榜樣作文小學四年級
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的榜樣作文小學四年級，歡迎大家分享。
榜樣作文小學四年級1
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！
清潔工是最令我敬佩的人，雖然她們的工作是平凡的，但是她們的品質是多么的高尚。清潔工穿著一身桔黃色的衣服，戴著一頂桔黃色的帽子非常的樸實，她有一雙炯炯有神的眼睛，一雙勤勞的雙手，每天一大早就來到大街上掃地了。
我們市區起的最早的肯定是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲，不；是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市最早的工作的人了，他們早上三四點就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
此時，我想，無數位在這個職業上辛苦數十年的人，風雨無阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒聽到一句贊揚鼓勵的話語，只有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，他們沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著，這種精神是永遠值得我們學習的。
我們的城市之所以如此干凈美麗，都和清潔工有著密不可分的關系。每天天沒亮，清潔工就開始了工作，他們起早貪黑，兢兢業業的工作，他們圖的是什么呢？難道是一個月的幾百塊嗎？不是，他們辛辛苦苦為的是城市的干凈、美麗，他們沒有埋怨自己做這個工作。這是一種無私奉獻的精神。這不是我們小學生需要的嗎？我們應該學習清潔工的精神，以他們為榜樣，努力學習，將來也要為祖國做出貢獻！
讓我們學習無數名人、偉人的同時，也不妨學習一下，不引人注目的清潔工們……
榜樣作文小學四年級2
榜樣的力量是無窮的。這句話想必我們早已耳熟能詳。那么何謂榜樣呢？依我拙見“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅強、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬千美好品質于一身，將自己存在的價值張顯無余，或多或少的能為社會增添一點光亮。
我身邊也有一群“榜樣”：有在美國深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們為榜樣，殊不知我心中已把他們當作了學習的對象、前進的動向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態度。我欣賞榜樣的態度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無力支付她出國所用的錢，然而表姐努力把握一切機會，最終憑自身的力量踏上了遠征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開發的行業，事業蒸蒸日上。我突然醒悟，原來“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
人人心中都應該要有一個“榜樣”，將榜樣的精神移植于心，這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會的每個角落。倘若每個士兵都拿岳飛作榜樣，拿他的“精忠報國”為信念，那么戰場上就不會在出現“五十步笑百步“的逃兵了；倘若每個君王都拿“越王勾踐”作榜樣，將行動付諸于“臥薪嘗膽”，那么歷就不會出現“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實何需舉這些古人的榜樣，就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣，那么社會上就會出現“行行出狀元”的美好景象；倘若我們拿張海迪作榜樣，那么我們的社會會變得無比堅強，茁壯非凡；倘若……
千萬個“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無比崇敬與無限想象，其實生命中有時只需實現一個“倘若”，也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫上等號了。
榜樣作文小學四年級3
她，一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學習上，思維敏捷。他嚴謹好學，是同學們學習的榜樣，在學習活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。
還記得剛入學時，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔任班干以來，他的各方面能力得到了更好地體現。工作中，他能出色地完成各項任務，是老師的得力助手，并積極參加校內外組織的.各項活動，她就是我的我的好榜樣—程旖旎。
不僅這樣，學習也一直名列前茅嗎？是的，旖旎每天一回到家先做作業，不做好作業不吃飯，時間比別人少很多，但旖旎卻能9點多鐘就做完作業，而且還溫習了功課呢！因為她勤奮好學，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當我們夸獎她，她只是淡淡地說：“我今后還要更加努力，爭取取得更好成績！可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次：她寫一篇環保征文，寫了又改，改了又抄，她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師，又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來再寫過。終于“功夫不負有心人”，寫出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎哩！我們去表揚她，她卻說謙虛的說：“不夠好，馬馬虎虎而已！”哦！勤奮好學，是她一個揮之不去的優點！旖旎真是一個成績優秀的好同學，她很值得我學習，學習他那種失敗了可以重新來，而從不氣餒的學習態度她，勤奮好學，奮發圖強，是我們學習的榜樣。對著她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過，我一定會向她那樣改正我的缺點，在初中的生涯中，當一個好的畢業班學生。
程旖旎不就是這樣的人嗎？是的，她身上有著現代小學生應有的品質：勤奮好學和樂于助人。她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學習的榜樣！
榜樣作文小學四年級4
談到榜樣，字典中的解釋是值得學習的好人或好事。有很多人可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數的榜樣。
開學以來，學校先后表彰了一大批優秀的、各有所長的同學，他們就是我們身邊的榜樣。他們的良好品德、優秀學業和模范行為，影響著我們的思想、情感和行為，他們的榜樣力量給了我們一種精神的寄托，給我們樹立了一面旗幟，讓我們向他們致意，向他們學習。
“桃李不言，下自成溪”。老師是我們學習的榜樣，他們以自己的無私奉獻為我們做著典范，潛移默化地去感染著每位學子；他們用“德高為師，身高為范”的行為教導著我們，成為心目中永恒的榜樣。您不經意間的一次彎腰撿廢塑料袋；您課堂上一次鼓勵的微笑；您的一番積極的言語；您作業上真摯的批語……等等，都在無形中對我們一生的成長都產生深刻的影響。
受表彰的同學們是我們學習的榜樣。他們的一舉一動都在無形中體現出鹽外的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒，具有強大魅力的力量，它體現的是人格、精神，是一粒種子，一顆希望。讓我們的校園充滿了陽光朝氣和良好氛圍。
榜樣始終是一面旗幟，一個標準，它是永恒的，引導著其他人向著正確的目標前行，承擔著重大的責任。這就需要我們的校園榜樣，始終要堅持自己的言行舉止，養成良好的示范習慣，真正成為師生心目中永恒的榜樣。我們每一個人都要有甘當榜樣的勇氣和行為，不斷完善自己，用自己的行為感染校園里的每一個人。
我相信，只要我們有一股善于學習的勇氣，一雙發現他人閃光點的眼睛，一種對榜樣責任的堅持，我們就會永遠處在進步之中。
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