記憶高中作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記憶高中作文，歡迎大家分享。
記憶高中作文1
曾經與你依靠在一起，抬頭仰望空中的云，深邃的，飄逸且恣意，根本不會去想，如果有一天，我們離開了會這么辦。我曾經因病兒而請假，當天晚上，耳朵塞著你傳遞過來的深切問候的電波。曾經我考試失意，你那催人上進的語言總在我的耳畔中回響，讓我知道失敗不可怕……一切的一切，在快門呈凝固成了記憶里微小的點，時間凝結成句點，隨后又無限延長連接著我和你走后匆匆逝去的時光與歲月間的那些渺小的罅隙。
美好的事物似乎都是短暫的，中考結束后，你選擇了回家鄉繼續讀高中。你曾經對我說過，在我們離開的那時，只可以有豪邁的仰天大笑，不可以有傷痛欲絕的哭，可是那天，在畢業禮的那天，我們都做不到。曾經在一起玩耍的好朋友，一對形影不離的好伙伴，現在就要分離了，怎么會可能笑得出呢。
如今，我們分開已經有一年多了。在這一年里，我經歷過季節交替，經歷過獨自徘徊，經歷過傷心流淚感嘆，物已非，人不在。可是，歲月依舊靜好。為什么，我慢慢地白我們之間深厚的友誼擲踢于血流，徘徊在回憶，心依舊止不住地痛。這種肝腸寸斷的痛，撕心裂肺的痛在無時無刻中泅渡著我的生命。
如今，我的身邊不再有你，我仍舊不習慣，我的未來只有一片虛無……
那些陰暗的日子，你陪我一起走過，你打開我心靈的窗戶，讓陽光溫暖整個心房，記憶里藍色和紫色融洽在綠色的天地里是那么和諧與寧靜，記憶里的你又是多么的穩定從容。
窗外的樹，你可知你給予了我多少?你可知你演繹了要多少哲學家的故事?你的生命因你的信念和追求而精彩。
記憶中有你，你的模樣或許會被時間的流水沖刷失去英姿，或許若干年后我重返母校，回到原先你屹立的地方，卻發現沒有了你的身影!我再也尋不到你，但我知道你存在過，是誰堅信“天生我材必有用?”
孔子佇立于天地間，感慨滄桑曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
窗外的樹，你屹立在你的天地間，沉默地演繹著你自己，我感謝你的幫助與陪伴，我的記憶中一直有你!
記憶高中作文2
記憶，它開不出花，卻比花芬芳；它結不出果，卻比果香甜。許多往事漸漸彌散，在如沙漏般的光陰里似一朵朵小小的茉莉，淡淡的不帶粉飾，卻散發著繽紛的花香。
他是我的爸爸，一個平凡而偉大的人。他的懷里有我喜歡的溫度，他的肩膀是我避風的港灣，他沒有呼風喚雨的權勢卻足以在我心頭栽種無數朵幸福之花，他布滿老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，父親，原諒我多年以后才讀懂他。
爸爸在廠里上班，他的同事都叫他“老大憨”我不知道為什么會這樣叫他，是在欺負父親沒文化嗎？我不解。我也曾問過他，而他只是笑著說：”沒事阿，我喜歡這個稱呼，叫起來特別踏實。”那笑容真是燦爛，如菊花般的，有大把的陽光藏在里頭。
上了初中之后，很少和父親見面了，只知道，他老了，頭發全白了。終于有一天忍不住給他打電話，電話那邊的他很艱辛，我說我想他了，想吃他做的餃子。父親也只是“嗯”了一聲讓我好好學習，我不知道父親是不是也在想我，我只能好好學習帶著一絲絲的希望等著他來。終于，晚上的時候，我看到一個身影，我下意識的叫了聲“爸”然后跑過去抱住他，我和他早已是熱淚盈眶。他問我在這里過得好不好我含著淚水嗯了一聲，我不能讓他擔心，盡管生活很艱辛。爸爸用手撫摸著我，我已經好久都沒體驗過這種感受了，只是覺得很幸福。父親的手破了，我問他怎么的，他也只是說不小心傷到了，我懂他，我更愛他。
