中學(xué)生滿分作文（精選47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的中學(xué)生滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生滿分作文 篇1
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。
有一件事震驚全世界那就是5·12大地震。那天，天空陰沉沉的。午時(shí)兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái)，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下頭。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷。
那就是譚千秋教師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來(lái)臨時(shí)譚教師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚教師意識(shí)到是地震，于是他大喊到；“同學(xué)們地震來(lái)了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒沖出去，怎樣辦呢？
本來(lái)譚教師能夠逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒法逃出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚教師僅有一個(gè)概念；就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚教師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間。
只見后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚教師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下頭，自我弓著背，雙手撐在課桌上；用自我的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭
上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。
轟轟轟。房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著那4個(gè)孩子，他完成了生命最終的使命，他這雙以往傳播知識(shí)的手臂拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開守護(hù)翅膀的身軀化為永恒。
不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。
雖然我們木有經(jīng)歷過，可是，那份感動(dòng)是永恒的，感動(dòng)時(shí)刻在我們身邊。
中學(xué)生滿分作文 篇2
提起老聶，總有一種莫名其妙的感覺。他既是一位最嚴(yán)厲的老師，又是一位非常幽默的老師。他就是我們的歷史老師。
俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。用這句話形容他最合適不過了。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，教室外走來(lái)一位個(gè)子不高，戴著一副黑色眼鏡的陌生老師。然而，他進(jìn)來(lái)時(shí)瞬間打了上課鈴，同學(xué)們迅速歸位，只是少了兩位“大仙”。
“以后我叫你們歷史！”他鄭重其事地說(shuō)。臉上沒有一絲笑容，像是僵硬的不會(huì)笑了似的。
就在教室鴉雀無(wú)聲之時(shí)，那兩位“大仙”從外慌慌張張地跑了進(jìn)來(lái)。“出去！誰(shuí)讓你們進(jìn)來(lái)了？”一聲威震九天的“獅吼功”從他嘴里吼出。兩位“大仙”大吃一驚，像是一支離弦的箭跑了出去，呆站在教室門口。
“以后上課不準(zhǔn)遲到！”他憤怒地說(shuō)。我當(dāng)時(shí)心想：這分明是個(gè)下馬威，以后可沒好日子過了。不過，從那以后，班里同學(xué)無(wú)論上什么課，都不再遲到了。
不知從什么時(shí)候起，我們開始稱他“老聶”，他也給我們班里的幾個(gè)人起了“代號(hào)”，我們的師生關(guān)系越來(lái)越好了。
前幾天，老聶講練習(xí)題，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回答。快輪到我了，可當(dāng)時(shí)我竟和后面的人同時(shí)站了起來(lái)。只聽同學(xué)們傳來(lái)一陣笑聲，我頓時(shí)感到鬧了笑話。這時(shí)老聶虛張聲勢(shì)地輕輕拍了我?guī)紫拢旖锹冻鲆唤z笑容，眼睛也瞇成了一條線。
還記得昨天他上課問一位同學(xué)叫什么名字，這位說(shuō)道：“老師，你猜。”“好的，你猜，起來(lái)回答問題！”老聶爽快地應(yīng)對(duì)著，巧妙地化解了這尷尬的局面。
啊，老聶，你總讓課堂變得這么有趣，其他老師都說(shuō)，學(xué)生們活躍不已啊！你總讓我們開心，讓大家開心。可與此同時(shí)，你又讓我們收獲知識(shí)，懂得了許多道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)你把莘莘學(xué)子送入輝煌的殿堂時(shí)，您卻還在為下一屆學(xué)子不懈的努力著，默默堅(jiān)守著您的崗位，為國(guó)家創(chuàng)造人才，您是多么偉大無(wú)私啊！
世界上所有人類的工程師啊，您們是陽(yáng)光下最美的人，是人類精神的支柱，沒有您們的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，哪有學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人呢？
中學(xué)生滿分作文 篇3
濠河狼山風(fēng)景好，脆餅蟹包香噴噴！猜猜什么地方如此美妙？告訴你吧，這就是我美麗的家鄉(xiāng)—南通。
我們南通位于江蘇省東部，東抵黃少，南望長(zhǎng)江，是赫赫有名的魚米之鄉(xiāng)、文化之鄉(xiāng)，被稱為“中國(guó)近代第一城”。
南通最有名的就要數(shù)濠河和狼山了。濠河是一條歷史悠久的古護(hù)城河，它緩緩地繞著整個(gè)南通城，所以我們親切地稱它為“母親河”。每年春節(jié)一過，春天便悄悄地來(lái)了。那時(shí)候，東風(fēng)吹起來(lái)了，那風(fēng) 是輕輕的、柔柔的、軟軟的，吹皺了濠河的千頃碧水，拂綠了濠河邊的萬(wàn)樹柳條，那風(fēng)景可真是不知怎么描述才好。
河岸邊，一些老年人正在悠閑垂釣，旁邊柳樹依依，不遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣掩映其間 。河水清澈見底、水波浩淼，微風(fēng)吹過，水面上泛起了層層漣漪，河上橫跨著的小橋多情地把柔美的影子藏了起來(lái)。夜游濠河更是別有一番風(fēng)味。天空漸漸黑了，頓時(shí)華燈齊放、流光溢彩。這時(shí)的河面 波光粼粼，與月光交相輝映，在燈光的映照下美輪美奐，耀眼奪目，看了就讓人心醉神迷。眼前的這幅景象真是“欲把濠河比西子，淡妝濃抹總相宜”呀！
狼山也是我們南通的驕傲呢！你可別小看它呦！狼山雖小，但有仙則靈呀！從山腳下向上望，山上綠樹成蔭，樹木蔥蘢，透過葉子放眼遠(yuǎn)眺，能隱隱約約看看一幢幢紅墻黃瓦的寺廟輪廓。繼續(xù)往上走， 樹長(zhǎng)得更茂盛了，還能聽見熱鬧的高鑼打鼓的聲響到頂峰了！在山頂遠(yuǎn)眺，洶涌的長(zhǎng)江水滾滾而來(lái)，氣勢(shì)非凡。再向里走，便是寺廟了，寺廟里金碧輝煌，香客絡(luò)繹不絕，神仙“眾多”，傳說(shuō)：這些佛 像守護(hù)著整個(gè)南通城，讓南通人不受到任何自然災(zāi)害。
怎么，逛了一圈小肚子“咕咕”叫了吧，那我就帶你來(lái)嘗嘗南通特產(chǎn)—西亭脆餅吧！西亭脆餅可香了，聞一聞，一股濃濃的烙餅香味會(huì)向你撲來(lái)，頓時(shí)，你的身體里會(huì)“餅香四溢”，烙餅的香味會(huì)在你 的身邊久久停留，直到你垂涎欲滴。咬一口脆餅，酥脆可口，吃了一口還想再吃，讓你回味無(wú)窮。
我們的南通人杰地靈，張謇創(chuàng)造出了許多個(gè)第一：第一所師范學(xué)校、第一座民族博物館。還幫助南通獲得了“中國(guó)近代第一城”的美譽(yù)呢！
怎么樣，心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)我的家鄉(xiāng)作客吧！
中學(xué)生滿分作文 篇4
奧熱難熬的酷暑，一股股蒸騰的熱氣由地面直沖腦門，斗大的汗珠悄悄的攀上背部、額頭，直至霸佔(zhàn)全身，令人“聞”之變色的怪味更是彌漫在空氣中，令人不約而同的感到窒息，而此時(shí)此刻大地的主宰，正是那曬得人頭暈暈、眼花花的大太陽(yáng)！
每到夏天，太陽(yáng)彷彿年輕小伙子般，總是高掛在那萬(wàn)里無(wú)云的高空中，活力十足的散發(fā)著熾熱的威光，溫度計(jì)更是忙得不可開交，每天都在創(chuàng)新高。這里沒有唧唧的蟬聲，只有厚厚的水泥墻；這里沒有徐徐的微風(fēng)，只有轟轟作響的冷氣室外機(jī)，不斷的噴出悶熱難耐的牢騷；這里沒有冰涼沁心的小河，只有刺眼的玻璃帷幕，所謂的“水泥叢林”，使漫長(zhǎng)的夏日愈加煎熬難耐。
不但外頭如火焰山般熱氣奔騰，就算待在屋內(nèi)也如大型烤箱，雖然開冷氣是一種很舒服的享受，但倘若一個(gè)不小心，電費(fèi)就會(huì)以百米沖刺的速度，直奔最上限，為了與這種熱的令人慵懶的天氣抗衡，媽媽早有所準(zhǔn)備呢！媽媽總是從冰箱里小心翼翼的端出冰冰涼涼的“檸檬愛玉”，做為我們一家人午后的點(diǎn)心，透明微帶點(diǎn)淡黃的愛玉總是在碗里載浮載沉著，彷彿冰清玉潔的天使正微笑著對(duì)你招手，而嘴角總是抵擋不住內(nèi)心的牽引，不自主的悄悄上揚(yáng)，身上的暑氣彷彿也消了一大半呢！而檸檬略帶酸澀的滋味，不知不覺中引起人無(wú)限的遐想，隨手舀起一口檸檬愛玉，送入嘴里融化的霎那間，也差點(diǎn)將舌間給融化了，家人間的小小互動(dòng)，以及兄弟姐妹間的嬉鬧聲，也順勢(shì)融入甜甜的蜜糖里去了，而這甜中帶蜜的檸檬愛玉，甚至不禁令人聯(lián)想到“幸福”二字，但這的確也是一種幸福的享受，一種盛夏酷暑里的小幸福。
屋外的太陽(yáng)依然熱情有活力，而屋內(nèi)盈溢的是一家人和樂融融的笑聲，艷陽(yáng)高掛的午后，來(lái)一碗媽媽親手制作的檸檬愛玉，清涼爽口，已然忘卻酷暑的煎熬，這好比親情一般，總感到甜蜜卻又不至于太膩。經(jīng)由媽媽一雙手制成的檸檬愛玉，總有一股特殊的滋味，我知道那是淡淡的母愛，并非特別刻意，卻悄悄然的滋潤(rùn)著我的身心靈，在這炎炎夏日，摻和著檸檬愛玉的滋味，一同擁抱夏天！
中學(xué)生滿分作文 篇5
風(fēng)將我的長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)起，蒲公英飄過，我輕輕的站起來(lái)，伸出手去，慢慢的抓住它，生怕將它嚇跑。我靠近它：“你的媽媽呢？你怎么這么小就獨(dú)自一個(gè)人闖蕩？”我將耳朵貼近，它仿佛在說(shuō)：“我的媽媽在離這兒十分遙遠(yuǎn)的地方，我的媽媽讓我闖蕩，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，你能將我放飛嗎？”我輕一口氣，將那小家伙送去更遠(yuǎn)的地方。這才是愛，媽媽真正對(duì)子女的愛。
“啪”，一張冰冷的手打在了我稚嫩的臉上，火辣辣的。“你憑什么打我？我玩也有錯(cuò)啊！”我捂著臉，反駁道。“你看看現(xiàn)在多少點(diǎn)了，一天到晚瘋個(gè)沒停。就憑我是你媽媽，你做錯(cuò)了事，就要讓你吸取教訓(xùn)。”我的淚不經(jīng)意間流落，隨即，我離開了家，跑了出去。
我躲在自己小時(shí)候常來(lái)的公園，夜靜悄悄的，風(fēng)吹在身上，一股寒意即刻進(jìn)入我的身體。心里想了好多，千絲萬(wàn)緒，與這水相融。“回去吧，回去和媽媽道個(gè)歉就算了。”不行，這個(gè)想法在我的腦海中一閃而過，“憑什么要我道歉，我又沒做錯(cuò)什么。”
“怎么辦？”心中不時(shí)地問自己。
夜深人靜，只聽見幾聲犬吠，使我不禁害怕了起來(lái)。四周已布滿了讓你害怕的氣息，只有月亮照射的一點(diǎn)微弱的光。這是，我的腦海中突然閃過這樣一個(gè)畫面：媽媽見我攬?jiān)趹阎校o我講述著動(dòng)人的故事，我即刻睡著了。媽媽便小心翼翼的將我放在床上，再輕輕地替我蓋好被子。我想，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該出來(lái)的，媽媽肯定擔(dān)心死了。
“女兒，女兒。”是媽媽的聲音，聲音中全是著急與恐慌和不安，聲音嘶啞了許多。“我在這！”我立刻跑了過去，抱著媽媽，淚水又一次占據(jù)了我的視線，眼前的一切都變得模糊了。“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
“沒事，孩子，一切都過去了。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)。
叛逆，在叛逆中懂得親情。什么是親情？親情，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻刻畫著愛。親情，這兩個(gè)字簡(jiǎn)短無(wú)比，卻很少人能知道。在的眼中，親情像冬日里的一張棉被，在你寒冷的時(shí)會(huì)給予你溫暖；親情像飄蕩在夜空中的一首歌，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)給予你心靈的慰藉；親情就像沙漠中的一泓清泉，在你絕望萬(wàn)分，看不到任何生活希望時(shí)給予你生活的希冀。請(qǐng)握住你手中現(xiàn)在所擁有的，失去的東西，不會(huì)再還原于以前一模一樣了。
中學(xué)生滿分作文 篇6
歷史的長(zhǎng)河波濤洶涌，有人說(shuō)你曾歷經(jīng)苦難，帝國(guó)主義的鐵蹄下，你的身體慘遭蹂躪，你的兒女無(wú)家可歸；現(xiàn)實(shí)的大地潮濕荒蕪，有人說(shuō)你還貧窮，你的容顏依然憔悴，你的兒女仍然饑餓。
歷史的長(zhǎng)河，終會(huì)萬(wàn)里歸海；荒涼的大地，必將重生希望。只因，我愛我的祖國(guó)，我因祖國(guó)母親而自豪。詩(shī)人艾青說(shuō)：“假如我是一只鳥。我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”學(xué)者聞一多說(shuō)：“嘔出一顆心來(lái)，祖國(guó)啊，你在我心里。”多少次為詩(shī)人而感動(dòng)，多少次為祖國(guó)而自豪。
祖國(guó)是一幅畫，萬(wàn)里江山一派錦銹。東至海之濱，西至陸之緣，南眺群島風(fēng)采，北望萬(wàn)里冰封。難忘《蜀道難》“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”之奇險(xiǎn)壯美；猶記“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之高勝絕美。母親河從雪山走來(lái)，把一首《長(zhǎng)江之歌》唱遍大江南北；洞庭湖端坐湘水之翼，把八百里“洞庭風(fēng)采”傳遍長(zhǎng)城內(nèi)外；西子湖靜靜不語(yǔ)，江南清麗的雨絲里，她會(huì)“淡妝濃抹總相宜”；瘦西湖楊柳依依，蘇南婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的絲語(yǔ)里，她會(huì)“回眸只待晚歸人”。說(shuō)不完的祖國(guó)風(fēng)景，唯有因她而自豪。
