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成長的收獲作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的收獲作文 1
我們都是背著雙肩包的孩子，向著紅紅的太陽不停地跑，不停地追，即使我們知道永遠也趕不上早晨的太陽，但這就是我們——一代青春洋溢的中學(xué)生。也許有一天，我們停下來回頭觀望時，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽是那么好看，而它也在照耀著我們。
生活似水流年，我們在成長。小時候，只鐘情于咿呀的兒歌;現(xiàn)在，癡迷于憾人的神曲。小時候，幻想有一只可愛的多拉A夢，徘徊在加菲貓的滑稽中;現(xiàn)在，期待著有一天能遇見加勒比海盜，留戀在哈利波特的魔法中。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)6歲與16歲的差別。6歲，老師上課提出問題，就會把手舉的好高好高，生怕老師叫不到自己;16歲的我們就會低下頭假裝看書，生怕老師叫自己。6歲，想著快快長大，去當(dāng)一個有用的人;16歲的我們卻害怕長大，想回到嬰兒時代，過那種衣來伸手飯來張口的日子。我們哭著哭著笑了，又笑著笑著卻哭了。
剛進初一時候的我們。女生是黃毛丫頭，男生是愣頭小子。未脫小學(xué)的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學(xué)的同學(xué)的眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當(dāng)賣力、上課時總能找到笑點，然后一教室的人便或大笑或微笑;學(xué)會掐著表等下課去打球，也知道了增加了學(xué)科，體會到了作業(yè)越來越多，以及體育課開始測800米，諸如此類的消息。而這些，絲毫未改變我們的青春和朝氣，純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對未來的殷切希望。
初二的我們開始聊些八卦，曾經(jīng)的'愣頭小子也開始躥高，一年長十幾公分，很快就成了小高個，眉宇間也多了成熟的輪廓與氣息，眼神里有點迷茫，交匯目光時正直無愧。女生也漸漸成熟，脫去初一單純的面貌，也學(xué)會了如何打扮，心里也在悄悄地萌發(fā)起對異性的好奇。早讀開始學(xué)會偷懶，上課無聲無息像口深潭。同學(xué)們似乎都生活在自己的世界里，對學(xué)業(yè)似乎也越來越放松。
可以說將會是忙碌且充實的一年。然后——我們現(xiàn)在是初三的學(xué)生了。漸漸麻木了學(xué)校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學(xué)業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字的練習(xí)，以及各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初三了，不是初一的小毛頭了，關(guān)鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬丈光芒。
這就是成長的魅力，使我們從牙牙學(xué)語到出口成章，從天真到深沉，從無知到有知，從懵懂到明理。是的，我不再是一個天真的孩子，在冗雜的生活中我開始蛻變成一個豆蔻年華的女孩。成長的魅力牽引著我們前進!
成長的收獲作文 2
眾所周知，提前招考有較大的難度。每年，湖南省重點名校僅從來自長沙市、湖南省乃至全國奔赴而來的考生中錄取一兩百人，可謂百里千里挑一。那些來自各地的超級牛娃，光是在考場上把題目答得滿滿當(dāng)當(dāng)都讓我們心生敬畏。
考提前批的壓力逐漸增大是在身邊的一眾伙伴接二連三地收到了名校錄取通知的那段時間。他們的“上岸”，讓我的心情變得復(fù)雜，焦慮與不安，憋勁與不甘……不過真正帶給我沖擊的.，是進入雅復(fù)試的那一天晚上。
那天，可能是幸運女神眷顧了我，我僥幸與隔壁班李寧遠同學(xué)一齊通過了雅初試。考完復(fù)試后，老師告知我們要在現(xiàn)場等成績。很快，半個小時過去了，老師拿著面試名單出來了，隨著一個個并不熟悉人名的報出，我變得緊張起來。忽然，最后一個名額從老師嘴中傳出來——李寧遠。我看向旁邊的李寧遠同學(xué)一臉欣喜的神色，羨慕嫉妒的酸澀感泛上心頭。
在一片渾渾噩噩中，我回到了家，躲進了自己的房間，趴在床上不知所措。過了一會兒，突然聽到了一陣敲門聲。
“圖圖，是我”。
哦，是媽媽進來了，隨后她緩步走進了我的房間，說：“兒子，我跟你爸剛剛商量了一下，要不……”。
媽媽頓了一下，才猶豫地繼續(xù)說：“要不咱不考提前批，安心備戰(zhàn)中考吧！”。
“不！”我下意識地慌亂答道，頓時，那種酸澀的味道又涌了上來。
“我不相信，我不相信我考不上，不行，還要考！”我堅定地說。
母親似乎看出了我的決心，目光變得柔和了不少，“那行，兒子，不論你怎么選擇媽媽都支持你！”，媽媽的話語充滿著力量。
我躺在床上，往日很容易入睡的我卻意外的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。于是便爬下了床，鉆出了窗戶，來到了窗臺，想借著涼風(fēng)來冷靜下，卻不知為何，腦海中總是不由自主的浮現(xiàn)出剛剛的談話與之前的一次次考試，心中的酸澀與不甘愈發(fā)強烈。“好不甘心啊……”我喃喃道，隨后，卻變成了一聲聲抽噎以及一滴滴淚水。
我真的不甘心，不甘心就這樣落后于他們，不甘心自己比別人差，為什么同伴們能考上我就不能？我要努力！我要變強！
從那天開始，我變得不一樣了，我開始變得勤奮，開始想要通過課余刷題，晚自習(xí)后刷試卷的方式縮短我與他們的差距。
那時，我的心情也平靜下來，即使這一次沒考上又何妨，我會將這次失敗，當(dāng)做警示，化作我一次次去奮斗的動力！
現(xiàn)如今，廣益中學(xué)益班、明德中學(xué)黃興班都向我伸出了橄欖枝。我感慨萬千，需要感謝的人很多：家人、老師、同學(xué)、對手。還需要感激我自己內(nèi)心里的那股韌勁，那份挑戰(zhàn)難度的決絕以及挫敗之后較強的恢復(fù)力。原來，這就是碧桂園成長型思維在我身上的體現(xiàn)。接下來，我還要帶著成長型思維奔跑，去挑戰(zhàn)我人生的一個個新高度！
成長的收獲作文 3
這件事，應(yīng)該是在很久以前了吧。
那晚，臺風(fēng)。風(fēng)呼呼地吹著，像刀一樣，不知哪時會把玻璃刮壞。盡管我已經(jīng)把門窗關(guān)好，可是，風(fēng)卻像個淘氣倔強的孩子，執(zhí)意要從那些縫隙中溜進屋子里。“轟――隆隆――”廚房的門有些動搖，風(fēng)從那縫隙中鉆進來，而卻有很多風(fēng)擋在門外，形成一股強大的氣流，一曲驚人魄心的詭異音樂。我蜷縮在沙發(fā)上，生怕門會被風(fēng)刮壞。聽著音樂，不管用；看著電視，不管用；寫著作業(yè)，也沒用。衛(wèi)生間里，水龍頭在“滴滴―嗒嗒”的流著一滴又一滴的水，整個房間，除了幽靜，就是就是臺風(fēng)的聲音。“砰――”樓上，似乎一盆被臺風(fēng)吹碎在地。窗簾在微微的搖動著，桌子上的作業(yè)被風(fēng)吹的一頁一頁翻開來。“啪――”圓珠筆掉在了地上，我連忙彎腰撿起，“哎呀，又到哪去啦――哎，在落地窗那啊，哎呀，這只筆又報廢了！”我慌忙撿起。“酥――呼”窗外的樹葉震動聲引起了我的注意。“哎，這回兒，植物都應(yīng)該已經(jīng)倒下了吧。哎，又得新買了。”我心里這樣想著。我用眼角的余光看著窗外的景物。可是，事實卻與我的想象完全相反：大簇大簇的植物花草在簇擁著，他們團結(jié)在一起；而花盆里的植物，沒有依靠，靠著自己的力量靠著身旁的建筑物。
盡管自己已被風(fēng)吹得東歪西倒，盡管自己沒抱有太大的希望，他們也要堅強，他們也要團結(jié)，盡管自己的那一份力量是那么的'微不足道，可團結(jié)力量大；雖然自己在下一刻就會被吹倒，從此一倒不起，卻仍然堅強。這，讓我想起了自己。我是一個遇到什么困難就退縮，慌忙無策，去找親朋好友解決的人，遇到困難，我就會一敗不起，也從來不知道團結(jié)是什么意思，也沒有那些花草樹木猶如硬石般堅強的信念。我從來什么困難都是想自己一人解決，從不會去想找朋友去一起面對困難，我想要一人面對，是因為我認為團結(jié)在一起解決跟自己解決掉沒什么區(qū)別，因為最終都會解決掉的，可是卻殊不知，團結(jié)在一起解決，力量更大，也很快就會完事；我也太不會堅強，遇到挫折，我就會手忙腳亂，不知如何面對。可是我卻從來沒有想過，我們?nèi)祟悤⻊樱瑫燥垼瑫f話，又是動物中的高等動物，卻不如一株花草一般堅強。
這一刻，我震動了。
“今日，熱帶暴風(fēng)雨襲我市，據(jù)專家檢測，臺風(fēng)為8級，并有暴雨一連幾天會在我市落下。建議市民不要太多外出，出差最好帶把雨傘，并多添衣服，以免發(fā)生感冒，發(fā)高燒等病。”新聞主持人在絮絮叨叨地說著，剛剛撿起來的筆被擱在了一旁。我靜靜地走到窗旁，看著窗外堅強的植物，是這些花草給了我啟發(fā)，告訴了我道理。是啊，花草樹木能夠團結(jié)堅強，我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>
成長的收獲作文 4
成長，是每個人都要經(jīng)歷的一道坎。
關(guān)于成長路上我收獲了什么作文。等我們哪天越過了這道坎，我們就真的是在那一刻長大了。而同時，成長它帶給每個人的感覺是不一樣的，或快樂，或辛酸……
記得，當(dāng)我第一天踏進這個學(xué)校報名時，這里的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，說：“那我就先走了，從今以后你就要在這個學(xué)校住讀了，記住要聽老師的話，知道了嗎?”我點點頭。緊接著，媽媽又開始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來：“記住，洗臉要用溫水洗，早晚記得要刷牙，衣服洗不了就帶回來洗……”可憐的'媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我，也許是對新學(xué)校的期盼，也許是不想整天聽媽媽的嘮叨，我竟沒有一絲不舍，嚷嚷道：“知道啦!知道啦!你快走吧!”媽媽只好在我的催促下離開了學(xué)校。我在心中暗暗自喜，這下可好了，耳根子終于清靜了!在學(xué)校里，和小伙伴們想怎樣就怎樣，再也不用受爸媽的束縛了!
