【熱門】愚人節(jié)作文匯編3篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
稱得上豪華住戶，客廳里，悄然無聲，寂靜的有些滲人。銀白印著小花的沙發(fā)，透著淡淡的綠光，把小雅襯托的出奇耀眼，她著裝黑色系，明顯的白領(lǐng)職業(yè)裝，在這賦有浪漫及溫馨的淺綠色客廳里，顯得格外不搭。
她肩披長發(fā)，目光呆滯，靜坐在沙發(fā)上，眼框里的淚水，順著臉頰，川流不息，形成一條長長的，永不干枯的小溪。
清晨的那一幕，使本應(yīng)在辦公室里的小雅，封隔在了居住七年的別墅里，導(dǎo)致小雅一身工作裝扮，硬是活生生地塞進放松心情的家中。她無語，更是不解，她和丈夫鐘明的感情，為何在一夜之間，與世隔絕。
早晨，小雅同往常一樣，八點準時出發(fā)，去趕往朝九晚五的工作地。而不同的是，她打開大門，另一部戲劇正熱火朝天地上演著，鐘明和一個性感女人，緊緊相擁，正親密地朝自家走來。
小雅的腳步嘎然而止，怒火急升。但名牌高校走出來的她，最終還是壓住了怒氣，秉住呼吸，慢慢走到鐘明眼前，淡淡地微笑道：“回來啦！昨晚一夜未歸，過得有滋有味嘛！”她臉上，生硬笑容，使人懼怕。
客廳里，性感女人一言未發(fā)，左臉頰，紅通通的在發(fā)熱。只見鐘明說了句：“小雅，你這一巴掌夠狠啊！你看看她臉上，五個手指印兒……。”
“別費話，這怎么解釋？”小雅皺起眉頭，手指著性感女人問道。
鐘明面部表情，平靜的出奇，似乎他的出軌理所當然，沒有悔過，沒有憐惜，他甩言，“我們離婚吧！”
五雷轟一般，“離婚”二字，像是一把堅刃的鋼刀，刺在小雅的心里，原本健康的內(nèi)心，此刻，傷痕累累，一陣鉆心的疼痛。她全身一軟，攤在了沙發(fā)上。
鐘明從公文包里拿出一張離婚協(xié)議，放在茶幾上，“簽字吧！中午十二點，民政局大門前，我等你。”起身拉著陌生女人便離開。
丈夫短短十幾分鐘的無情和冷漠，小雅深知沒有任何挽留的余地，她喊道：“等等，我同意離婚，但必須給我一個理由。”
鐘明笑了，“結(jié)婚，可以有一千個理由；而離婚，沒有任何理由。”
這又是一把鋒利的尖刀，在小雅的傷巴處，刻上“決絕”二字。他走了，帶著別的女人離開了。十幾年的感情，就在一夜之間，煙消云散，感情末日，緣份盡了，婚姻碎了，冷清的客廳，她傷心的流著淚水。
愚人節(jié)作文 篇2
今天是愚人節(jié)，我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自愉快。下課后，我打算找一個能夠開玩笑的同學下手，會是誰呢？忽然，一個終日活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我當初就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了，我心里暗自興奮。
過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她持續(xù)等，我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著她出丑的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，你找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我不找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師仿佛想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用賭氣的語氣說：“你為什么騙我，就是由于今天是愚人節(jié)嗎？”我驚奇地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁，靜靜地對她說了一些對于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告知別人喔！”說著，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把眼光投在了男同學黃載明的身上。