【推薦】《我》初中作文集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的《我》初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
書可以讓我流淚，也可以讓我放聲大笑，書就像是我生命的調色板。
讓我流淚的其中一本書是——狼圖騰。曾經，我在書店的一角發現了它，現在它已經停留在了我的腦海里。故事剛開始，可能會引人大笑，但是當你看到結尾時，你就笑不出來了，眼里只會留下感動的淚水。故事講的是北京知青陳陣到額侖大草原插隊時，做了一件觸犯騰格里（天空）的事---養小狼，他像對自己的孩子一般照顧小狼。日復一日，年復一年，他們之間的感情越來越深，可是，因為對自由的向往，小狼一天天地掙扎，希望能夠掙脫這囚禁它自由的鐵鏈，最終它的身體終于撐不下去了，每天十分痛苦。愛它的陳陣看在眼里，痛在心里，忍痛殺死了小狼，讓小狼如戰狼般倒下。終于，小狼自由了，可惜它永遠離開了人間，永遠離開了愛它的陳陣！
陳陣的心碎了，我的心也碎了。狼眼里的愛，在人群里永遠見不到，小狼的愛意是那么古老荒涼，溫柔天真……唉！這本書中的感悟太多，這本書使人心情變化無常，不過讀完這本書，我最想做的事就是哭！我每看一遍感悟出得越多，這就是書的奇妙！這本書的結尾并不完美，但它是引人入勝的，它是令人感動的！不要攔著我，我要哭！
哭完之后，不妨笑笑？你可能會問我，剛哭完怎么笑？有個很好的辦法，看書唄！解鈴還須系鈴人，你為書哭，為什么不能為書笑呢？不過要選一本引人發笑的書喲！你可能會選一本有趣的漫畫，我嘛則會挑上一本我親愛的楊紅櫻阿姨寫的書，她的書總能讓我忘掉煩惱，開懷大笑，笑走一肚子的“憂氣”。不過呢，馬小跳系列才是最佳人選！讓你發笑，讓你感悟！馬小跳是個孩子氣十足的淘氣包。他淘氣，但他誠實；他淘氣，但他善良！他熱愛小動物，愛打抱不平。他有個同桌冤家---路曼曼。路曼曼把他從小管到大。每天他們之間硝煙不斷，打打鬧鬧，笑話不斷。有趣的是他老爸，有次竟在馬小跳睡著時幫他做作業，結果寫了錯字，而被馬小跳老師罰。一想起一個大人被老師罰，就想笑。告訴你們一個小秘密喲，由于本書蟲偷看了笑貓寫的笑貓日記而得知，路曼曼長大以后還一直管著馬小跳呢……書看到現在，心情好了吧！以后心情不好，勿忘看書喲！
不知不覺，書已成為我生命中重要的一部分，書就像是我的調色板，一會兒為我畫上灰色，使我難過。一會兒又畫上金色使我開心，我愛我這生命的調色板。
《我》初中作文 篇2
成長像草莓一樣，甜甜的；成長像青蘋果一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些味道，我的童年生活才變得如此美妙。還記得我第一次用我幼小的腳邁進幼稚園，那心里的心情是又高興又害怕，第一次用我的小手寫出一個個別扭的字，第一次親手炒蛋……正因為這些，我的童年也是因為這些而五彩繽紛。
也許是因為我是獨生子女，雖然成績不錯，但身邊也沒有什么要好的好的伙伴，所以性格比較內向，也比較膽小，正因為膽小，給許多人造成了不好的印象。特別是那幾次的難忘事例，讓我記憶猶新。
