關于最深的感受作文（通用33篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的最深的感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　最深的感受作文 1

　　有些同學在寫假期生活的作文時，不是覺得沒什么東呻好寫，就是寫起來平平淡淡，沒有深度。為什么會這樣呢!其中一個重要原因，就是不善于捕捉那些曾經使自己發生興趣或者受到感動的事，來作為作文的內容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文，是取材較好的此子。

　　它們反映生活的角度各不相同，但都有真情實感。倪江同學寫的是從探討井水冬暖夏涼的現象中，佳得了大白然的一個奧秘;匡雪婷同學則是寫了在失敗后，終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強同學寫的是在困難時得到一位4 歲小姑娘的幫助，使他久久難忘;而戴蕓同學則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里，感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學生動地記述了初一早晨看扭秧歌的情景，描繪出了北國農村那種歡樂而熱烈的節日氣氛;三年級的小朋友劉眾子同學，寫了大年夜放煙花的動人景象，抒發了對美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內容看起來都很平常，可對小作者們來說，卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受，把它寫了下來，所以作文的主題也就顯得很有深度了。

　　同學們的假期生活原是豐富多彩的，只要做生活的.有心人，觀察，勤于思考，抓住自己感受最深的東西，怕是一件極小的事，也可以寫得很有意義。 當然，抓住了自己感受最深的東西，還要善于把它表達，出來，讓別人讀了你的作文，也產生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實感，還要講求一點寫作的方法。在這方面，這幾篇作文和日記也有值得學習的地方。

　　比如《一件小事》，開頭由一句詩人題，就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神，卻沒有寫一句空洞贊揚的話，而是在結尾時寫道:秀葬天的許多事，“隨著時光的流逝，印象都越來越淡薄了，唯獨這件小事還清楚地留在腦海里，那個小女孩甜甜的話語，輕捷的身影，仍久久地留在我的心里。”這樣結尾，不僅照應了開頭，而且巧妙地點明了主題。 從記敘順序看，《一件小事》是按事情發展的經過來寫的;《日記兩則》則是按思想認識提高的過程來寫的(結構上屬于“發現問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇，是以時間為 經,空間為緯，分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序，布局得法，所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法，我們 又可以明白這樣一個問題:寫作文要有一定的順序，不然， 東，一句，西寫一句，就會寫得亂而沒有條理，即便有再 深再好的感受，也難以使別人體會到。 有了一定的順序，還要注意突出重點。是重點的部分要 寫得詳細，不是重點的地方應寫得簡單些。

　　最深的感受作文 2

　　她長相普通，講課卻讓同學們都嘖嘖稱贊就，說話風趣但又不失嚴謹，你們猜，她是誰？她就是教我們寫作的夏老師。

　　她有一頭烏黑的卷發，像波浪一樣；她還有水汪汪的大眼睛，閃耀著智慧的光芒；她更具有嘴里能迸出許多優美語句的能力……讓人不得不佩服。

　　一年級上啟蒙班的時候，我媽媽就給我報了夏老師的寫作班，一見到夏老師，就覺得她和藹可親，我就決定以后要好好跟夏老師學習寫作，探討作文的奧秘。第一張卷子發下來，沒想到我居然得了“B”，心一下子跌到了最低谷，萬分失落，夏老師見我這般摸樣，笑著走過來說：“每個作家難道他們一開始就能成名嗎？不是的，但他們始終沒有放棄夢想，一直向前走，永不退縮，最終成功了。你也一樣，只要努力，就沒有什么做不到的。”我感激的`對夏老師說：“謝謝您！夏老師，我會努力的！”

　　隨后，我就在家讀作文書，學習別人的優美語句、修辭手法、成語......看用在哪兒合適，一個聲音時刻在我耳旁想起：為什么別人能行你就不行？相信自己！我要超越自己！有一次卷子發了下來，我居然得了“A”，我高興的不知說什么才好，激動的淚水奪眶而出，臉上露出笑容。在加把勁兒，我一定能得“A+”，我絕不服輸！我又一次精讀了一篇作文，看看差錯究竟處在哪里，原來還有一些錯別字，我每天都在查字典，這個字該怎么寫，筆畫順序……功夫不負有心人，這一次我終于得了“A+”。此時此刻，我真想抱著夏老師轉上幾圈。夏老師語重心長的對我說：“看，你成功了，只要努力，沒有什么事做不到的！”

　　夏老師說的沒錯：要想成功就不要退縮，一直向前走，成功的大門會一只向你打開。

　　最深的感受作文 3

　　說到感受最深的人，相信大家的想法也會有所不同，有的會說是爸爸，有的會說是媽媽，有的會說是爺爺奶奶，還有的會說是哥哥姐姐、弟弟妹妹……我感受最深的人還是我的媽媽。我的媽媽今年39歲，圓圓的臉，微胖的身材，看著面容很和善，其實脾氣卻很大，經常會因為我學習態度不認真而和我發脾氣。雖然她老是說我，批評我，但我知道她是為我好，她是最愛我的。

　　“世上只有媽媽好，有馬的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽到這首歌的時候，我都會很感動，那件難忘的事又浮現在我的眼前。那是一個風雨交加的'夜晚，我覺得很難受，渾身無力，還有點冷。就告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭：“呀！太燙了，這是發燒了，我先給你量一下體溫，然后我們就去醫院。”測完一看39度，媽媽說：“馬上就去醫院，不然這樣會容易變成肺炎。”說完就穿上雨衣，拿上雨傘，帶我去看醫生。可是外面的雨下得這么大，媽媽為了不讓我淋濕，竟背著我向醫院走去，還把雨傘撐到我頭上，自己從上到下全部都被淋濕了，走著走著，媽媽突然被石頭絆了一下，差點摔倒。我感到很內疚，也很感動，對媽媽說：“對不起，都是我不好，如果我不生病，您就不用這么辛苦的背我了。”媽媽聽了笑著說：“我沒事，只要你沒事，我就放心了，你長大了，知道開始關心媽媽了，我很高興。”終于，我們到了醫院，他又馬上去掛號，帶我去看醫生，陪我打點滴。

