關(guān)于我眼中的大學(xué)作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我眼中的大學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的大學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間冬去春來，春姑娘悄悄的降臨到了人間，給大地披上了綠裝，撒下了蒙蒙的細(xì)雨，為大地拂去了一層塵埃。
在這春暖花開的日子，家人們最愛帶著我和妹妹來鄭州大學(xué)里游玩。鄭州大學(xué)的新校區(qū)是沿湖建立的人為景觀，四季分明，景色各異。春天的牡丹櫻花，夏天的蓮荷蛙鳴，秋天的梧桐落葉，冬天的木橋厚雪。
觀賞鄭大校園，就以“太和柱”為起點慢慢欣賞。“太和柱”處于整個核心景觀的中心位置，頂部的造型是一個巨大的蠟燭火苗，暗喻了華夏文明，龍的血脈生生不息，也喻含了教師們的奉獻(xiàn)精神。
“太和柱”的東面是“鳳臺荷香”，此景取清代鄭州八景之一的“鳳臺荷香”，遺跡在鄭州市鳳凰臺村。水中有荷花、蘆葦、香蒲等水生植物。岸邊一小屋歇息，荷香、書香、茶香彌漫期間，體現(xiàn)了自然與人文的和諧。
“太和柱”的西面是“杏壇槐林”，此處是依山坡建的扇形草地廣場，設(shè)講壇，適合演講、報告和聚會使用。
“太和柱”的南面是“厚山潭水”，體現(xiàn)厚德載物，厚重中原，厚積薄發(fā)，篤信仁厚之意。水從山上高處“接星潭”中流出，像瀑布一樣沿山石流入“映月潭”。潭水溢滿又像瀑布一樣流下，匯入“草溪”。
“太和柱”的北面是“博雅湖”，如果站在高處來看這座湖，會發(fā)現(xiàn)它酷似兩彎眉毛，所以同學(xué)們也習(xí)慣叫它“眉湖”。“博雅湖”皆在展現(xiàn)中原文化的博大精深與高雅文明，寄予眾多學(xué)子博采眾長，雅趣共享。
鄭州大學(xué)有很多的廣場，我們可以在那里進(jìn)行多種活動，還有一個讓我們孩子最喜歡的就是，學(xué)校的食堂多，商業(yè)區(qū)也多，好吃的東西就在身邊。鄭州大學(xué)讓人贊嘆，流連忘返。來吧，歡迎大家都來欣賞美麗的鄭大校園。
我眼中的大學(xué)作文 篇2
我眼中的大學(xué)：就是老師忽悠學(xué)生，學(xué)生忽悠老師，學(xué)校忽悠家長，畢業(yè)之后，學(xué)校生產(chǎn)一批人才，完成了忽悠國家的任務(wù)。
我眼中的大學(xué)生：知天文，曉地理，博古通今，知識領(lǐng)域的姣姣者，庸人眼中偉大的知識分子。大學(xué)生好偉大，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，可你的父母含辛茹苦，生吃儉用給你交的學(xué)費(fèi)，二十歲的你，竟解決不了你的吃穿住問題。
大學(xué)，就是一種不折不扣的消費(fèi)品。
普通的動物，只要食物，溫暖，這兩樣問題解決了，它就能生存，生存下來。我想問，大學(xué)生，生活了二十載，你沒有創(chuàng)造任何的價值，和普通的動物有什么區(qū)別。
我眼中的大學(xué)生：隔壁考上軍校了，宴請賓客，眉舒顏歡。畢業(yè)了，單位說，想要留下，出十六萬。聽長輩說，我家兒子學(xué)的音樂，畢業(yè)時，學(xué)校說拿十萬留校工作，說家里拿吧，他堅持不讓，現(xiàn)在好沒工作。回奶奶家是，聽說劉醫(yī)生的女兒中專畢業(yè)，家里拿了三十萬，現(xiàn)在是醫(yī)院的護(hù)士長。
我想問，大學(xué)生，就業(yè)，這是怎么了？
聽說，聽說市里舉行了老師考試，又聽說醫(yī)院三甲之后，考試入職制，研究生比本科生多十分的優(yōu)惠。這時，媽媽打電話來了，催促，催促好好念書，好好學(xué)習(xí)。
我眼中的大學(xué)作文 篇3
我很期待，也很激動，這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的？
我眼中的大學(xué)洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……
下課了，到處充滿了自由，寧靜的氣息。靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個人思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們向往自由的心靈，像是碧藍(lán)的天空，總是寬廣無限。他們總是渴望著一個比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。
我眼中的大學(xué)洋溢著一種叫做快樂的氣息。快樂是這樣的……拿到成績單后，沒有垂頭喪氣，沒有傷心的抽泣，只有快樂的氣息，每個人都抱著樂觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實，他們心中只有一句話：幸運(yùn)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
我眼中的大學(xué)洋溢著花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風(fēng)信子，梅花，不為什么，只因為風(fēng)信子的花語是：只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因為薰衣草開得更加熱烈、堅定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某種半夢半醒的狀態(tài)，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，著急的想要散發(fā)出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人類的細(xì)細(xì)地“挖掘”，如若不是身上還有著淡淡的香味，你會認(rèn)為你根本就沒有聞過它的香味兒……
我眼中的大學(xué)是一種神秘，神秘是這樣的……無論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來源時，卻又聞不到了，會讓你覺得這只是一種幻覺。可是，往往當(dāng)你覺得是幻覺時，那股香又涌出來，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。
我眼中的大學(xué)作文 篇4
大學(xué)，通常被人們比作世外桃源，也有人說，小學(xué)是童年，高中是地獄，大學(xué)是天堂。但在所有學(xué)生心中，大學(xué)是追求深高學(xué)問，追求夢想，放飛理想的圣地。
我心中的大學(xué)已經(jīng)是家喻戶曉，眾人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已聲明遠(yuǎn)揚(yáng)，馳名中外了，也為我們中國培育了一代又一代的國家棟梁。如胡爺爺，華羅庚，季羨林……等。十年寒窗，就是要為了自己向往以久的大學(xué)而奮斗。
我心中的大學(xué)，應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，教室里寬敞明亮，校園里到處都是青枝綠葉，柳綠花紅，鳥語花香，種在校園兩道的花草樹木隨風(fēng)搖曳，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒裝飾下使我們的校園更加生機(jī)勃勃，走在校園里吸收著清新的空氣，令人心神礦怡，神清氣爽。
我心中的大學(xué)，應(yīng)該有著雄大的圖書館，圖書館有著各種各樣的書，一進(jìn)校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認(rèn)真地翻閱著自己喜歡的書，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。，校園里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
我心中的大學(xué)，應(yīng)該有著一個寬大明亮，四面是鏡子的練功房，在寬大的練功房，我穿著黑色的舞衣，舞褲，紅色的舞鞋，長發(fā)高高的挽起，渾身散發(fā)出藝術(shù)啲氣息，那是我心目中大學(xué)生活里最的一個畫面，一個鏡頭。盡管我從小就在練功房里流下無數(shù)汗水，我想那也是甜啲，因為我天生就有一個愛好，就是跳舞，甚至夢想著自己有一天能成為一名出色的舞蹈家。
我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是緊張而充實的，有緊張的學(xué)習(xí)氣分和濃厚的學(xué)習(xí)氣息。將課程表安排的滿滿的，有些知識淵博的精講課程，豐富多彩的社團(tuán)活動和各種各樣的專題講座，這樣使我們有著緊張的學(xué)習(xí)生活和忙碌的身影，讓我們的大學(xué)生活更加充實。
我心中有大學(xué)生生活應(yīng)該是輕松而自由的，有空可以和同學(xué)在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學(xué)業(yè)，和對一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題的不同見解，還可以談?wù)劺硐牒腿松苣⿻r可以約上幾個同學(xué)去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，盡情享受大學(xué)生活的樂趣。
這就是我眼中的大學(xué)，我想在這樣的大學(xué)里度過，我要用我的智慧和努力讀上我夢寐以求的大學(xué)。
我眼中的大學(xué)作文 篇5
大學(xué)，是許許多多的人夢寐以求的地方，是一個人生中最重要的一個轉(zhuǎn)折點，在這轉(zhuǎn)折點中有好有壞，如果學(xué)不好就會進(jìn)入一個自己看起來的一個不良的社會，學(xué)好的話也許在以后的生活中就多了一樣保障。大學(xué)也許是一個充滿著希望、陽光的一個圣地。大學(xué)是一個十多年讀書的一個最最重要的一個階段，也許在那時我會變成一個與現(xiàn)在完全不同的人了，也可能我會和社會不良人有關(guān)系，我眼中的大學(xué)到底是一個怎樣的大學(xué)呢?
