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園長家委會發言稿（精選17篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到發言稿，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編收集整理的園長家委會發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園長家委會發言稿 1
尊敬的各位家委會成員：
大家下午好！首先我代表第二幼兒園的全體教職員工對各位長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。在大家的共同努力下，我園先后榮獲：目標責任考核優秀單位、“美麗校園”先進單位、旬邑縣中華經典誦讀大賽一等獎、幼教管理優秀單位、教育宣傳工作先進單位、“咸陽市平安校園”、縣級“文明校園”、咸陽市文明單位。
本學期，我園現有7個班級，其中小班2個、中班3個、大班2個，全園幼兒482名，32名教師。現有省級教壇新秀3名，縣級教學能手6人，縣級教壇新秀3人；一級教師10名，一線教師平均年齡34歲。我園教師學歷層次較高，接受能力強，有一定的教育教學經驗，師資結構比較合理。
下面我就幼兒園本學期的工作從六個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。
一、管理工作
1、深化辦園思路，提高領導能力。我園本著“科學管理為強園之本，教學質量為立園之本，教育科研為興園之本，辦園特色為名園之本”的管理理念，以“抓管理，優服務，提效率”為管理思路創建平安校園；抓學習，促教研，創建書香校園；抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；優服務，辦實事，創建和諧校園。要求領導班子成員在理論認識中豐富自己，在實踐感悟中啟迪自己，在總結經驗中提升自己，在鑒借他人中完善自己。
2、完善管理制度，嚴格責任落實。強化優質服務理念“三個一”，即“關愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭”。根據工作實際，進一步創新體制，規范和完善各項制度，落實崗位責任制，工作激勵機制，推進量化管理。力求公平、公正、公開，做到以制度管人，提高管理的實效。
3、細化領導職責，提升管理水平。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，把工作責任落實到崗到人，形成各負其責，齊抓共管的良好工作格局。做到嚴（制度嚴；執行嚴；落實嚴）、新（點子新；辦法新；思想新）、細（常規管理過程細；檢查指導工作細；教學成果評價細），定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取教師的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
二、保教工作
1、重視活動的組織，促進幼兒優質發展。以“幼兒為本，游戲為主；面向全體，注重差異；保教結合，寓教于樂”的保教工作思路，注重外在環境的教育功能，確保游戲活動時間，增強幼兒身體素質。創設普通話語言環境，每天堅持開展“我想大聲說”活動，培養幼兒用普通話表達意愿的習慣。
2、全面教育中求特色，開展富有特色性的興趣活動。開展運動會、環保時裝秀、卡拉OK大賽、六一文藝匯演、大班畢業典禮、潮寶智多星等6類大型活動；適時開展春天、清明、端午、陽光童子軍等8個主題活動，讓幼兒得到快樂體驗。
3、加強教師隊伍建設，優化教師師資培訓。認真貫徹落實“三新”教育（即新形象、新常態，新作為）集中教育活動，積極構建終身學習理念，強化全體教師的政治理論和作風建設。堅持園內培訓和外出學習相結合，開展園本研修大講堂和園本培訓大課堂，做好園本培訓工作。鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作。開展園內觀摩活動，做好活動案例總結反思，提高教師自身的專業技能。組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動，促進教師專業化成長。組織好食堂從業人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核，逐步轉變教育理念，提高業務能力。
4、積極搞好名師工作室，促進教師專業發展。我園樹立“一二三四五六”的教師專業化發展理念：即一個核心，專業發展；兩種取向，成功和成長；三類教師，合格老師、骨干老師、優秀老師；四大支柱，知識、情感、意志、行動；五項修煉，學習、實踐、培訓、合作、研究；六種追求，放飛夢想，策劃未來，激情工作，用心做事，講究策略，博覽群書。形成教師“專業成長五步曲”，讓學習成為教師幸福成長的主旋律，讓激勵成為教師幸福成長的動力源泉，讓關愛成為教師幸福成長的厚重基石，讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥。利用名師工作室構建一個融學習、教學、研究、培訓、交流為一體的平臺，推薦園優秀老師參加園、縣、市三級賽教聽評課活動，促進教師的實踐反思和專業成長，提高教師群體效能。
三、教研工作
1、完善教研組的建設和管理制度。樹立“以教師為主體，以問題為導向，以課題為載體，以培訓為依托”的教研思路，推進幼兒的素質教育，力求發揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創新，注重資料積累，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研，推動和提高幼兒園保教質量。
2、深化我園各級課題研究。加強課題研究、結題和驗收工作，推進成果轉化、推廣和應用。繼續開展省級教研課題《幼兒行為習慣培養的研究》實驗；努力為新申請的市級教研課題《幼兒文明禮儀教育的研究》夯實基礎，定期組織教師學習研討，提高研究應用能力，不斷創新教師的`教育理念。繼續加強青年教師隊伍建設，開展“傳幫帶”教研活動，通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。
四、同優共進工作
我園和土橋、丈八寺、清塬、排廈四個鄉鎮幼兒園結成同優共進園，圍繞教育科學和諧發展的總目標，成立我園“同優共進”活動領導小組，采取形式多樣的幫扶活動，建立幫扶檔案。優勢互補、取長補短，促進《幼兒園教育指導綱要》在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。在促進結對園發展的同時，提升我園的辦學品位。
五、家長工作
以“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”為我園家長工作思路，實施家園共育“五定”“五建”即（五定：定期召開家長會；定期舉辦“家長開放日”活動；定期家訪；定期舉辦家長學校講座；定期召開家委會或舉辦家長座談會。五建：建立幼兒接送卡；建立家長園地；建立幼兒成長記錄冊；建立園長接待日；建立家長意見箱）。利用家長有利資源，讓家長參與班級教育教學，使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識，共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。
六、后勤工作
1、嚴格制度落實。加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。健全各類安全制度、應急處置機制，嚴格落實“一崗雙責”，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。規范門衛管理，落實接送卡制度。
2、嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導值班制度、嚴格門衛管理制度、嚴格幼兒家長持卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛生安全制度、嚴格信息報送制度，幼兒園傳染病和常見病的防控工作，積極做好預防傳染病的應急措施。加強衛生保健管理，做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發生；在衛生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬，推行定點采購、節能采購。
3、嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，周排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少3次。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都是不完美的教育。一個孩子的全面發展是家園教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為幼兒園活動的延伸，在幼兒的教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把第二幼兒園建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。再次感謝各位家長朋友們對我們工作的關心、幫助和支持！
謝謝大家！
園長家委會發言稿 2
尊敬的各位家長朋友：
大家好！首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許你們在來前在考慮，幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會后，你就會想參加第二次。因為我們今天要講的內容或以后要講的內容都會對你教育孩子，或是對孩子的發展帶來益處。也許在座的家長多數認識我、了解我。我是原來回龍小學的一名老師。在上級領導的信任、支持、幫助下、去年被調到這個幼兒園來主持工作。經過近一年的努力，現在的回龍鎮中心幼兒園已具備了接收幼兒的條件，同時硬件設施已逐步向全面完善的方向靠近。
用專家的話說：因為幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。我們只有經常不斷地向家長去宣傳現代的幼教理念，轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發展。
比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。四、五歲的孩子一天上六節課。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識，多學了一些單詞。其實，這樣的短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了。而我們的教育理念不是這樣的。因為我們懂得幼兒身心發展的規律，了解有些著名的科學家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關起來學什么知識、學出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發明人有八大智能。語言、邏輯(數學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學智能、自省智能。
我們作為家長的或從事幼教事業的，就不該死盯在一項上開發訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學一點什么送到私立的不正規的教授小學知識幼兒園 ，那你就錯了，我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合這樣的有長，去作對不起下一代、傷害下一代的事的。各位家長想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的.童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?