記憶中，他從來沒哭過，他說不流淚的男人才堅強，堅強了才能保護他之所愛。他總是咋暮色悲涼的時候牽著我的手，用厚實的手掌輕捻我的頭發。他說，怎么長得那么快，還沒抱夠就快抱不動了。殘陽滿滿撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發來得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹木驚慌失措步入冬季。我的父親，時光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來的日子里，我會是你燦爛的陽光。
下輩子我做你的爸爸，換我疼你可好。
記憶高中作文3
只要一提起桂花，我的腦海中馬上浮現出一種討人喜歡的小花。它貌不揚，但清香撲鼻，人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣，滿屋芳香。它，就是我喜歡的植物——桂花。
我們校園里也種了幾棵桂花樹，它不高，和旁邊的大雪松一比，成了小弟弟。桂花樹的葉子翠綠，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。中秋前后，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金。秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒有任何一種花樹能與它媲美了。（這一段詳寫桂花的美。抓往了它的顏色、大小的與眾不同進行描寫。同樹一比，詳略就不同了。桂花的特點是芳香四溢，上面一段故意不寫，騰出空間，專寫香味。）
八月桂花香，一到這個季節，桂花樹周圍常常圍了很多同學。這難得的香味太誘人了，一下課，大家紛紛來到樹旁，大口大口地呼吸著，仿佛要讓整個肺里都灌滿這馨香。上課時，我們端坐在教室里，忽然，一陣微風吹來，風中帶著桂花的清香。啊，好香的風呀！這時，你會覺得特別舒暢，連腦子也特別好使。
春節時，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么泠的天哪里來桂花呢？細看，原來是糕的表面點綴著一朵朵金黃色的桂花。媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來，再進行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。啊！桂花還有這樣的貢獻，我對桂花不由更加敬佩。
我喜歡桂花，這種金黃色的小不點兒。
記憶高中作文4
朗朗書聲，滌蕩在微風中，更顯得嘹亮了，萬般皆下品，唯有讀書高。席坐在諾大的教室里，覺得知識就是我的世界，如癡如狂，是傻更癲。豐富了人生篇章，廣積了文化修養，彈指間，我也成了讀書人。 歲歲年年花一樣，年年歲歲人不同，不經年，是誰偷走我是十八年的青春。在那湛藍的天空中，迎著春風起舞的風箏，就在他斷線的那刻，他又開始新的旅途，少年已成為過去，慢慢拾起慢的黃花般的記憶，原來，黛色的十八風雨人生，也洋溢著欣慰的幸福微笑。
百花殘，玉露凋霜，楓林過后，夕陽還在；風情變，人情未變看大千世界，點滴都是最絢麗的詞章；品一杯雞尾酒，五味紛呈，流連它的余香；淡淡中是醉后的甘甜香享受。
鳴聲脆，婉轉動聽，百靈飛過，朝霞更紅；水亦清，情更濃郁，著江山萬點，筆筆解釋妙筆生花的國畫。
朗朗書聲，滌蕩在微風中，更顯得嘹亮了，萬般皆下品，唯有讀書高。席坐在諾大的教室里，覺得知識就是我的世界，如癡如狂，是傻更癲。豐富了人生篇章，廣積了文化修養，彈指間，我也成了讀書人。
激揚文字，感受生命周遭所在愛過，恨過傷過樂過，那又怎樣，時而情感豐富，時而郁郁寡歡，或因一首流歌，而暗自欣慰，或如一個眼神，而會心領意，短短紅塵數載，幾經流轉，卻猶如流星劃過般短暫。
