感動(dòng)小學(xué)作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)小學(xué)作文1
在我小小的“記憶庫(kù)”里，儲(chǔ)存著許許多多的往事。隨著日子一天天過(guò)去，很多事情已經(jīng)漸漸淡忘，但有一件事卻時(shí)時(shí)刻刻跳躍在我記憶的閘門(mén)……難忘母親的愛(ài)！
那是臨近期末考試的最后一個(gè)夜晚，我可能是因?yàn)閾?dān)心第二天的考試而輾轉(zhuǎn)難眠，就在我焦慮不安時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的房間。“媽媽?zhuān) 蔽倚÷暫爸?/p>
媽媽來(lái)到我的床邊，坐下，輕輕撫摸著我的頭，那眼神里流露出的是無(wú)限的鼓勵(lì)和柔水般的母愛(ài)。那樣溫暖的手心，那樣堅(jiān)定的目光，使我煩躁不安的心一下子安靜了下來(lái)，安全感充盈著我的胸膛。母親一眼看出我的心事，她用那一貫溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“明天只是一場(chǎng)小小的考試，并不能成為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。你的人生還會(huì)面臨其他更大的考驗(yàn)。但你要記住，成功不是一時(shí)的，失敗也不是一時(shí)的。只要你努力，成功就會(huì)到來(lái)，只要你盡力，就沒(méi)有遺憾了！記住，在媽媽的心里，你永遠(yuǎn)是最棒的……”
聽(tīng)著慈母親切的話語(yǔ)，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，母親還一直在床邊給我講著動(dòng)聽(tīng)的故事，講著做人的道理……
在以后的時(shí)光中，每逢我遇到困難和挫折，只要一想起母親，我的心中便會(huì)有一份溫暖，一份感動(dòng)。母親呀！你是我心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)，永遠(yuǎn)的愛(ài)！
感動(dòng)小學(xué)作文2
在我的記憶當(dāng)中，有許許多多令我感動(dòng)的事情，其中有一件事讓我久久不能忘懷。
在一次課堂測(cè)驗(yàn)中，我把試卷全部寫(xiě)完了，就剩下作文了，只聽(tīng)張老師說(shuō)，作文要寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，語(yǔ)段要通順，如果有的同學(xué)實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，又可以在中間剪點(diǎn)家常話，每天發(fā)生的事情都可以寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)然要寫(xiě)與內(nèi)容有關(guān)的。因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)好學(xué)生，所以我按照題目的原題要求，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完了這篇作文，這回我就不信得不了滿(mǎn)分，我高高興興的走上了講臺(tái)，把作文遞給了張老師，張老師看了一眼說(shuō)：零分，連題目都寫(xiě)錯(cuò)了，還想得滿(mǎn)分呀，媽呀，我作文不得分，我這張卷子還想考高分?jǐn)?shù)，這簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)，不過(guò)，張老師，看我字寫(xiě)的挺工整，內(nèi)容也挺通順，所以就勉強(qiáng)給了我28分，老師說(shuō)，按理說(shuō)，作文題目寫(xiě)錯(cuò)了，就是給零分，下不為例，我聽(tīng)老發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝老師的不殺之恩，這張卷子才答了86分，如果沒(méi)有這28分，我才剛好及格，如果不及格我可能會(huì)讓我爸爸暴打一頓了，那次以后，我遇到作文，認(rèn)認(rèn)真真，用心審題，然后擬題，在詳細(xì)的寫(xiě)作文，真是吃一虧長(zhǎng)一智。
我知道老師不想打擊我，故意給了我高分，我非常感謝老師搞不殺之恩。
感動(dòng)小學(xué)作文3
