人物描寫的小學作文400字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的人物描寫的小學作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人物描寫的小學作文400字1
我的姐姐叫李翊宣,她今年已經十五歲了。個子不高不低,長著彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙大大的、水汪汪的眼睛。姐姐留著齊耳短發,遠遠看上去就像一個黑色的小蘑菇。
姐姐的學習特別好,每次都能考得前三名。姐姐不但學習好,而且興趣愛好也很廣泛,如唱歌、跳舞、畫畫、彈吉他、彈古箏……都是姐姐喜歡的。姐姐每次旅游回來,都會給我買許多好吃的和一些有趣的玩具。
姐姐的脾氣也很好,她從來也不會對比自己小的朋友發脾氣。記得有一次,我和姐姐在外婆家住著,早上起床,我和姐姐去寫作業,便發現我沒帶筆。我心里急得就像熱鍋上的螞蟻,這時,我的姐姐問我:“怎么了,這么急?”我說:“姐姐,我忘記帶筆了,寫不了作業了!苯憬阏f:“姐姐帶了許多筆,給你借一支筆,你去寫吧!蔽艺f:“謝謝姐姐。”姐姐對我笑了笑。寫了一會兒,我不小心用了一點兒勁筆破了,我傷心地對姐姐說:“對不起,我把你的筆弄壞了。”姐姐溫和地說:“以后小心一點就好了!
這就是我的姐姐,我愛我的姐姐。
人物描寫的小學作文400字2
有一個人,她很小巧;有一個人,她會一堆道理;有一個人,她會關心我;有一個人,她會給我講美麗的童話,她——便是我的姐姐。
那夜,天有些陰暗,窗外沒有幾顆星,我躺在床上輾轉反側,難受布滿了我的全身,或許是我的咳嗽聲驚動了正在睡覺的姐姐“你還好嗎?”第一次,她這么溫柔地跟我說話。我有些痛苦的點了點頭。而后,我聽見了急促的腳步聲,和咚咚咚的聲。隨后只見姐姐手里拿了一杯水和藥,說:“吃了吧!也許會好些!甭牭竭@些,看到這些心里頓時又一股暖流緩緩流淌。那夜,做了一個美夢。
陽光懶懶的傾寫在我家的地板上,姐姐和我早早起床,我們一副愜意的樣子坐在沙發上享受著陽光的來臨。我調皮的對姐姐說:“我們唱歌吧1”于是,我們沉醉在唱歌的喜悅中。歡聲笑語,動聽的歌聲回蕩在上空,兩張帶著稚氣的笑臉,在陽光下閃爍。
我和她的故事有許多,或許不像一千零一夜那么精彩,可能也沒有安徒生童話那么多姿。但是,我和她的故事是獨一無二的,是最美麗的,你們,感受到了嗎?
人物描寫的小學作文400字3
“我不吃飯,我不吃!”瞧,妹妹又大鬧天宮了,妹妹每天不肯吃飯,已經成了她的習慣。外公外婆氣得又是吹胡子瞪眼,又是唉聲嘆氣,不知花了多少對策。
瞧,妹妹活像一只頑皮的小猴子,上躥下跳。外婆在后面窮追不舍。我見了,拿出我的“獨門秘方”——巧克力,來引誘妹妹上鉤——吃飯。我故意把巧克力吃得咂咂響,裝出一副有滋有味的樣子,還不時把巧克力放在她眼前晃悠。妹妹如同一只小饞貓,舔舔嘴唇,伸手就想拿我手中的巧克力。呀!好險,幸好我身手快,及時把巧克力奪了回來。我笑吟吟地對妹妹說:“想吃嗎?”妹妹咽了咽口水,望了望外婆手中的那碗飯,又回過頭來目不轉睛地盯著巧克力。呀!這一招果然奏效了,妹妹一把奪過外婆手中滿滿的那碗飯,吃了起來,眼珠子還不時骨碌碌地望著我手中的巧克力。
然而,天不遂人愿,這招是“治標不治本”。妹妹竟然抵抗住了巧克力的誘惑,又開始不吃飯了。我像泄了氣的皮球,將巧克力隨手一扔。沒想到妹妹以迅雷不及掩耳之勢將巧克力搶了過去吃得一干二凈。我回頭一看,妹妹正貪婪地吮吸著大拇指,還沖我做鬼臉。唉!真沒想到,我竟中了她的“調虎離山之計”。全家人都拿她沒主意了,怎么辦呢?
