生活如......作文 (匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活如......作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活如......作文 1
你來過，我記得，便是永遠。
——題記每一次的相遇，只為可以笑著離開；每一次的離別，只為下一次更好的相遇。有人說，地球是圓的人總在行走，無論距離或近或遠，總有相聚的時候，因為你們，從未走遠。
青春舞曲眨眼間，又是一場離別如惡魔般靠近。仿佛昨天的我們才剛手拉著手一起跳著全新的舞蹈，從四面八方來到這充滿無限驚奇的校園，靦腆的我們才懂得初次握手寒暄。可那支剛跳完的舞蹈似乎并不符合人意，課堂上那一雙雙求知的眼神，閃爍著光芒，鼓起勇氣的發言，時而引得全班哄堂大笑，時而獲得陣陣掌聲；思維引起的戰爭，為不同的答案爭論不休，用盡了所學的知識，只為盡自己最大的努力去完善這色彩斑斕的青春……
活力進行曲活力總是意味著有開不完的腦洞，吃不完的零食和聊不完的八卦。無論相處時的多不愉快，最終，都能在你們的幫助下解決喜笑顏開地握手言和。班里的每一個分隊都有每一種不言而喻的團結和無限的活力。遠動場上，我們的心始終融合在一起，拼盡全力，只為最后的那一份勝利的喜悅。永不言敗才是我們最根深蒂固的信仰。下一秒，沒有人知道會發生什么令人意想不到的體驗，或許喜悅，或許悲傷，或許愁苦，或許驚奇……而我們，只會全力以赴。
拼搏片尾曲接下來只剩短短幾個月的時光，雖然很苦，但我們從不選擇放棄，最后的放手一搏，我們都會露出真心的笑容。三年。也正畫著句號，之后的每一個岔路口可能會是我們分別的開始，微笑著說再見，一起踏上新的旅程，開始前的挑戰，迎接下一次的征程。我們這一群人。就如同沙灘上的貝殼，當海水漲潮，波濤襲來的時候，我們都會被風、海水吹散，卷入新的旋渦，遇見新的貝殼，轉眼又踏上不一樣的旅程，走進不一樣的我們。時光如白駒過隙，稍縱即逝。沒有灰心，沒有放棄，只有堅持，用我們的手一起為三年的樂章畫上它最后的休止符。
生活如......作文 2
生活就像一首美妙動聽的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年，我為了準備考級，天天練習那幾個考級曲目，但是練了一段時間后，我的進步并不大，老師對我說要更努力的練，不然是通過不了考試的。可是我雖然每天在認真練習，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續續，心里慢慢地開始對這個練琴感得苦燥無味，情緒很低落，琴是越練越差，對考級一點信心也沒了。
漸漸地，我越來越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對爸爸說：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎？”爸爸說：“你既然累了，爸爸給你講個故事吧！”我一聽要講故事給我聽，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來。
“從前啊，有這么一個人，他。。。。。。”故事講完了，我也聽明白了，原來爸爸在和我講有志者事競成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買揚琴時，爸爸媽媽對我說，練揚琴是件很苦的事，你想好了嗎？我那時信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競成嗎？”現在我要才要開始考揚琴的三級，就覺得難了，不想堅持了，實在是太不應該了！我既然喜歡揚琴而選擇學習，就一定要努力地學好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的培養和希望。于是我信心十足的對爸爸說：“爸爸我明白了，看我的表現吧！”