我就像一只快要干涸的小魚來到了浩瀚的大海一樣，對一切都充滿了好奇。寢室里，有我嬉鬧的身影;教室里，有我學(xué)習(xí)的;操場上，有我奔跑的足跡。一個下午的時光就這樣在不經(jīng)意間悄悄流逝…。
上完晚自習(xí)，終于要回寢室睡覺了。我按捺不住心中的欣喜與激動，一聽到下課的鈴聲，就像觸電般離開座位，如同離了弦的箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪，躺好。期待著熄燈后的黑暗里的欣喜。“熄燈啦——”隨著老師的喊聲，整個屋子都暗了下來。萬物都已經(jīng)休息了，而我們快樂卻才開始。
我和朋友們躺在一起嬉鬧，談天論地。直到玩累了，我們才安靜下來。寂靜中，我不知怎么的想到了爸媽，這是我第一次離開他們，還真有些不適應(yīng)，耳邊再也沒有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉(zhuǎn)，一下子就像決了堤的洪水，泛濫了。他們此時在做什么呢?媽媽也許在窗前織著毛衣，爸爸也許在看著電視……就這樣，我伴著淚水和對家的思念進入了夢鄉(xiāng)。
早上，還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了。可我的床上卻一團糟，我的襪子去哪了?被子要怎么疊?……一連串的問題接踵而來，等我整理好后，寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受，課堂上，這種思念時不時牽絆著我的心，攪得我無心學(xué)習(xí)。
就在我迷茫時，我透過窗望見了不遠處集鎮(zhèn)上我那個久違的家。頓時，我轉(zhuǎn)念一想，我必須振作，把這種想念化為學(xué)習(xí)的動力!
從此，我再也沒有出現(xiàn)過以前那種狀況。衣服我能自己洗，被子我能自己疊…。我長大了。我再也不能依賴父母!
成長，它帶給我的不僅是快樂與傷心的往事。它也讓我懂得了：告別依賴，走向自立。
成長的收獲作文 5
人生不怕輸給別人，卻怕敗給了自己。自己是你最大的敵人。我們都是人心做成的，有血有肉，也會受傷也會疼痛。但是在哪里跌倒就要在哪里爬起來。因為我們是人，是永不言敗的越挫越勇敢的人啊！我們敢于面對慘淡的人生，直面血淋淋的生活。
在攀越一座一座山峰的時候，我們相信在那下一座山峰的后面就有我們的夢想。我們曾也是追夢的少年，即使將來我們耄耋之年了，我們也有回憶，講述一個一個我們曾追尋過的夢。現(xiàn)在我們還年輕過，不要因為眼前的山峰高不可攀就放棄了爬上去的勇氣。行路難，難于上青天。可是天再高，我們也可以插上翅膀飛上藍天，展翅高飛。雄鷹不因為翅膀還很弱小就放棄飛的希望，不因為逆風(fēng)再迅猛就失去飛的自由。逆風(fēng)飛翔也可以不斷的被挑戰(zhàn)。我們是要創(chuàng)造不敗的神話。不敗不是不會失敗，而是不被失敗所打敗。我們會在失敗中站起來，再次的飛翔。
后來，我們收獲了成功也收獲了幸福。我們的路也漸漸的被走了出來。我們開拓了自己的蔚藍天空，創(chuàng)造了一片自己的小小世界。我們可以安詳?shù)奶稍谏碁┥希犞５呐叵L(fēng)的細語，聽著屬于自己的聲音在海面上回蕩。我們細細的數(shù)著自己的過往，述說人生不敗的感慨，笑著我們曾經(jīng)那些年輕的可笑可嘆，我們永不放棄的夢想，可以靜靜地聽著一首歌，吟唱一篇華美的詩篇。
后來，我們不再彷徨。學(xué)會了我們堅定的走下去。我們那些年輕的味道雖然已經(jīng)不再，卻留下了一道美味的夕陽晚餐。我們在燭光下，品味著珍藏多年的紅酒，輕輕的淺酌。低首，我們也曾不知不覺的啜泣。青春的戲份已經(jīng)落幕，我們在尋找下一場新劇情。我們即是自己的導(dǎo)演，又是自己的演員。我們沒有酬薪的排演，孜孜不倦。可是人生這場戲沒有彩排就已經(jīng)開始了。不給我們一些準(zhǔn)備的時間，我們就得開始上演。我們只好把淚水往肚里咽，把辛苦當(dāng)作應(yīng)該。
再累再苦，我們也不再用眼淚來表示失敗。我們把淚水裝在眼睛里，把心酸當(dāng)作一場夢幻電影。看完后，我們又繼續(xù)前行。在喜馬拉雅山的頂峰，有雪的地方，我們還能看永恒的冬季，不枯竭的寒風(fēng)，在一直的'吹拂。我們的苦也只是短暫的冬季，等到春天來了，我們也會看到花季。種瓜的瓜，種豆得豆。耕耘的快樂就是收獲的喜悅。當(dāng)我們把人生走完，就會發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的困苦都只是一些可笑的玩笑。不堪回首的不是失敗，而是自己不敢去直白的愛。
相信了未來，我們選擇了不敗。選擇了快樂沒有成敗。經(jīng)歷過后的是收獲的甜蜜喜悅和成就關(guān)懷。收獲的是朋友們的不舍不棄，相知知己的關(guān)愛；收獲的是一個人到兩個人的堅持不散，白首如新的執(zhí)著；收獲的是親還在我們還能一起歡笑的感動。收獲的是我們不放手的期待，得到了期望的回報。
成長的收獲作文 6
歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下。驀然回首，成長的路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，踏過河流…… ——題記
“地獄”之書
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r所講的故事書，天天伴隨我們啞啞學(xué)語的識字書，告訴我們小兔子的故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著，都是我們在成長中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍。可以說書是我的成長伴侶。
難忘，與書一起走過的`每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。有書伴我成長，成長的歲月里不寂寞！
“煉獄”之音
我四歲半的時候開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動，音符在指尖中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評、家長的巴掌，因為當(dāng)時有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅持下來了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師，作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，練成我的堅毅。
鋼琴，在我的生活中時時陪伴著我。當(dāng)我傷心難過時，我會嘗試著彈奏它，不久我便會忘掉所有的痛苦煩惱，全身心的融入到音樂之中；當(dāng)我煩躁不安時，我便會又找到它，慢慢的它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對象，是最能體諒我心的知心朋友！有鋼琴伴我成長，成長的歲月里歌聲飛揚！
“天堂”之光
每天，校園里催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。
我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……
在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學(xué)樓上的幾個大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”……
一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在成長的天空中展翅翱翔！
有人說，我們的生活就是一個以一個的夢。我們在夢里哭了笑了難過了開心了，當(dāng)夢醒后又開始另一個夢。那些不愿意從夢里醒來的人就永遠留在了回憶里。我想，我的成長就是在一個不醒的夢里度過的。這一路上，我不停地回憶，不停地追溯，把自己扔在褪色的時光里。腦海里總是重覆放映著一個個童年的片段，一幕幕年少的心情，一張張如花的笑靨。沒有驚心動魄，沒有轟轟烈烈，也沒有大喜大悲，簡單又純真的畫面縈繞不去。
成長的收獲作文 7
曾幾何時，自呱呱墜地到如今的人生雨季，是我在人生旅途中奔跑的過程，中途有酸楚，有喜悅，每一次在人生驛站停下時，總能發(fā)現(xiàn)我的背囊里又多了許多收獲，不得不說，是收獲讓我在次次風(fēng)浪前洗禮了自己……
曾經(jīng)愛上雨，愛上它的些許憂愁，每當(dāng)雨點敲打著窗欞，總能發(fā)現(xiàn)許多收獲：不再嘆柳永這位風(fēng)流才子那“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的愁，也不再管李后主“窗外雨潺潺，春意闌珊”的憂傷，卻發(fā)現(xiàn)了戴望舒《雨巷》“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長的雨巷”那份獨有的寧靜，每次雨點的降落，不禁濕潤了我早已干涸的心，更使我每一次都能在雨點降落的同時，感悟到許多自然和生命的真諦，已是初中生的我，不管手上的作業(yè)如何得多，也不管平時是如何的“桀驁不馴”，我定會趴在窗前，或在玻璃上哈氣并且寫字，或看著雨簾，那種對生命的尊重，和對自然的敬佩，便會油然而生…我要感謝雨，它讓我真正的領(lǐng)悟到人生，這，何嘗不是一種收獲?