人物描寫的小學作文400字4
我和我的姐姐只相差7歲。雖然我兩的年齡都不小了,但常常還為了一些小事爭吵,可謂三日一小吵,五日一大吵。每次吵完了,我們便“一拍兩散”,誰也不理誰。比如吧,那天姐姐搬房間了,我當然得去湊湊熱鬧!她房間里最吸引我的就是掛著的那幾只卡通玩偶,里面還有我最喜歡的多啦A夢呢!我簡直是愛不釋手,連忙轉過身,“姐,這個多啦A夢可是我朝思暮想的,給我行嗎?”我求著姐姐!安恍!你怎么這樣總是看上哪個就要哪個呀?!都是爸媽給你寵壞了!不行,我得幫你改改這壞習慣!苯憬闵鷼獾卣f。
我想:這樣一口回絕我,也太不給我面子了吧。我也不是小肚量的人,算了,不送我那我就看個夠,玩個夠。所以我就東碰碰,西玩玩,下子那些玩偶就給我玩的'“面目全非”了。我為了逃過姐姐的責罵便到一邊裝作看電視?伤^“逃的過初一,躲不過十五”,不一會就被姐姐發現了。姐姐大吼道:“喂!林之淵,不要以為你是我弟就能亂碰我的東西了。這樣不愛惜別人的東西看我不收拾你!”我也一肚子氣說:“誰讓你不給我的!我就這樣!”說著做了個鬼臉后,姐姐又等了我兩眼氣呼呼的跑開了。
看吧!我們兩真是一對“冤家姐弟”。
人物描寫的小學作文400字5
我的妹妹叫月兒,今年六歲,在啟航幼兒園上大班。
她有一頭烏黑的頭發,濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子和一張能說會道的嘴。
她十分的調皮。有一次我正在讀書,她不知什么時候跑到我的身后,大叫了一聲,把我嚇得差點跳了起來。
她還很喜歡畫畫,但是她不在紙上畫。有一次媽媽有事出門,這時妹妹說:“哥哥,我想畫畫。”我說:“去吧!比缓笏腿チ。過了一會兒,我過去一看,她畫在了墻上,我正想說她,但轉念一想,畫的不錯,就當裝飾吧。
她還小,可是已經知道助人為樂。她的同學摔倒了,腳扭傷了,走不動路。上課了,同學們都跑進教室,沒人扶她,這時我妹妹走上前,把她送進教室。老師正在點名,可就差兩個人,然后,門被推開了,老師剛想生氣,就發現她扶著她的同學,老師連忙上前幫她,并表揚了她。
她也有缺點,做題十分粗心。有一次她考了九十九分,只差一分就滿分了,就因為她忘了寫符號。
這就是我的妹妹,一個可愛調皮,助人為樂的孩子,我真喜歡她。
人物描寫的小學作文400字6
我家有一個淘氣鬼,你知道她是誰嗎?她就是我的妹妹。
她總是纏著我要這個要那個,我是被她這個“小國寶”弄得不耐煩。有一次,我買了一個棒棒糖,高高興興地跑回家了。誰知妹妹神不知鬼不覺的走來說:“姐姐,把棒棒糖送給我吃吧!北緛恚蚁耄翰唤o她看她怎么樣,可妹妹嚎啕大哭起來,眼睛里一直掉“金豆豆”。我怕被爸媽聽見,以為我欺負妹妹,又給我幾個“燒餅”,只好不情愿地將棒棒糖給我妹妹。
我的妹妹還是一個“遙控器”。她總是把我當“機器人”來讓我干這個干那個。要是我不服從命令,她又會哇哇大哭起來,招來老爸老媽。每當那時,我可真想找一條地縫鉆下去呀!可惜,我沒那么大本事。有時,我想著想著,就停了下來,妹妹就說:“君子一言,駟馬難追。說出去的話就像潑出去的水,帳不回來了。怎么,想造反嗎?”我聽了,趕緊又干起來。哎,我可真命苦,竟然遇到了這么一個妹妹。不過她認真指揮的模樣,還真有幾分可愛呢!
雖然妹妹很調皮,很淘氣,不過跟我妹妹在一起,真是開心呀!