我離開(kāi)了北京的母校，那時(shí)，我才五年級(jí)。一點(diǎn)兒征兆也沒(méi)有——預(yù)計(jì)是幾天后再走的，本來(lái)還可以相互告別的，給大家一個(gè)解釋的。我就走了，雖然同學(xué)通過(guò)了不要面子的調(diào)查終于知道我不在的原因了。但我早已安頓下來(lái)了。
但在今天，我意外的了解到，那個(gè)朋友——和我曾經(jīng)一起談笑的的朋友，一起看漫畫(huà)的朋友，憨厚的朋友。在我走之后，寫(xiě)了一篇聯(lián)想文章，具體的我不太清楚，，好像是關(guān)于蝴蝶的，就是寫(xiě)：我找他填同學(xué)錄然后他不肯填，“還沒(méi)畢業(yè)呢…”但是，后來(lái)我突然走了，他很傷心。最后結(jié)尾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好像是——
這時(shí)，我抬起頭，看著遠(yuǎn)處，在一朵花上，一只蝴蝶在花上躺著，而另一只，卻悄悄的飛走了，脫離了我的視線……
嗚嗚，時(shí)隔一年我才知道這篇文章（老師還當(dāng)范文了），我很感動(dòng)，大家也很感動(dòng)。
雖然你們可能覺(jué)得這很平常，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于父母給我的生日禮物，我真心地祝福他，感謝他：謝謝你，我的好朋友。
感動(dòng)小學(xué)作文4
其實(shí)每天都會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事，今天就發(fā)生了一件特別感動(dòng)的事情。
今天體育課，老師很高興的說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們把以前欠的體育課玩的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，好不好？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的齊聲答：“好！”聲音剛剛落下，女生就先跑出去玩了。我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，趙予琪當(dāng)老鷹，李雯犀當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌水?dāng)小雞。我的位置在楊若林的后面，楊若林忽然激動(dòng)起來(lái)，胳膊肘一下子碰到了我的鼻子上，頓時(shí)，我感覺(jué)一股熱流從鼻子里往下淌，弄的嗓子熱熱的。憑直覺(jué)我知道鼻子出血了，趙予琪看見(jiàn)了，馬上領(lǐng)我朝老師那里跑去，報(bào)告事情的經(jīng)過(guò)，然后，又匆匆領(lǐng)我到衛(wèi)生間，路上還叮囑我一定要從仰頭，防止血回流下來(lái)。到了洗手間，她幫我洗好鼻子，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，我的鼻子也經(jīng)常出血。”說(shuō)完這句話，她的鼻子也出血了，我看到她的鼻子出血了，驚訝的大聲喊：“趙予琪，你沒(méi)事吧？我來(lái)幫你擦擦。”她卻不在乎的說(shuō)：”沒(méi)事的，沒(méi)事的。”然后，她又匆匆把水往鼻子里灌，最后，她的鼻血勉強(qiáng)止住了，看到她這樣，我眼淚都在流出來(lái)了。
這件事令我感動(dòng)的是：她對(duì)自己粗心大意，毫不在乎，對(duì)同學(xué)卻細(xì)心周到，真不愧是我的好朋友，同學(xué)們的好榜樣呀！
感動(dòng)小學(xué)作文5
當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候我感動(dòng)，這是大地媽媽?zhuān)?yáng)光爸爸送出一個(gè)弱小的生命；當(dāng)烏云密布大雨入注時(shí)我感動(dòng)，因?yàn)橛腥伺阄易院溃蚴撬蛡憬o媽媽?zhuān)蚴墙游业陌职帧?/p>
然而，這不經(jīng)意的感動(dòng)，使我感到溫暖體貼關(guān)心。是多少矛盾化為烏有，從而雨過(guò)天晴。我喜歡媽媽的笑，媽媽笑時(shí)意味著陽(yáng)光的明媚，花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌唱，我們?nèi)议_(kāi)心，即使是對(duì)我一個(gè)小小的微笑，我也了不開(kāi)支。
我喜歡爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，著意味著爸爸對(duì)我的期望。我的學(xué)習(xí)為此有了動(dòng)力，有了前進(jìn)的方向。
我喜歡奶奶的嘮叨，著意味這疼愛(ài)和怕我有什么是做得不周到，干不好的呵護(hù)。
