班級管理交流材料-匯報材料

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，需要用到匯報的地方越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內(nèi)容，非重點的內(nèi)容簡單介紹即可，不過，你會寫匯報嗎？以下是小編收集整理的班級管理交流材料-匯報材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　開學(xué)三個月來，回顧一下真覺得喜悅與憂慮共存，歡樂與悲傷摻半，望著可憐的成績，我真覺得無顏在這里發(fā)言。但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我不得不將僅有的一點經(jīng)驗與大家共同探討，不足之處，請各位批評指正。

　　班級管理要系統(tǒng)化，即建立一套完整的系統(tǒng)。如計劃系統(tǒng)、監(jiān)督檢查系統(tǒng)和信息反饋系統(tǒng)。

　　首先，我說我班的第一個系統(tǒng)，計劃系統(tǒng)，接班以來的第一次月考后，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)習(xí)情況是有頭有尾、中尖力量薄弱，針對這種情況，我鼓勵同學(xué)們不灰心、不泄氣，一步一個腳印走好每一步。要想走好每一步就必須建立一套完整的計劃系統(tǒng)。使同學(xué)們有目的的學(xué)習(xí)和生活，于是我同班委和許多同學(xué)建立了幾步走的戰(zhàn)略。每個人都制訂自己三年后的長期目標(biāo)，然后根據(jù)自己的實際情況確定本年度目標(biāo)，每月月初制訂本月計劃，每周制訂本周計劃，每天晚上制訂出第二天的計劃，使學(xué)生每時每刻都有事做，即按空間范疇的時時有事做。

　　其次是建立一套監(jiān)督檢查系統(tǒng)，因為計劃制訂的再好，不去落實就是一句空話，人往往容易原諒自己而導(dǎo)致最后一事無成。基于這種情況必須建立一套完整的監(jiān)督檢查系統(tǒng)來保證計劃的有效實施。在班上建立一套以班長為首、學(xué)習(xí)委員為輔，課代表為基石的學(xué)習(xí)檢查系統(tǒng)，建立建全了值日班長制度，個人積分制度，及一些常規(guī)的請假、遲到、曠課制度。

　　最后是建立一套信息反饋系統(tǒng)，制度要落實，但是哪方面過嚴(yán)過松，所以必須有一套信息反饋系統(tǒng)，它可查漏補缺、適時修改，即針灸可以治病，但必須適當(dāng)，扎之當(dāng)扎之處，如進(jìn)針過淺，則達(dá)不到效果，如進(jìn)針過深則會導(dǎo)致人死。所以必須建立一套信息反饋系統(tǒng)。

　　我們的班級在這三個系統(tǒng)的作用下取得了一點成績，即由第二次月考的第17名進(jìn)到第三次月考的第14名。第二次月考年級前50名進(jìn)入4個到第二次月考進(jìn)入6個，現(xiàn)各任課教師反映學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，就是成績不十分中。但我相信17班一定會一步一步走向成功的，我相信落后是暫時的，進(jìn)步是永遠(yuǎn)的，我們一定會成為最優(yōu)秀的。

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