經過我長時間的努力練習，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事里包含了我生活學習中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對我幫助和啟示，而后則是我的信心加上努力，果然像是一首動聽的歌，時而低沉時而高亢。我的成長就是由這一首接一首的歌曲串連起來，真正是生活如歌啊！。
……
生活如......作文 3
這十多年來，我一直在讀您，生活。您生命的大書里，沒有華麗的文字，卻有精彩的語句；沒有慷慨激昂的氣勢，卻有扣人心弦的情節；沒有激越的感情，卻有一顆細斂的心。
跟隨著我生命的每一個蹤跡，您在我的成長里寫下感動，繪出溫暖；追溯到我的每一次喜悅，您在我的成長里寫下一感激，繪出微笑；沿著生命的旅途，我一步一步堅實地走過；沿著人生的起點，我一次一次踏出新的希望；沿著您的軌跡，我一遍一遍寫下奇跡。
每當尚不解事的我寫下一個個問號，每當幼稚的我用蠟筆涂染您的封面，每當長大的我寫下一句句奮斗目標，您總是笑著跟我說加油，在您的這本大書里我讀懂了如何變得堅強，我學會了如何笑對人生，我看到了我的不足與缺點。在字里行間我懂了怎樣感謝他人，在字里行間我學會了如何感恩，在字里行間里我知道了如何面對挫折。
爬滿歲月的鬢角，我聽到了您行走在我生命中的聲音，斷斷續續，忽急忽緩，卻鏗鏘有力不曾放棄。每一天，您在我生命中書寫幸福，每一分鐘，您在我成長中寫下精彩，每一秒，您在我心中寫下永恒。
我就是那個每次在您的大書中留下腳印、寫下奮斗的人啊！
中國古老的大地上曾經有一位歌者，他歌唱生命的傳奇，綿延的華夏；他歌頌生活，他熱愛生命，他為我們筑起了一片鋪滿鮮花和彩虹的天空，他用不斷的追求寫下標題，他將他的一生作為內容，他用他的步伐詮釋了價值。
在生活您這本大書中，彌漫著不屈和堅毅，每當我如獲至寶地讀您時，內心便涌出一股自豪之情。您那扣人心弦的情節讓我受益匪淺，您那精彩的內容讓我拍手叫好，您那顆顆細致而樸素的心讓我難以忘懷。
每當我讀您這本大書時，我都有種迫不及待的沖動：想寫滿您的每頁，不論是精彩還是單調，只要我還描繪著：不論足絢麗的還是平淡的，只要我還追求著。
生活啊，讓我一次義一次地讀您，讓我一遍又一遍地寫下追求！
生活如......作文 4
花是有腳的，因為它們的足跡處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開有胸前發梢……而有一些花，開在你我心間。
春節期間，家家戶戶都喜氣洋洋，熱鬧非凡，小孩子屋前屋后地竄，而我此時卻在聽著一曲美妙的歌。
“嚓嚓嚓”均勻有力地菜刀聲不斷響起。在我聽來，卻比《義勇軍進行曲》還要激動人心，姐姐寬大的手握在刀柄上，手指骨節分明，滿臉笑容和寵溺。
媽媽和阿姨便在一旁搟面皮，而我一邊觀察時局一邊和那“面粉怪”作戰。
倒一點水，揉兩下，再倒一點，不好，多了，那就再倒點面粉，呀，干了，我倒水，倒面粉，我揉我打，我擦汗我再揉，最后……無果。
我生氣地看著那一坨，跑到媽媽身邊，兩眼直盯盯地看著她，救我，我在內心呼喊，媽媽低頭看我，瞬間笑瞇了眼，嘴唇微張，讓我有一種她會笑得岔氣的錯覺，但事實卻確是如此。
阿姨邊看我，“我的小祖宗呀，你這是上戰場了還是怎么著了呀？”我瞬間明白了，大家都笑起來了，我也傻呵呵地笑了。
