【精選】初中滿分作文48篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的【精選】初中滿分作文48篇，希望對大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
今天早上一起床就看見漫天的大霧彌漫，本來昨天晚上天氣預報就告訴我們是多云的天氣。后來我看早間新聞的時候才發現原來是pm2·5惹的禍。就是因為環境問題變的越來越糟糕才導致我們現在的天氣總是在大霧彌漫的現在。現在的我是多么的希望能夠看見燦爛的陽光照射在我的身上啊。
就像我家門口的那一條清澈的小河一樣，也不知道從什么時候開始河水就開始變得渾濁不清起來，河里面的小魚也逐漸都沒有了，直到后來我們才知道原來是河的上游見了許許多多的工廠和醫院，于是有非常多的垃圾和污水一瞬間都排放在了這條清澈的小河里面。我非常的難過，小的時候我們經常在小河里面撈魚嬉戲，這條小河也就是我小時候的玩伴，現在它變成了這般模樣我心里面的滋味非常的不好受。難道現在的人一點保護環境的意識都沒有嗎？我多么希望這條小河能夠重新清澈起來。我多么希望在霧靄彌漫的今天我能夠重新看見親愛的陽光。
人們啊，在環境異常重要的今天希望你們能非常的重視起來。我們需要陽光。
初中滿分作文 篇2
也許曾經還小，所以不知道什么是心痛；也許曾經還小，不知道什么是情感；也許曾經還小，所以總可以沒心沒肺；也許曾經還小，所以對人對事沒有摻雜任何情感；也許都只是因為曾經還小，真的只是還小......
也許后來只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是后來大了些，所以明白了用心；也許后來只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是后來大了些，待人不再是純純的，也許只是后來大了些，所以才會偷偷的哭泣，也許只是后來大了些，真的只是后來大了些......
那永遠都只能夠印在過去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長，不論怎樣的不舍，都不能夠勝過時間的摩擦。本就會離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會長久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這么容易的被人觸碰到，所以才會活該變成這樣，早就知道會分離的東西，為什么還對他戀戀不舍，本就得不到的東西，還強硬著去拿，現在就是最好的報酬。
他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因為他在吸引著你，你就被攻破了，他告訴了我，曾經建立起的墻不是徒勞的，他告訴了我，永遠不要忘記過去所遺留下來那些傷疤，即使現在不在痛，但它會慢慢痛，他告訴我，永遠不要圖一時的快樂，要永遠的保留自己的曾經的傷疤，永遠不要企圖揭開它，因為那樣只會害了自己。
謝謝你，讓我再一次堅固起了曾經的墻，謝謝你，讓我從此不愿再開出一扇窗。謝謝你，沒有你，我也不會有這樣好的曾經，謝謝你，真的謝謝你......
初中滿分作文 篇3
在生活中，我們一定遇到過很多成功或失敗的事情。做一件事，成功了當然高興；失敗了，沒關系，既然知道失敗，就要找出原因為什么會失敗，重新再來，這樣，成功的機會就會來到。
我在讀幼兒園大班時，見朋友騎自行車不在需要后輪子旁邊的兩個輔助性的小輪子了，而是跟大人一樣騎的自行車，我很不服氣，對媽媽說：“媽媽‘田田圈’為什么能騎那樣的自行車，而我卻不能！”媽媽見我這樣，就叫家屬院門口修車的師傅把后面的兩個小輪子拆掉了，并讓修車的師傅裝了個支架，這下我可心滿意足了，露出了可愛的笑容，媽媽見我笑容滿面，嚴肅地說：“你別高興的太早，你還不會騎呢！”
于是，我來到了樓下，把自行車推到了寬敞的院子里。在媽媽的幫助下，我上了車，我一直在叫：“媽媽不要松手，一直扶著我！”我緊緊的握住自行車的把手，腳放在踏板上，身子稍微往前傾了點，像以前騎自行車的樣子騎了起來，起了大約一圈多一點點，媽媽把我說的話當成了空氣，神不知鬼不覺地把手放掉了，我一下子就失去平衡了，“撲通——”自行車就像被利箭射死的麋鹿倒下了，我也摔了個狗啃泥媽媽哈哈大笑，說：“好，恭喜你，中獎了，哈哈！”我瞪了她一眼媽媽就立刻過來把我身上的草拍干凈，叫我繼續騎。接下來，我“二次，三次”一直在反復練習。直到最后一次，我人品太好了，老天爺似乎給我施了“騎自行車——不到平衡咒”，我還是在騎，媽媽還是放開了手，我一直沒有感覺地在騎，沒有搖搖晃晃。媽媽叫我停了下來，說：“方子力你已經會騎自行車了。”我聽了之后，一蹦三尺高，喊道：“耶，我會騎自行車嘍！”
我經過了騎自行車這件既會失敗，又會成功的事，我領悟到了一個道理：“‘世上無難事，只怕有心人。’只要功夫深，鐵杵磨成針。‘人生當中沒有難題，只要你去實踐，不肯放棄總會得到成就。”
初中滿分作文 篇4
奶奶家的樓下有個園子，那兒簡直是花草蟲魚的世界，它有個詩意的名字 鐘瑞園。
我的童年大多是在這里度過的，小時候，我經常纏著奶奶帶我到園子里玩，這里的松樹、梅花、荷葉什么的，我最喜歡啦！
記得有一次，我看到一枝百合無精打采的，快要枯萎了一樣，我想：它是不是生病了？拿點藥給它吧！于是我一路小跑回家，到藥盒里亂翻一陣，挑了包感冒藥，倒了杯水，便直奔園子，我學著大人喝藥那樣，把藥倒進杯中，用臟臟的手指攪兩下，然后 嘩 一聲倒向百合花，就心滿意足了。當奶奶驚奇地發現百合花泡在一灘水中時，我還在一旁胡思亂想呢。
我還特別愛搞破壞，一會兒把一朵小花的花瓣拔走了，一會兒把一顆鵝卵石踢到池子里，一會兒又推倒了亭子里的石桌。凡是一切搗蛋鬼能想到的法子，我都能做到。
園中的枇杷樹是園子主人的心血，它幾乎每年、每月、每天都在長高，一到秋天，樹上就會結滿可愛的小枇杷。以前都是奶奶帶我來摘枇杷的，一天，我自已偷偷溜出來采枇杷，進了園子，卻忘了是哪棵樹，我走到一棵樹前，樹上長滿了一種綠色果子，我也不管三七二十一了，費了好大力氣才拽下一顆，然后一口吞下，結果味道又苦又辣，我想，可能是今年的枇杷和往年不一樣吧！于是我把它咽了下去，過了一會，奶奶趕來了： 小家伙，就知道你在這！ 她看了看滿地的樹葉， 這是怎么回事？ 我把事情一五一十地告訴了奶奶，她大笑起來： 傻孩子，這不是枇杷，只是一種野果子，看把你辣的嘴唇通紅！ 我很認真地聽著，奶奶拉著我說： 走，我們去采真正的枇杷！ 。
鐘瑞園是我童年的樂園，它教給我知識，帶給我快樂，我永遠不會忘記它，更不會忘記我美好的童年！
初中滿分作文 篇5
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對于現實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中滿分作文 篇6
時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續……
初中滿分作文 篇7
在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經歷過許多的風風雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶著好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經地插起來。那秧苗，一放到水里就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應該直著插，當人生的路時，也應該直著走。盡管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠夸不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強者!
