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愚人節

愚人節的作文

時間:2021-11-18 20:42:40 愚人節 我要投稿

愚人節的作文【熱門】

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的愚人節的作文,歡迎閱讀與收藏。

愚人節的作文【熱門】

愚人節的作文1

  今天是4月1日,是愚人節,是可以正大光明騙人的節日。

  妹妹放學回家,我看見了,準備騙她一下,就飛快地跑過去,說道:“爺爺今天在家里呢!”果然,妹妹一聽便歡天喜地地沖到爺爺房間里,嘴里還叫著:“爺爺!爺爺!”結果她沒有看到爺爺的影子,垂頭喪氣地走了出來,說:“姐姐,你騙我!”我一邊拍手,一邊哈哈大笑,說:“你上當了!你上當了!”

  今天的愚人節真好玩呀!一年是一次的,也只能騙這一天哦,我好期待明年的愚人節快快到來。

愚人節的作文2

  (1)1+1等于幾

  伸出1個手指,問別人“這是幾”;

  再次伸出2個手指,問別人“這是幾”;

  再次伸出3個手指,問別人“1+1等于幾”;

  10個人里最多1個人答對。

  (要點:動作要連貫)

  (2)貓怕老鼠

  找一個朋友,讓他先說3遍“老鼠”,

  然后再說3遍“鼠老”,待他說完,立即

  問他“貓怕什么”,幾乎可以保證他會回

  答“老鼠”,本人試過多次,屢次不爽!

  (要點:速度要快。)

  (3)豬是誰?

  問朋友:豬的英語拼寫是PUG吧?

  不對,是PIG??不是吧,我怎么記得是U(YOU)啊

  你弄錯了,是I,

  豬是U

  豬是I

愚人節的作文3

  去年的4月1日--愚人節。

  早上,我還沒有發覺到,去學校上課,遇到林鑫同學,我們在校門口遇到的,小毅同學急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文教師發火了,陳家寶不及格。“頓時我的臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么教師,純屬虛構,門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機關“呀!同學們放置塑料盒在門沿上,誰進來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的,滾出來,”同學們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發現了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時,小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

  林鑫追趕著小毅,在操場上繞了三大圈,同學歡呼著,快點!快點!

  這就是我們校園的愚人節!喜怒哀樂都有!

愚人節的作文4

  今天回想起愚人節那天的畫面真是讓人苦笑不得。

  那天我不知道是愚人節,我像往常一樣若無其事的走進班級,可是我發覺今天班級里的氣氛有點怪怪的。我懷著這樣的疑惑,茫茫然的座在位置上。正在我問題想的入神的時候,絲毫沒有覺察到后面有人在拿著“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近,一瞬間我的臉像畫了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇,我似乎知道了今天是什么節日……愚人節。我知道了這個“驚天動地”的事情之后,我也開始了我的惡作劇。班級里每一個人的臉,都像化了妝似的非常“漂亮”。

  最后有一位同學說“粉筆有毒”我們才停止了今天的.惡作劇。

愚人節的作文5

  今天我們剛上完第二節語文課,秦老師說:“我在一個人的書包里藏了一支筆,誰找到了就是誰的。”聽了這句話,我們興奮得不得了,我們連忙到書包里去找,把所有的書都拿出來,弄了個底朝天。我們有點懷疑秦老師在騙我們,就找了幾個人去跟秦老師講,那個同學說:“今天是愚人節,你是不是在騙我們?”秦老師嚴肅地回答:“什么愚人節,我根本就不知道有什么愚人節。”

  我們繼續半信半疑地找著。糟糕,該上體育課了,我們連忙到教室外面去排隊,上課的時候還有人在說那句話呢。下了課我們又開始找了。到了寫字課,秦老師布置了許多作業,把語文書全部都抄一遍,還有把生字組成的詞都抄兩遍,秦老師布置的這兩個作業我們大吃一驚,秦老師又布置了第三個作業,寫了五個字:“愚人節快樂!”原來老師的那兩個作業是騙我們的。秦老師真是詭計多端啊!

