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那年,老師讓我長大作文700字

時(shí)間:2024-09-04 10:50:10 曉鳳 老師作文 我要投稿
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那年,老師讓我長大作文700字(精選23篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的那年,老師讓我長大作文700字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那年,老師讓我長大作文700字(精選23篇)

  那年,老師讓我長大作文700字 1

  期中考試后的一個(gè)安靜的下午,陽光明媚,四下無聲。我懷著忐忑不安的心走向辦公室,去迎接暴風(fēng)雨的來臨。這次考得不錯(cuò)啊!老師似乎面帶著微笑。我頓時(shí)心就更慌了,明明自己考得很不好,老師卻這么說,更讓我不知道怎么應(yīng)對(duì)……我只好在心里對(duì)老師說聲對(duì)不起了。老師,我下次一定好好考。我膽怯地敷衍著。

  “我是想聽你說說考試失誤的原因。你要知道你是課代表,考這么點(diǎn)分怎么能行?光是前二十名的語文就讓你背了將近20分,怎么辦?”老師語氣有些高漲了。

  我不敢抬頭,但還是瞥見老師那眼神很是嚴(yán)肅,不由地想到,就連考試前的最后一節(jié)語文課,我都沒有專心聽講,還能為自己辯解些什么,只有無力的低下了頭——

  老師似乎很沉痛地說:“成敗全在自己。膽怯不敢回答問題,就等于把機(jī)會(huì)給了別人;放縱自己不肯流汗,也等于把機(jī)會(huì)給了別人。你想想你是怎樣學(xué)語文的?”

  是啊!我這語文是咋學(xué)的……我努力回憶著,一切都是那樣的'不堪。

  我回到教室,班里也是靜悄悄的。

  講評(píng)試卷時(shí),老師對(duì)考好的同學(xué)大加鼓勵(lì),差的同學(xué)做出批評(píng),提出要求。唯獨(dú)沒有說我,我知道老師不愿在我傷口上撒鹽……

  從七年級(jí)開始,您從來沒有批評(píng)過我,這便成了我放縱自己的理由。曾經(jīng)我不知道怎么去抓住機(jī)會(huì),老師,您這次給我壓力;曾經(jīng)我不知道怎么去努力,老師,您這次給我動(dòng)力。

  自那次談話之后,我便真正懂得:放縱自己就是在給別人機(jī)會(huì)的真諦。想起老師對(duì)我說的話,在課堂上,我便開始積極表現(xiàn)自己。如果再不努力搏一把,還怎么把失去的20分賺回來?還怎么對(duì)得自己?還怎么對(duì)得起語文老師?

  那個(gè)安靜的、陽光明媚的、四下無聲的下午,老師對(duì)我的教育,終于讓我明白如何去學(xué)習(xí),終于讓我敢于舉手回答問題,終于讓我長大。

  那年,老師讓我長大作文700字 2

  像一粒果樹的種子,春天在土壤中探頭,夏天在風(fēng)雨中成長,秋天在金風(fēng)中成熟,冬天在朔風(fēng)中磨礪。春去秋來,在這漫長歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的'雅嫩,長成一棵亭亭玉立的小樹。我,也是如此。從牙牙學(xué)語的小丫頭,成長為現(xiàn)在讀三年級(jí)的小學(xué)生。

  記得小時(shí)候,我還不會(huì)走路,就像小狗一樣,在地上爬,一會(huì)兒爬到東,一會(huì)兒爬到西,爬得多開心啊!后來我在媽媽的攙扶下學(xué)走路,摔倒了、爬起,再摔倒了、再爬起,終于學(xué)會(huì)了走路。

  上幼兒園了,一位阿姨對(duì)我說:“嬌嬌,你真幸福!”我不知道幸福是什么意思,就跑去問媽媽,媽媽不肯告訴我,她說:“等你長大了,自己去弄明白吧!”我再去問爸爸,爸爸也是這么說。到現(xiàn)在,我終于弄明白了,幸福就是熱心為大家多做好事,在學(xué)習(xí)上多幫助同學(xué)。別人快樂,自己也開心。

  上一年級(jí)的時(shí)候,我膽子很小,不敢一個(gè)人在家里做作業(yè),每次都要媽媽陪著,如果家中沒人,我就會(huì)哇哇大哭,甚至上樓也要大人陪著,晚上更不敢一個(gè)人睡。

  還有表哥馮天宇到我家,我經(jīng)常要與他吵架,不是奪玩具,就是搶電腦。

  老師,我現(xiàn)在長大了。也懂事了,知道世界上并沒有鬼。每天放學(xué)回家,總是獨(dú)立地把作業(yè)做好,晚上一個(gè)人睡在小房間里,也不害怕了。天宇哥哥來我家,我也不和他搶東西,懂得禮讓了,兩個(gè)人相處得很好。

  老師,我長大了。我要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、懂禮貌的好孩子。我現(xiàn)在是三零三班的班長,學(xué)習(xí)成績很好,寫得一手漂亮的鉛筆字,同學(xué)們都很佩服我。平時(shí),我也能在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助同學(xué),熱心為大家服務(wù);每天上學(xué)了,我會(huì)向奶奶說:“再見”,見了師長我會(huì)主動(dòng)問好。

  相信我吧!在園丁的栽培下,我這棵幼苗一定會(huì)成為一棵枝葉茂盛的參天大樹。

  那年,老師讓我長大作文700字 3

  是誰,托著紅日冉冉升起?是誰,細(xì)心地修剪著祖國的花朵?是誰灑下春雨滋潤著大地?又是誰,撒播愛的種子默默無垠地辛勞耕種?啊!是您,老師。是您教會(huì)了我們做人的道理,是您毫無保留地將知識(shí)傳授給我們,是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  曾幾何時(shí),您那循循的教導(dǎo)使我們受益匪淺;曾幾何時(shí),您那親切的關(guān)懷使我們感到溫暖;曾幾何時(shí),您那嚴(yán)厲的'批評(píng)使我們銘記在心。贊美您,老師,您那無私忘我的精神與高尚的品格值得我們學(xué)習(xí)。長大后,我要做一名老師,我要成為您。

  過去的瑣事直到今天,我都記得一清二楚。

  記得那是剛開學(xué)得一次班會(huì)上,在班會(huì)上,老師問我們長大后想做什么。那時(shí),我看到老師是如此的氣宇軒昂神氣十足,便毫不猶豫地舉起手說,“老師,我想做一名老師!”老師聽了,有點(diǎn)驚訝,于是,便問我:“為什么想當(dāng)一名老師呀?” “因?yàn)楫?dāng)一名老師很神氣,還可以管全班五十多個(gè)同學(xué)呢!” 老師聽了,哈哈大笑,接著,他語重心長得對(duì)我說:“其實(shí)當(dāng)老師并不像你想象的那么容易,每天要來上課,處理班級(jí)里面的大小事務(wù),晚上還要認(rèn)真?zhèn)湔n批改學(xué)生的作業(yè),要想當(dāng)一名老師,必須要付出足夠的愛心和辛勤的汗水。”“哦!是這樣?”我似懂非懂。就這樣,一顆從遠(yuǎn)方飄來的種子,在我心中扎下了深根。

  記得有一次,我語文考試只考了78分,我又難過又羞愧,當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我想,這下完了,老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我。然而,老師并沒有責(zé)罰我,而是耐心地開導(dǎo)我,與我共同分析原因并教我改正錯(cuò)誤。后來,第二次語文考試,我考了98分,還是全班第一呢!