還記得我們女孩總是很喜歡美少女之類的漫畫或動畫，因為那里面的主角總是十分美麗，善良又可愛，而我也正是哪一類的女生，我還特別喜歡守護甜心，光之美少女，美少女戰士，之類的變身動畫而且畫面都非常的華麗，但是既然有正義就有反派角色，那些妖魔總是把我嚇得屁滾尿流，甚至半夜睡不著覺，上廁所都不敢。而且那些妖魔鬼怪都長得十分丑陋，可怕，怒目圓睜。我經常懼怕這些，雖然爸爸老是告訴我那是虛幻的，但是那些東西總是在我夢幻般的夢境里神不知鬼不覺的顯現。因此，之后的動畫都由爸爸媽媽當任我的“保鏢”，這就是我最懼怕的東西之一。
而我最懼怕的東西之二就是蜘蛛。你們一定會感覺倒奇怪吧！小小的蜘蛛有何懼怕呢？蜘蛛在我的心里形象中簡直就是龐然大怪，特別是狼蛛，即使在電視上看見它“從天而降”我也嚇的不知所措，它那毛茸茸的8只大腳卻讓我全身起雞皮疙瘩！還有，聽老一輩人說，狼蛛還有毒性，它的毒牙足足可以瞬間害死一只鼴鼠呢！真是可怕，所以，狼蛛給我留下了不好的“印象”。
我最害怕的東西之三就是老鼠，大家恐怕都知道，老鼠喜歡啃東西，但那些全部只是為了磨磨牙而已，所以，我們平常所見到的老鼠牙齒都是特別鋒利的，，除此之外，老鼠還很貪吃，見什么咬什么，這使我很討厭它，但我也深怕有一天，老鼠把我的語文書啊、數學書啊、音樂書啊、美術書啊，一點不留的啃掉，那是不但是我傷心，老師也會批評我。昨天晚上我還把爸爸的黑襪子當成了老鼠呢！你看我傻不傻，膽小不膽小！
我對于這個缺點的看法就是個營養不良的優點而已，不過我要發揚優點，改正缺點，而我的童年也是因為膽小而多姿多彩！
《我》初中作文 篇3
雖然我的人生道路還很漫長，但我知道，種下希望，才能收獲快樂；付出艱辛；才會贏得快樂；分享快樂，才會擁有快樂。
春天，我撒下希望的種子。
生機勃勃的春天里，是我們播種的季節。我們在暖洋洋的陽光下激揚文字，在鵝黃的草坪上踢球，在潺潺的小溪邊嬉耍我們播種下了希望。我們等啊等，可收獲的日子卻始終不見蹤影。
我知道，光有希望，離收獲還差得遠遠的。
夏天，我付出了艱辛的努力。
既然希望已經種下了，就得好生經營。夏天，是多雨的季節。我們在蟬鳴哇噪中寒窗苦讀“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，在狂風驟雨中讀“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”在電閃雷鳴中讀“風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落！”希望已經生根、發芽，還長出了綠葉我知道，只要我們心中的希望不滅，就有收獲快樂的那一天。
我還知道，有了希望，有不不懈的付出，離收獲就會越來越近，快樂也就離我們越來越近。
秋天，我收獲了快樂。
經過漫長的等待，我們播種下的希望，已經長成了參天大樹，結出了金燦燦的果實。秋天，是收獲的季節。我們在笑彎了腰的稻田旁“聽取蛙聲一片，稻花香里說豐年”，在醉紅了臉的紅高粱地里回味《紅高粱》的人性美如今，我們終于迎來了收獲的快樂。我知道，收獲是快樂的，但漫長的等待，等待中艱辛也應當是快樂的，因為只有真誠的付出，才會有快樂的回報。
冬天，是蓄積的季節。此刻，一切都似乎停止了，但希望的種子卻在心底沐浴陽光，蓄積能量，等待來年的春天。
啊，快樂真的可以播種，也可以經營。
《我》初中作文 篇4
我敬佩過許許多多的人，有為國殉職的鄧練賢；有默默無聞的馬路天使環衛工人；有孜孜不倦的老師；還有認真學習，積極向上的小伙伴。是的，他們都是我值得敬佩、值得學習的人。但是，最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個平凡的護士，但她卻在這個身臨一線的崗位上創造出不平凡的成績，令我敬佩！