包餃子了，媽媽把一個小橘子放進去了，說誰吃到了，誰便最幸運。
于是幸運餃子在我的注視下入了鍋，出鍋時，我又分不清了，一個個都白胖胖的。
等到上了桌，全家人都圍過來，笑呵呵地端起自己的碗，我想著多吃幾個，肯定能吃到幸運餃子，放進一個，咬一口，酸酸甜甜的味道溢滿了我的口腔，“哈——哈——，我最幸運。”我高興地跳起來，全家人都寵溺地看著我，這頓餃子吃得大家十分開心。
這就是生活，平凡、樸實而又讓人動容，就像茉莉，茉莉雖不如牡丹嬌艷，不如白蓮純潔，不如玉蘭從容，不如桃花芬芳，但它有自己獨特的清香和平淡。
生活如茉莉，平平淡淡，清香悠遠。
生活如......作文 5
張聞天曾說：“生活的理想就是為了理想的生活。”生活的理想如珠算時珠落玉盤的悅耳，清脆響亮，給人斗志；如珠算時列出的賬目，目標明晰、催人奮進；如珠環靈動的身影，悲喜共存。而理想的生活又免不了珠算時的上上下下、全盤布局、加加減減。
上上下下，瓔珞擊冰。
珠環在人們珠算時往往上下相碰，疼痛難免，但它卻如“大珠小珠落玉盤”般發出瓔珞擊冰時的清脆聲響，它用樂觀回報痛苦，恰如我們用昂揚驅散陰霾。因為此種積極向上的心態，我們的生命之歌旋律激昂，我們的才華之章不斷譜寫！
貝多芬扼住生命的咽喉為我們流淌月光，霍金用靈動的手指傳遞無窮的智慧，沖鋒戰士用殘缺的雙腿洋溢奔跑的熱情！百歲老人柴田豐將珠算進行到底。九十八歲出版首部詩集，她的世界即使快要凋零仍不悲戚，即使黑云壓城卻不是滿目洪荒。
全盤布局，奮力前行。
珠算前，你已想好哪些將被你加入了囊中，生活亦應如此。而劉易斯曾說過：“不配以實際行動的理想只是空想。”為了讓理想實現，為了讓樂聲更加激昂，鎖定目標后，你的珠算應“夜以繼日”、揮汗如雨。
幕府統治時期，有位將軍曾想讓某位知名畫家為自己做一幅雄雞圖，畫家欣然答應。他鎖定目標，找來雞的骨骼，觀察不同種類雄雞的活動，十年如一日，最終達到目無全牛的境地。將軍索畫時，他一蹴而就，紙上雄雞栩栩如生，如神來之筆。
加加減減，悲喜共存。
在理想的指引下，你大步邁進，珠在加；蜂蝶纏繞讓你誤入泥潭時，你便不得不減。加加減減構成了你悲喜共存的生活，此刻你應有的便是“坐看云起時，心如明鏡臺”的胸懷
淡然面對得失。當居里夫人讓孩子拿獎牌當玩具，錢鐘書先生被批牛鬼蛇神仍怡然作樂時，珠算便會安如靜潭，不起一絲漣漪，仍濯蕩清輝。
珠算看似容易算好難，生活看似容易過好亦難，珠算若錯可清盤，生活若失足又將如何呢？
生活如......作文 6
細品茶的甘苦，我找到了努力的答案。——題記
正值金秋十月碩果累累的季節，溫柔的陽光透過澄澈無云的天空，直直地灑下來，微風悄悄拂過，引的一樹黃葉輕柔起舞。我卻因初三學業繁忙，一頭扎進題海中無暇顧及這美好的景色。
一天爺爺邀我去陪他喝茶聊天，我和爺爺對坐在兩個圓圓的蒲團上。欣賞窗外的云卷云舒，爺爺問我“上初三了，學業一定很累吧。”“是啊。”我仿佛找到了宣泄的伙伴，“爺爺，你說，我現在付出的努力付諸的心血，將來會有回報嗎？”爺爺沒有回答，而是輕輕一笑。
說著，他便沖起了茶葉。他用手指輕輕抓起一把細碎墨綠的茶葉放入透明的茶壺中。緊接著將剛燒開的沸騰的水，倒入壺中。那碎茶順著水流旋轉沉浮，起初那茶緊縮成一團。浸水后，逐漸舒展了腰身，旋轉著沉入了水中。而那水也由清澈變得泛起淡綠，一股濃郁的茶香溢出水面縈繞在鼻尖。
爺爺用著嫻熟的動作，為我倒了一杯茶，“快嘗嘗怎么樣，這是剛買的新茶。”我在爺爺期待的目光中輕吮一口，一股苦澀瞬間在舌尖蔓延，我剛想回答真苦，忽然一陣清香席卷了苦澀，重新彌漫在口中。我沉醉于彌散在口中的清香，對爺爺感嘆道“啊！這真是一壺好茶。”爺爺也放下茶杯微微頷首而笑，陽光順著他的壽眉嘩嘩流淌，“好茶喝時必會先嘗到苦澀，才會有怡人的清香。而品茶，正如品生活，必然是先苦，再回甘。只有嘗盡了這開始時的苦澀，成功才會刻骨銘心。