　　雖然，這件事情已經過去了很長時間，但還會時不時地在我的腦海里出現。媽媽，我會記得你對我的好，我會好好學習，用成績來報答你。

　　最深的感受作文 4

　　我有一個感受最深刻的漢字，那就是“忙”。

　　說起這個“忙”字我可是親身體驗過。那是二年級的一個中午，我正在睡覺。突然，媽媽把我叫醒，說：“輝哥，趕緊起床，現在已經1：50了，你要遲到了！”，我連忙坐起來， 瞇著眼睛看了看墻上的鐘表，哇塞！離上課只有八分鐘了，我心一顫，想到：要是遲到就會被老師批評。我趕忙尋找手表和紅領巾，在尋找這兩樣物件時，我感覺度秒如年，緊張的`滿頭大汗，心里像壓了一個大石頭，當我找到時，那塊大石頭終于落下了，我松了一口氣。一分鐘后，我就出門上學了。

　　出門后，我飛快奔跑，不肯浪費一分一秒，當我跑向馬路旁時，發現一個學生都沒有，接著綠燈亮了，我非常感謝老天爺眷顧了我，心想老天爺都這么看重我，我怎么能辜負他老人家的心愿呢！于是，我撒腿往學校的方向猛跑著……

　　正當我氣喘吁吁地踏進學校大門時，預備鈴響了，我硬著頭皮用盡全身力氣飛奔向教室。當我沖進教室的一瞬間，正式上課鈴響了，我長舒一口氣，終于沒有遲到！我敢打賭，我從操場沖到教室的速度都可以超過千里馬了！

　　由于匆匆忙忙跑到學校，導致我第一節課都沒有進入狀態。

　　這件事告訴了我：做事要慢條斯理，不要匆匆忙忙，否則就會得不償失！

　　這個”忙“字讓我印象深刻，我會牢記于心。

　　最深的感受作文 5

　　“丁零零——”鬧鐘張開了大嘴，發出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳，努力睜開了蒙眬的睡眼。我伸了個懶腰，懶洋洋地拉開了窗簾，陽光溜了進來，忙碌的一天開始啦！

　　今天是周六，我又踏上了辛苦而愉快的學習之路。我走在路上，感覺似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風掠過我的心頭。我就像一只快樂的喜鵲，蹦蹦跳跳地向前走去。

　　我走到小巷里時，遠遠望去，里面空無一人，連溫暖的'陽光也害怕地躲了起來，我的心也一下子提到了嗓子眼。這時，吹來了一陣涼颼颼的風，我似乎聽到這陣風也在對我發出一種邪惡的笑聲，我不禁打了個哆嗦。我什么也不敢想，只是步履匆匆地向前走著，只想快點離開這個陰森森的鬼地方。

　　終于到了！我迅速走到了門前，心里的大石頭也總算落了地。可是門是鎖著的，我向里面大喊了一聲“開門啊！”里面好像空蕩蕩的，沒有人回答我，只是隱隱約約傳來幾聲回聲。我使勁搖了搖門，門發出了幾聲“慘叫”。但是無論我怎么搖，怎么叫，它就像跟我杠上了似的，硬是搖不開。頓時，我又感到了一絲涼意，周圍的空氣也似乎都凝固了，恐怖的氣氛包圍著我，我的心又提了起來。

　　就在這時，“歐”的一聲，范思哲突然蹦了出來，他雙手舉著爪子，眼睛瞪得像銅鈴般大小，張大了嘴巴，就像一頭老虎張開血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳，身體打了個寒戰，頓時腦子一片空白，呆呆地立在那兒，眼中一片茫然。范思哲見了我的樣子，在一旁捧腹大笑。門打開后，我看見歐陽思彤也正笑得開心呢！她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩，一對虎牙也露了出來。原來，這是他們倆的惡作劇，歐陽思彤是“幕后主使”，而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大啊！當我終于醒悟過來時，他們倆早已溜之大吉了。老師講課時，我還心有余悸、驚魂未定。

　　我可真夠倒霉的，一天就被嚇了三回，今天可真是驚險的一天啊！不過，雖然被嚇得一身冷汗，膽戰心驚，但細細回憶起來，也頗耐人尋味：正是因為“嚇”，我的生活變得更豐富多彩了！

　　最深的感受作文 6

　　“輕”的事物，往往不受人關注。今天，咱們就著重關注一下“輕”這個字。

　　每天早上，我一起床總會去尋求媽媽的幫助。我大聲撒嬌地喊著媽媽。媽媽總會說：＂輕一點兒，爸爸在睡覺！〃

　　一天早上，我來到父母房間，自以為重一點腳步走也沒什么關系，于是就按正常速度進了房間，可就是那調皮的木板一直“咯吱咯吱”響，把爸爸鬧醒了。上了一夜班的爸爸，睜開困頓的眼，無精打采地望著我。我沒有躲過，挨了媽媽一頓罵。

　　有了這一次的教訓，我早晨的動作放得很輕很輕，成功地再也沒吵醒爸爸。我明白了，“輕”的感覺對于每個人是不一樣的，我們不要去嫌麻煩，尊重一下他人的感受，大家的心情自然都會好。

　　我擁有一個毛手毛腳的朋友，她讓我更明白，“輕”在他人生活中的很重要性！

　　前一天晚上我睡得較晚，于是我在第二天的.第一節課下課時睡著了。我睡得正香，一道刺耳的聲音直接把我叫醒：＂劉乙樊起來！快點！〃我猛地一激靈，醒了。我一看是易唐心柔。她急急忙忙地大聲說道：＂快陪我上個廁所，我受不了啦！〃我本以為是什么大事，結果只是要我陪她上個廁所！我使勁忍住了沒發火。我是一個比較寬容的人，我可以陪她上廁所，如果她輕輕地叫，也許我的心情也不會這么糟糕。我明白那天早上爸爸的心情了，那種感覺就像你在寫一幅書法作品，墨被人突然打翻在作品上的那種感覺，我明白了“輕”一點兒，是那么重要。

　　有實驗證明，低分貝說話會使人心情舒暢。如果每個人在做事或說話時把速度放慢，把聲音放輕，周圍的人就會少一些煩惱。比如在考試時把改正帶輕拿輕放，就不把他人思緒打亂，也許那些沒答完的試卷就可以答完。

