肚子里成長的過程;人聲聲紋;航海日記;聲音密碼鎖。
參觀完科技館,我們來到了南鑼鼓巷,與北京藝術大師阿龍面對面交流。他給我們講了許多明清朝的事,還有一些古玩物的來歷與它的作用。最后,回答問題的同學們有了自己的獎品,一個漂亮的皮包,當然沒回答的同學也有,是一個很漂亮的項鏈。
研學第二天上午,我們來到了遠近聞名的故宮,進去后,我們進行了尋寶游戲,分成了多個小組,開始了行動。在經過所有的坎坷,終于到達了終點,雖然不是第一,但是很開心!
下午,我們來到了奧林匹克公園,觀看了全息演唱會和3D美術館;又去了鳥巢和水立方,高大威猛的建筑,怎能不拍合照呢?拍完照,我們又出發,去了著名的北京中醫藥大學,在那里我們做了VR眼鏡,用它觀看了一小會電影,效果很好!
期待第三天的清華大學之行!我理想的大學,愿研學之行不虛此行。
研學之旅作文7
今天我們一群同學都被召集了起來,在學校門口三三兩兩的聊天,或許是因為近兩個月來未曾相見吧!大家都顯得特別親熱,不但在門口火熱的聊天,就連在車上,大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳,好像停不下來似的。一下車,正午的陽光烘烤著大地,可那并沒有減少我們的熱情,反而好像因為這陽光讓我們的情緒更加激動,我們在老師的帶領下就來到了寺口村的祠堂。
在祠堂不但有許多的圖書,而且還有乒乓球,甚至還有羽毛球。在一個小時后,介紹員阿姨又給我們講了兩個故事,分別是寺口村名的來源和七色瓜的故事。
村名的來源是這樣的,傳說寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風水,便在寺廟門前住下了。后來姓邵的祖先因為在寺廟前住下了,就取名為寺口村。另一個七色瓜的故事是這樣的,一個進士由于受人陷害,就被罷了官,只好回家種田。一次太后生了一場病,進士就拿了一個他種的瓜去給太后治病,當人們一打開西瓜時,發現瓜里有七種顏色,太后一吃,病就好了。
當皇帝想再找進士給他封官,卻發現進士已經隱居山林,與世無爭去了。這兩個故事里的內容讓我們聽得真是津津樂道,好像我們身臨其境啊!這次寺口村之行讓我感受到了一句話,美好的瞬間是短暫的,但是美好的記憶是永恒的,我會永遠記住的。
研學之旅作文8
經過長長的期盼,非同尋常的新加坡研學之旅終于來到了!七月四日早晨,我和19名同學登上飛機,前往新加坡。一路上,我遐想著,新加坡會是什么樣子呢?那兒的人都很友善嗎?伴著許許多多的疑惑,我漸漸進入了夢鄉。幾小時后,我睜開眼睛,透過飛機上的玻璃窗看到了新加坡的夜景,我不禁在心中贊嘆,新加坡真是一個美麗的國家!到了酒店,我們一頭栽到床上,一動不動地睡著了。
第二天,我們去了魚尾獅公園,巨大雪白的魚尾獅噴著水,挺立在石塊上,看上去精神極了。魚尾獅附近有一個劇院,上面有尖尖的刺,像一個大榴蓮。我稱它為“榴蓮大劇院”。不得不提的要數晚上的燈光秀了,被奇花異草包圍的柱子射出耀眼的光芒,幾根柱子變化著顏色,色彩斑斕的,漂亮極了。
經過一天的游玩和休息,我們第三天要去海星中學附屬小學。去學校的路程中,我想:這里5點多就要起床,跟我們大大不同,這是為什么呢?抱著疑惑,我們來到了學校。這是一所男校,所以同學們對我們女生指指點點。這所學校外形十分壯麗,別看它歷史悠久,裝修卻很現代化。吃完早飯,我們去禮堂,各年級各班同學陸陸續續來到這里,他們唱起了雄壯的新加坡國歌,這教育他們從小就要有大志向,長大一心為國。接著,我跟我的交流伙伴——曾雋熹一起去他們班上課。他們的課堂紀律不像我們班很安靜,但上課氣氛很活躍,值得我們學習。我們上了一節華文課,一節科學課和一節文化課,科學老師講課很生動,所以同學們歡笑聲不斷。華文課的題目是《飯盒的故事》,非常簡單。我發現他們除了華文課用中文講之外,其他課都用英文來講,我大致內容不太懂,只能聽懂幾個單詞,這使我明白了英文的重要性,一定要好好學習英語。
要說我最喜歡的地方,那無疑是第六天的環球影城了。我們到了那里,先玩了變形金剛,這個游戲使我們尖叫不斷,接著,我們玩了木乃伊復仇記,此項目最后變成了過山車,坐在第一排的我緊張至極,當然,一些膽小的女生嚇哭了。我很喜歡“穿靴子的貓”主題過山車,這個過山車不危險,游玩過程中我們還看到了一些栩栩如生的貓咪雕塑,最好玩的是,墜落過程中,我的肚子像泄了氣的氣球似的,有趣極了。最后,我們以觀看驚險的表演《未來水世界》結束了難忘的`一天。
時間過得真快,不知不覺,旅途臨近尾聲,倒數第二天,我們去了樂高樂園,在這里,我有一些遺憾,那就是因為時間不夠而沒有玩星球大戰,但這天我玩得很開心。
一覺過后,我們興奮極了,終于回家啦!我們迫不及待地趕往機場,準備登機。到了中國,我又感受到了家的氣息,不過我有些不舍,我不想離開這些相處十天的伙伴們,希望我們以后還可以一起玩耍!
