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關(guān)于愛的作文

愛老師的作文400字

時(shí)間:2021-12-27 19:09:16 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于愛老師的作文400字錦集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的愛老師的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛老師的作文400字 篇1

  教師節(jié)就要到了,這是一個(gè)屬于老師們的節(jié)日。從小到大,我在各位老師的悉心培育下慢慢地成長起來,他們那無私奉獻(xiàn)的精神,還有對我們無微不至的關(guān)愛一直深深地感動(dòng)著我。

  一個(gè)暖洋洋的午后,我們班的一些同學(xué)在教室外玩耍,一位同學(xué)不小心從樓梯上滾落下去,磕破了頭。當(dāng)時(shí)鮮血從他的頭上冒出來,周圍的同學(xué)都被嚇壞了,有同學(xué)趕緊朝教室跑去,大喊著向班主任報(bào)告。任老師急忙扔下手中的筆和課本,跟著那位同學(xué),一溜小跑著來到受傷的同學(xué)身邊,仔細(xì)地觀察了他的傷口,然后帶著他向醫(yī)務(wù)室走去,任老師一邊走著還一邊柔聲地安慰著這位同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校醫(yī)務(wù)室條件的限制,校醫(yī)只能進(jìn)行消毒和簡單的包扎,還需要到醫(yī)院縫針。任老師又趕緊跑回教室,抓起手機(jī)通知受傷同學(xué)的家長帶他去醫(yī)院……后來直到得知這位同學(xué)頭部已經(jīng)縫完針,傷口處理完畢了,任老師這才松了口氣。

  這件事情發(fā)生以后,任老師對我們進(jìn)行了安全教育。她鄭重地告訴全班同學(xué):“大家一定要注意安全,不能在樓梯口玩!贝蠹衣犃耍孟袢粲兴。從此,我們班同學(xué)的安全意識提高了不少。這就是任老師對我們的關(guān)愛,任老師愛著我們,我們也深深地愛著任老師。

愛老師的作文400字 篇2

  自從我進(jìn)入南學(xué)街小學(xué)以來,有一份真誠的愛,一直陪伴著我的成長,這種愛來自嚴(yán)肅而慈祥的劉老師和班主任李老師。她的臉胖乎乎的,頭發(fā)直直的,臉上總是掛著美麗的笑容。

  她和藹可親,平易近人,所以同學(xué)們都把她當(dāng)成媽媽。她對工作非常的認(rèn)真,對我們要求嚴(yán)格,很耐心細(xì)致給我們講課,百般關(guān)愛。晚上,她總為我們批改作業(yè)忙到深夜,那時(shí)候的我們已經(jīng)進(jìn)入到了甜甜的夢鄉(xiāng)。早晨她卻比我們起得早,她起來為當(dāng)天的課程做準(zhǔn)備。而且無論什么事都不會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí),看得出她是一位多么可敬的老師啊!

  老師的愛也為我的學(xué)習(xí)注入了動(dòng)力。我性格有些內(nèi)向,李老師經(jīng)常找我談心。她鼓勵(lì)我寫作,讓我學(xué)到了留心觀察的好方法。她幫助我找出作文的差距,提醒我如何把作文寫得生動(dòng)、具體,讓我嘗到了寫作的快樂!我的作文經(jīng)常被拿到班上宣讀,也得到了同學(xué)們的稱贊。這份感動(dòng),讓我銘記。

  老師的愛,如微風(fēng);老師的愛,如細(xì)雨。沐浴在愛中的我們,常懷著一顆感恩之心。我一定要刻苦學(xué)習(xí),將來為國出力,不辜負(fù)老師的期望。

愛老師的作文400字 篇3

  老師的愛,默默無聞,亦是寒冷中的柔情火焰。

  ——題記

  細(xì)“語”無聲

  細(xì)雨,總是默默的,滋潤著大地。就像語文老師一般默默無聞的用知識的雨露滋潤著我們成長。是她給了我們開啟知識大門的一把鑰匙,亦不是語文老師含辛茹苦,循循善誘,我們怎能踏上如今的知識之旅,獲得如山的知識“金錢”。語文老師總是“潤物細(xì)無聲”,在老師住院的時(shí)候,也不忘為我們推薦幾本好書來看。她不讓我們?nèi)メt(yī)院看她,怕我們擔(dān)心。