　　“輕”，這個字雖看似渺小，卻十分重要。

　　最深的感受作文 7

　　老師提前一天告訴了我們說：“咱們星期四會有外校老師聽課和講課一天，你們要調整好，上課時也要好好配合，認真聽。”我們頻頻點頭。

　　終于星期四到了，老師和學校做好了充分的準備，從那天早上進入教室門的那一刻起，就覺得與往常上課不一樣，同學們迅速交好作業并安靜的坐在位置上等待上課。安靜的預習著語文老師前一天布置下的課。我們讀了一遍又一遍，保證不會出任何差錯。那節語文課我們聽的格外的認真，緊張。后面坐了一排老師，同學們也都努力表現出了最好的自己。

　　下一節我們上的英語，這節英語課是外校老師跟我們講的。老師往課堂上一站講起了一節45分鐘課的英文。這節課讓我感受到了自己的不足，以前總覺得自己英語學得不錯，但這節課卻讓我聽的絞盡腦汁，很是費勁。但是有聽懂的也要努力配合。我們這節英語課使我終身難忘，老師那一口流利的英文是我向往的樣子。

　　歷史課上很是放松了一把，老師的熱情調動了我們的興趣，老師以我們容易理解得方式與我們熱情的互動講下了一節不一樣的歷史課。

　　這幾節課聽下來，看得出我們很累。那是因為我們習慣了平時上課的'懶散與分神，在這幾節課中卻格外的緊張，希望將我們最好的一面展現給其他老師。使我們一時改變不過來。這就看出來我們需要改變我們平時的上課狀態。并不是我們課上的很累而是我們的精神很疲倦。如果我們在這樣下去，班集體會怎么？我們自己又會變成什么樣？我們要改變，這樣說的我們才可以看見自己的未來，使它不再是想象。不一樣的老師，不一樣的方式。但這次聽課可以使同學們毛病，并改正。

　　這就是我們感受最深的一堂課。

　　最深的感受作文 8

　　有時候，望是苦澀的；有時候，望是甜蜜的。生活就是這樣—盼望著，渴望著，希望著又失望著。

　　去年春節，一件大事定了下來，我爸爸要去廣州工作了。我有些開心，有淡淡憂傷，因為，沒人管我，我可以放肆的玩耍。但是，家里少了一個人，心里又感到空落落的。雖然定好了，他每周都會回家，卻因為出差的'緣故，半個月不回家。

　　周五下午，我快速完成作業，站在陽臺下望，爸爸，什么時候回來啊。隨著時光流逝，天，黑了。我悻悻地想，也許爸爸又不回來了，吃完了晚飯，我坐在沙發上，聽，聽門的聲音，也許，爸爸就要回來了，大約九點多了，我失望透頂，準備睡覺了，突然“卡嗒”一聲，門開了，爸爸就站在門口，爸爸喊道：“嘿，我回來了！”我從沙發上彈起來，瘋了一般沖向爸爸，爸爸一把抱住我，不斷地撫摸著我的頭……爸爸帶來一個好消息，他工作穩定了，不用再出差了！這可真是件令人高興的事。

　　“望”充滿了我的生活，盼望、期望、希望與失望交織著我的生活，甜蜜的望，固然美好，但與苦澀的望混合在一起，才是生活！就好比做飯，不能只用一種調料，繪畫，也不能只用一種色彩。

　　最深的感受作文 9

　　冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。站在窗邊，感受著微風的吹拂，看著舞動的柳枝，我細細地品味著這句富有哲理的句子，思緒飄回了我學習鋼琴九級曲目的時光……

　　去年暑假，教鋼琴的周老師和我一起討論我考級的'樂曲。他選了頗有難度的一支曲子，但我并沒有在意。回家后，仍用與平時一樣的方法練著新學的曲子，但是結果卻讓我十分意外——練了兩個星期還沒有做到最基本的熟練。

　　我便有些灰心，在學習時也開始心不在焉。周老師發現了我的問題，在第三次驗收我的練習成果后，他語重心長地對我說：“孩子，我們做任何事情都要持之以恒，堅持到底。‘冰凍三尺；非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。’我相信，只要你認真又用心，就一定可以打倒面前的攔路虎，獲得成功！”我默默地點點頭，也暗暗下定了決心。

　　在那以后的日子里，我更加用功，更加刻苦地練習，恨不得每天所有的課余時間都坐在鋼琴前。可不知為什么，曲子的熟練程度依然沒有提高多少。在我再一次感到灰心時，老師對我說的話又在耳畔回蕩。是啊，水滴石穿，非一日之功。只要我繼續堅持練習，就一定能成功。

　　在無數次的反復練習之后，終于，我發現，自己已經能十分熟練地彈奏這首曲子，最后也順利地通過了考級。

　　自此以后，不管大大小小的事情，我都會盡全力去完成。我一直在默默地努力堅持到底，因為我知道“水滴石穿，非一日之功”。

　　最深的感受作文 10

　　“甜”字，是由“舌”字和“甘”字組成的。我是這么理解的，舌尖上有著甘甜的味道。

　　甜品，是所有人都愛的，甜品，能使人開心，我還記得有天我十分難受，路過了一家甜品店，剛好有些嘴饞，便買了一個巧克力蛋糕，巧克力味很濃，讓人感覺自己在巧克力溫泉里泡著。蛋糕很軟，像棉花糖一樣，蛋糕上面還有一個小草莓，一口咬下，全是汁，甜甜的超好吃，這個蛋糕仿佛把我的難受都趕跑了，整個人變得很開心。

　　一首甜甜的歌曲，能緩解所有的疲勞，還能讓你感到生活中的'甜。每到深夜，我都會變得很不開心，說著一些奇怪的話……直到有一天晚上，我打開音樂軟件準備聽歌，突然聽到一首甜甜的歌，歌詞很甜，歌聲也很甜美，感覺這首歌就像一種清風，把我的不開心都吹散了。

　　生活中還有一些甜蜜的事，比如我的爸爸媽媽……

　　媽媽的生日，爸爸記得清清楚楚。到了媽媽生日的那一天，爸爸做了牛排給我們，慶祝媽媽生日。平時，只有重要的節日才會做這些東西。媽媽還發了朋友圈，內容都是關于爸爸的。到了爸爸媽媽的結婚紀念日，爸爸會給媽媽買一大束玫瑰，媽媽每次都說浪費錢，可是心里卻是美滋滋的，我的父母可真甜蜜！