人物描寫的小學作文400字7
我和姐姐是一對名副其實的冤家,雖然姐姐在家的時間不過每月兩天。但是,她十分“珍惜時間”總能在短時間內把我整地夠嗆,下面就聽聽我和姐姐的故事吧!
我是個零食愛好者,常常和父母去超市買零食,而我買的零食總是被姐姐偷偷吃光,但是每次挨罵的卻是我,因為我平時比較調皮,所以,父母認為把零食在短時間內吃光的只有我。但是我也不甘示弱,機會來了!星期天時,媽媽買了一籃粽子,準備給姐姐送去,我轉了轉眼珠,想出了一個餿主意,我通過包裝上的信息,從籃子里挑出了一個蛋黃肉粽,津津有味地吃了起來。吃完后,我打了個飽嗝,收拾完殘局,若無其事地走了。最終,媽媽還是把我罵了一頓,不過還是報復了,因為蛋黃肉粽是姐姐的最愛。
過了一段時間,姐姐又回來了,我特地把家里唯一留下的一包瓜子拿到自己房間,過了一會,我去上廁所回來,桌上放了一大堆瓜子殼,和一張紙,上面寫著:瓜子殼貴你,挨罵也歸你!唉!看來姜還是老的辣。我斗不過姐姐,還是乖點吧!
人物描寫的小學作文400字8
我的姐姐個子很高,看上去瘦瘦的,臉頰上有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張能說會道的嘴巴。這就是我的姐姐陳姿彤。
她學習很好,考試經常得100分,而且還有很多三好學生獎狀,幾乎每個學期都得獎狀,她還愛給我出題,好多我都解不出來。其實她在家不怎么學習,還老愛玩,不過她愛看書。有一次,我們午覺睡醒了,發現她還沒睡,還在看,一中午,看了一本書。我問她學習好的秘訣,她說:“只要上課好好聽講,回家認真完成作業,多看書就行了。”我記住了,我一定改掉上課走神、作業潦草的壞毛病。
她不僅學習好,而且愛勞動。有一天中午,我媽媽很晚才回家,她累得滿頭大汗,一邊做飯,一邊打掃屋子。姐姐看到了,趕緊上來幫我媽媽。媽媽不讓她干,她說,她可以的?吹竭@里,我也趕緊把作業寫完,默默地整理物品?粗R齊的家,我們都笑了。
姐姐她有很多優點,但也有缺點。有一次,我姐姐做錯了一件事,媽媽批評她,她就把矛頭指向了我,害得媽媽把我也給罵了一頓。這就是我的姐姐,她雖然有缺點,但是我還是喜歡我的姐姐。
人物描寫的小學作文400字9
今年元旦一月份,下了好大好大的雪,我和姐姐堆雪人。
我和姐姐帶好玻璃球下去堆雪人了。
剛一推開門,我情不自禁的說:“嗬,好美呀!”真是北國風光,千里冰封,萬里雪飄啊,忽如一夜春風來,萬樹千樹梨花開,是啊,小樹叢里堆了雪,像蓋上了一層棉被,工藝椅上也鋪上了厚厚的“鴨絨小墊”,垂榆樹上掛滿了“銀條”,房屋上也落上了一層“鵝毛”,正應了那句“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。一片粉妝玉石砌的景象,怎能不讓人看了就不自覺的說出贊美的話語呢?
來不及欣賞了,我們開始分工合作,我負責做雪人頭,姐姐負責做雪人的身體。我去捏好了一個雪人頭的初形,然后一點點的加厚,可我回頭一看姐姐的身子已經是我的好幾倍大了,原來姐姐是用捏好的雪球在地里轉,我也學姐姐這樣做,經過了二十分鐘,我們倆的雪人終于做好了。
我和姐姐還給雪人做了一點裝飾,我們先把彈珠做雪人的眼睛,又給它做了鼻子。
雪人終于做好了,我們還給它起了一個名字叫:雪精靈。
我和姐姐從小到大,都還沒見過這么大的雪,我們高興極了!
【人物描寫的小學作文400字】相關文章:
人物描寫的作文精選15篇01-14
人物描寫的作文(通用15篇)01-15
人物描寫作文評語(寫人)11-09
人物描寫作文(精選15篇)01-07
小學作文:幸福的小學時光12-18
小學的暑假的作文02-07
小學的作文的評語05-11
理解的小學作文02-03
燒烤的小學作文01-23
元旦的小學作文01-15