我眼中的大學(xué)，是一個又大又美麗的學(xué)校，也是唯一一個擁有高科技的學(xué)院，在那間學(xué)校里頭有非常多奇形怪狀的物品，比如說：在校園里的奇花異草的生物，還有動物在與人聊天……
而且，在學(xué)校里還有非常多的機(jī)器和機(jī)器人，智能機(jī)器，它是一個可以從機(jī)器人變成校園了的所有東西(包括老師)，可是這種機(jī)器人也是考試的時候的一個嚴(yán)格的監(jiān)考官，誰敢作弊，他會及時的看到，馬上的走過去制止;在校園里打架他就會立刻變成一個嚴(yán)厲的保安，沖上去制止他們;如果有外人抱著圖謀不軌的意思進(jìn)入學(xué)校偷東西，就會被學(xué)校周圍的保護(hù)系統(tǒng)定在那里，也會被立刻送進(jìn)一個警察所管的一種特殊的監(jiān)獄，專門用來對付那一些懷著圖謀不軌的心理進(jìn)入學(xué)校的人，我眼中的大學(xué)是一個有安全保障的大學(xué)，也是一個公私分明的學(xué)校。
我眼中的大學(xué)，也是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如：在學(xué)校的每一間課室都有一個智能化的“課桌”，它表面上只是一個課桌，實際它也是一個高科技的產(chǎn)品，在上課的過程中老師要講什么、要解釋什么，它就會變成一臺平板電腦，不懂的可以立即上網(wǎng)查資料，在考試的過程中它也會變得十分嚴(yán)格，不可以偷看或作弊，他會立刻響起警報聲來吸引老師的注意。課室也是不一樣的上什么樣子的課，它會換成一個不同的情景，例如在上關(guān)于春天的課，課室會變成一個關(guān)于課文所需變成關(guān)于春天的景色。音樂課時，它會變成一個美妙的音樂世界，有許多音符，使上課成為一個歡快的、精彩的、有趣的游戲。還有上生物課時會有許多的生物和微生物浮現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們可以更加的深刻體會到生物的生命;上歷史課時就會變成一幅幅歷史的圖片，仿佛自己就在古代……
我眼中的大學(xué)，它的運(yùn)動場是那么的大，在上體育課時，可以去跑步機(jī)那鍛煉身體，也可以在那猶如青藏高原般的足球場上踢足球，會有許多的機(jī)器人來組成一隊，使我們可以在實戰(zhàn)中學(xué)會真正的踢足球，上體育課時可以在學(xué)校的廣場上散步，也可以在操場上跑步。
在下雨天的時候，天空上飄落下來的雨滴好像是一群在天空中從天而降的天使,天上的白云也可以隨意的更換不同的形狀，比如：它可以變成一個游戲的主題、變成一個一個自己小時候的成長足跡、是多么令人懷念、變成兒時的小伙伴、在那童真無言的笑中、看出了那時的我們是多么得童真、像一朵回味無窮的無色花、在我的眼中回憶著、回憶著……
我眼中的大學(xué)，有一處景物是叫人心寒的盡管你在鐵石心腸在哪里也肯定會流淚，這學(xué)校不是建在大城市里頭的，這所大學(xué)是建在一個虛擬空間中，在學(xué)校大堂看下去，一個個城市就會出現(xiàn)在每個人的眼前，可以看到自己的家人，有一些人在那看到了自己的親人正含辛茹苦的為自己工作賺錢供我們讀書，自要有去看的都留下眼淚，變得淚流滿面，因為看到了自己的家人正操勞的工作，因為這全都是為了自己所以我們流淚了。
我眼中的大學(xué)，宿舍，在那宿舍里，有著四張床，宿舍里頭，既可以在看書，也可以在一邊研究問題，每一間宿舍都是由一種高科技產(chǎn)品做成的，使用非常的方便，比如：“外出做課外擴(kuò)展時沒時間回到熟悉環(huán)境的晚上休息時;它會立刻的出現(xiàn)在我的面前”，我就可以回到那熟悉的宿舍了休息。宿舍又有許多的用處，它可以減少一些對環(huán)境的污染，因為它是用天然物質(zhì)做的。
在大學(xué)里頭，有許許多多新奇的東西，也許是一種植物，也許一種有毒物質(zhì), 也許一些生物，可以方便我們上生物課時有更多的機(jī)會上課外擴(kuò)展課。
大學(xué)，這一個似乎離我近即離我相距一個世紀(jì)的地方，他那神秘的大門什么時候會為我打開，我眼中的大學(xué)是一個充滿著新奇、機(jī)械化、高科技的學(xué)校，我眼中的大學(xué)優(yōu)美、淡雅、高貴、。我希望我眼中的這所大學(xué)變成一個真正的出現(xiàn)在我的未來。會在我那遙遠(yuǎn)的人生道路上見到眼中的大學(xué)，我在等著你的出現(xiàn)。
我眼中的大學(xué)作文 篇6
“爾來愈自勵，日讀易一過，勉終大學(xué)功，吾道要負(fù)荷。”大學(xué)是每個學(xué)生眼中的“埃菲爾鐵塔”，我曾無數(shù)次的憧憬過大學(xué)的美麗優(yōu)雅，無數(shù)次的幻想過大學(xué)生活的豐富多彩。大學(xué)，已成為我眼中閃耀著的圣地。
清華大學(xué)是我最大的夢想。那是一個多美的樂園啊!看，荷花池，滿是蜻蜓飛來飛去。一朵朵荷花在夏日里爭先恐后的開放，與群花比美。秋天的楓樹林，更是迷人。風(fēng)也紛紛落下，落到了枯燥的地方，給地面上增添不少情趣，走在楓葉“地毯”上是多么的心曠神怡，多么浪漫，多么的寧靜。一切煩惱、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。
在校園中有一片小湖，湖水清澈見底，如一塊碧玉鑲嵌在校園里。湖中還有一個小亭子，同學(xué)們可以在亭中看書、賞景。亭頂?shù)牡窨叹绖e致，復(fù)古的石凳更是美不可言。湖邊種著兩排詠柳，清風(fēng)拂過，柳條在空中飛舞，舞走了冬天刺骨的寒風(fēng)，舞走了夏日當(dāng)空的炎熱。
在這美景簇?fù)硐碌慕虒W(xué)樓，是學(xué)校的靈魂處所，他的周圍種滿了花草，黃黃的墻面帶著一種復(fù)古氣息于時尚相互合的氣息。宿舍更是校園一道別有意義的風(fēng)景。宿舍有許許多多的窗子，藤蔓從土地中慢慢延伸上來，把宿舍包裹起來，只露出窗子。像一顆顆綠色的寶石，綠葉上還帶著星星點點的小紫花，顯得格外溫暖。不同系，教學(xué)樓的風(fēng)格也不同。如美術(shù)系，到處都是同學(xué)們的作品，不同的畫，不同的風(fēng)格，就連墻上也躲不了被畫的結(jié)果。
校園中當(dāng)然少不了豐富的活動：化妝舞會、零食晚會、游泳舞會等。同學(xué)們個個放下了學(xué)習(xí)，在活動中彼此認(rèn)識，在活動中放松。不再是兩耳不聞窗外事的“書呆子”，只有有活力的校園才會是一個多姿多彩的天地。
我走在校園的“光明大道”上，眼中的激動難以形容，如同火山爆發(fā)一般。我拿著文科書緩緩走向教室，教室大的驚人，坐在中間，頓時發(fā)現(xiàn)自己很渺小。老師滔滔不絕的講著精彩的課，同學(xué)們更暢游在書中。聽完老師的精彩課堂，我捧著書與好朋友、好哥們一起去喝下午茶，在夏日時喝一杯冷飲，多么涼爽。下午茶過后，朋友們結(jié)伴去打籃球、逛街。晚上，學(xué)校十分多活動，每個晚上都有。同學(xué)們放開眼中的一切，不再想著煩惱與不安，在音樂中快樂玩耍，放飛自我。
大學(xué)，是一個快樂的樂園;是一個崛起的地方，是一個未知的旅程。只有努力，只有勤學(xué)苦練，大學(xué)的校門才會為我們打開。多姿多彩的清華大學(xué)，等著我吧!