　　不要覺得人生很苦，只要仔細觀察身邊的事物，就能發現能甜到你心坎兒里的事、物和人。

　　最深的感受作文 11

　　人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧，融洽。在學校里，同學們互相禮讓；在排隊時，大家互相謙讓；在乘公交時，也缺不了主動讓座……“讓”在生活中無處不在。

　　有一次，我坐公交時，正準備找位子坐下，剛坐下便看見了一個孕婦阿姨，只見她滿頭大汗，正在尋找位置。我連忙起身，叫那位阿姨過來坐，那位阿姨連忙跟我說謝謝，我頓時身體的疲勞和不適應都消散了，只剩下快樂的'笑容。

　　還有一次我和爸爸去看電影，只有幾分鐘開始了，可電影院可謂是人山人海！我和爸爸只好老實地排在后面，時間一分一秒的過去了，可是前面的人還是十分的多，我和爸爸實在等不及了，只好向排在第一位的姐姐說:“姐姐請問我可以排在你前面嗎？我們的電影只差一分鐘就開始了，我們等不及了，你同意嗎？”我忐忑不安地說，生怕那位姐姐罵我，沒想到那位姐姐笑著對我說:“沒事我不急，你們趕快呀！不然電影開始就進不去了！”我和爸爸十分感激那位姐姐，后排的叔叔阿姨也沒有抱怨，爸爸連忙說謝謝，電影院洋溢著和諧。

　　“讓”字能讓學校充滿愛，讓家庭和諧，減少社會中的不文明用語，“讓”字能讓生活變得更美好！

　　最深的感受作文 12

　　情

　　情是這世界上最復雜的東西，你永遠無法透徹地理解愛恨、悲歡。

　　人之間有許多種“情”，但每個人最先感受到的必定是親情。從一出生，大部分孩子都得到了父母的關照，呵護。無論是失敗時的鼓勵，或是受傷時的保護，又或是犯錯后的批評，都是從“情”和“愛”出發。父母與子女之間的親情是最牢固，最持久的，沒有一個人會不愛自己的孩子。

　　友情亦是人生中不可缺少的。不同階段，小學、中學、大學、工作、退休，一個人會結交不同的朋友，有的是單純的朋友，有的是工作上的`合作伙伴，有的親密無間，有的只是點頭之交。無論何時，每個人身邊總會有朋友，總有幾個真心的朋友會為他付出。

　　到了一定年紀，大部分人會談戀愛，結婚。愛情是非常奇妙的，為何喜歡一個人，怎么與他相處，似乎都和“情”有關。

　　情，是復雜的。有些人是一輩子的競爭對手，按理說他們會水火不容，可并沒有。因為情不是絕對的。

　　情感是如此的重要，如果人少了“情”，那這將會是一個冷冰冰的世界。沒有“情”，人類之間恐怕就不會有“人情味”了。情，是心靈之間的橋梁，是世界如此美好的根本原因。

　　最深的感受作文 13

　　盛夏的一個中午，太陽高高掛在空中，烤的人頭皮發癢。

　　忙完家務，我邁開大步，應邀去伙伴家玩。沒走多遠我就坐上了“飛機”。“啪”的一下，來了個仰面朝天。我憤憤地爬起來，拍拍身上的灰塵，一看，真倒霉!不知是哪個缺德鬼，竟把西瓜皮放在路當中暗算我!我一腳把那西瓜皮踢得無影，覺得還不解氣，便從家中拿來一塊西瓜邊吃邊想：等我吃完也把西瓜皮放在路中，看下個倒霉蛋是誰。這叫以其人之道還治其人之身。想罷，便暗自好笑。

　　我帶著西瓜皮來到了剛才的拐彎處，把西瓜皮放好。“這回也讓你嘗嘗摔倒的`滋味兒”我一邊想，一邊段在一旁，準備好戲開演。就在我剛藏好身之時，就聽到“撲通”一聲。我回頭一看，壞了!原來是鄰居家的爺爺!見狀，我撒腿就跑。回家后，我貓在床上，怎么也睡不著，耳邊不時傳來指責的聲音：“哎呦，缺德啊!缺德啊!”每次聽到這聲音，心里總有那莫名的愧疚。

　　一連幾天，我省吃儉用從街上買來一個大西瓜，來到鄰居爺爺家給他老道歉后，這才放下了心中那塊沉沉的石頭。

　　最深的感受作文 14

　　童年，就像多種多樣的調料盒，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣都俱全！喜，怒，哀，樂，樣樣都有！現在就讓我告訴你一件令我感受最深的事吧！

　　有一天，我去姥姥家玩，玩完了屋里各種各樣的玩具，就玩屋外的'雞鵝鴨狗。玩完屋外的，就覺得沒什么可玩的了！ 對了，三舅的恒力車還在院子里呢！于是我就坐了進去！鑰匙在上面，我非常好奇：當一把司機是什么感覺呢？就把鑰匙搖了一下，一下踩油門上了，這可完了，我一定會像出事故那樣被抬進醫院里去了！怎么辦啊？頭上綠豆般的汗珠滾了下來。我往后推了一下擋，一下子倒退了。我這時想起老師教過我們的話：遇到什么困難必須冷靜下來，千萬不要慌。我想起了車是靠鑰匙啟動的，鼓起勇氣，把鑰匙搖了回去，拔了下來。這回有停了，嚇死人了！ 過了一會兒，三舅回來了！他看見車不是停在原位！以為正在屋子里閉目養神的四舅開了呢！用審視的目光看他。四舅說“沒有啊”！這時我臉燙燙的，像發燒了似的！最后用嚴厲的目光看看了我，然后說：“今天真實見鬼了”。

　　事情過后，我回到了家，我很后悔，后悔沒有跟三舅說實話沒有澄清事實！如果我澄清事實，三舅一定也不會罵我的，這件事，是我感受最深的一件事！

　　最深的感受作文 15

　　“暖”，一個令人感動的字眼。暖在細微的神情中，暖在安慰的話語中，暖在不經意的動作中……暖這個字，包含了太多太多，只要用心去感受，你就會時時被幸福包圍。

　　暖也許是一把傘。那一次，放學天空下起了傾盆大雨，而我又沒有帶雨傘。我在一個亭子里避雨，突然，一位阿姨走了過來把傘遞給了我一句話也沒有說的離開了，消失在濃濃的雨霧中。我剛要說怎么還，就被大雨“攔住了。我用手緊緊握著那把傘。雨打在袖子上，也不覺得冷，只認為一股溫暖的清泉在滋潤春我的心靈。后來，我沒有再見到過她了。