評語：這篇記敘文通過記敘“我”與家人去田間學插秧的經歷，表達出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動作和語言描寫，使得故事生動而具有趣味性。語言活潑、風趣。立意深刻。
初中滿分作文 篇8
日月陰陽兩均天，玄鳥不辭桃花寒。萬物復蘇，陰陽平得。雨霽風光，春分天氣，千花百卉爭明媚。
走進春分，剛出芽的小草在狂風中搖曳，枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外，一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中，極遠的又是極近的；極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，眼前是一幅風雨交加、電閃雷鳴的畫面。
春雷滾滾，驚醒萬物。百獸蘇醒，樹木重生。
春分的習俗簡約，而又有莫大的學問，比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀，一個個紙雀栩栩如生，最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭，寓意麻雀今年吃不到谷子，希望莊稼一年到頭，順順利利地生長。
草原上，孩子們放著風箏，隨意地玩耍，看著眼見的景色，我不驚感嘆道：“山！好翠的山啊！”起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。
雨中的春風是最美麗的。朦朧的雨中，青山綠樹，顯得格外的詩情畫意。遠離家鄉的游子看到如此畫面，是否會從心中涌起強烈的思鄉之情？漂泊他鄉，為了夢想而奮斗，像小草一樣生命力頑強。“海日生殘夜，江春入舊年。”不管希望多少次的破滅，創業多少的艱難，他們仍不會放棄。
今天的黃昏，雨下得這般密，使我也有些吃驚了。早晨起來，就淅淅瀝瀝的，我高興地說：“春雨貴如油。”我撐著傘在雨中行走，嘴中吟誦著杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。心中想著，如果能去踏青多好。聆聽著雨的聲音，行走在朦朧的街道，一直走向那廣無邊際的田野。燕子從頭頂飛過，它那秀麗的剪刀，消失在朦朧中。
初中滿分作文 篇9
生命，無人不求；生命，無人不有；生命，你不是金錢，不是享受，更不是權力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛護的過程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅強勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發現了一個小螞蟻。我腦海中頓時出現了一個“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來。只見螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒有按住玻璃，所以它的身體占了優勢。不一會便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開玻璃想把它放在原來的地方，可是放出來的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來生命對它這么重要！我還在發呆，而螞蟻卻早已無影無蹤了。小螞蟻是靠什么活下來的？是靠堅強的意志和信念活下來的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個瓶子，也許是它太專注了，竟沒發現身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點了。”突然我感到很興奮，一激動竟笑了起來。蜂王頓時有了察覺，“嗡嗡”的叫個不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里。“耶！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時它鉆了出來，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
初中滿分作文 篇10
夕陽西下，時光匆匆，我們不再幼稚，我們已經長大了；我們不再童真。肩上的任務，負擔也越來越重。回憶兒時，心中有很多感慨。小時侯，我經常在田間的小路上奔跑，玩耍。如今，我回到這里了，可是，再也沒有農村小屋，再也沒有肥沃的油田，再也沒有泥土的氣息，而唯一不變的是那一棵槐樹。
小時侯，我在奶奶的懷里，問她：”奶奶，當暴風雨來臨時，那一棵槐樹還可以撐得住嗎？”奶奶摸著我的頭：”孩子，不經歷風雨怎么能夠張大呢？”現在，我又回到了這里，那棵槐樹也成了一棵參天大樹。
兒時的我，經常在那一棵樹下讓奶奶給我講故事，她就是我的啟蒙老師，奶奶也經常在那一棵樹下給我梳頭，我常常繞著那一棵樹玩耍，槐樹下有一個池塘，里面的水很干凈，我時常從水里抓起一天小魚給奶奶看，那時的我身上濕漉漉的，就像是一只落湯雞。奶奶并沒有責怪我而是對我笑。
風，吹在我的身上，我站在池塘邊，看見了奶奶曾經和我歡笑的影子，看見了奶奶看著我睡覺臉上的滿足感，我的淚悄然落下。那時候，我們雖然不富有，但是我們過得很快樂。
先人已去，留下的只是無限的回憶和悲傷。有時，真的很羨慕那一些失憶的人，他們沒有回憶，不用為過去悲傷，他們只有現在。奶奶，你離開我已經８年了，可是我忘不了你的聲音，忘不了你的容貌，我想你。你和我的那一分回憶，那一分愛，我會永遠把它埋在我的內心最深處，永遠永遠永遠！
奶奶，我一定一定會好好的，想那一棵槐樹一樣，經歷磨練后，成為一棵參天大樹！
初中滿分作文 篇11
我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師。可是他……哎，剛上第一節課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現在那個老老師還挺能布置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!
初中滿分作文 篇12
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
初中滿分作文 篇13
人生是一場沒有停息的旅行。很多人不懂得放下，背負太多的欲望和痛苦，因此越走越沉，最后在煎熬中度過短短的一生。
有一只英國探險隊來到珠穆朗瑪峰，經過千辛萬苦之后，他們登上了山頂。沿途還收集了大量的寶貴資料。這些資料對研究珠穆朗瑪峰的地質狀況有著很大的意義及作用，這對英國可能會引起巨大的影響，而這些探險隊員也可能因此而享譽世界。
正當他們準備滿載而歸時，忽然刮起了狂風，狂風裹著暴雪撲面而來，讓探險隊員寸步難行。他們帶著大量的設備和資料，這更使的隊伍無法正常前行。但可以選兩條路：一是扎營休息，二是繼續前行。但這種惡劣的天氣可能會持續很久，扎營休息有可能導致全軍覆沒，所以更多的人選擇繼續前行。可風雪實在太大，其中當然包括那些寶貴的資料，就連食物和水都要丟掉一部分。
很多人猶豫不決，如果丟掉那些寶貴的資料，就意味著這次的探險毫無任何意義。而那些設備，也都是用重金買來的。況且丟掉了這些他們也要在風雪中，走上10多天，依然有隨時失去生命的可能。正當大家不知道如何選擇的時候。隊長果斷地丟棄了他所有的裝備和資料，然后說：“放下它們，將來我們可以重新來過。”其他隊員也紛紛扔掉了身上所有的裝備和資料。
探險隊忍受暴風雪，疲勞和饑餓，不分晝夜地前行，結果只用了八天的時間就到達了安全地帶。
這是一個驚心動魄的關于“放下”的故事，面對生死，探險隊員果斷地放下，使他們保證了安全。
我們一定要懂得放下，放下過多的欲望和追逐，還自己一個淡然的、平靜的、愉悅的內心世界。只有這樣，我們才能裝下更多更重要的東西，而不是為了一件小事而在那里斤斤計較，這樣才是我們真正擁有的。
初中滿分作文 篇14
每個人都是在茫茫人海中一個微小的存在——題記
在這個社會中，總會有心靈純潔的人。他們總是有著美麗的夢想，對美好未來的憧憬，對每一天的信心。也許世界早已不像原來那么的可愛；天空早已不像原來那么湛藍；森林里早已不像原來那么鳥語花香。但是在這群人的心里，仍然有著一片永遠都像鏡子一般純凈的湖水。他們的每一天都是這么的快樂，煩惱永遠都不會來打擾他們的生活。不管生活又多么的困苦，他們都會帶著希望去實現那看似遙不可及的夢。
在這個社會中，總會有內心晦暗的人。他們的心里就像包著一塊保鮮膜一樣，雖然透明，但看不見里面裝的是什么。他們可能明天都在想著怎么陷害別人，卻忘了自己的心已經丑的不堪入目。我想，每一個心靈晦暗的人，大概都有著一段不能說的秘密吧，這段秘密是看似百毒不侵的他們的心里的傷疤。他們可能會選擇用酒精去麻醉自己；可能會選擇用工作去平息自己；可能會選擇用其他種種方式讓自己堅強的面對。他們的世界永遠都是看不見晴天的，他們的臉上都是冷的讓人不敢接近。他們需要的是一團火焰，一抹陽光，一場滋潤的綿綿細雨。
在這個社會中，總有著為人類的幸福做斗爭的人。這種人亦好亦壞，沒有準確的說法。例如美國總統林肯，他雖然是美國內戰爆發的導火線，但是卻解放了黑奴，為美國作出了重大的貢獻；例如孫中山，他雖然發動了辛亥革命推翻了延續了兩千年的封建帝制，但他卻是國民黨的領頭人；又例如秦始皇，他統一了各國，使戰爭消失，但是由于他的暴政，人民依然在水深火熱中茍延殘喘。