舉例： 1968年，美國內華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮品盒上“OPEN’的第一個字母“O”，這位媽媽非常吃驚，問她怎么認識的。伊迪絲說“：是薇拉小姐教的。”這位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因為她的女兒在認識“O”之前，就能把“O”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。
訴狀遞上之后，在內華達州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認為這位母親瘋了，一些家長認為她有點小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認為這場官司是浪費精力。然而，這位母親卻堅持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產。3個月后，此案在內華達州立法院開庭。最后的結果出人預料，勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了。她說：我曾到東方某個國家旅行，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養在較大的一片水塘里，完好的一只被放養在一片較小的水塘里。當時我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么?他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會掉下來；在小水塘里，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時會因沒有必要的滑翔路程，而老實地呆在水里。當時我非常震驚,震驚于東方人的聰明。可是我也感到非常悲哀，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因為我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人們早早地就把她投進了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。
這段辯護詞后來成了內華達州修改《公民教育保護法》的依據。現在美國《公民權法》規定，幼兒在學校擁有兩項權利：1、玩的權利；2、問為什么的權利。這兩項權利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知；不過，有一點美國人非常清楚，這一規定，使美國在科技創新方面始終走在了世界的前列，也使美國出現了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁。
但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學了幾個單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發培養并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后會發現孩子的綜合素質好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認識到這一點，為孩子的一生發展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。
國家現在明確提出，幼兒園教育不能小學化，不能提前向學齡前兒童教授小學知識。家長朋友們試想一下，如果在幼兒園就讓孩子們學習小學知識，那么到小學以后他學什么呢？幼兒園就學習小學的知識，無異于拔苗助長，這樣的學習孩子學起來痛苦，老師教起來吃力，而且容易抹殺孩子的想象力，甚至導致孩子害怕學習；再說，如果在幼兒園學的知識到小學一年級又再學一遍，孩子會覺得沒興趣，覺得自己懂了這些知識，上課不聽也懂的，在課堂上不認真聽講，久而久之，到了二年級、三年級，不認真聽講，知識銜接不上，學不懂了，不想學習了等等，養成不好的學習習慣，影響終身的學習。
再舉一例，美國心理學家格塞爾曾經做過一個著名的實驗：
他讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯，其中一個為實驗對象（代號為T），在他出生后的第46周開始練習，每天練習10分鐘，另外一個（代號為C），在他出生后的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周大的時候，T總共練了8周，C只練了2周。
大家想想看，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數人肯定認為應該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實驗結果卻出人意料——只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的還好——C在10秒鐘內能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而T則需要20秒鐘才能完成同樣的任務！
格塞爾分析說，其實46周就開始練習爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個時間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能達到事半功倍的效果。
這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在“時間表”人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。
在現實中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發展的內在規律去人為地通過訓練來加速孩子的發展。在促進孩子心理發展方面，人為加速孩子的發展，也同樣會對孩子心理的健康發展產生危害。家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
園長家委會發言稿 3
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用，在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園始建于xxxx年，是一所學校附屬幼兒園，幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優秀輔導員、市（縣）級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。 在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。
二、幼兒園的課程設置
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作，現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看xx家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至xxxx以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。
我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么 ？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神，提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的，因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力，所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置，我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的，它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展，主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課，周教學計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經有所了解。
同時，我們還開設了四項市、縣級十一五規劃實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學中來，使教學生活化、游戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發展，為幼兒入小學接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。
我園還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養，比如：良好的個人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。
三、創設良好的家庭環境
家庭是兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的， 家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信，特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
有的`孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等，對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子，這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定，永遠和善，永遠富有愛心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時間陪孩子共同成長，永遠對孩子抱有信念，永遠愿意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。