　　暖也許是一個壘球。那一次，我體育課壘球沒帶，我像熱鍋上的螞蟻急地團團轉。媽媽的`電話也打不通，這時，我感到十分無助，坐在自己的位子上埋下大哭了起來。突然，有一只溫暖的手拍了拍我我抬起頭說：“我…我壘球忘…忘記帶了。”她遞給了我一個球：“唔，給你，正好我多帶了一個。”我看著她手里球。我覺得一陣暖意涌上了心大。

　　暖也許是一個擁抱。那一次，我發燒了而且很嚴重，渾身乏力。媽媽一直用身體溫暖著我。我雖然感覺十分難受，但我的心里卻溫暖而又幸福。暖雖無形，但能讓人忘卻寒冷；愛雖無言，卻能伴人一生。

　　最深的感受作文 16

　　甜可以是味覺上的感受，也可以是生活中的美好瞬間。

　　付出努力后，收獲成功就是甜的。雖然比賽前是苦的，但是得獎后心里甜滋滋的。我深有體會。在今年的紹興市少兒編程比賽前，我舍棄玩樂的`時間，努力復習。俗話說：“只要有付出，就會有收獲。”果然，我獲得了一等獎。媽媽夸獎我，我心里像吃蜜一樣甜。

　　幫助他人被表揚也是甜的。一次媽媽讓我去菜鳥驛站拿快遞時，看到一個大媽正吃力地搬運一個很大的快遞，我走上前詢問大媽：“大媽，需要幫助嗎？我來幫你。”說著，我便幫她拿起快遞。那位大媽十分感動：“謝謝你，小伙子！”大媽在前面帶路，我在后面跟著。到了大媽的家里，大媽再次感謝：“你真是一個好人。幫我搬了這么重的快遞！”聽到大媽的話，我心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。原來幫助他人也是件美事啊！

　　“甜”是生活中最多見的。我被老師夸獎了，心里特別甜；被別人信任內心也很甜；每當我把一件事做好了，心里也很甜；被父母、同學關心，也是很甜的……在我的生活中，甜無處不在。有一次，我幫老師打掃辦公室，老師就夸我。

　　甜，是成功的喜悅；甜，是幫助他人的快樂；甜，是朋友、同學之間的信任與友誼……甜是最美好的。

　　最深的感受作文 17

　　近來，我們搬了新家。搬家本應是一件喜氣洋洋的事，可是爸媽卻不是很高興。我問他們，他們只說了一句：“你還小，不懂這些。‘‘我聽了，十分好奇。心想：什么事我不懂呢？

　　搬新家的日子到來了，我和爸媽站在門口迎接客人，一個個都是高高興興的，大多都是爸爸的酒友和牌友。咦!這不是？從門外來了一胖胖的叔叔，我定睛一看，這不是那天和爸爸吵架的人嗎？他怎么來了？這個叔叔姓祝，前幾天，爸爸在工地上裝修房子，正在鉆墻時，突然沒電了，爸爸以為停電了，可出去一看，只見一個胖叔叔把電插頭移到了自己的電扳上。爸爸一看就火了，和胖叔叔吵了起來，胖叔叔還說爸爸是自私自利的人，以后再也不和爸爸這種人打交道。可他今天卻？

　　我問媽媽為什么，媽媽說：“這種人都是見錢眼開的`人，他之所以來，就是想混吃混喝。‘‘媽媽還說：“現在這種人到處都是，只要你一有錢，他就來蹭吃蹭喝。‘‘

　　聽了媽媽的話，我才恍然大悟，心里想：原來是這種人，真是壞，他們怎么能這樣呢？我以后一定不會做一個像他這樣的人。

　　最深的感受作文 18

　　往事如煙，但這件事我還記憶猶新，他時時刻刻提醒我，要做一個寬容的人。 記得那時一個冬天，路邊的小樹隨著微風輕輕搖晃。我走在路上天氣很冷。這時，我眼前出現了熟悉的身影，是她──那位冒著那么冷的天，推著車子賣美味早點的阿姨。 天這么冷，他這么還出來買早點啊。這時，遠處走來個衣衫不整的年輕人，粗聲粗氣地說：“喂，來一包豆漿。”那位阿姨笑著說：“好的，要不要再來個饅頭或包子？不用。”那位年輕人冷淡的說。阿姨挑了一包熱乎乎的豆漿，并叮囑道；“小伙子，拿好！”那個年輕人心不在焉，剛接過， “拍”一聲，豆漿就掉在地上。“你是怎么弄的？”年輕人吼道。阿姨二話沒說，彎下腰，把袋子撿到垃圾桶里，重新拿了一包，熱情遞給他：“拿好了 ！”年輕人付了錢，就走開了。我過去問：“阿姨，明明是他不對，您為什么要陪給他？”阿姨說：“自己家做的，沒關系。” 多么樸實的語言，多么善良的'心。要不是阿姨多一份寬容，多一份善良，那是一個怎樣的結局呢？一切都在阿姨不計較，她是一個熱心、善良的人！ 這件事給我留下了很深的印象，每每想起這件事，我都想起這個道理：寬容者讓別人愉快，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

　　最深的感受作文 19

　　有時候，望是苦澀的；有時候，望是甜蜜的。生活就是這樣—盼望著，渴望著，希望著又失望著。

　　去年春節，一件大事定了下來，我爸爸要去廣州工作了。我有些開心，有淡淡憂傷，因為，沒人管我，我可以放肆的玩耍。但是，家里少了一個人，心里又感到空落落的。雖然定好了，他每周都會回家，卻因為出差的緣故，半個月不回家。

　　周五下午，我快速完成作業，站在陽臺下望，爸爸，什么時候回來啊。隨著時光流逝，天，黑了。我悻悻地想，也許爸爸又不回來了，吃完了晚飯，我坐在沙發上，聽，聽門的聲音，也許，爸爸就要回來了，大約九點多了，我失望透頂，準備睡覺了，突然“卡嗒”一聲，門開了，爸爸就站在門口，爸爸喊道：“嘿，我回來了！”我從沙發上彈起來，瘋了一般沖向爸爸，爸爸一把抱住我，不斷地撫摸著我的`頭……爸爸帶來一個好消息，他工作穩定了，不用再出差了！這可真是件令人高興的事。