人，可能永遠都是復雜的，我們不要想著去為別人，為自己就好。
初中滿分作文 篇15
正所謂，"好奇害死貓“。很多人都認為有好奇心，是對自己有害的。但是我并不同意這個觀點，因為我認為人類的發展都是靠好奇心推動的。
往遠了講，如果沒有好奇心，因氣候原因樹木減少時，在樹上住的森林古猿，也就是我們人類祖先，怎么會嘗試著在地上行走，尋找生存的路，更不會發展成人類。而樹上待著的，沒有好奇心的森林古猿卻論落到進化猩猩，給如今的人類表演。如果不是森林古猿的好奇心去接觸火，并試著使用火去烤熟食物吃下去，智力怎么會增高？身體怎么會發育？怎么會進化人類？
往近了講，如果不是因為人們看到鳥會飛行。從而研究鳥類，制造出飛機，怎么會有現在出遠門的方便？如果不是人們看到魚能在水里自然地穿梭，甚至下潛，我們怎么又會發明潛水艇，探索海底奧秘？如果不是人們的好奇心，怎么發現在干燥的時候觸碰到皮膚產生的電？如今更不可能去運用它，如果不是因為人們的好奇心，在極地的時候發現，在極地存放肉不易發臭壞掉，又怎么知道冰能讓食物保持新鮮？如果不是因為人的好奇心。吃了樹上的水果。又怎么能知道水果能補充人體維生素C？怎么能知道維生素C能治壞血病和加強身體的抵抗力？如果不是因為人的好奇心，有了神農嘗百草的先例，又怎么會知道用植物制成的草藥能治病？
還有太多太多因為人類的好奇心，所創作出來的工具，治病的藥材，吃了對身體有益的食物……所以我覺得人類有好奇心是很有必要的，不然人類就不會發展成現在那么繁榮昌盛！
初中滿分作文 篇16
告別了春的溫暖，迎來了夏的酷熱，一件件往事，一幕幕離別，仿佛都還在昨天。
童年時，媽媽永遠是那么靚麗而充滿朝氣，記得讀幼兒園的時候，媽媽牽著我的手，接我放學，與我一路上說說笑笑，打打鬧鬧，你追我趕，像極了兩個天真活潑的孩子，追著追著，媽媽還會給我愛的抱抱和舉高高。
“兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴望陽光”。我捏泥人，捉蛐蛐，抓螃蟹，爬樹，搗鳥窩。媽媽教我剪窗花，貼福字，收拾房間，爸爸帶我爬山，放牛，摘草藥……一幕又一幕。
蟬鳴聲聲，樹葉沙沙作響，上課鈴響起，小朋友們“端正”坐在板凳上，黑板前的紙飛機從老師身后掠過，零食的香氣漸漸誘惑著整個教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑，下課了，未等老師走下講臺，教室里早已吵成一鍋粥，同學們在滿教室里竄動著，上下追逐著，那飛揚的紙片撒滿整個教室。一到飯點，腿疼的同學似乎都可以自行修復，滿血復活，每個人都好似安裝了馬達，一轉眼便只剩背影，不用懷疑，我也在其中。
時光荏苒，與童年告了個別。媽媽不在接我放學，也不再靚麗和朝氣蓬勃，那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發悄悄地爬上了她的額頭。
課堂上老師打開知識的寶庫交給了我們探尋世界的金鑰匙，在考場里，室友用V型手勢鼓勵我永不言敗。童年的紙飛機似乎已飛過了頭，稚嫩歡聲笑語似乎已被清風卷走。
回神過來，老師又拿著中考沖刺卷走進教室，大步流星的發完，便在教室的過道里默默的走。老師和我們都知道，今年的六月這個教室里將上演離別的一幕幕！
初中滿分作文 篇17
時間匆匆過去，而有些人仍在等待。
等待是在等什么？自己即將面對的事情或已經約定好的。
和朋友出去，約定好地點，在約定點等待著朋友的到來；或是父母在家做好晚飯等待著你回家；又或是等待著即將到來的事物。
其實，等待也是一種愛，是一種簡單的不能再簡單，普通到不能再普通的愛。我認為中國與外國不同的是中國有一種特殊的愛。中國的法律規定父母有撫養未成年子女的義務及責任，卻未規定要撫養一輩子，但是就是因為愛，父母選擇養孩子一輩子。從出生到上學，到成人，到工作亦或到談婚論嫁。
我記得很清楚，上小學時老師曾問過“你們的晚飯甚至是一日三餐都是誰為你們做的？”我們都齊聲回答“父母”。沒錯，父母早上早早起床為我們準備好早飯，晚上做好晚飯等待我們回家，只為讓我們吃上一口熱乎乎的飯菜。這是責任嗎？是義務嗎？不是的。這是愛，是每一位父母對孩子的愛。這種愛是無私的，是偉大的。
父母不是生來就是父母，他們也是第一次成為他們孩子的爸爸媽媽。可即便是這樣，他們也把全部的精力放在孩子身上，照顧他們，陪伴他們成長，等待他們成長。
父母在等待著孩子們的長大成人，孩子們同樣也在等待自己長大。等待著時間，等待時間的流逝，想讓自己快快長大，好好孝敬父母，感恩父母。
我在等待，等待自己快快上高中，再到大學，工作，孝敬父母，讓他們過上每天都開心，每天都快樂的日子。這并不遙遠，除等待外還需要努力，再努努力，加把勁，考上自己心儀的高中，這就距離我所等待的結果更進一步。
愿你所等待，早日到來。
初中滿分作文 篇18
驕傲，有些時候它是貶義詞，有的時候，它也是褒義詞。我經常被媽媽和老師說成是一個驕傲的女孩。
小時候，我總是捧著高分的試卷沾沾自喜，拿回家讓媽媽簽名。這時候媽媽對我投以嚴厲的目光：“不可以這么驕傲，要謙虛一點。”我有些羞愧的說：“我才沒有驕傲。”媽媽無奈的搖搖頭。
小學時候，有一次班里要求選擇一名同學去參加英語口語比賽。我英語在班里成績數一數二，所以自然認為這次要選擇我，可出乎意料的是，老師選擇了另一名英語比較好的同學——小林。我心里非常不愉快，去找老師。“老師，我明明英語成績比小林好，為什么不讓我參加。”我不悅的對老師說。老師笑著看著我說：“你真是個非常驕傲的孩子，你成績好但口語方面可能比不上小林。”我十分傷心和羞愧地低下了頭。老師說：“我在夸你呢，驕傲在你身上有時候是褒義詞，你很自信很要強。”我抬頭若有所思的看著老師。老師笑了笑繼續說：“不過，驕傲得有分寸啊，要強可以但也要正確認識自己要謙虛。”我好像明白了什么，不好意思的對老師說我知道了。
初中時候，我成績在班里挺好。有一次運動會，聽班里有個調皮的男生開玩笑說：“運動會和那些學習好的無關，他們學習學的都肯定跑不動了。”我聽見了，十分不服氣地說：“誰說的成績好的體育不好，我參加運動會給你們證明。”那個男生很不好意思他的一句玩笑話被我當真了。我用盡全力在八百米贏得了一等獎。班里同學朝我投來佩服的目光，同時我因為運動太劇烈，腿疼了好幾天。班里同學都很佩服地對我說：“你真是個要強又驕傲的女孩。”好像從那個時候，我才明白了驕傲的真正內涵。
我會更努力，我希望成為爸爸媽媽老師同學們的驕傲！
初中滿分作文 篇19
眼鏡打碎了，眼睛什么也看不清，老師講的課一點也看不清，也聽不進去，望著空空如也的鏡框，倒想起了自己戴眼鏡的經歷。
早在沒有上學的時候，我便對眼鏡情有獨鐘了。在年紀還小時，我的印象中，只有有學問的人才戴眼鏡，而我們村的那些泥腿子，是無論如何不夠資格戴的。
上小學了，老師們大多數是“四只眼”的。于是便更加鞏固了眼鏡在我心中的地位，眼鏡是知識的象征。那時我成績比較好，于是產生了一個想法：“什么時候我也能戴上眼鏡呢?”雖然我不近視，但我仍然賴著父親買了一副平光鏡，心里好像吃了蜜一樣甜。
中學了，知道了近視的壞處，有點怕眼鏡了，向往眼鏡的思想慢慢淡薄了。但由于長期看小說和電視，視力有了點問題。這回便不是平光鏡了，而是真正的近視鏡了。沒有歡欣，也沒有憂慮，用一句話來講就是“也無風雨也無晴”了。
進了師范學校的大門，隨著度數的加深，在眼鏡的問題上我開始大為惱火。這個笨重的東西使我少了八分快樂。比如說：打籃球，戴起來怕打破，不戴又進不了球；遇到熟人，老師向我打了招呼，可直到走近我的眼前才能看清楚，知道我近視的人還好說，不知道的以為我擺架子。這樣的事舉不勝舉。于是我便想盡一切辦法來去掉眼鏡。珍視明眼液、小孔眼鏡、達克明眼罩等，各式各樣的療眼儀器，能試的都試了，但我的眼鏡仍是“青山依舊在”。看來眼鏡要伴隨我一生了，嘆息我讀書多年，終于留下了一個象征——眼鏡。想到再過一年自己將要從事教育工作。在孩子們眼中我作為一個“有學問”的先生與眼鏡掛上鉤，肯定有的小孩會同小時的我一樣，把眼鏡當成一種榮耀，那時我的責任又是什么呢？?
初中滿分作文 篇20
題目中的“女強人”指的是我的媽媽。媽媽說她從懂事到十六歲，都不知道蘋果、橘子是什么滋味，因為家里窮，沒得吃。不過，媽媽發誓:長大了一定要比別人吃得多。
媽媽因此很能吃苦，很小就開始幫外公外婆干活了。十歲左右.每天早晚，媽媽都要單獨出去割草，因為家里養了三只羊，還養了一頭牛。
有一次，媽媽背了一個大筐去割草。那時，養羊、養兔的人家很多，草很難找到。她走著走著，看到一條田埂邊的草密密麻麻、又青又嫩，不由得又驚又喜，心想:今天運氣真好，可以割一大筐草了!
田埂很高，媽媽夠不著，她就卷起褲腳，爬到田里去，想辦法先把下面的草割掉，再割上面的。
她踮著腳尖，割了一把又一把，割下來的草就往筐里放。突然，媽媽覺得抓草的左手里有什么東西在動，松開手一看，原來是一條小蛇!她嚇了一跳，連忙把手中的草扔得遠遠的。等鎮定下來后，她想了想，又用鐮刀扒開筐里的草，看見了三四條小蛇在蠕動。她害怕極了，馬上把筐里的草全倒掉了。又驚又怕的她，終于忍不住哭了起來……
媽媽不能空手回家，因為家里的三只羊、一頭牛還等著吃草呢!她只好到別處割草去了。
回到家，媽媽一邊哭，一邊把事情告訴了外婆。外婆說，那條田埂邊就是因為蛇太多，沒人敢去割草。余從那以后，媽媽好幾年都做同一個噩夢:去割草的路上碰到了成千上萬條蛇，她拼命跑，一眼看無路可逃了，她就驚醒了。
媽媽現在成了一個女強人，能干、堅強，但每當回憶起過去的事，她的眼角就濕潤了，而每當聽完她小時候的故事，我都會擦干眼角的淚水，暗暗下決心:要像媽媽那樣，不怕苦，不畏難，做生活的強者!