我喜歡妹妹的歌，著意味著妹妹對(duì)姐姐的愛(ài)，對(duì)姐姐的尊敬，對(duì)姐姐的不拘一格。
其實(shí)，這都是即普通而有平凡的生活，但這足以感動(dòng)一生，因?yàn)檫@是一種無(wú)以倫比的幸福，一種無(wú)以名狀的快樂(lè)。不必追求轟轟烈烈，平凡中的感動(dòng)才最真。一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)微笑。都讓我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，回報(bào)著種幸福。
學(xué)會(huì)感動(dòng)，才能擁有幸福。
感動(dòng)小學(xué)作文6
看著《感動(dòng)中國(guó)》，我被深深地感動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)人物有的舍己為人，有的知恩圖報(bào)，有的助人為樂(lè)。
最感動(dòng)我的人叫劉偉。他失去了寶貴的雙手，成了一個(gè)殘疾人。失去雙手這件事，在我們普通人眼中簡(jiǎn)直無(wú)法想象，因?yàn)闆](méi)有手臂就幾乎意味著不能獨(dú)立生活。可是劉偉沒(méi)有屈服于命運(yùn)的不公，嘗試用腳來(lái)代替手。在他堅(jiān)持不懈地努力下，一個(gè)個(gè)困難都被他所克服，一個(gè)個(gè)不可能在他身上成為了可能。在刻苦的練習(xí)下，他甚至成為了一名鋼琴師，用雙腳奏出這生命的樂(lè)章。劉偉雖然是失去雙臂的殘疾人，但他堅(jiān)強(qiáng)的心靈和我們一樣健全。
望著《感動(dòng)中國(guó)》里堅(jiān)強(qiáng)的劉偉，我一次次熱淚盈眶。劉偉身受損而不墮其志，我們面對(duì)那些小小的困難，就更不能軟弱。在生活中，我們卻常被困難擊倒。有一次，我在家做奧數(shù)，碰到了一道難題。想了一會(huì)兒，沒(méi)有做出來(lái)。我雖然知道答案就在后面，但沒(méi)有去看，繼續(xù)思考著。想了許久，仍百思不得其解，最后我還是放棄了繼續(xù)努力，看了答案。看完之后，我才明白離答案只剩下一步之遙了。可是，那一刻我已經(jīng)被困難打敗了。
劉偉，這位身殘志堅(jiān)的無(wú)臂鋼琴師，教會(huì)了我要不畏困難，堅(jiān)持不懈。
感動(dòng)小學(xué)作文7
感動(dòng)的事情無(wú)時(shí)不刻都在發(fā)生著，那片天空吹出一曲曲和諧的樂(lè)曲，感觸人心。
陽(yáng)光明媚的五月，在一個(gè)醒目的12號(hào)，四川省汶川縣發(fā)生了突如其來(lái)的大地震，深深地感動(dòng)了我的心。里氏8.0級(jí)的地震，奪去了多少人的生命，多少人無(wú)家可歸。那天，教室里朗朗的讀書(shū)聲已化為烏有。一個(gè)溫馨的家庭，現(xiàn)在只剩下老人在抽泣。這一幕，一遍遍的上演在四川，悲哀`親情無(wú)數(shù)次感動(dòng)了我。
我在電視上看到了一個(gè)初一(一)班的一位女生鄧清清被救出時(shí)，還在廢墟里打著手電筒看書(shū)，她還說(shuō)她只能靠看書(shū)緩解心中的恐懼，與鄧清清旁邊的一位小女孩羅瑤卻哼著歌兒鼓勵(lì)自己不要入睡，最終她也戰(zhàn)勝了死神。我還看到了一個(gè)叫袁文婷的女教師在地震時(shí)，一次次跑進(jìn)教室救出了13個(gè)虛弱的小學(xué)生，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，三層教學(xué)樓頓時(shí)倒塌了......為了孩子，袁文婷老師將青春定在了26歲。看到這樣的情景，我不禁淚流滿(mǎn)面。還有一個(gè)教譚千秋的老師用自己弱小的生體挽回了四個(gè)小學(xué)生的生命，自己卻被水泥板壓死了。
一個(gè)個(gè)催人淚下的故事使我深深感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文8