  這樣的事情不勝枚舉……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您是我的指路明燈,是我進(jìn)步的階梯,沒有您,哪有現(xiàn)在的我?我要成為您,當(dāng)我已經(jīng)長大以后,當(dāng)我已經(jīng)知識(shí)豐富學(xué)富五車以后,當(dāng)我有了新的跨越以后,我想,我將成為一名合格的、受人愛戴的好老師。

  那年,老師讓我長大作文700字 4

  世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放,綴滿山河;蠟燭的愿望是默默燃燒,點(diǎn)亮黑暗;春蠶的愿望是犧牲自己,獻(xiàn)出絲縷;紅日的愿望是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望是當(dāng)一名教師,教學(xué)生知識(shí)。

  人們常把老師比作園丁,辛勤栽培祖國的花朵;人們把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春,把知識(shí)毫無保留地交教給大家,卻從來不要求回報(bào)。

  教師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈,是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋,去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)教師的愿望。

  有一天,我媽媽上班了,每日教弟弟學(xué)習(xí)的'重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板,左手拿著一本書,右手拿著一支粉筆,一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖,剛坐下一會(huì),他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說,怎么嚇唬他,他都不聽,繼續(xù)做他自己的事情。猛然間,我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí),我們卻坐在下面講話,不認(rèn)真聽。我這才體會(huì)到,這種感覺是多么難受,我這才知道,原來要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子,我生氣了。拿起一根小棒,學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音,大吼:“快點(diǎn)給我坐好,再不坐好就不給你貼貼紙!”這一招還真靈,要知道,弟弟最喜歡貼貼紙了,他馬上就坐下來,認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下,學(xué)得特別認(rèn)真,不一會(huì)兒,就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。媽媽回來了,弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給媽媽寫了一遍,媽媽直夸我能干,并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師,說:“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。”

  當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易,但即使是這樣,我也會(huì)堅(jiān)持我的教師夢(mèng)。從現(xiàn)在起,我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)很多的知識(shí),爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的教師。像源源不斷的河水,流進(jìn)校園,流進(jìn)孩子們的心里,流遍祖國各地。

  愿望就像天使的翅膀,讓我們把它安在身上,讓它帶著你自由飛翔,飛到你的理想天地,實(shí)現(xiàn)你的愿望。

  那年,老師讓我長大作文700字 5

  每個(gè)人都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路,指引我們方向。我從小就有一個(gè)理想----就是長大后成為像自己老師那樣的一名優(yōu)秀教師。

  每當(dāng)看見老師不辭辛苦的備課,批改我們的作業(yè)時(shí),一種深深地的敬意油然而生,雖然老師在課堂上比較嚴(yán)厲,那是在提醒同學(xué)們要遵守紀(jì)律,好好學(xué)本領(lǐng)。但課后她就像我們的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)我們,和成績不好的同學(xué)談心,給生病的同學(xué)倒開水,拿工資的一部分給家庭困難成績優(yōu)異的同學(xué)買學(xué)習(xí)用品和生活所需。閑暇時(shí)還和我們做游戲。從這些事上我們完全被老師的一舉一動(dòng)所感動(dòng)。此時(shí),成為老師這樣的人便在我的心里生根發(fā)芽了。

  帶著對(duì)老師的.敬意,帶著對(duì)老師的憧憬,我經(jīng)常和伙伴們玩“上課”的游戲。我站在“講臺(tái)”上模仿老師的神情和動(dòng)作,有板有眼地教我的“學(xué)生”聽講和回答問題。看著伙伴們認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁心里別提多美了,比中了大獎(jiǎng)還要開心。

  假如我是一位老師,我一定會(huì)我我的知識(shí)毫無保留的傳授給我的學(xué)生。假如我是一位老師,我會(huì)用幽默的言語講課,使課堂氣氛活躍,學(xué)生聽課興趣就更濃厚。假如我是一位老師,我會(huì)組織同學(xué)們開展許多課外活動(dòng)如:體育比賽.才藝展示.讀書賞詩.勞動(dòng)體驗(yàn)等。讓他們的課余生活多姿多彩。同時(shí),我要培養(yǎng)我的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教他們享受學(xué)習(xí)的樂趣。

  是啊,老師雖沒有電影明星那么耀眼和高收入,也沒有科學(xué)家那么博學(xué),但我覺得老師是最偉大和無私的。她總是默默無聞的為祖國輸送棟梁之才,她總是為了學(xué)生而寧愿奉獻(xiàn)自己。就像一首歌中寫到:放飛的是希望,守巢的總是你。所有您當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。 我愛您老師。

  我知道我現(xiàn)在還成為不了你,但我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí),將來以優(yōu)秀的成績來實(shí)現(xiàn)我的理想----當(dāng)一位出色的人民教師。

  那年,老師讓我長大作文700字 6

  如果說人長大后,難免沉思過去;那么,童稚時(shí),則喜歡憧憬明天。

  冰雪消融,萬物復(fù)蘇,姹紫嫣紅,鳥語花香,又是一個(gè)嶄新的春天,一個(gè)生意盎然的春天,春風(fēng)抹去了嚴(yán)冬留下的蕭條景色,為新的一年迎來了詩意的開端。我趴在窗口,透過眼前厚厚的玻璃,久違的陽光照射在我的身上,也給我?guī)砹宋宀始姵实拇禾斓臏嘏媸亲屓梭@喜不已!我極目遠(yuǎn)眺,豁然覺得視野是如此地開闊,前方美景盡收眼底,越發(fā)使人感受到了春天的美妙。

  在這風(fēng)光無限的日子里,我想,也該為自己,自己的明天有所憧憬,滿載希望,像春天這樣,萌發(fā)出無數(shù)的嫩芽,駛向下面的盛季。

  我,很脆弱,經(jīng)受不住壓力,每當(dāng)困難來臨時(shí),我會(huì)慌張,我會(huì)恐懼;不會(huì),像意志堅(jiān)定者那樣,能夠冷靜地應(yīng)對(duì),想方設(shè)法跨越障礙。面對(duì)困難而不畏縮避讓,我做不到。

  我,很浮躁,經(jīng)不住父輩三番五次苦口婆心的說教,經(jīng)不住老師條分縷析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的講解,經(jīng)不住日復(fù)一日周而復(fù)始的重復(fù);只對(duì)淺顯新奇的事物感興趣,而較

  少關(guān)注深邃高遠(yuǎn)的哲理思辨;每每到關(guān)鍵時(shí)刻,總是靜不下心來;有時(shí),人在此,而心早已在彼了。淡泊寧靜,心無旁騖,專心致志,持之以恒,我做不到。 我,很輕率,目光,總停留在現(xiàn)在,不愿思考未來,就像井底之蛙一樣,目光狹窄。每次遇到問題,只顧及到某一個(gè)方面,卻很少考慮其它方面,常常是顧此失彼,不能安排周祥;頗像初學(xué)下棋者,只看得見下面的一兩步,不能做通盤的籌劃,容易喪失整個(gè)棋局的`主動(dòng)權(quán)。梳理,比較,推敲,權(quán)衡,最后再下結(jié)論定語,我做不到。

  多么希望,堅(jiān)強(qiáng)取代脆弱,鎮(zhèn)靜化解浮躁,沉穩(wěn)改變輕率,長大后,成就一個(gè)新的自己,多么希望啊!!

  我仍然在眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景,感受著春天的生機(jī);心中,也為自己,樹立了目標(biāo),制定了方案,心情漸漸變得坦然起來。我,沒有辜負(fù)春天,我像春天一樣,在心中播下了理想的種子,盼望著夏天的陽光燦爛,等待著秋天的成熟收獲。此時(shí),遠(yuǎn)方的景色更加美好了,像是成了我內(nèi)心的映襯,也敞開了我的心扉。

  “長大后,我就成了你,成了一個(gè)全新的自己!”春天,在此見證,我在這個(gè)詩意的季節(jié),趴在窗口,這樣說道。

  那年,老師讓我長大作文700字 7

  “小時(shí)候,我以為你很神奇,說上一句話來驚天動(dòng)地。長大后,我就成了你……”每當(dāng)我聽到這首歌,我便想起了我的老師。

  在我接觸的老師中,我最崇拜的是一位外柔內(nèi)剛的八年級(jí)班主任兼任語文老師。她平易近人,一臉和藹。

  叮……叮!上課了,不一會(huì)兒,從外面走進(jìn)了一位女士,她手拿幾本書,面帶微笑,她就是我的'語文老師。別看她中等個(gè)子,年齡有點(diǎn)偏大,可滿肚子學(xué)問,腦袋更是靈活得很。

  語文老師講課非常投入,也很有情趣。每當(dāng)讀到一篇好文章時(shí),她就會(huì)把頭搖起來,拗過來,拗過去,抑揚(yáng)頓挫,非常動(dòng)聽;讀到比較豪放的文章時(shí),她一臉激情,還不乏生動(dòng)的做做手勢。比如讀《雷電頌》時(shí),她總會(huì)一邊讀一邊做手勢,朗讀的雄渾有力,仿佛已經(jīng)融入到了文章中,渾身都是力量。

  聽著她入情入境的誦讀,讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢,感受到了它的銳不可當(dāng),打破黑暗;要是換作一篇傷感的文章時(shí),她便會(huì)放低聲音,放慢速度,聲音凄婉纏綿,悲怯動(dòng)人,聽起來就大不同了。仿佛她就是主人公,正在經(jīng)風(fēng)歷雨。

  語文老師脾氣很好,不輕易動(dòng)怒。但我們?nèi)菒懒怂矔?huì)金剛目怒,給我們特別的結(jié)果!

