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意義作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的意義作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
意義作文 1
我常常在想:生命是什么?它的意義何在?
有一天,我在樓下的草地上玩耍,驚動了一只小小的蟋蟀,它從草叢中跳了出來。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反應(yīng)讓我大為震驚:它在我的手中極力地掙扎,拼命地蹬著后腿,最后,它的腿折斷了,翅膀也被自己掙斷了,我于心不忍,趕緊松了手,它一下子又跳進(jìn)了草叢中。我不禁感嘆:多么頑強的生命,為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀,這就是生命。
一個春日的下午,我在小區(qū)里散步,在醫(yī)務(wù)室門口的水泥地上竟然發(fā)現(xiàn)一株小南瓜苗,我蹲下來細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅硬的泥土里長出來的,它迎著陽光在水泥地上伸展,還結(jié)了個小小的嫩綠的南瓜,太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來的南瓜籽,它本可以在堅硬的水泥上沉睡,但是,它沒有,它追求泥土、追尋陽光,在缺少水的滋潤,缺少泥土扎根、缺少陽光照耀的狹小空間里,它沒有氣餒,努力地生根、開花、結(jié)果,毫不遜色,我被它強大的生命力深深地感動了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的.變化。
蟋蟀,為了生存下來不惜掙斷翅膀;種子不屈不撓地在艱苦的環(huán)境下綻放生命,它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義:衡量生命的意義不是生命的長度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!
意義作文 2
當(dāng)夢想如同那一架飛機一樣劃過天際的時候,你就會看到它的美麗與光輝。你不知道在那一場淋漓盡致的夢中,你看到了怎樣美麗的風(fēng)景,那樣場面震撼的樣子,也許已經(jīng)許久不曾見到過了。
假如當(dāng)你遇到令人震撼的畫面的時候,你的第一反應(yīng)是全身心的投入精力去欣賞它,去感受它,而不是去想著拍照把這一科留下來。那些東西如果能夠留在腦海當(dāng)中,那么是最好不過的了,可是如果留不下來,那么腦海也會自動清除干凈。同樣的,假如你自己都不記得,即便是拍照留了下來,你也不會想著去翻看它。
除非他對你而言有著特殊的意義。
在很久以前的時候,我們總是在內(nèi)心有著很多不一樣的想法,也許你走過這條路你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你和以前走過這條路的你已經(jīng)完全不一樣了,或許是精神方面,或許是身體方面。因為你知道蛻變和成長發(fā)生在每時每刻。
年少輕狂的那段時光,其實你早就已經(jīng)忘記了當(dāng)時的'自己是否真的罪大惡極,只是記得當(dāng)時被人憎恨的模樣,讓你心懷愧疚以至于唯唯諾諾。
從一開始你就擁有相信自己的底氣,那么現(xiàn)在你是否也變成了另外一番成熟的模樣?我知道你一直都很羨慕那些能夠睥睨天下的人,他們身上總是有一種不一樣的魅力和底氣。
或許本該就是幸福的模樣。
意義作文 3
時間雖寶貴,但是沒有生命,再多的時間又有什么用?所以說:時間等于生命,珍惜時間就是珍惜生命。正所謂光陰似箭,日月如梭,時間在流逝,生命也在走向遠(yuǎn)方。
很多人,年輕力壯的時候不珍惜眼前的一分一秒,等到自己油盡燈枯的.時候。再來懊悔:為什么我不珍惜眼前的一分一秒,當(dāng)初為什么不爭取時光,爭分奪秒呢?當(dāng)時間和你擦肩而過之后,再來學(xué)“寒號鳥”,本身就是在浪費時間,浪費生命。
樹,砍斷了樹條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一根松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀開壓著它的石塊,頑強的向上生長著……大自然以自己的方式,向我們展示了:生命不止,奮斗不息。
巴金爺爺說過:我的一生始終保持著用一個信念,“生命的意義在于付出,在于給予;而不是接受,也不是在于爭取。”。這句名言給了我有很大的啟發(fā)。生活中本來我以為付出只是一時的麻煩和微不足道,等到付出之后,居然感到很幸福、美滿。在這之前,我并不明白這種感受,現(xiàn)在徹底的明悟了。
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)中去。雷鋒叔叔一直是我們心目中的好榜樣,雷鋒叔叔做了很多好事,說也說不盡。
這就是生命的意義,是在于付出,在于給予,而不是接受。
意義作文 4
黃昏時分,在后院整理花草,貓兒在樹下打盹,鳥兒紛紛歸巢,時間仿佛停止,凝成一幅一幅黃金與暖橘交織的畫面。房子的白墻反射著太陽的最后一抹余暉,屋里飄出陣陣馬鈴薯燉肉的香氣…….抬頭遠(yuǎn)望,山腳下已完全暗了下來,家家戶戶都透著溫暖的燈光,燈光下是全家人圍在桌子進(jìn)餐的溫馨畫面,偶爾還傳出幾分笑語。
幸福不就是這樣嗎?不需要太多的形容,太復(fù)雜的愿望,只是每天生活上的小事,就構(gòu)成了幸福的要素…….