所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責任。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕松。因此在入小學前，家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
四、幼兒在園的安全問題：
我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于xxxx年3月26日發部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。
① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
② 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。
③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
如：老師組織正常活動，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長承擔責任（帶子受過）
又如：孩子有特異體質或特定疾病，但未告知園方的。
其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。
最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：
為貫徹執行《山東省中小學（含幼兒園）管理基本規范》和《濟南市幼兒園安全工作規定》，特別是為了孩子們的學習與安全
（1）請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，上午8：00——8：30入園，12：00——12：30離園；下午2：00——2：30入園，5：00——5：30離園。
（2）嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。
（3）無論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園里走（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學樓大廳內穿行，因為我們人太多，會影響幼兒園正常的教學秩序，一定要按學校規定的路線走。
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯系。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力！
下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家！
園長家委會發言稿 4
尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們：
大家好！
今天，是克州中心幼兒園建園x周年的日子。在這特殊的日子里，此時此刻，我非常激動，請允許我代表克州中心幼兒園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期來對我們工作的關心、支持和幫助！同時，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
克州中心幼兒園從x年建園，至今已有x年了。20xx年的追求和探索，我們付出了許多，也得到了許多。過程中的每一次進步，都令我們激動！每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行！20xx年來，我們尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。并一直致力于幼兒良好習慣培養的研究，因為我們堅信“習慣決定性格，性格決定命運”。幼兒教育，是根的事業，我們要對孩子的終生發展負責。
20xx年，是短暫的，短暫的讓人能夠看見她走過的.足跡。回顧歷史，我們的幼兒園經歷了無數的風風雨雨，從創園之初的艱辛，到發展階段的探索，到今天的欣欣向榮，克州中心幼兒園已從一棵幼苗，長成為一棵根深葉茂的參天大樹。從一個學前班發展成為克州中心幼兒園，這其中凝聚著所有新老幼教工作者努力的汗水，記載著歷任園長們辛勤走過的足跡。
20xx年，是一個里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚。我們深知，克州中心幼兒園每一個階段的發展、每一項成就的取得，都離不開各級領導的關心與指導，離不開幼兒家長，以及社會各界的支持與幫助。在此我代表克州中心幼兒園的全體員工向你們再次表示深深地感謝！同時，真誠地希望在未來的歲月里，能繼續得到大家的關愛。
我相信，今天不僅是一次慶典，它更是一個新的起點，我們將努力的在這塊綠色的園地里，承前啟后，將幼兒教育事業代代相傳！
最后，預祝幼兒園慶文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！祝小朋友節日快樂！
園長家委會發言稿 5
各位家長：
大家上午好！
很感謝大家能夠抽出時間來參加我們家長會，每天早上我都會在門口來迎接小朋友入園，有很多家長對我也有一點的了解，也會經常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法，在這里我還是要介紹一下自己，我姓趙，是本園的園長，在以后的教學過程中還希望各位家長能夠多提寶貴意見，在這里我要提別表揚我們二班陳致遠的媽媽，和一班胡昕的奶奶，這兩位家長經常和我溝通交流，能及時向我們反映幼兒的一些情況，而且也給我們幼兒園提過很多的寶貴意見，就是因為有這樣的家長我們的幼兒園才不會被淘汰，我們的幼兒園才會更加的完善，我希望我們所有的家長都能向這兩位家長一樣多給幼兒園提一些寶貴意見，家長在以后的生活中遇到什么問題可以直接和我進行溝通，在此還是要特別特別的感謝各位家長的來臨!謝謝!
本園除了幼兒日常學習的科目之外，還開設了四門特色課(英語、美術、漢宮、我和音樂做游戲)這些科目都是有專職老師任教的，舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教，但是專業老師上完課之后就要匆忙的趕回去，不能時刻和幼兒一起，而且幼兒這個年紀是培養樂感的最佳時期，所以現在我們的舞蹈課都是由專業老師上完之后我們的班主任來復習，經過這樣的改革之后我發現我們大部分的幼兒在音樂方面都有很大的進步，不在是單純的學會一支舞，記住一些舞蹈動作，而是把這節舞蹈課當成了游戲來玩的，我發現小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了，每次都吵著要和老師一起玩游戲呢，不但培養了幼兒的興趣，而且還學習到了專業的知識，這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯，在家的時候家長也可以邀請幼兒一起來玩幼兒園學習過的音樂游戲。
0-6歲也是幼兒語言方面發展的最佳時期，然而英語是全世界的普通話，從小我們就要給幼兒一個良好的學習環境，本園也開設了英語，我們的英語是由小星星的專職老師來任教的，肖老師已經和我們很多家長都認識了，家長如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語老師來了解情況，學習英語是要在我們學習好國語的基礎上，讓幼兒能出口成章，隨口就是流利的普通話，不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話，我們家長在家也要為幼兒制造這樣的氣氛，
我們幼兒園開設的漢宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫作能力，為小朋友以后鑒定了良好的基礎，有些家長給我反應幼兒學習的都不認識等，讓幼兒死記硬背去記憶一些東西，往往這些東西也很容易遺忘，最主要是讓幼兒理解，本園的漢宮目前是有我來任教的，在教學的這段時間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽，有些小朋友做的很好，一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長都簽，幼兒學習是需要別人帶領的，家長每天抽出20分鐘的時間來陪我們的幼兒寫作業，那么我相信這個小朋友的進步是飛快的。
最近這段時間我們幼兒園還是安排了很多活動，上次秋游有很多小朋友都玩的非常開心，而且在秋游的活動中我看到了幼兒的團隊精神，互相幫助，互相愛護，幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會的，而是我們后天培養的，現在大部分的家長以為只要幼兒學習好考第一就是好學生就能成才，好的學生不單一是學習好這么簡單品德也特別的重要，我們看過很多報紙有的是關于大學生自殺的，有的是關于學習好沒有考上大學的，為什么呢?為什么會出現這種情況呢，現在社會壓力這么大他們心里的承受能力不夠，不能面對社會就選擇自殺，這一些都是我們從小就要對幼兒進行培訓的，所以家長們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要，我們現在的幼兒大部分是4～5歲的幼兒，4—5歲這個年齡是學習書面語言的關鍵期;那么對于2～3歲是口頭語言發育的第一關鍵期，也是計數發展的關鍵期;也是培養性格的關鍵期人們常說：“ 3歲看大，7歲看老”，3歲前養成的習慣很難再改變，因為習慣已成自然，習慣造就性格。所以3歲前的教育很重要，習慣于整齊的孩子會自覺地收拾東西，看到地上不干凈會主動打掃。被大人照料太多的孩子，自己不動手，往往等著別人來收拾。
家庭是兒童成長發展的第一環境，父母是孩子第一任老師，因此，家庭教育對兒童的影響最直接，家長既要注意言傳身教，同時，也要注意教育的分寸，把握嚴與愛的尺度，多一些鼓勵，建立孩子的自信心，少一點批評，千萬不能用“你真笨”“你連誰都不如”等這樣的話來責罵孩子。這樣，很容易損傷孩子的`自尊心，然而在心理上形成陰影。因為，我們不僅要重視幼兒的生理發展，同時也要重視幼兒的心理發展，使他快樂、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的，幼兒不管是腦部發育，還是性格形成，三歲之前是關鍵期和敏感期，一旦錯過這個時期，只能進行“補償教育”了。如果，您對孩子的教育問題感到頭痛，那么，從現在起，就從改變您自身開始吧!
