我的小學老師作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的小學老師作文600字，希望對大家有所幫助。

　　如果沒有你，現在的我，不知會是怎么樣？我這一路走來，多虧了你周老師。

　　您就像是天上的北斗星，指引我方向；是黑暗中最亮的一盞燈，照亮了我的心；是茫茫大海中的一艘船，帶領我們駛進知識的海洋……

　　六年級時，您是我的老師，卻感覺又是我的母親。記得有一次晚修，我們突然要講輔音、元音和音標的內容。可是我聽不懂，全班就只有我一個人不會，我不知所措地聽著，似乎是老師看懂了我的內心，一下課，就馬上過來找我，慈祥的'說：怎么了？是不是聽不懂？我別扭地點了點頭，沒關系，現在還不晚，你那么聰明，肯定能學好的！來，我教你。老師說完安慰似的摸了摸我的頭。好！謝謝您！老師！我感激地說。這個念a、o……經過半個學期的努力，我已經能掌握的八九不離十了，老師夸了我一句功夫不負有心人嘛。

　　她又像是我的母親。在大課間時，我突然地打了一個哈欠，有點小感冒了。聽到我的哈欠聲，周老師瞬間出現了我的面前：怎么了？是不是感冒了？她著急地問：沒事，我回去吃點藥就好了。我不在乎的回答。那會不會想睡覺？明天就要期末考了。不會！您就放心吧！聽到老師這么為我著想，我心里充滿了感激。心想我明天一定要考個好成績報答老師，我現在反而只能做到這些而已。

　　還有一次我在下午放學時拿了一本書，里面講了一個非常悲慘的故事，我的心情也被感染了。老師從身邊經過，看我滿臉傷心，以為我遇上難事了，就走過來逗我笑、給我講笑話，還有很多很多……

　　有了周老師以后，我過了一個快樂又充實的六年級，我沒有什么能報答老師的，我要努力學習，取得好成績報答老師。

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