我看見爺爺飽經風霜也安逸的'臉，又端起一杯茶水，想起先前我的問題，是啊，我現在所有的為學習而付出的汗水不正是成就了未來的成功嗎？
微風吹過，吹散了我多日苦悶的心情，我仿佛不覺學習的苦澀。因為我知道，學習先苦才能回甘。現在品嘗的苦澀都會聚成未來的甘甜。
生活如......作文 7
雨后，陽光普照大地，七色的彩虹橫跨天空，為湛藍的天空抹上了一筆絢爛的姿色。我的生活開始了······
燈光照耀舞臺，修長的雙手如靈蛇般在黑白分名的琴鍵上游走。臺下，如潮般的掌聲淹沒了那動人的琴聲，我的心不住的顫抖，“這次冠軍必定非我莫屬”當最后一枚音符滑過指尖，掌聲再次響徹全場。喜悅頓時抽絲剝繭蔓延著微涼的心室開出漫山遍野燦爛的小花，覆蓋住長久以來惶惶不安的情緒，叫囂著沖破浮云，綻放出絢麗的色彩。幕布合并，心里暗暗自得“生活如虹，如天空中那一抹激情四射的紅，這就是生活。”
“音樂緩緩響起，《致愛麗絲》在我耳邊輕輕回蕩，穿著白色的芭蕾裙，紅舞鞋、在舞臺中央翩翩起舞，優美的舞姿帶動著臺下觀眾的心情在舞動，自己的身體被映在那大大的熒幕上，像只天鵝在湖邊伸展著自己最優美的舞姿。手輕輕上揚，頭漸漸抬起，心平靜的如波瀾不起的湖面，偶爾被風吹得泛起幾圈輕輕的漣漪。音樂停止，手指移動到“三位”回位，一個完美的落幕。一路小跑走下舞臺，嘴角微微上揚“生活如虹，如天空那一抹優柔淡雅的藍，這，就是生活。”
只聽“彭”的一聲，槍聲打響了，我像一只輕盈快捷的魚兒，飛快的向前沖去。憋足氣，眼睛看著泛濫的海水，快速的向前游動。依稀聽見泳池上老師、同學們的吶喊助威，眼睛注視著前方的那紅旗，仿佛在說：“嗨，朋友，加油，馬上就到終點了，你，就是第一。”我更加賣力的向前游動。近了、近了。三米、兩米、只有一米……頭漸漸露出水面，掌聲再一次響起并為我喝彩。看著老師，同學們的笑臉。“瞧，你不是可以么？”“生活如虹，如天空那一抹奮勇向前的黑，這，就是生活。”
瞧，我的生活是多姿多彩的，生活如虹，我的生活再次被彩虹涂抹：紅的激情、白的優雅、黑的勇猛、藍的優柔……生活并不一定轟轟烈烈，我們可以從平常可愛的小事中參透生活的玄機。你說，不是么？
生活如......作文 8
開學已過一周左右，心中充滿緊迫感。假期的種種美好早已蕩然無存，只是有著一種枯燥無味的感覺。生活好像一直如此平淡。
清晨，我越過草坪來到弟弟家，教弟弟畫畫。走進他的房間，看到他已經準備好工具等我了。弟弟畫的是鳥，果然又畫錯了。我隨意地拍拍他的肩，以示安慰；另一只手拿著紙的一端，準備抽走。不料另一端，卻被兩只瘦小的手拉住了。
“哥哥，再讓我試一下吧！”他的眼睛可憐巴巴地望著我。我不禁愕然地點點頭，然后走出房間休息去了。
在房間外，我有些迷茫地望著天，與此同時來臨的還有我最近的開學記憶。開學后，每天都重復著千篇一律的生活。上課，聽講；下課，寫作業；晚上，重重地把自己摔在床上。第二天，繼續上課，下課……面對這些單調的生活，我自然是草草了事。像作業，能混過去就混過去；像同學的求助，能不出手就不出手；像老師的任務，能敷衍就敷衍……想起了弟弟的請求，他會怎么做呢？恰好，聽見了弟弟的呼喚，我有些好奇，重新走進了房間。
當看見弟弟的“著作”時，我心中再次震驚了。他原本因為大意，在鳥身上劃過的那一筆，他竟隨著弧線的方向，反復地涂鴉，變成了一雙美麗的翅膀。一雙正向我宣告著勝利的翅膀。
走在回家的路上，我再次望著那一望無際的天空，心中感慨萬分。我在開學后的生活之中，抱怨生活的枯燥無味。而弟弟卻創造性地改造了一副“失敗”的畫，我是不是也該向他一樣用心讓生活變得美好呢？讓學習變得充滿創造性呢？