我，愛讀詩詞，這也是每當(dāng)在與他人交談時我所驕傲的興趣愛好，讀它，讓我沐浴著唐風(fēng)宋雨，在古之文人騷客的詩詞中，我似乎能感覺到他們的心跳，那種或惆悵，或欣喜，或唯美的意境，總會在詩詞旁浮現(xiàn)，令我浮想聯(lián)翩：讀稼軒的詞，令我第一次懂了“平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏”的愛國，也是在都市喧囂的晚上，我想到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的另一幅風(fēng)景畫;讀易安的詞，我體會到了從未有過的憂愁感，“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，以及那句“只恐雙溪舴艋舟，載不動的許多愁”的千古名句;讀太白的詩，我能感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，也能讀懂“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈…不得不感謝詩詞，我在詩詞的世界真的陶醉了—它讓我收獲了人生，這何嘗不是一種收獲?
我愛養(yǎng)植物，雖然只是略懂皮毛，卻足以讓我的.心充實，每次看植物破土，發(fā)芽，長高，甚至開花結(jié)果，這些看似繁瑣且周而復(fù)始的過程，總之意味著不同的人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個開始，當(dāng)那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時，似乎昭示著我們，一個新的生命開始了。長高長大意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進步，成長是發(fā)芽和結(jié)果中的一個過渡階段，因此它顯得尤為重要，在此期間，植物可以像人一樣，要么努力吸收水分，一心想著長大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。開花結(jié)果意味著生命即將完美結(jié)束，曾經(jīng)是否努力決定了你能開出怎樣的花，結(jié)出怎樣的果。這植物的生命如同人一樣，你要想如同詩翁泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝植物，盡管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我收獲的人生哲理
在人生的旅途中，不管你是努力，還是自甘墮落，總會收獲到些許人生的真諦，這種收獲，可以說是十分珍貴的，在你成長過程中，收獲讓你在風(fēng)吹雨打來臨時總能莞爾一笑，并挺過——收獲這人生吧!
成長的收獲作文 8
在人生的道路上，有時會遇到艱難險阻，也有時會有意外的收獲。
我記得在六年級下冊的一天，奶奶到我家里來了。中午，奶奶已經(jīng)煮好了飯在家等我們，一進家門，就聞到了飯香的香味。我們顧不上別的，趕緊盛飯吃，弟弟盛了一大碗，就去看電視。過了一會，弟弟放碗的時候，奶奶一看到弟弟的碗表情就變的很生氣，就把弟弟叫道面前。說：“你看，你的碗怎么還有這么多飯呀！多可惜。”你們語文古詩中不是有句叫做，誰知盤中餐，粒粒皆什么嗎？奶奶話語一落，我立馬說：“奶奶，是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我想：“這也不是奶奶的錯，奶奶沒讀過書。”弟弟只好乖乖的把飯咽下去了，奶奶只在這住了兩天，在這幾天里，弟弟從來沒有留下一粒飯。可是，自從奶奶走后，他就恢復(fù)了原狀，不知弟弟什么時候才能把這壞習(xí)慣改掉。從此我知道了糧食的重要性。
快期末考試了，也正好可以去奶奶家了。終于，枯燥的課程上完了，有趣的暑假開始了。幾天后我們，就去了鄉(xiāng)下奶奶家。正好那兒是種稻子的時候，奶奶首先把稻子撒入田里，可是，這塊田非常大，想撒完可不是一時半會能做完的`。過了兩小時才干完。干完了這些還要把水引進田里。最讓我們頭痛的事情發(fā)生了，過了一個月后，也沒下一滴雨，莊稼都快死了。我們只好抽水，但是沒有多久就干了，根本沒有什么效果。就在我們?yōu)闆]有水著急的時候，忽然就下起了大雨，這下好了。這下好了，莊稼有救了。我們高興極了，果然詩人說得沒錯，真是“春雨貴如油”啊。
終于，稻子成熟了，遠遠望去，像遍地開滿金子似的。農(nóng)民伯伯們真喜氣洋洋的割稻子，臉上露出甜蜜的笑容，樹底下，一飛小孩拿著笛子，吹奏著優(yōu)美動聽的曲子，可能小孩吹奏得太動聽了，惹得小鳥都在伴奏，牛兒都在哞哞叫呢。
這件趣事，讓我覺得人生有許多條路，有時會遇到艱難的小路，也有時會遇到寬闊的大陸。人生就是這樣，有喜有憂，酸甜苦辣，一樣也缺不了。
成長的收獲作文 9
成長的路上，滋味甚多。就像一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全，認真品味，方有收獲。
成長路上，品味酸味，學(xué)會堅持
烈日當(dāng)空，我站在熱浪灼人的操場上，黃豆般大的汗珠不斷從臉上滾下，流進嘴角，是咸的。這是我升入初中的重大轉(zhuǎn)折點——軍訓(xùn)。和大家在操場不斷練習(xí)著蛙跳，站軍姿。每個人的臉都紅通通的，頭發(fā)也濕了，緊緊貼在額頭，整個空中都氤氳著熱氣騰騰的`酸味。但沒有一個人選擇放棄，都咬緊牙，挺起胸，昂起頭，各個斗志昂揚！在大家的影響下，我不甘示弱，也堅持了下來。成長的路上，我飽嘗浸透汗水的酸味，懂得了堅持的重要。
成長路上，品味甜味，學(xué)會感恩
升入初二學(xué)習(xí)任務(wù)重了，壓力也變大了，我經(jīng)常一到家就抱怨壓力多么多么大。每天晩上學(xué)習(xí)到很晚，從萬家燈火到萬籟俱寂，從七點到九點再到十一點，媽媽一直在陪著我。為了讓我有個好身體，她每天晚上都為我準(zhǔn)備甘甜的豆?jié){。在我遇到難題時，品上一口頓時茅塞頓開；在我遇到煩心事時，飲上一口頓時煩惱全拋；在我困意襲來時，大飲一杯頓時頭腦清晰。豆?jié){汁甜甜的，一直流進了我的心里。日復(fù)一日，從開學(xué)到現(xiàn)在，它已經(jīng)陪伴了我無數(shù)個日夜，漸漸地我也品味出母愛的甘甜。成長的路上，我品味了豆汁般甘甜絲滑的甜味，學(xué)會了感恩父母的養(yǎng)育之恩。
成長路上，品味苦辣，學(xué)會勇敢
試卷到手了，感覺卻是如此冰涼，以至于涼透了我的心。物理卷上長滿了叉號，看得我心里苦苦的。那些叉號就像紅辣椒一樣，顏色十分鮮艷、刺眼。辣到了我的眼，使我忍不住落淚。我看著試卷分析了自己的失誤，改變了自己的態(tài)度，決定把物理當(dāng)作一只紙老虎，不再懼怕，大膽挑戰(zhàn)。成長路上，品味過苦與辣，便學(xué)會了勇敢。
成長的路上我品嘗了很多，汗水的酸，豆?jié){的甜，失敗的苦……也收獲了很多，學(xué)會了堅持、感恩和勇敢。
成長路上，認真體味，方有收獲。
成長的收獲作文 10
親情，像一朵鮮花散發(fā)著醉人的香味；親情，像一首歌滲透著迷人的韻律；親情，像一壺茶沉淀著生活的甘醇……
這幾年由于我上學(xué)的緣故，很少回外婆家，我真的很想念我的外婆。
記得暑假的一天，我興高彩烈地和媽媽說：“媽媽，今天我們一起去外婆家吧！”媽媽輕輕點了點頭。可是，當(dāng)我收拾行李的時候，媽媽卻改變了主意。無論我怎么央求都無濟于事，媽媽還是不想去了。當(dāng)時，我的眼淚快要流下來了，我咬著嘴唇看著媽媽，她卻避開我的目光。我心里委屈極了：沒有辦法，離外婆家很遠，自己也不敢去，哎！
過了幾天，我突然發(fā)燒了，媽媽看我著沒精打采的樣子，再一次跟我說：“等你這次病好了，我就帶你去外婆家，你得配合媽媽好好吃藥。”我聽了這話心里舒服多了，像是春風(fēng)拂過我的心坎。不久，我的的`身體康復(fù)了，就央求媽媽：“我已經(jīng)不生病了，這回去外婆家吧！”“不行”媽媽一口回絕我，一點商量的余地也沒有。我的心像被刀刺一樣，忍不住眼淚流了下來。
從此以后，媽媽說的話我再也不相信了，她說的話我都當(dāng)耳旁風(fēng)，一句也聽不進去。