  細(xì)“語”無聲,默默無聞。

  唯“數(shù)”愛最真

  世界上,唯屬愛最真。數(shù)學(xué)老師給予我們的愛也同樣如此。一道道難解的題目,像絆腳石將我們狠狠的絆倒。但經(jīng)數(shù)學(xué)老師之手,那些難解的問題立馬就解開了,我們也馬上茅塞頓開了。若有哪個(gè)同學(xué)有不理解的題目,老師就耐心的給他講解。老師就好像是一只勤勞的蜜蜂,不管刮風(fēng)下雨,任憑風(fēng)雨打濕了翅膀,也仍是不灰心的采集蜂蜜。

  唯屬愛最真,“數(shù)”愛也最真。

  英美風(fēng)情

  學(xué)好一門外語會(huì)終身受益,體會(huì)到英語中愛的風(fēng)情。每一個(gè)老師都“愛生心切”。何況英語老師,不也是如此嗎?課堂上,雖說英語老師很“兇”,但卻是一肚的菩薩心腸。看,老師是多么的用心啊。中考之后,給我們講解了試卷,并讓我們把考試作文重新寫一遍,一個(gè)個(gè)的為我們改正錯(cuò)誤。

  誰說老師不解風(fēng)情?他們對于愛卻是十分解風(fēng)情。

愛老師的作文400字 篇4

  有人說,母愛是天地下最偉大的愛。是啊,人人都有母親,人人都得到過那甜蜜的母愛,而我要講的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煂ν瑢W(xué)們那無微不至的關(guān)愛。

  劉老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上早早的來到教室,組織我們晨讀和晨練。平時(shí),她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多,她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí),不懂的問題我們可以在課堂上及時(shí)提出來一起討論,這使我們的語文水平都有了明顯的進(jìn)步。

  劉老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),而且在生活上關(guān)愛著每個(gè)同學(xué)。最近,班上一位同學(xué)病了,竺老師不顧工作的繁忙,身體的勞累,大老遠(yuǎn)地跑到醫(yī)院看望他,沒有過多的話語,卻使這位同學(xué)感到了老師對他的勝似母親的關(guān)愛。

  時(shí)間一天天過去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:劉老師為我們所取得的成績而高興,為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老師是一位表面嚴(yán)肅,而內(nèi)心充滿了對孩子們關(guān)愛的好老師,這不由使我對這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無限的愛。

愛老師的作文400字 篇5

  老師像辛勤的園丁,用愛的泉水和知識的養(yǎng)料培育著我們。

  記得有一次,我們合唱比賽的時(shí)候,老師每天都陪著我們練到很晚,早起也要和我們一起練,白天還要給我們講課,到了比賽的前一天,老師讓我們注意保護(hù)嗓子,不要太累,可是老師的嗓子已經(jīng)沙啞了。合唱比賽的時(shí)候,老師又叮囑我們,一定要好好發(fā)揮。為了老師的囑托,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,以非常優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得了一等獎(jiǎng),我們看見老師笑了。

  老師雖然平時(shí)很溫柔,可是哪位同學(xué)犯了錯(cuò),她照樣會(huì)嚴(yán)厲批評。有一次,我們班兩位同學(xué)打架,老師非常嚴(yán)厲的批評了他們,讓他們到教室門口罰站,反思自己的過錯(cuò)。

  老師在學(xué)習(xí)上也為我們付出了很多,老師雖然教我們語文,可她不僅僅是讓我們學(xué)好語文課,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)英語掌握不好的時(shí)候,會(huì)抽出時(shí)間為我們聽寫英語,直到我們真正熟記每一個(gè)單詞;數(shù)學(xué)需要加強(qiáng)訓(xùn)練的時(shí)候就為我們出數(shù)學(xué)題讓我們比賽,看誰每天都能成為數(shù)學(xué)小能手,使我們大家都爭先恐后練習(xí)數(shù)學(xué)題,使本來枯燥的數(shù)學(xué)變得津津有味。老師還合理分配早讀時(shí)間,讓我們利用早讀時(shí)間去讀英語,背數(shù)學(xué)公式。正是老師的辛勤付出,才使我們在各科學(xué)習(xí)中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  老師不但在學(xué)習(xí)上為我們付出了很多,而且也給我們講了許多做人的道理。比如做人一定要誠實(shí)守信,要從小樹立遠(yuǎn)大的理想等等。