便走從前對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不必騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學已經(jīng)曉得了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我為難極了。可咱們還不鐵心，我又跟勞雨雨再商量對策，盤算再打趣別的同窗。可是不知道為什么，到了課間，到了該騙人的時候，我的口中居然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出丑，是如許的難為情啊！經(jīng)由這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文 篇3
今天陽光明媚，空氣新鮮，整個世界都彌漫著散漫的氣息。我大步走在人行道上，為到來的愚人節(jié)而感到快樂。今天，無論別人怎么騙你，怎么整你，都是無罪的。
我是準備去上英語補習班的，教我們的英語老師，他姓黃，是個年紀很大的老頭，看起來比我爸爸還要大。他總是一本正經(jīng)的，對我們這些口出“新語”的學生總是很無奈：他不懂我們在說什么，我們笑得正開心的時候，他也不知道我們?yōu)槭裁葱Γ凰攘葻o幾的頭發(fā)被頭上的油脂緊緊的固定住，是一個標準的“地中海”；每天穿著西裝，總是把扣子扣得緊緊的，生怕遭到搶劫似的。像他這種人，我們總是稱他為“O25”！
到了學英語的.地方，看見一群人在開小型秘密會議，我們就打算整老師。老師記性很不好，再加上教了那么多個班，從不記得課講到哪里。每次上課，他總是問我們講到哪里了。由于我們都是善良的好孩子，所以哪一回我們都會告訴他，但是今天不同了，今天可是愚人節(jié)啊！此時不愚，何時能愚啊？
老師走進來，我們舉了個躬，并說：“Mr. 黃老師好！”。面對我們這么恭恭敬敬，盡管有些二丈和尚——摸不著頭腦，但是，俗話說“禮尚往來”，還是回了我們一句“Thank you！”老師打開她的黑色文件夾，拿出一本很舊的書，隨便翻了一頁，就開始問：“上次，講到哪里了？是不是132課？”我們一陣驚奇，老師竟然知道他講到哪里了，真是太陽打西邊出來了。但是，我們還是說：“老師您又糊涂了，該講第140課了！”我們齊聲回答，表面上漫不經(jīng)心，其實心里早就笑死了。“哦？明明記得該講第132課了呀？出門前還想了一遍呢…..哎，看來人老了，記性也不好了！好，打開書140課，本節(jié)課要講的內(nèi)容是直接引語變間接引語，好，首先，它的構(gòu)成是引述動詞+引導(dǎo)詞+賓語從句…..上節(jié)課肯定講過了，下面開始練習！拿出一張紙,…..”什么什么？等等等等！我還沒有聽懂呢！132課沒有講這些啊？但我還是硬著頭皮做了，結(jié)果錯了一大堆。老師的臉拉長了：“你們，上上節(jié)課在干什么？啊？是不是有開小差？這么簡單的題也不會了？哼，我實在沒有精神再教你們了，你們真是，孺子不可教也！”雖然老師是教英語的，但是語文學得那也很好，一句“孺子不可教也”就把我們嚇得一愣一愣的。黃老師果真開始收拾他的東西，然后走出了教室……我們鬧哄哄一片，開始推卸責任…..黃老師走了出去，泡了一杯菊花茶，對著茶杯吹了一口氣，然后對著其他的老師說：“你看我教的這一幫學生，那么簡單的題都不會！這明明是139課的內(nèi)容，他們還……”老師憤憤不平。“等等，他們才學到132課，怎么會講140課呢？您是不是老糊涂啦？”前臺老師對他說，“對啦，今天好像是愚人節(jié)！”“愚人節(jié)？什么節(jié)日？沒聽說過！‘黃老師一臉迷茫。 “怪不得你的學生都叫你O25呢！在愚人節(jié)這一天，你無論干什么事都不會被吵或者被罵，你的學生逗你玩呢！你被愚啦！”老師笑得腰都直不起來了。黃老師卻冷笑道：“哼！這幫學生！看我回去怎么收拾他們！”老師又走回了教室，端著那杯還沒有涼的菊花茶，說：“那個，我再出4道題，做不會就別想回家！”我們下了一跳，這么難的題，誰會啊？但是，出于肚子的一聲聲召喚，我們還是做了起來，但是怎樣也不會……一個小時過去了，老師放下茶杯，終于開口了：“恩，今天愚人節(jié)對吧？”對于老師這番話，我們十分驚奇，像老師這種“土老帽”怎么會知道這種西方節(jié)日？而且…..“切！”我們?nèi)嘁魂嚉g呼，我們被老師給愚啦！
本來是我們愚老師，現(xiàn)在卻變成了老師愚我們！哎╮(╯▽╰)╭，被愚的滋味不好受！
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