在一個陽光明媚的早晨，媽媽跟我說去外婆家，我心不在焉，早就去鄰居家找小妹妹玩了。到了下午，我玩累了，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽真的不在家，這下我慌了，我十分后悔，沒聽媽媽的話，過了一會，媽媽回來了。我趕忙跑過去，看著媽媽，我的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。媽媽緊緊抱著我，似乎也明白了我的歉意。第二天一早，媽媽終于領(lǐng)著我去外婆家了。在路上我輕聲地問媽媽：“為什么前面兩次說去外婆家都沒有去呢？”媽媽摸著我頭說：“第一次我看你流鼻涕，怕你感冒；第二次是你病剛好，還要養(yǎng)養(yǎng)，不能坐車來回折騰，所以也沒有去。你是不是生媽媽氣了？”我趕緊說：“沒有，沒有，我怎么會生媽媽的氣呢？您是我最愛的人。”到現(xiàn)在我終于明白媽媽這樣做都是為了我，我還怨恨媽媽，我真的是不應(yīng)該呀！
夏天過去了，人們各自都有收獲，而我比別人有了更珍貴的收獲——親情。
成長的收獲作文 11
今天早上是高年級學(xué)生進行歷奇游戲，我在其中擔(dān)任協(xié)助員。昨天是作為一個不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動，而今天是擔(dān)任小組內(nèi)的帶領(lǐng)者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的境況嚴(yán)重挫敗了我，使我決定要好好地表現(xiàn)。
在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認識他們?nèi)魏蔚囊粋�，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎么辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學(xué)還是積極地完成本次的歷奇活動。
總結(jié)了前一次活動的經(jīng)驗，認識到協(xié)助員要及時積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現(xiàn)以及在活動中得到更大的`成長。所以我在每一個游戲銜接到下一個游戲的時候，都會鼓勵他們繼續(xù)加油，贊美他們的團結(jié)合力，鼓勵他們保存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時間玩最后一個游戲，就鼓勵我們組的學(xué)生不要氣餒，還有最后一次機會，前面兩次都是第二，沒有關(guān)系，抓住最后一次機會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由于時間關(guān)系我們最后一個游戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學(xué)生，我的學(xué)生頓時也唉聲一片。
此時，我意識到我應(yīng)該為自己的過失做些什么，但也沒有想好的方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時間過得這么快，同時我注意到在玩游戲的過程中，每一位組員都非常團結(jié)互助，為了完成小組任務(wù)非常賣力地付出，不管結(jié)果怎樣，我們曾經(jīng)認真努力地付出過。
從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結(jié)反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續(xù)學(xué)習(xí)，愿自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上更進一步。
成長的收獲作文 12
從上幼兒園時候聽到的《白雪公主》、《灰姑娘》、《老人與海》故事，我學(xué)會了善良；從小學(xué)時讀到的課外書《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會了勇敢；從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會了忠義、堅強；從《三國演義》、《傅雷家書》，我學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
在上二年級時，我特別喜歡讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長，我看書的種類越來越多，此時的.我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等名著。從這些書中，我學(xué)會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
所以說從讀書中，我收獲了成長。
成長的收獲作文 13
大家都有過收獲，但每個人收獲的東西與過程是不一樣的，有的人很快樂的收獲自己的業(yè)績與美好，有的人確是在一場經(jīng)歷中收獲了“世上無難事，只怕有心人。”
我校舉行一次文藝匯演。在老師的安排下，我們紛紛搬著椅子排著整齊的`隊伍來到了食堂二樓大廳坐著。這次文藝匯演，是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活。豐富多彩的文藝節(jié)目使我們放飛了心情、張揚了個性，同時也讓我們受到了一次很好的藝術(shù)教育和美的熏陶。舞臺上燈光閃來閃去，主持人上臺說了一段話后，讓我們唱起了那雄心壯志的國歌，接著演出開始了，第一個合唱是我們八四班，當(dāng)時我很緊張，可是沒容得我多想，音樂就響起了。全班同學(xué)都很努力的唱著，唱得宏亮、唱得清脆，雖然最后的成績結(jié)果不是太好，但是我們卻付出了許多努力，全校的同學(xué)都因為元旦文藝匯演而準(zhǔn)備，不管成績好還是不好，但我們起碼付出了努力。我們有一種天生的惰性，總想著吃最少的苦，走最短的彎路，獲得最大的收益。有些事情，別人可以替你做，但無法替你感受，缺少了這一段心路歷程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒蕪。成功的快樂，收獲的滿足，不在奮斗的終點，而在拼搏的過程，該你走的路，要自己去走，別人無法替代。世上無難事，只怕有心人。世上并沒有什么可以難倒一個人的，就看你是否會去付出自己的努力了。播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ觥Ｒ驗樘焐喜粫麴W餅，生活也沒有捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：拼搏到無能為力，努力到感動自己。只有這樣，我們的青春才會無悔！同學(xué)們，記住世上無難事，只怕有心人。我們一定要為做的一件事用心去做，努力去做，堅持到底就一定會有收獲。
成長的收獲作文 14
成長是一個發(fā)展的過程，在這個過程中，會有各種各樣的事發(fā)生，有歡笑、淚水、煩惱……但更多的是收獲。
還是一個孩子時，媽媽就告訴我，要用一顆感恩的心去對待別人。記得在看一次感恩專題會時，幾個大字赫然進入我的視線“愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己”。父母是我們最親的人，不求回報的為我們付出著；老師更是無私，用自己的青春和汗水教我們知識。我們要愛老師，愛父母，用一顆感恩的心回報每一個愛我們的人，在這個過程中，我收獲了感恩。
從上學(xué)起，就遇到了各種各樣的同學(xué)，每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線。我也交了很多的朋友，他們善良、開朗、活潑……每一個朋友都讓我學(xué)到很多，有這么多的朋友，我變得更優(yōu)秀了，在這個過程中，我收獲了友情。
在上小學(xué)時，我有一個很要好的朋友。可我們平時不少拌嘴，在吵吵鬧鬧中，一年過去了。一天，她突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)少了和她吵吵鬧鬧的日子，生活也失去了些趣味，在這個過程中，我收獲了珍惜。