初中滿分作文 篇21
走進初中的大門，你我都因明白，曾經那個幼稚的那個自己，如今早已一去不復返了。走進初中的大門，你我都已邁進了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進初中的大門，你我都因懂得沉重的學習負擔即將使我們年輕的心爆發，一點一點發掘自身的潛能。走進初中的大門，迎接你我的則是一個嶄新的大門，一個新的起跑線，助我們敲開成功的大門……
走進初中，或許你已經或許領悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學習任務的繁瑣與負擔；或許隨著時間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會讓你喘不過氣來，一個小小的失誤也會使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會一帆風順，也許你會名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰。
走進初中，曾經那些現在看來的游戲時間顯得是那么的充足，取之而來的則是格式各類的書籍……
走進初中，新的同學與老師也許會帶給你無窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會引領你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無論他們怎樣。
走進初中，你我都會有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一個人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……
走進初中，也許你會哭，也許會笑，也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進初中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，而等待我們的則是一個新的校園，新的壞境，新的成長，新的世界
初中滿分作文 篇22
傍晚，暮色已經模糊了起來，堆滿著晚霞的天空也漸漸平淡下來，沒了色彩。我低垂著頭，踢著腳邊的石子，快步走在回家的路上。兩三只相伴而行的鳥兒耷拉著腦袋，無精打采地扇動著翅膀。
我走進了每日回家必經的一條小巷。突然，一個黑色長方體映入了我的眼簾。我緩緩抬起頭，原來是一部黑色轎車在我前方龜速挪動。如果不是我走得慢，估計就要撞上去了。我有些不悅，但還是停下了腳步。
我原地等候了一會兒，只見這部轎車依舊像蝸牛一樣緩慢前進，毫不在乎后方的人。四個輪子好像被萬能膠粘住一般，又好像深陷了泥潭，在那兒苦苦“掙扎”。我不禁有些惱怒，這司機究竟在做什么？怎么這么自私！這條巷子本來就窄到只容一輛車通過，還在這兒堵路！
我憤憤地瞪了瞪那輛車，決定側身從車旁擠過。我的后背緊貼著墻，踮起腳尖輕輕挪了過去。終于擠過了車子，我長吁一口氣，拍打著身上沾到的墻灰。
不經意間抬起頭，我看見了震驚的一幕：一位白發蒼蒼的老婦人，弓著腰，俯身緊握著一位好像正學會走路的小女孩。慢慢的，一小步一小步地向前走著，我不由自主地望了那黑色轎車里的車主，此時的他面露微笑，也許他想起了自己小時候奶奶牽著自己，一小步一小步慢慢地走著……
空氣仿佛凝滯了一般，溫馨的畫面定格在了我的腦海里。夕陽的余暉灑在了鳥兒身上，為它們披上了金色的衣裳，讓它們重新充滿了活力。
這是一個快節奏的時代，我們的心也變得浮躁不安，悄無聲息之中，我們關閉了自己的心，漸漸變得冷漠。而人間的真情，往往只需你付出一點點的耐心與愛心，便會在生活的某個角落，悄然綻放。
初中滿分作文 篇23
初三的時候，一句讓人聽了既有回憶又有悲傷的話。初三生活中的一些畫面，總會歷歷在目，揮之不去。想追尋遙遠的回憶，抓住唯一的回憶，只因為人在初三。
人到初三，三天一個小測驗，五天一個大測驗，缺一不可。復習用的書和論文堆積如山，腦子里的記憶總是有限的，總有一天會收拾好的。盡管困難重重，荊棘叢生，崎嶇的戰線還很遠，不知道什么時候會結束。我們要靠自己堅定的信念，面對泰山不變的面孔，努力開拓獨特的人生道路。
初三的人，雖然過程很艱難，但是美好的回憶會讓我們抹去心中的痛苦。那年我們相識相知，現在形影不離。我們總是面帶微笑，朝著彼此的目標并肩而行。你總是在失敗的邊緣把我拉進通往成功的單行道。與其擁有太多的祝福，不如陪伴。只要我們有一顆心，一個夢想，一份努力，我們就會到達彼岸。
人在初三。換句話說，離別在即。三年的記憶，怎么才能忘記？有同學的陪伴，有老師的教導，有父母的寵愛……三年前，我們總說，離開的路很長。那時候的天總是藍的，日子總是過得很慢。你總是說畢業很遙遠。每年夏天都有一個華麗的畢業季節，一個叫做畢業的儀式。三年后，我們迎來了畢業季節。時隔多年，能不能留一分鐘想想初三，想想和你在一起三年的老師同學，追尋遙遠的回憶？
初三的人，為了滿意的分數，為了美好的生活，為了心中的憧憬。我們賭的是三年青春七張試卷的未來。只要你肯賭，上帝是不會讓你輸的。
初三的人，在最美好的時光里遇到了你們中最美好的人，沒有遺憾。
我對自己的青春沒有遺憾，但我討厭匆忙。
今年匆匆忙忙，我們就要畢業了...
初中滿分作文 篇24
春天，就要讀春天的書。就像遇春先生說的，若想做出好夢，必飲一杯春醪先。
我總愛在春天里幻想，這草長鶯飛的時節，正是醞釀輕盈的云與輕快的風的日子。讓云四散，讓思緒鋪滿還未從冬日醒過來的田野。雖未曾真飲過春醪，但這幾分醉意是能體會的見的。
若去過云南的麗江，尋過一家有露天陽臺的客棧，你就能體會到一分醉意。漫無邊際的藍天，絲絲縷縷的白云扯著，卻還帶著溫婉的曲線美。在有陽光的日子里，風從來都是安靜又溫柔的，切真是貼著你的臉頰而去，又來來回回的不舍。再找一個會吱嘎作響的木秋千，閉著眼來回的蕩，不為其他，只為片刻。
若去過大理的崇圣寺，記得那里深水湖畔映出的澄澈干凈的倒影，便是二分醉意了。似乎是寺院的沉靜浸入了其中，風吹不起漣漪，鳥不可過湖面。愿求身外安穩，不然心中便只有方寸之地了。
若與除了自己之外的人產生羈絆，三分醉意就在這了。從此刻起，你就和廣大的世界有了聯系。世外高人是已經得道，于多數人是不同的。多數人處于與世界的關系起點，然后，用著春天的氣息感染更多人，與此產生更深的關聯。春不僅僅是世界新的季節，還是內心新的氣象。如此不斷反復，才能更勝未醉者一籌。
第四醉意，是自己了。老生常談的獨一無二的自己。最迷人的地方在于“我”總是特別的，我是否醉，是否醒，取決于自己。
余下的幾分便全是生活醇酒的醉意了。世界留給春天的是豐厚的，那有足足四分的醉意。春醪不一定要喝，但醉后一定要醒。假醉還是真醉，都是醞釀新意的過程。如果白白浪費了春日的急湍年華，是多么可惜啊。
總之，春天已經來了，我手中還有大半杯春醪，待一飲而盡呢。
初中滿分作文 篇25
小時候的我，不知道牽掛是什么，當大一點以后，才知道，牽掛是一份愛，也是一份痛苦。
當我兩個月大的時候，我的父親就離開了我，去外地工作。過了許久，媽媽也隨了爸爸離開。那時的我，還不懂事，只知道在每年定期的十天就會有兩個不太熟悉的男女到家里來。家里人還老讓我叫他們“爸”、“媽”！當再大了一點后，才知道那就是生我，但卻很少見面的父母。那時的我已經會接電話了，每次父母打電話來，總愛去搶著說，可又說不了多久，那時還不知道什么是“牽掛”。當上了幼兒園之后，已經會用漢語拼音寫信了，當時老愛用那充滿童氣的漢語拼音給爸媽寫信，那時還是不知道什么是牽掛。
上初中后，我已經會用成熟的字給遠在外地的父親寫信，還會經常給父親大電話，到了那時，我終于明白了“牽掛”————牽掛是一份愛，一份濃濃的愛。
雖然母親已經在我小學二年級的時候回來陪我了，但是那時談起他們出去工作的事情，我還不免有點生氣，還以為爸媽不愛我了。可是現在我知道了，父母不是不愛我，而是把愛悄悄的，無私的放在一通有一通的電話里了。
在我十歲的時候，我去參觀了爸爸的工廠，看著爸爸所剩不多的頭發，當時不懂事的我還笑爸爸。可當要回家的時候，我卻哭了，還邊哭邊喊：“爸爸不要我了，爸爸不愛我了。”我現在知道了，爸爸是把愛藏進一封一封的回信里了。后來長大后的我才知道，爸爸頭發之所以這么少，是因為太苦造成的，是因為太牽掛造成的！
還記得小時候老愛問媽媽：“媽媽，媽媽，愛是什么呀？”“愛呀，等你長大了就知道了！”