現在我們幼兒園引進了“國網早教”針對0——6歲的幼兒的更好的教育方法，現在我們的老師已經把早教深入我們日常教學活動中，我們在日常教學活動中就會對幼兒進行培訓，例：現在每天早晨入園的時候幼兒都會主動和老師打招呼，這就是培訓了小朋友的社交能力，會主動和別人溝通，等等還有很多實例我就不在這里一一指出，我們的早教不單是老師一個人的工作也和我們的家長工作是分不開的，我們教育孩子并不是給他穿的最好，吃的最好，用的最好，我們是教育他將來成為對社會和國家都有用的人，在這幾個月中我們按照早教測評的試題，對我們幼兒園的幼兒進行了測試，具體的測試結果可以到班主任處了解，最后我還是特別特別的感謝我們的家長這么配合我們幼兒的工作，謝謝!
園長家委會發言稿 6
各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
在這金色的五月，我們將迎來“六·一”國際兒童節。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節日快樂！
同時，請允許我代表鶴鳴幼兒園全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝！感謝你們對幼教事業的關心和支持；感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的贊譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關心著你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁！
鶴鳴幼兒園是20xx年2月創建的一所新辦園，辦園初遇到很多困難出現很多問題，有來自各方面的壓力，但是幸運的是我們得到了眾多家長的信任與支持，在這里衷心的`感謝你們!
當然光說感謝是不夠的，不管是現在還是未來，我們一定會奮力拼搏，勵精圖治，為把我園建設成為誠信幼兒園、高質量幼兒園、家長滿意的幼兒園而繼續努力!
以“質量為本、服務為宗、環境為先、價值為魂”為辦園宗旨，以“充分開發孩子的智力，給孩子一個快樂的童年”為教育目標，以“主動、積極、善于交往、喜歡活動、大膽表現”為培養方向。開園以來，我園一直堅持“以誠信立園，以幼兒為本”，在重視幼兒整體素質的前提下，開展美術、舞蹈、聲樂、早期閱讀、紅纓情景英語等多種特色活動課程，多方面、多角度開發幼兒的智商和情商，以素質教育為主線，養成教育為突破口，創設溫馨的氛圍，給孩子以善良和智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現“啟智慧之門，鋪博士之路，搭成功之橋”。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規范、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。
另外暑假后我園將開設學前班，并增設心腦速算課程。為孩子們的成長提供營養更豐富的土壤。
教育是一棵大樹，需要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更需要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手并進，共同鋪筑起孩子們的成功之路！
“六·一”是孩子們的節日，而“六·一”的快樂卻是屬于我們所有人的。
今天，是我園第三屆“六一”文藝匯演，我園的孩子將登臺亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的笑臉洋溢著喜慶，優美的舞姿書寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這里起航……
最后，預祝本次活動取得圓滿成功，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意！謝謝大家！
園長家委會發言稿 7
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的孩子們：
大家上午好！
首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的寶貴時間陪伴孩子來參加運動會，共同分享孩子們童年的快樂和幸福，在此，我代表x幼兒園全體教職工及小朋友們向今天到會的各位來賓及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
運動使孩子健康！游戲使孩子們快樂，今天，x幼兒園“20xx年冬季運動會”在此拉開了帷幕。
健康在于運動，3—6歲的孩子處于身體發育特殊關鍵時期，更加需要運動，親子運動會的開展不但能鍛煉了孩子的體質，還能有效的鍛煉孩子的'意志力，培養孩子的合作競爭意識，加強孩子的自信力，同時也增強了家長和孩子間的親子感情，為他們在幼兒園的生活留下了一段美好的回憶。
親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關系，還有益于兒童的身心健康和發展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動，用你們的愛伴隨孩子成長，用你們的愛感動孩子，讓他們為之而行動！在此，我祝愿我們親愛的家長朋友們和孩子們在此次活動中開心運動、健康運動。
x幼兒園多年的發展離不開老師的努力，也離不開家長的大力支持，更離不開上級主管部門領導的關心與幫助，再次感謝各位老師、各位家長及上級領導的關心和厚愛。我們將繼續努力不斷加強師資隊伍建設，努力提高師資隊伍的業務水平，辦讓家長朋友更放心，更滿意的幼兒園。
最后預祝x幼兒園20xx年冬季運動會圓滿成功！祝所有家長朋友和各位來賓闔家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
園長家委會發言稿 8
在坐的家長朋友：
大家好！
感謝各位家長朋友參加今天的會議、家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者、在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望以后通過強大的專家后盾、敬業的教師團隊、教育觀先進的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。
下面我將本學期教學管理工作做以下匯報：
一、本學期教學工作目標與措施
1、以特色教學作為課程核心、分年齡段制定科學合理的課程計劃、依據幼兒的`發展水平認真制定每周活動、有機滲透體。智。德。美多方面的教育。以口才教學課程為依托、每周二。三開展教學觀摩課。在課程實施過程中、每一位教師都要關注幼兒一日活動的每一個細節、規范教學行為、真正做到“心中有目標、眼中有孩子”促進幼兒社會化和個性的和諧發展。
2、教師要以科學的發展觀來評價幼兒、本學期結合月教學內容考核、幼兒常規教學督查、聽課。及學期末素質展示、解決教育教學中的實際問題。在重視內在發展的同時、加強幼兒對外溝通。交流與合作的能力。