除夕之夜,在堂前桌旁一家四口人邊吃湯圓,邊談天說地,當(dāng)然少不了壓歲錢。新年之際,整個大家庭坐在一起話家常,吃團(tuán)圓飯,喝酒,舉行各種活動。
幸福也不過如此簡單。
幸福對人們來說也是極為公平的,在幸福面前人人平等,但這只是給你的`一個機會,還需你自己去把握機會,把握幸福,讓幸福豐富你的人生,讓你的人生更精彩。精彩的人生有幸福,有幸福的人生更精彩。
幸福的意義說來說去就是這么簡單。
面對幸福絕不可以被一時的誘惑所吸引,一定要用心去體會,去感受,要理解到更深一層的意思,去挖掘幸福的最終益處。只要你在幸福的時候,能夠不屈不撓,勇往直前,奮力挖掘,開發(fā)出自己的潛能。得到幸福!
幸福的意義不過如此簡單!
意義作文 5
生命是什么呢?生命是在大雪中開放的梅花,生命是在狂風(fēng)暴雨中傲然挺立的雞蛋花,生命是在磚縫中茁壯成長的小芽......
有一次,我家買了一盆特別可愛的多肉植物,我非常喜歡它,每天早上都會跑去看一看。可是有一天早晨,我發(fā)現(xiàn)肉肉只剩下一小株了。媽媽說是被老鼠當(dāng)食物啃掉了,果然,肉肉上真的有幾個牙印。當(dāng)時,我別提多難過了,一想到自己最心愛的肉肉一夜之間就只剩下一小株,眼淚就像斷了線的珍珠一樣“啪嗒啪嗒”的往下掉。惋惜了一段日子,我就把這件事拋在了腦后。又過了幾個星期,我無意之中看了一眼肉肉,發(fā)現(xiàn)里面長出了一株新的'肉肉,它是那么小巧可愛,每一片葉子都嫩綠嫩綠的,充滿了蓬勃的生機。啊!多肉這種頑強的生命令我震驚!
還有一次,我們從路邊撿到了一支雞蛋花,將它帶回家插在了花盆里。雞蛋花在花盆里生氣勃勃,開始逐漸長高長大。不幸的是,一天刮起了大臺風(fēng),天上的雨點如利箭般射向地面,風(fēng)的聲音家里都能夠聽見,外面大樹被吹得直搖晃,陽臺上的雞蛋花也不幸被風(fēng)刮得折斷了。全家人都覺得它應(yīng)該活不了了,但過了幾個月它竟重新綻放。這是多么堅強的生命啊,竟使它折斷后仍能重振旗鼓,繼續(xù)綻放!
生命,我們應(yīng)該珍惜它、重視它、保護(hù)它!當(dāng)遇到挫折時,應(yīng)堅強面對,而不是放棄,也不能氣餒!要向這些無懼風(fēng)雨的生物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的頑強精神!
意義作文 6
生命的意義是什么?我曾想過。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話中我知道了生命的意義是珍惜時間。可是這是別人總結(jié)的意義,我的生命意義是什么呢?前一時侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動著,翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑,小小的東西盡響了一個夏天這是為什么呢?后來我看書知道了蟬在地下等了十七年,出來就活一個夏天,等秋天一到它的生命就完結(jié)了。小小的蟬又使我覺到疑惑,出來就活一個夏天為什么呢?后來我知道蟬生命的意義。哦!不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著!