　　“望”充滿了我的生活，盼望、期望、希望與失望交織著我的生活，甜蜜的望，固然美好，但與苦澀的望混合在一起，才是生活！就好比做飯，不能只用一種調料，繪畫，也不能只用一種色彩。

　　最深的感受作文 20

　　課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過36小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子與同學的故事，歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。

　　文中父親為了救兒子，整整挖了36小時，突出了挖的時間之長，之艱難，而文中那句話不是直接寫了36小時，而是從8小時寫起，這樣寫也可以突出艱難的過程，更能體現出父親執著的信念和父親救兒子所需要克服的巨大困難，還有“不論發生什么，我知道你總會跟我在一起”這句話充分體現了崇高的.父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑，說明了對父親是多么信賴，這一對了不起的父與子，共同創造了神話般的奇跡。

　　這位父親是一位勇敢的父親，也很了不起，這位兒子也是一位勇敢的兒子。

　　在讀了這一文之后最讓我感動的人就是這位父親與兒子，而最讓我感動的的事就是：1、這位父親有顧生命危險從廢墟中救出了自己的兒子。2、這位兒子也不顧生命危險讓自己的同學先出去，這種舍己救人的精神非常值得我們學習。

　　最深的感受作文 21

　　有的人說蜜是甜的，有的人說奶昔是甜的，還有人說巧克力是甜的，而我則認為蜜加奶昔加巧克力是甜的。因為蜜是汗水，奶昔是勤奮，巧克力是堅持，它們加起來就等于成功。

　　仰起頭，望望窗臺上那一枚金燦燦的獎牌時，便想到了那一件事。

　　在四年級時，我便走進籃球培訓班，教練孔武有力，有節奏的轉身投籃，深深的印在我的腦海。就這樣我就一頭栽進那乏味，枯燥的`訓練中。（剛剛的基本訓練）側身、正步、撤步，一大堆我叫不出名字的訓練姿勢。

　　天天如此，當我又一天抱怨時，恰巧被老媽聽見了。她就心平氣和地對我說：“當你抱怨時，你有想過別人嗎？科比曾說過“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”你現在流過的汗水，就是你未來勝利的喜悅，所以你一定要堅持”。

　　這一句平凡的話，影響了我。別人為什么優秀，不是天生，而是勤奮努力堅持下來的。

　　以后，我一直努力學習籃球，我深知今天的汗水，則是明天的喜悅。當我投進第一球時，我太興奮了，感覺自己就在賽場，全場為我歡呼。我為自己的堅持高興。

　　終于，我迎來了一場籃球比賽。我心里不時回想練球的場景......一聲哨響，贏了。當掛上獎牌時，我心里則是媽媽的那句話。

　　成功的味道是甜的。

　　最深的感受作文 22

　　我的弟弟最近迷上了看書，現在他幾乎每天都看，并且還是無時無刻的那種。

　　當我起床的時候，我就在不遠處看見了一個正在全神貫注看著書的.小孩兒，而那個小孩兒，這是我的弟弟，他起得也太早了吧！

　　吃中午飯的時候，他也一手拿書一手拿筷的看，夾一口飯菜看一下書夾一口飯菜看一下書……

　　下午的時候他也會一直看書：他每次看完都會再看一遍，因此他常常可以把書里的內容給背出來也可以說他已經倒背如流了

　　其實弟弟還看完了很多很多的書，書架上的書床底下的書就連枕頭下也是弟弟看完的書告訴你。其實吧，還有“成千上萬”本被弟弟看完后賣了的書呢！

　　他常常一上完廁所就馬上看書，叫一睡醒就馬上看書。

　　晚上要睡覺的時候，他也會看一會兒童話里邊的書：有時他雙目突然放大，有時又突然縮小，有時笑嘻嘻的，有時直冒冷汗，他那么的認真，就像身臨其境一樣！我很能感覺到他看書的那種認真。有時候他在睡覺時手心里也會有一本故事書！

　　他太愛看書了，他也是無時無刻地，天天地看呢！聽家里人說他以后或許可以考上，清華北大呢！

　　最深的感受作文 23

　　中國漢字博大精深，漢字給我的印象最深的便是“樂”字。

　　在四年級時，特別是那一次有趣的猜字謎比賽，更讓人難忘。

　　在比賽前夕，我就給對手準備了一個“炸彈”來伺候對手。

　　第二天，組長就興高采烈地收走了字謎給老師。“鈴~鈴~鈴~”只聽見老師手拿著大把紙條，瀟灑地走進教室。接著就開始舉行猜字謎比賽。我們分為男生小組和女生小組。

　　比賽正式開始。首先女方就惡狠狠地盯著我方的學霸，仿佛勝券在握的樣子。我們先派出一個學習較差的學生，來和對方拼高手。經過幾回合后，終于等來了我的字謎。“老葉離木草紛飛。”這就讓對方目瞪口呆了，最后對方只好投降，老師才說出了最終的答案“世”。隨即老師讓我做出了解釋，“古字枼離去了木，就只剩下‘世’”，看著大家恍然大悟的樣子，我感到特別快樂。下一盤時她們開始反擊。出了一道“太陽的.兒子”，可這有什么能阻止學霸的步伐，他隨口就說出了答案“星”。女生漸漸失去了士氣，一錯再錯。最后和我們拉開了天一般的分距。以失敗告終。

　　漢字有無窮的樂趣，我喜歡“樂”這個字，是因為它給了我無限樂趣。我愛歡樂的世界。

　　最深的感受作文 24

　　中國文字博大精深，在茫茫的中華漢字中我喜歡上了這個“善”字。

　　我喜歡它不僅在于它優美的外表，更是在于它豐富的內涵。這個“善”字，不僅是善良的意思，還有友善的意思。

　　我們要做一個行為善良的.人。記得在一個平常的傍晚，我們正好放學，可是天公不作美，天上下起了傾盆大雨。糟糕，我想起自己沒帶雨傘。我著急的在教室門口徘徊著，想了許久我決定沖出去，正當我一邊抱怨一邊在雨中跑時，奇怪，雨怎么停了？我抬頭定睛一看，頭上有把傘呢！等轉頭時，只見一位同學沖著我微笑，我的心里忽然涌上了一股暖流，正是她的善讓我心中變成了美好的晴天。