其實，生活是需要用心經營的，就如作一副畫。
生活如......作文 9
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會惹禍上身，引來不必要的災難。時光飛逝，我已經從小學畢業了，現在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現階段我認為最重要的事是——有規律作息、善用零碎時間的學習生活，以及有充分的睡眠時間。
初中生活的步調變得緊湊，要學習的事物多樣繽紛，課業也變得繁重復雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒有喘息的片刻。如果在這忙得不可開交的生活中，沒有規律且正常的作息，身心會疲憊不堪，對身體的健康也會影響很大。因此養成有規律的生活作息，善用零碎時間使學習有效率，能夠事半功倍，對現階段的我來說是目前最重要的事。
俗話說：“休息是為了走更長遠的路。”有充足的睡眠是不可或缺的，如果睡眠不足，不但上課會打瞌睡影響學習，而且還會長不高，學習效果更會變得不好；所以每天至少要睡八個小時以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會覺得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學習效果大幅增加，考試成績讓人眉開眼笑，豈不是很好嗎？學校課業繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時間并不多，正因如此，我們要學會利用一些零碎的時間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書的時間，就不用犧牲睡眠時間熬夜埋首苦讀。
雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個當下，在成長中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現階段我認為最重要的事吧！
生活如......作文 10
你說生活如花，輕散芬芳；我說生活如崖，漸褪鉛華。似水流年，踏盡凡塵后，誰會在崖上輕攏慢捻著串串遐思，誰會在如畫的夕陽下低吟淺唱，誰還會記得那崖下的飛花。
——題記
生活如崖，每個人都是一位旅者。
有人詼諧地說：“生活，就是生下來，活下去。”人一出生，就開始了生活，如旅者從崖底開始了旅程。耄耋之年，如登上崖頂。中間的歲月，便是漫長的旅途。
在崖底小荷剛露尖尖角
新生，是日出的溫熱，是花含苞的旖旎。我們浸潤在父母深厚的愛中，處于無微不至的照顧下。崖底，生機勃勃，萬紫千紅。可以聞到泥土的清香，夾雜著青草與花的甜美氣息；可以觸到潺潺流水，哼唱著清脆的樂曲從源頭出發；可以看到墨綠色的網似的樹林，拋下一片林蔭，映射著暖陽。這兒有一條小徑，通往崖頂。輕擷一朵早開了的花，毫不猶豫地走上去，盡管這崖，直插云天。
于旅途
弱冠弄柔翰，卓犖觀群書
恰同學少年，正值花季，我們高唱著進行曲輕快地走在小徑上。偶爾遇上幾個大坡阻礙，也不過當作一場嬉戲。陽光，充滿活力，時而被表揚，也會捂著羞紅的臉大笑著。路旁，悄然開放的花兒輕快地舒展著，怒放著，生怕人看不見似的。
時光有如白駒過隙，我們已經手舞足蹈地跳過了最平緩的地域，只剩下崎嶇的山路。生活中，開始碰見它們挫折，也會禁不住低落的心緒，扛不了學習的壓力。但再艱難，總能看到崖邊那頑強的迎客松，任風吹雨打，巋然不動；總能發現巖間的細草，并非堅不可摧，但總會柔韌地努力活下去。我不能放棄！要笑對生活。嘴邊又哼起了旋律。