有一年的夏天，天氣異常的炎熱。我放學(xué)回家的路上遇見了一個小女孩，她自行車的車鏈掉了。此時，我想幫助她，可炎熱讓我快步的走了起來，剛走了幾步，我又停了下來返回幫小女孩修車子，不一會兒的時間，就修好了。早已滿頭大汗的我急著趕回去。小女孩卻跑上來替我擦掉汗水又說了聲“謝謝”，此時，我好像覺得不再炎熱了，第一次有幫助人后的`快樂，在這個過程中，我收獲了幫助。
從一個什么都不懂得孩子，到現(xiàn)在認識了很多的同學(xué)；從一個不認字的懵懂的孩子到已能寫作文的學(xué)生；從只知道問為什么到回答為什么，在這個過程中，我收獲了知識。
以前總覺得未來離我太遙遠，從來不懂得為了明天而奮斗，八年級的我，知道了為明天而戰(zhàn)，在這個過程中，我收獲了奮進。
在成長的過程中，我收獲了友情、感恩、珍惜、幫助、知識、奮進……在未來的旅途中，我將收獲的還有很多很多……
成長的收獲作文 15
燦若星空的多少歲月中，我追求過許多斑斕的夢。在追求夢想的路途中，我幸福地破繭成蝶。
小的時候，幸運地趕上看北京奧運會。我看見“水立方”中一個個游泳健將在水里自由、活躍的身影，忍不住有股沖動。從那以后學(xué)會游泳成了我的追求。父母得知了我這一想法后也很支持，在合適的那年夏天為我報了游泳學(xué)習(xí)班。我很認真地對待這次學(xué)習(xí)，憋氣、漂浮，一點兒也不敢馬虎，想著說不定日后我也可以站上奧運領(lǐng)獎臺。游泳學(xué)習(xí)班結(jié)束了，我很好地熟練學(xué)會了游泳，高興地在水中“跳起了舞”。以后，每逢暑假，我都會去游泳池練習(xí)，不惜被曬成“小黑妹”美夢讓我充滿追求。
小學(xué)三年級的時候，看到電視上有人在表演擰魔方，看起來特別有挑戰(zhàn)性，我就動心了，學(xué)會擰魔方就成了我的.新追求。周末時在電腦上偷偷學(xué)了起來。一開始。我學(xué)得很順利，可是學(xué)到一個叫“抓小魚”的步驟時，我卡殼了，整日為這個問題而煩惱。終于，在一次偶然的嘗試中，我解開了這個難題。有了這次經(jīng)驗，我信心大增，在這之后的學(xué)習(xí)中，各個難關(guān)迎刃而解。并終于學(xué)會了擰魔方。親朋好友聚會時，小秀一把，讓我賺足了面子。滿懷興趣地追求令我領(lǐng)悟到豁然開朗的奇妙意境。
從幼兒園開始，父母就為我報美術(shù)學(xué)習(xí)班，希望我可以有一項特長。那是的我還小，不明白父母的良苦用心，哭著鬧著不想去。媽媽可絕不會屈服于我的撒嬌，還是堅持讓我乖乖去上課了。帶來教室，我也還是融入了氣氛，畫出了一幅又一幅作品，父母看了也感到十分欣慰。至今，我已經(jīng)讀小學(xué)六年級了，依然堅持學(xué)習(xí)繪畫。功夫不負有心人，如今我的作品也已在各種比賽中獲獎不少了。這是理想的動力。不懈的追求讓我體驗到了無與倫比的成就感。
一路追求，我收獲滿滿的幸福。
成長的收獲作文 16
有人說，成長就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼，但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說，成長就像一杯咖啡，苦了才能嘗到甜頭。有人說，成長就像一艘在波浪中航行的船，只有乘風(fēng)破浪，才能看到壯麗的景觀。
特別愛玩平板電腦，但是父母總是限制我。有一天，我父母不在家，我沒有完成作業(yè)。我媽走之前，提醒我今天盡量完成作業(yè)，不要光玩平板電腦。一聽到要盡可能多的完成作業(yè)，我就想：這就意味著我不用全部做完，但是我可以玩平板電腦，但是平板電腦會影響視力，讓視力下降。我到底該不該玩？我問自己。反正我媽不在家，我就玩10分鐘。我決定玩！于是我溜進媽媽的房間，拿起書桌上的.平板電腦，一下子迷上了網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)世界太迷人了，我一打開平板電腦，作業(yè)就被扔了。我瘋狂地玩游戲，玩了一會兒聽到敲門聲，就立刻關(guān)掉平板電腦，放在媽媽的房間里，去做作業(yè)。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我媽還沒回來。我打開門，悄悄向外看，觀察外面的動靜。我發(fā)現(xiàn)那只是風(fēng)吹過門的聲音。用手和腳把門關(guān)上后，我轉(zhuǎn)身跑進媽媽的房間，打開平板電腦玩。不知道過了多久，我突然用余光看了一眼墻上的鐘。指針指向六六點，好像是我媽回來的時間。我趕緊關(guān)掉平板電腦，回房間寫作業(yè)。結(jié)果我。
俗話說：要想讓人知道，就必須什么都不做。我沒有瞞著我媽。我媽問我作業(yè)寫完了沒有，我只好含淚對我媽說：對不起，我玩過平板電腦，以后再也不敢了。然后我把事情的經(jīng)過告訴了我媽。
當(dāng)我哭著向,承認我的錯誤時，我媽媽溫柔地對我說：“孩子們，你們可以玩游戲，但是你必須安排相應(yīng)的時間，不要一直玩游戲。”聽了媽媽的話，我立刻擦干眼淚，對媽媽說：“下次一定安排時間。”。媽媽說：我希望你知道！
成長的淚水滴進歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，點綴著如畫般的人生風(fēng)景。雖然這件事已經(jīng)過去了，但是玩游戲控制時間的道理還在我心里。
成長的收獲作文 17
成長是一個必然的過程，這是走向人生的第一步，它意味著我們并不再是別人眼中幼稚的孩童，意味著我們擁有了自己的審美觀和道德觀，意味著我們已經(jīng)可以獨立，自律和自控。
但是成長的道路并不是一帆風(fēng)順的，它像一次期盼已久的旅行，在路途中有巍峨的高山和泥濘的土地，還有的波瀾壯闊的大海以及一望無際的平原。只有努力的攀登才會站在高山的頂峰，看到唯美的景色，才會產(chǎn)生心曠神怡的感覺。任何的.收獲和成果，都需要辛勤的付出，在中途時不能輕言放棄，要堅持自己的理想和心愿，有持之以恒的毅力與決心 ，這樣才會成功。
成長的旅行很長，旅途中，會有辛酸，感動，興奮，悲哀等許多的感受，在絕望之后會看到新的希望，困難之后會有新的收獲，總會期待著明天的到來，仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)每天都有新的精彩和新的經(jīng)歷，人生并不是一成不變的，但要學(xué)會去注意，這樣，每一天都會有驚喜。
小時候總會希望自己快點長大，漸漸的長大了，肩上的擔(dān)子越來越重，成長的壓力也隨之而來，現(xiàn)在有了自己的主見，但卻加深了自己的煩惱和憂愁，自己總會任意妄為，明明知道自己不對，可是還是會爭辯和反駁，事后又會感到非常后悔，卻又拉不下面子去道歉 。有時候，一件簡單的事情總會被自己想得復(fù)雜了，為了口舌之爭，和同學(xué)疏遠了，自己會變得孤寂了。盡量克制自己，但是有意無意間總會露出本性。和家長之間的交流越來越少，不喜歡把自己的事情讓家長知道，難道自己把心鎖起來了嗎？
漸漸的，又大了一些，學(xué)會自律和自控了，能自己獨立，不再是那個為了成長而煩惱的小孩子了，不會在為了一時之氣做損人不利己的事情了，嘗到了成長的幸福和甘甜，能過妥善的處理和別人之間的關(guān)系， 和別人之間的交往也更融洽了。
成長的道路上會有甜酸苦辣，需要我們慢慢的去體會，在成長的中也會變得成熟和穩(wěn)重，會鍛煉出堅強的意志和滿滿的自信心，不會再輕易向挫折和困難低頭。
成長的收獲作文 18
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)成長過程中，收獲了豐富的知識，收獲了純真的友誼，收獲了做人的道理，但是最讓我記憶深刻的.是前年夏天學(xué)習(xí)游泳的收獲。
記得在我幼兒園時，就很羨慕那些會水的小朋友，他們在上游泳課時，一下子就扎到水里，像一只只青蛙一樣在水里自由自在地撲騰，我們幾個不會水的只好套著游泳圈，慢吞吞的在泳池的淺水區(qū)里泡著。心里也想能游起來，可我膽子小，怕一下水就被嗆到，然后就沉在里面了，所以總是不敢試。
一轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)了，三年級的時候，學(xué)校里給我們開了一門“游泳課”，那時候我還是“旱鴨子”一只，只能在水邊扶著桿子玩漂浮，看著越來越多的同學(xué)在泳池里游得歡快，我也耐不住了，下定決心要去學(xué)游泳。