祖國(guó)是一只搖籃，多少賢人義士從這里把名字刻進(jìn)歷史的腳印。漢大帝揚(yáng)鞭一甩，千里江山終歸一統(tǒng)；唐高宋祖振臂一呼，萬(wàn)里川澤天下歸心，曾記否，那位“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的“謫仙人”用五花馬、千金裘，換來(lái)“與爾同銷萬(wàn)古愁”之美酒百杯；汨羅江畔的抑郁沉唱，期待“圣君明相”的重拾之意。秋季，碩菊盛開，那位“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士還在嗎？入夜，江水沉靜，那位“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的秀才還在嗎？。道不完的祖國(guó)好兒郎，唯有因她而自豪。
祖國(guó)啊，你有著如此神奇的山川氣象，祖國(guó)啊，你有著如此賢能的江山人才，你還愁什么光明的遙遠(yuǎn)？
歷史的長(zhǎng)河，泥沙俱下，但淘洗出的必是熠熠閃光的珍珠。現(xiàn)實(shí)的大地上，春風(fēng)已到，艷陽(yáng)已高照。你看：“神六”已升空，2008北京奧運(yùn)即將到來(lái)，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)如火如荼。你的兒女們正在締造著一個(gè)個(gè)傳奇和神話。
我是一粒沉沙，我因祖國(guó)而自豪。
我是一位兒子，我因“母親”而自豪。
中學(xué)生滿分作文 篇7
真奇怪，不知從什么時(shí)間開始，我只喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往：很少會(huì)幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無(wú)影無(wú)蹤。
那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過后，那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛！
車子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠(chéng)的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì)表達(dá)它的含義吧：
與人玫瑰，留有余香！
謂之然否？
中學(xué)生滿分作文 篇8
馬克·吐溫說(shuō)過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了奇人海倫·凱勒《假如給我三天光明》這本書，它讓我感觸很深。
書的主要內(nèi)容講述了海倫在一歲半的時(shí)候因發(fā)高燒導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。但她沒有因?yàn)檫@些而放棄生活、放棄學(xué)習(xí)，卻憑著強(qiáng)大的毅力克服困難，戰(zhàn)勝挫折，取得成功，成為了20世紀(jì)最杰出的人物之一。
其中，最令我感動(dòng)的是《假如給我三天光明》一章。海倫·凱勒假想了在三天光明中自己的活動(dòng)安排。第一天白天，她將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境，下午將到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放松一下自己的眼睛，晚上，海倫·凱勒要用電燈并憑借人為的光明延伸視力。第二天，海倫隨著黎明一同起來(lái)，她將到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙的一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，那天晚上她要到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合。最后一天她將瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象。她說(shuō)：“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的每一件事物。”
眼睛是我們觀察萬(wàn)物的窗口。三天的光明，三天細(xì)致的安排，可見海倫·凱勒對(duì)光明的熱切盼望。無(wú)論是親人朋友，還是世間萬(wàn)物，她都會(huì)仔細(xì)觀察，不放過每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)，同時(shí)她還會(huì)放松自己的眼睛。看，海倫·凱勒對(duì)眼睛是多么愛護(hù)，對(duì)時(shí)間、對(duì)光明是多么珍惜。具有正常視力的人是想象不到一個(gè)永遠(yuǎn)處于黑夜中的盲人對(duì)光明是何等的渴望。許多健康地生活在世上的人，對(duì)自己擁有的一切卻不懂得珍惜。就拿我自己來(lái)說(shuō)，平常對(duì)自己的眼睛就照顧不夠，讀書寫字時(shí)姿勢(shì)不正確，疲勞用眼，對(duì)于與生俱來(lái)的東西不去珍惜。讀了這本書后，我認(rèn)真地反省了一下，我并沒有充分合理利用自己健康的感官與四肢去感受世界的美麗和生活的美好，以后我會(huì)更加珍惜時(shí)間，愛護(hù)自己的眼睛，珍惜自己的身體，去熱愛生活。
像我這樣情形的同學(xué)還有不少，我真誠(chéng)地希望我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，像她一樣熱愛生命，頑強(qiáng)生活，去創(chuàng)造出屬于自己的燦爛人生！
中學(xué)生滿分作文 篇9
小時(shí)候，我不知道“幸福”二字的含義，別人問我幸福不幸福的時(shí)候，我認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大，家人要求過于嚴(yán)格，所以回答：“不幸福。”長(zhǎng)大了，我對(duì)幸福的理解愈加渴望，便決定去尋找“他”的蹤跡——
學(xué)校的聲響
這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在操場(chǎng)上玩耍。就在我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，我一不小心被石頭絆倒了！我身體向前傾，失去了重心。我緊閉雙眼，心想：完了！果然，我重重地摔倒在地，猶如刀割一般的疼痛。一個(gè)熱淚涌了出來(lái)，泣不成聲。旁邊的同學(xué)涌上來(lái)，問這問那，不是安慰著我；幾個(gè)同學(xué)扶我起來(lái)。我一看膝蓋摔出了血，我又想哭了，但轉(zhuǎn)頭看看身旁的同學(xué)們嗎，一種說(shuō)不出的溫暖包圍著我，我停止了哭泣，望著身邊的同學(xué)幸福地笑了。咦？那個(gè)聲音怎么那么像“幸福”？我又繼續(xù)了尋找“他”的旅途。
家中的身影
這個(gè)星期天，我正在埋頭苦干地寫著作業(yè)。這時(shí)，奶奶把水果切好了，端了過來(lái)，叫了我一聲。我正在冥思苦想。這一叫正好打斷了我的思緒。我怒吼了一聲，叫奶奶出去，奶奶顯得十分尷尬。她不聲不響地放下水果，一個(gè)人走了出去。當(dāng)我寫完了作業(yè)，感到十分干渴，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)了桌上那碗散發(fā)著清香的氣息的水果。我會(huì)想起剛剛的行為，感到了羞愧。我一個(gè)人靜靜的吃著，溫馨涼爽的感覺讓我回味無(wú)窮。嗯？那個(gè)背影好像是“幸福”啊！
找到幸福
“請(qǐng)問，你是幸福嗎？”“沒錯(cuò)，我就是你要找的幸福。”“他”回答說(shuō)。我便問他：“幸福在哪里呢？”他告訴我，幸福就是別人對(duì)你關(guān)心，在乎你。我聽著“他”那簡(jiǎn)短而有力的回答，我陷入了沉思。我恍然大悟，原來(lái)這就是幸福！當(dāng)我傷心時(shí)有人安慰我，這是幸福；當(dāng)我沒說(shuō)口渴時(shí)，便有人來(lái)幫我解渴，這也是幸福。
正當(dāng)我得到答案時(shí)，“幸福”先生卻消失了。我問“他”一會(huì)要在哪里找到“他”，“他”告訴我：“我將會(huì)在每一個(gè)角落，只要你細(xì)心留意，就能找到我了！”說(shuō)完，天空中一道流星劃過，灑下了金色的光粒，落在了人間的每一個(gè)角落。
中學(xué)生滿分作文 篇10
今年春節(jié)較晚，氣溫比往年較高，所以梅花也趕著春節(jié)的步伐來(lái)給大家拜年呢！
信步來(lái)到紅梅閣，剛進(jìn)去就有幾株紅梅迎風(fēng)傲放。這些梅花不畏嚴(yán)寒，頂著風(fēng)，彰顯自己的生機(jī)與活力。我不由得暗暗敬佩它們，這幾株梅花仿佛是紅梅公園的守門人，又像是一部好戲的開頭就迫不及待地展現(xiàn)一下。這幾株紅梅給了我一絲興奮感。我便快步步入“大片”的高潮部分。
這是怎樣一幅情景呵！一株簇?fù)碇恢辏恳恢甓奸_滿花朵，像是要爭(zhēng)個(gè)高低似得。這是一片一片的花海。激動(dòng)的攝影家在花海中穿行，我也端起相機(jī)，加入他們。遠(yuǎn)看那些梅花，如繁星墜落在人間，又如一朵朵彩云飄蕩，像小孩的棉花糖，讓人感覺甜絲絲的，又似一幅水墨畫上的墨汁在蕩漾。近看時(shí)像貴人身上華麗的裝飾。色彩斑斕的梅花與黝黑的樹干形成強(qiáng)烈的對(duì)比，使得花更漂亮，枝更堅(jiān)韌。
更加細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)梅花是三五成群，一小團(tuán)一小團(tuán)的，在盛開的“笑臉”間還有幾個(gè)小骨朵含苞欲放煞是可愛。顏色略有不同，有高貴純潔的純白，有火熱張揚(yáng)的大紅，有含羞的淡粉，還有典雅的微黃。各有各的好看之處。姿態(tài)也各有千秋，有仰面朝天開放的向陽(yáng)型，還有面向游人的開朗型，還有微微含首的含羞型。真是千姿百態(tài)啊！一朵花就是一個(gè)夢(mèng)想，不把自己打扮漂亮怎么行？你瞧！最外圍的是柔軟光滑如綢緞的花瓣，根部為純白色，好看至極，再往里一層就是金黃色的雄蕊簇?fù)碇虚g的寶冠————柱頭。整體來(lái)看像是一頂皇冠，彰顯大氣華貴。
梅花雖不是最好看的，但是其精神是難能可貴的。早春，天氣嚴(yán)寒，梅花依然早早地昂首綻放，為人們報(bào)春，怪不得她贏得“東風(fēng)第一枝”的稱號(hào)呢！一顆顆梅樹仿佛一尊尊獎(jiǎng)杯，這是給生命力的獎(jiǎng)杯！
和梅花精神一樣的還有孝心。我在報(bào)上看到一張圖片一位年輕人用輪椅推著一位老人，老人拿著相機(jī)給梅花拍照，坐在輪椅中的老人神色很高興。我想，這樣的孝心也會(huì)像“紅梅精神”一樣，永遠(yuǎn)不朽，永遠(yuǎn)被世人所稱贊！！
我依依不舍地離開了紅梅閣，風(fēng)吹了起來(lái)我回頭望去，梅樹一起搖擺，仿佛是在感謝人們給它“東風(fēng)第一枝”這樣一個(gè)稱號(hào)。
中學(xué)生滿分作文 篇11
青春，這個(gè)詞好大；青春期的事又好繁瑣。許多媽媽無(wú)奈地說(shuō)，青春期的女兒常常晴轉(zhuǎn)多云，讓人捉摸不透。我媽媽卻說(shuō)，我那丫頭相反，多云轉(zhuǎn)晴咧。
“忍者”要當(dāng)?shù)?/strong>
小時(shí)候的我，事事忍讓，排隊(duì)總在最后一個(gè)，是被“擠”到后面去的；分蘋果總拿最小一個(gè)，可不是孔融讓“果”，實(shí)在是大的已經(jīng)被別人搶光了。小學(xué)一次文藝匯演結(jié)束后，大家來(lái)拍集體照，等其他人都選好位置我才慢騰騰地上前，剛醞釀出“茄子”的表情，一個(gè)身穿紅色吊帶裙的胖女孩“刷”地躥到我跟前，咔嚓，我就只露三分之一的臉！媽媽生氣地說(shuō)那女孩好霸道，我卻一副茫然無(wú)所謂的樣子，為此媽媽總是“恨面不成鋼”，怕我受欺負(fù)。現(xiàn)在的我呢，瞧，照片第一排正當(dāng)中的那個(gè)，就是我，還擺了一個(gè)夸張的姿勢(shì)，惹得看照片的別班同學(xué)總?cè)滩蛔枺耗銈儼噙@個(gè)女生是不是特豪爽？順著同學(xué)的手指看到我偽斯文的外表，一臉的不可思議。
淑女亦“瘋狂”
曾經(jīng)我是一個(gè)安靜到一天沒有幾句話的小淑女，客人來(lái)我們家，問一句答半句，細(xì)聲細(xì)氣的，媽媽那個(gè)惱啊，“響一點(diǎn)不行嗎，一點(diǎn)都不像我！也不知隨了誰(shuí)？”我媽可是個(gè)大嗓門，熱情大方，鄰居都喜歡她，老爸也不賴，總喜歡作報(bào)告，一套一套的。我呢，惜話如金，客人們呢，還不住地贊我“真文靜！”現(xiàn)在，飯桌上的我儼然主角，就世界局勢(shì)與老爸高談闊論，就家庭觀點(diǎn)與我媽唇槍舌劍，還偷偷地嘲笑看韓劇落淚的媽媽“真無(wú)聊！”學(xué)校里我也從一個(gè)從不發(fā)言的君子搖身一變，熱衷討論，為一個(gè)問題的孰是孰非，與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，那時(shí)候曾經(jīng)的淑女風(fēng)采可就蕩然無(wú)存了。
“懦夫”成勇者
我還十分膽小，家里小小的走廊，總懷疑有鬼，每每經(jīng)過那里，就要扯開不成形的破嗓子唱上那么幾句跑調(diào)的歌“驅(qū)鬼”，當(dāng)然在學(xué)校我是從來(lái)不肯唱的，被逼無(wú)奈，借此壯膽！惹得老媽取笑我“你那嗓子，別人聽了，還以為鬼來(lái)了呢。”可我有什么辦法，就是膽小。如今士別三日，當(dāng)刮目相看了。上次春游去溫州樂園，陰森森的“鬼屋”我都敢進(jìn)，驚險(xiǎn)的過山車也嘗試了一回，現(xiàn)在你在我家樓道里再也不會(huì)聽到那跑調(diào)的聲音嘍。
別家的媽媽為孩子的青春表現(xiàn)煩惱，老媽卻為我的改頭換面欣喜。
我呢，每當(dāng)看到有同學(xué)愁眉苦臉，一副憤世不平的模樣的時(shí)候，總是瀟灑地想：青春就是一件小事，So easy！ So easy！
中學(xué)生滿分作文 篇12
心中的話，是深藏不露的，是深深埋在心中的匣子里的。今天，我就要打開心中的匣子，在陽(yáng)光下訴說(shuō)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)。
分?jǐn)?shù)，你一直是我肩上一個(gè)沉甸甸的包袱。從上學(xué)開始，只要學(xué)會(huì)了知識(shí)，陪伴而來(lái)的必定是考試，而你那曼妙的身姿也必定在幾天后在蒼白的考試卷上飛舞。你那刺眼的紅色舞裙，給我?guī)?lái)了一次又一次心靈上的深刻感觸。無(wú)論你是高是低，無(wú)論我是傷心還是高興，無(wú)論我灑下的是淚水還是綻放的是笑臉，無(wú)論回家面對(duì)的是父母的贊揚(yáng)還是父母的批評(píng)，我從未討厭過你，我甚至要感謝你。
分?jǐn)?shù)，感謝你對(duì)我或高或低的評(píng)價(jià)；分?jǐn)?shù)，感謝你讓我正直公平的衡量了我自己的知識(shí)水平；分?jǐn)?shù)，感謝你讓我時(shí)刻保持著認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次考試。
書，我想對(duì)你說(shuō)。
書，你一直被人們稱為“人類的良師益友”，但我更覺得你像是一個(gè)精靈，我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著你的身影。你是我的朋友，為我詮釋友誼，解析困惑，在傷心時(shí)給予我安慰；你是我的老師，為我點(diǎn)明人生的道路，指出生活中的錯(cuò)誤，讓我看透人間的真善美與假惡丑；你是我終生的伴侶，為我撐開一片自由的天地，開辟一條充滿陽(yáng)光的道路，讓我有自由想象創(chuàng)造的空間。書，我要感謝你。
書，感謝你為我開拓了我的視野；書，感謝你為我創(chuàng)造了一個(gè)充滿知識(shí)的世界；書，感謝你讓我更加了解自己，讓我在生活中完善了自己。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)。