愚人節的作文6

  早晨,一個個同學都露出詭異的笑容。一個同學對我說:“喂,你鞋帶掉了。”我低頭一看。“沒有啊!你神經病啊”。我生氣地說。

  一個女同學說:“你知不知道今天啥日子。”“我哪知道。”她邊走邊說:“你就笨死吧”。

  看著幾個同學的背上多了幾張紙條,只見上面歪歪的畫著幾只烏龜,笨熊等。

  一個同學向我走了過來。一看就知道不懷好意。說:“有人找你。”然后在我背上拍了幾下。

  我說:“你們怎么怪里怪氣的。一個好心的同學從我背后拿下了一張紙條,上面寫著“大笨豬”,還畫著一保大肥豬。太討厭了。“沒事干咱的”

  快上課了。幾個同學圍在講臺上,圍得嚴嚴實實的,還不時地發出一些怪怪的笑聲。

  上課了,老師走了進來。一個個都同學都笑了起來。

  “愚人節快樂”,同學們異口同聲地說,原來是愚人節,怪不得一個個跟彌勒佛一樣。

愚人節的作文7

  今天是一個有趣的日子,一個好玩的日子,————愚人節!

  ‘叮’‘叮’‘叮’,第一節是語文課,忽然值日生說今天老師有事改上美術課,這對我們來說真是天大的好消息,我們最喜歡上美術課了。全班歡呼起來,我也剛想笑,可腦筋一轉,今天是愚人節啊!他可能是騙我們的啊~~!同學們都反應過來,都說:“真掃興!”

  美術課風波之后同學們心有不甘.想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來.這時陳老師來了,門‘嘩’的一下打開了,可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個節日該怎樣歡度很清楚,不會上當,她手持一把拖把,剛捅了一下門,皮球就掉了下來,我們沒了招,只好安安靜靜地上課了。

  第二節,我們改變了方法,在門把手上涂了膠水,數學老師一進來就摸到了門把手,我們哈哈的笑個不停,老師也笑了起來,把手搽干凈就上課了。

  我喜歡愚人節,它太好玩了。

愚人節的作文8

  今天是愚人節,老天爺似乎也在和我們開玩笑,氣溫一下子蹦到了30℃。

  來到學校,我滿腦子都是捉弄同學的點子。吃午飯時,我迫不及待地想實施我的計劃。看著此時坐在我對面,正專注地吃飯的劉寧,我心里暗暗發笑,“哈哈,機會來了!”

  我一臉嚴肅地對他說:“劉寧,你還欠我10塊錢呢!”劉寧顯然不明白這是我的玩笑,只見他撅起小嘴,沒有做聲。我繼續逗他:“不對,不對。你欠我100塊錢了!”話音剛落,劉寧放下手中的飯勺,再也顧不得吃飯這件事,轉身跑走了。看著他離去的背景,我捧腹大笑。

  老師看見了,微笑地對我說:“劉寧不喜歡別人逗他,他會生氣的。”聽了老師的話,我點了點頭,不好意思地笑了。

  原來并不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀!

愚人節的作文9

  “叮叮叮”,一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒啦。“恩?今天怎么感覺那么困呢?”正當我疑惑不解的時候,突然,聽到老媽說:“愚人節快樂!”“啊,什么!?我覺得怎么那么困,原來,老媽把鬧鐘調快啦一個小時!” 算啦,不管啦,繼續睡 吧!

  我走到學校門前 ,聽到有人喊:“停一下,停一下,我看到啦你的考試分數。”回頭望去,只見我們班的薛周周說:“你語文考啦88,數學考啦89,英語考啦82。”“啊!?”我的面部表情剎時間由晴轉大雪。“愚人節快樂!”她一笑,就飛奔而去,留下啦正在發呆的我。

  進教室,我便看到啦朱安民對孫昀說:“老師讓你拿著班牌到辦公室 去一躺。” 孫昀點啦點頭,說啦一聲 :“哦。”就飛奔而去,原來是朱安民在捉弄他呢!

  下課啦,我聽見啦孫昀大吼著說:“ 朱安民,你站住。” 你說我們班的愚人節好不好玩?

愚人節的作文10

  4月1日,一個充滿歡樂的節日。

  早晨,我剛剛來到學校,就看到同學們圍在一起熱烈地討論著,我有些疑惑不解。經過一些同學的“介紹”,我才知道,他們商量著怎么樣耍耍閻老師,讓他上當。其中的一位把我叫出去,把他們的想法說了說。“把十塊錢上系個繩子,老師進來肯定要撿,等他撿的時候把繩子一拉,再撿,再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑:“妙!”雖然我知道老師不會那么傻,但我也不愿打破他們的那份快樂。

  第二節課后,我剛拿出作業本,小范就從門外跑進來,著急得說:“白老師叫你!”我想:叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣,老師叫我,我就得去呀!我馬上站起來,問:“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節。