至崖頂夕陽無限好
當最后一次抬起腳，放下，我看到了青山蒼蒼、林海莽莽，天邊是大片大片的火燒云。或許我已是垂暮之年，再不能舉起當初的登山杖，再不能像少年時那樣張狂。我對著殘陽大喊，聽谷間傳來聲聲回響。似狂風卷過田野，掠起數粒麥子，豪壯。
生活如崖，我愿做一位永不言棄的旅者。
生活如......作文 11
每個人的生活就是一幅畫，有些人的畫豪邁奔放，有些人的畫細膩含蓄，有些人的畫舉世矚目，有些人的畫平淡無奇
人生如畫，畫如人生。有些人的畫十分精彩，也使他名留青史。牛頓發現三定律，他畫了一張科學探索的畫；愛因斯坦的公式E＝mc，隨后發現了核裂變，他畫出了一張為人類造福的畫；加加林的太空之旅和阿姆斯特朗的登月之行，他們畫出了人類探索太空的畫
不過，有些人的畫讓他們遺臭萬年。秦檜以他一己之私欲，構陷抗金名將”岳飛，以莫須有”的罪名，終將岳飛殺害，他贏得了一時的權利，卻被后人釘在了恥辱柱上。阿道夫希特勒意圖稱霸世界，殘忍地迫害猶太人，并挑起了兩次世界大戰，給世界人民帶來深重災難，成為人類的罪人。他們交出的畫，污跡斑斑，臭名遠揚。
與這些留名”的人相比，我們絕大部分人是平凡人，這也不代表我們交不出屬于自己的作品。最美司機吳斌”、最美教師張麗莉”等，這些在平凡的崗位上做出英雄事跡的案例，數不勝數。中國有一句古話：三百六十行，行行出狀元。”我們堅信，我們也會在這平凡的崗位中，繪畫出優秀的作品來。
那么，我們中學生如何把握好自己的青春，用自己的生命畫出一張豐富多彩的畫呢？第一，我們要珍惜時間，少壯不努力，老大徒傷悲”的事情何其多了，你肯定不想做下一位；第二，要樹立目標，不然就會變成失去方向的帆船，只能隨波逐流；第三，要堅持不懈，你的目標再偉大，沒有行動，也是紙上談兵。如果這三點你都做到了，那你就會畫出一張真實但不平凡的畫。
同學們，我們抓緊時間學習，努力畫出一張豐富多彩的人生之畫吧！（大碶中學黃文軒）
生活如......作文 12
生活就像一出戲。只要開始，你是否準備好了都沒關系。你可以以一種未經審查的平庸的方式來演一場毫無意義的鬧劇，或者以一種集中有序的方式來演一場驚心動魄的戲劇。生活就像一出戲。知道這出戲一生只會上演一次的人肯定會受到格外的善待。他們會全心全意地投入到一條短線中，并盡最大努力。因為他們知道觀眾不是自己，而判斷表演效果的標尺是裝在群眾心中的。
只有愚蠢的人才會判斷自己。生活就像一出戲。懂得戲劇本質的人善于勇敢地面對沒有劇本的表演。他們知道人有喜怒哀樂，月亮有沉浮。因此，他們在大風大浪面前從不灰心。只有那些沒有勇氣的人才會因為害怕天堂而停止表演。生活就像一出戲。認識到這出戲的意義的人明白，這出戲的表演取決于燈光、道具和音響，取決于男女演員的合作，所以他們將永遠珍惜舞臺上的一切。
他們知道他們表演的成功在某種意義上取決于舞臺環境。這樣的角色必然會受到舞臺環境的尊重。只有自以為是的人才會鄙視周圍的一切，這樣的人注定會被周圍的一切所鄙視。生活就像一出戲。了解這出戲的人也知道，不是所有的好角色都能在演出的同時很受歡迎，所以他們總能忍受沒有觀眾掌聲的孤獨。
日復一日，年復一年，他們一次又一次地努力，一次又一次地努力，幾年后他們終于被人們尊為著名的人物。只有那些庸俗膚淺、渴望快速成功和立竿見影的人，才會在沒有成功花朵的空氣中窒息而死。生活就像一出戲。但是你不能把生活當成行動，也不能把行動當成生活。當你謝幕時，愿你配得上這一生中獨一無二的表演。
生活如......作文 13
陽光燦爛。蟬在樹枝上叫。在大城市，每個人似乎都很充實。只有我失去了我的心。真沒想到這次演講比賽砸的這么徹底。