我眼中的大學(xué)作文 篇7
大學(xué)，就似一首歡歌，他觸動著你；大學(xué)，就似一縷陽光，它溫暖著你；大學(xué)，就似一股清泉，它滋養(yǎng)著你。
或平凡，或奢華，然有些東西卻必不可少。
我眼中的大學(xué)，不需要花繁葉茂，但要有一棵“大樹”。天晴時，走到樹下，輕輕地倚坐在樹旁，任憑風(fēng)兒吹在身旁，合上眼，感受世界不在只是用眼，而是用心，迷迷糊糊之間，卻也沉醉了。天雨時，若是不打雷，依然能如晴天般在樹下享受著；這是停在樹下，望著熙熙攘攘的人群從身前走過，濕漉漉的樣子讓人忍俊不禁，而樹下的自已卻毫發(fā)無傷，只扭頭對樹說：“再大的風(fēng)雨，還有你。”
我眼中的大學(xué)，不需要堂皇華麗，但要有一把“吊椅”。隨著年齡的增長，煩惱也在不知不覺中增加了。或許哪天，腦袋不再空空如也，不再有美好的幻想充滿其中，不再沉淀著兒時的稚氣，我會坐上吊椅，任由身體在空中搖曳，揣著小小的煩惱和恐高的心理，沖上云霄，仿佛滿眼都是白云和藍(lán)天，還有鳥兒與我談笑風(fēng)生，互訴煩惱，風(fēng)一吹，“愁云”卻也輕輕散去了，就如童話故事里的情節(jié)，主人公因為有了朋友的陪伴，不再悶悶不樂，卻也豁然開朗了。夢醒了，抿著嘴角，卻仍流連忘返，甚是無法自拔，只是扭頭對吊椅說；“再多的煩惱，還有你”。
我眼中的大學(xué)，不需要賞心悅目，但要有一座花園。春來時，走在花園的小路上，卻并未發(fā)現(xiàn)群花的蹤影，放眼望去，全然是嫩嫩的新綠，低頭一看，草叢中卻只有幾個棕色的種子，不由猜測；春的種子，還在孕育呢！夏來時，滿眼都是各色各樣的鮮花，紅的，黃的，白的，粉的......叫人目不暇接，臉上不由地泛起點點笑容。秋來是，小路上早已失去了原本的灰色，花瓣灑在地上，人漫步在路上，甚是愜意，淡淡的花香從地上蔓出，本以為秋天應(yīng)該傷感，卻不想也能感受到如夏天般的樂趣。冬來時，各種各樣的花兒都不見了，只余下白皚皚的一片，只是南方的冬天是不會下雪，那這些雪又從何而來？仔細(xì)一看，原來那白是玉樹開的花，心兒頓時放寬，只是對花園說：“再多的乏味，還有你”。
樹——父母，為我遮風(fēng)擋雨；吊椅——老師，給予我無限的陪伴：花園——朋友，總給我?guī)眢@喜。
我眼中的大學(xué)，不需要太多的奢華，需要的只是我原本擁有的人或物，因為我相信，最平凡的東西就是最珍貴的。
我眼中的大學(xué)作文 篇8
每一個人的眼中都住著一所理想的大學(xué)，各有所思，每一個人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。
我眼中的大學(xué)是神圣而不可侵犯的，是有著猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒有一絲丑陋之處，是完美到?jīng)]有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著心存善良、團(tuán)結(jié)等各種美好情感的同學(xué)，每當(dāng)遇到危險時，遇到困難時，總是團(tuán)結(jié)一致地應(yīng)付困難或危險，不會自私的逃離現(xiàn)場。是當(dāng)期中或期末即將到來時，不會拼命地布置作業(yè)給學(xué)生做的，反而是悠閑地給學(xué)生放假休息，就算是布置作業(yè)也不會多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學(xué)的這篇課文相符和的景區(qū)上課，足以讓人留下深刻的印象，使學(xué)生不會一下子就被所學(xué)的課文“迷”得忍不住想和周公幽會。有著開放著各種動物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動物，而且學(xué)生想進(jìn)去摸就進(jìn)去摸，想進(jìn)去看就進(jìn)去看，不會有任何人阻撓你。有著看著像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會窄，也不會太寬，三個學(xué)生住在一起，都不會覺得擠，也不會不夠位置放東西。有著比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風(fēng)，給人安全感的校長……
這就是我眼中大學(xué)，像仙境般的大學(xué)，像笑貓日記中的云朵上的學(xué)校，像一個夢，一個帶著色彩的夢！
我眼中的大學(xué)作文 篇9
每天幾乎過著同樣的升華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。
年少的我們常思將來，因為只有思念江梁才能使我們產(chǎn)生希望的心。而我，常常思念著即將到來的大學(xué)生活，對著心中生活的神秘的殿堂產(chǎn)生無限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學(xué)學(xué)報剩公開撰文批判中國的大學(xué)，把中國的大學(xué)教育貶的一無是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學(xué)者，斷言中國沒有一位教育家。
其實，像施密德特對中國大學(xué)教育的看法，早在幾十年前我國學(xué)者錢學(xué)森就曾說過：中國沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式，去辦學(xué)，冒不出杰出的創(chuàng)新型人才，楊振寧先生卻說：中國的大學(xué)對社會的貢獻(xiàn)非常大，相比之下，中國大一學(xué)生比美國大一學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實，學(xué)習(xí)更專注，更努力。
兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同。看來，中國的教育方式和外國的教育方式有著明顯的差異。這事因為，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發(fā)展的。
施密德特說“大學(xué)應(yīng)該用好奇心接受知識，根本無需回答他是否對公共事業(yè)有用，是否切合實際，是否具備社會價值等”，反之大學(xué)就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說：大學(xué)教育給了人們知識和算術(shù)，隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內(nèi)心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無用處。不管學(xué)習(xí)怎么努力，也不會成為一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學(xué)到的知識反而起壞的作用。正像學(xué)軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國有著悠長的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來，將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學(xué)習(xí)。但當(dāng)那海量的知識不能憑頭腦有限的內(nèi)存吸收時，我們應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有取舍。首先應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美好品德，教育學(xué)生成為一個真正的人，其次才是讓學(xué)生對知識的渴望和追求。這一點大學(xué)的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學(xué)不僅是一個傳道授課的地方，更是一個傳授做人道理，在學(xué)業(yè)與道德兩方面共同發(fā)展的地方。大學(xué)的生活，就是完善人格的過程。
我眼中的大學(xué)作文 篇10
談及夢想，沒有那么深那么遠(yuǎn)。它不過是我發(fā)自肺腑的想做某一件事，而現(xiàn)在的我，最想做成的便是圓了高考夢，我的大學(xué)夢。
時光匆匆，太匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就成了這個學(xué)校最年長的一個年級。補(bǔ)課期間，看了新高一軍訓(xùn)，聽到《十八歲》的音樂，仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)，我想乘著時光機(jī)飛回那段時光一巴掌牌型自己，告訴她說：“趕緊努力學(xué)習(xí)吧，珍惜時間啊！”可這些都是白日夢，還是抓緊現(xiàn)在的寶貴時間，多做幾道理科題目吧。
說到高考，好想那么遠(yuǎn)，卻又那么近，黑板旁已有了距高考的倒計時，不知不覺間，它在一天一天地減少，時間就這么從指縫間溜走。而我到底得到了些什么呢，我開心嗎？每天面對著堆積成山的資料，有做不完的作業(yè)和考不完的試在前面等著我，后面還有老師的督促。我可想每天我都過的如此充實吧。每每解出一道難題時。我是開心的啊。雖然每天都在刷題刷題，枯燥無味，但我知道，每做完一些題目，我有所收獲時。我離自己的夢又進(jìn)了一步。就像會考成績?nèi)獳一樣。我知道我可以多一個選擇，就這樣慢慢積累。我想，我可以有更多的選擇。我想要我的分?jǐn)?shù)好一些。這樣，我才有選擇的機(jī)會。