暑假里，媽媽給我報了游泳班，記得第一天去學(xué)游泳，我興奮地跑向游泳館，希望馬上就能學(xué)會，這樣就能在同學(xué)前露一手了。馬上就要下水了，剛下到水里，水漫過我的胸口，一陣心慌襲來，我有點手足無措，立刻抓住了扶手。還好教練耐心地開始教我蛙泳的姿式。在一個月里，我漸漸學(xué)會了各種蛙泳的動作，蹬腿，劃手，換氣。終于有一天，我放開了池邊的扶手，小心翼翼的一點點往水池中央挪去。水很快就涌了上來，當(dāng)水涌到和我脖子一般高時，我鼓起勇氣，活動了一下手腳，深吸一口氣，向前猛地撲過去，頓時扎進了深深的水里，我感覺身體很重，沉了下去，我的腦子里冒出了以前練習(xí)的動作，一蹬腿，一劃手，便冒出了水面。一不小心，鼻子嗆到水了，我停下來調(diào)整呼吸，繼續(xù)再游，經(jīng)過幾次沉浮，我掌握了如何浮起、換氣。我學(xué)會游泳了！
現(xiàn)在，我可以和同學(xué)們一樣，青蛙似的在水里自由地游戲，游泳帶給我無窮的樂趣。學(xué)游泳的經(jīng)歷告訴我：做任何事都需要鼓足勇氣，如果不拼一把就放棄，那做什么都將一是無成，當(dāng)你堅持不懈地努力后，將會看到不一樣的彩虹。
成長的收獲作文 19
我閉上眼睛，猛地一躍，耳邊呼呼的風(fēng)在為我吶喊。我睜開眼，看著天上的白云，看著身旁的小樹，看著馬路上如螞蟻一般的小人。我知道，我做到了！我經(jīng)歷過了！我也收獲了！
時間倒回到升上初一的那個暑假，爸媽想帶我出去玩玩，我不曾想過原來他們要帶我去蹦極！不然，打死我都不會去。可事實就是這樣，命運由不得你決定。
當(dāng)爸爸把我拎到買票處的時候，我整個人緊張的手心出汗，雙眼直發(fā)抖，喉嚨里有一團口水怎么也咽不下去。
我聲音有點發(fā)顫，說：“算了吧！我們下次再來，這個東西怪恐怖的。”爸爸揚了揚手中的票說：“那不行，買都買了，你不經(jīng)歷一下怎么知道好不好玩？”我看著爸爸“無可奈何”的`一臉假笑，只好放棄掙扎。
站上蹦極臺，回頭一望，只有數(shù)十級階梯，我卻感覺我爬了一整個世紀(jì)，轉(zhuǎn)回頭，看著面前排隊的人一個個減少，大家都像餃子下鍋一樣，一個接一個往下跳，可是我這個餃子不是很想下鍋啊！
霎那間，我還沒思索完，怎么就輪到我了？旁邊的姐姐幫我扣好安全帶，讓我抱著一個大大的圓柱說：“你可以出發(fā)了！”我看了一眼站臺底下，郁郁蔥蔥的大樹環(huán)成一個圈，一眼望不到盡頭。我閉上眼睛，都能感受到心跳炸裂的聲音，我呼出一口氣，猛地往下一躍。緊緊地抓著那個大圓柱。
耳邊呼呼的風(fēng)越來越小，我慢慢睜開眼，咦？怎么就下來了，我還沒緩過神來，抬頭，我從那個黑黑的站臺上下來了？我竟然還活著，一瞬間百種滋味，千萬種感受融入心間，不知臉上是淚還是汗，我只知道：我做到了！我經(jīng)歷了一次生死的邊緣線。
從那以后，爸媽總是帶我去挑戰(zhàn)我的極限，不論是鬼屋，還是過山車，還是走過玻璃棧道，那些一次又一次突破心理的東西，一次次經(jīng)歷過這些東西，哪怕只有一次，我也收獲到了他給予的禮物。
我收獲了勇氣，更收獲了這寶貴的經(jīng)歷。
成長的收獲作文 20
一位大作家曾經(jīng)說過：“人的一生可以不成功，但絕不能不成長。”我聽了，感觸很深，是啊，我們每個人都一定要成長。在我的成長經(jīng)歷中，那次夏令營活動令我難以忘記，因為它磨練了我的意志，使我學(xué)會了獨立。
記得那次夏令營活動是在去年暑假，平常聽?wèi)T了父母的“千叮嚀、萬囑咐”，一想到可以免受父母的嘮叨，來到屬于我的世界，我就高興得不得了。臨走之前，父母還不忘囑咐上我?guī)拙洌覅s不以為然，心想：哼，這么點小事就這般嘮叨，幾天夏令營時間對我來說簡直就是小Case么。就這樣開始了我期待已久的夏令營生活。我們是軍事化的管理，白天高強度地訓(xùn)練使我累到快要趴下來了，晚上一結(jié)束活動就連忙洗完澡就上床趴著寫日記，至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶，還有一個關(guān)鍵的原因——我不會洗衣服！這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧！就這樣，我進入了夢鄉(xiāng)。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實在撐不住了，干凈的.衣服無一例外全部都被我穿過了。我只好硬著頭皮去洗衣服，平時看著媽媽洗衣服很順溜的，到我這里衣服搓也搓不動，算了，也就不管三七二十一，胡亂地洗了一遍，一番折騰到了23點多鐘，哎，想不到洗個衣服也這么辛苦啊！這次經(jīng)歷讓我意識到，要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事，這都怪我平時勞動的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區(qū)孩子比較的話，你會發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子多數(shù)比我們城里孩子意志力和獨立性強很多.我們城里孩子都過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，玩具、零食，沒有家務(wù)的負擔(dān)，但山區(qū)的孩子早早的除了學(xué)習(xí)，會幫家里分擔(dān)很多的家務(wù)活，生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導(dǎo)致的結(jié)果，究竟是件好事還是件壞事，值得引人深思。
這僅僅是我的成長經(jīng)歷中的冰山一角，以后，我們會遇到更多的困難，經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長中學(xué)會獨立，收獲更多。
成長的收獲作文 21
小樹苗有了驚雷響徹九霄，才養(yǎng)成了參天大樹;花苞有了大雨傾灑大地，才散發(fā)出明媚花香;峭壁有了海浪激烈噴發(fā)，才鑄造了光滑巖石。
在現(xiàn)在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都，沒有一點壓力可言，勢必一片混亂，所以說，適度的壓力對維持人類是十分有必要的。
壓力是的階梯。
被為黑奴的所羅門生活如般悲慘，他的上幾近崩潰，對明天的，對的憧憬，這都是他內(nèi)心未曾發(fā)現(xiàn)的壓力。但他的心卻是的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是，我想要生活!”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，戰(zhàn)勝了自己的壓力，戰(zhàn)勝了命運之神，甚至可以說戰(zhàn)勝了那個的奴隸，最終重獲。
壓力書寫華章的神來之筆。
史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿，在他的世界里什么也找不到，他的上長滿了難以跨越的荊棘。他的心里無疑是充滿了壓力，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗。在古園里，為了屬于一條自己的，他尋找了15年，在那段時間里，他沒有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意義。最終他找到了那條——寫作。將壓力化為前所未有的動力，書寫了人生的華章。
壓力是塑造人的'力量的良劑。
生活在近代封建下的魯迅，早年他從過商、學(xué)過醫(yī)。目睹了無數(shù)的的國人病態(tài)的活著，他最后的選擇無疑是令人費解的，但又讓人覺得是情理之中。是的，他將自己投身于之中，用犀利的文筆著這個的，沉睡的雄獅，在這個混沌的下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下，成就了“橫眉冷對千夫指”的豪情。
壓力是人類的必要存在，而非閑暇生活下的調(diào)劑，古往今來，莫是如此。
叔本華說：“一個人的心靈必須挫折，才能有船艙般的穩(wěn)重航行之中，否則將只是鳳的玩具。”這里的挫折，難道比不上壓力給予上的嗎?