有一次，媽媽帶著護士阿姨們到病房查房，經過35床時，媽媽覺得有些不對勁。“老伯，你還好嗎？”只聽病人顫抖的回答道：“還，還……好。”媽媽還是覺得不對勁，再一次耐心詢問道：“老伯，有沒有覺得哪里不舒服？”“還好，還…..好。”病人顯得有些不耐煩。在困惑中走到37床時，媽媽突然叫了起來：“快！快！推急救車！”一旁的.護士阿姨還沒有明白咋回事時，媽媽就喊道：“還愣著干嘛？快！藥物過敏！”。原來，這位老伯輸液剛輸注完畢，可沒有想到居然藥物過敏了。媽媽通過和這個病人的對答時，發現他搭話有些模糊，臉色通紅，敏銳的感覺到患者藥物過敏，由于發現及時，搶救得當，患者很快轉危為安。媽媽告訴我，當看到患者病情平穩，那時是最有成就感的一刻！通過此事，你一定和我一樣，對細心觀察的媽媽有所敬佩吧！
媽媽不但善于觀察，而且品德高尚，令我崇拜不已。
那天，懷孕5個月（我在媽媽肚子里呢）的媽媽接到電話，科室有患者病情變化，需要緊急搶救。這是一個頭顱外傷的病人，因為患者呼吸道梗阻，痰液難以吸出，只好讓吸痰技術名列前茅的媽媽過來協助搶救。當媽媽費勁的給患者吸出痰液時，由于這個患者過于煩躁，竟然一腳踢到了媽媽的肚子上。“啊”媽媽疼的蹲了下來，一旁的醫生叔叔和護士阿姨們也嚇得一身冷汗，爭先恐后的詢問媽媽，可那時媽媽疼的已經說不出話來了……11年后的今天，媽媽告訴我，病人在病情變化時，他做的事情你根本無法埋怨他！因為他是病人，這也是工作職責所在。護士這個職業，就是這樣！我們是白衣天使，是人民健康的最后一道屏障，也是唯一屏障。
無私無畏，兢兢業業，這就是我的媽媽，我為有這樣的媽媽為榮，我為她自豪！
《我》初中作文 篇5
我不好也不壞不特別出眾，不是什么大人物也不奢望被人祝福。十五年不長，但一生中能夠有幾個十五年呢。人活著，是要不斷去學習，學習知識，學習做人，學習長大。
我呢打小也算是集萬全寵愛的孩子，無憂無慮的過完童年。和普通孩子一樣上完幼兒園上小學，天生外向活潑開朗，與人交往也算是口齒伶俐。
后來我轉了學，很多人都認為轉學不好新的環境新的人，我不否認這種看法。我懷著誠摯熱忱的心去小心翼翼和別人相處，卻不如人意適得其反。也許是內心過多的想法淹沒了能說的話，講話也不再清晰，性格也變得奇怪。
開始過早的進入了青春叛逆期，開始為了生活性格變差變壞變混蛋，那幾年我有懷著僥幸心理像小丑一樣被眾人圍觀審問，一圈一圈有計謀似的把我圍起來，一圈一圈都是厚實的壓力感，而我的眼眶也進駐了一圈一圈的淚水。放學從南走到北，回家里大喊一句“我回來了”，得到的是一圈圈自己的回音。我坐在窗前從白等到黑，等著家人回來能互相給予一個擁抱。凌晨，看到自己獨身只影，世界聽不明白就對影子表白。終于肯鉆到被窩里睡覺，睡不夠兩個小時就被夢驚醒，夢見最親愛的人白發蒼蒼說風大浪大帶我去流浪，我哭著爬起來手慌腳亂的撥著一串一串的數字，得到的只是嘟嘟的回音，我聽著嘟嘟的回音講著白天說不了的話。這樣的日子數不勝數，時間長了我也就習以為常。習慣到什么程度呢，就是身邊突然出現了人就害怕，太多人就荒涼。孤獨，打心里的孤獨。這慢慢的滲入骨髓后就會明白，孤獨不只是一種心理狀態，更是生理感受。過去四年了，我還記得小學畢業時班主任給我留的最后一句話大概是，不是世界不容納你，而是你不愿意去迎合世界。大概是講我活該之類的話吧。時至今日，我內心仍然不愿意去迎合世界迎合大眾，并不是我覺得我自己有多獨特，而是這個世界有太多道理，有太多形形色色的嘴臉，我不愿意去分辨對錯，我只知道世界復雜混淆了我自己個體該有的想法，我既然已經被混淆我為什么還要去迎合你。我還在長大，我到十五歲還是想不懂這個世界給人類下的定義，不知道未來是否愿意接受，或是在未來被迫要遵循適者生存而且接受。
