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初中滿分作文

時間:2022-08-24 02:27:59 滿分作文 我要投稿

【實用】初中滿分作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中滿分作文8篇,希望對大家有所幫助。

【實用】初中滿分作文合集6篇

初中滿分作文 篇1

  她,剛毅頑強、 開朗、大方,但就是這樣的她是,就我最欣賞的人——趙麗穎。

  我欣賞他,并不是因為他是熒屏上的明星,而是她背后的故事與努力。

  她出生在農(nóng)村,經(jīng)歷了不少的事情。她乖巧安靜,從來不惹父母生氣。

  有許多黑粉借麗穎的出身來諷刺她。然而麗穎在記者的追問和譏諷下,大大方方的回答:“ 農(nóng)村出身的怎么了?”這一句話一下子讓記者埡口無語了!“沒有農(nóng)民種糧食,又有記者什么用呢? ”

  她更是一個樂觀,好強的'人。

  一年又一年,麗穎演活了不少配角,塑造了許多深入人心的形象,比如《新還珠格格》中溫婉大方的晴格格、《新紅樓夢》中人淡如菊的邢岫煙,還有《夏妍的秋天》里至情至性的唐小然。但不知為何,一直都沒有人找趙麗穎飾演女主角。有一次趙麗穎去劇組試鏡,一位導(dǎo)演嫌她的臉太圓,要她去磨一磨腮幫子,還說她的下巴太短,建議她去墊一墊,趙麗穎想都沒想就拒絕了,最終也失去了飾演女一號的機會。但趙麗穎卻不覺得后悔,她說:“能不能演好戲跟臉型有什么必然的聯(lián)系嗎?如果導(dǎo)演真的覺得我行,看好我,就算我不去整容也一樣會讓我演,要是我沒那個實力,就算削尖了下巴又有什么用呢?”

  或許,每個人身上都有些與眾不同的特質(zhì),就像趙麗穎的圓臉一樣,只要你試著去愛它、接納它,并在成長中不斷完善自我,就能找到幸運的契機,完成華美的蛻變。

初中滿分作文 篇2

  你會活著嗎?

  ――題記

  學(xué)會說話

  人人都會說話,可是能有幾個人能把這話說好呢?

  說話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無止境的,所以說話這門藝術(shù)也是無止境的,其實無知是一種罪,我們學(xué)的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識,運用知識,來彌補自己的罪惡。

  學(xué)會說話是學(xué)會活著的第一步。

  學(xué)會思想

  思想是推動這世界進步的一大助力器,不會思考,這個世界將會走向消亡。

  正因為有了思想,會了思想,我們才能學(xué)會無窮的.知識,才會在萬物中發(fā)掘知識。

  大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無用武之地”,倒不如,開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。

  學(xué)會思想是學(xué)會活著的第二步。

  學(xué)會學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是指獲得知識與技能,我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材,放身課外,一個寬敞的知識園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!

  只要你會學(xué)習(xí),身邊的一切都蘊含著無窮的知識,只不過是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)會活著的第三步。

  我們都活著,只不過我們要活得有意義,有用些。

初中滿分作文 篇3

  又下雨了,我斜倚在窗口,帶著些幸災(zāi)樂禍地看著一片混亂中,一個低年級的男生頂著書包向校門口狂奔,暗自慶幸媽媽早給準(zhǔn)備好了雨衣。驀然間,一個媽媽穿著雨衣的清瘦身影沖出雨網(wǎng),急急忙忙奔向那個男孩。那位嬌小的母親一面愛憐地擦著男孩頭上的雨水,一面將書包拎到自己手中……

  不知怎的,像這樣生活中的小事竟讓我眼前一片模糊。這陰雨不斷的日子里,一縷一縷溫暖的陽光,不禁使我想起我也有一把同樣的雨傘……

  童年時,我最愛雨。朦朧的.記憶中最清晰的一段,是從幼兒園回來的路上,我總是被父母還帶著體溫的肥肥大大的衣服裹了一層又一層,興奮地看著傘外寒冷潮濕的街道,再回頭悠閑地看著媽媽被印得紅通通的臉,我深深地感覺到傘內(nèi)的世界,真的是溫暖而又舒適,永遠也不想離開。

  少年時,爸爸媽媽上班要很晚才回家。每天下雨,總是住在我旁邊教我語文的袁老師送我,那把破舊的黑傘仿佛永遠都打不直,總是偏向我這邊,晶瑩冰潔的一道道雨簾中,那把黑傘歪打了4年……

  長大了,不再需要別人為我撐傘,每逢下雨,都幻想獨自斜打雨傘漫步在雨中感受雨季的心情。

  人生在世,總會遇到風(fēng)浪或是雨雪,可千萬別忘了,你也有一把傘,一把親情的傘。有了這把傘,心中就不會有孤寂的死角和無法愈合的傷痕;有了這把傘,身處逆境的人們總會得到向上的強大動力;有了這把傘,世界將滿是愛的溫暖和陽光!

