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他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 1
"廢品哪，哪家子有廢品的啊，紙盒、塑料瓶、塑料管子啊！"
濃濃的本土氣息，這樣的鄉音我并不是沒有聽過，而是從未這般認真聽過，心里不乏有好奇之心，扭頭一看，一雙破損的很厲害的帆布鞋映入眼簾，鞋面已經被油漬和灰塵掩面了，不過隱約辨得出來那是一雙白色的帆布鞋，一條藏青色的滌綸褲，以及一件已經洗得發了色的工作服，腰間垂出一條紅繩子，上面掛著零零散散的鑰匙。
隨著戛然而止的"嘎吱"聲，三輪車停在了我的車旁。
老人用手一撐，兩腳便悄然落地了。他佝僂著腰，把三輪車用小鐵鏈子拴好，再費力地將鑰匙系回腰間。他抬頭，渾濁的目光迎上我略帶探究的目光，質樸地一笑，掉了好些牙，也不補，就那么齜牙咧嘴的`笑，像是點綴性的帶點風霜的痕跡。我愣怔了一下，隨即禮貌性地回以一笑。他又將目光移向了我的車籃上，我順著他的視線望去，哦，原來是我剛才喝剩下的半瓶水正橫躺在那里，我看了看他，臉上不知為什么而漲的通紅，頓時我明白了他的想法。我用右手抓住瓶子拎到他面前："給您"。他不好意思的一笑，用在衣角上擦過的雙手顫巍巍地接過瓶子，像是想到了什么般，又立即塞給我，我連忙擺手："不要了，老爺爺，這水您要是不嫌棄的話也拿去吧，我已經不渴了。"他笑了起來，滿是皺紋的額頭上彰顯著歲月的痕跡，他用手在瓶子上拍拍，說："你真是一個好閨女。"他將瓶子塞進車把上掛著的紅布袋里，調過頭滿懷信任地說："丫頭啊，幫我把車看一下，我去收瓶子，行哪？"因為妹妹跳舞還沒放學，我就應了"哦。"
他蹣跚地向小巷里走去，挨家挨戶地問："有沒有廢品賣啊！"身形瘦小而單薄，頭發灰白。回來的時候，曬得黑紅的臉上布滿細密的汗珠，但整個人看起來又十分的干凈。他又將紅繩從腰上一道一道的解開，又一道一道的將鐵鏈解開，再一道一道的將紅繩系回腰間，把收回來的廢品用麻繩捆好，仔細地裝上車，然后又騎上了那輛紅色的油漆已經掉得差不多的三輪車，回頭沖我一點頭，就蹬著腳踏板，身子一傾一傾地走了。
生活中，常常能看到這樣的老人，但他給我的印象極為深刻：一頭灰白的秋霜，歲月彰顯的臉龐，參差不齊的牙齒，發掉的工作服，藏青滌綸褲，黑掉的白帆布鞋，一刻不離身的一串紅繩吊著的鑰匙，以及那十分感染人的淳樸笑容。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 2
又是一個丹桂飄香的季節。漫步在公園里，看著溫暖的陽光，透過豐茂的枝葉投在地面上，孩子們在陽光下，如悅動的小精靈般綻放童真。甜美的泡泡飛上天空，折射著陽光，散發七彩的光芒。這光，美得奪人心魄，穿透了我的回憶。
記得那是幾年前的春日，空氣里充滿了丹桂的清香。公園里映入一抹熟悉的身影。他踏著春光，緩緩地推動著手推車，如約而至。一根根精致的木棒，將栩栩如生的小泥人串起，放在小車上，靜靜地觀賞著春光。孩子們蜂擁向前，一霎間小小的攤位水泄不通，我也隨著人流向前：“老爺爺，我要一個泥人！”，“好啊”，他應聲，“你要哪一個？”，我猶豫不決，可愛的皮卡丘，俏皮的哆啦A夢，趣味橫生的海綿寶寶，都含情脈脈地看著我。身邊的.小顧客們比我還著急，生怕我取走了他們心心念念的泥人。最終，我選擇了皮卡丘。空氣中興奮和懊悔的聲音交織著，充滿童真，他笑得和藹。他的大手翻飛，又捏出了一個又一個的泥人。透過擁擠的人流，我看到陽光為他鍍了一層金邊，他細密的汗珠又填了幾分色彩。我手握皮卡丘，內心一股暖流淌過。
時間飛逝，轉眼間已是近黃昏，熙熙攘攘的人流慢慢散去，只留下老人和他空無一物的手推車。
遠處，一個較小的身影在啜泣。孩子小小的手上握著哆啦A夢，老人快步向前，通過孩子時斷時續的描述，他得知孩子與父母走散了，還摔得渾身是傷。他眉宇一緊，毫不猶豫地抱起孩子飛馳而去，天空粉色的夕陽正好，夕陽下老人和孩子的身影疾行而去，他們無暇欣賞。薄暮下，老人的背影是那樣高大。
入夜，吃完晚飯的我外出散步。黑暗的公園已不再像午后那般有光彩。我不經意一瞥，遠方是一個瘦削的背影，卻在暗夜中散發著人性的光芒。老人已經陪著孩子包扎完，等待父母前來。他的身影是那樣瘦削，可此時，又是如此高大。兩位中年人急匆匆地趕來，孩子撲到母親懷中哭泣。父親想給老人報酬，他卻只是淺笑，把為孩子捏的泥人放到孩子父親手上，靜靜地推著車走了。他的步履，還是如午后到來時那般輕緩，只是帶著一絲疲憊。