后來上了初中，心里成熟了一些，想法也不再迷茫。六年收獲了什么，大概就是到初中的能自我獨立。開始知道自己要做什么，開始知道要說什么。明白我們總要長大，總不能怕黑就開燈，想念就聯系。一個人吃飯旅行到處走走停停，也一個人看書寫信和自己對話談心。偶爾孤獨和迷茫回來纏繞著我，驅走這些負能量的唯一辦法，就是讓自己變好。像是做了一個冗長的夢，如夢初醒，我告訴自己一定要變好，六年一蹶不振，三年可不能繼續消磨時光。我去尋找自己存在的意義去尋找目標和夢想。我去學著去交往去講話，對身邊的人好一點，對自己好一點。這三年，我算是過得規矩有條，學習學習再學習，努力努力再努力，離譜些只有爛青春片里演的喜歡那么幾個人。
現在初三，還有四十天就要面對中考。我目前成績不太好，未來不確定，我們不確定，在這些模棱兩可的日子里我們能做的只是完成手中的作業，點燃奮斗的熱情，照亮前方的路去的朝著該去的方向大膽走。其實一想到我要和千千萬萬的人去搶座位，我覺得可憐又可笑。我玩笑的講要是到最后我要頭破血流我還沒有位置坐，我就站著。我覺得無論是站著還是坐著最后都是要到墳墓里去的吧。只是決定了我是舒服的到墳墓里還是辛苦的一站去到墳墓。未來很長，我們現在只能大膽往前走阿。
正在經歷的孤獨稱作迷茫，過去的孤獨叫做成長。十五歲的我還是乳臭未干，感情處理的難免很難堪。總會糾結感動欣喜若歡，也怕痛怕不安。雖然到現在我還沒有多好多強，但我還在成長，還在努力，我相信沒有到不了的明天，我相信無論是自己走還是成群結伴，都總會有自己的路途。我的孤獨算不算是一種雖敗猶榮？
《我》初中作文 篇6
我們舞蹈班的“大活寶”是一位非常調皮的女孩，一雙骨碌碌的大眼睛透著一股頑皮勁兒。多動癥、愛笑，一看就是一個不省油的燈兒！
這不，侯老師剛把毯子放在地上，讓大家練“前滾翻”。那女孩第一個沖到前面，“咚”的一聲跪在毯子上，對著鏡子一臉壞笑，然后“嗖”的一聲翻過去。候老師看后說：“呵呵，你翻的時候有必要把嘴巴咧得那么開嗎？像個大笨蛋，再來一個！”這次，女孩又把臉向老師一亮相，嘴巴咧得像河馬一樣寬，一聲壞笑翻過去，同學們笑得都喘不過氣了，老師也哈哈大笑。
還有一回，老師要我們用手從外把腳跟緊抓著練腰勁。女孩又開始頑皮了，她用手緊抓著腳把身子立起來，又前后左右地滾動著，像個“大皮球”一樣。同學們看了笑得都趴下來了，老師氣得直冒火：“你給我停下來趴著，不要動！”她卻嬉皮笑臉：“呵呵，我是大皮球，天天滾著真好玩！哎喲！”她樂顛顛地唱著歌，老師只好親自出馬把她按住不能動了！
“大活寶”女孩的頑皮事真是一百天一百夜也說不完，她天天嘻嘻哈哈，好像沒有憂傷，像一個燦爛的小太陽一樣。不過，她的優美舞姿真讓人刮目相看，老師也為此表揚她呢！
這女孩是誰？她就是我——左思怡，實實在在的“大活寶”！
精彩點評：“大活寶”女孩很有幽默細胞，總是在常規的小體驗中加入自己與眾不同的小笑料，文章細節刻畫得很是熱鬧！這大活寶調皮搞怪的外表下其實是顆樂觀豁達的心，說實話，除了笑，除了欣賞，真的很想在文中一睹你跳舞的風采哦！
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