在家中,我收藏了一個十分精美的貝殼。貝殼很小,但是十分精美,每一個小黑點旁邊有著一圈的復(fù)雜圖案,真是好看!看到貝殼,我想也許里面住著的柔軟的`肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下,它以沒有任何痕跡。但是上帝是公平的,他雖然沒有給貝殼長長的生命,但是他給了貝殼一個十分精美的殼子。多么仔細(xì)、多么認(rèn)真、多么一絲不茍啊!我是不是應(yīng)該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細(xì),更認(rèn)真,更一絲不茍呢!哦!這就是貝殼生命的意義。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是說草的吧,是啊!早的生命是多么堅強啊!燒盡了都不死。我們也應(yīng)像草一樣不論遇到什么困難都要堅強的挺過來,啊!這就是草堅強的生命意義!我知道了我生命的意義,不論生命有多長都要好好活著,把自己能做到的事做的更仔細(xì)、更認(rèn)真、更一絲不茍,做一個堅強的人。
意義作文 7
人生需要奮斗,可奮斗的意義又是什么呢?
或許有人認(rèn)為奮斗的意義就是可以掙大錢,可以有好前途,可以回報父母,可以享受人生;或許也有人認(rèn)為奮斗的意義就是讓夢想成真,隨著自己的心,去完成自己的夢,去享受自己的成功。我并不否認(rèn)這些,我依然贊同這些,然而結(jié)合起來,我覺得奮斗的意義就是不斷前進(jìn),一直進(jìn)步,不停發(fā)現(xiàn)。
一切的美好都是隱藏在奮斗的'背后。以前有個小男孩,只上了三個月的小學(xué),就被學(xué)校給退了回家,所有老師都認(rèn)為他是個低能兒、糊涂蟲,沒有人相信他的未來會有多輝煌,只有他的母親,從未放棄過他,一直親身教育自己的兒子,她一直相信他。小男孩有著許多小孩所擁有的好奇心,但他比其他小孩更專注于一件事情,更喜歡思考,他可以蹲在地上好幾個時辰,只為了觀察母雞是怎么下蛋的;他有著打破砂鍋問到底的精神,所以他經(jīng)常問他的母親為什么,總是把母親問愣住;他更有著自己探索的思想,所以他會在后車廂做一個屬于自己的實驗室,以至于最后差點釀成大禍。
這個男孩總是做著自己喜歡的事,樂于思考,樂于動手,后來,他長大了,為人類做出一項偉大發(fā)明,就是他,偉大的發(fā)明家--托馬斯。阿爾瓦。愛迪生,他發(fā)明了照亮世界的電燈。他奮斗著,即使失敗了一千多次,他依然沒有放棄,依然沒日沒夜地重復(fù)著,不停地奮斗,后來,他成功了,因為他懂得奮斗。
這便是奮斗的美好,一切美好都隱藏在奮斗的背后,只有奮斗,才能成功,這也就是奮斗的意義。
意義作文 8
一個下午,妹妹問我“生命是什么?”我笑著回答:“生命就是人的最寶貴的東西呀”她看看我,想了想離開了。
是啊,短短的五個字卻問出了人生的意義。那麼,生命對于我們到抵又是什麼呢?
提起霍金,大家都清楚,這是一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人。命運對霍金是殘酷的,21歲的年輕生命就要面臨死神的威脅。美麗,陽光般的生命只留下兩年零二個月,嬌嫩的花就要在狂風(fēng)中毀滅,這是一個多麼可怕的消息。可是面對晴天霹靂的現(xiàn)實,年輕的霍金卻笑著說:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。”正是有這個目標(biāo),鼓勵著霍金一直走下去,他努力的去鍛煉身體,但病情還是不斷加重,1984年的他也因得了肺炎,而切開了氣管,從此不能說話。可他用兩個手指在語言合成器敲擊出自己的心里話。后來他的思想飛出了地球,飛出了太陽系,飛向那神秘莫測的黑洞。用心的為自己摯愛的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在他的.挑戰(zhàn)面前,命運好像作了退卻。他活了一個又一個兩年半。
現(xiàn)在我終于懂了,生命不僅是我們最寶貴的東西,還是最短暫的。一個人終歸有一死,有的人認(rèn)為死是生命的結(jié)束,但還有人認(rèn)為死是生命的升華。如果我們能把有限的生命活出無限的價值,那麼當(dāng)生命之火熄滅時,我可以驕傲的說一句“我成功了”!