那天，是我的生日。早晨，媽媽一如既往地送我到學(xué)校，媽媽每天忙得很，彎腰囑咐了我?guī)拙洌拖г诮稚系娜巳褐小！ ⊥砩戏艑W(xué)，我自己回的家。媽媽還沒(méi)回來(lái)，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊孤單地等著爸媽回家做飯。 這時(shí)，爸爸和媽媽拎著幾個(gè)大包進(jìn)了屋，直接拐進(jìn)了廚房。我看見(jiàn)他們手中沒(méi)拎蛋糕，心里不免有些失落的想：“他們整天早出晚歸的，可能把我的生日一定早都忘了吧？”一會(huì)兒，媽媽喊我去廚房吃飯。啊！令我喜出望外的是，飯桌上不但擺滿(mǎn)了豐富的飯菜，竟然還有一個(gè)插滿(mǎn)紅色蠟燭的大蛋糕。爸爸遞過(guò)來(lái)一只我最喜歡的熊貓玩具，笑著說(shuō)：“送你禮物，祝你生日快樂(lè)！”媽媽拿給我一個(gè)漂亮的文具盒也說(shuō)：“寶貝，生日快樂(lè)！”幸福一下來(lái)了這么多，讓我激動(dòng)不已，一下跳起來(lái)跑過(guò)去，摟著媽媽和爸爸的脖子使勁地親了幾口，嘴里不住地說(shuō)：“謝謝爸媽?zhuān)≈x謝爸媽?zhuān) 薄 “职钟么蚧覚C(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，隨手關(guān)了燈，蠟燭的燈光照亮了洋溢著幸福的笑臉，我們拍著手唱完生日歌。我心里默默地許下心愿：“愿爸爸、媽媽每天都開(kāi)心快樂(lè)！”我看著燃燒的蠟燭，心里想“爸媽心里是很愛(ài)我的！” 如今，生日歌還時(shí)常在我的耳邊想起，每當(dāng)想起依然感動(dòng)不已！
感動(dòng)小學(xué)作文9
“感動(dòng)”這個(gè)詞我們?cè)缫巡辉倌吧渲械恼芾恚覀円苍S花費(fèi)一生也不會(huì)了解。這是只有用心才能去領(lǐng)會(huì)的愛(ài)。
所有的房子都是漆黑的一片，我家也不例外。只有幾家屋子里有著微弱的蠟燭光。我一個(gè)人蹲在沙發(fā)的一角，害怕的望著隔壁窗前的一點(diǎn)光，生怕它熄滅，如果它熄滅了，就不會(huì)有一絲光照進(jìn)我家，因此我也會(huì)更加害怕。正當(dāng)我快睡著時(shí)，燭光突然熄滅了，唯一一點(diǎn)光都沒(méi)有了，我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我，此時(shí)，我仿佛看到了無(wú)數(shù)只血手向我伸來(lái)，我的哭聲更大了，“什么時(shí)候停電不好，偏偏只有我一個(gè)人在家時(shí)停電”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)，“咚咚”有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，是隔壁的阿姨，她笑著說(shuō)：“這蠟燭你拿著，我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚，激動(dòng)不已的說(shuō)，接過(guò)蠟燭，便把蠟燭放好后，跑到窗前，往阿姨家一看，卻沒(méi)有看到任何光亮，我打開(kāi)窗戶(hù)只聽(tīng)到她家只有三歲的兒子在哭，那一刻，我呆住了，那蠟燭，明明是她家最后一根蠟燭，可她卻給了我。
那時(shí)，我明白了（擴(kuò)折號(hào)）一根蠟燭的光雖然是微弱的，但阿姨那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)卻能把整個(gè)房間，整幢樓照得無(wú)比明亮。
感動(dòng)小學(xué)作文10
佛山市順德大良環(huán)城小學(xué)六年3班劉萍
蟲(chóng)蟲(chóng)考完試了，正打算去旅游放松一下自己。正巧劉萍也剛考完畢業(yè)試，發(fā)了封e-mail給蟲(chóng)蟲(chóng)，邀請(qǐng)他到感動(dòng)時(shí)代。
蟲(chóng)蟲(chóng)聽(tīng)了這名字，心里有無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)在蠕動(dòng)――蠢蠢欲動(dòng)。心動(dòng)不如行動(dòng)，蟲(chóng)蟲(chóng)向父母道別后，立即乘飛機(jī)去感動(dòng)時(shí)代。
來(lái)到劉萍家，蟲(chóng)蟲(chóng)一進(jìn)門(mén)，便對(duì)劉萍的父母打聲招呼。只見(jiàn)劉萍父母二話沒(méi)說(shuō)，眼淚便奪眶而出。原來(lái)劉萍父母被蟲(chóng)蟲(chóng)講禮貌而感動(dòng)了。他們立即奔進(jìn)廚房，拿出獨(dú)家秘制的“滿(mǎn)漢全席”來(lái)招呼蟲(chóng)蟲(chóng)。可想而知，蟲(chóng)蟲(chóng)不僅大飽眼福，還大飽口福。但蟲(chóng)蟲(chóng)卻想：為什么一句禮貌用語(yǔ)，讓人這么感動(dòng)呢？
第二天，劉萍帶蟲(chóng)蟲(chóng)去集市買(mǎi)菜。誰(shuí)知，蟲(chóng)蟲(chóng)卻看到這丑惡的一幕：有一個(gè)大難人走到一個(gè)少婦的水果攤，“喂，這怎么賣(mài)？”“二元錢(qián)一斤。”“這么貴，想找死啊！”那男人說(shuō)罷就一拳打到那少婦臉上，還搶了幾個(gè)水果，張口就吃。蟲(chóng)蟲(chóng)不禁心一顫，心想：這個(gè)人素質(zhì)這么差的！