　　我們也要做一個語言善良的人。正所謂“一句話可以把人說笑，一句話也可以把人說跳。”跟人交流時一定要注意語言的得當。如果你對面是一個胖胖的女生，你一見面就喊“胖子”，別看人家嘴上沒說什么，她的心里肯定很不是滋味。所以要牢牢記住：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　“善”字體現了一個人的良好品質，也體現了一個人的內涵修養。這就是“善”字的魅力所在。

　　最深的感受作文 25

　　迷

　　生活中有許多事會讓你著迷，可能是讀書，可能是畫畫……就如我爺爺他就是個棋迷。

　　每天下午你都可以在胡同下棋隊伍中看見爺爺的身影，他經常皺著眉坐在那里。每當爺爺的鬧鈴響起，他就會立刻跑下樓，去和棋友一起下棋。還記得疫情的時候，我們都被封在家里，這也阻擋住了爺爺和他的棋友一起下棋的活動。于是爺爺開始通過手機下棋。他每天長時間的使用手機，被奶奶嘮叨：“手機屏幕多小啊，少看點吧！”于是爺爺開始學習用電腦，而且還給自己定了時間，只要時間一到，他會準時開機。

　　記得有一次，我們一起去散步，胡同里有一群人在那里下棋，爺爺便被吸引了，情不自禁的停下了腳步，看著他駐足觀看的樣子，我連叫了幾聲他都沒聽見，我們只好繼續向前走去。當走到路口時，我們回頭張望，也不見他動窩，我和家人連連嘆氣搖頭。正在這時，爺爺才意識到我們的存在，抬頭一看，發現我們已經走出了老遠，于是大步流星的'追了上來，但嘴里還在嘟囔：”臭棋、臭棋，怎么能這么下。”

　　我的家中還有因為許多事癡迷的人，就如最愛唱戲的百靈鳥奶奶，手工達人爸爸。他們因為熱愛而癡迷，不過他們也將生活經營的更快樂更幸福。

　　最深的感受作文 26

　　忙

　　要說讓我感受最深的漢字，非“忙”這個字莫屬，一說到“忙”字，我一下子就緊張起來，仿佛看到了那個馬不停蹄忙碌的自己。

　　早晨鬧鐘響起，我就得趕緊起床抓起衣服，快速的穿好，這時媽媽去給我準備早飯去了，而我飛一般的沖向衛生間開始洗漱，刷牙洗臉，完事后又立刻沖到餐桌旁，開始大口大口的吃起來，邊吃邊看鬧鐘，生怕遲到了。

　　吃完早飯后，我手忙腳亂的開始收拾書包，穿上外套跟鞋子，跟媽媽說完再見后，便走出家門，走在上學的.路上。

　　我可算到了學校了，開始了我一天的學習……學校的鈴聲比我們還忙，終于打到放學鈴了，放學到家后爸爸媽媽就問我今天的學習情況，等我說完就到吃晚飯的時間了，吃完飯后，我又開始寫起作業來，大概寫完作業已經9點多了，我趕緊又開始洗漱，準備上床休息了。

　　這一天，繚亂的場景就像放電影似的，在我的腦海經過，我不僅嘆了一口氣，心想，明天又是忙碌的一天。

　　你看這就是“忙”字帶給我的感受，但是“忙”不意味著充實嗎？所以我愛“忙”！

　　最深的感受作文 27

　　在我的人生道路上，有許多令我感觸的事，他們向天空中的流星雨般迷人；像雨后彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲，與青蛙的吶喊聲交織在了一起，走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上，數著天上的繁星，聽著美妙的音樂，悠閑自在！ 忽然，我停下了數星星，心里想著：知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神！不如去捉只知了，來探個究竟！于是，拿著手電筒，到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的，一動不動，我就換下了速度，走了上去，抓起了。當我抓起的時候，只是一個知了殼。我開始迷惑起來了：知了為什么會脫殼呢？知了脫殼后又是什么樣子呢？ 我就帶著問題繼續捉知了。問題終于解開了——我捉到了一只正在脫殼的知了，我洗洗觀察了一番，看到了脫殼后的知了，原來脫殼后的知了與原來的知了使用以顏色，幾乎同一形狀的.。我想，知了脫殼是因為知了的舊殼容易破碎，會傷到肉體，所以治療才會脫殼。 那次的事情至今在我的腦海中浮現，我感觸到了：小小的生靈竟能與人一樣，會有自我保護的本領！

　　最深的感受作文 28

　　說起我感觸最深的漢字，那就是“望”這個字。

　　“望”這個字可以讓人聯想到一些關于“望”的詞語，比如：希望、愿望、渴望……當你想做某件事時，你會產生渴望；當你想成為大名鼎鼎的人時，你會懷揣希望；當你的親人生病時，你會準備看望。“望”往往表達的是生活的動力和方向。

　　有一次，我考試考得不理想了，老師對我很失望，我自己也感到很內疚，本以為會受到斥責，可老師不僅沒有斥責我反而鼓勵我，希望我下次考好。正因為老師這句話，我鼓起勇氣，在之后的'不懈努力下，我終于贏得了二等獎。

　　這是我經歷的“望”，還有別人經歷的“望”。我記得這是一本書里的故事：有一個叫夏伯渝的青年，他的愿望就是登上珠穆朗瑪峰，并在北面的山上架上梯子，讓后人好過去。夏伯渝一共登了三次：第一次是因為同伴腳凍傷，只能下去；第二次是因為自己腳凍傷，但夏伯渝不服輸，回去做了截肢手術；第三次成功地完成了自己的愿望，并架上了梯子，被人們稱為“中國梯”。

　　這就是“望”，老師對我的希望，夏伯渝的愿望，都在生動詮釋著這個字中表達的期待。

　　最深的感受作文 29

　　苦

　　媽媽說：人的一生會吃很多苦，有精神上的苦，肉體上的苦，心理上的苦。但只有吃得了苦的'人，這一生才最有價值。

　　前不久期中成績出來了，本以為復習充分的我，誰曾想，我只得了一個良好，我沮喪極了，心里滿滿的苦水，不知如何發泄。終于熬到放學，我邁著沉重的步伐向家走去，不知怎的天空也變得陰沉沉的，冷風呼呼的刮著，樹葉在狂風中嘲笑般向我揮手。