我現在已經長大了，我終于知道，“愛”就是一份濃濃的牽掛；一份長久的牽掛；一份永遠也不停下來的牽掛。
初中滿分作文 篇26
寧靜的山是心靈的繪本，寧靜的水是靈魂的詩篇，寧靜的人生是不朽的傳奇。
靜是一種品德。陶淵明先生的幽靜的生活便是如此。遠離了塵世的喧擾，走進了寧靜致遠的山水。擯棄名利，卻收獲了生命的真諦。問世間能有幾人真正放下心中的塵世，去尋覓靜謐的人生境界，而陶淵明先生卻做到了。“采菊東籬下，悠然見南山。”是他的愜意，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”是他靜謐的生活。靜下心來，可以收獲很多。靜是一種品德，一種寧靜致遠的高尚品德。
靜是一種修為。儒家之道、哲學之理中人的修為做出了詮釋。靜是一種修身養性的陶冶。悠悠歲月、滾滾紅塵，如何能在紅塵中堅守靜是一個問題。讀書需要靜，只有靜心讀書、潛心求知方能在學術上有一番建樹。身邊的誘惑總是太多，黃、賭、毒、游戲機的誘惑，而抵制這些誘惑就需要靜心的修為。季羨林老先生做到了。他與書為伴，與知識為伍。不斷求知，不斷鉆研。何謂“活到老，學到老”。他的家中最值錢的莫過于那些書了。季羨林老先生用靜的修為詮釋了潮起潮落的人生本質。
靜是一種人生獨悟。我曾想有一天能靜下心來，捧一本好書細細咀嚼、研讀，可也許是青春期的緣故吧，我太浮躁了，在學習上靜不下心來。或許，當我真正靜下心是就會發現一番新天地：幽靜格調的荷塘月色、豐收喜悅的秋季物語，感受四季的變遷、人生的歷程，靜下心來會有心靈的獨白，人生的別樣感悟。
靜是雪花飄舞的浪漫，令人享受；靜是火樹銀花的絢麗，令人啟迪；靜是修身養性的雅致，令人明智！
初中滿分作文 篇27
玫瑰因有了蜜蜂而靈動，大樹因有了微風而多情，黃昏因有了夕陽而燦爛。如今，我要說，世界因為友善而美好。
張寶艷、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛，把失蹤寶貝的回家之路點亮，雖然路是那么長、那么遙遠。可是只要能網住希望，網住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個家庭的團聚。
友善，是人性的精華，是敢于擔當的責任。擁有友善的人懂得感激與回報，他們雖然沒有偉大的事跡去感動世界，卻能在自己的田地里腳踏實地默默耕耘著、奉獻著，他們用最樸實的語言和最踏實的行為，堅定地踐行著他們心中認定的善。
沉魚落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行為不是友善，家財萬貫不是友善，權勢顯赫也不是友善。友善似漫漫長夜中的如豆星火，似久旱河床上的點滴甘霖。真正的友善，是不知所措時的一句提醒，是茫然無助時的一把攙扶。它是來自靈魂最深處的真誠，是人本能的無私的關愛，是人內心最原始的感情。
“化緣校長”莫振高是友善的。“校長爸爸”用他微薄的工資以及向社會各界募捐的3000多萬元善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學夢。在莫振高因病去世時，無數的學子從天南地北回來為他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁，永遠激勵著學子們上進前行。
擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過程中，把生的希望給了他人，把最危險的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點贊嗎?難道我們的社會不該多一些官東嗎?珍愛友善，播撒友善，那么，你收獲的不僅僅是一樹獨春，而是一個萬紫千紅的世界。
初中滿分作文 篇28
房間里傳來了嘰嘰喳喳的聲音，從一張照片里發出的聲音，是一張非常美麗的風景照。
進入照片里，有著一棵樹在陽光的照射下鮮的十分漂亮，緊接著后面是漫山遍野的小花，個個挺直著腰，散發著迷人的氣息，一個個都怒放著，讓這張平平無奇的水墨畫充滿了生機，鳥兒在天上快樂地飛行，云朵的樣子千變萬化，時而像咆哮的獅子，時而像奔騰的馬群，時而像一張和藹的母親的臉。
它們開始爭論誰是最美的。樹枝說：“當然是我啦，我這翠綠的顏色，像一塊塊翡翠，又像一片片羽毛在萬山遍野中，我是最獨特的！”樹葉聽了很不高興，似乎沒有它們任何一點兒功勞，便掉落在地上，樹只剩下了干燥而粗燥的黃色樹枝，一下子變得一點也不好看了。
花兒們道：“當然是我們啦！我們這千紫萬紅的顏色，像女子的胭脂，裝扮著土地這張臉。”大山聽了很不高興，便縮進了土地，被大山所攔住的骯臟的河水見沒東西擋住，便伸開了身體，河水沖進了草地，淹埋了花兒。
藍天上的鳥兒說：“不用選了，肯定是我，我這絢麗的羽毛，像星星點綴著夜空，我不是最美的，那還有誰？”云一聽到鳥兒在自己身上飛行還不夸自己，便變成了烏云，鳥兒在烏云里飛行像只烏鴉，十分凄涼的樣子。
一會兒，大家都紛紛出來，又開始爭論誰是最美的，嘰嘰喳喳爭個不停，太陽聽厭了，停止了放射陽光，照片成了黑色的了。
大家都在黑暗中沉思，一會，太陽氣消了，繼續閃耀著，照片又有了顏色，每個景物都以最美的姿態展示自己，這張照片的樣子更美了。
它們明白了一個道理：局部之和遠勝于個體，團隊的力量才是最重要的。是“我們”而不是“我”。
初中滿分作文 篇29
在這三面環山的小山村里，住著近百戶人家。一條緩緩南流的小河將小山村分成了河西、河東兩部分。河面止，一座顫魏魏的小木橋成了河東、河西唯一的紐帶。在河東，有全村唯一的一所學校——“河東小學”。
夜，已經深了，整個村子都沉浸在寂靜之中。而河西的一家仍亮著燈，那是春生家。燈下，吞生捧著書貪婪地讀著。原來，春生的娘最近得了重病，臥床不起。趁著星期天，他和他爹一起用車子推著他娘到城里看病，耽誤了功課。回家的路上，春生不斷地追問:“爹，娘得了什么病?”他爹卻總是搖頭，春生也就不再追問了。回家后吃過晚飯，他就坐到桌前學習起來。
“春生，快睡吧……”他爹第三次催道。“噢，我看完書馬上就睡。”春生眼不離書地說。
也不知列了什么時候，春生完成了功課，才熄燈睡下，而他爹卻輾轉反側，一夜未眠。第二天，天剛亮，春生便起床做飯。他爹也早早起了床，膚致地看春生做飯、吃飯，似乎有話要對他說。春生吃過早飯，背上書包，誰知，他剛走出幾步，便被他爹叫住了:“春生……咱今天先不上學了。”“為什么?爹!”春生問。他爹用那滿是老繭的手捏著煙，一臉悲苦，咬咽著說:“你娘她......一她得了尿毒癥，做手術要十兒萬……我們哪兒有這么多錢!再說，地里的活兒也不等人……”“爹，你別說了，我都明白。”說完，吞生放下書包，趕著一群鴨子來到了河邊。
河水依然緩緩東流，伙伴們依然背著書包跨過小橋，快樂地跑向“河東小學”，學校的上課鈴聲依然清脆悅耳……而春生，望著那座曾走過元數次的小木板橋，淚珠終于從臉頰上滾落下來。他知道，他以后再也元法踏上這座橋，再也無法邁進“河東小學”的教室......
初中滿分作文 篇30
不知名的鳥兒唧唧叫著,細碎的光斑，透過樹梢悄悄撒下，我和爸媽踏上一條幽靜、延長的石板路，走進老家的村子里……這是一個偏僻寧靜的小山村。
鄉村是幽美的，一排排青瓦白墻小樓，房前是一大片的田地，打開房門就能看見;屋后是一座青山，山上是有梯田的，顏色深淺不一，田里不時也會出現幾個挑著擔的老伯，永遠看去到也有幾分趣味。山頭上有一大片，竹林，棵棵筆直的竹子挺立著。如果你走到他們下面，就感覺自己墜入了綠色的幽靜之中，格外涼爽!下雨的時候雨水會隨著山溝流下，遠遠望去，朦朧的雨霧籠罩著，只能隱隱約約的，看到蒼翠欲滴的綠色中一條銀緞在緩緩流動，倒還有幾分“猶抱琵琶半遮面”的神秘感。在側耳細細傾聽，潺潺的流水聲，雨水擊打竹葉的.沙沙聲，時不時的幾聲婉轉的鳥叫聲，相稱相依，竟是如此和諧美好!
鄉村的生活是平靜的，沒有什么太大的波瀾，一切都是慢悠悠的，卻格外幸福。每天吃完飯，就可以在村里村外逛逛，看一看遠處的小鎮，坐在田埂上發呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之緣算不上熟悉的陌生人，他們都會盛情邀請你到他家坐坐，他們澄澈的眼睛中滿是熱切的希望，你當然沒有理由拒絕。這里的民風還是純樸，不管是白天和黑夜，至于的大門一直敞開著，歡迎任何人的到來。一天很快就過去了，看著老伯種菜，坐個小馬扎發呆倒也悠然自得。沒有城市的喧鬧，也沒有城市的繁華，只有一種實實在在的幸福。
我忽然明白了陶淵明那種，采菊東籬下，悠然見南山的幸福感，如此的悠閑自在!