意義作文 9
人的一生最珍貴的就是生命,但人生卻又是那么短暫的。
在我家鄉(xiāng)有一位這樣的伙伴,他只有13歲,在這正是鮮花般的歲月里,卻患上了骨癌。雖然父母不敢相信這個事實,也從不在他面前說出半點。可聰明的他已從表情以及風(fēng)風(fēng)火火地陪伴他去上海治病的情形中,意識到自己病情的嚴(yán)重,但他假裝沒事,不讓父母擔(dān)心。
手術(shù)前,醫(yī)生含糊地男孩說:“萬一不好”可他卻顯得比醫(yī)生還泰然自若,似乎漫不經(jīng)心,用手撫摸著病腿,干脆地說:“為了早日回到學(xué)校,醫(yī)生叔叔,截肢吧!”
事實上男孩真的失去了一條腿,他內(nèi)很傷心,但他始終沒有流一滴淚。緊接著的是化療,煅煉腿部力量,他知道在以后的歲月里要用一條腿獨立地走他自己的路。
當(dāng)老師和同學(xué)出現(xiàn)在他的`面前時,男孩哭著說:“老師,我很快能上學(xué)。”嚴(yán)冬來了,無情的癌經(jīng)胞已大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部,男孩已經(jīng)不可治了,時間不多了。但在新學(xué)期時,男孩給班里寫了一封信,其中有幾句是這樣寫:請不要為我擔(dān)心,我是冬天的一棵草,春來的時候,能發(fā)出又嫩又綠的新芽來”
我為失去一位堅強的小伙伴感到痛心,但我敬佩他那種堅韌的毅力,頑強的精神。我恨自己不是醫(yī)生,不能為他解除痛苦,使他獲得重生。
13歲雖短暫,卻給人留下了深刻的啟迪。難道這不是小男孩短暫生命的意義嗎?
意義作文 10
人的一生只有一次,生命是我們一生最寶貴的東西,其意義是什么也無法衡量的。只有一次,我們誰不珍惜它呢?誰不愛惜只有一次的生命呢?就連傻子也不會白白浪費自己的生命吧!
正如司馬遷所說:“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛。”為人民利益而死的人,他的死比泰山還重;碌碌無為的人死了他的`死比鴻毛還輕。
因為什么有人在祖國需要時,慷慨的奉獻(xiàn)出自己的生命呢?難道他不知道生命是可貴的嗎?難道他連傻子都不如嗎?不,不是的,他這樣做是對生命的意義了解得清楚,深刻的表現(xiàn),因為他知道一個人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好。這樣的生命,才是最有意義,價值的生命。
但是,現(xiàn)在有人認(rèn)為人生短暫,如不及時行樂就會讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂,完全不顧他人的利益,在他們身上,我們根本看不到生命的意義,只看到那些自私,丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣,但他們熱衷追求歡樂,談到上網(wǎng),玩游戲,他們興趣蠱然;談到學(xué)習(xí),寫作業(yè),他們卻索然寡味,胸?zé)o大志,他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?
同學(xué)們,你們想讓你的生命有意義嗎?請你們認(rèn)真想想。如果想,就不要再浪費光陰,努力學(xué)習(xí),將來用知識造福人民造福社會,這樣的生命才是有意義的。
意義作文 11
人最寶貴的東西就是生命。生命對于人的一生只有一次。生命如此珍貴,我們應(yīng)該好好珍惜,體現(xiàn)出生命的價值。
那么生命的意義在于什么?
生命的意義在于給予,在于奉獻(xiàn),在于頑強的生存。
默默無聞的小草自強不息。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草雖然被人們無情地踩踏,但是它們卻不屈不撓,永不低頭,頑強的生存著。
自力更生的幼苗在石縫里頑強拼搏,恰如“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”那小小的幼苗在石縫中昂然挺立,包含著一種多么頑強的生命力啊!