3、認真執行教學管理制度、園領導組采取每日定期檢查和不定時抽查結合的方式、重點檢查指導每一位教師在一日活動的戶外體育活動。特色教學活動。游戲活動和集體教學幾個環節。
4、認真執行一日活動管理制度、園領導以日常工作督查、“隨堂聽課”為主要督導形式、做到“四個堅持”既：堅持每周看活動不少于2個、堅持每周匯總看活動情況、堅持每周進行集體點評、堅持深入班級分析保教質量。
二、本學年家長工作
1、以召開“家長會專家講座”、“家長訪園日”、提升家長科學的教育觀念
2、加強家園聯系欄、互聯網的作用、達到家園教育同步、促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次；平時利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及電話家訪或登門家訪；節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。
4、充分利用家長資源、促進幼兒園的教育教學工作、為幼兒園的發展起到重要作用
三、教師團隊工作
1、關心教師的生活、學習、組織開展豐富多彩、健康有益的活動。
2、培養積極向上、有事業心、責任感的教師。
3、發揮年輕人的潛力、使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1、安全是開展一切活動的工作之首、重點加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中的各個環節、如：晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2、在日常活動中穿插安全教育、加強教師責任心、細心排除一切不安全因素。讓幼兒在安全的環境下健康成長。
3、每日準時接送、早上7：40、下午4：50開門、下午提前接要在4點以前、接送由幼兒父母等成年人、未成年不能接送、委托他人接送必須提前告知班級老師。（加入平安校園介紹）
五、具體工作安排
九月：
1、制定。調整各類工作計劃
2、各班開展“我愛老師“慶祝活動、并制定好活動方案。
3、組織好園本培訓和教研活動（貫穿全學期）
4、慶“雙節“教職工體育游戲比賽
5、組織教師觀摩研討活動
十月：
1、“我愛”為主題繪畫展
2、結合國慶在教師中進行敬業愛崗活動、在幼兒中進行愛國。愛家鄉教育
3、組織召開家長會
十一月：
1、加強冬季鍛煉、開展安全健康教育活動及冬季運動會比賽。
2、開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。
3、教師口才教學觀摩交流活動。
4、各教研組組織口才教學活動的交流
十二月：
1、教師口才。音樂觀摩課
2、半日開放活動及口才特色教學匯報
3、抓好幼兒的常規教育、重點抓好幼兒學習習慣的培養。
4、結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動
20xx年1月：
1、做好本學期幼兒發展情況的測評和評價
2、各類資料的整理與歸檔
3、教師做好年終總結
園長家委會發言稿 9
親愛的小朋友們：
你們好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝x幼兒園第五屆大班小朋友畢業。我代表x幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀！祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的`小朋友成長為一名小學生。你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入小學的準小學生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的話題。希望小朋友們到小學之后，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。
借此機會，我代表x幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對x幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對x幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長幾年來關心幼兒園的進步與發展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。您的孩子雖然畢業了，我們希望您仍然是我們x幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們愿意繼續與您保持聯系，關注孩子的成長。
最后，祝小朋友永遠快樂健康！
謝謝！
園長家委會發言稿 10
尊敬的家長們，各位園委會成員：
大家好！我是xxx幼兒園的園長，今天為大家介紹和更新一下我們的園委會工作進展情況和計劃。
首先，非常感謝各位家長和園委會成員對我們幼兒園的支持和信任。你們的支持和參與，讓我們更加有信心和動力為孩子們創建一個更好的教育環境。
我們的園委會成立至今，共同參與了一系列有益于孩子成長的活動。例如，我們舉辦了課程、教師和環境評估，組織了家長討論會，制定了相關政策和計劃等，所有這些的都是根據家長的需求和孩子的實際情況而進行的。
此外，我們的園委會還定期舉行家長會議，聽取家長的意見和建議，處理反映孩子和家長相關問題，以及溝通幼兒園和家庭狀況。
我們的宗旨是盡我們所能地為孩子和家庭服務，讓孩子有更好的教育和成長環境，家庭能夠更好地參與到孩子的成長過程中來。
因此，我們的園委會在未來的工作中，將繼續關注以下幾個方面：
一、提高教師素質，提供更好的教育環境
幼兒園是孩子成長的重要階段，優秀的教育師資是教育質量的重要保障。園委會將與幼兒園加強合作，提升教師的素質和能力，同時完善幼兒園的教育設施和環境，讓孩子在更好的.環境和師資下學習和成長。
二、加強溝通和交流，建立家校合作機制
家庭是孩子成長的重要依托和影響因素，我們渴望家庭和學校建立更緊密的合作機制，園委會將不斷加強與家庭之間的溝通和交流，建立更好的互動機制，讓家長和學校更好地合作，配合孩子的成長與發展。
三、共同關注孩子的情感、健康和安全
幼兒園的孩子們處于敏感的情感階段，良好的心理健康對孩子的成命數碼重要，同時安全也是最大的問題。園委會將與幼兒園一道，共同關注孩子的情感和心理健康狀況，并制定完善的安全和保健政策，營造健康、安全的學習和成長環境。
以上三個方面，是我們未來工作的主要內容，也是我們需要家長的大力支持和參與。所以，接下來我們將繼續加強家長與園委會之間的聯系，共同推動孩子的成長和發展。
謝謝大家的聆聽。
園長家委會發言稿 11
尊敬的各位、各位、親愛的小們：
大家好！
今天，老師們欣慰的眼神，爸爸高興的笑臉，以及小朋友們精彩的表演，讓我們的幼兒園倍加溫馨、激情洋溢。我是學前一班熊竣輝小朋友的家長。非常高興參加小朋友們的，也非常榮幸家長朋友們在此。站在這里，我與所有家長和小朋友們一樣，此時此刻，中充滿了對小博士幼兒園的無限感激。
