【熱門】愚人節(jié)作文匯編3篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
稱得上豪華住戶,客廳里,悄然無聲,寂靜的有些滲人。銀白印著小花的沙發(fā),透著淡淡的綠光,把小雅襯托的出奇耀眼,她著裝黑色系,明顯的白領(lǐng)職業(yè)裝,在這賦有浪漫及溫馨的淺綠色客廳里,顯得格外不搭。
她肩披長發(fā),目光呆滯,靜坐在沙發(fā)上,眼框里的淚水,順著臉頰,川流不息,形成一條長長的,永不干枯的小溪。
清晨的那一幕,使本應(yīng)在辦公室里的小雅,封隔在了居住七年的別墅里,導(dǎo)致小雅一身工作裝扮,硬是活生生地塞進放松心情的家中。她無語,更是不解,她和丈夫鐘明的感情,為何在一夜之間,與世隔絕。
早晨,小雅同往常一樣,八點準時出發(fā),去趕往朝九晚五的工作地。而不同的是,她打開大門,另一部戲劇正熱火朝天地上演著,鐘明和一個性感女人,緊緊相擁,正親密地朝自家走來。
小雅的腳步嘎然而止,怒火急升。但名牌高校走出來的她,最終還是壓住了怒氣,秉住呼吸,慢慢走到鐘明眼前,淡淡地微笑道:“回來啦!昨晚一夜未歸,過得有滋有味嘛!”她臉上,生硬笑容,使人懼怕。
客廳里,性感女人一言未發(fā),左臉頰,紅通通的在發(fā)熱。只見鐘明說了句:“小雅,你這一巴掌夠狠啊!你看看她臉上,五個手指印兒……。”
“別費話,這怎么解釋?”小雅皺起眉頭,手指著性感女人問道。
鐘明面部表情,平靜的出奇,似乎他的出軌理所當然,沒有悔過,沒有憐惜,他甩言,“我們離婚吧!”
五雷轟一般,“離婚”二字,像是一把堅刃的鋼刀,刺在小雅的心里,原本健康的內(nèi)心,此刻,傷痕累累,一陣鉆心的疼痛。她全身一軟,攤在了沙發(fā)上。
鐘明從公文包里拿出一張離婚協(xié)議,放在茶幾上,“簽字吧!中午十二點,民政局大門前,我等你。”起身拉著陌生女人便離開。
丈夫短短十幾分鐘的無情和冷漠,小雅深知沒有任何挽留的余地,她喊道:“等等,我同意離婚,但必須給我一個理由。”
鐘明笑了,“結(jié)婚,可以有一千個理由;而離婚,沒有任何理由。”
這又是一把鋒利的尖刀,在小雅的傷巴處,刻上“決絕”二字。他走了,帶著別的女人離開了。十幾年的感情,就在一夜之間,煙消云散,感情末日,緣份盡了,婚姻碎了,冷清的客廳,她傷心的流著淚水。
愚人節(jié)作文 篇2
今天是愚人節(jié),我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。
今天早上我一來到教室,心里暗自愉快。下課后,我打算找一個能夠開玩笑的同學下手,會是誰呢?忽然,一個終日活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她—勞雨雨,于是,我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我當初就去。”說著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了,我心里暗自興奮。
過了一會兒,勞雨雨走了上來對我說:“老師不在辦公室。”我就叫她持續(xù)等,我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著她出丑的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師說:“老師,你找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我不找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,老師仿佛想到了今天是愚人節(jié),便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用賭氣的語氣說:“你為什么騙我,就是由于今天是愚人節(jié)嗎?”我驚奇地說:“你都知道了?是老師說的嗎?”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁,靜靜地對她說了一些對于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告知別人喔!”說著,就上了教室。
可是并不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把眼光投在了男同學黃載明的身上。便走從前對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不必騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學已經(jīng)曉得了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我為難極了。可咱們還不鐵心,我又跟勞雨雨再商量對策,盤算再打趣別的同窗。可是不知道為什么,到了課間,到了該騙人的時候,我的口中居然說不出那些騙人的話了。
今天,我第一次出丑,是如許的難為情啊!經(jīng)由這件事后,我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文 篇3
今天陽光明媚,空氣新鮮,整個世界都彌漫著散漫的氣息。我大步走在人行道上,為到來的愚人節(jié)而感到快樂。今天,無論別人怎么騙你,怎么整你,都是無罪的。
我是準備去上英語補習班的,教我們的英語老師,他姓黃,是個年紀很大的老頭,看起來比我爸爸還要大。他總是一本正經(jīng)的,對我們這些口出“新語”的學生總是很無奈:他不懂我們在說什么,我們笑得正開心的時候,他也不知道我們?yōu)槭裁葱Γ凰攘葻o幾的頭發(fā)被頭上的油脂緊緊的固定住,是一個標準的“地中海”;每天穿著西裝,總是把扣子扣得緊緊的,生怕遭到搶劫似的。像他這種人,我們總是稱他為“O25”!