而所有的這些不僅僅是想想而已，這需要努力、需要防水、需要毅力。而每天叫醒我的不是鬧鐘，石門縣。是的，沒有“傘”的孩子就必須奔跑，向?qū)儆谧约旱囊黄缈铡６诟械矫悦＃胪Ｏ聛淼臅r候，告訴自己要堅強(qiáng)，不要失望，不要難過。安慰自己。明天，一定會更好，而更好的一定是明天，我相信。
每天醒來，我都會按時自己：“我要去廈門大學(xué)！”頃刻間便有了動力。告訴自己“一定要努力，在太陽升起，夕陽落下的每一天！”
高考，我來！未來，我來！
我眼中的大學(xué)作文 篇11
本人是一名在校大學(xué)生，馬上就要投入到初三的學(xué)習(xí)中了，在學(xué)校的前兩年做的不是很好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也不佳，對初三里面的考試的重視程度也越來越小，導(dǎo)致現(xiàn)在不再那么在乎成績了，但我并不認(rèn)為這是錯的。成績好不是平時學(xué)的好，是考前復(fù)習(xí)的好。
高中的應(yīng)試教育已成為過去，我們不再為成績而戰(zhàn)，是為知識，是為思想，是為人格。大學(xué)，在于厚積而薄發(fā)，在于知而踐之，在于樂在書中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維；大學(xué)，在于培養(yǎng)自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。大學(xué)，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學(xué)習(xí)效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等，因為考試會考這些，有人甚至認(rèn)為我們學(xué)過的高等數(shù)學(xué)也可以背，當(dāng)然可以背背定義嘛！
現(xiàn)在很多人說中國的大學(xué)教育很失敗，教育模式很失敗。當(dāng)初看美國大學(xué)生比率很高，我們大學(xué)也開始瘋狂擴(kuò)招，造成現(xiàn)在大學(xué)生失業(yè)率高，這就是根據(jù)表面現(xiàn)象做決策吧！美國大學(xué)生多是因為美國市場需要那么多，所以他的大學(xué)生就業(yè)率當(dāng)然也很高了，而我們呢？起碼我現(xiàn)在還找不到我的就業(yè)方向。學(xué)以致用，學(xué)以致用，在何處用？
生活不是抱怨，生活是適應(yīng)，生活是敢于迎接挑戰(zhàn)。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學(xué)尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學(xué)和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境，那就改變自己吧！把握好未來的路！
我眼中的大學(xué)作文 篇12
“子曰：“溫故而知新，可以為師”…小時，總是覺得國學(xué)就是沒用的，古人寫的話，我們還需要背，每次老師教給我們時，我總是會讓思想開一會小差，現(xiàn)在呢，長大了，我現(xiàn)在體會到了，國學(xué)那種獨特的美，它就如茶，只要細(xì)細(xì)地品味，就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。
其中國學(xué)是我國古人博大精深的見證，古人把自己的智慧全部利用書，傳授了下來。來到中國，不得不看看長城，體會它的雄偉壯麗，我認(rèn)為，也不得不讀一讀國學(xué)，國學(xué)，是我國所固有的學(xué)術(shù)，里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，這不是如長城一樣嗎，正是中國獨一無二的見證。
當(dāng)然，國學(xué)的文章有時是幾句話，有時是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文，文章并不算太長，我們學(xué)了一個星期，卻一點不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著，古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美，用詞是那樣的精辟，凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦尤荨?/p>
那國學(xué)的道理清晰，透徹，充滿哲理，真令人十分佩服，當(dāng)然，國學(xué)的道理不僅實用于古代，也實用于現(xiàn)代，我相信，國學(xué)的道理一定會永遠(yuǎn)的都實用的。
國學(xué)，適用的范圍十分大，比如在寫作文上，在結(jié)尾上寫上幾句國學(xué)，一下子就令文章充滿詩意，令整篇文章充滿生機(jī)，說話時說上幾句國學(xué)，既可以清晰的表達(dá)意思，還可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。
又是陽光明媚的一天，從書包里拿出國學(xué)這本書，靜靜地打開，看著古人智慧的結(jié)晶，一絲驕傲涌上心頭，不禁，拿起了國學(xué)這本書，一邊搖頭晃腦，有聲有調(diào)地讀開了國學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身，腦子里越來越充實了……
我眼中的大學(xué)作文 篇13
同學(xué)們，你們心目中的大學(xué)是什么樣的呢？我心中的大學(xué)可是一所風(fēng)景如畫、科技先進(jìn)、師生和諧的學(xué)校。
這所大學(xué)風(fēng)景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發(fā)芽了，到處一片生機(jī)勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發(fā)出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農(nóng)民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學(xué)！
這所大學(xué)科技先進(jìn)，每間教室里都安裝著全自動智能教學(xué)設(shè)備。例如，每當(dāng)同學(xué)們來到教室門口的時候，教室的門就會自動打開，燈會自動亮起來。更有趣的是教室里每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學(xué)們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學(xué)們剛剛上課時的表現(xiàn)給出分?jǐn)?shù)，要是你的分?jǐn)?shù)高的話就會發(fā)出陣陣掌聲，要是分?jǐn)?shù)低的話，它會發(fā)出“下次努力”的鼓勵話語。同學(xué)們離開教室的時候，門和電燈都會自動關(guān)閉，這樣既方便，也為學(xué)校節(jié)省了許多能源。這就是我心中的大學(xué)！
這所大學(xué)師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；下課了，老師、學(xué)生如同朋友般地談天說地……在教學(xué)樓后面有一個很大的運(yùn)動場，師生可以去那里做做運(yùn)動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學(xué)。
優(yōu)美、先進(jìn)、人和的學(xué)校，這就是我心中向往的大學(xué)！我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，做好充分的準(zhǔn)備，向這所大學(xué)進(jìn)發(fā)！
我眼中的大學(xué)作文 篇14
人們時常會想象，想象出優(yōu)美的圖畫，想象出完美的世界。想象是美妙的。
我心中的大學(xué)地理位置十分優(yōu)越，占地面積很大，就像一個城鎮(zhèn)。進(jìn)入校門，首先進(jìn)入眼簾的，是一個巨大的音樂噴泉，使人頓感精神舒暢。學(xué)校里的環(huán)境十分好，有綠地，小樹林，流淌著河水，精美的小橋，不遠(yuǎn)處，還有一座小山。山上有一座可以攀頂?shù)乃谀抢铮梢蕴魍闹艿娘L(fēng)光。這樣我們在學(xué)習(xí)累了以后，就可以來那兒呼吸一下新鮮空氣，欣賞周圍的景色，感受一下大自然的優(yōu)美。這就是我們學(xué)校的公園，我們還可以在這兒種種樹苗，有時還可以在這兒野餐。
再進(jìn)去，就會看到一個挺大的建筑物，這是圖書館，一共三層樓。一、二兩層是看書的地方，這里有好幾十萬冊的書，天文、地理、物理、文學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、歷史、政治、無所不有，讓我們有更大的空間來吸取知識的精華甘露。三樓是電子閱覽室與上機(jī)房，龐大的電腦群讓我們更多的了解知識、掌握知識。
建筑物的左邊是一個實驗樓，這里給我們提供了足夠的空間，讓熱愛實驗的人有一個實現(xiàn)理想的場所。在它的不遠(yuǎn)處，有一個很大的運(yùn)動場地，里面有籃球場，足球場、羽毛球場、排球場、乒乓球館等，讓我們放松大腦鍛煉身體。
最里面是教學(xué)樓與學(xué)生宿舍。宿舍樓挺高，里面配有電梯。寢室里有衛(wèi)生間，熱水器，空調(diào)，四人一室，還是挺寬敞的。教學(xué)樓可好啦，憑智能化管理刷卡式入內(nèi)。老師們知識豐富，幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都友善團(tuán)結(jié)，互相幫助。