百折不撓的蠶寶寶堅持不懈,盡自己所能為人們奉獻(xiàn)。蠟燭用自己全部的光給人們照亮,直到化為灰燼。我們也要像小草一樣,幼苗一樣頑強的生存著,不屈不撓,堅持不懈。
生命的意義在于奮斗,在于付出。不是為了別人,而是為了自己的.理想和對未來的期望。在這個打拼的過程中,有的人成功,有的人失敗。也許有時候我們雖然奮斗了,但是卻沒有結(jié)果。但是無論結(jié)果如何,我們都應(yīng)該振作起來,努力奮斗,迎著理想的太陽前進(jìn)。
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中,就像大樹的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中;像長江的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌,一瀉千里的奔流中。
時光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。讓我們從小事做起,積極努力,讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無限的價值!
意義作文 12
“人生共有五枚硬幣,幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中,少年的硬幣扔在學(xué)習(xí)中,青年的硬幣扔在工作中,中年的硬幣扔在旅游中,老年的硬幣扔在享樂中,最后死在碌碌無為[注: 平平庸庸,無所作為。]中。”也許這段話對于很多人來說都是對的,人生本該這樣,至于那些名人、學(xué)者只是改變了中年、老年硬幣的用途,但也正式這些改變,使他們最后死來忙碌的'工作中。
我不能理解上面的兩種人,我只想做一個稍稍有用的人,而不至于碌碌無為。做一個普通人,太庸俗、太無聊,我不甘心人生如此虛度;做名人,太苦太累,太虛偽,我也不愿人生就這樣匆匆的來來去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服;我也不甘心被人類世界所拋棄,只是希望處于人類的中級階段即可。人生太累,雖然有所作為,但失去了人生本來應(yīng)該最充實的歡樂;人生太疲,沒有志向,惶惶忽忽,雖有樂趣,卻離失了來到這個世界的本意、
也許人生并不需要轟轟烈烈[注: 轟轟:象聲詞,形容巨大的聲響;烈烈:火焰熾盛的樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大,氣魄宏偉。],如父母所說:不需要多少金錢,人生不是為錢、權(quán)而賣命;但需要跨了,只有快樂,才是人生的真諦。如朋友所說:不需要為錢而鞠躬盡瘁,更不需要為權(quán)利而自甘墮落。只需要人生的真正意義:為朋友而肝膽相照[注: 肝膽:比喻真心誠意。比喻以真心相見。]!
意義作文 13
花不可以無蝶,山不可以無泉,石不可以無苔,水不可以無藻。日常生活中,不可以缺少各式各樣的圖案,因為這些圖象,才能讓我們的生活更加豐富有趣,其中,我最愛的圖象就是“春聯(lián)”,為什么呢?請聽我一一道來。
“春聯(lián)”有它特別的意義,人們?yōu)榱吮芄砩瘛⒈F桨玻陀锰夷景辶⒃陂T旁,并且刻上神茶、郁疊的名字。到了五代,后蜀國君孟昶認(rèn)為桃符太單調(diào)了,有一天,他突發(fā) 奇想的寫了兩行字貼在門前,后來大家覺得這對聯(lián)寫的真好,紛紛沿用,成為了現(xiàn)在的春聯(lián)。你知道它是自然或人為的嗎?這個圖象是人們制成的,根據(jù)資料顯示, 當(dāng)時是為了趨吉避兇,最常出現(xiàn)在門上或家中,組成的顏色為大紅色,它的形狀以方形和菱形居多,慢慢的變成了一種喜氣洋洋的習(xí)俗,每當(dāng)逢年過節(jié)時家家戶戶都 會貼上春聯(lián),它現(xiàn)在變成一種不可缺少的年節(jié)氣氛。
我好喜歡這個圖象,他和我的生活有密切的關(guān)連,因為它代表著新的.一年即將到來,我也增長了一歲,同時也代表我會收到滿滿的紅包,但我要拿到紅包前要先學(xué)會很多祝福別人的話,像是:新年好、大吉大利、心想事成等等,這樣才能讓大家很快樂的迎接新的一年。
“秋來景物件件是佳句,冬至雪花片片即新詩”,精彩的圖象讓生活更多采多姿,“春聯(lián)”是我最愛的圖象,你呢?你最愛的圖象又是什么呢?