“姐姐”，一聲稚嫩的童聲把我拉回現實，“你有見到之前賣海綿寶寶的那個老爺爺嗎？”是啊，陽光正好，丹桂正香，只是他，許久未來過。
那個春日的午后，不期而遇的溫暖，在我的記憶中閃爍。從始至終，我不知道老人的姓名，但他身上的溫暖，將隨著丹桂的芬芳，在我的心間蕩漾，永不消散。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 3
歲月悠悠，在我懵懵懂懂的回憶里，我竟沒有發現，原來，他是這樣的人。
他很特別。他不同于其他父親那樣嚴肅，爽朗的笑聲總讓人開懷。他很樂于助人，只要他的朋友一有難，能幫上的他絕對幫。憨厚老實的他卻又很普通。是世界上千千萬萬個父親的其中一個。他，就是我的父親。
他在我小時的記憶里并不深刻。似乎每次我興沖沖地到家了可他卻有得去工作了。我拿著一張一百分的試卷。望著他的背影。眼淚不經意地掉了下來。我想告訴他，我考了一百分，我想聽聽他表揚我。可是他總是沒時間。他很少陪伴著我做什么事情。每次回家匆匆卻又走了。我也很羨慕別人的爸爸帶著他們去玩。很羨慕別人能依偎在他們爸爸的懷里撒嬌。那時，我也心里也以為。我的爸爸不愛我。
一次，學校搞表演會。我擔任主持人。爸爸過來給我送服裝。他好奇地問我：“小展啊，表演會你會上去是嗎？”我不耐煩的回了一句：“你笨呀，我是主持怎么能不上去呢？”只見他不好意思的低下了頭，眉頭緊鎖著，有些欲言又止。“我可以留下來看么？”我有些不高興的說了一句：“你還是不要去了吧，你在那里我會不好意思。”“好吧。”他不情愿的說完。將礦泉水遞給我，說了一句：“你拿去喝吧，主持的`時候會口渴。”我匆匆說了一句：“不用了，時間快到了，我先進去了。”我轉身就進了校門。他拿著礦泉水的手還在懸空著。那已有了皺紋的臉上寫滿了關懷。表演很快就開始了，我換好服裝，面帶微笑的在臺上主持時，我的眼睛不經意一掃過校門，看見烈日下，一個不太高的男人，汗流浹背的在拍著我，他連汗都顧不及去擦，一滴一滴地滴到地上，那眼睛流露出的，是對兒子滿滿的愛。看著他的每一個舉動，都讓我疼的說不出話。原來，他不是不愛我。原來，他是這樣的人。
小的時候或許他是想努力賺錢，給我更好的生活，他沒有表揚我，或許是想我不要驕傲。或許他的愛，偉大到我根本就回報不了。原來，他是這樣的人，這樣愛我的人。他從來沒說過愛我，卻從來沒停止過愛我。原來，他是這樣的人。
表演結束了，他或許不想我知道他留了下來，他轉身就走，我望著他的背影，已經沒有了小時候的挺直。在夕陽下，他依然拿著那瓶礦泉水，走向回家的路，他的背影在我的心中，越來越偉大。
原來，他是這樣的人。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 4
爸爸給我的印象永遠是嚴肅、冷漠和做事果斷。他對我的要求很高，常常命令我去做一些我認為常人很難挑戰的事兒！
他經常對我說：“我是一名軍人，所以軍人的女兒也要像個軍人的樣子！”，我聽了，記得很牢；他想讓我長大以后也去部隊鍛煉，可是我視力不好，體質也不是很好，這時他總是搖搖頭：“嘖嘖，真沒用！”，我聽了，記得很牢。我有時常常在想：我在爸爸心中的地位到底占了多少呢？或許只是一個小小的空地吧！
和往常一樣，他來接我放學，每當看到我慢悠悠地走路時，他總是皺皺眉頭，低聲喝斥我：“怎么走這么慢？還不快點！”
我又不是故意的，你可以自己先回家啊！還等我干嘛？“從小到大，我第一次朝著這個高大雄壯的男人吼了一聲。
他似乎有點吃驚我的反常態度，愣了好一會兒，直到后面有汽車喇叭聲在催促我們時他才回過神來，像是賭氣似的低頭咒罵了幾句，又看向我：“好！你翅膀長硬了是吧？，那你自己回家吧！”說完他就急不可耐地拋下我，自顧自的開車回家了。
看見沒？這就是我的爸爸--一個自私的家伙！
寒冬，我一個人背著沉重的書包在寬闊的馬路上走著，街燈的光把我的影子拉得好長好長……
我是不想回家的，一想到會看到爸爸的臉，我就十分害怕，他一定會生我的氣的，我想。就這樣，我在回家的路上如蝸牛般的'行走，這次的慢，我是故意的，突然，鼻尖有了一點濕潤，抬頭一看，哦，是下雪了。我喜歡雪，以為它很純潔，比人心純潔……
不知不覺，我的肩上已經落上了一層薄薄的雪，我用手輕輕地撣了撣，卻又立馬縮了回去，冷！這是我唯一想表達的語言。我的頭感覺越來越重，眼睛也越來越模糊，我會不會死呢？我還這么小，不要這么殘忍吧？……？ ?