爸爸媽媽，作為你們的女兒，我一直深感驕傲。我不羨慕那些父母是大款的孩子，因?yàn)槟銈冸m然不富裕，但是卻給予了我一個(gè)最溫馨的家庭；我不羨慕那些父母成天在身邊的孩子，因?yàn)槟銈冸m然生活的不輕松，不經(jīng)常在我身邊，但是你們偶爾的小打小鬧卻給予了家里的歡樂，讓我感到幸福；我不羨慕那些父母是高學(xué)歷的孩子，因?yàn)槟銈兊膶W(xué)歷雖然不高，但是卻積極上進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己未完成的學(xué)業(yè)，考成人自考，也不忘為我提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)我的學(xué)習(xí)緊抓不放。爸爸媽媽，我大了，不再是你們心目中的小孩子了，該對(duì)我放放手了，但是我依然要感謝你們。
爸爸媽媽，感謝你們賜予了我生命；爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲也賱诹诉@么多年；爸爸媽媽，感謝你們?yōu)樗龅囊磺幸磺小?/p>
打開了心中的匣子，全身都很舒暢。心中的話，不一定要永遠(yuǎn)埋藏，要時(shí)常的打開匣子，在陽(yáng)光下曬一曬，不讓淚水把它淹濕，也不讓快樂永遠(yuǎn)埋葬。打開心中的匣子，讓陽(yáng)光灑滿心靈。
中學(xué)生滿分作文 篇13
這是一件很久的記憶了，久的讓人恍惚，久的讓我覺得不是我的記憶了。也許它和歷史有著太多的淵源了。
那天的陽(yáng)光很曖昧，曖昧得讓人想擁吻它。我和牛頓又逃課了。其實(shí)我們并不是壞孩子。我們只是不想浪費(fèi)這么美好、爛漫的陽(yáng)光。因?yàn)槔蠋熢f(shuō)過我們要學(xué)會(huì)珍惜一切事物，所以我們也就心安理得的出來(lái)了。
本來(lái)我們是打算是麥田里拾穗子的，但是我們還是怕看見奧泰德——一位很兇惡的地主，牛頓說(shuō)他特別像個(gè)大猩猩。他的夫人則是“圓規(guī)”，因?yàn)樗看瘟R人的時(shí)候總是張開雙腿，叉著手的，像極了一個(gè)圓規(guī)。我一直為他能想出這么形象的比喻，而把他的腦袋比作麻雀腦。為這我被他追殺了兩天。我們總沒想過如果奧泰德夫婦知道了我們給他們起的外號(hào)，我們的后果會(huì)是怎樣的。
最終我們還是決定去黛麗綺的果園，因?yàn)轺禧惥_是一位很和藹的老人。她從來(lái)不說(shuō)我們淘氣、調(diào)皮。她很愛我們的。
我和牛頓在果園里玩得很開心。用黛麗綺的話說(shuō)，我們像兩只回歸舊林的猴子。我們都喜歡這樣的比喻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們真的像猴子。后面我們累了，便坐在蘋果樹下看書。黛麗綺家有好多好多好看的書。這也是我們喜歡來(lái)這的原因之一。
一切便從這個(gè)時(shí)候開始記敘。很戲劇的一個(gè)鏡頭，一個(gè)蘋果突然從樹上掉了下來(lái)，很準(zhǔn)確的砸到了我的腦袋上。一陣生痛，痛得我好像看見了星星。而牛頓則在一傍捧腹大笑著。我拿起蘋果向他砸過去，罵他幸災(zāi)樂禍。然后又罵著這個(gè)蘋果為什么不往上飛而往下掉。牛頓笑得更狂了，他罵著我說(shuō)我豬腦，蘋果什么能上飛呢，真不是一般的笨。是啊，蘋果什么不往上飛而往下掉呢？我開始注意到這個(gè)問題。牛頓也停止了笑聲。他也注意到了。那時(shí)我想了很久也想不出什么端倪來(lái)，也便認(rèn)為只是我們的天真問題。蘋果那么重不往下掉難道能飛呀。只是牛頓還是很認(rèn)真的想著，他好像發(fā)現(xiàn)了什么、證明了什么。
而現(xiàn)在的史書上卻明明寫著是牛頓一個(gè)人坐在蘋果樹下的，蘋果砸的也是他的頭。
其實(shí)那時(shí)蘋果砸的是我，也是我最早提出那個(gè)問題的。如果當(dāng)時(shí)我能更認(rèn)真的堅(jiān)持想下去，也許現(xiàn)在我將是另外了個(gè)人。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也想到了引力這一問題，如果我說(shuō)出來(lái)，也許現(xiàn)在我也是名垂青史了。
其實(shí)。我的有太多的其實(shí)了。如果，也成了我的后悔。我也開始用也許來(lái)欺騙自己了。其實(shí)這個(gè)記憶是不是我的我都不清楚了。其實(shí)像我這樣的人很多，有太多的其實(shí)和如果。其實(shí)我們，其實(shí)。
中學(xué)生滿分作文 篇14
每當(dāng)我讀到孟郊的“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起那默默教導(dǎo)著我的您——親愛的母親。
您每天下班回到家中，就會(huì)走進(jìn)書房，默默地坐在我的身旁，靜靜地陪我做作業(yè)。每當(dāng)我遇到一些不會(huì)做的或難做的題目時(shí)，您就會(huì)毫不猶豫地把解題思路告知于我。您把所有的時(shí)間都化在了我的身上，自己幾乎沒有娛樂的時(shí)間。您對(duì)我的關(guān)心是那么的無(wú)微不至，是那么的無(wú)私。記得有一天晚上，您還是像往常那樣坐在我身旁。我認(rèn)真地做著作業(yè)，“慘了，這道題我怎么計(jì)算都算不出來(lái)。”我緊鎖著眉頭，拿筆在草稿紙上筆畫著，急躁地說(shuō)道。“怎么啦？是不是又遇到難題了？”您語(yǔ)得心長(zhǎng)地問道。聽見您的聲音，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來(lái)，回答道：“是的，媽媽，這道應(yīng)用題我怎么做也找不出它解題的思路。”您低下頭，仔細(xì)地讀了讀題目，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這道題一點(diǎn)都不難，我們拿到一道題，首先要沉著冷靜地思考，切不可急急躁躁。你只需多讀一讀這道題目，換一個(gè)思維方法想想，也許就可以思考出解題的思路。你們這學(xué)期是不是學(xué)過方程？試試能不能用方程來(lái)解。”
聽了您的話我的心豁然開朗，對(duì)呀，我怎么這么笨，怎么不用方程來(lái)算算。于是，我把題中的未知數(shù)設(shè)為未知方程，很快就算出答案了。
還有一次放學(xué)后，我興沖沖地背起書包走出教室，望著外面，那一顆顆小雨點(diǎn)如同一個(gè)個(gè)小精靈似的從天而降，隨即又聽見了一陣“呼呼”地風(fēng)聲。我自言自語(yǔ)道：“這天氣預(yù)報(bào)是咱回事？預(yù)報(bào)說(shuō)是晴天，可外面明明在下雨，害得我連雨傘都沒帶。”我頭頂書包，身披外套，經(jīng)過一身“武裝”之后，決定跑到陽(yáng)光一站去躲雨。我像離了弦的箭一般沖向陽(yáng)光一站，就在離陽(yáng)光一站還有50米時(shí)，我看見前面有一個(gè)熟悉的背影正焦急地來(lái)回走動(dòng)，仔細(xì)一看是您。我大聲地叫喊：“媽—”您轉(zhuǎn)過頭來(lái)把雨傘遞給了我，看見我全身抖得厲害就把自己的外套脫了，給我穿上。您將手搭在我的肩膀上，將我摟進(jìn)了您的懷抱。您把溫暖給予了我，而您卻冷得瑟瑟發(fā)抖。
通過這兩件事，讓我悟出了一個(gè)道理：母愛是偉大的！我們的人生正因?yàn)橛心赣H的陪伴，才會(huì)變得這么美好。
中學(xué)生滿分作文 篇15
人生路長(zhǎng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)天邊的大海以及那海天相吻的弧線，深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星。偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽著海風(fēng)，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景。那是多年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光是一如既往的
燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽(yáng)光擁入房間的懷抱，風(fēng)鈴的影子投在地板上，仿佛就要叮當(dāng)作響。我慢慢合上書本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
路過陽(yáng)臺(tái)，洗衣的盒子里還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽(yáng)光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉(zhuǎn)角進(jìn)客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心底。媽媽斜躺在沙發(fā)上，睡得很熟，頭發(fā)有些凌亂，額前的發(fā)絲貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發(fā)靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發(fā)上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的泡沫嗎我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉(zhuǎn)身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。
當(dāng)我再次回到客廳時(shí)，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。
媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)，我擔(dān)心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。
窗外的陽(yáng)光退去了，另有一束陽(yáng)光卻灑滿心底，媽媽，您一定做了一個(gè)甜美的夢(mèng)吧！我小心翼翼地離開，回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心盒里的風(fēng)景燦爛，而這一片卻尤為奪目，海風(fēng)拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風(fēng)景，突然地，我想起一句很溫柔的話語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去。
中學(xué)生滿分作文 篇16
青春在時(shí)鐘里開始忙碌，青春在夜歌中開始傷感，青春在偶爾放逐中開始堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，走在路上，我們?nèi)找骖l繁的堅(jiān)強(qiáng)；走在路上，我們勇往直前；走在路上，我們充滿自信、充滿希望。
——題記
當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦？或許，你會(huì)選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水洗清傷心欲絕的心靈；或許，你會(huì)選擇求救，尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹枝。
面對(duì)挫折，其實(shí)我們能做的就是拍拍胸脯，坦然自若地面對(duì)。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生必須要做的，它看似簡(jiǎn)單，但在靠近它的過程中，有許多我們意想不到的事發(fā)生。有些同學(xué)會(huì)抱怨：“學(xué)習(xí)好累哦，不僅要寫作業(yè)還要學(xué)習(xí)知識(shí)，真的是又煩又累，真不如天天去玩好啊！那樣可以自由自在，多逍遙快活啊！但卻還有一些同學(xué)歡快地說(shuō)：“知識(shí)是智慧，有知識(shí)就有未來(lái)，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的義務(wù)，我們應(yīng)該微笑面對(duì)學(xué)習(xí)，不要對(duì)它充滿討厭，應(yīng)該去迎接它。”坦然面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并不可怕，可怕的是我們不知道它的真諦，明明可以學(xué)得更好，卻不敢去面對(duì)它，而在逃避它。沒有勇氣去爭(zhēng)取自己想得到的東西的人，根本就是一個(gè)不敢面對(duì)自己的膽小鬼。
當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，不要害怕！當(dāng)挫折一步步地靠近時(shí)，我們能做的就是舉起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去！是的，自信和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶之一。怯弱和退縮只能助長(zhǎng)挫折的氣焰。試想，一個(gè)人還沒與挫折交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝挫折呢？人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總得苦一陣子。所以，在你失望時(shí)，請(qǐng)別忘了“失敗乃成功之母”；在你絕望之時(shí)，請(qǐng)別忘記上天賦予人類的禮物——希望。因?yàn)槟鞘亲屇闵钕氯サ膭?dòng)力，在你對(duì)生活、對(duì)人生已毫無(wú)留戀而選擇逃避時(shí)，請(qǐng)別忘記用微笑來(lái)面對(duì)生活，我們要記住，烏云后面依然是燦爛的晴天。生活中，我們會(huì)遇到大小不同的苦難、挫折。遇到這些時(shí)，你是選擇逃避，還是勇敢地面對(duì)？若是我，我會(huì)毫不猶豫地選擇面對(duì)。如果你選擇逃避，逃得了一時(shí)但逃不了一世，終有一天，你會(huì)輸在自己手上。讓自己自信起來(lái)吧，去勇敢面對(duì)挫折，面對(duì)生活。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn)；失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味你會(huì)被淘汰，失敗表明你要微笑面對(duì)。微笑面對(duì)你身邊的一切，微笑面對(duì)人生，讓自己的人生更加美好，更加輝煌吧！
中學(xué)生滿分作文 篇17
“我們”怨道路堵車，往常自己也開著車。
“我們”煩透了環(huán)境污染，可又隨手扔著垃圾，我們討厭著財(cái)大氣粗的行為，可又變著法去追逐財(cái)富。
有時(shí)，追逐也會(huì)不擇手段，一點(diǎn)不如意，就躁了，日老子搗娘的罵，口干舌燥了，就吐一口痰，再喝一口水，接著就怨天尤人的大呼小叫，就是不從自身找過錯(cuò)。
誰(shuí)說(shuō)他，他煩誰(shuí)，踢桌子扔板凳，在家里，還顯老婆把東西放的不是地方，又是飯菜咸了淡了，熱了涼了，餐具不好好洗洗了，轉(zhuǎn)一百圈，都是他人的錯(cuò)，自己從來(lái)不動(dòng)手掰一顆蔥，洗一次碗。躁時(shí)，老婆還不能啰嗦半句，弄不好就對(duì)媳婦動(dòng)粗，本事大的能撐破天，打麻將還是輸了。
有沒有安心男和倩倩淑女呢？有，還多，我在家就經(jīng)常洗碗，也算安心人其中之一吧！
我們的先進(jìn)文化是古老，但它停留在書本里的多，住在象牙塔里的安樂窩出不來(lái)的多。高高在上的多。走出來(lái)校門的，就是花紅柳綠的市井文化，不適宜，還不成。
多時(shí)候，市井文化還滲透，直至影響著官方?jīng)Q斷，于是，呼呼嚕嚕，呼呼嚕嚕，我們的社會(huì)就這樣往前走著，簡(jiǎn)單說(shuō)這就叫“過日子”吧。