意義作文 14
生命的意義是什么?生活是什么意思?我不明白,但地震中的場景讓我明白了生命的意義,生命的意義是堅強的,生命的意義是樂觀的,生命的意義是放棄自己,拯救別人。
一位叫薛梟的中學(xué)生在地震時被壓在廢墟下面,當(dāng)救援的叔叔來救他時,他讓他的`同學(xué)先出去。過了一會兒,他的同學(xué)被救出去了,而他自己還在廢墟下面。當(dāng)那位救援的叔叔問他想要什么時,他這樣說:“我想要可樂,冰鎮(zhèn)的。叔叔,你想要什么?”還沒等那位叔叔回答,薛梟搶著回答:“好了,等我出去我請你吃雪糕。”大概是廢墟壓在身上太疼,薛梟對那位醫(yī)生阿姨說:“阿姨,您給我打一針麻醉劑吧。”“好,我給你打一針。”之后,薛梟便睡了。忽然,他又那位阿姨說:“待會兒把我救出來時,記得叫醒我。”
又過了一陣子,薛梟被救出來了,他大聲說:“我要可樂,冰鎮(zhèn)的!”薛梟多么地樂觀,正是因為由于他的樂觀,才把這個沒有悲傷的中國發(fā)展變得更加快樂學(xué)習(xí)起來。正因為我們這樣,他被人們可以稱為“可樂一個男孩”。現(xiàn)在,他已截肢,但他同時仍然存在這么一種樂觀,他說右手沒了,還有就是左手,既然右手能做事,那么對于左手也能。
我明白了,我明白了,只有勇敢,只有樂觀,只有堅強,這——是生命的意義。
意義作文 15
道路兩旁的梧桐,乳白的樹干外披裹著一片片深棕而翹起的殘破樹皮。梢頭上遺留下幾片枯葉,宛若幾只棕色的蝴蝶在枝頭上嬉戲。
年復(fù)一年,春去冬來,它們似乎也在思索著生活的意義。
走在梧桐護(hù)衛(wèi)著的老街上,路旁的店鋪還都是木板排成的。透過那寬窄不一的.門縫,透過那跨時代的“產(chǎn)物”,已經(jīng)可以依稀辨出一個忙碌的人影。
隨著一陣香氣鉆入我的鼻腔,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了一家已開門的店鋪跟前。梧桐的虬枝在招牌面前盤旋,經(jīng)過歲月的洗禮后已經(jīng)無法辨認(rèn)。扶著粗糙的門板,跨過被磨光的門檻,我進(jìn)入了這家店鋪。比起路上水泥瀝青,屋內(nèi)的青石磚更能讓我感受到時間的厚重。隨著腳底的一凹一凸,一股涼氣從后跟直沖面門,霎時神清氣爽。一盞老式的橘黃燈下,搖曳著一個身影,一個白色的身影,那是一位四五十歲的中年男子,身穿一件洗得發(fā)皺的白色襯衫,好像是披了一塊搓白的抹布。他面色黝黑,在燈下卻顯得格外精神,與雙眸一起透出專注而堅毅的神情。
他立于一塊平鋪的案板前,案板上撒滿了面粉,仿佛剛下了一場細(xì)雪。他雙手搓著面團(tuán),左一堆,右一抹,仿佛是在打太極,大塊的面團(tuán)在他手中就像一個玩具。一會兒,面團(tuán)就變得松軟筋道。他拿過一把菜刀,沒有剝大骨時那“撼天之音”,但聞面團(tuán)裂開的綿柔之聲。他用手一壓分開后的小面團(tuán),一勺糖后,疊起面團(tuán)再一壓,半成品就做成了。
那是一個斑駁的老爐子,外層一圈的瓷磚密布裂紋,內(nèi)膽一圍的陶土坑坑洼洼,整個爐子活像一位經(jīng)驗十足的古稀老人。他手掌一塊面餅,以迅雷不及掩耳之勢的速度往爐內(nèi)一伸,只見手掌一轉(zhuǎn),面餅便乖乖地貼在爐上。
趁此機會,我問了老師傅那個一直縈繞在我心中的問題:“師傅,你認(rèn)為生活的意義是什么?”他拍了拍手上的面粉,不假思索地回答道:“這個嘛,就是把自己能做的事做到最好。”說罷,他回身望了望他的店鋪。
我握著熱騰騰的燒餅,咬了一口,慨嘆道:“這原來就是心中的那份執(zhí)念,那份最好,那生活的意義。”
又是一年春來到,梧桐們長出了新葉,將老街裝點成最美。
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