成長的收獲作文 22
人的一生很漫長，但對于我來說并不漫長，而是流逝的很快。在我的人生經(jīng)歷中，大錯沒有，小錯一堆。今天，我想把我的心聲都傾訴出來，不知你們是否愿意聽？
時間過的好快啊，小學(xué)生活即將過去了。回憶以前，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩耍……那時的時光永遠銘記在我們心中。由于我是班級里的班長嘛，管同學(xué)管的很嚴(yán)，也由于我不會“說話”，本意想讓別人開心，可結(jié)果往往不盡人意，弄得別人很傷心。因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想，他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學(xué)，這也是樂觀的表現(xiàn)。在我們班，我認為他是我的好哥們，但現(xiàn)實告訴我人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。
回憶往前，我犯下的一次錯誤讓我內(nèi)心很糾結(jié)，不知該不該表示歉意。我想對同學(xué)說：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學(xué)習(xí)……我常常和你們鬧，開玩笑。雖然我嘴上不說，但我心里很愧疚。對不起！我想對老師說：有時您講課時，我會很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對不起！
其實我對一個同學(xué)很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課后我想讓他高興些，我和他鬧著玩，我也知道這個笑話開不得，但是我也想讓他開心。不料，他非但沒有開心，反而更加難過了。從這之后，我一直沒有和他道歉。還有，同樣是他，有一次我語文考試考得不是很好，別的同學(xué)問我的成績，他見我不開心，所以悄悄地對那個人說：別問了，他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的謝意。還有，很多很多的.關(guān)于他的事情我都感覺對他有歉意，我想說：“對不起，劉樂旋！”
人生就是這樣，充滿著酸甜苦辣咸，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，只要敢于承認，你依然還是好孩子。由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達出來。時間是不等人的，由此我們也要珍惜時間！
成長的收獲作文 23
小樹苗有了驚雷響徹九霄，才養(yǎng)成了參天大樹；花苞有了大雨傾灑大地，才散發(fā)出明媚花香；峭壁有了海浪激烈噴發(fā)，才鑄造了光滑巖石。
在現(xiàn)在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都隨心所欲，沒有一點壓力可言，社會勢必一片混亂，所以說，適度的壓力對維持人類社會是十分有必要的。
壓力是走向自由的階梯。
被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，他的精神上幾近崩潰，對明天的絕望，對自由的憧憬，這都是他內(nèi)心未曾發(fā)現(xiàn)的壓力。但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，戰(zhàn)勝了自己的壓力，戰(zhàn)勝了命運之神，甚至可以說戰(zhàn)勝了那個黑暗的奴隸社會，最終重獲自由。
壓力書寫華章的神來之筆。
史鐵生在他最狂放的年齡殘了雙腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上長滿了難以跨越的荊棘。他的心里無疑是充滿了壓力，不想讓母親的傷心欲絕，不想自己的人生從此充滿灰暗。在古園里，為了屬于一條自己的路，他尋找了15年，在那段時間里，他沒有選擇沖向荊棘，而是選擇了重新思考，思考人生的方向、思考人生的`意義。最終他找到了那條路——寫作。將壓力化為前所未有的動力，書寫了人生的華章。
壓力是塑造人的精神力量的良劑。
生活在近代封建社會下的魯迅，早年他從過商、學(xué)過醫(yī)。目睹了無數(shù)的麻木愚昧的國人病態(tài)的活著，他最后的選擇無疑是令人費解的，但又讓人覺得是情理之中。是的，他將自己投身于黑暗之中，用犀利的文筆控訴著這個吃人的社會，企圖喚醒沉睡的雄獅，在這個混沌的社會下，在看到了所謂的“東亞病夫”的壓力下，成就了“橫眉冷對千夫指”的豪情。
壓力是人類社會的必要存在，而非閑暇生活下的調(diào)劑，古往今來，莫是如此。
叔本華說：“一個人的心靈必須飽受挫折，才能有船艙般的穩(wěn)重航行于大海之中，否則將只是鳳的玩具。”這里的挫折，難道比不上壓力給予精神上的摧殘嗎？
成長的收獲作文 24
最近，媽媽的好朋友劉老師在微信上創(chuàng)辦了“智信心理微課堂”，每晚八點，由家長在群里分享育兒經(jīng)驗，幫助家長解決困惑。
這周六輪到媽媽講課了。從早上開始，媽媽就在斟酌分享什么好，還邀請我加入思考。微課……分享什么好呢？就分享多數(shù)家長的困惑——是否要上課外班。我把想法告訴了媽媽。媽媽贊同了我的觀點：“好主意！要不今天的微課就由你來分享吧！”我點點頭。
快八點了，看著墻上的鐘表，我忽然很緊張。講不好咋辦？先講什么呢？我正在猶豫，媽媽提醒我：“開講吧！”
我深深吸了口氣：“加油，我最棒！”
“大家好，我是一個面臨小升初的六年級學(xué)生。和你們的孩子一樣，我每天在學(xué)校要完成各種各樣老師布置的作業(yè)，尤其是復(fù)習(xí)階段，語數(shù)英三門學(xué)科連番轟炸，讓同學(xué)們喘不上氣來。就這樣，做家長的依然不放過我們，生怕我們學(xué)得少，還在課外給我們報各種類別的補習(xí)班，不去上還不行，真是苦不堪言啊！”講完這段，我瞟了一眼群里，已經(jīng)有人產(chǎn)生了疑問：“怎么今天講課的是個孩子？水平怎么樣啊？”看到這兒，我心里咯噔一下——不相信？往下聽唄！
“原來有一個同學(xué)……”緊接著，我列舉了我身邊一個學(xué)霸的故事，用事實告訴家長們：其實上眾多的補習(xí)班并不一定能提高孩子的'學(xué)習(xí)水平，有時頻繁的補習(xí)，反而給同學(xué)們帶來更大的壓力，起副作用呢！只要平時用心，照樣能取得好成績！這時群里已經(jīng)有人開始評價：“小姑娘講得不錯哦！“我心中一陣竊喜。
隨后，我越講越自信，越講越自如，順利完成了這次微課挑戰(zhàn)。
再看看群里，鮮花、掌聲源源不斷，好評如潮。“清泉”阿姨評價：“第一次聽孩子講微課，真新鮮。而且能這么簡潔明了，讓人一聽就懂，也給了我很大幫助。”看到這兒，我開心地笑了，心里充滿無限自豪。
這次分享，于我，于大家，都是收獲。
分享，有人分享華服，有人分享美食，而我，分享知識，收獲成長。
成長的收獲作文 25
那些殺不死我的，終將使我變得更強大。
——題記
體育模考，我考砸了。
“這次期末考試，體育會納入總分，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”慘不忍睹的體育成績單剛剛拿到手，班主任的話卻又給了我當(dāng)頭一棒，令我愁苦不已。
面臨挫折，心生煩亂
放學(xué)后，我漫無目的地來到了一家小畫室門口，帶著些許好奇，我走了進去。其中一幅油畫吸引了我的目光。這幅畫由暗藍色和暖紅色兩個色調(diào)構(gòu)成，畫的左下部，簡陋的船上擠滿了人，他們眼前的是一波又一波的巨浪，奔放而狂躁，沖動而易怒；而畫的另一頭，景象全然不同，陽光暖洋洋地灑在浪后的海面上，如同一位老者，安靜而慈祥。
我心中有觸動：面對如此多的海浪，挫折重重，他們不也在為之努力？
接著，聽了老板的講解后，我了解到這幅畫是俄國作品《九級浪》。在俄國的民間傳說中，九級浪是最危險的，因為這浪有十幾個，當(dāng)人們失敗后，新的海浪又紛紛揚揚地撒過，只有不畏挫折，勇敢迎浪，才能收獲浪后的陽光。
我心中的那層紗被猛地掀開，是啊，面對挫折時，我們?yōu)楹尾挥掠瑠^力拼搏，從而迎來陽光，贏得收獲；我為何在挫折后，不積極面對，努力練習(xí)，以此來收獲期末的滿倉？
重迎挫折，奮力拼搏
每天晨練時，不管多苦多累，我都拼盡全力跟上班級步伐；體育課自由活動時，我也咬牙堅持，在跑道上揮灑汗水；夕陽西下，同學(xué)們急于回家，而偌大的操場上，也有我調(diào)整呼吸，繼續(xù)奔跑的身影。
終于，在考試那天，我跑出了自己最佳的'成績，比優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線還快了一秒，站在終點的那一剎那，心中有一種戰(zhàn)勝挫折的收獲感，無比欣慰與自豪。
戰(zhàn)勝挫折，繼續(xù)收獲
我躺在草坪上，看著天上流動的白云，我心中想著：在人生中一定還會有大大小小的挫折，在挫折面前，我們應(yīng)不氣餒，奮力拼搏，一定能收獲滿意的答卷！