光陰似箭，日月如梭，三年前送他來上學時的場景仿佛就在昨天，那時的稚嫩膽小，不懂，不具備動手能力，早上送他進入了還抓住手不放，好不容易哄好了，沒走兩步又被他顫抖的叫聲拽回去，再回首看時，他的眼角已經充滿了不舍的淚水‥‥‥現在呢，孩子一進家門就會大聲的喊“爸爸媽媽好”，回到家里，能把自己的物品擺放整齊，吃飯的時候幫忙發筷子、紙巾、拿碗，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓，懂得了分享。每天從幼兒園回來還主動把幼兒園里發告訴我們，把學到的.新兒歌、新舞蹈表演給我們，犯了錯誤受到批評他也會告訴我，讓我們一起分享他的與；把學過的進行復習，完成適當的作業，初步養成了良好的習慣；孩子身上的變化，我們家長看在眼里，喜在心里，我們知道，孩子身上的點滴變化，都離不開老師們細致耐心的，這都是老師們辛勤付出的結果！
尊敬的老師們，感謝三年來您對孩子們的傾情付出，我為您每天從早到晚堅守毫無怨言而敬佩；感謝您用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們從這里開啟的航程，探索知識的海洋；感謝您用無私的關愛與細致的呵護，成就了孩子童年的和快樂；感謝小博士幼兒園秉承“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的教育理念，給孩子們創造了一個自由發展的空間，讓家長們放心的把孩子送到這里來。在這里，孩子們是快樂的、幸福的。孩子三年來的成長證明了我們家選擇是正確的！
親愛的小朋友們，你們長大了，馬上就要結束幼兒園的，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生活。我想，小朋友們一定不會忘記曾經像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記她們關心你們、照顧你們的點點滴滴，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住：你們是爸爸媽媽的希望，你們更是祖國未來的棟梁！希望你們永遠記住：在這里的快樂時光，你們在未來成長的道一路順風，勇敢地面對困難。祝愿你們健康成長，永遠快樂！
也許會沖淡我們的記憶，但歲月卻磨滅不了我們對小博士幼兒園的感激之情。衷心地感謝許園長及全體老師和！“你們辛苦了”！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得。你們的教誨，必將成為孩子們成長的基石，孩子們一路走向燦爛的明天、走出精彩的人生之路！
最后，請允許我代表全體小朋友及家長們，向你們說一聲“謝謝”！祝你們身體健康，幸福，工作順利，萬事如意！祝小博士幼兒園越辦越好，再創輝煌！
園長家委會發言稿 12
尊敬的家委會成員們：
我是幼兒園的后勤園長，今天很榮幸能夠在家委會上發言。首先，我代表全體幼兒園工作人員，向各位家長和家委會表示最崇高的敬意和誠摯的感謝。正是因為有了你們的理解支持和配合，我們的幼兒園才有了今天的美好成績。
一、后勤工作的意義
后勤工作雖然不起眼，但卻牽扯著幼兒園的方方面面。幼兒園的后勤工作包括食堂、保潔、安保、物資管理等方面，為了帶給孩子們更優秀的教育資源和更好的學習環境，我們不斷努力，力求完善后勤工作，讓家長和孩子們在幼兒園中感受到更溫馨、更放心、更舒適的服務。
二、我們的成績和問題
在過去一段時間里，我們團結協作、奮發有為，在幼兒園后勤工作中取得了許多優秀的成績。我們的食堂一直堅持食品安全、健康營養的原則，得到了家長們的一致好評；保潔工作一直專業、嚴謹，為孩子們打造了一個整潔明亮、充滿生機的學習環境；安保工作也在不斷完善中，加強了幼兒園的整體安保水平。
然而，我們也面臨著一些問題和困難。由于幼兒園規模不斷擴大，后勤管理難度加大，我們需要更多家委會成員的參與和支持，才能更好地保障幼兒園后勤工作的順暢和高效。同時，對于一些細節問題和管理標準，我們也需進一步的完善和優化。
三、我們的期望和訴求
最后，我代表后勤團隊懇請各位家長和家委會成員們能夠積極參與到后勤管理中來，為孩子們創造更好的學習環境，為幼兒園的后勤工作貢獻更多的力量。我們期望家委會能夠與幼兒園形成良好的.合作關系，把各自的力量和資源匯聚在一起，共同為孩子們的成長和發展貢獻應有的力量。
各位家長和家委會成員們，我們的幼兒園需要您們的支持和參與。感謝您們對后勤工作的關注和支持，祝愿我們的合作能夠越來越好，讓孩子們在這里度過一個快樂、幸福的童年時光。
園長家委會發言稿 13
尊敬的各位家長：
大家好！我是xx幼兒園的后勤園長，今天非常榮幸能夠在這里發言，向各位家長們匯報一下我們的后勤工作進展情況。
食品衛生
食品衛生一直是我們幼兒園后勤工作的重中之重。我們嚴格按照相關衛生標準制定了食品衛生管理制度，定期進行食品檢測和清洗消毒，確保每位寶寶的飲食安全衛生。同時，我們還積極與家長溝通，征求寶寶的飲食需求和喜好，為寶寶提供各種營養豐富的餐食。
保教環境
保教環境是寶寶學習和成長的重要保障。我們幼兒園不僅注重室內環境的整潔衛生和舒適性，還提供多元化的戶外游戲活動，讓寶寶們有更多的'機會接觸大自然。我們也認真對待家長們提出的意見和建議，根據家長反饋進行必要的改進和優化，讓寶寶們有一個更加愉快和舒適的學習和成長環境。
園內安全
園內安全是我們后勤工作的重中之重。我們嚴格按照相關安全規定制定了園內安全管理制度，加強了人員出入管理，保障了寶寶們的安全。同時，我們還定期組織對園內設施進行檢修和維護，確保園內環境設施良好。我們也積極加強與家長們的聯系，及時教育家長關注寶寶的安全，共同維護幼兒園的安全。
最后，我想借此機會感謝您們對我們后勤工作的支持和關注。我們將繼續努力做好后勤工作，為寶寶們提供更加優質和安全的學習成長環境。
謝謝！
園長家委會發言稿 14
尊敬的家長們，親愛的小朋友們：
今天是我作為幼兒園的家委會園長向大家發表講話的日子，我感到十分榮幸。在此，我想向所有的家長和學生們致以最誠摯的問候。
幼兒園作為孩子教育的第一站，對于孩子的成長和發展具有至關重要的作用。家委會的主要職責是幫助園方做好幼兒園的日常管理工作，為融洽家園關系、創造良好教育環境做出貢獻。
首先，我要感謝我們的家委會的所有成員對于幼兒園和學生的大力支持和無私奉獻。在過去的一年中，我們積極參與了幼兒園的各種活動，如家長會、家庭教育講座、兒童生日等，力求給每一位孩子和家庭帶去更多實際的幫助和支持。
其次，我們也意識到，在家長們的支持下，家委會依然需要繼續發揮重要的作用。作為園長和家委會成員，我們應該積極參與各項工作，為孩子的學習、生活和成長提供更多的`幫助和支持。為此，我們將在未來的工作中，注重家委會與園方的溝通和合作，積極參與幼兒園管理和教育質量的提升，以維護家庭和學校之間的良好關系，為孩子的教育打造一個更加健康、正向的環境。
最后，我也想向孩子們傳達一條簡單的信息：我們是為了你們的成長而存在！我們希望你們能夠愛護自己的健康和安全，努力做一個好學生，也希望你們能夠珍惜與家長和朋友們的交往，追求自己的理想和目標，為自己和家庭帶來更多的榮耀和幸福！
謝謝大家的傾聽！
園長家委會發言稿 15
各位家長：
你們好！