  有一次,我在數(shù)學(xué)課上看小說,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)沒收了,我被數(shù)學(xué)老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒事了。哪知,我太天真了。

  午飯后,我心情很好的在班上自習(xí)。突然,有位同學(xué)跑過來對(duì)我說:“喬思婷,老師找你!”聽完后,我心頭一緊,慢慢地走向辦公室,打了報(bào)告后走向老師。我看見語文老師的辦公桌上有我的那本小說,心里充滿了恐懼,緊張得連大氣都不敢出。

  “喬思婷,你上課為什么要看小說?這對(duì)你有什么好處?”我膽戰(zhàn)心驚的聽著老師的話,說得我面紅耳赤。雖然老師說的話并不是很重,很有魔力讓我深的羞愧與后悔。

  原來!這是老師給特殊同學(xué)特別的懲戒!

  老師啊!當(dāng)您一題一題為我們講解,下課的鈴聲已響起;當(dāng)您一本一本地為我們改作業(yè),午夜十二點(diǎn)的鐘聲已響起。您為我們獻(xiàn)出了自己的青春——您就是,喻老師!

  “長大后,我就成了你,我就成了你……”帶著激動(dòng)的心我聽完了這首歌。“老師”,我長大后就要成了您。

  那年,老師讓我長大作文700字 8

  喜歡一首老歌,叫做長大后我就成了你,喜歡一篇文章叫做《我的老師》,喜歡一種神圣的職業(yè)叫做人民教師。——題記

  一直以來,我喜歡我的老師們。讀罷魏巍的《我的老師》,留給我深深的回憶。 “她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺,她

  愛我們,并沒有存心要打的意思。”可愛的孩子們,總是如此的善于“察言觀色”。魏巍的話,把我的記憶拉回了初一的那個(gè)下午。

  那是一個(gè)深秋的下午,剛剛考完試,老師端坐在辦公室靠窗戶的位置,陽光灑過來,照在她美麗的臉龐上,我躡手躡腳的走上去,她冷不丁的給了我一戒尺,我不解的抬起頭,她的嘴唇上揚(yáng)微笑著說:“誰讓你粗心的?”那一戒尺,包涵的是愛與疼惜。

  文中的蔡老師寫信給“我”說我是“‘心清如水’的學(xué)生。”“給了我莫大的支持!”一封信,來自恩師的一封信的力量是無法想象的,在我的寫字臺(tái)下,一直壓著一封信,至今讓留有墨水的清香,留著當(dāng)時(shí)灑下的眼淚,更多的則是勇氣與力量。老師有力的筆跡,老師鼓勵(lì)的話語,老師超過我承受能力的評(píng)價(jià),讓我得到了莫大的鼓勵(lì),在黑暗中有了前進(jìn)的勇氣。他說我是他的`驕傲,他說他是我的大朋友。是啊,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來自恩師的一封信,得到的是力量與勇氣。

  是的,人生之中得一恩師足矣。一直以來我喜歡一種職業(yè),叫做人民教師。魏巍的文章,留給我的更是深深的感悟。

  小時(shí)候,我總是喜歡玩一個(gè)游戲,游戲有一個(gè)很俗的名字叫做“老師學(xué)生”我總是喜歡做老師,我喜歡那種三尺講臺(tái)的感覺,我也一直以為只要有流利的口才,淵博的知識(shí)就可以成為一名優(yōu)秀的人民教師,讀罷,《我的老師》我才知道,一個(gè)人民教師肩上擔(dān)負(fù)的是多么重的責(zé)任。

  作者說“她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué),是有著多么有益的影響!”可見一個(gè)人民教師的作用不止是講授知識(shí),更多的則是在潛移默化中感化心靈,“教育的愛,不是為了達(dá)到某到某種目的而做出一種姿態(tài):它是一種思想、一種情感、一種氛圍。

  那年,老師讓我長大作文700字 9

  不知不覺我已是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生,教過我們的老師有不少,但要說最受大家喜愛的莫過于我們的數(shù)學(xué)老師———王清華。王老師嬌小玲瓏,衣著時(shí)尚,做事干練,見到我們總是一副笑瞇瞇的樣子,如果你認(rèn)為她很好對(duì)付的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,平時(shí)雖然對(duì)我們和顏悅色,但在學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律方面卻要求特別嚴(yán)格,所以我對(duì)她是既愛又怕。王老師很幽默,上課會(huì)時(shí)不時(shí)地跟我們講些小笑話,常常引得全班同學(xué)哈哈大笑,連瞌睡都被趕跑了,因此我們班的數(shù)學(xué)成績一直都很不錯(cuò)。

  王老師不僅深受我們小孩的喜愛,同時(shí)也深受我們家長的愛戴,很多老師都會(huì)要求家長檢查小孩的.作業(yè)并簽字,但王老師不僅不要求而且還禁止,她說如果家長檢查后發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)則勢必會(huì)要求孩子改掉,這樣她就不能通過作業(yè)了解孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。你說這樣既有利于孩子的學(xué)習(xí)又讓家長減負(fù)的事,家長們?cè)跄懿幌矏郏糠凑业膵寢屖欠浅VС滞趵蠋煹倪@種教學(xué)理念的!

  我們班有四十多人,但王老師對(duì)我們從來都不是“一視同仁”的,這讓我和班上的同學(xué)對(duì)老師的這種做法有點(diǎn)不滿。記得有次考試,我考得不是很好,但有兩個(gè)比我考的差的同學(xué)卻得到了老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),我覺得老師這樣不公平。后來我把這件事講給媽媽聽,媽媽反問我那老師沒有說為什么會(huì)這樣嗎?我說老師說他們這次考試有不小的進(jìn)步,所以表揚(yáng)了他,老師希望他們繼續(xù)努力以后取得更好的成績。媽媽說老師這樣做沒有錯(cuò)啊,有些同學(xué)可能這次沒有你們考得好,但是對(duì)于他本人來說已經(jīng)很難得了,每個(gè)人的情況不一樣,成績也可能稍有不同,所以老師對(duì)你們的要求當(dāng)然也是不一樣,否則對(duì)于成績稍差一點(diǎn)的同學(xué)也是一樣要求的話,那可能短時(shí)間內(nèi)他是沒有辦法做到老師要求的那樣,那他有可能會(huì)放棄努力了,所以老師只能鼓勵(lì)他,期望他能一天一點(diǎn)進(jìn)步,這樣他才有可能趕上甚至超過比他成績好的同學(xué)呀!聽了媽媽說的話我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我們的王老師,一個(gè)深受學(xué)生和家長愛戴的老師,跟世上所有的老師一樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè),但又稍有不同,她就是我長大后想成為的樣子。

  最后衷心地祝老師:教師節(jié)快樂!