到了學英語的.地方,看見一群人在開小型秘密會議,我們就打算整老師。老師記性很不好,再加上教了那么多個班,從不記得課講到哪里。每次上課,他總是問我們講到哪里了。由于我們都是善良的好孩子,所以哪一回我們都會告訴他,但是今天不同了,今天可是愚人節(jié)啊!此時不愚,何時能愚啊?
老師走進來,我們舉了個躬,并說:“Mr. 黃老師好!”。面對我們這么恭恭敬敬,盡管有些二丈和尚——摸不著頭腦,但是,俗話說“禮尚往來”,還是回了我們一句“Thank you!”老師打開她的黑色文件夾,拿出一本很舊的書,隨便翻了一頁,就開始問:“上次,講到哪里了?是不是132課?”我們一陣驚奇,老師竟然知道他講到哪里了,真是太陽打西邊出來了。但是,我們還是說:“老師您又糊涂了,該講第140課了!”我們齊聲回答,表面上漫不經(jīng)心,其實心里早就笑死了。“哦?明明記得該講第132課了呀?出門前還想了一遍呢…..哎,看來人老了,記性也不好了!好,打開書140課,本節(jié)課要講的內(nèi)容是直接引語變間接引語,好,首先,它的構(gòu)成是引述動詞+引導(dǎo)詞+賓語從句…..上節(jié)課肯定講過了,下面開始練習!拿出一張紙,…..”什么什么?等等等等!我還沒有聽懂呢!132課沒有講這些啊?但我還是硬著頭皮做了,結(jié)果錯了一大堆。老師的臉拉長了:“你們,上上節(jié)課在干什么?啊?是不是有開小差?這么簡單的題也不會了?哼,我實在沒有精神再教你們了,你們真是,孺子不可教也!”雖然老師是教英語的,但是語文學得那也很好,一句“孺子不可教也”就把我們嚇得一愣一愣的。黃老師果真開始收拾他的東西,然后走出了教室……我們鬧哄哄一片,開始推卸責任…..黃老師走了出去,泡了一杯菊花茶,對著茶杯吹了一口氣,然后對著其他的老師說:“你看我教的這一幫學生,那么簡單的題都不會!這明明是139課的內(nèi)容,他們還……”老師憤憤不平。“等等,他們才學到132課,怎么會講140課呢?您是不是老糊涂啦?”前臺老師對他說,“對啦,今天好像是愚人節(jié)!”“愚人節(jié)?什么節(jié)日?沒聽說過!‘黃老師一臉迷茫。 “怪不得你的學生都叫你O25呢!在愚人節(jié)這一天,你無論干什么事都不會被吵或者被罵,你的學生逗你玩呢!你被愚啦!”老師笑得腰都直不起來了。黃老師卻冷笑道:“哼!這幫學生!看我回去怎么收拾他們!”老師又走回了教室,端著那杯還沒有涼的菊花茶,說:“那個,我再出4道題,做不會就別想回家!”我們下了一跳,這么難的題,誰會啊?但是,出于肚子的一聲聲召喚,我們還是做了起來,但是怎樣也不會……一個小時過去了,老師放下茶杯,終于開口了:“恩,今天愚人節(jié)對吧?”對于老師這番話,我們十分驚奇,像老師這種“土老帽”怎么會知道這種西方節(jié)日?而且…..“切!”我們?nèi)嘁魂嚉g呼,我們被老師給愚啦!
本來是我們愚老師,現(xiàn)在卻變成了老師愚我們!哎╮(╯▽╰)╭,被愚的滋味不好受!
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