啊，我心中的大學(xué)。這些，都已深深刻入我的心中。我會朝著這個方向努力，爭取考上這樣好的大學(xué)。
我眼中的大學(xué)作文 篇15
羽翼未豐的小鳥，有了和天空一般高傲的夢想，才會遨游天際，劃破長空；一棵棵青松，有了同山脈一般宏偉的夢想，才會挺拔向上，遍布山野；涓涓細(xì)流，有了與大地一般博大的夢想，才會匯聚成河，注入大海
清晨，太陽才剛剛露出笑臉，我就被窗外一陣悅耳的鳥叫聲驚醒了。我揉揉惺忪的睡眼，隱隱約約聽到客廳里傳來一陣對話聲。
小偉真是一個好孩子，又聽話又勤快，現(xiàn)在還考取了武漢科技大學(xué)。”
是啊！這孩子真懂事，又不用父母操心，要是我家的芳芳也那樣懂事就好了。”
他家今天中午舉辦升學(xué)宴，待會兒”
我窸窸窣窣穿好衣服，走進(jìn)客廳。原來是媽媽和嬸嬸在說話，我和嬸嬸打了一聲招呼就去洗漱了。
我一邊洗漱一邊想：一會兒媽媽肯定又得給我上政治課了。果不其然，媽媽對嬸嬸說她今天也把我給帶上，讓我見識見識小偉哥哥，感受感受升學(xué)宴的氛圍，希望我能有所變化。老媽發(fā)話，看來不去肯定不行。
中午十一點多，我和媽媽、嬸嬸以及同塆的人們出發(fā)了。一路上，小孩子跑前趕后，大人們喜氣洋洋。我卻在獨自思索：考上大學(xué)就真的那么好嗎？在家里父母總是千叮嚀萬囑咐，要好好學(xué)習(xí)，考上了好高中再爭取考上一所好大學(xué)，多讀書多學(xué)知識將來才會有好的出路；
在學(xué)校教師們也總是說，現(xiàn)在國家政策好，學(xué)習(xí)條件也好，而我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，更應(yīng)該珍惜時間，千萬不要浪費(fèi)生命可我怎么總覺得他們太嘮叨。
走著走著，到了小偉家。我分明地感受到空氣的馨香和熱烈，人們由衷的笑意和祝福，我的內(nèi)心油然而生一種羨慕，因為羨慕而產(chǎn)生出一種企盼。我想：我也有夢，我也該努力向著我的大學(xué)夢邁進(jìn)，讓夢想開花結(jié)果。
我眼中的大學(xué)作文 篇16
在我們每個人的心目中都有一個向往的地方。有些人向往大自然中一望無際的田野，有些人向往郁郁蔥蔥的森林，有些人向往碧波蕩漾的湖泊，而我向往的卻是蕓蕓學(xué)子心中神圣的殿堂大學(xué)。在我心目中的大學(xué)是一個充滿神秘，但是飽含熱情，美麗又夢幻的地方。
我心目中的大學(xué)是熱情的。在同學(xué)們需要幫助的時候，有些熱情的同學(xué)就會幫助他們，他們從來不求回報，無私奉獻(xiàn)：在學(xué)校看到一個同學(xué)在忙著幫大樹澆水，熱情的人們就會跑過去對那位同學(xué)說：“我來幫你一起為我們學(xué)校的大自然澆水吧！”說完我接過她遞給我那沉重的鐵水壺，和她一起澆水，過了幾分鐘，為大樹澆水的人從鳳毛麟角的兩個人慢慢變成了十幾個人。從這里，難道我感受不到心目中大學(xué)的熱情和樂于助人嗎？
我心目中的大學(xué)是美麗的。在大學(xué)里，有青翠的大樹，各種各樣的奇花異草，和一幢幢美麗而別有風(fēng)格的教學(xué)樓。那一顆顆嫩綠的小草，一棵棵翠綠的大樹為學(xué)校披上了一件亮綠的外套。那五彩繽紛的花朵是多么的美麗和善良，那花姑娘仿佛在風(fēng)中甩動著裙擺……
我心目中的大學(xué)是夢幻的。干凈得一塵不染的禮堂，在課間的時候，每個人都可以在那做著自己的事情，難道這不是一件夢幻的事嗎？飯?zhí)美锪宅槤M目的各種各樣的菜式，是我這一輩子都未曾看見過的種類繁多，這難道不是意見夢幻的事嗎？大學(xué)的各種各樣俱樂部，社團(tuán)，都是我興趣濃厚的一些愛好活動，難道當(dāng)你有幸可以參與其中，這不是一件夢幻的事嗎？
這就是我心目中美麗、熱情、美好、夢幻的大學(xué)校園。我知道這對于我來說并不遙遠(yuǎn)，我相信只要我心存希望，懷著考進(jìn)大學(xué)的目標(biāo)，我一定會發(fā)奮圖強(qiáng)，向我心目中的大學(xué)更進(jìn)一步！
我眼中的大學(xué)作文 篇17
每一個人都有會理想，而每一個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹苗長成參天大樹;理想也能讓一個看不起眼的小樹成為國家的棟梁之才……記得中國有一個人曾經(jīng)說過：‘人可以沒有錢，也可以沒有任何東西，但是不能沒有理想，如果缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢，歲月如歌，時間飛逝，焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶著對青春的渴望與對五彩夢想的追求，我們終于走到一起來了，面對未來與自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想就地起飛，青春才會變得色彩斑斕，壯麗多彩。
人的生命只有一次，我們應(yīng)該把更多的時間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢，而是現(xiàn)實。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，雖然至今還不能實現(xiàn)，但我決對不會放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會完成我的理想與夢想的。
一個大的理想是由無數(shù)個小理想組成的，在完成理想的過程中不能有一點馬虎，必須踏踏實實的前進(jìn)。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因為完成理想是沒有捷徑可走的，它最快的捷徑這就是一步一步努力的學(xué)習(xí)與工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，它就是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個理想而奮斗，你一定會取得最終的勝利。
人的理想會有無數(shù)個，因為當(dāng)你完了一個理想時，又一個理想會由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能完成理想，成為一個有理想，有思想的成功人士。
記得我的.老師曾給我說過：“在人生的道路上，沒有失敗，只有放棄”我會永遠(yuǎn)記住這句非常有含義的話，做一個永不放棄、永不言敗的人。
我眼中的大學(xué)作文 篇18
每一個人都有會理想，而每一個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹苗長成參天大樹;理想也能讓一個看不起眼的小樹成為國家的棟梁之才……記得中國有一個人曾經(jīng)說過：‘人可以沒有錢，也可以沒有任何東西，但是不能沒有理想，如果缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情’。
青春如夢，歲月如歌，時間飛逝，焉能復(fù)得?青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶著對青春的渴望和對五彩理想的追求，我們終于走到一起來了，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想就地起飛，青春才會變得色彩斑斕，壯麗多彩。
人的生命只有一次，我們應(yīng)該把更多的時間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢，而是現(xiàn)實。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，雖然至今還不能實現(xiàn)，但我決對不會放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會完成我的理想和理想的。
一個大的理想是由無數(shù)個小理想組成的，在完成理想的過程中不能有一點馬虎，必須踏踏實實的前進(jìn)。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因為完成理想是沒有捷徑可走的，他最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，他是幾年;幾十年;甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個理想而奮斗，你一定會取得最終的勝利。
人的理想會有無數(shù)個，因為當(dāng)你完了一個理想時，又一個理想會由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能完成理想，成為一個有理想，有思想的成功人士。
記得我的教師曾給我說過：“在人生的道路上，沒有失敗，只有放棄”我會永遠(yuǎn)記住這句非常有含義的話，做一個永不放棄、永不言敗的人。
我眼中的大學(xué)作文 篇19
我有一個活潑可愛的妹妹，她既聰明又調(diào)皮，而且很愛美。妹妹有著一雙大眼睛，大眼睛里鑲嵌著兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。她還有一張能說會道的小嘴，什么事都要跟我爭，所以我倆總是吵架，媽媽也拿我們沒辦法。
有一天，媽媽帶我上街買了一塊粉紅色的小貓手表。我可喜歡了，把它像寶貝一樣抱在胸前。回到家，為了不讓在客廳玩耍的妹妹拿走手表，我連忙跑進(jìn)臥室，把它隨手往書包里一塞，又折回了客廳。
過了一會兒，我回到房間，驚訝地發(fā)現(xiàn)手表不見了。我心想：肯定是那個壞蛋妹妹拿的，我一定要把我的寶貝搶回來!
我氣沖沖地跑到妹妹面前大吼道：“你有沒有拿我的手表?”