　　過去的就過去吧，該來的還是要來的。我努力安慰自己，同時做好回家挨批的準備。一進門我的表情就泄了密，爸爸說：“拿來吧，看樣子這次期中砸了。”試卷被爸爸緊抓在手中，他眉頭一緊，神情嚴肅，卷子在他手中也拼命掙扎著。很快爸爸找到了問題所在：“基礎不牢，概念不清。”于是他帶著我制定了學習計劃，從那天起我進入了高效學習和復習的狀態。

　　為了學習我廢寢忘食。有一天晚上我學到深夜，突然覺得口渴便到餐桌上拿水喝，我隨便拿了一杯水，直接喝了一大口，苦澀的味道讓我打了個冷顫，原來我沒注意喝成了姥爺的苦茶。

　　吃得苦中苦，方為人上人，通過一段時間的努力，期末我取得了優異的成績。這段時間刻苦學習也讓我養成了良好的學習習慣。

　　最深的感受作文 30

　　我一生中經歷過許多的事，有開心的有失敗的，也有委屈的，這樣我感受最深的是是上一次期中考試。

　　不知不覺的又過了半個學期，又到了一年一度的期中考試，我信心滿滿地準備著考試的工具，迎接第二天的考試。

　　第二天到了，考數學考語文，我的筆一直不停的工作著，到了語文最后的作文題時，我的筆突然罷工了，我頓時手足無措，一下子不知道怎樣好，難道我要這個點去借筆吧，如果這么明目張膽地借筆一定會被請去老師辦公室喝茶的，偷偷的，向前面的同學借只筆？不行吧，我平時叫她她都不理我，現在怎么會理呢？向后面的人借吧，也不行啊，這人平時連一張紙都不會借，一支筆就更不會借了。難道要向我同桌“丑八怪”借筆嗎？“哎”我長長地嘆了一口氣。我平時老是欺負他，他更不可能借給我了，就在這時，丑八怪突然往地上扔了支筆，我隨著聲音往地下看去，我看看同桌再看看地上的筆，他依舊在專心的`做題，仿佛什么都沒有發生過，我看了看時間，不管了，我馬上撿起筆，做完剩下的題。

　　在我的同桌的幫助下，我順利地完成了考試，我暗下決心以后不再欺負他。要友好地對待同學，在這個事情之后，我對友情有了新的認識。

　　最深的感受作文 31

　　中華文字博大精深，從甲骨文到行書有許許多多的文字，但我最喜歡“恒”這個字。

　　持之以恒

　　愛迪生發明電燈經過一千多次的試驗，終于做出了最完美的電燈，造福了全人類。李白逃課，溜到外面，他看見有一位老奶奶拿著鐵桿在那邊磨，李白滿臉疑惑地問：“老奶奶你拿著根鐵桿在干什么呢？”老奶奶笑了笑回答道：“我在把鐵桿磨成針。”李白頓時哈哈大笑起來：“這么粗一根鐵桿怎么可能磨成針！”老奶奶不緊不慢地說：“做事要持之以恒，我只要慢慢磨，遲早都能磨成針。”李白聽后撓了撓后腦勺，羞澀地跑回學堂。經過持之以恒的努力，李白終于成為被后人稱頌的“詩仙”。

　　恒心

　　“這道附加題怎么這么難？”我一邊撓后腦勺一邊想到：要不放棄吧，反正也不扣分。于是我就在草稿本上涂涂畫畫，這時腦海里突然浮現出兩句名言：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。世上無難事，只怕有心人。想到這，我拿起筆就在草稿本上畫圖，列式，尋求最終答案。終于功夫不負有心人，在響鈴前一秒鐘我完成了。你看只要有恒心再難的題我都不怕。

　　做事一定要持之以恒，要有恒心。“恒”字教會了我太多的`道理。

　　最深的感受作文 32

　　從小就有一個壞毛病，那就是把書胡亂放，一點都不愛惜書。前一段時間，我的媽媽給我買了一本書：《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價錢，我還指那里邊的內容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學。買完書后，我特別愛惜它，喜歡得不得了。過了一段時間，我便不是那么喜歡、愛惜它了，有一點厭煩。便把它隨處亂放，使書頁折了角。都翹起了邊。有一天，被媽媽發現了，媽媽把它沒收了。對我說：書是你的老師，是良師益友，你怎能把你的老師或你的`好朋友隨便丟棄呢？任意折皺呢？況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習慣，媽媽從小不就告訴過你嗎:“養成一種好習慣，成就一種好的品行。”所以這種壞習慣一定要改正，等你改正了這種壞習慣，你再向我拿回這本書吧！”

　　經過這件事，我深刻檢討。我想：媽媽說的是對的，我不應該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時間了，給了我很大的幫助，我從這本書的小故事里學到了很多知識，明白了很多道理，我怎能隨便丟棄它呢？做人也該如此，對給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云：“滴水之恩，應當涌泉相報。”我這樣做真的很不對，我以后一定要改了我這個壞毛病。

　　最深的感受作文 33

　　中國漢字，博大精深，從古時候到現在有許多種文字，但我最喜歡的還是這個“恒”字。

　　李白小時候逃學，在路邊遇見了一個老奶奶在磨一個鐵桿，李白很不解，問老奶奶：“您為什么要磨針呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成針。”李白被老奶奶的恒心感動了，于是回去認真學習，最終他成為了大詩人。

　　還記得，在二年級期中數學考試的時候，卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后，覺得太難了，心想這道題反正也不扣分，不做就不做了，于是什么事也沒有的我，拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫，當時我無意間看到班里墻壁上掛著的名句——世上無難事，只怕有心人。于是我又絞盡腦汁，思考了一番，最終功夫不負有心人，我順利完成了這道附加題。恒，有恒心，有毅力，就會有收獲。

　　放學跑步的時候，李老師要求我們跑四圈，總共是800米，可我每次都是跑一會兒就氣喘吁吁的，于是我就跑一會兒走一會兒，這樣倒是輕松多了。可慢慢的，我發現這種訓練是沒用的，跑圈一定要有恒心，大部分同學一直堅持不懈，才有了更強的體質。再說，跑步不是跑給別人看的`。想通了，我用恒心堅持鍛煉，最后有了強健的身體。

　　“恒”這個字，是每一個人必不可少的字。

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