過日子，冇盡頭，貪欲如在身，富人也躁，窮人也躁，放屁打飽嗝也罵娘的叫，“啥味道么”，對(duì)啥都不如意，不滿意。如其習(xí)慣成自然了，這才嚇人。
仔細(xì)研究一個(gè)問題，今日飛速的 變，得益于互聯(lián)網(wǎng)的普遍化，最顯著地好處是，紙里再也包不住火了。判斷好不好，歪不歪，不是哪個(gè)人，哪個(gè)組織就能一錘定音的了。當(dāng)然，打開窗，同時(shí)會(huì)進(jìn)來(lái)蚊子和臭蟲，不可避免。一時(shí)間，會(huì)看著混亂，價(jià)值觀在短時(shí)間也會(huì)五花八門。這是好事，萬(wàn)里江河，泥沙俱下，終究會(huì)平靜于湖泊，搏擊于深海大洋的。
曬太陽(yáng)，是萬(wàn)物生長(zhǎng)之根本。
各得其所是長(zhǎng)久。正如一位哲人所講；“我們生活的地球，能滿足人生基本需求，不能滿足人生的貪欲 ”。仔細(xì)品品這句話，別有感觸！
好習(xí)慣，要在好文化中傳承，而且宜早不宜遲。
如今天，盼著過年，吃喝已經(jīng)不是問題，心孝父母，濃濃家親才是美德！回歸文化自信是文明！聽著古箏讀書，會(huì)有入心靈的思索，品書法，味大家山水畫，多么優(yōu)美的本鄉(xiāng)本土情趣，一時(shí)來(lái)，都放棄了，淪落到收禮送禮那一歪門邪道里去了！我呸！也無(wú)限傷感于此。
其實(shí)，老外知道的中國(guó)只是皮毛而已。
“中國(guó)人天性都是善良人”！
中學(xué)生滿分作文 篇18
季節(jié)的風(fēng)吹落一季又一季的樹葉，時(shí)光劃過歲月的臉，灑下點(diǎn)點(diǎn)憂傷。花開花落，云卷云舒，道不盡的平平仄仄，散不盡的人性芬芳。你昂起頭，面頰微紅，一臉催人心魂的美麗。
昂起頭，那愁思已成美麗。
望江樓上，那個(gè)終日凝眸，柔腸愁結(jié)的思婦。多少次，你送夫千里；多少次，你欲說(shuō)還休？花自飄零水自流的黯然傷神有誰(shuí)能知？才下眉頭，卻上心頭的相思閑愁有誰(shuí)體會(huì)？載不動(dòng)的許多愁，有誰(shuí)分擔(dān)？而如今，物是人非事事休，怎能不欲語(yǔ)淚先流？你徜徉于河塘之中，沉醉著看盡蒼茫，爭(zhēng)渡了、爭(zhēng)渡，驚起一難鷗鷺，卻驚不起你繁鎖的眉頭。風(fēng)中的梧桐顫動(dòng)著深深的寒意，低訴著歲月的滄桑，我仿佛聽見你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。此刻的你，昂起頭，那韶華飛逝留下的印跡悄然褪去，化作動(dòng)人的美麗。
昂起頭，那釋然已成美麗。
你累了，已無(wú)力再去流淚，心結(jié)難解，塵緣已斷，當(dāng)愛已生恨，一樣會(huì)模糊了時(shí)間。花冢下的你，昂起頭，那點(diǎn)點(diǎn)哀傷悄然消散，化作動(dòng)人的美麗。
昂起頭，那空白已成美麗。
千載興衰風(fēng)雨，你靜靜駐立于萬(wàn)千蒼生之上。仰望長(zhǎng)天，惟有無(wú)字碑留下你的慨嘆。撫摸那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。而你，只是略略揚(yáng)起那時(shí)柔時(shí)剛的嘴角，你無(wú)語(yǔ)，碑無(wú)字，卻完整地記下你的不凡。如此剛毅的女子，如此絕然的女子，才有魄力創(chuàng)下盛唐的“貞觀遺風(fēng)”。多少人的不滿，多少人的不足，你卻揮揮衣袖，抿唇不語(yǔ)。而那空白的無(wú)字碑卻早已無(wú)限延伸著你，那個(gè)唐朝女皇的博大與智慧。此刻的你，昂起頭，那女性的絕決悄然蔓延，化作動(dòng)人的美麗。
穿越流水的時(shí)間，一切變得遙遠(yuǎn)，起落之間，身影在風(fēng)中沉淀，歲月流年，是永恒的美麗。
中學(xué)生滿分作文 篇19
火，像人的生命，有著幼年、壯年、中年和老年。因此，燒火也就變得格外有趣。
在每一個(gè)人小的時(shí)候，都會(huì)看動(dòng)畫片。在一些動(dòng)畫場(chǎng)景中，也會(huì)有生火的場(chǎng)景，但現(xiàn)實(shí)中的生火可沒那么簡(jiǎn)單。
首先，我們需要準(zhǔn)備一些容易燃燒東西。例如，稻草桿，干樹葉等。以稻草桿為例，在這之后，我們需要在一把稻草桿下面點(diǎn)火。注意，已經(jīng)燒著的地方要位于下面，這樣才燒得起來(lái)。剛燒起來(lái)的火很弱，不能立刻放入大的木柴，應(yīng)先放入小樹枝。稍微旺起來(lái)就可以放入大的木柴，依次類推。
記得我小時(shí)候，不會(huì)燒火。這讓我在家里感到自卑。別人都會(huì)而我不會(huì)。為此，我就每天在旁邊看他們燒火。火很旺，涌出來(lái)的氣流特別燙。灶里面的火苗，還會(huì)跳一種不一樣的舞蹈。火焰時(shí)而上下舞動(dòng)，時(shí)而左右搖擺，時(shí)而穩(wěn)若泰山，時(shí)而舞如激浪。看著這生命的舞蹈，霎時(shí)感到的生命的珍貴。
生命是珍貴的，在我們燒火的時(shí)候，我們也需要注意安全。第一，要在身邊備好水，在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)及時(shí)滅火。當(dāng)我們?cè)谝巴鈺r(shí)，燒火的地點(diǎn)最好選在河邊，方便取水。第二，火堆旁邊不能放易燃物，避免發(fā)生火災(zāi)。第三，不要玩火，不然就會(huì)玩火自焚。
燒火，就像在感觸生命，我們要真愛自己的生命。
我常常趴在窗口想：幸福是什么？
幸福的種子飄到了魯迅的《從百草園到三味書屋》。魯迅的幸福在百草園的景色中，在長(zhǎng)媽媽的講的故事中，在雪地捕鳥的過程中，在三味書屋的園子里，在課堂上作者的自?shī)首詷防铩Ｐ腋５姆N子，在魯迅的關(guān)護(hù)下，生根發(fā)芽，結(jié)成了許多美麗的花兒。
幸福的種子隨風(fēng)飄到了我記憶的花園里。前幾天，我的表妹手牽手去散步。忽然，聽到了一陣陣凄涼的歌聲。我們好奇的隨著歌聲來(lái)到了市場(chǎng)。只見一位老人推著一輛破破爛爛的車子，車子上坐著一位殘疾人，殘疾人正唱著凄涼的歌。老人與殘疾人的衣服都是破爛不堪。我和妹妹都心頭一酸。我們掏出了錢包找零錢，很不走運(yùn)，我們身上一個(gè)零錢也沒有，我只有十塊錢，妹妹只有五塊錢。我心想：十塊錢未免多了點(diǎn)，我現(xiàn)在還不會(huì)掙錢，給了他們大人們會(huì)不會(huì)罵我們？可是不給，他們又會(huì)沒錢吃飯啊，他們太可憐了。我正思考著到底是給還是不給。忽然，我看到了他們無(wú)助的眼神，與殘疾人那失去的雙腿。我不禁心頭一酸，心想：十塊錢買兩支雪糕就沒了，給了他們，卻很有意義啊！這么一想，我便毫不猶豫的把十塊錢投到了箱子里。妹妹看我投了十塊錢，她也把五塊錢投了進(jìn)去。老人和殘疾人顫抖著對(duì)我們說(shuō)謝謝。我和妹妹相視一笑，說(shuō)：“不用！”幸福此刻洋溢在我和妹妹的心中。我們的心中，有一種很奇妙的感覺。
幸福是什么？幸福是偵探破案后的感覺，幸福是數(shù)學(xué)家破題后的感覺，幸福是宇航員登上太空后的感覺！
幸福是什么，我懂了。幸福是種簡(jiǎn)單的感覺，每個(gè)人心中都與一顆幸福的種子，只要你愛護(hù)它，它就會(huì)開出幸福的花朵！
中學(xué)生滿分作文 篇20
那個(gè)夜，好安靜。可憐的凡卡，即使明天就是圣誕節(jié)了，也曾未笑過一個(gè)，就連睡著了，嘴邊似乎還掛著一些難以訴說(shuō)的事情。老板和幾個(gè)伙計(jì)回來(lái)了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，剛受了一頓氣的老板又是踢桌子，又是罵臟話。原來(lái)，老板娘再買東西時(shí)和賣東西的人討價(jià)還價(jià)，打了場(chǎng) “口水仗”，老板感到很沒臉面，于是和老板娘吵了一架。老板氣還是沒消，就把無(wú)辜的伙計(jì)們都罵了一頓。
凡卡正在做夢(mèng)，做到一半，“啪——”凡卡嚇得爬了起來(lái)，捂著紅腮，眼淚直打轉(zhuǎn)。“不要臉的東西，誰(shuí)同意你睡覺的！要不是我好心收留你，真不知道你會(huì)變成什么樣呢！”老板之后往凡卡腳上一踢，再把凡卡往后一推。凡卡委屈的說(shuō)： “在你這邊，盡是受罪！連狗都不如，我活得是生不如死，我。我才九歲，你們這些狼心狗肺的家伙！”凡卡一邊抹眼淚，一邊抱著腳抱怨。“你竟敢說(shuō)出這樣的話來(lái)！吃了豹子膽了，不要命了！”其實(shí)凡卡也不想把心里話傾吐出來(lái)呀！可忍無(wú)可忍，滿肚子的委屈像泉水一樣噴涌而出。兇神惡煞的，老板又劈頭蓋臉的一巴掌打過來(lái)，凡卡疼得直掉眼淚。接著，老板拉著凡卡的領(lǐng)子，提起來(lái)，拖到池塘邊，拿出皮帶狠狠的抽，“叫你頂嘴！叫你頂嘴！看你還敢不敢！”凡卡的哀號(hào)嚇得月亮不敢露面，嚇得風(fēng)不敢吭聲。“哼，今天，我就拿你去喂魚！”老板一把拎起凡卡，拽著衣服，喊：“1、2、3” “撲通—”凡卡被扔進(jìn)了池里。蕩漾的波紋猙獰的狂笑著，在燈光的照耀下的小路，變得如此慘白。過了許久，凡卡游了上來(lái)，一邊痛哭，一邊爬上岸。凡卡顧不得身上的傷了，他累得要趴下，東倒西歪的找到了一個(gè)隱蔽的灌木叢里，不知不覺的睡著了。
第二天，他決定了，他要去找爺爺。他一想起每天都要皮開肉綻，就渾身打哆嗦。他看了看傷口，眼淚又嘩嘩的流下來(lái)，原本紅腫的傷口，已發(fā)膿，淤青，楚楚的痛意，緩緩從心頭襲來(lái)。凡卡艱難地站了起來(lái)，一腐一拐的朝那渺茫的希望走去。
一路上，疼痛，饑餓，寒冷，欺辱無(wú)時(shí)無(wú)刻折磨著凡卡，他那凍腫的'腳丫，一走路就疼 過了兩天兩夜。
凡卡一邊無(wú)力呻吟，一邊走向爺爺。凡卡看到了爺爺，眼睛突然濕潤(rùn)了，他奮力地喊了一聲，只可惜，沒有力氣喊了。爺爺撫摸著凡卡小時(shí)候的玩具，眼淚一滴一滴的滴在了那飽受滄桑的手上，在皎潔的月光下，眼淚，變成了一粒粒晶瑩透剔的水晶。凡卡幼小的身子承受不了了，猛的吐了口鮮血，爺爺聽到了動(dòng)靜，驚奇地走近一看，“凡卡！”爺爺激動(dòng)的顫抖地走過去。可憐的凡卡，等不到最幸福的那一刻了，他的視線漸漸模糊，眼睛累得睜不開，身子仿佛灌了鉛，突然往前一倒，剛好倒在爺爺?shù)膽牙铮踩坏厮耍[隱約約地聽到了爺爺?shù)目奁?/p>
凡卡嘴邊那抹鮮血訴說(shuō)著寂寞、痛苦、委屈，眼角的淚痕，永遠(yuǎn)的留在了凡卡的臉上，雪地上那攤鮮血永遠(yuǎn)地烙在爺爺?shù)哪X海里，永遠(yuǎn)都是那么刺眼。
凡卡他有了雙翅膀，他要飛上藍(lán)天，沖破黎明的黑暗，到天堂去和爸爸媽媽相聚。
中學(xué)生滿分作文 篇21
我居住的城市是呼和浩特，她是內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府。呼和浩特在蒙語(yǔ)中的意思是“青色的城市”，而今天的呼和浩特又被稱為“乳都”。我在呼和浩特出生、成長(zhǎng)，我最喜歡去的地方是阿爾泰游樂園。
走到阿爾泰游樂場(chǎng)外的大廣場(chǎng)上，一眼就看到阿爾泰游樂場(chǎng)的入口處的城門。城門上站著白雪公主和七個(gè)小矮人。白雪公主站在城樓上，露出甜美的笑容；七個(gè)小矮人，有的站著、有的躺著、還有坐著的，好像在歡迎大家來(lái)游樂場(chǎng)玩。
進(jìn)入游樂場(chǎng)，首先看見的是10歲以下兒童玩的“兒童樂園”。往里走，路的北面是“碰碰車”，南面是“叢林飛鼠”。我最喜歡玩的就是“叢林飛鼠”了。你上了有老鼠頭的車，它就開始走了，剛開始還挺舒服，一到了上坡的時(shí)候，車子整個(gè)就開始傾斜，如果你不緊緊地抓住車子，很有可能會(huì)掉下去。中間的時(shí)候車子開得特別快，都要把我閃下來(lái)了，快到終點(diǎn)時(shí)，車子就漸漸地慢了下來(lái)。再往里走，路的北面是“摩天輪”，南面是“激流勇進(jìn)”。
繼續(xù)往里走就到了“人工湖”，站在遠(yuǎn)處看，人工湖就像一個(gè)葫蘆，中間有一座浮橋。沿著臺(tái)階走到人工湖前，有許許多多的船，有大的、有小的。大船是給大人和小孩一起劃得，而小船只能小孩一個(gè)人玩。從人工湖向北看，是一個(gè)大的階梯廣場(chǎng)，人們?nèi)齼蓛傻淖奶臁⑿菹ⅰ４┻^人工湖，路就開始有一定的坡度了，順著這條路就走上山坡，也可以稱為小山，因?yàn)樵谖铱磥?lái)它已經(jīng)很高了。我好不容易爬到最高處，感覺特別累，幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來(lái)歇歇。站在山上的涼亭向下望去，在各種游樂設(shè)施中間有大片的草地和綠樹，環(huán)顧四周，我突然看見了小長(zhǎng)城，于是我急速奔向小長(zhǎng)城，以為有什么好玩的東西，到了以后我才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)平臺(tái)，這真讓我失望。休息了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽呼吸著綠樹和青草特有的香味，快樂的回家了。
我好喜歡阿爾泰游樂場(chǎng)！
中學(xué)生滿分作文 篇22
有一種花，它雖然沒有鮮艷的色彩，卻依然美麗如畫；有一種花，它雖然沒有撲鼻的芳香，卻依然亮麗多姿。它——就是奇異迷人的冰花。
北國(guó)的冬夜，狂風(fēng)肆虐，漫天飛雪。溫暖的小屋與寒冷的室外，造成強(qiáng)烈的溫差，可嘆那薄薄的窗玻璃，抵擋著來(lái)自兩股力量的沖擊，非但沒有破碎，反而營(yíng)造了孕育冰花的肥沃土壤。
清晨，當(dāng)我們拉開柔軟的絲絨窗簾，一朵朵美妙的冰花便在我們的眼前誕生了。帶著一種好奇，我細(xì)心地凝視起來(lái)，竟意外地發(fā)現(xiàn)，這所有的冰花竟千差萬(wàn)別，一朵一樣。
每一朵都帶著自己的風(fēng)采，躍然于窗上。在這里，我看到了郁郁蔥蔥的南國(guó)椰林，看到了傲然挺拔的北國(guó)翠柏，看到了散發(fā)著糧果馨香的田園，看到了涓涓流淌的小河溪水，但更多的卻是那世上罕見的花卉，一朵朵，一簇簇。有的含苞乍蕾，有的昂首怒放。真是奇花異木，姿態(tài)萬(wàn)千，讓人不禁驚嘆于大自然的鬼斧神工！
天漸漸亮了，再看那一朵朵冰花也變得流光溢彩，萬(wàn)蕊吐翠。看著看著，我仿佛走進(jìn)了遠(yuǎn)古的伊甸園，醉臥于與世隔絕的桃花園中。這時(shí)，偶爾從窗縫擠進(jìn)一絲清風(fēng)，撲面而來(lái)，我似乎聞到了一股襲人的幽香，難道這是從那一朵朵冰花上散發(fā)出來(lái)的嗎？
冰花，因?yàn)槟悖涞亩觳鸥挥性?shī)意；也因?yàn)槟悖藗兊纳畈鸥鋵?shí)。你陶冶著人們的心靈，孕育了春天的生機(jī)。透過這一片晶瑩的花木，我仿佛看到了盛開在祖國(guó)大地上的各種鮮花：有那火紅的鋼花，黑亮的煤花，耀眼的科技花，還有責(zé)任田里拖拉機(jī)泛起的土花，和著精神文明之花，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，點(diǎn)綴著祖國(guó)的錦繡山河。
啊，多么奇異的冰花，多么美麗的祖國(guó)！
中學(xué)生滿分作文 篇23
鄉(xiāng)村教師蔡得水家的場(chǎng)院挺大，長(zhǎng)著三棵桃樹兩棵李樹。開花時(shí)節(jié)，花團(tuán)錦簇，朵朵粉霞，陣陣甜香，引得蜂蝶上下翻飛，好不熱鬧。在周圍一片翠綠的青菜的映襯下，煞是好看，吸引著眾多過往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽。
轉(zhuǎn)眼花蕊飄零，落英繽紛。當(dāng)小毛桃小李子長(zhǎng)到手指頭那樣大的時(shí)候，常會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)。蔡老師就說(shuō)，不能指，一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去。從此，籬笆圍墻常常被無(wú)緣無(wú)故地撕開個(gè)缺口。