我硬是憋著一口氣走回了家，用盡了我最后一點力氣按響了門鈴，隨后便倒了下去……
我醒來的時候已經是第二天早上了，并且是在醫院，睜開眼睛四處打探了一下，除了其他的病人和家屬，沒看見我的家人，心里有點失落：他們就那么不關心我嗎？忽然，門鎖轉動，我連忙閉上眼睛，感覺有人進來，摸著我的頭：“對不起！爸爸一直在你后面的，沒想到你會這個樣子……對不起！”
原來，他還是有柔情的一面的，原來，他也會關心我！他原來是這樣的人！我心中感慨萬千，眼淚情不自禁地奪眶而出……
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 5
他，幽默風趣，總是在課堂上為同學們增添樂趣；他，性情溫和，總在遇到困難時幫助我們；他，溫文爾雅，從不會為了小事向我們發脾氣……你們猜，他是誰？
“叮鈴鈴……”呀，上課鈴響了，我們急忙匆匆回到教室，只見他已端坐一旁。上課了，他講課猶如講故事一般，生動極了，時而說一些年少時的“光榮事跡”令整個教室充盈著笑聲。他還會在課堂上展開評比，使有趣的課堂又增添了一縷生氣。他是那么關心人，在我們郁悶的時候，帶來一束陽光。再不好的心情，也會被他的笑“無情打破”，我們心頭的煩悶，也總被他的笑“治”好。他笑時有個深深的`酒窩，里面盛滿了快樂的陽光。
看到這里，你或許已經猜到是誰了吧？別急，再聽我講述一下。
一節作文評講課，作文發了下來，我自信滿滿地看了看分數，眉頭立刻不悅地皺了起來——18分！我頓時郁悶了。他見我悶悶不樂地坐在那兒嘟著嘴，便主動走過來開導我、安慰我。好容易見我露出笑容，他似乎也挺高興。我望著他的雙眸，里面飄滿了溫暖的云霞。
還有一次，他帶領大家讀課文，可效果不佳，他便自己讀了起來。讀猴子們的對話時，他成了個“鴨嗓子”，聲音啞啞的，令人捧腹大笑；又時而帶點兒東北口音，讓人忍俊不止。一堂課像一泓清澈的水似的，笑聲宛若清亮的淙淙流水聲，而大家心底的快樂，則是小溪里的鯉魚兒，在自由地游玩，漾起了清亮的波紋。連窗臺上停著的蝴蝶也飛舞著，似乎分享著這份歡欣的快樂時光。
他也總會突發奇想：做一份小報啦，完成一份讀書筆記，建立一份檔案……每次都令人“措手不及”。而他表揚你時，鼓勵的目光投向你，讓你倍感溫暖。都說人的目光是一把利刃，而我認為，他的目光，則是一米陽光，照亮了人們自信、柔和的天地，再多的烏云，也會煙消云散，留下快樂的云朵。
他就是這樣一個人。幽默、溫和、溫文爾雅。他是我們在校園里熟悉的人，每天教我們知識，叫我們做人的道理；每天幫助我們解決問題，為我們排憂解難。他就像樹的根基，默默地為我們奉獻，贈與了我們本領與智慧。他好似站在你身后的樹，為你遮陰，同時帶給你舒心與快樂。他不求回報，推著你這只小紙船，在成長的水流里，越漂越遠。他，是我們的蘭老師，一位無私奉獻的老師。當我們回首，看見您對我們的期盼與鼓勵，心中便一定會蕩起深深的感動。是的，蘭老師，雖然你不是什么名人，但您身上已煥發出了金光，永恒的無私奉獻之光！
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 6
“你讓開！”
粗魯的語氣在靜謐的教室中猛地炸開來，像有人不慎踩中了地雷，雷聲轟然散開，所有昏昏欲睡的同學都循聲望去。也許你無法想象，剛才那股剛勁的力量是爆發于一個身形嬌小、面容清秀的女生身上。
我們都已經司空見慣，她是一個十足的女漢子，走路快如風，表情冷似鐵，幾乎沒有男生敢接觸她，更別說是跟她說話了。她就好像一面冷冰冰的堅硬的墻，會讓你突然領略到什么叫寒風刺骨。就連與她擦肩而過，都帶著一股陰冷的`寒氣。我從來不敢走近她。
可是一次接觸，徹底改變了我的法。
中考前，她成為了我的“幫扶對象”兼同桌。空氣的溫度仿佛瞬間跌到了零點，幾天下來，我們說話的次數屈指可數，我每次和她說話都出一身冷汗。
一天，她帶來了一壺海帶綠豆糖水。糖水的香氣越過我們之間的界限，跑到我的鼻尖，我偷偷瞅見她正安詳地品嘗著糖水。她仿佛注意到了我的眼神，這一次，她不像從前那樣冷漠。
“你要來點嗎？”依舊是她冷靜的聲線。
我詫異了一會兒，點點頭。
她像換了一個人似的，勤快地往我水瓶里倒了一杯。我說夠了，夠了，她還是繼續倒得滿滿的，臉上微微露出欣喜的模樣。我看著滿滿一杯墨綠的液體，仿佛聽到心里那道防線微微崩裂的聲音。
“你快喝吧，快涼了。”溫柔的聲音像柔軟的春風輕輕在耳畔飄蕩，刺激我的耳膜。那一刻我震驚了，不可置信地望向她，眼神卻無意觸摸到了最柔軟的景象。她咧開了久違的笑容，白皙的臉龐掛著兩個笑盈盈的梨渦。窗外的陽光不小心灑了進來，為她精致的輪廓鍍上一層金邊，眼神里的冰山正在慢慢融化著，化為柔水在眼眶里亮晶晶地閃著。真美啊，她笑得真美。那一刻深深地烙印在我的心上。
