越來越什么的我作文500字-六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的越來越什么的我作文500字-六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
越來越什么的我作文500字-六年級作文1
人生，如一座高山，在翻越過程中，風塵仆仆，歷經坎坷。總有一天，回望自己走過的路，經歷的困難，你會發現：
我，越來越強大了。
什么是強大？
也許人人都會問這一個問題，可是，我無法回答。
我只知道，真正的強大來自民間，來自生活的煩瑣小事。
越來越強大的我，在生活中意氣風發。
明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。在一個日黑天高的夜晚，黑暗蠶食著一切。在依稀的月光中，一小群寒鴉凄慘地哀叫。在夜所占領的地上，星星點點的光閃閃爍爍，忽明忽滅，若有若無，像一個在黑暗中行走的人，無所適從，迷失方向。嗚~又被黑暗所吞噬。星星散落在天邊，努力照亮夜，卻又無能為力。不知何處發出了啊！啊！的哀叫，使人膽戰心驚。可是夜的寒冷鉆入了皮膚，也鉆入了心可屋內溫暖十分，紅色的燈光照亮了一切，橙色的燈光與之相呼應，就像我的內心。
我的內心一片光明，我越來越強大！
強大的我，憶起以前我成長的足跡，見證著我的強大！
這時，當你再問我什么是強大時，也許，我可以回答了：
強大，就是心理強大，如一片無形的盾，無論外界如何刺激你，你無論受了多大的傷，也會東山再起！
我感到，我，越來越強大！
越來越什么的我作文500字-六年級作文2
我從小就自認為自己非常得懂事，因為我從小就會自理，不管是寫作業、吃飯，還是早晨來穿衣服等，我都不需要媽媽幫忙或催我！
就在最近，我感覺我變化非常大！我認為越來越懂事，以前，我只會自理，而現在卻不一樣，自從我姑姑生了一個孩子后，我只要上姑姑家，我就會幫姑姑帶孩子，姑姑一開始讓我帶小弟弟時，是非常不放心的，但是會了不久，我一上姑姑家，姑姑家就叫我帶小弟弟，一點都沒有擔心小弟弟會出什么！當我的弟弟和別的小朋友吵架時，我可以把兩邊嚎啕大哭的弟弟妹妹們逗笑！我本以為自己認為自己懂事就夠了！沒想到被姑姑表揚我懂事后，我更加驕傲了！總覺得自己已是世界上最懂事的一個！
經過不斷得被表揚后，我家里面獲得了孩子歡的稱號，喻意就是：我一旦來到哪個地方，孩兒們必定會歡快起來！我為我拿到這個孩兒歡的稱號而感到驕傲！我不斷得鼓勵自己加油，成為世界上最棒的一個！我不斷努力，把每個方面都向上提升，經過我多年來的努力，家里的爸爸媽媽們都認為我是世界上最努力的一個，但現在的我不這么認為，因為我只是家中最懂事的，當把我拿到世界排名，我什么都算不了！但我會努力的！
我要變得越來越懂事！
越來越什么的我作文500字-六年級作文3
一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著她嫻熟的動作，我認為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我并沒有養過花。
放學回到家里，手中拿著科學課上老師發的種子，有些期待，有些憂。但我認為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。
來到陽臺，找出一個小花盆，用清水洗干凈，擦干。打開那袋剛從樓下拿的土壤，用勺子慢慢填滿花盆，然后取出種子，按照老師說的弄幾個不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時澆花的灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發芽、開花、結果。
第二天，我帶著希望沖向陽臺，但似乎只有一點點的滿足，因為盆也只是有一點點綠色，拿起噴壺，又澆起了水。看來想要成功，還需要一些時間。
每天一放學，我便帶著一絲希望來到陽臺，雖然它長得并沒有那么快，但總是能滿足我期望。就這樣一周過去了。
周末，陽光照進房間，我睜開眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著腳跑進陽臺，藍色、粉色、紫色，一朵朵艷麗的花朵映入眼簾。花開了！我興奮得叫了起來，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。
你真棒！媽媽豎著大拇指，笑著對我說。
同時，我也得到了老師的認可。
我真棒！
養花讓我越來越棒，我也因花開認為自己很棒。
越來越什么的我作文500字-六年級作文4
每個人都在進步，都在長大。在這個過程中，我，越來越自信了。
演講，對我來說，是一個考驗，是一個惡魔，是一個……
下午，烈日高照，校園安靜得出奇，只聽見一些忽飛忽落的鳥兒在鳴叫。
走進教室，快速回到位置，只見大家拿著演講稿，在不停地練習。一向自信地我根本不怕什么演講，我便是讀了幾偏就扔一旁了。
當老師前腳剛踏進教室時，我的心臟撲通撲通直跳。班里亂哄哄地一下靜了，老師望著大家，大聲而有力地宣布：同學們，這節課我們來演講！話音剛落，大家就起哄，有的大聲說好，有的歡呼起來。而我，也自信滿滿。