不久，桃子李子爭(zhēng)著從濃密的樹葉中間探出紅紅的腦袋。這天晚上場(chǎng)院里仿佛突然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，蔡老師坐在庭院里歇涼，還在納悶?zāi)兀质求@訝，又是慌張，拿了手電去看究竟，枝葉桃李墜落滿地，一片狼藉。蔡老師沿著咚咚遠(yuǎn)去的腳步聲追出了幾步，不見蹤影，便停了下來(lái)。正好遇見一群人迎面走來(lái)，蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛，就關(guān)了手電。當(dāng)這群人從蔡老師身體兩側(cè)擦過的時(shí)候，突然撒腿跑了起來(lái)。蔡老師嚇了一跳，趕緊打開手電照照，原來(lái)是一群孩子，里頭還有個(gè)熟悉的身影。
從此，場(chǎng)院的籬笆圍墻就不再修復(fù)。到了收獲的時(shí)節(jié)，蔡老師看著慘遭踐踏的菜園和孤零零在枝頭搖曳的幾顆僅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”
第二天，蔡老師在班里講了一個(gè)成語(yǔ)，許多學(xué)生只搖頭說(shuō)“不懂”。
十年后，這個(gè)班級(jí)同學(xué)聚會(huì)的那一天，一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“老師，我理解了那個(gè)成語(yǔ)了！”大家紛紛向蔡老師圍過來(lái)：“我們都懂了！”老師迷惑地看著大家，接著大伙兒都會(huì)心地笑了。
蔡老師笑得很甜，也很天真。
中學(xué)生滿分作文 篇24
她，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛中折射出的既是一種嚴(yán)肅，又是親和與頑皮。她的名字-洪可新在全校聞名遐邇。她那令人恐懼的威嚴(yán)力和在體育上驚人的天賦讓人無(wú)不覺得她是一個(gè)“假小子”，是咱班名副其實(shí)的“飛毛腿”。
熱愛跑步的她總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，在操場(chǎng)上留下她奔馳的身影；在烈日下灑下點(diǎn)點(diǎn)汗珠；在終點(diǎn)上喊出勝利的喜悅……又是一節(jié)體育課，全班正在進(jìn)行慢跑。洪可新一聲不吭，均勻速度地慢跑，為馬上地賽跑儲(chǔ)備力量。一聲哨響，“超越！”剛剛還慢慢吞吞的洪可新此時(shí)如“脫韁的野馬”，“撒開雙腳”，不顧一切地向前沖去。
遇到阻礙自己前進(jìn)的同學(xué)，便放慢速度，騰空躍起，迅速轉(zhuǎn)移至其他跑道，又立刻加快步伐，一系列動(dòng)作令人眼花繚亂。不一會(huì)兒，她就將同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。只有一名男同學(xué)不甘示弱，仍處于洪可新的前方，拼命奔跑著。她奮起直追，頭發(fā)不停地甩動(dòng)著，腳下“嗒嗒”地響，好似一只饑餓的狼捕殺著小羊。那位男生有些體力不支，速度減慢了些，洪可新乘勢(shì)追擊，腳猛地一跨，超越了他。男生還在追趕，洪可新使出了渾身解數(shù)，向終點(diǎn)沖刺……每一次都是勝利，可她依然那樣興奮。
“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。”她滿懷期待地說(shuō)。我想說(shuō)，一定會(huì)，只要努力。誰(shuí)也不愿辜負(fù)一個(gè)既努力又熱情的人，上帝也一樣……
中學(xué)生滿分作文 篇25
一弱女子，一頭梨花燙，一張白皙的娃娃臉，左頰的單獨(dú)的酒窩使她的笑容看起來(lái)格外的甜美。小小的身體，卻有大大的能量，到底，他是誰(shuí)呢？
傳奇使NO1
她“奸笑”著走了過來(lái)，從背后拿出來(lái)一根我最喜歡的棒棒糖。“啥事？”我直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)。“你聽說(shuō)過嗎？睫毛剪剪是會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。可是，你一直到這種小道消息都有一定的虛假性。”“So？”我問。“如果你讓我剪你的眼睫毛，我就把這根棒棒糖給你。”最終，我受不了這甜蜜誘惑，接受了她這無(wú)厘頭的要求。結(jié)果，“睫毛怎么一只長(zhǎng)，一只短呀？”等我再看到她時(shí)，她早就“逃跑”了。
傳奇使NO2
“明天早上七點(diǎn)叫我噢！”“哦。”“刷牙洗臉了！起床了！”“五分鐘，五分鐘。”我刷完牙了，她還紋絲不動(dòng)。“媽媽做早飯了，起來(lái)吧！”“嗯。”飯煮好了，她依舊賴在床上。飯煮好了，她總該起來(lái)吃了吧！不料她撂下一句“別吵我”，翻了個(gè)身，繼續(xù)享受著與周公的約會(huì)。終于把她拉起來(lái)了，可一轉(zhuǎn)身，她又躺下了。太陽(yáng)爬到了高處，她伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)了。“不是叫你七點(diǎn)鐘叫我的嗎？”我氣不打一處來(lái)。而她呢？則在一旁打著呵欠，享受著初醒的陽(yáng)光。
沒錯(cuò)，她就是我那“傳奇”的老姐。聽人說(shuō)前世回眸五百次才得今生的一次見面，那要經(jīng)過上百次乃至上千次的回眸才能換來(lái)今世這我與她的親情。所以，請(qǐng)珍惜這些“來(lái)之不易”的親情吧！
中學(xué)生滿分作文 篇26
“夢(mèng)”一個(gè)奇妙而富有夢(mèng)幻般的文字。夢(mèng)是怎樣的呢?以前小的時(shí)候，老師問我的夢(mèng)想是什么。我不假思索的說(shuō)，我想開著大船，在海中航行!這是多么天真啊。但這個(gè)天真的兒童夢(mèng)在我心中發(fā)了嫩嫩的芽?jī)海鼜臏\的到深的，從小的到大的。現(xiàn)在我的思想成熟了，更加明確了我的夢(mèng)想是什么。我在長(zhǎng)大，我更加努力追逐著我的夢(mèng)
微笑著面對(duì)自己的夢(mèng)，“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽(yáng)春。”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。經(jīng)歷過風(fēng)雨，遭受過挫折是微笑迎接一切的前提，因?yàn)槲业膲?mèng)屹立不倒。它在一步一步地加快腳步地接近我，而我也在毫不猶豫地接住它。夢(mèng)想里面好似裝滿了五味瓶——酸，甜，苦，辣，咸。但在成功飽嘗了這些味道以后，你的心靈就會(huì)屢擊不摧，向著偉大的夢(mèng)想前進(jìn)，就像鳥兒，有時(shí)會(huì)因?yàn)轱w翔而折翼斷翅，但它有一個(gè)藍(lán)天上堅(jiān)實(shí)而美妙的夢(mèng)，所以它不會(huì)放棄。我笑笑，失去了夢(mèng)想，也許就注定了一生的碌碌無(wú)為。我不理會(huì)他們的不解，只是日復(fù)一日靜靜地追逐著我的夢(mèng)想。
不管多苦多累，不要放棄夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，精神上就有了支柱。心若在，夢(mèng)就在，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，展望未來(lái)。用一顆執(zhí)著和頑強(qiáng)的心打動(dòng)夢(mèng)想，沉重的傷痛不算什么。拼搏已經(jīng)沖淡了時(shí)間留下所有的傷痛。人生還有很多荊棘和坎坷等著我呢，留住夢(mèng)想，只要夢(mèng)還在，遠(yuǎn)方注定無(wú)限光彩!
有夢(mèng)，就要讓溫暖的陽(yáng)光灑遍生活的每一個(gè)角落。
有夢(mèng)，就要讓向上的姿態(tài)昂揚(yáng)在人生的整個(gè)歷程。
有夢(mèng)，就要邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向遠(yuǎn)方出發(fā)，追逐自己完美的人生夢(mèng)!加油吧!
中學(xué)生滿分作文 篇27
我的語(yǔ)文老師，他是一個(gè)胖子。但是他的身體就像電視劇《包青天》里的包拯一樣。它不僅學(xué)識(shí)淵博，而且他還不像別的老師那么偏向。因?yàn)樗拇蠊珶o(wú)私，所以同學(xué)們都喜歡上他的課。
一次考完期中試后，語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)，在他第二天剛要講的時(shí)候就問我：“卷子哪去了？”。我說(shuō):老師我不知道我把卷子放哪了”。然后他對(duì)我說(shuō)：“你心太大了，以后這樣可不行了”。我聽完這句話之后，現(xiàn)在想起來(lái)對(duì)我感觸是最深的。因?yàn)樯狭顺踔幸院蟪烁改妇蜎]聽過別人說(shuō)過這些話。他不像別的老師，因?yàn)閯e的老師對(duì)待他教的科目學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他一直不鼓勵(lì)那個(gè)人，還說(shuō)一些別人聽了就不舒服的話去嘲諷那個(gè)人。而且他對(duì)女生犯的錯(cuò)誤還去為女生開脫。然而這對(duì)男生是不公平的，男生犯了錯(cuò)誤，那個(gè)人有時(shí)好把那個(gè)男生給打哭。還拿有的男同學(xué)當(dāng)奴隸一樣去指使。而這些事在語(yǔ)文老師身上從來(lái)都沒發(fā)生過。因?yàn)樗麑?duì)待每一位同學(xué)都是平等的，所以在他的課上，每位同學(xué)都對(duì)他非常尊重。
在一次語(yǔ)文課上，我班有一位同學(xué)，上課總是出‘洋相’。當(dāng)然語(yǔ)文老師也沒有容忍他，玉石就批評(píng)、懲罰了那個(gè)上課出‘洋相’的人。語(yǔ)文老師之所以批評(píng)那個(gè)人，是因?yàn)樗险n犯了錯(cuò)誤是不正確的，他不僅對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)都很負(fù)責(zé)，而且他還瞧不起有了一些好成績(jī)就驕傲的人。我尊重語(yǔ)文老師，是因?yàn)樗粌H公正大方，而且他還對(duì)學(xué)生們?cè)谝恍┳骷覀兒凸旁?shī)作者們的作品上又不懂得問題，他總是一一解答。
一次，我在讀課外時(shí)，我不知道我在想什么呢？我就想起來(lái)了唐朝孟郊為什么世人都稱他為‘詩(shī)囚’。后來(lái)我在上語(yǔ)文課的空余時(shí)間里，我問了語(yǔ)文老師那個(gè)問題。語(yǔ)文老師說(shuō):“孟郊之所以成為詩(shī)囚，是因?yàn)樗麑懙脑?shī)讓人聽了之后，感到身在牢籠的感覺”。語(yǔ)文老師的答案讓我很快明白了這個(gè)問題。
語(yǔ)文老師對(duì)每一位學(xué)生都很關(guān)心，但對(duì)于一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文不好的學(xué)生感到很失望。而對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他是非常用心的。但他絕不會(huì)忍受錯(cuò)誤的出現(xiàn)。以前我經(jīng)常在語(yǔ)文課上挨批評(píng)，原因是我經(jīng)常犯錯(cuò)誤。不過在我看到語(yǔ)文老師的時(shí)候他對(duì)我說(shuō)了一些話，使我現(xiàn)在想起來(lái)語(yǔ)文老師是多么的關(guān)心我呀，我記得他是叫著我的名字這樣對(duì)我說(shuō)的：“你在歷史方面知道的多，你語(yǔ)文一定能學(xué)好”。從那次我就明白了語(yǔ)文老師雖然老是批評(píng)我，但是他其實(shí)很關(guān)心我，要不然他不能對(duì)我說(shuō)這些話。所以他一定希望我語(yǔ)文要學(xué)好，從那以后我是特別尊重語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生們一視同仁、公正無(wú)私，這是我非常尊重他的地方。我也不能忘記語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的話，他的那些話是對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心與鼓勵(lì)。所以為一定好好學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)語(yǔ)文老師對(duì)我的信任。
中學(xué)生滿分作文 篇28
在午夜星空中，最耀眼的總是蒼穹中閃爍的星點(diǎn)；它在黑暗中，替萬(wàn)物照亮歸路，為在迷途中慌亂的游子，引領(lǐng)希望。從不埋怨，天神為它安排的崗位，也不曾有人不滿它所做的一切，星光永遠(yuǎn)是那么的燦爛、動(dòng)人……
任何一花一草，都有值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)；也許只是最基本的禮貌，也許只是待人處事的道理，也許只是人格的善惡；很多事情，是自己所缺乏的。在同學(xué)之中，有好有壞，有是有非，但“天不生無(wú)用之人，地不長(zhǎng)無(wú)用之草”，每個(gè)人都有自己最獨(dú)特的風(fēng)格、最驕傲的風(fēng)采、最歡欣的容顏。每個(gè)人都是與眾不同的，散發(fā)著迷人的魅力，吸引眾人。
也許在無(wú)意之中，犯下了錯(cuò)誤，但天底下沒有十全十美的人，凡是見到好的典范，就應(yīng)向他看齊；凡是遇到不對(duì)的態(tài)度，就應(yīng)自我反省。茫茫人海之中，可以尋找到別人的優(yōu)點(diǎn)，也可以隱約感受到一絲不完美，正等著你我去發(fā)掘；無(wú)論對(duì)于課業(yè)、興趣的執(zhí)著如何，都要努力筑起屬于自己的一片天地。
每位同學(xué)，都隱藏著各種好與壞：有人雖功課不是名列前茅，但總是洋溢著一種無(wú)比快樂的氣氛；有人即使功課方面優(yōu)等，但卻永遠(yuǎn)得不到“品學(xué)兼優(yōu)”的獎(jiǎng)狀。每一種同學(xué)，都是影響自我最重要的人；同時(shí)，也是警惕自己的最好典范。每個(gè)同學(xué)，就像是無(wú)數(shù)個(gè)含苞待放的花苞，到了時(shí)候，就該是展現(xiàn)出實(shí)力，煥發(fā)出芬芳，感動(dòng)所有人。有時(shí)簡(jiǎn)單的一句安慰，也會(huì)成為改變別人內(nèi)心的泉源。展現(xiàn)自我，把光彩全部揮灑出來(lái)吧！
中學(xué)生滿分作文 篇29
日歷翻開嶄新的一頁(yè)。
眼前忽然一亮：7月18日，一個(gè)不同尋常的日子。7月18日，中考成績(jī)公榜的日子。30多天漫長(zhǎng)的等待，今天也有個(gè)了結(jié)。從此，我要為初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。如同兩個(gè)陌生人，某時(shí)某刻在地球上的某個(gè)角落相遇，齊肩走過一段很長(zhǎng)的路，一轉(zhuǎn)眼就是三年，今天，他們要分手作別了。哇，多么瀟灑的想象！
窗外，火辣辣的太陽(yáng)，窗內(nèi)，火辣辣的我。胸中流淌著熱血，激流澎湃，不斷洗滌著身上的每個(gè)角落，說(shuō)不出的激動(dòng)，緊張，還是……
從成績(jī)公布的的那一刻起，我就知道，這個(gè)夏天將特別難忘！
這個(gè)夏天有點(diǎn)甜！
同學(xué)告訴我，中考成績(jī)剛好上重點(diǎn)高中線。她羨慕死了。我也壓抑不住快樂，第一時(shí)間撥通了所有親戚好友家的電話，嘰里咕嚕地說(shuō)了一大通，還不忘在一旁添鹽加醋，惹得他們差點(diǎn)笑破了肚皮，而我就像一個(gè)長(zhǎng)勝將軍，威風(fēng)凜凜，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
說(shuō)到這，你可不要以為這個(gè)夏天我就過得很輕松，其實(shí)還有一大堆事情等著我去做呢。考完試沒多久，我就報(bào)了音樂興趣班。我是學(xué)電子琴的，那老師可嚴(yán)厲了。每次聽我彈琴不是這里音不準(zhǔn)就是那里節(jié)奏錯(cuò)誤，上完一節(jié)課，整個(gè)人都垮下來(lái)。郁悶吶！！