夜風又吹開了，求知樓中的莘莘學子又在伏案苦讀，用信念戰勝海之巔，永不放棄，這一秒不失望，下一秒就有希望，相信自己永遠是最棒的，學海無涯苦作舟，目標不再是你遙遠的守侯。
或得或失或喜或悲，人世浮華，都因他們的存在而倍添色彩，倘若一生只讓你感受收獲，或只讓你體味磨難，而生命的失去與快樂都不再擁有，你的世界會不會太單調。不要抱怨上帝的多麼不公平，讓你個頭不高，身無俊體，其實你忽略了，擁有也是一種幸福。
陽光又頑皮的爬上了我的窗臺，好像是要同我玩耍，它們擠滿了我的小屋，給我帶讓我知道了，原來丟失的記憶還能重新描繪……
記憶高中作文5
大概是在初三吧，過年的時候姐姐回來，忽然心血來潮便看起了《仙劍奇俠傳》的電影，情節跌宕，凄慘。懷著這種心情我喜歡上了主題曲《逍遙嘆》。
歌詞流暢而賦有深意，古意豐存，我喜歡詞中的每一個字，因為在每個字間都透露著主人公——李逍遙的哀嘆，一個“嘆”字，嘆出了命運弄人，嘆出了與靈兒未成眷屬，嘆出了生死與共的朋友們相繼離去，嘆出了最終孤身一人，抱著出生不久的女兒，站在懸崖上的悲痛欲絕。如此痛不欲生的無奈，即使是數次馳騁沙場的英杰也不禁黯然落淚，寒風徹骨，無情的吹動著他凌亂的發絲，也拍打在那憔悴的臉龐上的淚水上，就連屏幕外的我也感覺到了兩行涼意。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，說的輕松，又有誰能承受得了著一次次的生與死的分別呢？更何況，曾經共同擁有過一段無法磨滅的快樂回憶，他們愛過，恨過，嫉妒過，相知相遇到生死承諾，為了朋友可以失去名譽，為了愛人可以失去雙臂，為了和平可以失去生命，即使是面對生不如死的折磨也決不背叛那個集體。當這一切都終止時，死去的人帶著遺憾離開了，而活著的人又將承受怎樣的痛苦？愛恨難酬，而著一切的痛苦終歸“命”，命運叫他如此，他無法改變，怪這怪命運弄人，怪會議太快樂，當拿回憶與現實作對比時，拿悲痛的絕望，是錐心的痛，真正的生不如死，前萬般無奈，無所依賴，只能痛恨是命運的殘酷。
千萬種情緒匯在同一個旋律中產生千萬種情感，是違悲涼，時而舒緩。音樂中止，繞梁不絕，回味無窮，僅僅一首歌五分鐘的時間，就仿佛經歷了人間的各種情感，不禁跟著嘆起命運來。這部緣分與宿命的大悲劇，有緣無份的一行人啊，只怪在錯的時間相遇，然而作為旁人也只能祝愿他們能夠來世再續前緣，也許千百年以后，他們的結局會是圓滿的。
望著離去的伊人，何去何從？
記憶高中作文6
短短五天朝夕相處后的離別，自以為學會堅強的我，落淚了。
終于還是走到這一天，既然選擇來，就注定要去。短短五天，正如一個濃縮的人生，酸甜苦辣咸，五味俱全。曾覺得最苦的是拼命做蹲起，汗水隨淚水一齊流入口中，咸咸的。可現在才知道，最苦的，是離別。
不要說前幾天，就前幾個小時，在烈日下憧憬，盼望回家的滋味。同樣是頂著太陽，現在卻是如此不愿離開。寧愿蹲起，寧愿跑圈，寧愿揮汗如雨，寧愿淚灑大地，寧愿用艱苦換取時間停止。可，現實就是現實，不容逃避。
眼眶紅了，強忍著不讓淚水流下。教官說過，你們快快樂樂的來，也要快快樂樂的走，留下一個快樂的回憶，畫上一個圓滿的句號，不要哭，不要哭。不爭氣的眼淚從教官的眼淚里流出，他卻笑了，笑得很難看。我對室友說，教官真多愁善感。室友抹抹掛著兩行淚水的眼，說，你不是也一樣。
我曾想過，如果我是這里的領導，一定把教官通通開除。不僅是我，大多數人都是這樣想的。是的，我們曾經非常抵觸，討厭，甚至憎恨教官。其實我們都錯了，因為沒有人知道內幕。最辛苦的并不是我們，而是教官。當我真正明白教官的良苦用心時，已經走到時間的盡頭。最后一次嘶聲竭力喊出“謝謝你，教官”，已不再是敷衍。