首先感謝大家在百忙中來參加這個會議。時間過得很快，轉眼一學年又即將過去，看到孩子們的成長，看到幼兒園的開展，我們也感到很是欣慰，這離不開全體教職工付出的努力，同時也離不開各位家長的配合。今天，我們又一次走在一起，有三層意思：一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝；二是把幼兒園這學年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼兒園，并想通過你們讓更多的家長了解幼兒園，關心幼兒園；三是請你們對我園工作多提珍貴意見或建議，以便我園今后更完善、更好的效勞家長和幼兒。
首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理解個別教師而產生的誤會，你們也都幫助解釋，對此，我們十分感謝你們。
其次，我把幼兒園一年來的工作向大家做個匯報：
上學期，我們積極爭創市現代化達綱學校。這個榮譽的得到也是不易的，考核的標準有四十多條，有硬件上的，也有軟件上的我們根據標準逐條對照，自查自糾，最后順利拿到了這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。我們還對廚房進行了改建，增加了水果間、洗消間、更衣間，增配了空調、消毒柜，使食堂更加標準和科學。在人員配備上，新增三名保育員，實現了每班兩教一保的師資隊伍。全部教師都持證上崗，還積極進修高一級文憑，至今年暑假，我們的教師全部到達大專及以上文憑。
下學期，我們將迎來更大的挑戰，就是星級轉評，由現在的二星級幼兒園變成三星級幼兒園。因此，這學期的工作重點是圍繞著這個目標做好全面的準備工作。大家可以看到，我們現在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。這個大廳對我們孩子來說作用很大，平時分隔成美工區、圖書區和小的活動區，這樣就拓寬了幼兒活動的內容和空間，看！這些精美的圖書都是新添置的，價格都是不廉價的呢。遇到雨天時，孩子就多了一個活動的場所，如果有大型的集體活動也可以在這里進行，可謂是一舉多得。這個活動室的布置也是老師利用下班時間加工完成的`，一些廢舊的物品，大家可以看，如啤酒瓶、飲料瓶、工廠丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個個的藝術品。所以，家長朋友們如果單位里、家里有一些廢舊的物品如紙箱、布料、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來，讓老師帶著著小朋友一起來變廢為寶。
我們還搭建了車棚、幼兒器械室，老師們又制作了很多的活動器械，〔出示幾件玩具〕，看，我們老師和阿姨是能干的呢！
最近，我們還創設了幼兒的社會區域活動，就是大家看到的在走廊里的小醫院、小超市、理發店、娃娃家、建筑區、美食吧之類的活動，樓上、樓下都有，共9個區域，孩子們在這些區域中扮演醫生、病人、營業員、建筑師以及家里的爸爸媽媽等等角色，玩得非常的開心。你們別以為這是在瞎玩，其實，在這樣開放的活動中，能培養孩子們的很多的能力，特別是交往能力。如在小超市里，營業員要學會主動招呼客人來買，學習物品的分類、擺放，學習看價目表，學習簡單的加減法等，而買家則要學習表達，看價目表和簡單的計算能力和禮貌用語等。我們的孩子就是在這樣的活動中進行學習的，這是幼兒園孩子學習的特點，跟小學、中學是不一樣的家長朋友在家指導時也要注意這點，不要總讓孩子寫啊、算啊的，這有悖于孩子的年齡特點。
在教研上，我們組織老師們重點學習了『3~6歲兒童學習與開展指南』。這個文件大家可能有所聽到過，這是20xx年國家剛公布的一個指導性的文件，它從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述了幼兒學習與開展中的最根本、也是最重要的目標和教育建議，家長可以從網上下載，也可以向班級老師咨詢，有的老師還在班級群里共享了這個文件，建議家長們都去看看，了解一下，如果能學著來指導自己的家庭教育，那就更好了。這里我還推薦家長朋友這本書，就是『指南』的配套書家長讀本，這本書可以幫助家長深入理解『指南』的精神，指導家長在家庭中提高養育子女的科學性。有心的家長朋友可以去購置閱讀。
在科研學習上，我們也取得了初步的成績。上學期，我們的『幼兒園古詩教學研究』獲得區優秀成果三等獎，這學期申報了新的課題也在區里立了項，還有一個調研報告也都立項了。下學期我們將進行科普繪本方面的研究來提升幼兒的科學素養。昨天，我們又剛到了一箱繪本書籍，都是指向于科學方面的，我翻翻看了一下，都很不錯的，我想一定會吸引孩子去翻閱。
一年來，我們組織孩子們進行了豐富多彩的活動，三月份的愛媽媽、學雷鋒活動；四月份的掃墓和春游；五月份的小小勞動者、大班參觀小學；六月份的六一慶祝活動，〔今年是社區演出、美食節和繪畫比賽系列活動〕；九月份的敬師敬老活動〔自制賀卡送教師、送老人〕、講故事比賽；十月份的唱紅歌比賽、秋游；十一月小小運動會；十二月的元旦慶祝活動。另外，在班級里還有許多有意義的活動，如到蔬菜基地去采摘，立夏節的并蛋比賽，端午節時一起觀察、品嘗各種的粽子等等，讓孩子們的生活變得多姿多彩。這次5月份，我們還組織中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎一個，二等獎五個，三等獎六個。
在小朋友取得成績的同時，我們老師也頻頻得獎。一位教師在市心理健康論文中獲得三等獎；區學科論文評比中一位獲得二等獎，一位獲得三等獎；兩位年輕的教師參加片區音樂活動比賽，獲得一個二等獎，一個三等獎；一位教師參加片區半日活動比賽，又獲得三等獎。我覺得這些獎項是對我們工作的肯定，但也同時鞭策著我們向更高的目標邁進！
在注重教研的同時，我們也加強保健和安全工作。在體檢時，發現我園有5名幼兒患有輕度的貧血，于是，就增加了營養餐，每周兩次提供豬肝或紅棗。根據最近的檢查反應，發現矯治了3例，另外2例是一個回老家了沒去體檢，還有一個還是有點偏低。看來效果還是不錯的在體檢中也發現幼兒患齲齒和近視的人數還是有小局部的，希望家長朋友們多多關注，也希望通過你們跟其他家長做些宣傳。
暑假里，我們還要進行改建，要創立一個科探室和會議室，老師們在假期還將工作一段時間來布置環境、制作玩具，局部墻面要粉刷。
下學期，我們新招了一個小班，現在的小三班要拆掉，孩子將分到其他兩個班中。那這樣一來人數有點偏多，所以我們正在跟小班的家長協商轉到蔚斗或總園去。如果家里有條件的或者距離那兩個幼兒園較近的可以考慮轉園，畢竟那邊硬件條件比我們好了很多。總園空間大，以健康為特色，而蔚斗分園環境優美，以美術為特色，有興趣的家長可以咨詢我或班級老師，目前這兩個幼兒園還有極少的幾個名額，是特別為我們并班留的，外面的是不招收的所以有意向的趕緊放假前定下來，余下的孩子我們將進行抽簽分班。
馬上要放假了，這里我要強調一下暑假里孩子的安全問題。我園孩子外來人口較多，家長一般沒有假期，因此孩子的照看問題一定要認真考慮好，不要讓孩子沒有監護人或是未成年的哥哥姐姐照看，車禍呀、拐騙呀都是安全隱患。還有一個要注意的是游泳，一定要在大人陪同下，到正規的游泳池里去。畢竟孩子還小，出點意外真是要懊悔莫及啊！你賺的錢也失去了很多的意義，對吧。