不過，彈琴對(duì)我來(lái)說(shuō)何嘗不是一種享受，連我爸爸媽媽都這樣認(rèn)為。彈琴培養(yǎng)了我的毅力和鍥而不舍的精神。音樂相伴的日子永不寂寞。
挑一個(gè)風(fēng)和日麗的日子與朋友出去逛一逛，感受夏季獨(dú)特的美；然后，在烈日下大口大口地啃著西瓜，冰棒，不禁讓我想起雪碧——晶晶亮，透心涼。的廣告詞。有時(shí)還會(huì)選擇上網(wǎng)沖浪，看到靚仔靚女又可以花癡一陣……這個(gè)夏天，好爽哦！
夏天吶夏天，請(qǐng)你把腳步放慢些，我還沒過足癮呢，我還要玩好多好多東西！
中學(xué)生滿分作文 篇30
在我每天上學(xué)的路上，都要經(jīng)過幾家咖啡屋，看見那半閉著的門里有著一座假山和優(yōu)雅的環(huán)境使我再也忍不住了，并請(qǐng)求媽媽選個(gè)日子帶我去光顧一下。
我期盼已久的日子終于來(lái)到了，今天媽媽帶我來(lái)到了鼎鼎咖啡屋，門口的裝飾就吸引了我，只見＂鼎鼎咖啡屋＂這五個(gè)大字是用綠色的燈泡組成的。五個(gè)字的下方是幾幅咖啡，冰淇淋的圖片，我與媽媽進(jìn)了咖啡屋。咖啡屋里十分幽雅，我們找了個(gè)靠窗口的位置，因?yàn)檫@里可以透過窗戶看到外面的風(fēng)景。我們點(diǎn)了一杯咖啡，冰淇淋和一袋爆米花。不一會(huì)兒咖啡上來(lái)了，我抿了一小口，呀！真苦，我第一次喝咖啡，才知道咖啡比我想象中的可口飲料難喝那么多倍。
可我又喝了起來(lái)，盡管有點(diǎn)苦，但我不怕，我多喝了幾口，咖啡也沒第一次那么苦了，我漸漸習(xí)慣了那種苦味。我躺在沙發(fā)上閉上眼睛，喝了幾口咖啡，聽優(yōu)美的鋼琴聲，心想：其實(shí)生活就像一杯苦咖啡，沒有華麗的外表，它只擁有種種困難和挫折有時(shí)會(huì)讓你覺得生活暗淡無(wú)光，不過單單擁有甜，一定也會(huì)索然無(wú)味。只要你耐心去體驗(yàn)，你就能品味出它別樣的意蘊(yùn)，那樣，生活才會(huì)變得更加豐富多彩。
怎么樣？你要不要也來(lái)一杯苦咖啡。
中學(xué)生滿分作文 篇31
記得我小時(shí)候我看到過一次彩虹，但彩虹一會(huì)兒邊消失了，為了再次看到彩虹，我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們，他們都表示沒有那種東西。后來(lái)我去問了爸爸和媽媽，他們有都表示不知道。我便開始獨(dú)立思考起來(lái)。
只上小學(xué)四年級(jí)的我根本理不出任何頭緒來(lái)。那次，我在上課時(shí)還在想這個(gè)問題，被老師發(fā)現(xiàn)了，下課了老師問我：“你今天上課在干什么事情？”我回答：“我在思考彩虹是怎么形成的？”老師說(shuō)：“下回別在課堂上思考和課堂無(wú)關(guān)的問題明白嗎？對(duì)了你可以去《小學(xué)生十萬(wàn)給為什么》上去找一找，說(shuō)不定回有答案。”
放學(xué)后，我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應(yīng)，她說(shuō)：“你會(huì)看嗎？待會(huì)兒買來(lái)了有不看當(dāng)擺設(shè)啊？”我說(shuō)：“不會(huì)的，我看的，您就相信我一次吧。”最終媽媽從哥哥那里借來(lái)了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)道理讓我著迷。
后來(lái)，我又向哥哥借了幾本科學(xué)書籍來(lái)看。媽媽見我真的喜歡看科學(xué)書，便也放心的買來(lái)書給我看。有《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，《少兒百問百答》，《小學(xué)生自然百科》。
中學(xué)生滿分作文 篇32
不知不覺，六天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。在這六天的軍訓(xùn)中，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全哪，可以歸結(jié)為一個(gè)字，那就叫“累”！
今天下午，全校師生都聚集在操場(chǎng)上，學(xué)校要舉行“校場(chǎng)大閱兵”。這是我們展示軍訓(xùn)成果的時(shí)候了，我的心口仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳，非常緊張！因?yàn)槲蚁Ｍ裉煜挛缥覀儼嗄苣玫絻?yōu)秀的成績(jī)，為我們的軍訓(xùn)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我祈禱比賽時(shí)班內(nèi)的每個(gè)人都會(huì)努力，我們?cè)撚梦覀兊膶?shí)際行動(dòng)回報(bào)我們吃的苦、受的累，我們要在這軍訓(xùn)的最后一課上展示我們的風(fēng)采！
我們班排在第十號(hào)入場(chǎng)，只聽廣播里傳來(lái)“請(qǐng)9、10號(hào)準(zhǔn)備入場(chǎng)！”這聲音就是發(fā)令的槍，我們立即進(jìn)入了準(zhǔn)備狀態(tài)。“25班注意——起立！”教官大聲地發(fā)出了命令。我們迅速站起，離開座位，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)場(chǎng)地。
比賽開始了。隨著教官的一聲“立正！”，我們站穩(wěn)身體的同時(shí)全身也緊繃起來(lái)，“正步走”、“跑步走”、“跑步立定”……教官的每一個(gè)指令都是那么的清晰，那么的響亮，同學(xué)們隨著這清晰的口令一絲不茍的做著整齊劃一的動(dòng)作，我們是那么的賣力，那么的認(rèn)真，那么的專注，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，沒有一絲一毫的差誤，每一個(gè)同學(xué)都很自信，都覺得自己的表現(xiàn)是最好的……
退場(chǎng)了，我們從觀眾的掌聲和議論中猜測(cè)著我們的成績(jī)，猜測(cè)著比賽的結(jié)果……坐在觀眾席上，我不安地觀看下面的比賽，盼望！期待！
廣播里終于傳來(lái)播音員清脆的聲音：“下面宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)：一等獎(jiǎng)，初一25班……”頓時(shí)，我們25班的方陣內(nèi)爆發(fā)出熱烈地歡呼聲，廣播內(nèi)后面的聲音我全沒聽到，我和同學(xué)們一起歡呼、跳躍、擁抱……
我們第一！！
哦，六天艱苦的軍訓(xùn)我們以勝利告終！我們向全校師生展示了我們25班的軍訓(xùn)成績(jī)，這么激動(dòng)人心的結(jié)果，相信班內(nèi)所有的人都會(huì)銘記！
置身在這歡呼的方陣中，此時(shí)此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出六天來(lái)的軍訓(xùn)場(chǎng)面：汗水和淚水、疲憊和怨氣、跌倒和爬起、表?yè)P(yáng)和批評(píng)……
哦——這歡呼，是教官和全體同學(xué)用六天的辛苦換來(lái)的！班長(zhǎng)領(lǐng)回的那張大紅獎(jiǎng)狀在我眼前頓時(shí)鮮活起來(lái)……
喝彩，軍訓(xùn)！
喝彩，初一25班！
喝彩，這令我神往的初中生活！
中學(xué)生滿分作文 篇33
以前，我家住在一個(gè)小胡同里，那胡同兒里有很多人家，而且每家之間都離的很近，當(dāng)時(shí)甚至有些反感的擁擠而喧鬧的生活，現(xiàn)在卻是我最酸楚的常常的懷念。早上，每當(dāng)我還在與周公的女兒約會(huì)時(shí)，就會(huì)被后排早起的人給吵醒呀！大哥，這么早就出去啊！恩，是啊，您起的也挺早啊，這是干什么去啊？
我這不有點(diǎn)事，出去一下！就這樣的話一早晨能聽到好幾十遍。中午，想睡會(huì)午覺，補(bǔ)上早晨的損失，可剛剛躺下，后排的人們又開起了茶會(huì)，談的不亦樂乎，小到張三李四，大到主席，沒有什么不能成為他們的談資。晚上，即使已經(jīng)入睡了，卻還能突然被誰(shuí)一聲大嗓門吵醒，可能只是因?yàn)椴恢钦l(shuí)家的衣服忘了收了，好心的人總是不嫌人煩似的。
半年前，我們搬了家，到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，沒有了那些煩人的吵鬧聲，自然也不用打招呼了，這樣過了兩個(gè)禮拜，心里覺得很美。但是，心里忽然覺得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，說(shuō)真的，有些聲音一旦缺少了，反而倍加顯得珍貴了。比如，誰(shuí)家電表要是快沒錢了，外邊就會(huì)不止一次的敲窗戶提醒你快沒錢了，催著你趕快去買電，這種聲音對(duì)于突然因斷電而來(lái)不及保存文檔的我來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。
每當(dāng)那家人做了什么好吃的東西，就會(huì)滿院子飄香，當(dāng)然，東夾一筷子，西夾一筷子，是免不了的，更可貴的是那家人還會(huì)大方的把制作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你，直到確信你也能擁有這套獨(dú)特的烹飪技術(shù)為止，這種絮叨對(duì)于貪吃的我的一家人來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。那天，走在路上，忽然，碰上一個(gè)以前的鄰居，互相寒暄了幾句，使我更加懷念以前那個(gè)地方了，使我更加地懷念那里的生活了。其實(shí)，懷念也是一種向往。真的，無(wú)論到了哪里，我們都應(yīng)該去締造這和諧的愛的生活！
中學(xué)生滿分作文 篇34
童年就是一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒，有著歡樂，有著苦惱，有著探索不盡秘密。又恰似一個(gè)裝滿了知識(shí)的百寶箱，盛滿了美麗奇異事物，個(gè)個(gè)都是都是我的寶貝，偶爾的憶起，嘴角就會(huì)掛上笑容，想到那個(gè)時(shí)候的傻那個(gè)時(shí)候的樂每一件事都令人回味無(wú)窮，更加的愛上了這個(gè)世界，愛上了身邊的一切。
小時(shí)候最快樂的事情就是在外婆家吃煎荷包蛋了，那個(gè)味道至今想起來(lái)都饞的流口水，記的那個(gè)時(shí)候在外婆家天天都能吃到香噴噴的煎荷包蛋，總是在想這么好吃的東西是從那里來(lái)的呢，于量我就多了這么一個(gè)疑問。外婆家養(yǎng)了好多的雞，每次看到這些個(gè)家伙，我就嚷嚷著要吃雞肉，可是外婆說(shuō)這些雞是用來(lái)下蛋的，吃了這些個(gè)家伙就沒有好吃的煎荷包蛋了，我抱有強(qiáng)烈的不相信態(tài)度于是就開始了我充滿搞笑的探索之旅。
早上醒來(lái)又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，抱著同樣高興的心情向著我心中的疑問出發(fā)，找到一只小雞，嘿嘿相對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是小雞了，認(rèn)定這個(gè)目標(biāo)后，小心的跟著這個(gè)家伙，這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它好像很悠閑的樣子，等的我都有點(diǎn)不奈煩了，在我快要睡著了的時(shí)候，這個(gè)家伙終于有行動(dòng)了，它靜悄悄的來(lái)到柴房，撲通一聲像臥在了干草上面，像是要睡覺的樣子，讓我很是無(wú)語(yǔ)，這家伙也太懶了一點(diǎn)現(xiàn)在明明是剛剛天亮沒多長(zhǎng)時(shí)間呀，我就不信你能睡一天，我心里想到，不知不覺中我也跟著睡著了。也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候那只雞早就不見跑到什么地方去，小樣的竟然和我玩起了捉迷藏，我找我找找找，在這個(gè)家伙剛剛睡覺的地方，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)雞蛋，哇，原來(lái)雞蛋真的是雞下的，拿起這個(gè)雞蛋，還暖和和的，高興的看著這個(gè)雞蛋，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，歡快的拿著這個(gè)戰(zhàn)力品要外婆給我做煎荷包蛋去了。
想起昨天的那個(gè)煎荷包蛋，真的是，真的是太美味了，可是遺憾的是，還是沒有親眼看到雞是如何下的蛋，今天一定要弄清楚！我心里面想到。填飽自己的肚子后，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方潛伏了下來(lái)，可是遺憾的我又睡著了，當(dāng)醒來(lái)的時(shí)候，也許是昨天的那個(gè)雞又在那個(gè)地方睡覺，為了報(bào)昨天的小仇，我找來(lái)一根竹桿，使出我吃奶的力氣重重的捅了它好幾下，結(jié)果它像是受驚了一樣高高的飛起，霎那間還變身為戰(zhàn)斗雞，向我投來(lái)了一個(gè)高準(zhǔn)度的炸蛋，正中我的腦門，當(dāng)時(shí)我就火冒三丈，追著它滿院子的跑，真正的雞飛狗跳呀。外婆聽到響聲出來(lái)看到我一身的狼狽哈哈大笑，結(jié)束了我這場(chǎng)沒有意義的戰(zhàn)斗，不過我卻恨死了那只臭雞，和它勢(shì)不兩力！過了一段時(shí)間后，當(dāng)我又去找它不娛快的時(shí)候，看到它后面跟著一大群小小雞，算了看在小小雞的面子上就放過你了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道了很多很多，但是還有更多的更多疑問等著我去探索，偶樂取出一個(gè)小秘密與好友分享；或跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河盡情地暢游，嬉戲；小伙伴們像小鳥一樣飛在那蔚藍(lán)色的天空悠悠地做著童年的夢(mèng)！
中學(xué)生滿分作文 篇35
每當(dāng)別人在我面前提起她的母親時(shí)候，我總是默默地在一旁聽著，偶爾會(huì)略帶點(diǎn)羨慕地問：“你媽媽對(duì)你一定很好吧？”我很少在別人面前提起我的媽媽，提起她的事兒。想起媽媽，我心里就會(huì)升起一絲的悲傷與失落。母愛對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，而且是遙不可及。因?yàn)椋业膵寢屧谖沂畾q那年就去世了。對(duì)一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是晴天霹靂。是的，我曾哭了整整一個(gè)星期。
于是，死似乎就成為了我與母愛之間永遠(yuǎn)不可能越距也永遠(yuǎn)不可能填補(bǔ)的裂谷。有了這道陰影，我就不愿在同齡人面前提起，我總小心翼翼地回避著，因?yàn)槲业氖聲?huì)被當(dāng)作話柄，我不想成為可憐、同情的對(duì)象。
只有在夜深人靜或獨(dú)自一人的時(shí)候，我偷偷地紅一下眼圈或者潸然淚下。我在回憶，我回憶著以前與媽媽轉(zhuǎn)呼拉圈，與媽媽比吹泡泡糖，與媽媽一起吃小湯包，與媽媽一起“欺負(fù)”爸爸……我回憶著在夢(mèng)中與媽媽一起逛街……我思念媽媽，因?yàn)槟笎凼俏异`魂的故鄉(xiāng)，生命的綠洲。
我曾一直認(rèn)為，母愛與我，已經(jīng)是到了邊際。但是，母愛真的有邊際嗎？死亡，會(huì)是阻斷一切的邊際嗎？我想起了母親去世前，坐在沙發(fā)上與我說(shuō)的話：“阿囡，如果媽媽走了，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！一定要堅(jiān)強(qiáng)！知道嗎？”我當(dāng)時(shí)聽了，真的很想哭，忙緊緊地抱住媽媽，好久，我都沒有撒手……