“放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚。”輕聲哼唱著營歌，我已打好行囊，踏上歸家之路。
為那句誓言，苦離別，我不再哭。
我很欣慰我有這樣一段富有價值的記憶，是你們每一個人的辛勤幫我創造的。記憶有你們，從不空虛。記憶是有你們陪我一起過。
——后記
記憶高中作文7
時間轉瞬即逝，你我的約定也到了時間，雖然你已離開我四年，但那你的模樣與你我的十年之約仍清楚的存在在我的腦海里，我的記憶力，因為時間，不會使記憶風化。
你總是笑著，你的笑容總是那樣的溫暖，十年前，你我拉鉤，許下十年之約。
記憶并不會因時間的流逝而被風化，我清楚的記得，在那一天，我成了一名少先隊員。
帶上鮮艷的紅領巾，我迫不及待地想把喜悅同你一起分享并看到你的笑容。我背著書包，小跑著出了校園，在人群中找到你，一把迫撲進你的懷中。你笑著看著我，看我驕傲地展示我的紅領巾，你輕輕摸摸我的頭，替我正好衣領，笑容更加明朗。你一把抱起我來，將我安置在自行車的后座上，也許是我長大了緣故，你抱我的手竟有些顫抖。
一路上，你耐心的聽我講著學校的趣事，縱然你不懂小孩子的樂趣，但也會配合我一起笑。紅綠燈阻擋了我們前行，你停下來，輕輕整理我額前的劉海，我看著騎車的你，約定我要在十年后騎車載你回家。你有些驚訝，眼底劃過一摸無奈，但還是認真伸出小指，大手勾著小手，許下一個十年之約來共同盼望。而你仿佛猜到了結局，卻不忍說出，怕我失望與難過。
你果然在四年前單方面毀約，在那個清冷的雨夜里沉沉睡去，徒留我一個人守護著這美好的十年之約。約定不會失效，更不會風華，因為我讓你陪我簽下一個又一個十年之約。你一直在我身邊。只有我看得見你，看得見你對我的愛與保護。你定會陪我許下下一個十年之約。因為你是那么的愛我。
我曾想去找你，埋怨你單方面毀約，但白發的你就在我的記憶力。
一分，一秒，時間流逝，時間只能帶走數字，帶走我的幼稚，帶不走你，帶不走你我的約定。
抹去的時間帶來的愛徒，依然是一個新的十年，記憶中的你，記憶中的約定，永遠不會被無情的時間風化，因為我會守著它，直到，我見到你。
記憶高中作文8
那天王浩冉收到了市一中的錄取通知書，浩冉的媽媽很是高興，特地親自下廚燒了一桌好菜叫我們幾個來吃飯，席上聽聞浩冉下禮拜就要出發了，不免又增了惆悵，圖生傷感。浩冉給我夾了一筷子菜：“我們小郁也要努力呀，加油考個好學校！”我對著他的眼佯裝微笑，心里卻無奈地嘆息，心有余而力不足啊！一旁的唐棟梁也在那里“嘿嘿”直笑，剩下一肚子心事的我。
那幾天王浩冉匆匆忙忙的辦手續，做去報到的準備，我接到家里爺爺的長途電話，爺爺說：“小郁，放暑假了啊，回揚州嘛，奶奶也想你了。”我就這樣匆匆收拾行李，渡江回了蘇北揚州，最終也沒能和浩冉哥哥告個別，他此番離去，我們之間連個告別都沒有，哎……
在揚州的日子，家里有好幾個哥哥每天一起玩鬧，也自然輕松過去了，鄉下的夏天混合著泥土的氣息和莊稼香，迷人的很，每個晚上在露天庭院里的竹椅上半睜著眼望著天，空中的星辰，黑夜有風，那邊有顆最亮的好似離我很近很近，我享受著這個時刻，這個天空下，只有立在鄉野間才能望見如此多的星星吧！真想把這個時刻記錄下來和浩冉一起分享。
庭院外有一條河，那邊有風拂過來帶著薄荷清香晃晃悠悠，我閉了眼，放空了身子聽那些輕快的蟲叫聲在田間漫開來，心情大好，哼著歌靜靜入眠。
這樣的日子一晃便到了開學，收拾收拾行李百般不舍踏上車，望車窗外飛速后退的鄉野，一瞬間想念著多日不見的少年，沒有任何的聯系方式，有空想念，這該如何是好？
我的最后一年初中生涯嘴上和同桌阿孔說：“我們要一起努力喲！”可是動力在哪？從來就不使不上力，文科很好，理科一塌糊涂，怎么也改變不了的事實，數學老師每天對著我干瞪眼，卻也無可奈何，最后的日子我居然在別人奮斗的時間里看動漫，而且愛上動漫一發不可收拾，最后的最后，初中在一片兵荒馬亂的中考中草草收場，我也遠離了母校，畢業典禮都未參加。