初中滿分作文 篇31
陽光，它是一個暖洋洋的詞，在大多數人們的眼中，它就單單只是太陽發出的光，一縷縷的陽光打在背上，溫暖如此。
陽光像親情，對大地有獨一無二的一份愛；陽光像友情，純真樸質，毫無雜質；陽光像人們的愛心，把自己奉獻給人類。
心中擁有了陽光，人生便有了它精彩、富有詩意的生活，否則一切都將黯然失色，抬頭仰望天空，太陽雖刺眼，但也照耀在大地上給世間萬物帶來一絲絲的光亮。
陽光透過枝葉，恰到好處的零星點點灑落下來，使那每一個昏暗的角落都充滿了陽光的氣息。
陽光它不單單只是陽光，也是那從心底里發出的光，心中有光，嘴角也就都會時不時的揚起，樂觀，積極，對所有可能遇到的人保持微笑，笑對人生。
陽光是一段跳動的音符，一段跳動的七彩旋律，清晨的太陽露出小半邊的臉，紅彤彤的被那薄薄的霧隔著，朦朦朧朧像一個醉了酒的老漢，又像那一個嬌羞的少女紅著臉遲遲不肯露面，漸漸成為一縷縷，一絲絲地閃動著，逐漸變大，直到掛在天空上。天空就像是那美麗并且又非常神奇的一幅畫卷，而太陽，則是那畫卷里點睛的一筆，這如火的太陽，辣辣的，熱情的追隨著你，投射出一個個的背影。
陽光給生活增添了無盡的色彩，清晨醒來，懶洋洋的睜開雙眼，透過雙眸，目光落到那撒在地上的一片光亮，你便會覺得這世間的溫柔全都集中于那里，拉開窗簾撲面而來的是那陽光的氣息。
陽光，它無盡色彩，無數溫柔，全都給了人們，人們呢，便也貪婪的占有著它，它也豪不吝嗇，一如既往每日地贈與世間的溫柔光芒，毫不羞澀的給了人們它無盡的關愛。倘若有一天，天晴了，千千萬萬不要忘記給自己儲備一點點的陽光。
初中滿分作文 篇32
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小姑娘起床關掉鬧鐘。她穿好衣服，望瞭望窗外的廣場，地上濕淋淋的，因為昨晚下了一夜的雨。
小姑娘拿起窗邊的日歷，對，沒錯，今天是5月29日。這個日子小姑娘已經盼了好久了呢!大概在一個月以前吧，她就將這個特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來以示提醒。小姑娘伸了個懶腰，打了個哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，并沒有出現美麗的彩虹，但是這并不影響她美麗的心情。
原來，今天是她的生日呢，一想到會收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子里跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥兒。
小姑娘心里暖洋洋的，她抑制不住內心的激動跑到媽媽身邊：“媽媽媽媽，您知道今天是什么日子嗎?”“去去去，我忙著呢!”媽媽這時正忙著做早飯呢。小姑娘掃興地離開了廚房。
客廳里，姐姐正在寫作業。小姑娘來到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什么日子嗎?”姐姐滿臉疑問：“什么日子哦，兒童節嗎?”小姑娘有點生氣了：“兒童節是6月1日，還有幾天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顧做作業，根本不理她。小姑娘生氣地跑開了。
下午，她在小區里玩的時候，碰到了跟她玩得最親的三個小伙伴。她又問三個小伙伴：“你們知道今天是什么日子嗎?”可是三個小伙伴誰也不知道今天是什么日子。
該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開房門，屋里黑漆漆的，伸手不見五指。突然，客廳里有一束火苗在跳動。“生日快樂!”多么熟悉的聲音，媽媽，姐姐，朋友們都在呢。“寶貝，媽媽給你織了條圍巾。”“要不是你過生日，我才不會動用我的零花錢呢!”“這個娃娃花了我60塊大洋呢。”……
此時，小姑娘的心里暖暖的。
初中滿分作文 篇33
冬娃兒已調皮的來到我們的身邊。不知不覺中，已經十二月下旬了，還記得今年剛開學的前一天，媽媽就拉了我去那裝飾美麗、優雅的商場里瘋狂的購物。我還是第一次到這間碩大無朋的商場呢！里面的店鋪對我來說是不勝枚舉，可是對媽媽來說卻是九牛一毛。一會兒來這間，一會去那間。沒多久我就筋疲力竭了，但媽媽還是十分有干勁！
期間，我看見商場中心正進行表演，我眼睛骨碌一轉，扯著媽媽的手臂大聲嚷著要媽媽讓我去看商場的表演。頓時，正逛街的人們都注視著我們。媽媽尷尬的笑了笑，立刻答應了我，并說待會兒回來找我。我心里樂滋滋的，因為這就不用和媽媽去逛了，我可以欣賞商場精彩的表演了。
表演場地人山人海，水泄不通。擠了很久，才擠到前排去。突然，一陣陣清脆悅耳的歌聲響起，唱得十分動聽，柔悅，我也不自覺的跟著哼了起來，歌唱完畢后，讓人驚心動魄的表演時間到了。一位可愛的小女孩隨著音樂把有椅背的椅子一張張的疊上去，每疊一張椅子，那小女孩就跳上那張椅子上。椅子疊的莫約一層樓高，不但不會搖搖欲墜，而且穩如泰山。接著，有一位阿姨從商場的一樓拋了兩根又細又長的竹棍給她，不偏不倚，剛好送到了小女孩的手里。只見那位阿姨又拋了幾個塑料碟給小女孩，小女孩馬上用她那兩枝竹棍頂住了碟子的重心，揮舞起來，觀眾們無不駭然，心驚膽戰和佩服，瞬間，雷鳴般的掌聲響起。
接著，精彩的表演連綿不絕：舞蹈、魔術、武術……看得我連聲叫好。
表演結束了，我興高采烈的回家去了。去了看這個表演，真讓我大開眼界。希望下一次我也能站在臺上帶給大家歡樂。
初中滿分作文 篇34
一個靜謐的午后，陽光傾瀉而下，照進院中。這才發現，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時，已含苞待放。
清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水。花托將玉蘭包的嚴嚴實實，不給人留半點念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對將來花朵的種種勾勒卻仍然無法掩飾。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長，好讓人一睹為快。
十天過后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫，給漫長的等待透露了一絲希望。花托已不再是束縛花朵生長的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。
半個月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開，但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇擁，等待時的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足。現在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。
玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因為那份期盼才更顯美好;我們所等待的各種結果，正是因為那份等待而更加迷人。事物和結果，一直存在，無論何時都會令人欣喜，而等待它們的過程，卻無法重演。回味等待，有緊張，有激動，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結果時煙消云散。享受等待，品味等待，你會發現，它也有一種別樣的美好。
花期已過，玉蘭的風光不復存在，只剩下枝葉風韻猶存。過不多久，新的花苞又會悄然生長，這次，先許它一個美好的等待……
初中滿分作文 篇35
地上的小草染綠山坡，水中的荷花鋪滿池塘，枝頭的落葉翩然落下，云端的雪花起舞人間。四季最是懂禮，紛紛遞上“拜帖″再降臨塵世。
無以禮，何以立。什么可以稱之為“禮"呢？
太陽照亮了銀河系，養育了萬千生靈。這是太陽給宇宙的禮——“生育″之禮，你是太陽給予宇宙最大的溫柔。它不斷的釋放光芒，不斷的散發熱量，照亮了黑暗、帶去了生機。
“鯨落″，是鯨在生命的盡頭留給海洋的最后厚禮，一場鯨落供給著一整套的生態系統，養育著不計其數的生命。與之相對的還有“鯨爆”，“鯨爆″不是厚禮、是災難。“鯨爆"帶來的是揮之不去的惡臭與骯臟。什么是“鯨爆”呢？通俗來講，就是鯨的尸體中還有大量氣體，最終漂浮上岸，引起爆炸。“鯨爆”帶給我們的是警告、是忠戒。我們沒有禮待海洋，隨意投擲雜物，致使海洋也不善待我們，讓鯨帶來了無盡的病菌。
尊重是相互的，禮亦是。禮待他人，他人才會禮待我們。人與自然互相尊重，才能互相救贖；人與生物互相禮待，才會互相拯救。縱使這個世界有太多不公，我們也應學會以禮待人。
禮是傳統美德，是現代標桿，是丈量一個人的標準。人行走于世，在短短幾十個光陰里，“禮"是制服黑暗的魔杖。學禮、懂禮、用教，將禮與自身融為一體。自此，世間無光，萬物皆拋，唯你閃亮。
風花雪月，云煙成雨，世間百態皆不如你。看過了云朵的溫柔，聽過了鳥兒的愉悅，它們皆以禮待你，你又為何不以禮待它。望這塵世處處有禮，望這人間刻刻安寧。自此，禮儀無邊，溫柔無盡。
初中滿分作文 篇36
母親總喜歡默默地付出著，默默在窗臺上等候我回家，默默地陪在我身邊讀書，默默地為我的學習操碎心而不肯言辭。而我卻總是很不領情地認為，那一切理所當然。漸漸地，我與母親之間產生了一層無形的隔膜，我努力想打破它，卻總找不到合適的方式。
午后的陽光溫暖婉約，直射在樹林里，我背著書包走在回家的路上，在離家不到一百米處，我抬頭看到窗臺上有一張熟悉的臉龐，是母親，看起來依舊是那么的蒼老，望著那張整日為我操心的臉，我何時有過笑容，想到這兒，我的心猛地慢了一個節拍。于是我鼓起勇氣，伸起手向母親揮了揮，并露出一個弧度很大的微笑，這是我發自內心的笑。