  老師的愛是多種多樣的,有體貼的愛,溫柔的愛,嚴(yán)厲的愛,……這些愛,是我們要用心去體會(huì)的。

愛老師的作文400字 篇6

  “那天我就給了他一句話‘見鬼’,哈哈……”這是什么聲音?是誰發(fā)出的笑聲?讓我來告訴你吧!他就是我們的新任科學(xué)老師——湯老師。

  湯老師中等個(gè)兒,不高不矮,體型也中等,不胖不瘦。大大的頭上有一小片烏黑的頭發(fā)。那一片頭發(fā)像剛被修剪過的茅草,油亮亮的。一張淡黃的圓臉上有一雙又大又亮的眼睛,活像兩顆熟透的大葡萄。一旦笑起來,兩只眼睛就成了兩葉小舟。那大鼻子下方的嘴,是一張可以講出笑話的大嘴,嘴角邊有一顆又大又黑的痣,仿佛是幽默的標(biāo)志。

  湯老師總愛講笑話,有一次上課講到了機(jī)器人。湯老師講著講著就給我們講笑話了,只見他嘴角微微上揚(yáng),鼻孔變大,笑著說道:“我還記得我小時(shí)候,和我的校友們跳一種舞,叫‘機(jī)器人’舞!闭f著,他一邊跳起了舞,一邊發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音,那滑稽的舞姿逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課的時(shí)間到了,我們的科學(xué)教室里還響著“嘀嘀”聲……

  湯老師不僅愛講笑話,還喜歡幫助他人。有一次,湯老師來我們教室,一進(jìn)門就看見好多同學(xué)在搬東西,他二話不說,立刻搬了起來。

  老師是園丁,我們是樹苗。我們的成長既少不了父母的愛,也少不了老師的愛。

愛老師的作文400字 篇7

  愛是人類最美好的情感,是愛讓生活充滿溫暖,生活中的愛處處在。我也感受到過別人對我的愛。

  有一次,學(xué)校要選廣播員,(.)一個(gè)班出兩名候選人。老師說了這個(gè)消息后,我們都激動(dòng)萬分。晚上我找了一篇文章準(zhǔn)備第二天講。

  第二天,開始選拔了,我的心里像揣了只小兔子似的,撲騰撲騰地跳個(gè)不停。終于輪到我了。我拿出寫好的稿子,剛想讀,嗓子卻像被什么卡了一下似的,讀不出來,我急得像熱鍋上的螞蟻。我想:昨天晚上不都熟的快背過了嗎?今天怎么緊張地讀不出來了呢?正在我準(zhǔn)備說放棄時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師正看著我。在她的眼深中,我看到了鼓勵(lì),看到了安慰,看到了支持。不知從哪兒來的勇氣,突然拿起稿子,大聲地讀了起來。在讀的時(shí)候,老師的眼神,似乎被我用照相機(jī)拍了下來了一樣,始終在我的腦子里蕩漾。讀完后,老師又用贊許的目光看了我,就在這瞬間,我感受到了愛,感受到了溫暖,感受到了發(fā)自內(nèi)心的愉快,正是因?yàn)槔蠋煹哪抗,才讓我不斷向前沖。最后我們以無記名的形式進(jìn)行投票,我成為了兩名候選人中的一名。

  老師,您的目光給予了我鼓勵(lì)與支持,是您的目光傳達(dá)了您對我們特殊的愛,我從心底感謝您!

愛老師的作文400字 篇8

  老師好像一根蠟燭,燃燒了自已,給我們帶來了光明;老師好像夜空中的一顆明亮的星星,為我們指引了前進(jìn)的道路;老師好像是一位非常辛勤的園丁,為我們澆灌了知識的泉水,讓我們茁壯成長。

  我清楚地記得,那一天我們下午放學(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)們正在排隊(duì)準(zhǔn)備出校門,潘震突然迎面撞來,我被撞了個(gè)措手不及,差一點(diǎn)就撞到了我的.眼睛,我感到眼角很疼很疼,我差點(diǎn)就哭了出來。這時(shí)老師剛好走下來,同學(xué)們異口同聲向老師匯報(bào)了這件事情,老師趕緊跑過來,彎下腰,關(guān)心地問我:“怎么樣了?讓我來看看!崩蠋煆澫卵,仔細(xì)地看了看我腫得發(fā)青的眼角,要帶我去門診看病。我說:“不用了,回家上點(diǎn)藥就可以了!蓖砩希蠋熡执騺黼娫掙P(guān)心地問我疼不疼了,老師對我無微不至的關(guān)心與愛護(hù),讓我非常感動(dòng)。