什么冰山、隔閡都在那一刻悄然融化、煙消云散。
從這時起，我慢慢走近了她，原來她是個善良的女生。她毫不吝嗇，愛跟我講故事，為我打抱不平，會在我滿頭大汗時遞上一張紙巾。她的笑容像花一樣開在我的心上，在枯燥的日子里為我吹來一陣陣春風。
從當初的不理解到現在的知己，我漸漸讀懂了她。她是一個有故事的女生，她從小就很堅強，弟弟有事，她扛；遇到困難，她闖；朋友求救，她幫。就因為從小缺少了關愛，她給自己的外殼插上了尖刺，也隱藏了內心。我終于讀懂了她曾經的冷冰和粗暴。
原來，她堅強，正義，愛笑，愛自由，也會有溫柔善良的一面。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 7
他側著臉，兩只手握在一起，眼睛向后瞥了瞥，和泳鏡一般厚的鏡片抖了抖：“還不說的是你！”這一句話，氣得我腮幫子憋得通紅，鼓成了肉團子，正想一拳揮去，定睛一看——他早已無影無蹤。
誰叫他是這樣一個人！
同學們想對付他，那可不是一天兩天的事兒了，簡直是“絞盡腦汁”。可如今，同學們卻對他刮目相看。
“要排演了，別班都是跳一套操，咱班要標新立異，與眾不同！”黃老師舉目四望，“誰有什么好節目，來報名一下！”同學們面面相覷，議論紛紛，可是激烈的討論下，卻沒有一個人愿意舉手，好像要上戰場搏殺似的。忽然，角落里的一只手抓住了全班的目光——那是他的手！我不禁暗暗發笑：就他！我和他交往那么久，他有什么特長呀！
我仔細回想……
“來呀！我要把你的子兒都殺光！”陳雨澴哈哈大笑，而我卻眉頭緊鎖，汗流滿面，恨不得馬上扳回局面。“我走……”我剛要落子，“別！”他不知從哪兒竄了出來，“也讓我下下。”他輕悠悠地掃視一下局面，緩緩地落下棋子，嘴角還輕輕向上一揚，雙手叉著腰。“瞧你那得瑟樣！”陳雨澴漫不經心地說著。而他卻神情自若，全然沒有一點畏懼。三步、四步……他每下一步，陳雨澴的眉頭就緊鎖了一分，直到十步下完，陳雨澴早已大汗淋漓，兩手麻木地握著棋子，“輸了，真輸了，想不到你還留了這一手，哪兒學的？”不管陳雨澴怎么問，他都死命不承認，“不過是運氣好罷了！”
不對，去排演，總不能帶棋盤上臺吧！怎么，也得拿個樂器……
“喲，你們在干什么！”我湊近了，才勉強擠進人群。“學校辦了個吉他組，大家都來試著彈彈這吉他吧！”老師像打廣告似的喊著。“能讓我彈彈嗎？”忽然，他說出了這句話。在場的同班同學都哈哈一笑——就要看到這個討人厭的'家伙出丑了！出乎意料地，他雙手接過吉他，兩腳隨著節奏一跺一跺，雙手靈巧地撥弄著琴弦，兩眼目視前方，隨即，場內傳出了《兩只老虎》那悠揚童趣的聲音。
“那只不過是試試罷了。”他依然矢口否認，“我對這吉他一竅不通！”
“我報吉他！”他說著。同學們半信半疑，都懷著好奇的態度看著他……
可匯演時，他，用那美妙、婉轉、自如的琴聲，撼動全場……
他——就是這么一個人，有人說他吊兒郎當，有人夸他謙虛勇敢，但是我想，那動人的琴聲就是——他。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 8
今天是周末，外面晴空萬里，浮云朵朵，鳥兒在枝頭歌唱，魚兒在海洋中快樂的玩耍，而我在看完陽光姐姐的小說后，帶著滿懷的好心情到大街上散步，放松放松心情。
我利索地穿上帆布鞋，仔細地鎖上門，緩緩地走下樓。我邊走點哼著歌兒，在街道兩旁，我看見地上堆積了一垃圾，有一位辛勤的清潔阿姨在為美化地球做出貢獻，他不厭棄煩的東掃掃，西掃掃，努力地把地掃得干凈。我不禁油然升起一股敬佩之情。
我漫無目的的走在街上，不知不覺地走到了公園，我被園中的花兒吸引住了，就走進了公園。踏進公園，引入眼簾的'仿佛是一個人間仙境。以前放假我很少出門，就算有出門也是到小區附近走走，很少的公園來，沒想到園中別有一番景致。公園里的樹木像士兵一樣排成兩排，中間有一個噴水池，在噴水池的西邊是一座小亭子，東邊有一個花壇。
我走到花壇邊，欣賞著這美而不膩的花，我感到很輕松。正當我想到別的地方走走時，轉過身，看見有一個男孩走到離垃圾箱不遠處的地方，然后把手中的飲料瓶投進垃圾箱，可惜只差一點兒就投進了。我以為他會把飲料瓶撿起來，再把瓶子扔進垃圾箱，可是他沒有。他直接走開，還把瓶子踢到了里垃圾箱更遠的地方。我走過去，將瓶子撿起來，走到垃圾箱旁，將瓶子扔進垃圾箱。我的好心情被他破壞的了一半。我有在園中逛。