忘了說那年的初中的中考很難，本來成績就不怎么好的我被父母送進了大專學校里。
記憶高中作文9
一株普通的蘭花，埋沒在荒野而甘于敗落，但有了您的感染，最終芳香四溢……
——題記
曾經的我很軟弱，又有一點女兒家的害羞，我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時注意到我，讓我心中的花蕾一點一點開放。
您有一頭稀疏的黑發，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細細的魚尾紋。下課時，也就四、五分鐘，您都會從講臺上走下來，坐在我旁邊，和我談談心。
您說，您曾經有個學生，字寫得和我很像。當初她來的時候，基礎比我還差，但是，每節課，她都很認真。再加上課后的努力，她最后考起了南雅中學。您說，這個班不好，上課很吵，要把我調去更好的“簽約班”。
您說，《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯，讓我多去翻看，有利于提升寫作水平
……
再后來，您看著我一點一點地進步，臉上露出欣慰的笑容。
可是，我在考起“成章”后變了。我變得自傲，變得不認真，變得和同學瘋瘋癲癲……
您又急又氣。每當我略有走神，您就點我的名字，讓我回答問題或朗誦文章，時刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時嚴格對待我，讓我今日有了在重點班學習的機會。
記得學期結束的時候，您給我們發下一張寄語卡，也發下一根棒棒糖。您說：“每人一根糖一張卡，希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜，而卡上寫的，就是我對你們的希望……”
那最后一節課的上課內容，我都有些記不清了。但我記得您滿是不舍的眼神，記得舌尖上“阿爾卑斯”留下的一抹幸福，記得指明我奮斗目標的那張紙……
“蘭生幽谷，芳香四溢。你的聰明伶俐與你的清純可愛，的確惹人注意。但唯有穩中有升，才能鶴立雞群……”您的諄諄教誨，我記在心中。我像是一朵蘭花，被您調得美麗；您像是一朵蘭花，花香四溢，永遠開在我記憶深處……
記憶高中作文10
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”今朝再誦起蘇軾的《定風波》，心里總覺得坦然浩蕩。也正如李大釗所言：‘老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。’人生何嘗不是在狂風暴雨中，踏著泥濘的腳步一步一步奮斗的?
每每想起小升初前夕的那個夜晚，總讓我對未來的飄渺風雨有了沖鋒的力量。
當值盛夏，夜也不得清靜，安靜的氣氛被炎熱攪得讓人心慌意亂。回到家，放下書包。蟬趴在樹干上聲嘶力竭喊著他那本念不完的經，酷暑翻滾著，沸騰著，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉開書包鏈，準備將語文的復習資料拿出來，撥開成堆成堆疊在一起的一沓資料，一張一張地翻開，尋覓著。我耐著性子瀏覽著，直到最后一張紙被我拽起來，狠狠地盯著。“上帝!安拉!釋迦牟尼!千萬不要不見了啊!保佑啊!”我的大腦一片空白。
現實總是違背著希望。
馬路上的車不安地響著喇叭，嚇得紅綠燈哆嗦地亮起紅燈。“還吵!”煩躁的蟬依然喧鬧。米黃色的燈光壓得我五臟六腑翻滾。憤怒、焦慮、無奈、洪流似得洶涌在我血液里。書包翻天覆地，五顏六色的書，白的紙昏在冰冷的地磚上。我的瞳孔猙獰著，牙關咬緊，拳頭擰著，連汗毛孔都糾得扭曲!