也許是我真的太在意觀眾的評價，以至于在領獎臺上迷失了自己。為什么我總是那么難自由的表達自己？突然，一首歌打斷了我的思緒。池塘邊的柳樹上，蟬在呼喚夏天.《童年》!這是一首舊曲子。我停下來看看。玩家是一個比我稍大的男生。在陽光下，他陶醉的身影顯得那么瀟灑。雖然沒有觀眾，但他還是唱得很努力。完全不在乎行動力的人。
盡情享受快樂吧，他一定是人群之外的人。”啪，啪，啪.”我忍不住鼓掌。音樂停止了。”萬歲！姑娘，你是第一個欣賞我的人！"這樣歡快的聲音讓我心里蕩漾。"不開心嗎？”男孩問。我猶豫了，我不知道怎么開口。”你為什么想讓自己陷入困境？像我這樣，遠離城市的喧囂，快樂的做自己，不好嗎？”不知怎么的，他的笑容特別刺眼。我忍不住回答：“做好自己，說起來容易，做得到嗎？”“為什么不呢？”男孩有點激動：“開心就笑，生氣就跳舞，累了就睡覺，晴天總會來的。”“但是.為什么你能在這么多人面前自由地唱歌？“看到他，我不禁想起了失敗的自己。”我唱歌是因為我熱愛音樂。既然是愛好，為什么不讓所有人分享呢？“我猶豫了。”所以你不怕尷尬？“哈，你們女生就是愛面子！”他笑了：“生活就像一首美麗的歌。壞事就像一集。歌曲的主旋律是不變的，適當的一集只會讓歌曲更美。所以，不用那么在意。熱愛生活，它會回報每一個關注它的人。”
剎那間，他的話像一顆輕快的鵝卵石，敲打著我的靈魂湖，發出快樂的漣漪和圓圈.“我明白了，謝謝你！他笑而不語，只是默默地收起吉他。夕陽拉著他的背久久不散。在我的記憶中，那年夏天，池塘邊的柳樹上，蟬在尖叫，仿佛在訴說生命的美麗，是的，生命就像一首歌。
生活如......作文 14
生活如繭，編繭者正是我們自己，不管繭有多大，多堅硬，我們總要試著去掙脫，試著破繭成蝶。
過于情緒化的人，喜歡編繭，把自己圍繞其中，讓自己享受寧靜；孤僻的人喜歡編繭，把自己包裹其中，將世界拒之門外；遭受挫折的人喜歡編繭，把自己閉鎖其中，認為那是武裝、保護著自己……這樣的繭千千萬萬。畢淑敏曾經說過：“有的人終身困頓在自己的繭里”。是啊，這樣的人多么悲哀！一顆冷漠害怕被觸摸的心，蜷縮在自己親手編織的牢籠里，日漸枯萎，讓自己雖然活著卻如行尸走肉。
生活的不盡人意曾讓我為自己編織了一個難以掙脫的繭。摯愛的親人突然離去，讓我無比惶恐，剎那間，眼前的世界失去了原本動人的光彩。小小的我認為自己愛的人不會老去，更不會棄我而去。但是生活，有生老病死，有生離死別。我將自己困頓在繭中，不與人交流，不再露出一絲微笑，我蜷縮在自己的世界里，享受回憶帶給我的最后一絲溫暖。家人為此心急如焚，同時也手足無措。一天媽媽走進房間，見到獨自在角落發呆的我，她頓時紅了眼眶，走過來將我攬入懷中，什么話也沒說。在這片寂靜中，我感受到了媽媽溫暖的氣息，那充滿愛意的懷抱融化了我，同時給與了我無盡的力量。終于，我掙脫了那個繭，感受到了破繭成蝶的舒暢。那句深入我心扉的話又在耳邊響起：優等的心，不必華麗，但必須堅固。
生活如繭，或許可怕，但只要我們的心靈足夠強大，又有什么可畏懼的呢？只要我們的心中充滿愛，又有什么是無法戰勝的呢？我們終會懂得，一個個繭都只是我們成長的一種方式，是我們逐漸走向理性，走向成熟的路標。所以，請不要害怕，勇敢地去掙脫生活中的每一個繭吧，然后帶著那個堅強的自己，對生活報以淺笑。
耳邊傳來了繭破裂的聲音，又是一次華麗的蛻變。
生活如......作文 15
有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現出永恒迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
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