在園中逛了許久，我就坐到離垃圾箱不遠處的凳子上。我又看見了剛才亂扔飲料瓶的男孩了。他從我面前走過，隨手將零食袋扔在一邊，準備走開。我僅剩的一點點好心情徹底被他破壞了，他在我的心中點燃了一把烈火，我沖上前，攔住他，用命令的口氣對他說：“你趕緊把袋子撿起來扔到垃圾箱里！”他無所謂地說：“為什么？反正也會有人撿去扔的。”我心中的火燒得更旺了，我努力平靜下來，對他說：“你剛才把飲料瓶丟在地上，我認為你是‘初犯’就幫你撿起來。可是，你現在又把零食袋隨手扔在地上，你離垃圾箱那么近，你為什么就不能多走一步路把它扔進垃圾箱呢？你知道你這個小小的動作給我們美麗的家園會造成多大的危害，我們要保護地球的生態環境，保護我們美麗的家園！”男孩裝作沒聽見我的話，直接扭頭走掉了。
男孩把垃圾隨手丟在地上的行為我最看不慣。我們不要亂丟垃圾，要保護地球的生態環境，美化我們的家園。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 9
落花成泥，落花無淚，碾作一簾深深鎖清秋的幽夢，繁華了過往的云煙點點，落下一地哀怨。唯有獨坐窗前，把明月邀，把我悲傷的童年，化作一縷青煙，散在清歌婉轉的人間。
傍晚，我獨自走在回家的那條幽靜的街道，白天的喧鬧繁華已化作一盞霓虹，留下了一片空寂，與我的心一樣，無奈、無助、無語。
剛剛升入初中，作業太多，科目也多了許多，一時間，老師的教導，家長的嘮叨，同學的眼神，考試的排名，分數的尷尬等都充滿我這瘦小的軀殼，身心疲憊。
回到家，把書包一丟，很煩。電視里的明星：包貝爾、大黑牛、鄧超……他們的笑聲時刻吸引著我，我實在抵制不住誘惑，抱著只看一小會的心態，坐在電視機前。鄧超太帥了，王祖藍太逗了，大黑牛太酷了……我沉浸在他們的歡笑里。
媽媽突然出現在我的眼前，一把拉起我。“你作業寫完了？”“補習班老師布置的任務完成了？”“上周我給你買的資料做完了？”“你看你，就知道看電視，去，寫作業！”媽媽兇神惡煞式的審問打斷了我看電視的興奮，也敲醒了我“只看一小會”的“誓言”。
余光中，媽媽好像沒有了前幾年的`精神勁，粗糙的手上還有幾個老繭，這是辛勤操勞這家的痕跡；額上多了幾條皺紋，這是無情歲月不斷剝蝕的印記。也沒多想，帶著不滿的情緒進入書房，不理她，她就是這樣一個愛嘮叨的人。
夜很深，也很靜，淺淺的月光流進我的房間，映襯著房間流光溢彩。因為口渴，起來去廚房找水喝，路過爸媽的房間，這么晚了，里面還有亮，傳來低低的聲音。“你也別太嚴格了，孩子這么小，作業這么多，壓力挺大的。”這是爸爸的聲音，好像在說我的事。“我何嘗不想她休息，但是，現在社會競爭這么大，像你我都沒有多大文化，每天都在為了生活奔波，多辛苦，我這也是為了孩子好，現在辛苦是為了將來不辛苦！”媽媽有些激動的聲音。
是啊！媽媽，我錯怪你了，原來你一直疼我、愛我，給我報各科補習班，您是希望我有一個好的未來啊。
春風化雨您沒有母親的溫柔，秋月明朗您把柔情深藏心底，在您的羽翼下我蠢蠢地振翅欲飛，您陪伴我在世間風雨中激揚豪情。媽媽，您就是這樣一個人，辛苦自己，操持著這個家，千方百計愛著自己的孩子。
媽媽，我多想寫一首詩，只為歌頌在這漫長歲月中，您無怨無悔，一心付出的無私關懷。
媽媽，您就是一個用心愛著子女、吃苦耐勞的人。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 10
薜之謙，這一超好聽而動人名字，在我的心里占有了一定的部位。
因此為每每有些人問及我心中的偶像到底是誰，我能果斷的講出一個姓名——薜之謙，可她們都會情不自禁的問：“你為什么喜歡薜之謙？”對啊！我為什么喜歡他呢？像身旁的學生們喜愛的全是王源，TFBOYS……基本上沒有人喜歡的是薜之謙。
如今想一想，或許是他未曾被這個世界善待、卻仍然可以尊重這世界。以前顯示屏上的薜之謙，嬉戲趣逗，故作高深，一直一副天真爛漫愛惡搞的男孩兒樣子，每一次笑起來都大大咧咧，好像沒有一絲苦惱。或許由于他的嬉戲太盛，大家都忘記他有多情深。提及家人，薜之謙最非常容易而為傷心。他四歲時，他媽媽就由于心臟疾病逝世了，他幼年失母，還沒有聽話時就始終沒了母親，因此幫助他人的家人變成他最情深的悼念。
不僅他的精神實質，他的傻乎乎更吸引住了我，他人的粉絲名：楊家將、苞米……可大家薜之謙的粉絲名呢？糞叉，你沒看錯，真的是糞叉！天呀，若不是粉絲竭力阻攔，大家很有可能就……