這時，我想起了談遷。
我不再憤怒。安定下來。燈光逐漸舒緩，我坐下來重寫。時間像涓涓溪水，不一會就過了一個小時。到后來，那聒聒的蟬鳴竟然聽起來鏗鏘得像第五交響曲!我好似處在一個私密的空間，一切的騷亂都隔開。世界是如此安詳!世界是如此安詳!空氣中散發著絲縷嫩綠，讓人心曠神怡!一行一行黑字在剛才還毫無價值的白紙上出現。
終于!一個半小時后，最后一個句號畫上，那第五交響曲最后的第四樂章也在輝煌與光明中結束!
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”!
記憶高中作文11
時光飛逝，歲月無痕。轉瞬間，我們已分別17個月了，不知你們過的可好？
那天的不經意間，我好像觸及到了熟悉的味道，可轉瞬即逝，那種熟悉的感覺讓我想要想起什么，當我努力回憶的時候，卻又什么都想不起來，心中只剩一種失落的感覺，帶有一絲不舍，一陣溫暖，似曾相識……。
一陣微風吹過，我才恍然——春天來了。春兒你肯定是認識我的。我們曾經肯定是好朋友。對不對？要不當你拂過我的面頰時啊，我怎么會有種熟悉的感覺？
記得三年前么？我來此求學已經兩年了，可卻倍感孤獨，我心情失落，學業無成。此時你來了，吹來了溫暖，帶來了好運，我交了很多的好朋友，成績進步了，我珍惜擁有的一切，不敢浪費一分一秒。我害怕離別的那天，雖然我知道離別是不可避免的。于是我只有珍惜現在。
春，你來時，教室門前的那兩棵櫻花樹也開了，花瓣滿枝。春風吹過，粉嫩的花瓣也隨風飄舞，仿佛仙境，我固執地認為是你帶給我的禮物，我滿心歡喜。
春，謝謝你。你來了，草綠了，花開了，校園又變的生機勃勃了，世界變美了。也讓我們這些即將分別的人有了美好的回憶。
如今你的再次到來，讓我思緒飄飛，飛回過去那歡樂的時刻，讓我沉醉，回憶泛濫，思念來襲。
放學后，一個人靜靜地漫步在校園，每一株花，一棵草，每一個角落都裝著我的回憶，揮抹不去，這就是我呆了五年的校園，記錄了我一生中最美好的年華。在這里的記憶我會永生難忘。
那年的夏天，我獨自站在已是枝繁葉茂的櫻花樹下瘋狂地流淚，身邊的你們，我已不知何時還能再見，不知會有幾人能與我同留母校？
此時此刻，我是如此地想念你們，不知你們是否一切都好？不知春兒是否能夠把我的思念傳遞給你們？望著窗外熟悉的景色，還有那些陌生的背影，只覺一陣心酸，只剩淚眼朦朧……
今天又走過那熟悉的櫻花樹下，觀滿地粉嫩的花瓣，讓我流連，久久不愿離去。
春意正濃，桃紅柳綠，愿春的記憶永存。
記憶高中作文12
我的興趣很廣泛，繪畫是我最得意的一個興趣愛好。我對繪畫從來沒有逃避過，但我繪畫有一個很大的缺點，那就是必須照著要畫的東西來畫，自己從來都沒有在腦子里想像過，但這個缺點并沒有在我的繪畫道路上形成什么影響。我在我們班擔著黑板報的重要工作，呵呵，其實也只是畫畫而已，不是我吹，我的畫技在我們班是數一數二的，因此我還代表學校參加過比賽，我在平常時，畫技非凡。但在比賽中我缺少信心，所以總是畫不好。現在我喜歡上了畫平面漫畫，所以我經常在我的書上亂畫，我的書隨便翻一翻便可看到我的'很多作品。我把自己的書本當成了畫本，在看電視時，我也常常受到啟發，比如，那些動漫人物的眼睛，鼻子或一個表情，我都會在紙上反復的練習，以擴增我的表情庫。這就是我的繪畫功夫，很厲害吧？