深夜，白燈下，是母親陪伴我挑燈夜讀的影子，看著母親勞累了一天但仍堅持陪伴我的身影，我有些于心不忍：“媽媽，您先休息去吧。”母親努力地搖了搖頭：“沒事，你趕快寫吧，我再給你倒杯水去。”說著，便轉身走向了客廳。那樸實的話語一字一句地打在我的心頭，看著眼前的水和一旁默默無言的母親，內心似乎有什么東西在不停的翻滾著。母親終于堅持不住，趴在書桌上，微微閉合上了雙眼，此時已是午夜12點了，我細看母親那張逐漸憔悴的面孔，鬢角處的絲絲白發代替了往日的年輕，歲月痕跡在臉上碾出一條條皺紋，我慢慢地走過去，輕輕地為母親披上自己的衣服，生怕驚醒了她，我希望這件衣服能像陽光一樣照射在母親的內心，并送去溫暖。我與母親之間的隔膜被一種無聲無息的愛融化。
我學會了珍惜，珍惜母親的等待，珍惜母親的陪伴，珍惜母親無形的愛。
初中滿分作文 篇37
天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優美的舞姿博得人們的贊賞。秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；
綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；
大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？
初中滿分作文 篇38
人的一生，是有限的可是親情是無限的，我的母親，她是一位開店的婦女，我家每天幾乎都有好多人要送貨，不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說我幫您送吧？她嚴肅的回答你是將來的大學生，你怎么可以做這些重活，媽媽說了這句話，我心里感到很艱巨、我一定不會讓媽媽失望！
在一次小測里我的成績不理想，我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說了，這次小測必須簽名不然的話要請家長，可我不敢給媽媽簽，媽媽肯定會對我很失望，再說我以為老師是嚇唬我們的所以我還是沒簽，直到第二天，結果老師真的吧家長請來了我感覺很丟臉媽媽聽過老師的回話之后，回到家和我說你怎么可以這樣我那么辛苦換來的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了，我那是眼淚已經流到衣服上了，腦子一片空白，像是我和眼淚掉換了，我從已經封閉了的水池里一滴一滴的流下來，媽媽最后說道，不管你考得好不好，你都要勇敢承認不能像這樣，你這樣不僅讓自己失望，更讓我失望。
經過媽媽絮絮叨叨的談論后，我心血來潮馬上到樓上去復習功課，結果下次小測我考得了前幾名媽媽說，只有這個學習的精神你就一定會考到你理想的成績的。經過這件事我發現親情，是一生不可缺少的一件東西，如果你有意去傷害它，它就會趁你傷害它時好好的和你講道理。人生最需要的就是親情，親情如一只機智聰明德精靈他會幫你指引方向，讓你在需要它的時候不顧一切的跑出來，若是你不開心時他會想盡一切辦法讓你滿臉笑如春風，在你高興時他誰為你喝彩，親情就是你一生的希望！
初中滿分作文 篇39
家鄉的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個世界，樹木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著。——只是樹干與樹枝綠葉和鮮花不見蹤影。在我看來，實有些悲凄。
一日閑來無事，趴在窗戶邊閑望，突然望見一支梅花枝趴在我的窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見一團雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒想到其枝條不想曲折，便掙脫出來，依舊保持原挺直的模樣了。
白衣被其掙脫時飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護而沒像大雪屈服它們站在一起，齊心協力。對抗著飄揚的大雪，對抗著生命的輪回。遠觀夏時在其旁邊盛開的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無情物，化作春泥更護花。”何比“遙知不是雪，為有暗香來。”彼時的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅持到最后！一時的富貴何足道呢？只有長久的堅持，才值得擁有。
我看呆了，一時間，思緒萬千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來！一時的勝利算不了什么，只有堅持，咬緊牙關硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵了我，教導了我，啟發了我。我也要學習這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！
初中滿分作文 篇40
世上風景千千萬，大好河山占一半，還有一半是那讓人永生記住的人。
“喂，媽！今年中秋我回去過！”“好好好好，媽這就準備！”嘟嘟嘟。“不是吧！中秋假就三天，還去趟姥姥家！”“你還太小，不明白。我嫁這么遠，一年都不怎么回去，今年中秋一定要回去過。”剛到站，高鐵都沒反應過來，老媽已經拎著我直奔上車。我不明白，媽媽干啥跑這么急，這高鐵走一半的時候，她就恨不得跳下去推著走。“咦！舅舅發了個視頻。”這不是姥姥姥爺嘛。舅舅告訴我們，姥姥姥爺昨天接到電話就到村口等了，等到凌晨回去了，四點又出來了。舅舅抱怨道：“爸媽聽到你要回來可激動了，折騰得我一晚上都沒合眼啊！”“你讓爸媽先回去，我還有一個多小時到呢！”“我說他們也要聽啊，我要開車送他們也不肯。”叮！又發了一個視頻。兩位老人在視頻中拎了椅子，牽著手往村口走。我玩了會兒手機，覺得沒意思，看向媽媽，媽媽卻在循環播放那段視頻，若有所思。剛開車門，媽媽就沖向了姥姥、姥爺，接過他們的手，心疼地說：“你們怎么不回去等？”“爸媽等女兒，樂意，走吧！”這一家三口就這么牽著手往家走。
后來還是舅舅告訴我，從過年開始姥姥就變得越來越糊涂，精神狀態一直不好。這次媽媽說回來，他們二老才精神些。來時大小包，回去還是大小包。只不過一個是女兒給爸媽的，一個是爸媽給女兒的。以后每天，舅舅都告訴我們，姥姥姥爺每天都到村口去，不停念叨著：“說不定，看著盼著女兒就回來了。”
有回電視臺來訪，抓著了個畫面，就是姥姥姥爺手挽手望著媽媽來時的方向。配文是：村口等你回家的父母，已成為一道“風景”！
初中滿分作文 篇41
“要是能重來，我要選李白，幾百年前做的好壞沒那么多人猜，要是能重來……”聽到這些歌詞，你可能就會明白了，我的偶像便是李白。
李白字，太白號，青蓮居士，又號謫仙人是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，李白存世詩文千余篇，有李太白集傳世，李白生活在盛唐時期，25歲只身出蜀，開始了廣泛的漫游生活。
我喜歡李白的聰明，李白從小就是一個非常聰明的孩子，還在五歲的時候小小李白就坐在窗前，開始搖頭晃腦的大聲背誦前人有名的文章了，只消兩三遍他就可以毫不費力的把書上內容背得滾瓜爛熟，由于李白總是把功課做得很好，所以老師非常喜歡李白，經常在小朋友面前夸獎他，贊揚他，希望其他小朋友也像李白一樣聰明。
我喜歡李白幻想的性格，有一天老師還在講課，他卻聽著聽著就走神了，一雙大眼睛盯著窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給她講的金色鯉魚的故事，李白小那些小魚穿著金色的鱗片衣服，在陽光的照耀下閃閃發光，真是太好看了，可是她們的美麗會不會引來壞人呢？要是被人抓住了怎么辦？就不能自由的游泳了，多可憐！瞧！李白開始陷入他自己編織的幻想，世界里根本沒有聽課。
我喜歡李白的灑脫，放蕩不羈試問邊飲酒邊即興作詩的人還有誰不為權貴只看喝酒，有這樣一句話，“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。這4句話體現出了李白的放蕩不羈，不拘小節。
李白以愛游覽名山大川，幾乎每個地方都有他的足跡。
我的偶像李白，我渴望像他一樣自由不拘束！
初中滿分作文 篇42
清風拂過面龐，帶來了秋，帶來了涼爽，也帶來了這次充滿詩意的自然體育課。
一路上，我們踏著輕盈的腳步，身臨秋境。點點火紅的花朵嵌在一叢一叢的墨綠里，如火花一般。路邊小草不再嬌嫩，在秋風中搖曳著小小的身姿，顯得越發的堅強。和煦的陽光照在同學們洋溢著笑容的臉上。
不知不覺中，我們來到了故地——銀杏大道。一片片銀杏葉被前來訪問的秋風鑲了一道金邊。熬是好看。拾起一片來，指尖順銀杏葉的紋理劃過，感受生命的激情。在這里，素9A班第一次詩詞大會正式開始。
趙Sir和翟老師為我們精心準備了詩單。同學們個個躍躍欲試，背出一首首古詩。在這秋景之下，古代詩人作詩的場景就好像浮現在眼前。有友人離別，有以學勵志，有鄉村質樸，有游山玩水；亦有春水東流，有夏日炎熱，有秋風蕭瑟，有冬雪紛飛。接下來搶答的部分，一個個詩詞能手們聚精會神地聽趙Sir說題，再“唰”地把手舉起來，分秒必爭。說對了的自然興奮，說錯了的也沒有氣餒，再接再厲。這秋天的銀杏樹底下，留下了一個爭背詩詞的我們的影子。
最激動人心的環節，應該屬飛花令了吧。來到一個僻靜的公園，翟老師為我們出了五個字，分別是“一”、“葉”、“落”、“知”、“秋”，合起來便是秋天的預告。看吧，你一句，我一句，誰也不讓誰，都積極踴躍地說著詩句。有“一支紅杏出墻來”，就有“一江春水向東流”，有“解落三秋葉”，就“有不知細葉誰裁出”，有“疑是銀河落九天”，就有“洛陽親友如相問”，有“春花秋月何時了”，就有“秋風蕭瑟，洪波涌起”，有“往事知多少”，就有“花落知多少”。