  那年,老師讓我長大作文700字 10

  夕陽將它的柔光撒向大地,在枝葉里、草叢中、笑容上,同學(xué)們和家長臉上無不綻放著笑顏,光束輕輕柔柔的打在他們的身上,好不和諧。我站在學(xué)校門口,踮著腳尖向遠(yuǎn)處眺望。終于,在茫茫人海中找到了那個(gè)熟悉的面孔,媽媽鼻尖上的汗珠在陽光的襯托下格外閃亮,那張毫不掩飾激動(dòng)的臉上讓我躁動(dòng)一天的心得到安撫。

  上了車,不出意外的媽媽又開始了她的長篇大論,但這曾經(jīng)讓我厭倦的話在這時(shí)也感到格外親切,我一邊聽著耳邊不斷響起的字節(jié),一邊看著眼前不斷略過的一張張陌生的面容,不過相同的是他們的臉上無一例外的帶著笑。樹梢上微微泛黃的枝葉和天氣的轉(zhuǎn)涼無不暗示著秋的到來,而那張張帶笑的臉,似乎又化作暖陽,堆藏在人們心間。

  伴著床邊景象的不斷變化,車子緩緩?fù)T诼愤叄逸p推開車門,繞過車身,見媽媽已經(jīng)快我一步把行李拿下來了,斜陽微打在媽媽的側(cè)臉上,在她身上渡上一層金光。突然,有一道暗芒在不經(jīng)意間晃過雙眼,順著光,視線定在媽媽的頭發(fā)上,曾經(jīng)的一瀑青絲中不知在什么時(shí)候多了些銀色,曾經(jīng)盡顯雍容華貴的“銀色”在這時(shí)是那么突兀和顯眼,媽媽像是沒有察覺我的目光,左手拉著行李,右手拿著袋子,叫上發(fā)愣的我又向前走去,走過高樓,陽光又迫不及待的照下來。此時(shí),太陽在一棟高樓的樓頂,展現(xiàn)著這一天最后的光彩,這些光一束束滑下來,把媽媽的影子拉了很長很長,像是她曾經(jīng)為我們付出的一切,很多很多。

  媽媽在前方還在絮叨著,時(shí)不時(shí)再回頭看看我,恍惚間,這張臉又和記憶中重合,唯一變化的.是歲月的痕跡。記憶中,每當(dāng)我又犯下錯(cuò),她總是先板起臉做生氣模樣,又跟我講道理,她一遍一遍的放過我,歲月卻沒有放過她,一年又一年,一次又一次在她臉上、身上留下一個(gè)又一個(gè)不可磨滅的印記。

  “怎么停下了?”我回過神,緊走幾步來到媽媽身旁,雙手接過媽媽手上的行李,看著媽媽臉上竟有一刻愣神,我突然意識(shí)到往年的我好像從沒有想到過,從沒有想過媽媽對(duì)我的付出和期望。“走了走了,咱趕緊回家,我還準(zhǔn)備了一桌子的菜等你回來呢。”霎時(shí)間,只感到眼眶溫?zé)帷?/p>

  那一刻,我感到愛化作風(fēng)從身邊吹過,在空氣中徜徉,無處不在;那一刻,我像是又得到澆灌的樹苗,不斷向上,再向上的生長。

  那年,老師讓我長大作文700字 11

  看著我小時(shí)候又乖又可愛的照片,我真的覺得我長大了,我長成一個(gè)小伙子了,我開始肩負(fù)起更多的責(zé)任了!

  小時(shí)候,我一遇到困難便會(huì)去找媽媽幫我渡過“難關(guān)”,無時(shí)無刻不纏著媽媽,好像是媽媽的“貼身護(hù)衛(wèi)”。成天問媽媽要這要那,吃飽喝足,穿得好,可我仍舊不努力學(xué)習(xí),只知道玩。

  自從我上初中以后,我真正意識(shí)到我長大了,成為了一名初中生,要擔(dān)當(dāng)“使命”和“責(zé)任”;要努力的學(xué)習(xí),陽光積極,奮勇向上;要懂得如何孝敬爸爸媽媽,替他們分擔(dān)煩惱……

  記得剛上七年級(jí)沒幾天,媽媽就神秘地對(duì)我說:“都這么大了,應(yīng)該一個(gè)人睡了吧?”這句話真如晴天霹靂,直戳我的要害。到了晚上,我正在房間寫作業(yè),聽見一陣陣“噼里啪啦”的響聲,我心生疑惑,便躡手躡腳地走出了房間,頓時(shí),我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個(gè)臥室鋪床。這時(shí),媽媽回眸一笑,對(duì)我說到:“兒子,是時(shí)候該展現(xiàn)出你那‘英雄氣概’了!”我頓時(shí)手腿發(fā)軟,小聲說:“媽,我不想一個(gè)人睡覺。”“可以啊!”爸爸立即回答道,此話一出,我心中立即舒服了許多,“我們可以等你睡著后再把你抱過去”爸爸還沒等我喘口氣,又補(bǔ)了一刀。“為什么呀?都十二歲了,早該獨(dú)立睡覺了,從今天開始必須自己睡。”媽媽態(tài)度很堅(jiān)決的說。

  哎,沒辦法!我灰溜溜地鉆到了被窩里,眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看到了我的書桌、衣柜、凳子、書本……這些東西在黑暗的指使下仿佛變成了一只只恐怖的“黑衣人”,張牙舞爪地向我撲來,我嚇的連忙將頭塞進(jìn)了被窩,我看見我平日作為“吉祥物”的.枕巾,便急急忙忙的抓了過來,以求我今夜“平安”,不知不覺中我竟然睡著了,直至聽見那緊張又快活的鈴聲,我才張開睡意朦朧的雙眼,等待陽光對(duì)我的呼喚。

  這時(shí),我看見媽媽走了進(jìn)來,對(duì)我豎起了大拇指頭,“恭喜你,兒子,你成功地度過了第一個(gè)夜晚,又成長了一小步!”我的臉上也露出了開心的笑容。

  長大并不是身高、體重的增加,而是心理的不斷成熟。從此往后,我就是一個(gè)頂天立地的男子漢,不屈不撓,奮勇向前,追趕我的人生目標(biāo)!

  那年,老師讓我長大作文700字 12

  今天,是我在舞蹈人生中,極為重要的拉丁舞考試,事情是這樣的……

  “由于我們班人數(shù)較多,要裁一部分人,而裁人的標(biāo)準(zhǔn),就是這一次考級(jí)。”老師嚴(yán)肅地說道。全班愣了一會(huì)兒,便陷入大驚失色的同一個(gè)狀態(tài)。我當(dāng)然也不例外,眉毛上挑,目瞪口呆,不知如何是好。

  可是,事已至此,只能加倍練習(xí)了。從此,日日夜夜,我每天至少有三個(gè)小時(shí)都在練習(xí),堅(jiān)持不懈地練習(xí)。我感覺我的耐力和毅力有所長進(jìn)。就這樣過去了半個(gè)月,功夫不負(fù)有心人,我的舞步頗有提高。

  到了考級(jí)那天,我的心是五味雜陳的,既開心、激動(dòng),又忐忑不安。進(jìn)考場前,我望了望窗外的景象,試圖緩解緊張。天氣晴朗,碧藍(lán)的天空像藍(lán)綢子一樣,萬里無云,陽光明媚。這樣的.情景怎么能不讓人心情舒暢呢?我的目光又轉(zhuǎn)移到了小伙伴的身上,她們有的和我之前一樣,心中像跳跳糖一樣,緊張至極;有的又似乎胸有成竹,仿佛一切都在自己的掌控之中。看到這種情形,我也躍躍欲試了,緊張隨之減少,心情也愈來愈愉悅。

  “二號(hào)選手上場一一”我走著舞步來到考官面前,把我的個(gè)人信息交給考官,說了聲“老師好!”考官漸漸抬起頭來,用和藹的眼神看著我。可是,這反而讓我緊張了起來。音樂響起來了,聽到這熟悉的音樂,我的造型馬上擺起來了。我的開場動(dòng)作是方形步,倫巴的技巧在于伸展,方形步的腳步更是精致,我的腳尖到腳后跟,每一部位都做到了延伸。我的手部動(dòng)作也沒有松懈,標(biāo)準(zhǔn)的蘭花指恰到好處。雖然倫巴動(dòng)作緩慢,但是節(jié)奏不能慢,一定要用力,一步到位。我的舞步已經(jīng)做得很好了,眼神和微笑當(dāng)然也是不可缺少的。

  我小心翼翼地跳,生怕跳錯(cuò)了。可是,我又很隨意,因?yàn)槲璧笇?duì)我而言是一種快樂。這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的自然的快樂。最后,我完美地呈現(xiàn)了我的舞蹈,并取得了“優(yōu)秀”的好成績。我的心里就像吃了棉花糖一樣甜,現(xiàn)在想起來,我練習(xí)時(shí)好幾天的腿抬不起來,練習(xí)時(shí)的滿頭大汗……一切都值了。

  這次考試讓我感到:我長大了!我擁有了勇敢、堅(jiān)持、自信、耐力和毅力!

  那年,老師讓我長大作文700字 13

親愛的媽媽:

  您好!

  媽媽,好幾天沒有給你打電話了,您還好嗎?今天,老師給我們除了一個(gè)作文,題目是《我長大了》,每每看到這四個(gè)字,我就想起那幾天您的情況。

  媽媽,那次的事,該讓我多擔(dān)心哪!