還有就是我的另一個興趣——跑步，跑步比繪畫可累多了，我練的是長跑。我也曾愿意短跑，可是不見效果，但我的長跑不同，需要耐力的考驗，一次體育課中老師說要比賽跑步，很遺憾，我只拿了個第二名，但也是很厲害的。
跳舞是我前幾天剛剛提起的一個興趣。跳舞很有趣，我是在廣場上找到的。很多人在廣場上跳舞，男的、女的都有，一排一排的很齊，有幾個群，跳來跳去的。當時我也只是想去玩玩，誰知道就上了癮，覺得很有意趣，便每天都去跳。跳舞很講究，有十六步的，也有四步的，腿要伸直、擺高，手也是擺動著，要有一定的規律，屁股扭來扭去的，跳不到一會兒，就會出一身的汗，大冬天就能夠把外套脫掉。總體上說，女人比男人跳的要好。
我最后一個興趣，很難想像出是什么，那就是“吃”，吃是每個人都需要的，但我可比別人更能吃，別掩上我瘦，吃起東西來可不含糊，一桌子的菜，以最快的速度倒進我的肚子里。我的同學相約去吃東西就不能帶上我，否則，他們可就沒得吃了，嘿嘿！我從不挑食，就因為這樣，什么東西都能裝進我的肚子里。
這就是我的興趣，有你想不到的，也有你想到的。
記憶高中作文13
寒冬肅殺，百花凋零，萬物枯萎，大地呈現出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經漾開，鋪滿心房。
冬，可謂是學子們最討厭的一個季節了。本來中午出門就夠冷的了，更何況一大早就要去上學。
我的家里學校較遠，媽媽總是送我去學校。
當星星還在調皮的眨著眼睛望著大地的時候，一束溫暖的燈光已劃破黑暗，那是媽媽在為我做飯。
等我吃完飯，媽媽已推出電動車，于是我乖乖地坐在媽媽的身后，依偎在她身上，感受那一點點的溫暖。
路上，車子疾速行駛，迎面撲來的刺骨的寒風鉆入我的脖子，打在我的臉上，頓時感覺身體僵硬，我縮縮脖子。媽媽似乎感覺到了我的變化，將車速放慢，問我：“冷吧？”“不”我邊搖頭邊說。“快到了，在堅持一會兒”。我點點頭，淚水頓時盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風侵襲的媽媽，只穿了一件單薄的小襖，而我卻穿著厚厚的棉衣，裹得嚴嚴實實，而此時，媽媽擔心的居然還是她女兒的冷暖。
這大概就是母愛了吧，世界上最無私的愛。
車子陡然一停，“到了”媽媽說。我急忙擦干眼淚，跳下車子，將來時母親給披的外套有批還在母親身上。“媽，回去時開慢點，天兒冷。”媽媽頗具深意的看了我一眼，用那已經凍的僵硬的手摸了摸我的頭，用力的點了點頭。
朝媽媽離去的方向望去，冬日的陽光薄薄的灑落下來，輕紗一般籠罩著母親，那一抹灰白的頭發在陽光下分外耀眼。
心中某個柔軟的地方突然被撞擊了一下，開出了一朵順不醒目但很美麗的花朵，我想那是母愛之花，它將永遠開在我心底，開在我記憶的深處。
記憶高中作文14
天總是陰沉沉的，在我心里有一種莫名的思念，拿起久違的手機，按下那零碎的手機號碼，“你還好嗎？”按下發送鍵，正在發送中，耐心地等待著。
打開窗戶，想把一切記憶重新拾起，那模模糊糊的時光一點點重現，嘴角微微抬起，呵，傻瓜，為何還要想起那段白癡時光啊。
“劉，你說我們的友誼能永久嗎？”
我只是迷茫的搖搖頭。“不知道”
現在，如果再次回到那段時光我不會再搖頭，不會再說不知道，我想讓你知道，時間究竟能不能沖淡一切。