“沒有。”妹妹的頭搖得像撥浪鼓一樣。我半信半疑，還翻了她的抽屜。
妹妹立刻大哭起來：“你干嗎翻我的抽屜啊?都跟你說了沒有!”
我一下子發(fā)起火來，對妹妹說：“你確定沒拿?如果拿了，你就慘了!”妹妹越哭越兇。
媽媽聽到了，馬上趕來問：“發(fā)生了什么事情?”我把事情一五一十地告訴媽媽。
媽媽問：“你肯定手表不在你身邊?”我聽后，馬上把整個房間翻了一遍。最后，在書包里找到了那塊手表。媽媽對我說：“你這個小孩，自己還沒找，就責(zé)怪別人，快跟妹妹說對不起!”
我低著頭，慚愧地對妹妹說：“對不起!”
妹妹馬上停止了哭聲，看著我，對我說：“沒關(guān)系。”我抬頭看到妹妹的眼神是那么清澈、純凈。我心里想：我能擁有這樣的妹妹，實在是太幸福了。
現(xiàn)在，雖然有時我也會和妹妹吵吵鬧鬧，但我要在這里大聲說：“妹妹，我愛你!我們永遠(yuǎn)是好姐妹!”
我眼中的大學(xué)作文 篇20
我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛而組成的，因此我們的童年生活是令人難忘的。
可不是每個人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有我們這么幸運(yùn)。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活，在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄，沒有抱怨，更沒有悲傷，而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口的食物，他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服，他仍然高高興興地去上學(xué)。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了，他變成了一個孤兒，可是他并沒有自暴自棄，繼續(xù)努力著，奮斗著;他也沒有逃避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計。好像命運(yùn)特別喜歡捉弄他，在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈，而他卻能在那種環(huán)境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學(xué)的他沒有如愿，卻在“社會大
學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識。開拓了視野，提高了覺悟，終于成長為一個革命知識分子。
在生活中，多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前才會得到成功的喜悅。是啊，司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責(zé)的愛因斯坦就是能在逆境中堅持，所以長大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。
人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能坦然面對困難，成功之路近在咫尺!
我眼中的大學(xué)作文 篇21
高校是無數(shù)莘莘學(xué)子心目中夢寐以求的一座殿堂。——沃·茲基碩德
十二年寒窗苦讀，只為有朝一日能夠抱得錄取通知書，揚(yáng)眉吐氣。試問：誰能眼睜睜地看著別人上大學(xué)，自己甘于落后？不要長他人志氣，滅自己威風(fēng)啊！
不到大學(xué)，人生便苦短；到了大學(xué)，人生自然就很漫長。人要學(xué)會隨遇而安，正所謂“此心安處，便是吾鄉(xiāng)。”
高校可以讓余開闊視野，挖掘潛力，顯現(xiàn)才能。她環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。她給人以依靠，給人以信賴，給人以呵護(hù)。多年以后，我們才明白——她是母校呀！
去了高校，也就更上了一層樓。那是上檔次的物質(zhì)需求與精神需求的相結(jié)合。高考，以夢想之名揚(yáng)帆起航；以“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的勇氣乘風(fēng)破浪；以“提高一分，干掉千人”的力量勇往直前……
古人云：天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……余因此懂得了先苦后甜的道理。人要學(xué)會換位思考，理智面對高考。高考并不是我們自己想象中的那么可怕，可怕的是我們的恐懼消極心態(tài)。青春就是要揮灑辛酸的汗水，不要掩飾自己晶瑩的淚光，不然便對不起青春這二個字。著名數(shù)學(xué)家華羅庚就說過，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。諺語有言，一份耕耘，一份收獲。所以我們面對高考和大學(xué)要有永不言棄的精神！
數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說過，高中畢業(yè)后對著自己曾經(jīng)的“作業(yè)”合影留念，也不枉負(fù)青春。只要努力過了，就不會后悔。是啊，青春能有幾個高三？不復(fù)讀的情況下僅有一個！
統(tǒng)計老師說過，不努力就永遠(yuǎn)也考不上。會計老師說過，時間不多了，再不抓緊就遲了！
高校，我要讓你不再只是一場夢！
我眼中的大學(xué)作文 篇22
很久沒有這么強(qiáng)烈地想要實現(xiàn)一個愿望了。
很久沒有像現(xiàn)在一樣意氣風(fēng)發(fā)了。
從無意中瞥見“北大”這個詞那一刻起，我的心似乎重新回到我的心房，我的靈魂終于找到歸屬。
我的人生自此有了非同凡響的轉(zhuǎn)變！此后的我，不再彷徨，不再憂傷，不再墮落，因為，會有一個夢，幫我翱翔！
我，徹底開始了蛻變的歷程。不再會在家抱著電腦你儂我儂，不再會在上課時抑或睡覺抑或看小說，不再會在看到滿是紅叉的試卷無奈而又自嘲地笑笑，然后把試卷一卷丟進(jìn)抽屜里，像是丟掉一件垃圾那么隨便。因為，有一個夢，鞭策我上進(jìn)。
如果說我的人生是一幕夜空，那么“北大”會是其中的最亮的那顆恒星，千年不變，光芒永存！
北京大學(xué)初名為京師大學(xué)堂，后更名為國立北京大學(xué)，簡稱北大。北大被公認(rèn)為中國最高學(xué)府，是歷史上第一所被冠名“國立”的大學(xué)。作為新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動的發(fā)祥地、中國最早的馬克思主義和民主科學(xué)思想的源頭之一，以及中國共產(chǎn)黨最早的活動根據(jù)地之一，北大為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、眼睛、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，在這里生生不息、代代相傳。
這是我獨愛北大的理由。
也是莘莘學(xué)子鐘愛北大的理由。
我相信，只要心中有夢并為之不懈的去奮斗，終有一天我能自豪地走進(jìn)北大之門，實現(xiàn)我的大學(xué)夢想，找尋到屬于我的人生舞臺。
我眼中的大學(xué)作文 篇23
時間總是那樣靜悄悄的躲在身后，等發(fā)覺它的存在時，它就已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。
轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)來大學(xué)一年多了，此時的自己也成了他人眼中的學(xué)姐，在學(xué)弟學(xué)妹中也時時發(fā)揮著作用。
回首往昔，有歡樂，有悲傷，曾彷徨，曾迷惘，度過了自己所認(rèn)為的痛苦難熬的日子，也曾懷著美麗的心情做著各種美妙幸福的事情。可是，自己做的還是太少了，當(dāng)我站在大二的起端時，當(dāng)我想起以前的時光時，心中不免后悔遺憾，現(xiàn)在我終于體會到為什么從小到大，長輩們都要自己盡可能努力的去做事。因為很多事，當(dāng)時不盡力，以后過去了就是過去了，永遠(yuǎn)都回不去了，錯過的遺憾永遠(yuǎn)都沒有辦法彌補(bǔ)。每次遇到迷茫，糾結(jié)，難熬的事的時候，很多人都會說“跟著自己的心走”,而我作為當(dāng)局者，怎么不明白該怎樣跟著自己的心走，現(xiàn)在，在這樣一個陰郁的雨天里，當(dāng)我靜靜地坐在這里，用一顆坦然開懷的心，再去思考所有的時候，才發(fā)現(xiàn)，再多的糾結(jié)，迷惘，自己的心總會在適當(dāng)?shù)臅r候給自己一個合適的答案……
我現(xiàn)在不想很多，我只是想，在今后我回首大學(xué)時光的時候，我的心中沒有充雜太多的遺憾與自責(zé)。我只是想，在我現(xiàn)在，在這個還來得及的開始的時候，我可以做著自己想要做的事，可以讓自己每天都過得充實。我只是想，我的大學(xué)在我自己做的主之下，很開心…
我也曾，羨慕鳥兒在天空自由飛翔，魚兒在水中自由游動；我也曾，羨慕名人光鮮的一面，幼兒的無憂無慮；我也曾，幻想自己亮麗的生活，別人稱羨的眼光…可現(xiàn)在，我明白，一切都可能，一切都簡單，但一切都需要過程，需要自己努力的奮斗，需要我自己不吝嗇的揮灑自己汗水，而我的大學(xué)只能我自己做主，沒有人可以為自己把一切鋪墊…
我眼中的大學(xué)作文 篇24
曾經(jīng)的假期，我那樣度過。
那年，鼻尖嗅到的是童話故事，那時筆尖劃過的是古典書籍的字里行間，那一年，腦海略過的是公式定理，而此時，是八個字，讀大學(xué)，究竟讀什么。大家都認(rèn)為逃課是不好的表現(xiàn)，可是卻有人說不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。
當(dāng)我們第一次走進(jìn)大學(xué)，讀的是那些建筑；當(dāng)我們第一次走進(jìn)宿舍，讀的是室友；當(dāng)我們第一次走進(jìn)教室，讀的是課本和老師。我也曾這樣問過自己，讀大學(xué)，究竟讀什么？僅僅是小小的畢業(yè)證或是學(xué)生證？
當(dāng)我因為高考成績比別人低時，那一紙文憑又會有多少價值？或許，專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低，我必須相信我只是我自己！
當(dāng)別人的課余時間比我多，課業(yè)比我少，我曾羨慕過；
當(dāng)不斷重復(fù)地寫著鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、粉筆字時，有一瞬間我不覺得笑了，一支使用的只剩很短的鉛筆我卻會遲遲地舍不得丟。
當(dāng)別人一學(xué)期用不完一支筆，而我卻不知道淘汰了多少支；
當(dāng)我很少唱歌甚至不唱，卻不得不學(xué)會認(rèn)各種音符；
當(dāng)別人假期每天玩電腦時，我卻必須一步步計劃著假期的作業(yè)進(jìn)度...問自己，讀大學(xué)，讀的應(yīng)該是自由，而我卻比任何時候都忙，仿佛失去了二分之一的自由。
讀大學(xué)，我讀的是堅持，是超越自己，是培養(yǎng)自己文化修養(yǎng)；
讀大學(xué)、我讀的更多得是充實，是充實的快樂！有一天，我會告訴自己也告訴所有人，我就是大學(xué)生！我，頑強(qiáng)進(jìn)取！我，不懈追求！讀大學(xué)，要讀出一種氣質(zhì)，塑造出適合于自己的性格；
讀大學(xué)，要讀出一種氣度，打造屬于自己的人生；
讀大學(xué)，要讀出一種氣概，創(chuàng)造屬于自己的生活......
