先進教育工作者匯報材料-匯報材料

　　在社會的各個領域，匯報與我們的生活息息相關，匯報可以是工作開始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，是不是有很多人都曾經或正在為寫匯報而發愁？以下是小編整理的先進教育工作者匯報材料-匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位領導、各位老師：

　　大家下午好！

　　今年，很榮幸被評為“市先進教育工作者”。其實我知道，學校里努力認真工作的老師很多，甚至比我更努力更認真，所以，我由衷的感謝在座的各位，給了我這樣的榮譽。

　　今天我匯報的題目是：我的夢。

　　每個人都有自己的夢想，當然我也不例外。

　　小時候，看著姑姑穿著軍裝的照片，很羨慕軍人的威武，很想長大后成為一名軍人。看著爸爸開著各種機器，抽水機、碾米機、收割機、拖拉機、、、、我又特別地想成為一名駕駛員，想走出自己的家鄉，看看外面的世界。

　　隨著年齡的增長，進入了初中、高中，直到由于為了跳出農門，不得不走進南京教育學院，由于自己出奇的喜歡理科，跟家人抱怨自己的夢不能實現，那時候自己很想成為一名工程師。

　　過去的夢都一一破滅。在大學畢業時，班主任告訴我，如果你練好了自己的普通話，你一定會成為一名優秀的教師。帶著老師的希望，懷揣著自己新的夢走上了自己的工作崗位。

　　走上教師這個崗位已經有二十多個春秋，回顧這么多年來自己走過的路，自已一直努力鉆研自己任教的課程，提高自己的業務水平，并不斷提高自己的管理水平和教科研水平。除了這些，最讓我難忘的還是自己的學生。

　　91年走上工作崗位，任教三個初二班物理，并任初二六班的班主任。對于一個新教師，有人勸我不要接受一個別人丟下的班級。我還是依然服從分配接受了。這個班比想象的還難帶。集體榮譽感缺乏，勞動積極性沒有，逃學的時有發生，跟家長發生沖突逃跑時冬天跳進河里的也有。那一年，很辛苦。到了初三重新分班，原來的班集體解體，到了元旦晚會，原來我班的學生不愿參加初三班級的晚會，經過校長同意，又補開了一個原初二六班的晚會。現在這個班有了一個群，名字就是“殷巷中學93屆初二六班”，學生深愛著一個班集體，讓老師感到無比欣慰。在百家湖中學帶了09屆、10屆畢業班的班主任，在畢業典禮上，當看到我們班的孩子們能安靜地參加畢業典禮時，我一樣地感到欣慰。因為他們成長了。

　　當然，學生信賴著老師，也讓老師感到無比的幸福。記得剛到秣陵中學時，我沒有做班主任，經過一個月的磨合，在一次學生選擇老師做他們的指導老師的時候，竟然有很多學生選擇了我。那一屆的學生非常的優秀，學習優秀、品質優秀。多年后，當他們再出現在我眼前時，聽他們說著過去事情。優秀的學生說“老師，你是我遇過最認真的老師了”還有學生說：“我是班里最差的學生，老師你罵沒罵過我啊”我說：“要問你啊？”她說：“你一次做保險絲的實驗，把我驚醒跳起來了”。前幾天，09屆一個學生上大學發信息給我，參加學生會競聘，像我征求注意事項。這樣的信賴還會來自于家長，很多時候家長跟孩子難以溝通，會求助于老師，這時候，老師也是幸福的。

　　作為一名教師，我始終相信：身教重于言教。教師必須言出必行，要求學生做到的自己更要做到。做學生的引領者。不管我們做不做班主任，我們承擔著教育學生的義務。我喜歡跟每一屆的學生說，你們就跟我學，我保證做到評價手冊認真批改。如果做不到，你們去找我。我也相信：親其師信其道。

　　多少年來，從來不把自己不好的情緒帶進課堂，走進課堂都是滿面春風。身體上也有各種各樣的不適，只要走進課堂，都把自己的不適拋在腦外。心里只有課堂，只有學生。

　　我越來越清晰地感受到自己熱愛教育、深深愛著自己的學生。現在的我，堅定自己的信念，堅實地走好自己路，實現我人生的僅有的夢。

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