  那次,您拉著我的手,扛著耘鋤,向地里走去。“這次的玉米收成好,又能給你存一些錢,我們趕緊去耘一耘那一塊小地,好在種上糧食,明年?duì)幦∮袀(gè)好收成。”您喜氣洋洋地說。到了地里,您便帶動(dòng)我干起活來,你在前面拉,我在后面推,我們的.進(jìn)度很快。可是,太陽公公卻不留情,依舊釋放出萬丈光芒,焦烤著大地,焦烤著我們。不一會(huì),我受不了了,對(duì)您說:“媽,歇一會(huì)吧,這天太熱了。”您看了看地,還有一大片沒耘呢,“你喝點(diǎn)兒水,休息一下,我一個(gè)人再拉會(huì)兒。聽您這么說,我也不甘示弱,喝了點(diǎn)水后,依然和您一起拉。又過了一會(huì),您停下來,轉(zhuǎn)過頭,有氣無力的對(duì)我說:“小,我有點(diǎn)頭暈,得歇會(huì)兒……”您還沒說完,便開始跌跌撞撞,我急忙過去扶你……

  您醒了,是在衛(wèi)生所里,你中暑了。看著手上的針管,您問我:“我怎末到這來了?”我說:“您中暑了,我給爸爸打的電話,讓他把你送過來的。”你點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)睡去。可是,媽媽,您知道嗎?爸爸的電話我沒有打通,是我把您從地里背到衛(wèi)生所來的,到衛(wèi)生所的路雖遠(yuǎn),但您很瘦小,所以我并沒有感覺到累,有的,只是擔(dān)心和著急。還好您抵抗力強(qiáng),過了幾天就康復(fù)了,仍然能下地干活,可是,我再也不敢讓您多干了,因?yàn)椋叶铝耍议L大了。

  媽媽,您放心,我不會(huì)再像以前一樣和您吵架了,我不會(huì)和同學(xué)們打架了,我不會(huì)整天只知道玩,而不學(xué)習(xí)了,我不會(huì)再蹬被子了。媽媽,您有高血壓,就不要再干那些重活,累活了;我給您帶回去的銀杏葉,雖然能降低血壓,但它本身也有毒,您要少喝呀!還有,您要堅(jiān)持鍛煉身體呀!

  媽媽,我想告訴您,我長大了,請(qǐng)您不要為我擔(dān)心了,我在學(xué)校會(huì)照顧好自己的。

  最后,祝您身體健康,萬事如意。

你的兒子

  20XX年10月31日

  那年,老師讓我長大作文700字 14

  似乎少男少女們的標(biāo)簽都是“叛逆”,可我知道,我“叛逆”的另一面其實(shí)就是自己的懂事之初。

  那天上午,英語老師說下午要帶筆記本,這可急壞了中午在校吃飯的我。中午一放學(xué),便顧不得去食堂,直奔回家。十分鐘的路程,到家時(shí),已喘得上氣不接下氣。輕手輕腳地打開家門,正想順便給老媽一個(gè)驚喜,可口中那中氣十足的“哈”還未發(fā)聲,便被眼前的'一幕生生地給憋了回去。媽媽在吃飯。可那叫中飯么?一碗清粥就著小半碟咸菜,沒有菜,沒有湯,更不用提我在家吃飯時(shí)那一桌色香味俱全的佳肴了!我的腳步就生生地頓在了那里,看著媽媽一口一口地將她的“中飯”吃個(gè)干凈。我嗓子里像有什么東西堵著似的,明明想發(fā)出些什么,卻什么也說不上來,就那樣呆呆地站著,連拿筆記本都忘了。直到媽媽將碗筷收拾干凈,我才澀澀地發(fā)聲:“媽,我回來拿東西。”那一剎那,眼角、鼻子和嗓音,都是酸的。

  那晚放學(xué),我思來想去,每想到那一幕,就愈發(fā)心酸。我下定決心,終于向媽媽開口:“媽,我以后中午回來吃。”媽媽眉眼間滿是驚訝:“好端端的,回來吃干什么?”我語氣里遮遮掩掩,一帶而過:“不想在校吃。”媽媽的聲音頓時(shí)染上薄怒:“什么叫不想吃就不吃了?回家多浪費(fèi)時(shí)間啊?”我裝作不耐煩:“吃不慣!我不管,我就要回家吃!”“你這孩子怎么這樣?隨心所欲,還不聽我話了!”媽媽的額頭上已氣出了青筋,身子都微微顫抖起來了,對(duì)我突如其來的要求完全無法理解。“我不要在校吃,這次你得聽我的!”我說話語氣也微沖起來,空氣中彌漫了濃濃的火藥味。一番胡攪蠻纏,媽媽終于帶著怒氣妥協(xié):“好,好,回來吃!真弄不懂你怎么這樣不懂事!叛逆是嗎?”我欲解釋的話語又咽下肚子,只是沒有委屈,只有因?yàn)槟鼙浦鴭寢尯煤贸燥埗杠S。

  來回二十分鐘的路程,我再也沒有感到枯燥厭倦過,我知道不遠(yuǎn)的家中,有豐盛的飯菜和媽媽的身影。有時(shí)候,也會(huì)因?yàn)閶寢尦缘锰俣室獬臭[,逼著她多吃一點(diǎn),再多吃一點(diǎn)。

  我不知道叛逆到底是什么樣子的,可我知道,叛逆,正是自己的懂事之初。

  那年,老師讓我長大作文700字 15

  長大了就許有許多的煩惱,可是長大是我們所避免不了的,所以在初三這塊尖銳的巖石幫忙下我們褪去幼稚的外殼,初三我們長大了。

  當(dāng)初我們叫囂著踏入初三,頗有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯,仿佛即將面臨的是一場仗,一場非打不可,非贏不可的惡仗。

  剛上初三的時(shí)候,突然意識(shí)到自我已經(jīng)是學(xué)校里最高年紀(jì)的人了,有一種一夜間長大的感覺,想到自我一生中最完美的年華就要在一片茫然中慘淡的度過,實(shí)在是心有不甘。抓緊時(shí)間體會(huì)上課睡覺的感覺,體會(huì)課間向同桌凳子上灑水的刺激。當(dāng)初的豪情壯志早已拋到了九霄云外,明白第一次月考的成績下來才猛然醒悟,原先我們并沒有資格這樣鬧。

  考試,排行。翻開以前的日記,都是些殘缺不全的只言片語。許多頁的字都已經(jīng)看不清楚,可是卻能仔細(xì)的讀出當(dāng)初的心境,讀出那份耕耘很少也收獲很少的無奈。

  漸漸的大家已經(jīng)習(xí)慣初三的生活,不再嚷嚷著要上勞動(dòng)美術(shù)音樂課,不再為晚上回家時(shí)月亮已經(jīng)高高懸掛而抱怨。生活很單調(diào)很平靜,使得你不得不成熟不得不為自我的將來做打算。突然間學(xué)會(huì)了體諒教師體諒家長,注重了教師家長的勸告。會(huì)為教師或家長的一句話、一個(gè)眼神而深深自責(zé),然后會(huì)努力學(xué)習(xí),期待名次上的提高,為的'是換來那些關(guān)心自我的人的一個(gè)微笑。

  到此刻,已經(jīng)是初三最終沖刺的階段,課間比以前安靜了許多,四處彌漫著壓抑的氣息,壓得讓人抬不起頭來,只能深深的埋在數(shù)學(xué)的題海中。有時(shí)間的話,會(huì)去衛(wèi)生間往臉上拍上一點(diǎn)水,讓自我清醒一些,為的是在上課時(shí)不要不細(xì)心見了周公。可是盡管下定了決心在上課時(shí)不睡覺,但一到了課堂,教師講課真的就像催眠曲,讓每個(gè)人都昏昏欲睡,最終堅(jiān)持不了還是打了盹。明明白自我這么做是不對(duì)的,可是受不了了,又有什么辦法呢

  回首往事,望著灑滿了淚與汗的初三生活,仔細(xì)回憶初三的累初三的苦,卻發(fā)現(xiàn)記憶竟是如此的神奇,無論是當(dāng)時(shí)恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑,都被它罩上一層完美的光環(huán),是你不能不把它當(dāng)寶貝般珍藏。

  初三,我們褪去幼稚的外殼長大了……

  那年,老師讓我長大作文700字 16

  突然間覺得,我長大了。

  長成了一個(gè)十二歲的大姑娘了!洗臉時(shí),腦子里閃出這樣一個(gè)念頭。擰毛巾時(shí),我一把就能將它擰得干。而當(dāng)我的頭剛剛到洗臉架的高度時(shí),我得反復(fù)擰上四五次,那時(shí)媽媽說:“我來!”只兩把,她就把水?dāng)Q干了。而今,媽媽卻滿意地看著我說“嗯,長大了!”