最后，再次謝謝各位家長的支持。新的學年即將來臨，希望各位一如既往的支持我們的工作。同時祝你們在新的學年里身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝！
園長家委會發言稿 16
尊敬的家長們：
大家好！
我是幼兒園家委會的園長，今天很榮幸能與大家相聚，向大家簡要介紹一下我們家委會的工作情況和今后的發展方向。
首先，我想說的是，家委會是一個非常重要的`組織。我們的任務是為園方提供支持，為家長提供服務。通過家長代表們的參與，我們能夠更好地了解幼兒園的情況，向園方反映家長的意見和建議，并在實踐中提供幫助。
在過去的一年里，家委會開展了許多活動。為了讓家長們更好地了解幼兒園的教育理念和教學方法，我們組織了一次覆蓋所有年齡段的親子活動。此外，我們還組織了多次義賣活動，籌集資金為幼兒園購買游戲設備、教具和圖書等教學用品，提高了幼兒園的教學質量和服務水平。
在未來，我們將繼續發揮家委會的作用，為家長和園方之間架起更好的溝通橋梁，提高幼兒園的品質和聲譽。具體來說，我們計劃開辦一些家庭教育講座，定期邀請專家學者來幼兒園進行教育交流，提高家長對幼兒教育的理解和意識，促進留守兒童和單親家庭孩子的身心健康成長。
同時，我們還計劃組織一些親子活動，讓家長和孩子們一起互動、學習和體驗，增強家長和孩子之間的感情和親密度。此外，我們還將關注園內的環境衛生和安全保障，為孩子們的健康成長提供更良好的教育環境。
最后，我希望所有的家長能夠積極參與家委會的工作，為孩子們的幸福成長盡一份力量。讓我們攜手共進，共同為幼兒教育事業做出貢獻！
謝謝大家！
園長家委會發言稿 17
尊敬的各位家長朋友：
大家好！首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
首先，我想介紹一下我們幼兒園的基本情況。我們幼兒園始建于20xx年，是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優秀輔導員、市（縣）級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。
接下來，我想和家長們探討一下我們幼兒園的課程設置。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重研究，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至xxxx以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的研究，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育的目的在于培養幼兒形成良好的生活研究慣和培養良好的研究興趣。幼兒時期是培養和形成一個人終身生活慣和研究慣的最佳時期。因此，幼兒園教育是基礎教育，研究的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能。通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出研究的欲望，使之養成終身研究的愛好。而良好的生活、研究慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
為了實現這一教育理念，我們幼兒園要求老師在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的研究興趣，切實提高孩子的各項能力。因此，我們懇請家長在日常的教育中也要“強化慣養成，弱化知識點的追求”。
我們的課程設置主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在研究探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家長園地，家長可以隨時了解。
我們還開設了四項市、縣級十一五規劃實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學中來，使教學生活化、游戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發展，為幼兒入小學接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。
我們幼兒園非常重視對孩子進行良好生活慣的培養。例如：良好的個人衛生慣、有規律的作息慣、文明禮貌慣、與人相處慣、生活節儉慣等。
家庭是兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因此，家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子研究、生活的積極性。
有時候孩子在家會比在幼兒園更加任性、不聽話、不善交際、性格暴躁等問題。這些問題需要我們重視，積極了解孩子的特點，分析原因并尋找解決方案。如果這些問題長期存在，我們應該從家庭教育找原因。因為良好的家庭環境可以讓孩子心情愉快，而嘈雜的環境會讓孩子心情浮躁，父母的性格和不良慣也會直接影響孩子。作為父母，我們至少不能把自身的壞慣傳給孩子。夫妻關系、對老人的孝道等也會影響孩子的`發展。一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上的孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子。父母應該有足夠的時間陪伴孩子，讓孩子感受到親情，激發對研究和探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定、和善、富有愛心地對待孩子，知道如何管教孩子，愿意花時間陪孩子一起成長，抱有信念并愿意與孩子一起探討問題。當然，父親的作用也是非常重要的，孩子可以從父親那里學到果敢、堅毅和睿智。
因此，家庭教育是孩子健康成長的第一位，誰也不能推卸責任。我曾經讀過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化的影響，久而久之，也迷上了看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特別好，對看課外書、對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問他認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母、通過一遍又一遍反復的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕松。因此，在孩子入小學之前，家長也應該重視培養孩子良好的生活慣和研究慣。
最后，我們也要關注幼兒在幼兒園的安全問題。幼兒園應該建立完善的安全管理制度，保證幼兒的安全。幼兒園應該加強對幼兒的安全教育，讓幼兒知道如何保護自己。家長也應該與幼兒園保持密切聯系，及時了解幼兒在幼兒園的情況。只有家庭和幼兒園共同合作，才能讓孩子健康、快樂地成長。
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