通過這次研學,我懂得了許多道理,雖然酒店的環境不太好,可這讓我體驗到了艱苦環境下的生活,我不再愛與同學鬧矛盾了,還學到了一些英文,我覺得這次旅程很充實。希望以后還可以與同學和老師們出去研學!
研學之旅作文9
伴隨著我們的歡聲笑語,那天空中的云霧似與我們招手,簇擁著向我們飄來,不知不覺的,我們就來到了我們的目的地——兩岸三度營地。
一下車,映入眼簾的是兩旁樹木,他們是那樣挺拔,像魁梧的士兵一樣站立著軍姿迎接我們的到來。我們休息片刻,便開始了熱身運動。
擊鼓顛球等考驗著我們的團結,雖然剛開始的合作不是那么的一帆風順,但經過我們的不斷努力,家長與孩子的默契度越來越高,讓本來寂靜的環境多了一份活力。
那遠處的棧道,遠遠的望去,只見一縷的仙霧從山的腰間冒出,有時竟把山給遮住了。聽!那是溪流的響聲傳入你的耳畔,當你走在石頭上,扶著欄桿,會使人把所有的煩心事都拋在腦后,閉上眼睛,靜下心來,聆聽大自然的聲音,使你不經意地陶醉其間。
攀巖是我印象最深的,當我抓著巖槽一步一步的向上爬,此時有幾滴小雨,巖壁有些濕滑,但我還是一點一點的努力往上攀,當快要登頂的時候,我突然因四肢稍有點麻而放棄了,當我還想滿懷信心再去爬,卻沒有機會了。這件事讓我懂得,有些事情往往只有一次機會,不會有第二次。當你還想去做的時候,發現你已經錯過了這個機會,并且也不可能再有機會了。當你第一次沒有竭盡全力去做,去為之拼搏,為之努力,去付出百分之百的汗水,那么你就不會嘗到那成功的果實,那登頂之后的喜悅。每當你后悔著去責怪自己當時為什么沒有再努力一下,再堅持一下,再多付出一點就可以達到頂峰,可是后悔有什么用。
我們現在唯一能做的就是努力學習,我們不能考過了之后才覺得后悔,后悔當初自己不努力,后悔當初自己沒有再努力一點點。這次研學我從中受益很多,我也相信只要我們努力,什么事情都是有可能的。
研學之旅作文10
這個星期老師宣布,清明節掃墓活動取消,更改為去大通研學基地進行一次研學旅行,各種費用共95元,可以不去,不去的話就去其他班上課,活動時間定在星期五。同學們都歡呼雀躍,我在心里嘀咕著:“媽媽會不會不讓我去呢?一定要讓我去啊,不然我就要再別的班上課了,大家出去玩我去上課怎么行嘛,我一定要去。”
中午放學了,我一見到媽媽,就把傳單拿出來,對她說:“媽媽,學校星期五組織研學旅行活動,各種費用共95元,我參不參加啊?”
我望著媽媽,希望她一口答應下來。
令我沒想到的是,媽媽竟然真的一口答應下來,我問她為什么一口答應,媽媽說:“這次的機會不容錯過,反正都是體驗生活,很好。”
我頓時心花怒放,恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去,都有點迫不及待了。
我很快吃完午飯,靜靜地等待1點鐘的到來,讓媽媽把錢給我,讓我趕緊回學校。
好不容易熬到了下午,我早早地來到了學校,去老師辦公室交了錢,希望星期五快點到來。
終于到了星期五,我們穿著校服,背著小包,排著整齊的隊伍上了校車。一路上大家都很激動,在底下唧唧喳喳的小聲說話,討論研學基地是什么樣子。
終于到了大通,我們下了車,排好隊,等待著老師的到來。
研學基地的老師來了,他帶著我們進入了基地內部,我們一下子感覺到炎熱萬分,老師向我們解釋,在棚子里的溫度和外面的溫度大概會相差10℃,所以進出時記得增減衣物。
我們進入了大會堂,老師給我們一人發了一本研學手冊,又給我們看了上次的隊伍到來時的一些情況和基地的主要介紹,看完以后老師把我們分為幾個組,讓我們跟著其他幾個老師分頭行動。
我被分到了D組,跟著隊伍走到了各個地方,每一個地方都留下了我們的足跡,每游覽一個地方老師就給我們講解,并且作出有獎提問,讓我們不亦樂乎。
中午吃飯了,我在一個靠近廚房的桌子入座,當老師講過一些要求以后便開始了用餐。
我們這桌的人飯量都很大,不一會便把所有菜都吃完了,可大家都覺得還沒飽,廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了,廚師阿姨為我們再上一盤,還沒把盤子端上桌,這一盤宮保雞丁便被“洗劫一空”了,這種情況持續了六七次,最后吃飯時間結束,我們才離開餐廳。
下午繼續參觀,我們先去了飼養區,看到了小羊、小豬和水牛,老師拿了一把草給我們,我們爭相喂小羊吃草,逗羊。同時看看小豬和水牛。
突然,一只小豬站著不動了,我們很納悶怎么回事,定睛一看,原來小豬在撒尿。這可把我們逗樂了,大家都紛紛大笑拍手。
我們到了第二塊飼養區,看到了珍珠雞和孔雀,公孔雀拖著它那大大的屏卻怎么也不開,這可把我們看急了,紛紛大叫起來,希望能夠嚇它開屏,可它還是無動于衷,依舊不開屏。我們只好掃興地去了下一塊區域。
后來老師又帶我們去動手操作區,讓我們磨豆漿,認種子,做餅干,我們干得勤勤懇懇,體會到了勞動的艱辛。
研學之旅結束了,老師送了我們一人一小箱子有機蔬菜作為紀念品,我們依依不舍地離開了基地。
這次研學旅行讓我們認識到了科技的先進以及勞動的艱辛,讓我們學到了全新的知識。
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