  又記起月前和爸爸下棋,開天辟地頭一遭,我竟然贏了。“將!”我當(dāng)時(shí)喊道,聲調(diào)中充滿了自信。而當(dāng)我剛帶紅領(lǐng)巾那會(huì)兒,一定要人家讓車馬炮外加一個(gè)卒才肯下。而今爸爸也滿意地說“大啦!”隨手翻開抽屜里的相冊(cè),看到幾年前的我:臃腫的棉衣,肥大的帽子,下面是一張肉肉的臉,不知不覺中,我已經(jīng)比媽媽高出一截了。是啊,誰不說我的變化大呢?你瞧:我會(huì)騎車了;我會(huì)幫助叔叔修理電風(fēng)扇了;家長數(shù)落我時(shí),我也能老老實(shí)實(shí)地聽著了;破天荒地,我的奧數(shù)考試能得滿分了......

  個(gè)子長大了,可性格沒長大,脾氣沒長大。

  往人家門鈴上貼橡皮泥,氣得主人火冒三丈;看電視時(shí),把電視“折磨”的出現(xiàn)了“雪花”;玩“爭上游”成了輸家,賠空了自己的小金庫;為了我頭發(fā)長短的問題與爸爸媽媽爭執(zhí),打破了多少個(gè)周末的寧靜......我的淘氣史與男孩子不分伯仲,甚至可以編一部比《辭海》還厚的書。

  長大了,可以體會(huì)到被尊重的感覺。在學(xué)校里,老師絕不會(huì)放學(xué)后,還把你留下來或者讓你罰站;在家里,家長再也不會(huì)因?yàn)闆]考好而打你屁股;就連沒有過馬路,走偏了人行橫道線,被交警叔叔教育時(shí),交警也得先給你敬個(gè)禮呢!

  大人都尊重我,自己為什么還把自己當(dāng)小孩呢?幼稚的心靈在思考著成熟。“心智愚鈍,缺乏涵養(yǎng),不求上進(jìn).....”這就是我的自畫像。這盒我心目中的`“小大人”的形象可相差太遠(yuǎn)了。將來,我要成為社會(huì)的棟梁,義不容辭地完成時(shí)代賦予我的使命。老師告訴我:“要學(xué)會(huì)掌控自己的行為,把握自己的命運(yùn)。”我將努力去做。歡樂與成功是一壺酒,喝完它,我永遠(yuǎn)記住它的甘醇;苦惱與失敗是只鳥,放開它,是為了讓它永遠(yuǎn)離開,不再回來。

  我的追求,我的向往,我的夢(mèng)想,伴隨著我一起成長!加油,為了明天!

  那年,老師讓我長大作文700字 17

  時(shí)光如流水般悄然而逝,和煦而溫暖的陽光披灑在我的肩上。鏡中的我不知何時(shí)褪去了幾分稚氣,一絲成熟與穩(wěn)重悄悄爬到了臉上。

  窗外的小鳥唧唧喳喳地叫個(gè)不停,陽光懶懶地躺在我身上。兒時(shí)的我趴在床上極其認(rèn)真地吮著手指,拼著拼圖。唉,你呀!真是個(gè)長不大的孩子。媽媽圍著圍裙從廚房走過來,看著我直搖頭。誰說的!我噌的一下從床上爬起來,嘟著嘴,手舉過頭頂,看呀,我已經(jīng)這么高了!唉,誰說長大就是單單長個(gè)子呢?那是什么?。是心靈的成長。我扮個(gè)鬼臉,撇撇嘴。

  兒時(shí)的我總不明白媽媽那句話的含義,長大不就是長高了嗎?難道還有什么別的含義?

  是那個(gè)下著雨的午后,我才真正明白了長大的含義,才真正使自己成長了。

  我悄悄走上樓梯,推開門,背后藏著一支玫瑰花,心興奮得怦怦直跳。今天是母親節(jié),我想給媽媽一個(gè)驚喜。但接下來發(fā)生的事,讓我不知所措。媽媽聽見腳步聲,風(fēng)一樣地跑過來,你怎么才回來!?媽媽怒氣沖沖地說。我原以為我被突如其來的事情驚得瞠目結(jié)舌,我我,今天是母親節(jié),所以,我邊說邊拿出了玫瑰花。媽媽似乎什么也沒看見,抬高了嗓門,打斷了我的話,你知不知道你多讓我擔(dān)心,放學(xué)這么久了,出什么事怎么辦?別的同學(xué)早回來了,這么大的孩子,怎么就那么不懂事呢?什么時(shí)候才能長大!

  雨的淅瀝聲有節(jié)奏地伴著我委屈的哭泣聲

  輕輕地,媽媽推開房門,走到我跟前,拍拍我因哭泣而抖動(dòng)的'雙肩,對(duì)不起,剛才是媽媽不對(duì)。還有,這朵花真漂亮、真香,是媽媽收到的最好的禮物

  !我抬起頭望著媽媽,突然我的心一下子震住了,媽媽的眼角不知何時(shí)增添了魚尾紋,我似乎第一次發(fā)現(xiàn)媽媽一下子滄桑了許多。是呀,比平常晚回來那么久,況且還是下雨天

  在那一刻,我似乎才真正長大了。

  冬天來了,天氣好冷啊,我拿著剛灌好的熱水袋,走到媽媽跟前,媽,暖暖手吧。媽媽笑了,謝謝,媽媽不冷,你用吧。坐在一旁的爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,嗯,長大了!

  是啊,我長大了。我已不是那個(gè)胡攪蠻纏的小丫頭了。我漸漸懂得了不要讓父母操心,不要隨便發(fā)脾氣,不要對(duì)父母惡聲惡氣

  我更懂得了長大并不是指身高、外形、體格,長大了是一次心靈的洗禮。

  那年,老師讓我長大作文700字 18

  無知的我曾認(rèn)為年齡大了,就是長大了,但最近發(fā)生的一件事讓我對(duì)此有了新的理解。

  星期天,我把家庭作業(yè)完成后,一看時(shí)間,已經(jīng)中午十二點(diǎn)了,肚子餓得咕咕叫,準(zhǔn)備到廚房去找點(diǎn)吃的。來到廚房一看,別說吃的了,就連碗都還沒洗。我嘆了一口氣,心想:媽媽跑哪去了?都十二點(diǎn)多了,還不回來做午飯。沒辦法,還是先把碗給洗了吧。

  不大一會(huì)兒,我把碗洗好了。我找水瓢打算把鍋里的水舀出來,發(fā)現(xiàn)碗柜里有一碗炒飯。肚子這時(shí)候又咕咕地響起了“開飯鈴”,不管了,先填飽肚子再說。

  我端起來吃了一口,啊!這飯?jiān)趺次兜拦止值模孔屑?xì)一聞,原來炒飯已經(jīng)餿了。唉!還是給沒吃早飯的小黃狗吃吧!我把炒飯端到了小黃狗的狗窩前,倒在了小黃狗的碗里。咦?小黃狗怎么也不吃呀?