原來(lái)這個(gè)時(shí)代聚集了打架、欺負(fù)弱小等丑惡行為，使受害者叫苦不迭，淚痕滿(mǎn)臉，才稱(chēng)為“感動(dòng)時(shí)代”。
蟲(chóng)蟲(chóng)一向見(jiàn)義勇為，誰(shuí)知被那個(gè)男人打得青一塊紫一塊，于是狼狽不堪地逃回自己的時(shí)代。
感動(dòng)小學(xué)作文11
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多事我早已淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心中。每當(dāng)我想起那感人的場(chǎng)面，就會(huì)情不自禁地流下感動(dòng)的淚水。
那是暑假里的一天，我學(xué)完琴回家時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我趕緊躲到了用戶(hù)人家門(mén)前，在在這戶(hù)人家門(mén)前的大路上，橫七豎八地放這幾塊磚頭。
每過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有幾個(gè)人過(guò)時(shí)被磚頭絆倒在地上。過(guò)了一會(huì)兒，這戶(hù)人家的大門(mén)開(kāi)了，從屋里走出來(lái)了一對(duì)白發(fā)蒼蒼而又慈祥的老夫婦，這對(duì)老夫婦相互攙扶著，走到那些磚頭面前，慢慢地彎下腰，搬起那些磚頭，我看呆了，好像一切都凝固了。要知道，其實(shí)這對(duì)老夫婦完全可以不用出來(lái)的，可以不用被雨水淋的，但這對(duì)老夫婦已經(jīng)把磚頭給搬完了，我清楚地看到，老夫婦是笑著走回家的，那么開(kāi)心。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會(huì)流下感動(dòng)的眼淚。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新，如果世界上的的每一個(gè)人都有一顆善良的'心，那么世界會(huì)變得多么美好啊!
感動(dòng)小學(xué)作文12
大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，那天感人的場(chǎng)景我都還歷歷在目……
那天，天陰沉沉的，大雪呼呼的下著，我走在放學(xué)的路上凍得直跺腳，真想快點(diǎn)回家。突然，一對(duì)母女從對(duì)面的馬路邊穿過(guò)來(lái)，她們穿的很單薄，看得出家庭并不富裕，甚至很窮。我在心里想：這么冷得天干嘛還出來(lái)呀，不怕生病了……正在這時(shí)，那一對(duì)母女朝我走了過(guò)來(lái)，我本以為她們想找我要錢(qián)，結(jié)果出人意料的是，那位母親從破布包里拿出一打報(bào)紙，和一張小紙片，有禮貌地問(wèn)我：“你好，請(qǐng)問(wèn)這紙上的101棟2號(hào)怎么走？”我愣了一下，這不是張奶奶家嗎？那人繼續(xù)說(shuō)：“那位老奶奶在我這定了三個(gè)月的報(bào)紙，可我女兒前幾天病了沒(méi)來(lái)得及擺攤，我正要去陪個(gè)不是。”說(shuō)到這，我眼眶濕潤(rùn)了，這么冷得天出來(lái)就是為了這個(gè)，看了看那個(gè)瘦弱的女孩，我的心軟了，“好吧，我?guī)銈內(nèi)ァ！薄爸x謝，謝謝你……”那對(duì)母女不停的向我道謝，我的心也暖暖的。回到家我腦海里不斷地翻出那位母親的話，閉上眼，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……
那一次我真的感動(dòng)了，被那位母親的人品，責(zé)任心深深的感動(dòng)了，這世上還有多少能像這樣純潔，美麗心靈……
感動(dòng)小學(xué)作文13
今天已經(jīng)是第9天了，時(shí)光還在流逝，不知那可惡的廢墟下還有沒(méi)有抱著一絲頑強(qiáng)信念的人們。
對(duì)，一定會(huì)有的，經(jīng)過(guò)那100年前的血洗，中國(guó)人早已明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。哀悼逝者，無(wú)畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，催人淚下的生死哀樂(lè)無(wú)數(shù)次的震撼著我們，這是33年以來(lái)繼唐山大地震又一次慘絕人寰的事件，5月12號(hào)僅僅幾分鐘，許多縣就被夷為平地，14：28分，汶川、北川、茂縣、雅安等地都受到了不同的地震影響那一刻，上演著悲歡離合。