浪盡云散，挫折已在身后；中流擊水，拼搏后就有收獲！
成長的收獲作文 26
我曾經(jīng)十分討厭我的父親。
印象中別人的父親都是和藹可親，對自己的孩子百般嬌縱，但是我的父親卻不然。
記得小時候?qū)W較小的自行車，父親在后面推，我坐在車座上高興地笑鬧尖叫，不停地催促著：“爸爸！推快一點！推快一點！”我歡快地笑，放開車把，得意地拍手。父親只是在后面推著車，偶爾叮囑一兩句騎自行車的技巧要領(lǐng)。風(fēng)很大，撞在臉上掠向耳際，模糊了父親所說的話。
他說：“路是要自己走的。”
路，是要自己走的——那一句話，在后來確確實實得到了實踐印證。那年暑假，在我的強烈要求下，自行車也被一并帶回了老家。奶奶的房后有幾座山。當(dāng)我孤身站在山頂?shù)臅r候，我流著眼淚恨著自己的父親，他說他會在山腳下等我，要我踩著我的自行車下去。說罷，便消失在樹林之中，早已不見了蹤影，他走了！
“爸爸！”我向著夕陽的懷抱喊道，帶著哭腔，倉皇無助。很快，天色漸暗，路燈點綴在黛色的樹林中，猶如一只只的貓眼。夏夜并不總是溫和的，天上一輪蒼白的圓月，像是一只失去瞳孔的獨眼，惶惶地注視著不知所措的我。我才7歲。陰涼的黑夜里只有我、我的影子、自行車。
哭了好一陣子，我突然明白，是沒有人會來幫助我的。我將自行車推往一邊，開始思考，或許并不算真正的思考，只是想了一些事情罷了。在我那親愛的老師、同學(xué)、朋友、父母還在我身邊時，我可以請教他們，可以求助他們，可以依賴他們，可以借他們的力量來完成一些我做不到的'事情，但是，如果他們并不能在我遭遇困難的時候出現(xiàn)呢？難道我只是站在原地一味地哭？等待救援？這顯然是不可能的。
最后的結(jié)果當(dāng)然是我在那天夜里真正地學(xué)會了騎自行車。至于恨父親怎么樣的，也不再覺得。“路，是要自己走的。”現(xiàn)在我才明白這句曾經(jīng)讓我痛恨的話，其實是父親給我最好的禮物——自立，以及其他。
那一刻，我長大了……
成長的收獲作文 27
我是一顆種子，一次偶然的機會，我被不經(jīng)意間丟到了土里，于是不明不白的生長了。
初春，我還想在土里接著沉睡呢，可一絲溫暖便把我叫醒了。我睜開眼睛探出綠綠的小腦袋一瞅一一黑壓壓一片。偶爾裝模作樣的瞄一眼，我記起我的使命，成長擁抱陽光。土壤里的世界似乎很美好，我竭力地伸展深入土里尋找甘甜的乳汁，然而，一切未必都如此順利，強大的對手都與我競爭，我看起來似乎弱不禁風(fēng)。土里還有擋路的石子，用它鐵青的臉對著我脆弱的淚眼。每天都在寂寞中憔悴著，我何時才能長大啊！
還是春天春雨氤著泥土的芬芳，落到了低低的荒村里落到了籬笆間，落到了小鴨的黃蹼上落到了春泥里，我笑著，欣然接受著我成長的第一份禮物———春雨的溫柔與慈愛。那些原本冷著臉的土塊頓時笑軟了，軟如一床新翻的棉被。這是新奇的收獲，我偷偷銘記著。如今，我的視野更開闊了，我從同伴的`間隙中見到了太陽半邊臉，我興奮著又暗自努力著。轉(zhuǎn)眼間夏帶著炎熱悄然而至。我望得更遠了，常常我癡癡望著遠方，張著大嘴面對這個新奇的世界，悠然我瞥見一道耀眼的亮光，我看見太陽了！我身披鉆石般的露珠，那是汗水與淚水。是的，我長大了。我用向上的姿勢仰望，雙手撐開，讓陽光看見，陽光對我微笑了，露珠閃爍出它的流光溢彩，火紅，橙黃，翠綠，天藍……我以前只見過黑黝黝的土，未曾想世界竟如此燦爛。
少了炙熱的陪伴，只覺得風(fēng)兒從葉尖滑過，感到絲絲寒氣襲向全身，那是蕭寂的秋。我仍按耐不住內(nèi)心的激動，回想著自己的季節(jié)，這才發(fā)現(xiàn)原來我是為了收獲喜悅而成長。難忘陽光對我的鼓勵，難忘同伴的競爭，難忘細雨的微笑，難忘土地的滋養(yǎng)——我成長路上的這些最彌足珍貴的收獲！
秋色中，我落下了淚。明天我還將繼續(xù)成長，因為，我還期待著更多的收獲！唯有成長，才能收獲開出獨屬于自己的最絢麗的花朵。
成長的收獲作文 28
清晨的陽光柔和地透過窗戶，灑在窗臺上，窗臺宛若鋪上了一層金，整個房間頓時明亮、溫暖起來。
我伸了個懶腰，揉一揉睡眼，翻過身，享受著早晨的美好時光，享受著陽光帶來的溫暖……“啊，慘了……”只一秒，我瞥了一眼桌上的小熊鬧鐘，這個寧靜而和諧的早晨就被打破了。“要遲到了，哎呀，老媽你怎么不叫醒我啊！”我顧不上穿鞋，赤腳沖出房間，對著在廚房里忙活的背影叫喊著。“我這不是見你睡那么香不忍心打擾你，讓你多睡一會兒嘛！”老媽從廚房探出頭來，對我說道。我沖進浴室三下五除二刷牙洗臉換衣服。走到客廳拿起書包，就想往外沖，老媽見狀沖出來拉住我：“哎，先把牛奶喝了，還熱著呢。”，“來不及了，不喝了……”我說著欲往外走。“不行，你現(xiàn)在初三了，平時功課緊，不吃早飯怎么行，學(xué)習(xí)要動腦，現(xiàn)在得給你補補營養(yǎng)。”老媽不松手的說道。“好，好，我喝。”怕她再說下去，我忙端起牛奶，一口氣喝完。透過杯子看到老媽欣慰的笑容，我心里就想早上的陽光一般，暖暖的`。“好了，我上學(xué)去了”。我放下空杯子說道。
我騎著自行車，習(xí)慣在下一個路口等那么幾分鐘。“哎呀，你那么早啊！”對面過來兩個女生，“還沒吃早飯吧，給你面包。”我連忙說：“吃過啦，你們吃吧！”可面包還是被她們硬塞在我手里，不得已我把面包分成三份，一人一份。然后三人嘻嘻哈哈一路連成一線向?qū)W校駛?cè)ァ？粗柟庀虏⒘兄娜烙白樱倚睦锱模幸环N說不出的甜……
“報告！”隨著門口異口同聲的聲音響起，在教室中央輔導(dǎo)同學(xué)們早自習(xí)的老師先是一頓，回過頭來，然后叫我們進來坐下，絲毫沒有責(zé)備的意思。下課老師“請”我們?nèi)チ颂宿k公室。“是不是最近加班加點加得太辛苦了，要多注意休息啊……”老師關(guān)切的話語在充滿陽光的屋子里回蕩。我心里美滋滋的。
成長路上，我收獲了很多，但我收獲最多的是關(guān)愛。
成長的收獲作文 29
在讀書中收獲成長 我讀過，白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，學(xué)會了善良；讀過《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會了勇敢；讀過《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會了忠義、堅強；讀過《三國演義》、《傅雷家書》，我學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢？
從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》。從這些書中，我學(xué)會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關(guān)云長、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長。
成長的收獲作文 30
十一歲，一個溢滿了歡笑的年齡里，驀然回首，用心思索流失的歲月，我驚詫于那一瞬間的感覺：童年時竟然發(fā)生了那么多美好的第一次，有聲有色，有笑有淚，令人回味無窮。
記得我第一次獨自睡覺時，心里十分擔(dān)憂：我一個人睡，要是有黑不溜秋、甩著長尾巴的討厭老鼠爬上床來，啃掉我的鼻子耳朵，那該多可怕！要是來個兇神惡煞的妖怪，我不是完蛋了嗎？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，根本無法入眠。突然，我想到了動畫片里的巧虎，便拿出了巧虎貼紙，把它當(dāng)做守護神貼在自己的額頭上。這樣，我就能安心睡個好覺了，我暗暗高興。那一晚，我還做了一個特別香甜的夢。
那年我五歲，“不知道自己不知道”。
時間似長江水滾滾流逝。轉(zhuǎn)眼間，在一（8）班的角落里，坐著一個一問三不知的我。語文課上，老師親切地問：“你知道‘吃水不忘挖井人’的故事嗎？”我搖了搖頭。“那么，你能復(fù)述一下課文里的故事嗎？”老師又一次溫和地問。“我不會，老師。”“這樣吧，你先回答課后的第三題。”“老師，我不知道怎樣答。”此時的我聲音越來越輕，臉漲得通紅。
那年我七歲，“知道自己不知道”。
三年的時間在快樂的時光中飛逝。四（8）班的科學(xué)課堂上，坐著一個懷疑自己的我。老師站在講臺前，眼睛在四周迅速瀏覽，問：“哪位同學(xué)能說出紅綠燈電路的制作原理？”我腦子里已經(jīng)有了答案，但是轉(zhuǎn)念一想：“算了，還是聽老師的正確答案吧！要是答錯了，同學(xué)們肯定會笑話我的'”。于是一只小手剛剛抬起，卻又猶豫地放下，安安穩(wěn)穩(wěn)地擺放在桌面上。當(dāng)老師公布答案時，我有些后悔，原來自己剛才想的沒有錯。為什么我總是不自信，我有些沮喪。
那年我十歲，“不知道自己知道”。
漫漫人生路，每個不同的階段都會收獲不同的成長。十一歲的我，正在平凡的生活中準(zhǔn)備去收獲“知道自己知道”的成長。
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