其實我是根據《丑八怪》這歌而剛開始了解薜之謙。隨后，因為我有志氣的，逐漸喜愛上薜之謙。剛開始根據微博關注著薜之謙，看一下薜之謙的娛樂節目，一遍又一遍聽著薛之謙的歌曲.......不知道如何，我已經深深喜愛上他。而因為我沒有想讓薜之謙留意我，由于我僅僅薜之謙千萬粉絲中的一個罷了，現在我要是默默地的喜愛著薜之謙就可以了！
而到現在近兩月了，薜之謙不善言辭，基本上難以從微信公眾號上看到他。他再也不會了之前的.“高姿態”，再看不見他的搞笑段子和搞笑幽默。他收攏了自身的風趣，專心致志做他的歌星。總感覺那首《別》好像都會表露薜之謙的情緒。
薜之謙說“我的歌大家都能夠在網絡上尋找嘛，不用浪費錢去買來。”這是一個并不功利性都不陣營，只為讓他人聽見他的聲音覺得他的才氣。每每我碰到挫敗的情況下,我都會在心中默默地的想到我心中的偶像薜之謙,想到記他的頑強,想到他看待挫敗時的坦然。
薜之謙他是我心中的偶像，就是我理想的承載，也是我的信仰，是絕不磨沒的，我不能確保始終不容易取關，但最少如今不容易。薜之謙，傻點多么好，無需承擔那么多痛楚……始于顏值，陷入才氣，忠于人品。
我的心愿是維護世界和平……
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 11
記得那件事發生在幾個月前的體育課上。
冬天的風刺骨地刮著，太陽照在人臉上、身上暖洋洋的。剛在操場上跑完三圈的我們個個累得氣喘吁吁，想買礦泉水的同學們紛紛向籃球場旁邊的小店跑去，急切地想要解渴。
買好水的我與幾個同學在有陽光照曬的空地上跳繩。
正玩得開心的我，忽然看到焦柔上氣不接下氣地跑來。她一只手撐著膝蓋，一只手指著籃球場，急切地說：“李……李靜怡，跟……跟小商店的人吵起來了。”我聽了，趕緊和焦柔一起向李靜怡奔去。
我們在操場邊發現了哭泣著的李靜怡。只見一向文靜的她正小聲地抽泣著，眼睛紅紅的，甚至紅得連兔子也要嫉妒她了。我一只手搭在李靜怡的肩上，問道：“別哭了，剛才發生什么事了？”“我和李靜怡去買水喝，當時人太多了。那兩個開店的人看不清有哪些人是付過錢的。我們倆付過錢正準備出來，其中一個女的叫住我們，指著李靜怡硬說她沒付錢。她當時就生氣了，就吵了起來。可我們倆怎么吵得過一個大人，李靜怡就委屈地哭了。”站在李靜怡旁邊的`秦奕替“被害人”伸冤道。
我回過頭看看那家小小的店鋪，位置正處于籃球場前面，靠著操場近，前來買東西的人絡繹不絕，生意十分興隆。我想，開這家店的人真有生意頭腦，選了個“黃金地段”。
“王昊蕾，什么事啊？”薛佳敏聞訊趕來。看見李靜怡哭哭啼啼的樣子，知道了事情的原委，拉起李靜怡就跑：“走，我們去找她評評理。”我剛想阻止，卻看見她們已經跑遠了，我趕緊跟上她們。
走到商店門前，一股濃濃的“火藥味”嗆得我禁不住咳嗽了兩聲。
李靜怡向前走了兩步，說：“我告訴你，我真的沒有不付錢就拿東西。請你相信我。”“相信你？哈哈哈，你在開玩笑么？”“沒有就是沒有，她們都可以為我做證。”李靜怡壓抑著自己的情緒，指著我們一行人說。“別以為我是傻瓜，她們都是你朋友，當然會幫你。”李靜怡聽了這話，臉頓時黑了下來。她終于忍不住了，走到門口大聲地說：“我從來沒有撒過謊，也沒有被人如此不信任過。付過了，就是付過了。我沒必要撒謊。我再也不會來了。”說完，便跑遠了。
我轉過頭看看屋里兩個竊竊私語的女人，再看看飛奔出去的李靜怡，不禁嘆了一口氣。
說實話，氣憤的我真想給這兩女人一人一“大嘴巴”！
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 12
我們的班級中有這樣的一個人，他是……哦，看，他走進了教室。
黑色的走廊中萬籟俱寂，不遠處傳來沉重腳步的聲音，一個模糊的身影正向教室的大門逼近。看，他來了！他走向教室，手中緊握一串熠熠閃光的鑰匙，雙肩挎著一個深藍的背包。灰暗的背景下，他尋找著細膩的鎖孔。忽然，門開了，緊接著，他從黑暗中摸索著開關，燈亮了。他，望著光明的教室，表情中顯露著一種灑脫；他，邁著穩健的步伐，眼神里含著一種堅定，他，提著深藍的背包，動作間帶著一種矯健。他垂到腰間的右手臂輕輕地前后搖擺，四周寂靜無人，唯有漂白了的四壁。他繼續前進，目光緊盯著前方，手中仍握著鑰匙，看見就在他眼前的椅子，他雙臂揮起，椅子叮當落地。他坐在椅子上，賣弄著頑皮的懶腰。
他走進了教室，矯健地走進了教室。