一組為單位，每組一個代表，共四組。第一組被抽到的是蔡子凱，只見他大步流星地往講臺上走去，大聲說著：大家好，今天我演講的題目是……他講完，一陣掌聲突然響起。第二組和第三組分別都有代表上臺演講。
到了第四組，我中了獎，我滿臉自信地走向講臺，望著那么大的場面，不知為什么，頹然啞口無言，我愣住了，心里一直在反問自己：我怎么了？怎么不說了？我的自信哪去了？無數個問號從我腦海飄過。大家看我一聲不坑，便為我響起了熱烈的掌聲，在這次掌聲中，我仿佛聽到了大家在鼓勵我，支持我。我心中一熱，不知從哪涌來了一股自信的暖流，我開口了，把我的演講稿大聲朗讀了，自信讓我讀完了它。
從那事以后，當我不敢做一件事，就想起那掌聲，我今后越來越自信。自信，讓生活更美好。
越來越什么的我作文500字-六年級作文5
人生，就要越來越棒，我深刻的理解了這句話。
老師的眼中釘，這是個學生永遠不愿得到的稱呼，而我，在幼兒園時竟有幸獲得了。
那時的我，每天頂著老師的怒火，同學瞧不起的目光，父母無奈的眼光去上學。優等生是我無法想象的，因為，從眼中釘到優等生的距離，難以想象。
自打升入小學以來，我發現我與優等生的距離不可思議的變短了。看著我四科的成績，我有點不敢相信這是我的答卷。我從那時起，便定下了一個心愿：未來，要站在人生的頂峰。
沒錯，從那時起，我便打了十足的'力，決心完成我的心愿。我開始向優等生這個光榮的位置攀登。
當我成功站在那個臺上時，時過兩年，我的父母簡直不敢相信，一個幼兒園連字母表都背不來的小子，居然有這那強的爆發力。于是，開始鼓勵我，讓我更加積極向上。
棒？沒錯，我越來越棒了。多次去參加競賽，滿載而歸。從眼中釘到優等生這條不凡之路，被我完成了。
當我將我的經過告訴幾位同學時，他們都不相信，說：騙人的吧！
也是，如果我是他們，也不會相信。
我對我自己的人生只有一句話：人生是個彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最后，人生的彈簧會蹦到人生的頂峰。我相信自己會越來越棒的。
越來越什么的我作文500字-六年級作文6
越來越優秀的我，為什么我越來越優秀呢？
以前的我有點膽小，做錯事就想去逃避，不讓別人發現，來指責我，可我成績很好的。
可現在的我不同了，變得自信，做錯事勇于去承認，不會再像以前一樣逃避或將這事情的責任推給別人了呢！我為什么會改變呢？因為……
那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我寫完作業，復習完之后，開開心心地騎著車去找我的好閨蜜劉雙楠玩。我快要到他家門口時，剎車突然失靈了。我就撞上了對面那輛小車。我第一時間想到的就是一個字跑，可我明白這小區里是有攝像頭，我撞了車一定會被攝像頭拍到的。
漸漸地我陷入了回憶，那次是我走到閨蜜家的時候，是一位叔叔撞到了一輛車，那叔叔十分驚慌失措，最后他放了一張紙條在車的涮縫里。我走上前問叔叔這是什么，哦！這個叔叔撞了這輛車，想等車主來時把錢賠給他，但叔叔有急事，只要把電話號碼留下，等車主發現打電話給他。他再將錢賠償給車主。我也從回憶里回到了現實生活。我沒有再選擇逃避，而是叫閨蜜扔一只筆和一張紙下來，我將電話號碼放在了雨涮縫中。等待車主的聯系。
一天、二天，第三天過去了，車主終于打來了電話。我跟車主說了聲對不起，并說要把錢賠償給他。車主卻說不用，他說有些東西錢是換不來的，叫我不用賠償。
經過這樣一件事，我變得越來越優秀。在我心目中優秀不一定是成績好，而是誠信。所以我覺得可以變得越來越優秀，不論是成績上，還是品質上的優秀。
越來越什么的我作文500字-六年級作文7
優秀，是什么？那一刻，我才明白……
——題記
謝謝你，小朋友。當別人微笑著對我說這句話時，在我腦海里浮現的只有那一件事，是它讓我優秀。
你知道優秀是什么嗎？孩子們都會想成績好，被老師表揚就是優秀，大人們都會想找到好工作，有一個幸福美滿的家庭就是優秀。當然，我也不是例外，在我眼里，只要不做不應該做的事情就是優秀。
我就一直認為我很優秀，因為我成績不差，不會干虧心事，是老師眼里的三好學生，可是從那次我才知道，我錯了……
那一次是去春游，老師想交代一個人看管我們所有人的包。這是一個艱巨的任務，因為在別人玩耍時，這位看包者也不能離開自己的崗位，所以壓根兒就沒有人愿意接受任務。許多人都懷著自私自利的心理，像老鼠一樣躲在別人身后，生怕老師叫到自己。
草地上鴉雀無聲，連風兒的呼喚都聽得一清二楚。它好像在說：你們的內心真是可怕，竟沒有一個人為班級著想！唉……
聽著風兒對我們的評價，我不禁地低下了頭，憋紅了臉，緊握的拳頭里滿是手汗，心里像是有一只找不到出路的鳥暈頭轉向地飛來飛去。
沒人愿意嗎？我點名了……老師，我……我愿意。我的聲音雖然很小，可在場的每一個人都聽得一清二楚。好，那就辛苦你了。老師微笑著對我說：你真的很優秀。我的心頭一震，雖然我經常聽到這句話，雖它的意義完全不同，它讓我明白了優秀的其他意思……
優秀，不僅是表面的優秀，更是心靈方面的優秀，我越來越優秀……
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