我眼中的大學(xué)作文 篇25
每一個人都有會理想，而每一個人的理想都不一樣。理想可以讓一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹苗長成參天大樹；理想也能讓一個看不起眼的小樹成為國家的棟梁之才……記得中國有一個人曾經(jīng)說過：“人可以沒有錢，也可以沒有任何東西，但是不能沒有理想，如果缺少了理想，那將是人生中最可怕的事情”。
青春如夢，歲月如歌，時間飛逝，焉能復(fù)得？青春是人生中一段難以抹滅的插曲，帶著對青春的渴望和對五彩夢想的追求，我們終于走到一起來了，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想就地起飛，青春才會變得色彩斑斕，壯麗多彩。
人的生命只有一次，我們應(yīng)該把更多的時間用在自己的理想之上，讓自己的理想不再是夢，而是現(xiàn)實。我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，雖然至今還不能實現(xiàn)，但我決對不會放棄的，相反我還要再加一把力，相信一定會完成我的理想和夢想的。
一個大的理想是由無數(shù)個小理想組成的，在完成理想過程中不能有一點馬虎，必須踏踏實實的前進(jìn)。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因為完成理想是沒有捷徑可走的，它最快的捷徑就是一步一步努力的學(xué)習(xí)和工作，所以完成理想不是一天兩天的事情，它是幾年；幾十年；甚至幾百年的基業(yè)。只要你為同一個理想而奮斗，你一定會取得最終的勝利。
人的理想會有無數(shù)個，因為當(dāng)你完了一個理想時，又一個理想會由然而生。只有不斷努力永不放棄的人，才能完成理想，成為一個有理想，有思想的成功人士。
記得我的老師曾給我說過：“在人生的道路上，沒有失敗，只有放棄”我會永遠(yuǎn)記住這句非常有含義的話，做一個永不放棄、永不言敗的人。
我眼中的大學(xué)作文 篇26
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)教師，坐在教室里培育新一代；有的想當(dāng)演員，讓每個人都認(rèn)識他；有的想當(dāng)一名科學(xué)家，研究出高科技產(chǎn)品，而我的理想是當(dāng)一名出色的企業(yè)家。
你可不要以為我想當(dāng)企業(yè)家只是為了做個衣食無憂的有錢人，而是想做善事，來幫助那些需要幫助的人。因為我從小看到有些窮苦人在街上行討，而我也只能給他們幾塊錢，我又不忍心看著他們挨餓，但是，我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學(xué)的孩子們。看到這些，我心里很不是滋味。所以，我暗下決心長大以后一定要當(dāng)個有錢的大企業(yè)家。
假如我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，成為一名出色的企業(yè)家，我將會把我財產(chǎn)的四分之一捐給希望工程，讓那些上不起學(xué)的孩子走向教室，走向課堂，讓他們學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)文化，長大建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。我會再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因為我從小在他們的呵護(hù)下健康成長，他們對自己很吝嗇，但是花在我身上的錢他們從來不心疼，我喜歡吃什么，穿什么，他們都了如指掌，滿足我的一切物質(zhì)要求。假如我有了錢會讓他們衣食無憂，盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢，捐給那些行街乞討的人，讓他們回到家鄉(xiāng)學(xué)到一技之長，用自己的雙手養(yǎng)活自己，從此不再流浪。剩下的錢，我想滿足一下自己的物質(zhì)需求，買一輛豪華轎車，在買一套氣派的別墅，買一些自己喜歡的東西，讓自己的生活變得更加充實，也因此能創(chuàng)造出更多的財富。
為了我的這個理想，我要刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)我的夢想而不懈的努力。
我眼中的大學(xué)作文 篇27
我心目中的大學(xué)既美麗又充滿了濃濃的書香氣息，能學(xué)到各種國家語言，各種社團(tuán)活動豐富，同學(xué)之間能和睦相處。
如果我到了大學(xué)，我會努力實現(xiàn)我的理想——當(dāng)一名出色的翻譯家。我之所以想當(dāng)一名翻譯家，是因為我很喜歡英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調(diào)。英語是世界通用語言，只要學(xué)好英語就能與國外交流，與國際接軌。學(xué)好英語就能使我們國家向世界走得更遠(yuǎn)更高，富國才能民強(qiáng)，這個重?fù)?dān)承擔(dān)在我們這一代的身上，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，把祖國的未來建設(shè)得更加美好。
如果我到了大學(xué)要為實現(xiàn)這個目標(biāo)要勤奮學(xué)習(xí)。還要努力成為大學(xué)生中的佼佼者。在課堂上認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，如果有不懂的地方，下課就請教老師和同學(xué)。課余時間我還要勤于翻譯勤于練習(xí)英語口語，多跟外國朋友交流。假日時我會看看具有專業(yè)英語的電視劇電影，細(xì)細(xì)體會英語的美妙。我還會利用節(jié)假日到各家的企業(yè)去翻譯，提高英語口語水平和積累生活閱歷。
曾聽念過大學(xué)的表哥說過：“沒有參加過社團(tuán)的大學(xué)生涯是不完整的。”大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)校園里最活躍的細(xì)胞。我會積極參加一些有意義的活動。因為社團(tuán)活動是由我們學(xué)生策劃、組織、實施的，通過組織、策劃或參加社團(tuán)活動，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊意識，提升我們的能力，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。
當(dāng)然，我心目中的大學(xué)一定要有一個浩如煙海的圖書館。圖書館可以使我們學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識，能夠開闊我們的視野，豐富我們多方面的知識，提高我們的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)。如果我有幸到大學(xué)學(xué)習(xí)，我要努力成為一個優(yōu)秀的人。
這就是我心目中的大學(xué)和夢想。你呢？
我眼中的大學(xué)作文 篇28
這是一個陽光明媚的下午，我來到彌勒慶來學(xué)院，眼前雄偉壯麗的大學(xué)樣貌深深吸引了我，于是我閉上眼睛開始遐想未來大學(xué)的樣子……
一、教室
未來大學(xué)，首先要奇特。奇特之處在于，每間教室都單獨配有一個召喚手環(huán)，你想學(xué)什么知識，你只需要摁一下手環(huán)上的綠色鍵，教室就會被你召喚，讓你瞬間置身其中。比如說：金字塔教室就可以學(xué)習(xí)關(guān)于埃及的知識和相關(guān)歷史；魚尾獅教室就可以了解新加坡的風(fēng)土民情……而這些大學(xué)都是自由想象的，如果你想學(xué)習(xí)動物構(gòu)造，你還可以召喚猛獸教室。