敞亮的走廊里清凈無人，廊外烈日高掛，校門正歡送著一批批人群。看，他來了！他走向教室，手中掂這一沓書籍，要么黃皮，要么藍皮。他邁著匆忙的步伐，奔向前方的教室大門。此時，他已是滿頭大汗，氣喘吁吁，卻不能停步，反要屢遭催促。他手捧的是寶貴的知識源泉，心系的是至上的集體利益。望著不遠處的教室大門，他飛快湊上前去，熟悉地掏出熠熠閃光的鑰匙，熟悉地展現著他的`技能。沉甸甸的大鎖被瓦解，教室的大門忽地敞開，溫暖的氣息徐徐撲來。他雖手捧重擔，卻不畏重負，表情中流露著自豪，眼神里蕩漾著輕快，一個不為人知的心靈微笑成了他此時的唯一慰藉。他將厚厚的書籍往桌上一攤，而后像發傳單一樣挨桌挨椅地對號入座，精湛熟練。他又坐在椅子上，擦拭著勤奮的汗水。
他走進了教室，匆忙地走進了教室。
熱鬧的走廊內喧囂一片，其中人來人往，盛況空前。看，他來了！他走向教室，手中穩端著數只水杯，眼神揣測的水平線的翻騰。他，小心翼翼，踏地無聲，穩穩當當，垂直地向教室大門走去。他留意走廊中來往的人群，左右移位，前后閃避，幾杯溫開水在他的手中迸發著銀珠。他越來越逼近教室，卻越來越面臨著挑戰，他全神貫注，精神緊繃，朝著前方打量了一番忽然大步沖了過去。他沖進了教室，手中仍穩穩的端著數杯溫開水。汗珠流于額間，顫抖系于心弦。他緊張著，謹慎著，向著周圍的人借出一條平坦的道路。接著，水杯終于站穩了，它落到了原主的桌子上，他還是前進著，奔向自己的座位，雖不確定那里水杯是否還有空位。水瓶全都物歸原主了，水兒臥在溫暖的杯里，散發著暖洋洋的氣息。他仍坐在椅子上，暢飲著甘甜的溫水。
他走進了教室，親切地走進了教室。
他就是我，是一個默默無聞而又勤勤懇懇的人。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 13
我心中的他是邪惡的。
他是我在二年級認識的同學，那時我們班的孩子大多都是天真善良，純真無邪的，只有他還有幾個別班的給我的印象非常不好，他仗著自己的力氣大，欺負班里瘦小的同學，在整個年級都是“大名鼎鼎”的小霸王，每個同學都要在他們的欺負下過日子。每當他們看到是么好吃的好玩的'都會被他們“借”去，他們雖然說是借，但是卻是“一去不復返”，我次也被他搶去很多“寶貝”，所以自然對他們很到了極點。
我心中的他是孤獨的。
期中考試我考得很好，是全班第一，而他三科加起來去還不過一百分，由于我們老師不愿意放棄任何一位同學，便找我去談話，具體說了什么我不記得了，總之意思很明確，要我去做他同桌，幫助他的學習。我起初就差沒和老師吵起來，結果老師說了一句話，讓我軟了下來，她說：“你是人，他也是人，你怎么就知道他不能學好呢？”從此我就成了他的同桌。
我一開始并沒有逼迫他學習，反而問一些與學習無關的事，上課也偶爾和他講些小話，過了很久，他幾乎把我當成了他的知音時，我開始去他家玩。但是令我很驚訝的是，每次我去的時候，想見見他父母時，我都見不到。終于有一天我問道：“你的爸爸媽媽呢，我怎么從來都沒見過？”他一聽，眼睛中的開心漸漸黯淡了下來，他說：“我的父母是開公司的，所以經常出差，連星期六星期天都很難回來一次，每次一回來，他們就急匆匆的拿個東西就走了，我很難見到他們……”屋子靜了下來，只能聽見電腦中游戲的音樂。過了許久，我開口說道：“你好好學習吧，我的父母每次看到我了之后都是樂呵呵的，如果你之后，說不定你的父母會經常回來看你的。”他的眼睛又漸漸明亮了起來，他只說了一句話：“試試看吧……”
我心中的他是上進的。
我就開始幫助他補課，有時在他家，有時在學校，每次只要他有不會的都來問我，我就耐心的給他講題，直到他會了為止。
終于到了期末考試，我與以前一樣，仍然是全班第一，而他卻放了顆“衛星”考到了全班第十。他的父母接到了老師發的短信熱淚盈眶，急忙從國外趕回來，為他開了一個party，他的父母邀請了很多人，親朋好友都來了，而他卻很淡定，只請了一個人。你們知道的，那就是我。
我心中的他是幸福的。
當他的父母問其為什么請我時，他只說：“這是我的同桌，是你們不在時給我安慰與快樂的人，還有一點一定是你們最在意的，他是我學習的老師。”那一天我們都玩得很高興，我是物質上的滿足，而他一定是精神上的滿足，因為父母在他身邊。
我心中的他就是這樣的。
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 14
在一個城市的小面館門口，突然響起一陣陣皮鞋落地的“咚咚咚”聲，面館里所有人都循聲望去。一個男子大步流星地走了進來，他脖戴金項鏈，手上一塊金表閃閃發亮，似乎照得整個面館都閃閃發亮。其實事情是這樣的。
一天上午，我在街邊找到了一個面館準備吃面，里面幾乎坐滿了人。就在我津津有味地吃面時，文章開頭的那一幕發生了。人們都斜著眼盯著這個衣著光鮮的男人，大概和我一樣，都認為他是一個自私又囂張的人吧！只見他已經找了位置坐下，一拍桌子喊道：“老板，來碗面！”他的嗓門居然這么大，好像完全不把別人放在眼里，也絲毫不顧及別人的感受。直到他的面被端上桌，小店才恢復了平靜，每個人都低頭干起了自己的事情，似乎剛才什么也沒發生一樣。