在一片歡笑聲中，我們這次充滿詩意和秋意的自然體育課也圓滿結束了。
初中滿分作文 篇43
其實，改變自己的不是時間的流逝，而是那一瞬間。
從三字經的思想啟蒙到白話文的長篇理解，懂得的道理逐日增多，但真正刻入心間的卻是九牛一毛了。我也是這樣。
早早的步入叛逆期，自己反感的事就更多了。與母親的關系也如同隔了一座太平洋。關門，獨自一屋成了常事兒。但上天卻要教訓我。
那終日被我踢踹的門，已經不太牢固，開門是需要用工具撬開的。但工具一向是那柄剪刀。那天我又和母親賭氣，獨自悶在屋里，直到窗外的燈光漸稀時，才想去把廚房的剩菜吃掉。但就在撬門時，鎖把一滑，剪刀一下刺入眼上。隨著一聲慘叫，從臉上留下一灘血水，母親即使沒有看到門后的我是怎樣的，只覺得那叫聲凄慘，便連聲驚恐，她拋下熟睡的弟弟，望著血流滿面的我，眼淚奪眶而出，來不及多想，她拉住我，拿上電動車鑰匙，一邊攙扶住我，一邊用最低，最柔和的聲音安慰我，“沒事兒，啊！相信媽……”。那一刻，我似乎全明白了，看到電車前佝僂著背，似乎想用自己最大力氣擰緊電車把的女人，我的淚水從血眼中擠出，眼睛麻麻的，我也向她打氣，告訴她我很好，那一路母親也說了很多話，夾雜著無限的溫柔。
人生跌跌宕宕，每一次克服的都有所收獲。但這次，沒有克服后的得意與欣喜，只有那無言的感動。我的眼睛看向了遠處的藍天。那顆重獲新生的左眼在血淚中更加清醒。從那次以后，每當我有不幸的遭遇時，我總能想起那個為我遮風擋雨的矮小女人，我的母親，給我第二次生命，也將我從叛逆拉回正軌。
《三字經》里說過：“父母教，須敬聽，父母責，須順從。”那天我懂得了這句話的含義。那天，我也從叛逆中醒來，更加理解了媽媽的愛。
初中滿分作文 篇44
不知從什么時候，我迷上了下棋，不管圍棋、五子棋……我都愛下。不過，我最愛下的卻是飛行棋。
現在我正和妹妹展開激烈的戰斗。剛開始，我和妹妹像中了邪似的，老是扔不到6，走不出去，氣得妹妹牙癢癢，而我卻依然耐心地扔這骰子。終于，皇天不負有心人，老天給了我一個6，才使我脫離苦海，并且還給了我一份不菲的開門紅5，真是高興的我歡呼雀躍！
可老天似乎不喜歡我的驕傲，在接下來的扔骰子當中，我老是扔到1，妹妹卻接連三次扔到6，幸虧第四次是4，才讓我有了一口喘氣的機會，馬上把將要被妹妹吃掉的子，移開了一段距離。誰知，老天仿佛跟我作對到底，依然給了妹妹一個珍貴的6，眼看著妹妹就要吃掉我，可她突然“懸崖勒馬”，并且還神秘的一笑，說：“這回我放你一馬。”真不知道她葫蘆里賣的是什么藥。
不過，這對我說真的是一個喜訊。馬上將那顆虎口脫險的子走到了終點，可脾氣暴躁的妹妹卻沒有絲毫怒氣，真讓我百思不得齊解！
走著走著我忽然發現：原來當初妹妹之所以要放我一馬，是因為如果她再走的話，就要被我的另一個子給毀了，難怪……我越想越氣，馬上發揮出了潛能，再加上經驗，一下子就把妹妹給攻的潰不成軍。直把妹妹驚的目瞪口呆！但是，妹妹依然不服氣說我耍賴皮，加大馬力（加上陰招）的攻我，所謂是“明槍易躲，暗箭難防！”我雖然躲的過明槍，但就不一定躲得了暗箭。
結果被妹妹給攻的“遍體鱗傷”，往往一個子將要走到了，可又被妹妹的陰招給彈回家去，令我哭笑不得。眼看妹妹只剩下一個子了，我真是急的如熱鍋上的螞蟻，忽然我發現妹妹有一個漏洞，便抓住她的弱點，終于贏得了勝利，真是比吃了世界上所有蜂蜜還要甜，還要蜜呢！
初中滿分作文 篇45
今天老師給我們布置了一項特殊的作業，就是根據這兩天的軍訓為我們的班級群取一個響亮、大氣的名字。為此，我也是想破了腦袋，也沒有想出來。
放學回到家，媽媽問我今天軍訓的怎么樣？我回答道：“別提了，今天邪門了，我們練習了一天的走隊列，最后還是被教官狠狠的批評了！我們那一排最后都非常的認真，也不知道哪里出了差錯……”說完我嘆了一口氣，感嘆道：“真是吃力不討好呀！”媽媽又問我：“還有其他的感受嗎？”我想了想告訴媽媽“除了累還是累”。說我我揉了揉我的小腿。回想起今天的軍訓，腦海中只有一次次的練隊列，耳邊也不
停的回響著教官的訓斥聲、口號聲。“能不能不要動，動之前要打報告，稍息、立正、向后轉……”但是我也由衷的自豪，不僅是對我，更是對整個Ａ４班！
吃完飯，我躺在床上休息，回想起軍訓的種種細節。趙老師說了，每一天都要進步。我做到了！昨天我會趁教官不注意，撓撓身上、揉揉腿。但是今天我沒有，連一次報告都沒有喊！但不得不說真的是非常難受，當軍姿站久了，我腿上的筋都繃了起來，非常的疼，但是為了集體的榮譽，咬著牙也要堅持下去。不僅是我，A４班９８％的人今天都跟我一樣努力。
有一次，練習新動作時，一只蟲子爬在了我的手上，而我紋絲未動，直到教官喊道“２”變換動作時，它才飛走了，這段話句句屬實、沒有夸張，我們就是用這種堅毅的態度來軍訓的！
媽媽常說我們是早晨７、８點鐘的太陽，所以我取的名字是“堅毅的朝陽”！字面上就能理解，但是這不是最終，我們還要一次次挑戰自己的極限，變得更堅毅！
初中滿分作文 篇46
“讓漂泊的人，心中有家。”這是遲子建寫下的故事。在看到這篇文章以前，我像是在深夜里迷茫，溪水中流淌著我的煩惱，在看完《守靈人不說話》后，一縷螢火帶我走向天亮。
《守靈人不說話》如春日里飛揚的風，帶來一陣溫情，當作者到正在守靈的外祖父邊上時，外祖父卻一言不發，她便與外祖母說，外祖母回答說“他守靈呢”，三遍亦是如此，多年之后，作者守靈時明白了守靈人是無法說話的，因為那時守靈人與逝者的靈魂在悄悄的交流。
像是石子輕輕墜入湖面，一縷陽光照進了心房，很遠又很近，我聽到了仿佛一直在找尋的答案，他們的靈魂可以交流。
溪水在陽光下靜靜的流淌，答案也仿佛越來越清晰。交流的方式有很多種，如語言交流，文字交流，動作交流和文中所提到的靈魂交流等等。其中有種特別又聽不見的交流，那是一種無聲的語言，這聽起來有點不明白，但我們的生活中處處都有，上課分神時，老師給你一記眼刀，一個眼神交流你就被秒殺了；做錯事時，老師給你一個靈魂上的凝視，瞬間你的眼眶便濕潤了；饑餓時，家里一桌子的美味，無言的愛，溫暖便溢上心頭。這些便是無聲的交流，一個眼神，一個動作，便足以抵過千言萬語。
無聲的語言雖然普通，但你學起來卻難如登天，因為這種語言是真情的自然流露，無聲的語言是無言的，但卻有情。
感情是一個活生生的人所擁有的寶藏，有了它才能稱作有“心”。感情是生活中情緒的堆積長久積累而形成的，要想有真情，就要善于從生活中尋找美好，獲得感情。這個過程無疑是漫長的，但厚積薄發，當我們心中有自己，有他人，有著萬物之時，我們就能學會用無聲的語言去交流。
無聲的語言源于真情的流露，而真情的流露源于有“心”的生活。
初中滿分作文 篇47
天還未亮，在睡夢中聽見母親的叫喚，蒙眬睜開惺忪的睡眼。“快點！今天可是春節，快起來！”我從倦意中驚醒，一下子坐了起來，余光瞥見床頭整整齊齊地擺著疊新衣裳。
出門了，我忙把外套的拉鏈拉上，打算迎接新春。本以為撲面而來的是凜冽的寒風，然而卻不是如此。春節的太陽斜斜地掛在天空，我沐浴在日光下，不久便覺得有些熱了，索性又把拉鏈拉開了，小聲嘀咕：“今年的春節又這么暖和。”街旁早已擺起的小攤，賣的對聯、燈籠，紅紅火火的，好不喜慶！眼瞅著街巷的紅火，心頭的熱意更甚了，悄悄地脫下了外套。
又是一個暖和的春節，我莫名想起了小時候，思緒便飄向了遠方，不再停留這番紅火。
天下雪了，清晨的路面鋪著層薄雪。春節的太陽懸在半上空，金黃的日光讓雪反射出一層光輝。盡管天氣晴朗，萬里無云，春節的空氣中還是夾雜著絲絲寒意。我戴著帽子、手套和口罩，捂得嚴嚴實實，臉依舊被凍得通紅。我小心翼翼地握著鏟子，把地上的薄雪一點點地鏟進小桶里。待集滿一桶，便興沖沖地抱著小桶跑上樓。父親正在貼對聯，我把小桶放一旁，在還沒有貼好的對聯上胡亂拍一通，“啪啪啪”的響聲讓我覺得快樂。我再檢查對聯是否粘牢，而后則用小手把對聯的角撫平，又抱起小桶跑到陽臺。
我用小手將雪揉成兩個球，把小球疊在大球上，找來兩個紐扣，按在大球的中央，雪人就完成了。手已冰涼，我顧不上這些了，開心地拉著母親的衣角，把她引到陽臺，指著雪人：“媽媽，你看！”我認真地盯著雪人說道。母親輕輕拍拍我的腦袋：“今天是春節，這雪人我們就叫它‘春’吧！”我在一旁傻笑，不住地點頭……
記憶中，還體驗過很多不同地方的春節，每個“春節”都有不同的味道，讓我回味。
初中滿分作文 篇48
雖說歲月不待人，但每個人一定都有過等待的經驗，在餐館吃飯也會看到一句：“美味需要等待。”等待需要付出時間，求得的結果有時反而不盡人意，那為什麼我們要等待呢？那是因為我們看不見結果，所以我們總會抱著一絲期待等到結果來臨。
有人告訴過我，期待真的不能太多，因為也許我們無法求得回報，以至於希望落空，但抱有期待而得到自己想要的成果時，那種喜悅是很難用言語形容的。還記得在入學考試前，不斷催眠著自己一定要考上這所學校，等到成績出來時，卻被自己的努力給狠狠甩了出去，加完分數比序後，還是差了零點五分，就差這零點五分，讓我的幻想破滅，但卻也因為這點分數，而讓我激起了斗志，我重新挑戰了一次，終於以最低分底限進入我夢寐以求的學校就讀。
然而，一味的等待卻也可能制約了我們的行動，限制我們的思考與想法。就像我國中寫部落格時，總會在發布文章後，坐在電腦螢幕前等待，看著有沒有人來留言，留言刺激了我繼續寫文章的動力，但卻被讀者制約了，一旦他們不給回應，我就會喪失熱誠和動力，停止更新。但現在我以為真正的作家，創作是要有一定的質和量的，不管有沒有讀者的回應或支持，都不應該懈怠，而須定期不輟地更新文章，如此一來，就能累積讀者的信任，找回創作真正的意義。
漫漫人生中，我們要學習等待，懂得等待和適時地察言觀色，能讓生活更有品質，保護自己免於危險；做大事也經常需要等待，投資時間才能成就大事業，在通往未來的道路上看得更遠；但我們卻不能被等待制約，必須走出我們自己的框框之中，因為不會有人永遠等著你，所以我們得跳脫思維，才能突破現況，達成我們的理想。
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