  這一天里同學們玩得非常開心,連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。

愚人節的作文11

  多數美國家庭要在節日這天舉辦魚宴主人在節前向客人們發出邀請。請帖是一條彩色紙板制成的小魚,活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上系著綠色飄帶,飄帶上拴著送給客人的禮物,如魚形工藝品、玩具,裝滿糖果的小籃。

  宴會上,主人端上以魚為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應有盡有。根據傳統風俗,主人往往在宴會上給客人們做假菜。有人對美國典型的愚人節菜譜作過描繪:最先一道是,"色拉",嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開萵苣葉,露出來的卻是牡蠣雞尾酒;第二道菜為"烤土豆",其實為甜面包末和鮮蘼菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的覆盒子冰淇淋;以蟹肉"偽裝"的烤雞。這種假菜宴更增添了輕松歡快的節日氣氛。宴會結束后,主人以糖果招待客人。不過,糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒里。

愚人節的作文12

  天是愚人節,上午,我早早地把作業作完了,下午準備好好地整把人。

  我家的老貓生了5只小貓。今天下午,我媽對我說死了一只小貓,我心想:誰信啊,今天是愚人節,你以為我不知道。后來我一看真的少了一只。我想大概我媽還不知道今天是愚人節吧!當然我爸也是不知道的。

  我坐在電腦前,故意大聲叫到:“這什么破電腦啊,這一會兒已經死了好幾次機了!”我爸聽見了立即趕過來,著急地說道:“快點,快點別玩了,關機,拔掉插頭。”“干嘛?”我假裝不知情地問。“你不是說它死了好幾次機嗎?我拿去修啊!”爸爸說道。爸爸剛說完我就開始“咯咯咯”地笑了起來。“笑什么啊?”我爸好奇地問。“爸。”我一邊笑一邊回答我爸爸說:“爸,今天是愚人節,你被我騙啦。”剛說完我爸也跟著我一起笑了起來。

  然后,爸爸對我說:“我買了草莓,在廚房里,去吃吧。”我趕緊跑到廚房,一看,哪有什么草莓啊,我成了我爸愚弄的對象了!

愚人節的作文13

  今天,我來到學校,我往我的班——5G走去。我一來到學校,我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打,在我叫痛時,她就跟我說:“今天是愚人節,我們一起去作弄人吧!”我對她說:“作弄人是不對的。”話還沒說完,她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。

  下課時,我坐在椅子上吃湯面,每位經過我的背后的同學都會暗笑。

  回到家后,我準備脫衣洗澡時,我發現我的校裙背后,有一張紙,紙上畫了一只烏龜,下方還寫著“我是大笨蛋”,這時我才恍然大悟,原來我被愚了!

愚人節的作文14

  今天是愚人節,在我身上發生了許多有趣的事。

  早晨剛到學校,就聽到顧煜隆的聲音:“朱家寧,你今天穿尿布了嗎?”“沒有了”我生氣地說,“只有三歲小毛孩兒才會穿尿布呢!”

  第二節下課時,我對顧煜隆說:“你的鉛筆盒掉地上了。”他說:“我才不相信你呢,別忘了今天可是愚人節。”直到第三節上課時,他才發現鉛筆盒不見了,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我告訴他:“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?”“是呀”,顧煜隆說。同學們都笑了。

  中午吃完飯回到教室要喝水,卻怎么找也找不到茶杯。我想:肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了,于是我把好朋友的書包找了個遍,終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學時,我又發現作業本不見了,這時我看到謝昕倚的書包里有兩本作業本,上前一看,一本果然是我的。啊!我的作業本怎么會在謝昕倚的書包里呢?凌煒登嘻嘻的說:“是我哦!”

  哈哈!祝大家愚人節快樂!不要上當哦!“

愚人節的作文15

  愚人節那一天我并不知道是愚人節,結果我被別人騙了……

  早晨,我一進校門就被同學捉弄了,她對我說:“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋,她說:“你上當了。”我一聽那叫個氣呀,可又沒辦法,今天是愚人節啊。

  我看見了佳儀,就走了過去說:“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣,也看了看鞋子,我說:“你上當了。”她聽了,說:“你……哼,我也一定會騙到你的。”下課了,佳儀走到我面前說:“嘿,銘萱,你后面有人。”我說:“少來,你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞,就掃興的走了。我同桌回來了,我說:“你死黨叫你。”他聽了我說的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動腦子想想,今天是愚人節啊……

  愚人節玩得真開心啊,希望下次也能玩得這么開心!

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