一方有難，八方支援。中國(guó)人用自己的男子氣概和巾幗勇氣詮釋了中國(guó)人自古以來(lái)的精神！血和肉的摩擦，見(jiàn)證了廣大士兵與志愿者的無(wú)畏，當(dāng)每個(gè)人被救出時(shí)，旁邊看到的總是他們的身影。不光是中國(guó)本土，外國(guó)資助也陸續(xù)抵達(dá)，更有國(guó)家派出高科技救援隊(duì)，就拿日本來(lái)說(shuō)吧，他們已經(jīng)派出了好幾支救援隊(duì)，雖然他們?cè)鴤^(guò)中國(guó)，但我還是要向你們說(shuō)一聲"謝謝。"
耳聽(tīng)不如親自一見(jiàn)，雖然我沒(méi)有真正去過(guò)災(zāi)區(qū)，但我還是要對(duì)仍然奮斗在搶救第一線的士兵和志愿者們真誠(chéng)的說(shuō)一聲"你們辛苦了！！！"
感動(dòng)小學(xué)作文14
父母的恩情如山長(zhǎng)，似水深，默默無(wú)語(yǔ)，卻總在我的身邊相依相守，溫暖著我的心田。
四年前的那個(gè)春天，我不經(jīng)意的一跤，摔得右臂臂彎處火辣辣的疼。盡管我咬牙忍住，可還是汗如雨下，陣陣心顫。見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)业难蹨I像斷了線的珍珠般滾落下來(lái)。
爸爸立刻抱起我趕往醫(yī)院，媽媽跟在后面一路小跑，一直安慰著我。到了醫(yī)院，掛號(hào)、拍片、正骨、打石膏，看著他們忙碌的身影，滿(mǎn)臉汗水的臉頰，我竟安然的睡著了。
月上中天，睜開(kāi)惺忪的睡眼，爸爸媽媽正一邊一個(gè)趴在我腳下的病床一角休息。月光灑在他們的身上，我的心中卻翻卷著一股暖流。在醫(yī)院養(yǎng)傷期間，他們輪流來(lái)照顧我，為我擦臉、梳頭，陪我散步、吃飯、聊天。
媽媽特地買(mǎi)了好多的鮮牛奶和奶酪棒帶過(guò)來(lái)：“你的右臂骨折了，要想恢復(fù)得快些，就要多補(bǔ)充鈣質(zhì)，這樣才有助于骨骼的恢復(fù)！”聽(tīng)了媽?zhuān)沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次右臂骨折，讓我吃了不少苦頭，爸爸媽媽關(guān)心、忙碌的身影也深深地烙進(jìn)了我的腦海。每每回憶起這些飽含“愛(ài)”的瞬間，總有一陣暖流在我的心頭激蕩。
感動(dòng)小學(xué)作文15
在我的生活中，有很多人幫助過(guò)我，讓我深受感動(dòng)，給我留下永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
我們班有個(gè)同學(xué)叫劉潤(rùn)澤，他很愛(ài)看書(shū)。班里的同學(xué)都叫他“書(shū)呆子”。我們兩個(gè)一組，他是組長(zhǎng)。當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題，總是第一時(shí)間問(wèn)他。他每次都是充滿(mǎn)耐心地一次次給我講解，直到我明白。
一天下午，數(shù)學(xué)老師給我們布置了五道題，作為我們的家庭作業(yè)。我回到家，做到第二題時(shí)就被難住了，問(wèn)父母，他們也不知道如何給我解釋。我來(lái)到了劉潤(rùn)澤家，他正在吃飯，他媽媽剛把飯菜端到桌子上。他見(jiàn)我來(lái)，立刻來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前，讓我坐下，拿出數(shù)學(xué)題，開(kāi)始給我講解。“哪個(gè)題不會(huì)？”“第二題。”“我們把題再讀一遍，你看啊……”我反應(yīng)有點(diǎn)慢，還是想不明白，他一遍遍地給我講解，半小時(shí)過(guò)去了，我終于明白了。劉潤(rùn)澤說(shuō)：“明白就好，在我家吃完飯?jiān)僮甙桑 蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝你。”他沒(méi)有吃完飯?jiān)俳o我講題，而是講解完題后再吃已經(jīng)涼了的飯，這一小小的舉動(dòng)打動(dòng)了我。
這件事讓我明白了這樣一個(gè)道理：在同學(xué)或朋友遇到困難時(shí)，我們都要用一顆熱情的心去幫助他們，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
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