  我喚了一聲,它看都不看我一眼。到底是怎么一回事呀?我走到小黃狗面前,一看,原來小黃狗當(dāng)媽媽了!在小黃狗的懷里有三只剛出生的小狗正在吃奶呢。可能是太陽太大了吧,小狗嗷嗷直叫,小黃狗也被曬得直吐舌頭。小黃狗為了讓小狗們涼快,同時(shí)也為了自己能涼快一些,就努力地在地上刨坑。因?yàn)榍皫滋靹傁逻^雨,地里還是有一些水分,所以,小狗們?cè)谀嗤晾锎脹隹臁P↑S狗用舌頭舔著小狗們的毛,小心地護(hù)著它們。此時(shí),我看到這番景象,不由得想起了生我養(yǎng)我的媽媽。

  我媽媽是一位普通的農(nóng)民,她同天底下所有的媽媽一樣愛著自己的孩子。她總是把好吃的東西留給我和弟弟妹妹,像鄰居給的水果、別人送的喜糖、在山上打工時(shí)工友給的'小零食等等。有一次,爸爸見媽媽穿的球鞋都露出了兩個(gè)腳趾頭,實(shí)在是不能再穿了,就給媽媽買了雙新球鞋,但她一直都舍不得穿。每次我讓媽媽穿新球鞋去干活時(shí),媽媽總是微笑著推辭說:“你跟你老爸一樣,就是‘老鼠放不下隔夜食’。我這雙舊的球鞋還可以穿,等不能穿了,我再穿新的吧。”

  唉,媽媽就是這樣,總把一件物品用到不能再用的時(shí)候才把它扔掉。

  “姍姍,起床了嗎?”媽媽的喊聲打斷了我的思緒,我回頭看見汗流浹背的媽媽挑著一擔(dān)花生,原來媽媽一大早就出去拔花生了。我馬上意識(shí)到媽媽干了半天活還沒吃早飯,立馬跑進(jìn)廚房做起飯來……

  那年,老師讓我長大作文700字 19

  經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路走來回首看著往昔留下的足跡,我感覺自己真的是長大了。月缺月圓,18載春秋已在不經(jīng)意間從我的指間悄然逝去,昔日那天真、貪玩的我已經(jīng)不再會(huì)回來,最后留下的是一個(gè)善于思考、善于細(xì)細(xì)回味品嘗人生酸甜苦辣的我。

  一、在積累中成長人的成長歷程猶如,青竹的節(jié)節(jié)遞增,歷史的日積月累,事物的推陳出新。然而,我的成長亦是如此。就拿昔日的寒窗苦讀來說,那時(shí)只是粗略的閱讀和淺顯的領(lǐng)悟。根本不知深入鉆研和仔細(xì)揣摩隱藏于字里行間的內(nèi)涵,更不知何為精讀、何為細(xì)讀。然而,正是因?yàn)橛辛宋羧盏臏\嘗、粗知,才有了今天的能夠深入挖掘真理、啟迪智慧的'基礎(chǔ)。魯迅說的好:“無論什么事,如果不斷的積累素材,積之十年,總可成一學(xué)者。”這不正像人的成長歷程嗎?

  二、在接納中成長培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”總之,只是可以開啟智慧的閘門,而智慧可以點(diǎn)燃思想的火花。若果你接納了幼稚的思想,就會(huì)停足不前;如果你接納了倫理的思想,你就會(huì)深沉而富有內(nèi)涵;如果你接納了錯(cuò)誤的思想,你就會(huì)誤入歧途。你接納的各種思想的“種子”,在時(shí)間流水的滋潤下,會(huì)開出美麗的“花朵”。

  三、在品嘗中成長

  人生猶如一瓶充滿了酸、甜、苦、辣的飲料,唯獨(dú)先嘗到甜,少年不識(shí)愁得滋味,在我眼中五光十色的“汽水”,常常會(huì)帶來驚喜和期待。青春是既苦又澀又酸,苦于十年寒窗,一朝定乾坤;澀于漫人生路上荊棘滿道,使人淚涕交加;酸于起早貪黑,又漫碌碌無為。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,在你品嘗了人生的酸甜苦辣之后,掌心托起的月光,便是我的成就。

  人生歷程,百轉(zhuǎn)千回。在踏著滿是荊棘的大道一路走來之后,我終于明白了:人只有在積累中才會(huì)長高,在接納中才會(huì)長壯,在品嘗中才會(huì)長大。總之,我認(rèn)為人只有在歷經(jīng)積累、接納、品嘗之后,才會(huì)成為一個(gè)真正立起來的人,才會(huì)成為一個(gè)真正長大的人。

  那年,老師讓我長大作文700字 20

  回首過去,許多往事都已隨風(fēng)飄零了。有幾件事卻深深地刻在了我的腦海里,怎么也忘不掉。因?yàn)槟棠陶f我長大了。

  有一天,是星期日,爺爺奶奶有事出去了。我想:“奶奶平時(shí)為我和弟弟做飯就已經(jīng)夠辛苦了,而我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,應(yīng)該為家里承擔(dān)一些家務(wù)。早飯以后,我寫完作業(yè),就動(dòng)手拖地板了。

  我先提了半桶水,再把拖把打濕后推干,從臥室拖到客廳,折騰了半天,還是拖不干凈,我一看,就像是在畫畫似的,一道黑一道白的。這時(shí),我放下拖把,仔細(xì)回想奶奶平時(shí)是怎樣拖地板的,我的方法和奶奶一樣,可為什么還是拖不干凈呢?哦!原來是沒有換水的原因,拖把臟了,而我又繼續(xù)在臟水里洗拖把,這樣才造成了無論怎樣拖,地都不干凈的`狀況。于是,我趕緊又提了半桶干凈的水,一間一間地認(rèn)真地拖著,直到將地拖得能照出影子來才停止。

  拖完地以后,我發(fā)現(xiàn)我的被子還沒有疊,就回想起奶奶每天都會(huì)把我的被子疊的就像一個(gè)旅行箱似的方方正正。于是,我也學(xué)著奶奶的樣子試著去疊被子。

  我先把被子擺平,然后直著折兩次,又橫著折幾次,兩三下就把被子折好了,我正要離開床邊,就聽見背后傳來響鈴般的笑聲,原來是奶奶來了,我想著奶奶看到我疊被子肯定會(huì)表揚(yáng)我的。可是奶奶不但沒有表揚(yáng)我,反而搖了搖頭。

  我回頭看著自己疊的被子,圓鼓鼓的,像個(gè)大冬瓜,要多難看就有多難看,而奶奶疊的被子四四方方……

  我不好意思的低下了腦袋,奶奶見狀便將我叫來床邊說:“來,我來教你!”在奶奶的指導(dǎo)下,我把被子重新打開,爬到床上把被子展平扯直,然后將被子兩端橫著向中間折,做到每次疊的長度相等重疊起來。這時(shí),奶奶告訴我兩個(gè)橫端的中間不能靠得太緊,要留下一定的距離。我照著奶奶的指點(diǎn)果然疊好了,隨后我跳下床,有滋有味的欣賞起自己的“作品”。

  奶奶也笑著說:“xx長大了呀!會(huì)幫家人干活了!”我聽了這話心里頓時(shí)覺得我長大了,說:“奶奶!這都是我應(yīng)該做的事兒嘛!我以后還會(huì)做更多的家務(wù)事兒,讓您少替我們操勞。”

  那年,老師讓我長大作文700字 21

  長大的旅程記載著媽媽的辛勞,我為此難過!想象的畫面總欠缺著什么,Yes!我堅(jiān)持在自己的城堡里,歷經(jīng)風(fēng)雨也有過;但是我的快樂與悲傷往往頃刻在了您深處,是的,媽媽的辛苦沒有白費(fèi),它實(shí)現(xiàn)了我真淘氣不懂道理的犯錯(cuò),學(xué)校的棲息地,老師的標(biāo)語,從來就沒有好的犯錯(cuò)頻率發(fā)作很多,而我的小小心愿實(shí)現(xiàn)時(shí)就來了龍卷風(fēng)似得災(zāi)難,我整個(gè)人也將更加迷惑。

  失去了快樂!我將怎么面對(duì),生活該怎么訴說?我遲鈍呆子的成長太可怕呀!呵呵,也許現(xiàn)實(shí)是這樣,困擾我的狀態(tài),我也無法擺脫,誰知媽媽的心靈啊,她盼望著你成氣!時(shí)時(shí)刻刻都呵護(hù)著你,愿你能快快長大;我愧疚!常常犯錯(cuò)誤清楚自己的煩惱,媽媽來了,面對(duì)事,無可奈何。這現(xiàn)實(shí)證明的一切,這樣的那樣的問題不可撕滅,殘余的花朵也就變成那樣,面對(duì)無邊的.天際,承認(rèn)這殘酷的事實(shí)!