二、宿舍
這里的宿舍更加厲害，既有精靈做仆人，又有巫婆和仙女做貼身護(hù)衛(wèi)。當(dāng)然了，享受這樣的待遇是需要付出代價的，只有每一屆前十名學(xué)霸才能夠享有。
三、體育館
體育館是大學(xué)中的一個重要場所，這里面除了各項體育設(shè)備一應(yīng)俱全外，還有“”翅膀飛行器”，其功能是用來練習(xí)飛翔。在未來大學(xué)體育館，每一年都會有舉辦“飛翔大賽”，體育館將人滿為患，各個專業(yè)的代表團(tuán)都將聚集于此參加比賽，金牌學(xué)員還將擁有與嫦娥共舞的殊榮。
四、食堂
食堂如云朵一般，你可以再云朵上吃大餐，牛排、咖喱飯、壽司……想吃啥點啥，只需要招呼一聲你需要的東西，便會有機(jī)器人給你快速送餐。
“嘿，月月！你看，前面有金字塔的盧浮宮！”正當(dāng)我沉浸與無比美好的想象中時，我的小伙伴突然拉著我的手大叫起來！我嚇得一下子回到現(xiàn)實中，順著小伙伴手指的地方望去，一座外觀壯麗的藍(lán)色“金字塔”出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，我們手拉著手，歡天喜地地飛奔而去……
我眼中的大學(xué)作文 篇29
我覺得我爸爸對于我最大的期待就是我能夠考上一所好的大學(xué)，在他的意識里上了大學(xué)就會嫁個好人家，會有一份不用風(fēng)吹日曬又有不錯的待遇的工作。媽媽也是，她會經(jīng)常對我說，誰誰誰考上大學(xué)了，在哪各大城市工作，現(xiàn)在有房有車怎么的，激勵我好好學(xué)習(xí)，一定要考上大學(xué)。我不知道我的理想是什么，也沒有設(shè)想過將來要做什么樣的工作，但潛意識里我覺得我想考上大學(xué)，我想擁有一份好的工作，我想找一個優(yōu)秀的男生。
然而我的成績并不好。
為了能夠考上大學(xué)，別人說話聊天的時間我都在看書。一道數(shù)學(xué)題我能夠研究各大半天，即使我到最后也沒能解出來。成績好的同學(xué)都不大喜歡我，因為我老是問他們問題，但他們都給我講不明白，他們都覺得我好笨。我也覺得我不夠聰明，媽媽也是，她總是用她結(jié)滿繭的手掌拍打我的頭，死疼死疼的，一邊打一邊說我怎么那么笨。
我也想知道我為什么沒有別人聰明。
我想上大學(xué)除了爸媽灌輸?shù)乃枷胪猓�有就是我喜歡了我們班的一個男生，他成績特別好，長得也好看。但我沒有勇氣和他說話。我沒有自信站在他的面前問他問題。以他的成績將來肯定是要上大學(xué)的，如果我考不上大學(xué)，我也許永遠(yuǎn)就不會出現(xiàn)在他的視野里，也就沒有可能站在他的面前對他說，我喜歡你。
所以，我好想上大學(xué)，從電視里我看到大學(xué)的生活很自由，可以選自己喜歡的課程，還可以做兼職掙錢，可以談戀愛，四處旅游……感覺生活無限美好。
即使我不夠聰明，即使喜歡我的男生現(xiàn)在還不喜歡我，但我還要努力，希望有一天我能夠站在象牙塔里，一手撐起自己的一片天。
我眼中的大學(xué)作文 篇30
我心中的大學(xué)是一個既美麗又神奇的學(xué)校，在這里上學(xué)簡直就像是一只自由的小鳥。在學(xué)習(xí)的過程中，將會出現(xiàn)神奇的事情在你眼前……
我心中的大學(xué)名叫“哈利·波特魔法神奇學(xué)院”。校門是一個圓形的時光門，這扇門也是一個飛速穿越的電梯。只要選擇要學(xué)習(xí)的年份，就能到達(dá)所選年份的教材及生活環(huán)境。來到某個年份，就會出現(xiàn)一個奇形怪狀的門卡，這所做的一切都是為了怕不法分子進(jìn)入到學(xué)校破壞，而專門設(shè)計給學(xué)生安全出入的問題，只有真正的學(xué)生才有資格進(jìn)入年份的學(xué)習(xí)。進(jìn)入學(xué)生區(qū)域后，可以看見左側(cè)有一個巨大的電子公告欄。在這里，可以預(yù)知明天的天氣，也可以迅速收到學(xué)校的通知。電子公告欄最大的用處是：可以在里面填寫需要學(xué)習(xí)的科目，然后系統(tǒng)會為每一個學(xué)生分配好課程，再放置一個屬于自己的休息室。休息室應(yīng)有盡有，比如想吃東西的時候，可以在休息室的服務(wù)器里點餐，費(fèi)用相當(dāng)實惠，只要用心上課就能換取食物。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)是最重要的。給同學(xué)們上課的是一根魔法棒，這“根”老師可厲害了，想變什么就變什么，想干什么就干什么。教室的設(shè)備非常齊全，有專用的學(xué)習(xí)背景，有空中屏幕，還有神奇桌椅等等的設(shè)備。最神奇的是，每當(dāng)有學(xué)生正要摔跤的時候，設(shè)備就會快速地“保護(hù)”學(xué)生，不讓學(xué)生們受傷。
如果是新生活插班生不適應(yīng)學(xué)校的生活，可以提前進(jìn)入學(xué)前班。首先讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂，再慢慢讓學(xué)生掌握學(xué)院的所有設(shè)備以及生活環(huán)境。還可以回到時光門，選擇想去的年份，就能讓學(xué)生感受到過去或未來的生活環(huán)境。
哈利·波特魔法神奇學(xué)院，充滿著無限的驚喜。只要你想來，一定會有更神奇的事情等著你去探索噢！
我眼中的大學(xué)作文 篇31
在一次舉行的“讀好書 好讀書”活動中，老師向我們推薦了《童年 在人間 我的大學(xué)》這本世界經(jīng)典名著。于是，我?guī)е闷嫘钠炔患贝叵蛉私鑱磉@本書并開始細(xì)讀起來。
這本書的作者是著名作家高爾基。書中主要講他童年時期，雙親去世，生活困難，寄住在外祖父家，在那里留下了“令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里”童年時光。沒有快樂，為了生活，作者不得不很早就走向人間，先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，做過雜工、洗碗工。在那段時間開始接觸書藉并從此沉浸其中，書中的知識開拓了他的視野。懷著對理想的追求，作者只身來到喀山求學(xué)。在一群進(jìn)步人士的熏陶下，他的思想境界得到升華。
讀完這本書，我臉紅了。為何？看看自已現(xiàn)在的童年生活，想想書中的作者生活，深知我們這代人是多么的幸福啊！看！許多同學(xué)在家里習(xí)慣了當(dāng)衣來伸手、飯來張口的小皇帝。但是，就是有這樣好的條件，我仍沒有好好地讀書，坐在那寬敞明亮的教室里，上課有時不認(rèn)真聽課，有時還開起了小差，不珍惜老師的辛勤勞動。書本不好好愛惜，到處亂涂亂畫。下課后不是記住玩就是想買東西吃。如果我也面對書中作者那樣的生活條件，我真的不知道怎樣渡過。
讀完這本書，我感受良多：《童年 在人間 我的大學(xué)》是一本啟迪人們智慧的好書。生活中，只有在經(jīng)歷了種種磨難之后，才能散發(fā)出人生迷人的芳香。我想：名人之所以被人所敬仰，是因為他們往往做出了常人做不到的事情。對照自己現(xiàn)在的優(yōu)越的生活環(huán)境，我更應(yīng)該珍惜今天的美好時光，以高爾基為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用心生活，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
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