  老師不僅在生活中關(guān)心我,在學(xué)習(xí)方面很關(guān)心。

  有一次,我寫作文時(shí),由于我的字寫得不好,上交之后,老師要求我撕了重新寫,我非常不情愿地抄了一遍,又交了上去,結(jié)果卻又撕掉了。一連重復(fù)了三遍才上交合格,老師語重心長地對我說:“彭飛啊,彭飛,現(xiàn)在我對你的嚴(yán)格要求,是為了端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度,練一手好字對你將來成長都有很大幫助。”

  老師對我寫字嚴(yán)格要求,使我明白了老師的良苦用心,從那以后,我寫字就認(rèn)真多了,學(xué)習(xí)成績也有了很大進(jìn)步。

  在這教師節(jié)來臨之際,我要向老師深深地鞠躬,謝謝您對我們付出的愛和關(guān)心!我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,來報(bào)答老師對我的愛。

愛老師的作文400字 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年過去了,即將跟母校和老師說再見了,望著母校,我想起了許多美好的往事還有和藹可親的老師,現(xiàn)在我們要跟我們最愛最喜歡的老師說再見了,我們覺得好傷心。

  張老師非常善良,又很懂得我們的想法,在與張麗老師教我的這段時(shí)間,我覺得時(shí)間好快好快。

  張老師十分關(guān)心我們,一次我們班里的一個(gè)同學(xué)上課吐了,張老師讓同學(xué)們拿收子去收土又走過去問他舒不舒服,用不用看看去?用不用回家,給家長打電話,那位同學(xué)搖了搖頭,老師讓他在桌子上趴會(huì)兒。又給我們上課。

  我常常問自己老師是什么,鏡子里的我對我說:“老師是一位辛勤的園丁,我們則是一粒小小的花種,老師給我們一天天澆水施肥讓我們快樂成長,成為一個(gè)祖國有用的人才。

  老師是什么?媽媽告訴我:”老師是一位你在學(xué)校里的母親,時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)你們,讓你們快樂長大,成為一個(gè)保護(hù)祖國安全的人!袄蠋熓鞘裁?奶奶告訴我:”老師是一棵大樹,你是一棵小樹苗,老是為你們這風(fēng)擋雨讓你們快樂長大。“我明白老師是什么,老師是辛勤的園丁,是和藹的母親,是一棵參天大樹,我愛我的老師,老師教會(huì)了我們知識,也教給我們做人的道理。

愛老師的作文400字 篇10

  老師給我們的愛是無法用簡單的金錢來衡量的。

  記得有一次,六年級的一次期中考試的前幾天,老師為了能讓我們考得好一點(diǎn),每天加班為我們出題目做。可是,我沒有珍惜老師為我們付出的心血,這次的作業(yè)我是抄的別人的。

  就在期中考試的最后一天,我很早就來到了學(xué)校,認(rèn)真做題,可是由于就要來臨,心里太緊張的原因,什么題目都不知道是怎么做的了?荚噥砼R了,第一門是語文上面的題目居然和平時(shí)老師上課的題目一樣的,當(dāng)時(shí)我又起了抄書的想望?墒,我又想起老師說過讀書還是要靠自己,我不想一錯(cuò)再錯(cuò)。這時(shí)我就后悔上課時(shí)為什么不認(rèn)真聽講,浪費(fèi)了老師心血。

  就在我升入初中學(xué)習(xí),不久學(xué)校就舉辦了一次“感恩會(huì)”,當(dāng)時(shí)演講的人講起老師對我們付出的愛時(shí),我不由得流下了淚。他還說過這樣一句話“年青人地上有石子撿幾顆吧,將來會(huì)有用的。”

  當(dāng)演講完畢的時(shí)候,我們回到了本班教室。老師給我們講解了這句話的意思。是要上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,多積累一些石子,將來會(huì)有用的。那時(shí)候我才明白那句話的意思。

  現(xiàn)在,我們要珍惜老師傳授的知識,將來才能報(bào)答老師,現(xiàn)在還有時(shí)間我們一定要珍惜老師付出的愛。

  只要我們懂得珍惜,才會(huì)真正體會(huì)其中的價(jià)值。

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