最后的那個(gè)晚上，當(dāng)媽媽被爸爸抱著去鄉(xiāng)醫(yī)院的時(shí)候，我在后面哭哭聲啼啼地追著。我知道，這也許真的是最后一個(gè)晚上了。我很怕，我那時(shí)真的好怕好怕。只聽見媽媽絮絮叨叨慈弱地說(shuō)：“阿囡，快回去，外邊冷，媽媽……”我當(dāng)時(shí)聽見了，一個(gè)勁兒地哭，撕心裂肺的，我感覺天在泣血，地在流淚！
母親、媽媽，這些溫柔親切的詞語(yǔ)我已經(jīng)無(wú)福享受。但是媽媽的話，媽媽的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)溶入我的細(xì)胞，我的骨髓，年歲淡不去，陰陽(yáng)隔不斷！
如煙的歲月伴隨著古老的歌謠，在心靈深處撒下細(xì)碎的喃呢。我的成長(zhǎng)道路上，母愛無(wú)邊。
中學(xué)生滿分作文 篇36
在我們生活中有許多的困難阻擋著我們前進(jìn)，我們必須要克服困難。
我記得有一件事讓我覺得很困難，哪一件事也真心的感動(dòng)了我，事情是這樣的：在一個(gè)暑假里我?guī)椭改父苫睿幸惶欤@一天是讓我最痛苦的一天，因?yàn)槟翘旌茉纾改妇妥屛胰ド缴虾退麄円黄鸶苫睿夷菚r(shí)還沒有睡醒就被他們叫去了。
我無(wú)奈的去了，在山上干活大約有一兩個(gè)小時(shí)了，我就很餓了，想吃東西了，然后就給姐姐說(shuō)我餓了，可不可以回家吃飯呀，然而媽媽的話讓我很不明白，因?yàn)閺脑缟衔乙恢备傻桨它c(diǎn)鐘了，卻還不回家吃飯，后來(lái)媽媽又給我說(shuō)：“在干一會(huì)就回家了。”
我聽了之后又開始干活，可是，都到中午了，我們還是沒有回家，那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡了，然后媽媽看見我都累成那樣了，而且早上沒有吃飯，媽媽就決定回家吃飯了，然而剛回到家，媽媽并不是吃飯，而是把家務(wù)活干完了才吃飯。
到了下午，媽媽又把我叫到山上去干活，但是我并不想去，因?yàn)閺纳衔玳_始我都在山上干活，都還沒有好好休息，就有被叫到山上去了，后來(lái)我在山上干活干了二三個(gè)小時(shí)后，我就跟媽媽說(shuō)我不想干活了，想回家了，然而媽媽沒有理我，仍然在干活，后來(lái)我也沒有回家，就站在那里，看著媽媽干活我看了一會(huì)兒。
我就快忍不下去了，因?yàn)閶寢尭闪艘徽於紱]有休息，并且也沒有受累。后來(lái)媽媽就說(shuō)：“你做點(diǎn)活都怕累的話，你以后能做什么呀，你必須要克服這些困難，今后還會(huì)有許多困難讓你度過。”我聽了媽媽的話，我的眼淚一下子就流了出來(lái)。
我們從小就要克服困難，那樣才能鍛煉我們的意志。
中學(xué)生滿分作文 篇37
一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奔跑著，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是困難，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候是抬頭挺胸的勇敢面對(duì)，還是選擇逃避呢?其實(shí)其結(jié)果并不重要，重要的是在遇到困難的過程中要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，從而走向成功的頂峰!
他好像注定要為人類創(chuàng)才奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，他一歲半時(shí)患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她從昏迷中蘇醒過來(lái)時(shí)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會(huì)說(shuō)話了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒有對(duì)生活喪失希望。
她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝一切，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著堅(jiān)定的信念，不放棄，放棄了就一無(wú)所有，如同放棄了自己的生命，這一堅(jiān)定的信念一直激勵(lì)著她，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)他昂首挺胸勇敢面對(duì)，即使有時(shí)會(huì)失敗，但她仍然堅(jiān)定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬(wàn)字的巨作?
這是一個(gè)普通人都達(dá)不到的呀，就是這樣一個(gè)人，造就了一個(gè)屬于自己的奇跡，可見她的毅力多么不同于常人，他就是美國(guó)著名聾啞女作家，教育家——海倫凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應(yīng)為她不甘于平凡所以面對(duì)困難她迎難而上，在他的生命里就沒有放棄，從而成就了她輝煌的一生。
愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)才研究出電燈泡，我國(guó)偉大的雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，一個(gè)音樂家——貝多芬，失去了最寶貴的聽覺，但對(duì)自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，面對(duì)困難他坦然相待，沒有屈服于命運(yùn)，他用他的行動(dòng)向世人證明要扼住命運(yùn)的咽喉的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門。
人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅(jiān)定的信念支持著，朝著那個(gè)方向努力，以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗(yàn)成功的喜悅!
中學(xué)生滿分作文 篇38
雖然，我沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但我認(rèn)為自己是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w善良的心。
小時(shí)候，天真無(wú)知的我總認(rèn)為相貌美才是真的美，但隨著歲月的流逝，時(shí)光沖去了記憶沙灘上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的審美觀也在潛移默化中改變了……
記得有一天，我在家里玩，突然聽到窗戶那邊傳來(lái)了“撲撲”的聲音。“是什么?”我驚恐的大叫，心想：難道是賊?不可能吧，光天化日之下，哪個(gè)賊會(huì)如此大膽?于是，我鼓起勇氣朝窗戶邊躡手躡腳地走去，我小心翼翼地拉開窗簾，只見一只小鳥在窗戶邊撲騰，欲飛不能。小鳥怎么啦?難道是受傷了?
我猜測(cè)著。便立刻輕輕地推開窗戶，伸出兩只小手，試著捧起那只小鳥，把它放到桌子上，我當(dāng)起了醫(yī)生，拿起放大鏡，在小鳥身上左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了這只小鳥的腿受傷了，我便拿來(lái)了消毒水，想為小鳥洗傷口，又找來(lái)紗布給小鳥包扎。
起初，小鳥顯得有些害怕，總是警惕地退了又退，不肯讓我給它包扎，為了證明我的誠(chéng)意，我找了一些餅干渣，放在桌子上，然后退了幾步，小鳥似乎找到了“安全感”，輕輕走了過去。接著，它確定沒有危險(xiǎn)后，便安心地食用起來(lái)。這時(shí)，我便走了過去，而小鳥卻已不再害怕了，于是我們配合起來(lái)，小鳥不再亂動(dòng)，我給它擦上消毒水后用紗布包扎，就這樣，我時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地幫小鳥換藥包扎。
一個(gè)星期過去了，小鳥的傷口也有了好轉(zhuǎn)，我?guī)退鸭啿冀庀聛?lái)，再把小鳥放到窗臺(tái)上，我非常舍不得它，小鳥也顯得含情脈脈，我感覺到它對(duì)我的感激之情。但是，我必須讓它回歸大自然的懷抱，因?yàn)檫@才是對(duì)小鳥最大的幫助。
我放飛小鳥，它撲打著翅膀，飛了起來(lái)，此時(shí)此刻，我望著那只小鳥，看著它飛向藍(lán)天，金燦燦的陽(yáng)光照射在它那扇動(dòng)著的羽毛上，也照在我的身上，我看著自己地上的影子。覺得自己好美好美。因?yàn)檫@次是發(fā)自內(nèi)心的幫助，讓我看到了自己美麗的一面。只有心靈美，才給人一種善良美的氣質(zhì)，給人以美的享受!
中學(xué)生滿分作文 篇39
“嘩啦啦，嘩啦啦”聽，是小溪流在唱歌，盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘的腳步近了。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，開滿了五顏六色的花來(lái)迎接春姑娘。春姑娘走過冰封的河流，小合唱起了歌;走過枯黃的大地，小花、小草為大地穿上五彩衣;走過光禿禿的柳樹，柳樹對(duì)河梳理長(zhǎng)發(fā)。
我們相約在這樣美麗的季節(jié)。那天，是我的生日，天氣果真像我的心情一樣晴朗、無(wú)云。我的好朋友小葉來(lái)給我過生日。可是，出乎我的意料，連小青都給我了一個(gè)和我相持平的毛絨熊，她竟然只給了我一瓶千紙鶴。同學(xué)們議論紛紛，我像一座噴發(fā)了的小火山，怒氣沖沖的說(shuō);“不想買就別買，別假惺惺。”說(shuō)完，將玻璃瓶往地上一摔，五彩的千紙鶴散落了一地，聚會(huì)不歡而散。天空下起了蒙蒙小雨。
后來(lái)，小葉約我到她家后院，我還在生小葉的氣，但不知為什么我去了，我心里總覺得要發(fā)生什么。到了那中滿玫瑰的后院里，我的心一驚，不對(duì)呀?小葉從來(lái)不中玫瑰。我懷著驚奇的心往前走去，只見一顆心映入眼簾，上面用玫瑰花瓣擺成Iamsorry對(duì)不起。我激動(dòng)萬(wàn)分。
然后小葉從我背后走來(lái)，不好意思的紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我也太懦弱了，用這種方式來(lái)跟你道歉，這是我爸爸出差帶回來(lái)的海盜船，送給你，就當(dāng)做你生日補(bǔ)給你的禮物。”說(shuō)完，從身后掏出一只精美的海盜船。又頓了頓說(shuō)：“我要去萊蕪了，以后可能不能經(jīng)常回來(lái)，但你相信，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)回來(lái)!”說(shuō)完，將海盜船塞到我的手里，抱了我一下。我的手僵持在空中，手里緊握著她給我的海盜船，看著她的背影遠(yuǎn)去，不知不覺淚水流到了臉頰，我是有多么傷心，多么難過!
今天，又是我們重逢的日子，這個(gè)季節(jié)是春天!
我們相約在這樣美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)春天!
中學(xué)生滿分作文 篇40
今日，我們?nèi)w師生共同上了一節(jié)刻骨銘心課。
感恩，一個(gè)人因?yàn)橛辛烁卸髦牟艜?huì)多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感激他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺校卸魉麄儯环翆?duì)著天空說(shuō)：“多謝你們!”值得我們感激的有很多人，不計(jì)其數(shù)，但我們最應(yīng)當(dāng)感激的則是父母、教師。
父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們?cè)谏钪谐袚?dān)著一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們?cè)谏钪胁⒉欢嗾f(shuō)我們，他們承擔(dān)起了一個(gè)家的職責(zé)，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{(lán)天：“爸爸，您辛苦了，多謝您，我愛你!”
“母親”每當(dāng)我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅僅會(huì)有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌?jì)寢寚Z叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽聽媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜此刻與母親朝夕相處的時(shí)光吧!
生活中，我們常常會(huì)為了同學(xué)之間的事憂心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我們總是抱怨，他們呢?他們的心又會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。我們對(duì)媽媽所付出的一切總是司空見慣，熟視無(wú)睹，認(rèn)為這一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)模?世界上沒有一種給予是理所當(dāng)然的!
媽媽他們很愛我，他們的嘮叨是愛的語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì)仔細(xì)的聆聽這愛的語(yǔ)言。聽著那位教師的話，我哭了，我看著媽媽，千萬(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對(duì)媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛的擁抱：“媽媽，您辛苦了，多謝您，我愛您!”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我們逐步成長(zhǎng)的過程中，還有教師的付出，他們沒有奢求，僅有對(duì)我們無(wú)限的愛，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨馈Ｋ麄兡瑹o(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛和淵博的知識(shí)哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤(rùn)了我們的心田：“教師，您辛苦了，多謝你，我愛您!”無(wú)意間，眼睛掠過他們的臉龐;無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋;無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。
我長(zhǎng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了……這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了，但愛的腳步任繼續(xù)前進(jìn)。
中學(xué)生滿分作文 篇41
好開心啊!知道為啥嗎?因?yàn)檫@個(gè)星期天我和好朋友韓張惠說(shuō)好了要去一個(gè)小公園里去玩!好激動(dòng)呢!明天一定是個(gè)好日子，一定是個(gè)春風(fēng)拂面的好天氣，我一定會(huì)有一個(gè)快樂的好新心情!
可第二天一早當(dāng)我快活的真睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)了很糟糕的事情：窗外陰沉沉得，天空中飄著一粒粒黃豆般的雨點(diǎn)兒。它們落在行人的傘上，發(fā)出了清脆的”啪嗒”聲音雨點(diǎn)兒們玩的真開心啊!可我的心情卻無(wú)比沉重。怎么辦呢?今天恐怕是去不成了，可是誠(chéng)信是金呀!