山那邊，霧很迷茫，就跟我一樣，站在十字路口，究竟是往左走，還是右走，還是往前走，還是呆在原地不動。
你我之間那段記憶，你把它埋在了心里。我把它放在了心中最重要的地位。
我不配當你朋友，我曾經一次又一次地傷害你，我只是無奈的選擇，你是一朵鮮艷的花，我怕碰你，因為你身上長滿了刺，我不小心地碰了你，我自己已經遍體鱗傷，你有你更好的選擇，我只是你的裝飾品。
記憶是盛開滿紙的荒涼，我不敢再去碰記憶，那一切只是一道彩虹，雨過后雖有彩虹，但他總會消失，總會不辭而別。
我曾在紙上寫上一句話：希望我們的友誼長存。把它折成飛機，希望他飛到更高更遠，但是，那只是希望，我輕輕地把他飛出去，希望畢竟是希望，但最終落下了，重重地掉在地上，像一個無助的孩子在地面上掙扎，而我就像那只飛機吧。
關上窗，把記憶封住，把它緊鎖在自己的心里，掙扎，直到有一天他能干干凈凈的擦去那道傷，那一些痕跡，那一些回憶。人不能總在回憶里吧。直到有一天，我在街上與你擦肩而過，我們只是陌生人，不會再因為誰而放棄某些事，某些人。
你沒想象中那么戀舊；
回憶換不回你的溫柔；
最后也不是故作冷漠；
轉過頭我怎么有一滴淚落；
我沒想象中那么脆弱。“
嘀”手機響了，短信上：該結束的終究是要結束的了。為了你和我都放棄吧，這樣很累。
記憶高中作文15
假如記憶可以移植，我想會比運用克隆技術克隆人更讓人擔優。
物競天擇，適者生存，這是造化的一條鐵律，所以，人們自從降生到這個世界，便要不停地求知、學習，一直到老，否則就有落伍之虞，這種強烈的競爭意識促進了人類文明史的迅猛發展，成為打造人類文明史上一道道美麗風景的動力源。假如記憶可以移植，人們再也用不著后天的不斷努力了，只要選擇幾位天才的記憶，把它們移植過來就輕輕松松地改變了自己的一生。毫無疑問，這將為人類帶來許多意想不到的后果。
假如記憶可以移植，人們的目光馬上會從重重密碼保護的電腦上轉移到人腦上來，各位天才成為大眾普遍看好的另類后，他們的記憶作為一種無形資產其含金量就會飄升。由于利益的驅動，人們一定會不擇手段地競相移植英才的記憶，政府對知識產權的保護將更加困難。而當人們勞神費資，把英才的記憶裝人自己頭腦中之后，卻發現普天之下到處都是這幾種記憶，昔日的英才，轉眼又成了過剩產品。瞳目四顧，人們竟分不清彼此，統統迷失了自我。
那些記憶的原始持有者在將自己的記憶復制、銷售中紅極一時，一夜暴富。金錢將其靈魂銹蝕后，他們的心里再也泛不起半點創造的漣漪，新的發明創造也就無以為繼了。而且他們身邊越來越多的普通人移植了他們的記憶后，便再也不會有誰像從前那樣崇拜他們了。由于自己的記憶持有已不再高于旁人，“泯然眾人”的他們只能和大眾平起平坐，這勢必給人類帶來巨大的心理災難。
那些先前因竟價太高，根本沒能耐移植記憶者，現在反倒受人尊敬起來。因為許多普通勞動者鉆山打洞移植英才的記憶后，便再也不愿重操舊業。人們總得吃、喝、住、穿，普通勞動者便一時成為人們心目中的真正英雄。真是三十年河東，三十年河西啊!
不久，人們覺得還是將原有記憶換回來好。于是，各地的記憶移植研究院前又排起了長龍……
是啊，早知今日，何必當初!
記憶移植真讓人擔憂!
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