  當(dāng)人生的小船疲憊不堪時,這把傘將永遠是你的港灣;當(dāng)年輕的駿馬奔騰不息時,這把傘,又成了路邊的驛站……

  就是這把神奇的傘,給你一片無雨的天空,給你溫暖、希望和動力。你應(yīng)該也要用友善和熱情的心去回報,也給他人撐起一把溫馨的傘!……

  如今的父母離我遠去,去外地打工,當(dāng)年的袁老師,也不知身處何地。每逢下雨時,我也極少打傘了。可我心里卻藏著一把珍貴的傘,它將陪我走完一個又一個的雨天。

  指導(dǎo)教師:陳威

  簡評:傘可以為我們遮風(fēng)擋雨,有多少人為我們撐起了一把又一把的親情之“傘”讓我們感受溫暖而舒適傘內(nèi)世界。小作者善于發(fā)現(xiàn),從生活中的傘想到心中的傘,構(gòu)思獨特,意境深遠。

初中滿分作文 篇4

  在硝煙迷漫的戰(zhàn)場上,一個百戰(zhàn)不殆的英雄,最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死,而是在空闊無垠的沙場上,再已聽不到反映對手叱咤風(fēng)云,挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音,凡夫俗子又何嘗不該去尋找,去迎接對手為你帶來的挑戰(zhàn)?聽一聲狂吼,猶如飲一杯烈酒,讓人鼓起幾分膽識,幾許勇氣;聽一聲沉吟,仿佛是照一潭清泉,正視自己的瑕疵;聽一聲對手不屈的長嘯,如同幾響春雷、幾束電擊,讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來了!”

  用豪氣萬丈氣概,與其血戰(zhàn)到底!

  看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲,才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底,激蕩而起的萬顆珍珠,在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱;沉默的火山正是因為底下熱量一次次的挑釁,才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。

  對手的聲音在我看來不應(yīng)是恩恩怨怨的長嘆,也非拼個你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲,一支激昂的進行曲,一路催人奮發(fā),一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒,是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音,無須急于用豪言壯語使對手膽怯,只要懂得聆聽從而欣賞,對手的言語就不再是逆耳之言,反而是金玉良言,享用一生。

  在對手的'聲音中成長,在對手的聲音中茁壯,去陶冶那頑強生活的意志,去堅定那追求目標(biāo)的決心,定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。

  想想,去追尋對手的聲音,又何嘗不是在檢驗自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對手,又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機?

初中滿分作文 篇5

  人生如一片戈壁灘,而我們的事業(yè)就是讓它開滿美麗的鮮花。 快樂的人生,也會有痛苦,關(guān)鍵在于你如何面對。有的人面對挫折,放大痛苦,最終一蹶不振。有的人面對挫折,以樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),縮小痛苦,最終走向成功。的`確,困難磨練了一些人,也毀滅了一些人。 當(dāng)蘇武被流放北海時,北海的羊群“咩咩”地叫著,似乎在歡迎這位堅貞不屈的大漢忠臣。十九年的流放生活,并沒有使他失去樂觀的態(tài)度,他依然擁有雄心壯志。幾十年后,大漢的丹青上書寫了他堅貞不屈的民族氣概。 昭君走出大漠,帶著親人的祝福和整個漢王朝的期盼。“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”,這也許是她當(dāng)時心態(tài)的真實寫照吧!如果說出塞是一種挫折,但這種挫折卻換來漢匈兩地人民的短暫安寧。 劉備面對失去兩位弟弟的痛苦,無法忘記手足之情,毅然起兵伐吳,最終造成了“白帝托孤”的千古悲劇。 “前事不忘,后事之師”。面對挫折,古人為我們作出太多太多的榜樣,也留下太多太多的遺憾。生命堅強而脆弱,面對挫折,面對失敗,只要以樂觀的態(tài)度去面對它,前面就會有一條康莊大道。 生命美麗而精彩,讓我們笑對人生,讓生命開出燦爛的花朵。

初中滿分作文 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,我們又度過了一個春秋,告別了20xx,迎來了20xx年,回首過去的一年,想必每個人都和我一樣有過高興,有過幸福,有過悲傷,有過酸辛……

  我的20xx年的上半年還在七年級六班,說起這個班級,學(xué)校里的每一個同學(xué),每一位老師都不看好我們,因為我們班在每次考試中,成績總是“名列前茅”,紀(jì)律總是“亂成一團”,所以學(xué)校里的每一個人都是“談六色變”。啊!但是,我們也有優(yōu)點,這不,同學(xué)們朝思暮想的春季運動會開幕了。因為我們在班主任老師,體育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以,我班的.體育健將一路奮勇拼搏,過關(guān)斬將,最終,我們?nèi)〉昧巳昙壍谌暮贸煽儭拇耍覀兤摺⒘嗟耐瑢W(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來了。

  告別了七、六班,我來到了現(xiàn)在可愛的班級八、一班。

  因為八、一班是由七年級里的同學(xué)們重新組建的,所以我們在上半學(xué)期都不團結(jié),導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測中,我們班的成績處于中下游。考試結(jié)束后,班主任老師給我們做了不少的思想工作,鼓勵我們不要灰心,下學(xué)期繼續(xù)努力,一定要團結(jié)起來。在班主任的鼓勵下,看,大家多努力呀!每天,總是我們班最先進入早讀狀態(tài),總是我們班的課間最安靜,總是我們班的課上氣氛最活躍,總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高,學(xué)習(xí)時間最長……

  相信,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下,我們班期末考試一定會取得好成績。

  這兩個可愛的班級都有一個共同點:平凡與拼搏。

  是的,我們平凡,但是我們不甘平凡,我們會付出努力,在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績。

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