“哐當、哐當……”一陣聲音打破了這短暫的寧靜，東西碰撞的聲音越來越響。我不由自主地看向門口，一個頭發凌亂的人出現了，手中拿著一口臟兮兮的舊碗，里面的.硬幣與碗相撞發出了刺耳的“哐當”聲。他身穿一件大棉襖，肩上有一個破洞，里面的棉絮露了出來，給人一種厭惡感。沒錯，他是一個乞丐。于是，面館又一次陷入了持久的安靜之中，只有“哐當、哐當”的聲音還在回蕩。人們不知為何，好像都沒有看到，沒有一個人愿意施舍，我不自覺地望向那個有錢的男子，他正在跟服務員耳語什么。呵呵，是呀，這么臟的乞丐，誰愿意和他共處一室呢？他一定是讓服務員趕他走吧。
出乎意料地，服務員回到了工作間，沒一會兒，端來了一碗熱氣騰騰的面，那些包括我在內裝聾作啞的客人都很好奇：那個男子為何又要了一碗面？所有人都裝作不經意地看向他，他竟然把面端到了乞丐面前！
而這時的乞丐，正準備轉身離開，當這碗散發著香味的面出現在他面前的時候，乞丐似乎在懷疑自己的眼睛，站在那里愣了幾秒，趕緊“哦、哦”的應和著，把自己那口舊碗里的硬幣裝入口袋，又感激地把碗遞向那個男子，可能是在示意男子，自己準備離開了。
可那個男子卻從桌子下拿出凳子，擺在了乞丐的面前。到這時，乞丐“呃、呃”了兩下，不好意思地坐下去，拿起筷子，快速地往嘴里扒拉著面，他一定很久很久都沒有吃過這樣的美味了吧！面店里所有的人好像看到了這一切，又似乎沒有看到，有的動了動嘴角，有的神色悄悄地發生了改變。不過，大家很快又回到自己剛才的“軌道”了。
他竟是這樣的人！現在想想，我的內心充滿了懊悔，后悔自己并沒做到像他這般。同時，我對他滿是敬佩，人不能只看外表，更重要的是內心，要擁有一顆博愛的心！
他是這樣一個人900字作文 - 初中寫人作文 15
他，就是這樣一個人。
他，我的爺爺，一位七十多歲的老人，他博學，謙虛，寫得一手好書法。
兒時，爺爺很嚴肅，每天對我板著個臉。每次回到家，他總會走到我面前把我叫到書房去練字，書房里的擺放十分呆板，充滿著一絲絲的古老氣息。每次，爺爺都會語重心長的跟我重復著：“拿毛筆時，要拿穩筆，寫時沾上適量的墨水，不能多也不能少，動筆了，一筆帶過，不要拖拖拉拉，寫出來的字要好好揣摩一番，細細品味。沒過多久，在爺爺的熏陶下，我原本寫的歪歪扭扭的字一下子變得那樣的工整。
那次，我與你一同回到了家鄉，來到了竹林，只見你看著那一棵棵竹子，仿佛置身于其中，自己也成為了其中一棵竹子，你悠悠然的走進其中一棵，閉上雙眼，用手小心翼翼地觸碰著竹杠，還不是發出感慨：“好一顆竹子那得需要多長時間去長高呢。”不知逗留了多久，你還不想離去，你就去向竹林的主人花錢買了一棵幼苗，并加速回家，一路上的波折，遙遠，千幸萬苦，我們才得以回到家，一到家，你馬上就跑到后院，迅速的挖開泥土，把幼苗放下去，再加以泥土覆蓋，澆水，沒幾天，那竹子生存了下來。開始扎根如。今早已長這么高了，嫩綠的枝條配上尖利的'葉子仿佛都在裝飾堅硬的竹杠，你還指著她對我說：“小寶，將來長大了，也要成為像竹子那樣有骨氣的人。”
長大后，我變得懶散，學習也不起勁了。最終那次，我拿著一張99分的試卷，高興的拿回家給爺爺看，原本以為爺爺會獎勵我的，想不到爺爺卻生氣的板著臉：“你為什么差那么一分也不能拿滿分呢？”“可我是排第三。”我理直氣壯的回答。“那又怎樣，你做人怎么這樣的沒目標，你應該為了差一分而后悔，做人就應該這樣，要為了爭一口氣而努力，我羞愧的低下了頭。腦海中回憶起兒時的一幕幕，爺爺曾說過的，長大了也要成為像竹子那樣的人。
后來的一次我與爺爺乘公交車回家時，車上人頭涌涌，十分混亂，我和你好不容易終于找到位置坐了下來，可沒過多久就有一位腿腳不是很方便的青年人上車了。他慢慢的移動著想走過去，卻一不小心被絆倒了，車上的人并沒有去幫助他，反而在一邊嘲笑，還說他不如死了算了。就在這時，爺爺勇敢的站了出來，：“指著蹲在地上不敢動的青年人說：“她們為甚麼說你，你為甚么不反抗，來證明你不是一個沒用的人，你應該拿出點骨氣來，人殘志不殘。”青年人聽完后毅然下了車，接著，爺爺又指著另外一些人責備他們，隨后，我們下了車。
就因為爺爺，教會了我做人就要像竹子那樣有節氣，骨氣，永不放棄。對你“將來長大后要我做一個像竹子那樣的人”深有體會。
爺爺，一個對我影響最大的一個人。
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