要是我不去的話，她以后可能再也不會(huì)相信我了!可能以后再也不和我玩了!不理我了!不行，不行，這可不行!要不打一個(gè)電話給她，和她說(shuō)不去了吧!恩，好主意!可我沒有她的電話呀!這可咋辦呀?真?zhèn)X筋呀。
到底去不去呢?也許她也沒有去，可是她要是去了呢?我以前聽過一個(gè)故事：王謀和劉某是好朋友，這一天他們倆說(shuō)好了一起去一個(gè)樹林打獵可是哪天王某沒有去，害劉某一個(gè)人等了好久。
于是劉謀生氣了，步行十多里來(lái)王某家，對(duì)王某說(shuō)：“從此以后你以后，你走你的陽(yáng)關(guān)道我走我的獨(dú)木橋，咱們倆以后互不相欠!”于是，一對(duì)好朋友就這么被虛偽給拆散了，我可不想和韓張惠“互不相欠”。哎!看來(lái)我還是去吧!于是，我換上球鞋，打上雨傘，跑到車站等車。
一路上我跑的時(shí)候，低上沉積的雨水蕩起了一圈圈漣漪，好看極了!可是當(dāng)幅度大了的時(shí)候，那一粒粒的小水滴就濺了起來(lái)，它們蹦在我的臉上，手上……車終于來(lái)了，坐上車，過了一會(huì)，到了我們約定地方，發(fā)現(xiàn)她也才剛到于是。對(duì)她說(shuō)“你得請(qǐng)我吃KFC哦!為了想今天來(lái)不來(lái)，死了我好多腦細(xì)胞呢!”“我也是”。她說(shuō)。我們都笑了。今天，雖說(shuō)只玩了短短的一下午，可是，卻讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。當(dāng)然了，她也是!
中學(xué)生滿分作文 篇42
心潮在澎湃，心海中的小船在晃動(dòng)，我的思緒也晃動(dòng)起來(lái)。回想我走過的路，深深淺淺；數(shù)數(shù)教過我的老師，真真切切。
也許時(shí)間會(huì)沖淡許多東西，可時(shí)間老人并不絕情，他總會(huì)留下一些美好的東西。老師，還記得您第一次給我們上語(yǔ)文課的情景嗎？還記得您跟我們賭氣的事嗎？還記得我們犯錯(cuò)誤您批評(píng)我們的事嗎？
500多個(gè)日日夜夜，雖不長(zhǎng)也不短。在您的幫助下，我們攻克了一道道難題，懂得了一個(gè)個(gè)道理。
俄國(guó)作家蘇霍姆林斯基說(shuō)過：“老師——他是學(xué)生智力生活中的第一盞指路明燈。”的確，某種程度上教師是文明的締造者和傳播者。這樣我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感謝老師。
我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚回國(guó)后，曾回故鄉(xiāng)金壇作學(xué)術(shù)報(bào)告。
這天，人們發(fā)現(xiàn)華羅庚從進(jìn)入會(huì)場(chǎng)開始，一直非常恭敬地對(duì)待一位老人，為他讓座，為他端茶。原來(lái)這位老人是在華羅庚小時(shí)候曾教過他的一位普通教師。華羅庚在作報(bào)告之前專門介紹說(shuō)：“我的確在數(shù)學(xué)方面取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是沒有我的老師對(duì)我的培養(yǎng)，我就一事無(wú)成，今天，我要把曾經(jīng)教育過我的王維克老師介紹給大家，我要把大家給我的贊譽(yù)獻(xiàn)給他。”說(shuō)完，華羅庚向坐在身旁的王維克老人深深地鞠了一躬，頓時(shí)，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
華羅庚老人對(duì)老師的培養(yǎng)之恩十分感激，正是這樣，才激勵(lì)他不斷前進(jìn)，他的事例正教會(huì)了我們?nèi)绾胃卸饔诶蠋煛?/p>
我曾經(jīng)是一棵小樹，是您讓我迅速成長(zhǎng)；我曾經(jīng)是一張白紙，是您讓我有了美麗的花紋；我曾經(jīng)是一只失群的大雁，是您讓我找到了新的伙伴。一支粉筆，指點(diǎn)了我人生旅途的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)我通往理想的道路；一塊黑板，記下了您的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映了您的艱辛。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！
中學(xué)生滿分作文 篇43
往事總在我的腦海里流動(dòng)，似平靜的心海總有波浪起伏，爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛令我感動(dòng)，清潔工們無(wú)私奉獻(xiàn)令我感動(dòng)，更令我感動(dòng)的是我們和老師之間的情誼。
那一次，是在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。十一月最后一個(gè)星期的星期一，下課后班干們就圍在一齊討論怎樣過感恩節(jié)的事。我們各自想了一會(huì)兒，突然，班長(zhǎng)說(shuō)道：“我們湊錢買蛋糕怎樣樣?”
“好啊!”我們異口同聲的回答道。
班長(zhǎng)向同學(xué)們表達(dá)了我們要在感恩節(jié)上買蛋糕的提議，并要求要保密。也許是同學(xué)們都十分贊同班長(zhǎng)的提議，都紛紛拿出了自我不是很多的零花錢。一元、兩元、三元，經(jīng)過我們的計(jì)算，第一天有已經(jīng)有19位同學(xué)貢獻(xiàn)出了自我的一片心意。到星期三時(shí)已經(jīng)有50多位同學(xué)獻(xiàn)出了自我的心意。
星期四在學(xué)校吃完午餐后，班長(zhǎng)就要去定做蛋糕了，就問：“誰(shuí)要和我一齊去訂蛋糕?”一聽到這句話，大家都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名。
中午我就在想著：他們有沒有找到適宜的蛋糕?下午該什么時(shí)候開蛋糕?
下午我一來(lái)到教室，就看見大家都在圍著班長(zhǎng)討論著這件事。才發(fā)現(xiàn)，自我的擔(dān)心都是剩余的，同學(xué)們都安排好了一切。還有的同學(xué)信心滿滿的說(shuō)老師必須不明白這件事。
第二節(jié)課時(shí)，我們把蛋糕拿出來(lái)，放在講臺(tái)旁的小桌子上。邀請(qǐng)正在教我們的老師，還有以前教過我們的老師來(lái)到我們班，一齊享受蛋糕的美味。不僅僅老師們享受到了美味的蛋糕，而且每一位同學(xué)都享受到了美味的蛋糕。
這件事深深的感動(dòng)著我。是因?yàn)槲页缘搅撕贸缘牡案?不是，是因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)這件事很重視。之前我認(rèn)為這件事行不通，是我感覺同學(xué)們會(huì)對(duì)這件事情漠不關(guān)心。可是我錯(cuò)了，也許同學(xué)們也懷著一顆感恩的心吧!
中學(xué)生滿分作文 篇44
一 像畫筆一樣的樹梢，把天空涂抹成優(yōu)雅的藍(lán)色，再輕輕勾勒一筆，便成了輕如羽毛般的絮狀輕云。
旅途中的大部分時(shí)間都是在睡眠中度過的。大巴士有舒適的座椅，暖黃色的窗簾可以很好地遮蔽陽(yáng)光，閉上眼睛的時(shí)候會(huì)覺得有淺薄的溫暖覆上眼皮。隨著汽車長(zhǎng)時(shí)間的行進(jìn)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
記憶最深刻的便是車窗外飛馳而過的一片又一片空闊的草地和牧場(chǎng)，偶爾會(huì)看見可愛的奶牛以及一群一群白白的綿羊。清晨起霧的時(shí)候，經(jīng)過了一片森林，高大蔥郁的樹木筆直地沖向天空，霧在這時(shí)便幻化成了神秘的魔法師，讓整個(gè)林子充滿了童話色彩。就像來(lái)到了愛麗絲夢(mèng)游時(shí)的仙境吧，我也會(huì)在這里遇到長(zhǎng)耳朵、會(huì)說(shuō)話的小兔子嗎？二
最快樂的時(shí)光一定是那個(gè)美好的傍晚。和幾個(gè)朋友約好一起去河邊散步，卻不曾想到夕陽(yáng)下的萊茵河竟如此美麗。
落日灑下余暉，鋪滿波光粼粼的河面，我們挽起褲角，向河中心走去。偶爾有游輪或飛艇經(jīng)過，打來(lái)一波又一波浪潮，漫過膝蓋，也沖刷著我們的心，無(wú)比清涼與愜意。
靠近岸邊的地方有很多孩子在水里游戲，聽到他們“咯咯”的天真、放肆的笑聲，心情也豁然開朗。岸上是他們的父母，母親靠在父親的懷里。
夕陽(yáng)落下，河水蕩漾，家人幸福得在一起。這世間最大的快樂，我想也不過如此吧。三
有時(shí)，真想就一直這樣陶醉在某一處>景色中，然后再用某一種方式記錄下心中的完美。不去管世事如何變化，人心怎樣難測(cè)。遠(yuǎn)離喧囂和塵世，在自己的世外桃源中與家人一起平凡地過日子。
日出而作，日落而息。
這樣淡雅平靜的生活令我感到美好和滿足。 就是這樣——簡(jiǎn)單生活。 《寫簡(jiǎn)單生活的作文600字》
中學(xué)生滿分作文 篇45
在這個(gè)信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時(shí)代，太多物質(zhì)化的追求，太過復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，被無(wú)視契約牽絆住的人們很少能如同詩(shī)人荷爾德林所說(shuō)般“詩(shī)意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機(jī)智，卻少了一分優(yōu)雅。
古希臘注明哲學(xué)家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽(yáng)光。不同于執(zhí)著于在社會(huì)立足實(shí)現(xiàn)功名的智者學(xué)派，狄奧哲尼斯認(rèn)為世界上的權(quán)威補(bǔ)貨時(shí)可笑的錯(cuò)覺，他漠視世俗的習(xí)慣于形式，崇尚原始而簡(jiǎn)單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數(shù)幾個(gè)活得簡(jiǎn)單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對(duì)藝術(shù)抱著一種堪稱為固執(zhí)的簡(jiǎn)單執(zhí)著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對(duì)，他放棄了蒼白無(wú)力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國(guó)——那里有旋轉(zhuǎn)的星空，被風(fēng)吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經(jīng)濟(jì)上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來(lái)的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡(jiǎn)單，太執(zhí)著，太固執(zhí)，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當(dāng)夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自己的時(shí)世棄兒展現(xiàn)給世界的，是一個(gè)更富有創(chuàng)造力于無(wú)限激情的全新世界。
反觀當(dāng)下，事件、信息、沸點(diǎn)、意見、聲音鋪天蓋地，但個(gè)性、情趣、維度、視角少了。欲望的體積、目標(biāo)的噸位越來(lái)越大，但品種單一，質(zhì)地雷同。在這個(gè)長(zhǎng)和寬都望不到邊緣的世界，在這條前和后都找不到盡頭的事件河流中，人們卻越走越狹窄，越走越苦悶，大多數(shù)人活的如此雷同，像是流水線上批量生產(chǎn)的肥皂。為何人們獲得如此相似人的個(gè)體差異性越來(lái)越小，恰如生物多樣性之銳減，人生的多樣性也急劇流失，精彩的生活個(gè)案，適
宜的棲居樣本，劫難尋覓。
這個(gè)世界，會(huì)好嗎
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視人心”，日本歌詞作家阿久悠如是說(shuō)。那些平平淡淡的人生，勝過虛張聲勢(shì)的人能夠要，那些安安靜靜的日子，是歲月所能給予的，最溫情的擁抱。我愿做一個(gè)簡(jiǎn)單的，有內(nèi)心時(shí)空的人，詩(shī)意的棲居于大地。
中學(xué)生滿分作文 篇46
簡(jiǎn)單生活，只是一種態(tài)度，一杯清水，也能折射出七彩的彩虹，忘記煩惱，處處都是燦爛陽(yáng)光。朋友，就是各種各樣相處的快樂有的，總是能帶給你最及時(shí)的祝福與歡欣，有的，陪你一起走過生活的坎坷和險(xiǎn)阻與孤獨(dú)的夜晚，看著滿天的繁星，像一雙雙明亮的眼睛，假如人生路上會(huì)遭遇黑暗，我的思念就是不滅的明燈，請(qǐng)你不要害怕，祝福永遠(yuǎn)在你身邊。
相識(shí)是天意，相知是人意，相加是友誼，相助是情意，荷花處處開，友情時(shí)時(shí)在。你是我的忘憂草,你是我的晴雨傘,你是我的根,你是我的生命之水,有你的呵護(hù)，我才能健康的成長(zhǎng)。
關(guān)于相遇 有種解釋叫緣分，關(guān)于生命 有種信念叫輪回，送給你，我最知心的朋友！幸福是有一顆感恩的心，懷著一顆感恩的心，你會(huì)終身幸福快樂！希望我的問候，如清新的雨，洗去你心頭的煩憂，吹開你緊鎖的眉頭，讓你無(wú)慮無(wú)憂，快樂永久！
中學(xué)生滿分作文 篇47
又一個(gè)暑假來(lái)了，起床吃完早餐后，頹然癱坐在椅子上，我的房間時(shí)常關(guān)緊門窗，我會(huì)打開電腦聽音樂，把音量調(diào)大，隨后便躲在那旋律中不肯出來(lái)。這是一片屬于我的空明地帶，可以讓我自由的飛揚(yáng)思緒。
對(duì)于音樂，我沒有彈奏的細(xì)胞，我只會(huì)聽音樂，真的是可以讓生活豐富起來(lái)的，它使人在有聲的環(huán)境中感到寧?kù)o。而且，任何國(guó)家的，任何類型的優(yōu)美音樂都會(huì)使人感到快樂。比如現(xiàn)在，我習(xí)慣在動(dòng)筆前欣賞一段音樂。可以是Bandari純凈的天籟之聲；可以是Clayderman夢(mèng)幻般的戀曲；也可以是Ashram陰郁的沉吟聲······總之，我會(huì)從這些純音樂中獲得些許感悟，因此我的感受也會(huì)和它們一致。就像鋼琴曲感受靈動(dòng)飄逸；管弦協(xié)奏曲感到華麗優(yōu)雅；Hip Hop感到歡快明亮；藍(lán)調(diào)感到憂傷暗啞······這些音樂常令我脫離現(xiàn)實(shí)，陷入虛無(wú)縹緲的空間里幸福得難以自拔。
除了聽音樂，我也喜歡品文。文字，它似乎比音樂更有靈性。這些無(wú)聲的韻律能一直滲透到靈魂的深處，任何心靈在它面前都會(huì)變得透明。選一個(gè)好天氣，坐在靠窗的沙發(fā)里，放一些純凈的輕音樂，情緒鎮(zhèn)靜后，讓我有足夠平和的心態(tài)來(lái)聆聽張愛玲用舊上海女人纖細(xì)的聲調(diào)訴說(shuō)種種風(fēng)情。此時(shí)，張愛玲的文字就像縈繞在耳畔的琴聲，美麗、朦朧。而我，籠罩在這既浪漫又真實(shí)得可以觸及的夢(mèng)中。簡(jiǎn)單的將文字與音樂二者結(jié)合在一起，享受有情調(diào)的生活。
然而，在我身上，在身邊的親朋好友身上，有時(shí)會(huì)有一種滿足不了的物欲的沖動(dòng)，因?yàn)楦鞣N外界原因中止了對(duì)精神世界的需求。一個(gè)大書店，人們?cè)谛眯≌f(shuō)、八卦雜志前面涌動(dòng)著；人文講壇類電視節(jié)目，收視率逐年下滑……希望行色匆匆、快節(jié)奏生活的我們，都能選個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，靜靜地坐在舒適的沙發(fā)上，播放著細(xì)膩、動(dòng)聽的音樂來(lái)品味一段文字，體驗(yàn)另一種別致、簡(jiǎn)單快樂的生活！
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