  感謝老媽,太陽光芒籠罩了我,我感到溫馨,刺骨似得毒辣味道,哺育我成長的歷程,刻畫著媽媽內(nèi)心的痛苦。我難過,是因?yàn)橹缷寢屚纯喽y過;我失落,是因?yàn)榉稿e(cuò)不悔該,而誰會(huì)知道我的內(nèi)心焦折,把我的精神也漸漸摧磨。媽媽:我知道我讓你傷心難過,不過我知道我要努力學(xué)習(xí),只是你把你的傷心揮灑于我,那我也不知道怎么樣拼搏。哎呀!老媽你不要難過,我會(huì)冷精的探索結(jié)果,而你把你的傷心吐露出來,我當(dāng)然會(huì)更加難過。想象這就是生活的侵?jǐn)_,而生活偏偏明白快樂,它只代表著你和我快樂面對(duì)的封建著,你你把你的生命傳達(dá)給我,將我的臉龐輕輕微撓。

  媽媽,我長大了!我明白了許多道理,但當(dāng)你是細(xì)小沙子,下雨你變成了泥漿,想象滿腦子的憂愁何明清末了,淡然使你面臨壓力,感受自己承受不了!蕩然無存,起因因?yàn)樽约旱慕橐猓虑橥褶D(zhuǎn)的不夠理想,遷染一種個(gè)性的領(lǐng)導(dǎo),我想飛翔,但不會(huì)飛出你的懷抱!給予了幸福的回繞,在情緒的邊緣線上;升華,迷戀在時(shí)空邊上,永遠(yuǎn)記錄在了我的成長歷程上!媽!我會(huì)積極向上,努力,只要你快樂,就成了這花蕊,綻放出美麗芳香的花瓣,誘惑我向前聞聞這香氣,人的花香。一直盤繞,直人的走廊。

  放心啦!媽媽,我以寬容面臨同齡人,獲得了他們真誠的愛好,這也許就是受歡迎者得觀點(diǎn)吧

  那年,老師讓我長大作文700字 22

  有一天,爸爸抱著我,我發(fā)現(xiàn)我竟然可以摸到浴室的天花板,我覺得好開心,因?yàn)槲矣X得我長大了。

  因?yàn)槲议L大了,所以爸爸媽媽教我做家事,像掃地、拖地、收垃圾、打蛋……等,這些家事中,我最拿手也最喜歡的是打蛋,因?yàn)槲矣X得打蛋很好玩又有趣,我長大以后想當(dāng)一位大廚師,所以我現(xiàn)在要開始準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)做菜的方法,以后才可以做出美味的佳肴給客人吃。

  以前的我,常常遇到事情就會(huì)用哭的方式解決;現(xiàn)在的我,遇到事情會(huì)想辦法解決。記得有一次,調(diào)皮的同學(xué)把我的鞋子藏起來,鞋子不見我很難過,但是我忍住傷心,去找老師幫我解決,老師帶我沿路去找,那位同學(xué)才承認(rèn)是她拿走鞋子,拿出來還給我,她跟我道歉,我也原諒她,給她改過的機(jī)會(huì)。還有一次,我的橡皮擦又不見了,以前的我會(huì)一直找,一定要找到為止,不管時(shí)間是否恰當(dāng),導(dǎo)致影響上課學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在是考試時(shí)間,所以我想起媽媽說,橡皮擦不見,下課再找,我從書包拿出備用橡皮擦來擦,繼續(xù)考試,不要影響我現(xiàn)在在做的事。我覺得我長大了,我會(huì)用正確的方法來解決問題。

  我喜歡長大,因?yàn)殚L大可以學(xué)到新知識(shí),新知識(shí)讓我變聰明又懂事。可是長大也有不好的地方,像不能玩玩具玩太久,因?yàn)橐獙懞芏嗟淖鳂I(yè),所以沒有那么多的'時(shí)間可以玩,我好羨慕弟弟,因?yàn)榈艿懿挥脤懩敲炊喙φn,每天都可以玩這么久,因?yàn)檫@個(gè)原因,所以我很羨慕弟弟。媽媽鼓勵(lì)我說,如果我寫功課速度快一點(diǎn),我也有很多時(shí)間可以玩。還有,等到弟弟上小學(xué)以后,也是會(huì)像我一樣,也是要寫作業(yè)的,只是我比他提早體驗(yàn)。

  我長大了,要改掉自己的壞習(xí)慣,我現(xiàn)在最大的壞習(xí)慣就是寫作業(yè)會(huì)發(fā)脾氣、早上會(huì)賴床。如何改掉寫作業(yè)發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,我要爸爸寫一張紙條貼在我的書桌,提醒我不要發(fā)脾氣,這樣久而久之,我就可以學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣寫作業(yè)。至于如何改掉賴床的壞習(xí)慣,請(qǐng)爸爸媽媽幫我買一個(gè)時(shí)鐘,只要我把鬧鐘調(diào)到正確的時(shí)間叫我,我想就可以解決賴床的問題。遇到問題想辦法解決,這是長大的證明。

  越來越大,我希望我能變成一位好寶寶,聽話懂事的好寶寶,體貼爸爸媽媽的乖寶寶,照顧弟弟的好哥哥,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生,我要證明我已經(jīng)長大了,所以我要繼續(xù)努力,這樣才可以證明我已經(jīng)長大了。

  那年,老師讓我長大作文700字 23

  在每個(gè)晴朗的早晨,陽光都會(huì)和煦地投到他的燒餅鋪。這間店鋪給人樸素、寧靜的感覺,店鋪招牌上的字因?yàn)轱L(fēng)吹日曬而顯得黯淡,案臺(tái)上凌亂地灑著面粉。

  又見他在水龍頭下清洗著菜葉,一片不漏,他的眼神是認(rèn)真的,從不允許任何一片爛葉混入。當(dāng)街上人流漸漸密集,他的燒餅鋪還是人影稀疏。腰間系著洗白的圍裙,爐火映著他刻著歲月滄桑的臉,微白的頭發(fā)、胡子,歲月的洗禮明顯現(xiàn)出。案板上舞動(dòng)的面團(tuán),跟他的靈魂一樣,生生不息。

  “出鍋嘍!新鮮的燒餅!”他的聲音沙啞有力。一股蔥香味撲面而來,誘惑著我咕咕作響的肚子。我遞錢,他嫻熟地包好燒餅給我。我邊吃邊和他閑聊,“生意冷清嗎?”“是啊,這年頭生意不好做啊。”他的聲音帶著濃重的鄉(xiāng)音。“不過,燒餅鋪是不會(huì)倒的,起碼我守著呢!”他爽朗的笑聲響徹天空。

  這個(gè)年代,人們往往更愿意坐在咖啡廳里,享受慢磨的咖啡,品嘗甜美的蛋糕,靜靜等待暖暖的陽光灑遍全身,誰會(huì)在這又舊又土的小鋪?zhàn)永铮戎陨弦粋(gè)燒餅?zāi)兀?/p>

  轉(zhuǎn)身回望已模糊的燒餅鋪,仿佛看到他額角的皺紋,流淌的汗水。這身影是明媚的太陽,是閃爍的星星,是一個(gè)永恒的畫面。他用他蒼老的雙手守護(hù)著燒餅鋪,守護(hù)著獨(dú)屬的`執(zhí)著。

  就在那瞬間,我的心被震撼。腦海中回放自己多次因各種原因而放棄的事情。媽媽喊我去上補(bǔ)習(xí)班,我卻馬馬虎虎;即使去了,也只是抱著等下課的心態(tài);我的體育不好,長跑從未及格,那跑道令我畏懼、膽怯,從不曾想過要堅(jiān)持到最后……他的堅(jiān)守與執(zhí)著,讓我一下變得成熟,懊惱從前的半途而廢;他和那家燒餅鋪,正在微笑著向我詮釋執(zhí)著的重要與美麗。其實(shí)每個(gè)人都有成長的機(jī)會(huì),這種機(jī)會(huì)就在生活之中,放下你的高傲與不可一世,用留心觀察的秘鑰打開成長之門,哪怕再平淡的東西,堅(jiān)守就會(huì)有奇跡,相信你的成長之路上不久也會(huì)布滿絢爛的煙花。

  黃昏,再次走過他的燒餅鋪,領(lǐng)略執(zhí)著的美麗芬芳。此時(shí)的我,將向著希望與成功前進(jìn),用我的行動(dòng)見證執(zhí)著的美麗,一步步,一點(diǎn)點(diǎn)成長……

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